图书室管理办法

第一篇：图书室管理办法

图书室管理办法

一、目的：

为树立“终身学习、追求知识，崇尚科学、超越自我，与时俱进、开拓创新”的思想境界，营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，创造良好的学习环境，确立“人人学习、处处学习、时时学习、终身学习”的学习意识，让学习成为常态，成为新的生活方式的重要组成部分，现在北桥、沙家浜收费站各建一

图书室。

二、范围：

本办法所称各类图书包含纸本数据：图书、期刊等；无纸资料：光盘、磁盘等各类非书数据。

三、图书馆开放对象：只供本单位职工使用，不对外开放。

四、借书证发放规定：

1、凡本单位需借阅图书的职工，可办理借书证一张。

2、借书证如有遗失者，可重新申请，但需缴纳工本费五元后补发。

3、借书证只限本人使用，不得借予他人使用。

4、职工调职时，请将所借图书和借书证缴回图书馆。

五、借阅规定:

1、每人每次只可借阅图书一本，借阅期限15天（逢休息或假日顺延至下一上班日）。若未看完可续借一次。

2、若逾期未归还暂停其借阅资格一月。（从书本还清日开始计算）

3、借阅之资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：

(一)借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿。

(二)以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买同等价钱之书籍赔偿。

(三)外界赠送之书刊、绝版书等专案签办。

(四)损坏轻微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。

六、图书管理：

1、高管中心设图书室总管理员一名，负责图书的购买、整理，并有权根据需要将图书发放到各收费站和在收费站之间进行调剂，负责对收费站图书室的监督检查。

2、各收费站由办公室负责图书室的日常管理。制订本站图书室管理办法，作为站务管理规定的组成部分，并纳入收费站考核。

3、根据自愿原则选拔图书管理员若干，利用业务时间管理图书室，作为考核加分项。

4、高管中心设电子图书管理程序对图书进行管理（目前使用单机版，条件成熟后将采用网络版）。收费站图书室每周将图书出借情况传真上报至高管中心，由高管中心负责登记。

七、图书阅览室入室规则：

1、保持馆内安静，严禁喧哗、嬉闹、起哄，走路脚步要轻。

2、讲究文明礼貌，衣着要整齐，禁止穿拖鞋、背心进馆，违者谢绝入馆。

3、保持馆内清洁卫生，不得随地吐痰、扔纸屑、果皮及其他杂物；馆内不准吸烟、吃零食。

4、爱护公物，不得污损墙壁，严禁在桌、椅、书架等用具上乱刻、乱写、乱画，违者按情节轻重给予批评教育或经济处罚。

5、入馆者不得携带书包、提袋、书刊、资料夹入馆。

6、阅读完毕后，请将书籍放回书叉的位置上，并摆放整齐。

八、保护书籍：

1、用书签夹住阅览的页次，不可折页、不可做记号

2、借阅之图书不可乱画或撕毁。

3、看书时应将书平放在桌上，轻轻的翻页。

九、图书交流及捐赠好范文版权所有

1、对于本人藏书倡导以交流形式与人分享，提供图书交流的，可借阅二本图书，并随时可提出收回本人藏书，图书室立即尽快收回图书，归还书主。

2、鼓励捐赠闲置图书，捐赠图书优先归入本收费站图书室，高管中心将根据所赠图书价值进行实物奖励。

3、优先录用捐赠及交流图书者为图书室管理员。

十、本办法自发布之日起施行，高管中心负责对本办法的修订和解释。

第二篇：图书室管理办法

图书室管理办法

一、目的：为规范图书室的管理，充分发挥图书的作用，特制定本办法。

二、适用范围：凡在本公司工作的在职员工，均可到图书室借阅图书。

三、管理内容：

（一）图书室开放时间：

周一至周六：18：00-22：00 周日：09：00-22：00

