第一篇：情系图书馆——青春在这里闪光
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《情系图书馆——青春在这里闪光》。
不知不觉的，我已在图书馆岗位工作了整整1年。回首这1年，依稀感到了自己正从稚嫩走向成熟。我想，这不仅仅是因为时光的流转造就的，所有在我工作、生活、学习中所经历、体验、领悟的，都将作为一种生活的回报融入我的生命。
在我刚刚从学校的课堂踏入图书馆的大门时，老实讲对自己的前途也有过怀疑和困惑。图书馆曾一度给人以清闲、无所事事的思维定势，让人觉得那是弱势群体聚集的地方。自己付出的辛苦与劳累换来的可能是忽视和轻慢。然而，每天 沿着那些以千百年历史的刻度来计算的书架走廊，以及摆放在上面的异彩纷呈，具有无穷魅力的图书而行走。揣摩着，这些全部都是人类最为璀璨的精神与灵魂。面对着老师和同学们一张张渴求知识的眼睛，置身于庄严肃穆的馆楼，整齐有序的书架，聚精会神的读者，沁人心脾的书香，一种高洁、美好的情愫，一种满怀热情、无悔的付出的责任感由然而升。对于一个爱读书的人来说，还有什么会比坐拥书城更加幸福?她不仅让我的心灵得到净化，浮躁得以平复，而且让我觉得这是喧闹都市的一方净土，是探求真理、修身养性的一隅宝地。能够在这样高尚的环境中工作，我感到十分的自豪与满足。海德格尔说，人诗意地安居。作为一个现代信息飞速发展的图书管理员，我并没有忘记自己的职责，每当看到师生们通过我的劳动和服务而雀跃的神情时，我就有一种尽到责任的快乐和成就感。
具体到本职工作岗位上。外教中心本着“以人为本”、“用户至上，服务第一”的服务理念，力求工作的点滴创新发展与完善。她是教育部共享资源基地之一，同时她也是我馆一个核心部门，无论从资金投入还是从人员配置都得到我馆领导的非常重视。在图书馆领导的关心、指导、帮助下，在部室馆员的热情、周到、亲切的超值服务下，外教中心正在逐渐突破时空限制，力求7的乘数效应，将其打造成为重庆大学图书馆的一个特色服务品牌。我情系重庆大学图书馆，也衷情于外教中心。
最后，我要感激我们这个大家庭，感谢我们这个大家庭的前辈们的悉心栽培和扶持，在这个功利主义盛行的年代，她依然倡导并带领我们静心读书、潜心科研，为我们直接搭建了开拓创新的平台，打开了宽阔的专业视野，为我们的成长提供了莫大的帮助。常言道：图书馆人只有不远离学术，不远离读书，立意创新，才会拥有更多的自信与骄傲。倘佯在这诗意而神圣的大家庭怀抱中，没有虚伪，没有矫柔，只有归属和依恋。我对图书馆的情感也已不再仅仅限于是职业的情感，更有如小舟对于港湾的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我将一如既往地潜心工作，在图书馆这个服务的窗口含笑地迎来送往，书写自己从容与平淡、充实又练达的人生!
谢谢大家!