（二）借书规则：

1.员工凭本人厂证借书(入职未满7天的员工只可在图书室内借阅)，每人每次限借一本，借期为一个月。

2.图书室出借图书以普通图书为限，珍藏本及工具书请在图书室内阅览，一般情况下不予外借。

3.按规定时间借、还图书，到期不还，需办理续借手续。未办理续借手续逾期又未归还的，按每逾期一天扣滞还费1元。

4.必须爱护图书，如发现污损，遗失图书者，按书价的二倍赔偿。

5.员工应爱护图书，如人为污染、破损，除按图书室规定负责赔偿外，视情节轻重报人力行政部处理。

6.员工在请长假前应主动归还所借图书。

7.员工离职时须将所借图书全部还清，否则不予办理离职手续。

（三）图书借阅流程及指引

1.借书人在图书室自行选择欲借图书或杂志，并检查图书是否干净、完整，如有异常须及时向图书管理员说明，加盖管理印章以证实及免除本人责任； 2.借书人向图书管理员出示本人厂证及所借图书、杂志； 3.图书管理员核对证件、检查图书；

4.图书管理员在借书人借阅记录表上登记所借图书代号、书名、借书日期、到期时间； 5.借书人查收证件、图书，离开图书室。

6.借书人在指定的还书日期前归还所借图书，如须续借要在到期之日前到图书管理员处办理续借手续，借阅手续相同。

（四）图书室阅览规则

1.图书室内所陈放的杂志、报纸合编本等，如属当月新到的，则仅供在室内阅览，概不外借；如属上月及以前的，可凭厂证一次借阅一本，每次借阅期限为一周。2.未办理借阅手续的，员工不准把报纸、书刊带出图书室。3.不准带包和私人图书、杂志、报纸进入图书室。

4.自由取阅图书、杂志时要讲文明，一次只取一本，看后放回原处，不得同时取用多本图书或杂志。

5.借书时要服从图书管理人员的管理，保持室内安静，不准在图书室内大声喧哗、嬉笑。6.保持清洁、卫生，不准带零食，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑。

7.爱护公物，爱惜书报杂志。不论有意无意，凡撕破、涂写、剪裁、撕毁杂志者一经发现，根据情节轻重进行批评和罚款处理。

（五）图书采编管理

1.人力行政部每制订藏书规划，经常征询各部门对图书资料使用的要求，及时向公司领导提出图书资料征订的建议。

2.新书购进后，及时对图书验收入库，做到订购数、入库数、金额数三符合。3.人力行政部负责保管入库单据凭证，建立入库图书帐册。

4.图书管理员按公司图书分类法对购进新书进行编目，要求分类准确，编目无误。5.新购图书在一周内编目上架，并及时向厂员工提供新书目录。

（六）图书维护保养管理

1.图书管理员负责保持书报的整洁、整齐，如发现破损，要及时装订、裱糊，并加盖图书室印章。

2.按规定做到八防，即防尘、防潮、防光、防火、防霉、防虫、防鼠、防盗。3.因管理不善，造成图书损坏、丢失，图书管理人员须承担相应的赔偿责任。4.做好图书的保护修补与损坏图书的登记工作，并提交人力行政部处理。5.及时补加图书借阅记录卡，修复图书条码。

6.注意收藏本公司出版的刊物、资料及教案，同时要有计划地剔出多余、陈旧的书刊资料。

7.要注意保持重要书刊资料的完整性和连续性。

（七）图书赔偿办法

员工所借图书出现污损、撕剪、圈点、批注和遗失等情况的，应以相同版本的新书赔偿，不得以其他图书抵充。如确实无法购到新书的，不论新旧图书以原价加倍赔偿。具体细则为：

1.一般中文、外文图书按原价两倍赔偿。

2.成套图书遗失其中一册（如上、下册书遗失其中一册，多卷书遗失其中一卷）应按全套书原价赔偿，余下各卷不给赔偿人。

3.遗失珍贵图书资料、工具书，视具体情况赔偿三到五倍。

4.读者所借图书如有遗失，应在一周内向图书管理员申报，并在一个月内办理完赔偿手续（申报后逾期未还的不征收图书滞还费）；如在一个月内未办理完赔偿手续的，将暂停借阅，图书管理员通知财务部从员工工资中扣除相关费用后方可继续借阅。5.图书资料逾期一个月，经过催促但仍未归还者，按上述遗失规定处理。

6.如发现有盗窃图书、杂志、报纸者，除追回原书外，责令其检讨，进行批评教育，情节严重者，按公司相关规定严肃处理。

（八）图书报损管理

1.图书管理人员对图书资料至少每月盘点、清理一次，及时了解图书存储状况。2.图书管理人员负责健全帐册登记和卡片的目录，做到书卡、书刊和书帐相符。3.由于自然灾害等非责任事故造成的涂污和损坏，确系无法修补的，可申请报损。4.由于保管不善造成图书资料丢失或损坏的，应追究图书保管员的责任。

5.图书报损时，必须填写图书减损凭单，严格执行审核手续和相应的注销手续，经部门经理审核、总经理审批后及时进行图书帐目的更改。

四、本制度由人国行政部负责解释及修订。

五、本制度自发布之日起生效执行。

第三篇：公司图书室书籍管理办法

公司图书室书籍管理规定

第一章总则

第一条为规范公司图书管理工作，特制订本规定。

第二条本规定所称图书是指公司为满足各部门工作需要而购置的图书资料，包括各类管理书、期刊、杂志及相关学术著作等。

第三条图书室资源仅供公司员工使用。

第四条 图书室开放时间为周一至周六中午12点至13点30分。

第二章书刊资料借阅管理

第五条借书时，员工须在《图书借阅表》中进行借阅登记。

第六条进入图书室必须遵守秩序，禁止喧哗、打闹，保持肃静，保持卫生，禁止随地吐痰及乱扔纸屑。

第七条不准在阅览室墙壁、桌椅上刻画、粘贴、涂写。阅览桌等不准随意挪动，离开阅览室时，请将椅子排放整齐。

第八条 不准携带提包、书夹、私人图书等入库。

第九条 选书时注意保持排架顺序，阅后放回原处。

第十条 需借图书到图书管理员处办理借阅手续，未办理手续携书走图书室，按窃书处理。还书时须持所借书籍到图书管理员处办理还书手续。第十一条 借阅本数。每位员工限借两本，书籍归还后方可继续借阅。第十二条 借阅期限。书籍一般借期为7天，最长不超过30天。第十三条 借阅要求。