第二篇：青春在这里闪光
青春在这里闪光
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是——青春在这里闪光。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业，只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己的职业的动力在于能在工作中得到快乐。
今年，我报考了城区清华中学，很幸运的成为一名光荣的人民教师。通过几个月的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“姚明”和“刘翔”，但也绝不能让“姚明”和“刘翔”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那片“黑土地”，用优美的哨音耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
我的演讲到此完毕，谢谢大家！
靳立波
第三篇：青春在这里闪光
人民调解行业
青春在这里闪光
参赛选手：李彦姣
工作单位：**区司法局
选送单位：**区司法局
今天我讲述的主人公杨菲是一位普通而平凡的司法所工作者，她，并不张扬，却用自己扎实的工作作风在默默奉献；她没有豪言壮语，却在用自己的实际行动实践着人民公仆为人民的诺言。她，以柔弱的肩膀，挑起大量烦琐的事务，以爱岗敬业的精神耕耘在她挚爱的基层司法所工作岗位上。她头上虽没有夺目的光环，但却有老百姓对她最真挚的关心和呵护：一声闺女，工作再忙，身体要保重。道出了老百姓对她一份深深的情、浓浓的爱，也是老百姓对她工作最好的褒奖和肯定。下面就让我们大家一起走进她平凡而动人的故事。
2011年初，作为定向生的她，被分配到**区司法局博尚司法所工作。由于新参加工作，业务生疏，作为一名基层司法工作者，为了尽快熟悉司法所业务，她坚持不会就学，不懂就问。白天除了完成日常工作外，晚上加班加点，熟悉软件，她工作在司法所，吃住在司法所，在工作中边学边干，总是为了工作忘了自己。不到半年，使自己从一个对基层司法所工作一无所知的门外汉成为一名业务娴熟、理论功底扎实的优秀工作者。如今，每一份经过她手的文件材料、报表，都工工整整，分门别类，无一疏漏。
社会上声称，司法行政工作是没权没钱跑断腿，不吃不喝磨破嘴的苦差事。但她却认为：辛苦我一人，幸福千万家。从事司法行政工作，虽然在物质方面是清贫的，但是在精神方面却是富有的，只有身临其境，才能品出其中甘甜。
按照司法所规范化建设的标准，她亲手建立完善了人民调解、社区矫正、刑释帮教、法律业务等各类台账21本。根据文书档案管理规定，将各类业务卷宗进行了统一装订，分类存放，规范了司法所各类档案、业务流程、统计台帐，形成了收集齐全、分类合理、管理规范的业务档案管理体系。2012年博尚司法所荣获云南省首批省级规范化司法所称号，为**市基层司法所规范化建设树立了榜样。
化解民间矛盾纠纷，筑牢第一道防线。人民调解工作是司法所工作的重中之重，它不仅肩负着化解矛盾、维护稳定的重任，还有解决邻里纠纷，建立和谐社会的责任，是党和政府保民生、保稳定，促和谐必不可少的工作职能。她经常告诫自己：司法所工作虽然没有惊天动地的大事，但桩桩件件无不体现着党无微不至的关怀。作为一名司法行政工作者在工作中来不得半点的懈怠。因此她不管手头的工作有多少，只要是老百姓跑来找她，她都放下手中的活，倾听他们的诉说，哪怕是家长里短。对待当事人总是一个微笑、一杯热茶、一句贴心的问答。由于她以细小实在的贴心服务为百姓做了很多实事好事，解决了许多具体问题，她的真情付出，深受群众的尊敬和爱戴。
2013年户有村74岁村民张大爹与68岁的张大妈夫妻两人到村委会反映3个儿子不尽赡养义务，生活来源就靠村委会发给的养老金，晚年生活非常困难。户有村委会请求司法所参与他们调解纠纷。杨菲与司法所所长及时深入到户有村调查了解情况，在掌握纠纷事实的基础上，将张大爹的3个儿子通知到村委会，对他们讲解赡养老人的相关法律法规，这一讲就是三个多小时，老人的三个儿子依然是据理相争。杨菲并未放弃，用早已沙哑的嗓子艰难地又劝说了半个多小时。终于经过调解协商，对田地重新划分，小儿子主要承担老人的医疗及百年后事费用，让老人安度晚年，并签订了赡养协议。当听到受助群众感谢的话语时，她总是微笑着说别客气，这是我的本职工作。
有困难、有问题找司法所，一时传为美谈。临近乡镇的老百姓有事情也喜欢找她。她总是有求必应，为老百姓排忧解难，圈**坝胡社区妇女陈某到司法所反映，丈夫经常酗酒闹事，酒后殴打她习以为常，不仅造成陈某身体的疼痛和精神上的痛苦，而且损害其身体健康和人格尊严。为寻求法律帮助舍近求远来到博尚司法所，她在听了陈某不幸的诉说后，毅然决定代理这一家庭暴力离婚诉讼案件，最终经过诉讼，由人民法院判决陈某与丈夫离婚，使其解除了不幸的婚姻。
她的工作平淡无奇，她的行为质朴无华，她的故事也不能够催人泪下。然而，正是这一个个普通的人，一件件平凡的小事，把我们的生活点缀得如此灿烂辉煌，更坚定着我们司法行政人为这项光荣事业奋斗一生的信仰！是我们不容推卸的责任，使我们深切地感受到什么是平凡中的不平凡。
有一位哲人说，一生追求伟大，伟大却遥遥无期；一生坚守平凡、脚踏实地，伟大却水道渠成。她正是用朴实的行动，诠释着它的哲理和内涵；正是用平凡的轨迹，见证着伟大，闪现着光芒。
第四篇：青春在这里闪光
青春在这里闪光
尊敬的各位领导、各位同行：
大家上午好！
我是.........中学的.......，在校担任英语教学兼团委书记工作。金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第30个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里首先请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时我也要借此机会祝福我的同仁们：节日快乐、幸福安康！
都说教师是太阳底下最光辉的事业。我不知道我所从事的事业有多光辉，我只知道我为我喜欢的事业无怨无悔，今天我发言的题目是《青春在这里闪光》
一、爱心铺就育人路
对学生付出真诚的师爱、用爱心铺就育人路是我崇高的人生追求。记得高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子，他才可以教育孩子。”可以说，师爱是教师教育学生的感情基础，是教育的灵魂，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳，唯有用爱去开启学生心灵的窗户，给予学生爱，让学生感受到爱、体会到被爱之乐，学生才会乐于学习，学着去爱别人，为此我不懈地实践着。虽然我是一名英语科任教师，但我深知“育人”比“教书”更为重要。面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，我除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，更多的是付出我无私的爱心、真实的情感去尊重学生、信任学生、关心学生，无论成绩好坏，多与学生们交流，多给学生们帮助，让他们能够快乐、阳光、自信地面对学习，面对生活。
有这样一件小事一直让我记忆犹新：那是三年前的事了，当时我教七年级一、二班的英语课，开学不久，我就感觉到有些学生英语底子薄，在教学互动过程中明显有些吃力，他们也对英语课不感兴趣，甚至有的同学还认为自己很笨，学不会，就破罐子破摔，想要放弃了。为了鼓励他们，激发他们的学习兴趣，我想了很多办法，记得在课堂上我说的最多的话就是“同学们谁也不要轻言放弃，学习就是由量变到质变的一个过程。只要有量的积累，一定会有质的飞越。”课后做的最多的就是找同学单独辅导、谈心和在批改完作业后，在这些英语学习兴趣差的学生的作业本上，根据他们各自的优点写了几句话。有的上面写的是“You are clever and popular.If you try your hard, I believe you will be better and better.I love you!Come on!”意思是“你是聪明和受欢迎的。我相信如果你尽最大努力去学习的话，你会越来越好的。我爱你！加油！”;有的上面写的是“You are honest and wise, I believe you will be the best!If you need me, I will be around you!”意思是：“你是诚实和睿智的，我相信你将是最棒的。如果你需要我，我将会永远在你的身旁！”等等。这些话我都用彩笔，美丽的圆体书写，既显示老师的诚意，又激发他们对英语的欣赏和兴趣。大概是两周后吧，我收到了一封来自一名叫黄丹同学的短信，上面写着“谢谢老师对我的鼓励，您让我找到了自信，您的英文书写很漂亮，我现在非常喜欢学英语，老师我会努力的”。后来黄丹同学果然在英语课堂上发生了翻天覆地的变化，不仅学习兴趣高涨，还能带动别的同学学习，而且英语成绩总在班级名列前茅。从黄丹等同学的转变中我明白，作为一位老师，能客观地找到每位同学的优点，然后恰当地去鼓励他们是多少的重要。我们的赞赏与鼓励就像是绵绵的春雨一样，“随风潜入夜，润物细无声。”默默地帮助孩子们找到自信，健康快乐地学习、成长。