(一)所借书刊到期仍需继续使用者，如无人预约，则可续借一次，期限参考第十二条。在续借期内如图书室需要可随时催回。

(二)借阅书刊资料时，应当面详细检查，如发现有圈画、批注、撕页、污损等现象，及时向管理人员声明，由管理人员做出标记，否则，归还时发现上述情况，由借阅者负责。

(三)所借书刊，超期30天以上未归还者，停止借阅，并按公司规定予以处理。

第三章违反借阅规定的处理

第十四条 遗失书刊赔偿

（一）遗失图书、期刊，可以在7天内购置同样版本的新书赔偿。

（二）丢失的书刊无法购得新书，需按书籍的价格一倍进行赔偿：

（三）读者赔偿后，如在30天内找回原书刊的，可持赔款收据来馆办理退款。

第十五条 损坏书刊赔偿

（一）图书是公司的财产，应精心爱护，妥善保管，不得出现批点、涂写、撕毁、拆装、污损等情况，若出现以上情况，借阅者按书籍的价格给予赔偿，并视情节严重情况给予处理。

1、用笔勾划、批点等；

2、有墨迹、油渍、水渍、熏烤的；

3、有对图书撕角、撕页、污损、毁坏图书编码情况的。

第十六条窃书处理

偷窃书刊，“调包”还书，以次充好，一律按窃书做如下处理：

（一）处以被窃图书总价5倍以上的赔偿款并予以通报批评。

（二）停止借阅半年。

第十七条图书室纪律规定

（一）图书室内不准吸烟，造成损失者，行为人应负全部的责任。

（二）凡在图书室内吃零食，随地吐痰、乱扔纸屑者，视情节轻重给予处理。

（三）要爱护公物，严禁在桌椅、墙壁、门窗等上乱刻、乱写、乱划、污脏、损坏，一经发现，视公物被损坏程度予以赔偿。

第四章 附则

第十八条 本规定由人力资源部负责解释。

第十九条 本规定自公布之日起施行。

株洲双龙实业有限公司

2011年5月6日

第四篇：图书室服务社区免费开放管理办法

图书室服务社区免费开放管理办法

一、图书室服务社区免费开放开放时间

为了满足社区群众周末查阅资料的需要，丰富社区群众文化生活，学校决定周六为社区群众开放图书室和阅览室，具体开放时间如下：

1、每周六上午 8:00——11:30。

2、国家法定节假日开放时间以学校通知为准。

二、开放地点

东夏初中图书室、阅览室（教学楼四楼）

三、图书馆管理规定

1、爱护书刊，不准标划、污损、撕页和丢失。否则按违章处理，并照价赔偿。

2、珍惜时间，勤奋学习，不在阅览室闲聊、睡觉。

3、保持室内肃静整洁，不得朗诵、谈话、吃饭、吃零食以及随地吐痰和乱扔纸屑等。

4、要爱护公物。室内的设备，不得任意挪用，损坏者要进行赔偿。

5、遵守馆章馆规，服从工作人员管理，自尊自爱，人人遵守文明公约。

四、阅览室管理规定

1、阅览室内不准吃饭、吃零食或进行其他有害、污损电脑的行为，必须保证。阅览室内的卫生，不乱丢垃圾。

2、阅览室内不准带入无关物品，不准睡觉休息；

3、电子阅览室内个人不得随便带移动存储设备拷贝或拷入文件。

4、社区群众操作时，有意损坏时，要按原价包赔。

5、电子阅览室是为社区群众提供的基于Internet、校园网的浏览、资料查阅等服务。

6、进入电子阅览室的社区群众必须服从电子阅览室管理人员的管理。

7、使用电子阅览设备的社区群众要爱护设备，正确使用设备，不得自行安装和卸载计算机软件系统。

8、使用中发现故障要及时向电子阅览室管理人员申请维修，不得自行处理。

第五篇：图书室

图书室工作总结

我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书室的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书室建设、管理工作作如下简要总结。

一、学校领导重视，管理措施规范

一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书室工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。

二、保证经费投入，实施高标准建设

在上级部门的支持下，学校建成了图书室、阅览室。新书到库及时编目上架、出借和流通。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生推荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。

三、积极开展读书活动

1、明确读书宗旨，落实管理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间，保证学生全天借阅，同时对教师也全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。

2、为老师读书创造良好的条件

学校每年征订的教育、教学报刊杂志有多种。我们针对新课程实验的要求，我们要求每位教师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来提高全体教师阅读的积极性。由于书源充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。

3、更新导读方法，激发阅读兴趣

学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

（1）设疑诱读法。

限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。

（2）竞赛促读法。

由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。

（3）追溯扩展法

这一方法主要针对知识性的作品。例如：在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大发明”这一知识点时，教师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些发明，分别是谁发明的？学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样发明了电话，张衡怎样发明了地动仪，爱迪生怎样发明了电灯„„应有尽有，通过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的能力越来越强了。

（4）美文诵读法

为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。（5）学科推荐法

课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。

4、以任务驱动调动学生阅读积极性

（1）精心组织“读书节”活动

对于“读书节”活动，我们事先能进行周密的部署，学校制订总计划，各年段制订分计划。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示活动有讲故事比赛、读后感比赛、百科知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和提高展示阅读的网络结构。

（2）搭建学生知识积累、展示的平台

在课外阅读的同时，我们十分重视知识的积累工作。我们要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。教师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校广播站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的深入开展。

学校还做讲座，指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。“书籍是人类进步的阶梯”，作为新课程实验的示范学校，我们会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！