两年前，八年一班的李博涵和王柄治同学，他们两个都是生活在父母离异，父亲再婚的家庭里。一开始这两个孩子对继母一直就在心里上不接受，学习也煞不下心，每天总是不开心的样子。当时我就感觉这两个孩子一定是有心结。了解情况后，我把他们找到了我的办公室。因为平时他们都很喜欢我，不叫我老师，都叫我姐姐。而且心里有什么事都愿意和我说。所以我就像在朋友一样和他们谈起心来，问他们：为什么那么聪明却不快乐呢？记得他
们当时满腹牢骚，满嘴怨言，都是不接受继母的话题，总感觉继母不爱他们。当时我一听这两个孩子的确是有心结。我想我必须得帮助他们走出这个误区。记得我当时是这样劝他们的：“人生就是如此，常常会和你开很严肃的玩笑，让你很茫然，不愿接受。但我认为快乐是自己主宰的。周围的人就像镜子里面的自我，你快乐了，他也会和你一样的开心。你悲伤了他也会很难过的。一个聪明、会生活的人应该活在当下，应该为自己的现在做到最大努力，做到无怨无悔。这样快乐自然会和你相随。你们的新妈妈何常不愿意快乐地生活。我想她们一定是想把你们当作自己的亲生儿子一样，只是你们还不接受而已。我建议你们乐观地接受这件事，尝试着去爱她们，好好学习，快乐生活，把握好每一天。可爱的孩子谁都喜欢的，你们这样那么有智慧，一定会和他们相处得很融洽的。”多少次的谈心，慢慢地，他们的表情不再像以前那样沮丧了。两周后的一天，我问李博涵，我说这双鞋挺帅气，一定是你妈妈给你买的吧？当时他笑着点了点头。我摸着他的头说：“你看，你妈妈多好啊！总给你买新衣服什么的，还总向老师们打听你的成绩，有这样的妈妈多幸福啊！你一定得珍惜啊！”一个月后的一天我们又像朋友一样谈心的时候，从他们的话语中听到的都是阳光、乐观、心中充满爱的声音。那一天也是我几个月里最开心的一天。因为他们真的变化了。他们接受新妈妈了，他们快乐了。我想这就是我们应该做的。作为人民教师，我们不仅要教孩子怎样去学习知识，更重要的是我们还要教他们学会做人，学会生活、学会快乐。
教学的艺术不在于传授本领，而在于关心、激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，都有差异性。我们会循循善诱，诲人不倦，因材施教。我相信每个学生都有他的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。一份耕耘，一份收获。多年来，我多次被评为校优秀教师，区教学标兵等荣誉称号。作为一名英语教师的我也一直很受学生们的欢迎，所教班级的英语成绩也总是名列前茅，这就是我作为一名科任教师的最大的幸福。
二、用心谱写团的乐章
自2012年5月担任校团委书记以来，在校党支部和上级团委的正确领导下，紧密围绕学校的中心工作，以培养全面发展人才为已任，全面加强青少年思想道德教育，全面注重学生整体素质培养，从周一升旗仪式的安排到新团员入团宣誓仪式的布置、从学校值周管理到文艺汇演、捐资助学等各项活动的开展，我一直认认真真、勤勤恳恳、任劳任怨。两年来，我校团委工作有序开展，通过爱国主义教育、诚信教育、养成教育等，增强了团组织的凝聚力和向心力，促进了良好校风学风的形成。每每看到这些，我内心就涌动着幸福与自豪。
我抓好每周一的升旗工作，精心布置好每周一的国旗下讲话，对学生进行爱国，诚信，养成等教育。记得那周是我讲话：为了能很好的影响学生，我选的讲话题目是：《幸福人生从践行弟子规启航》，主要内容就是弟子规的全文背诵和一些为人处事道理的剖析。为了完成这次脱稿讲话，因为有弟子规的全文背诵，我用了一个月的准备时间、多次站在镜子前演练。虽然耗费的时间很长、精力很多，但我感觉这次的付出很值得，因为我给孩子们的都是言传身教的正能量。
我每学期都要组织新团员学习团的基础知识，发展新团员，开展新团员入团宣誓仪式。那是我担任团委书记以来第一次组织入团宣誓仪式大会，我做为主导演从大会主持词的设计，到主持人的训练和指导，从对每个节目的安排和排练到整个背景图片及音乐的设计等等我足足用了一个月的时间来准备，虽然整个准备过程很辛苦，常常会有不眠之夜。但在大会上看到同学们庄严宣誓、骄傲地成为团员的那一刻时，在看到四位主持人落落大方，语言自然流畅，演节目的同学都能发挥到淋漓尽致，整个程序一环套一环的顺利进行时，当各位领导、老师对我竖起大母指时，我感到这次大会对孩子们的意义，别说用我一个月的辛苦来换取，就算是一年的时间也是值得的。做团委工作的我就应该为孩子们多多提供像这样的教育自
我、展示自我，提高自我的机会。我会继续努力的。
今年的6月由校团委发起，联合校党支部和工会开展了以“情系十中，爱满校园”为主题的捐资助学活动，号召全校师生为我校品学兼优，但家里面经济暂时困难的学生捐款，那次共捐资4371元，通过走访和座谈和形式帮助了22名同学，每名同学得到爱心捐款200元。虽然这次活动从组织捐资到全校通告捐资情况及结果到资金发放整个过程并不容易，但我感觉再累也值得，因为通过这次活动不仅让那些需要帮助的孩子感受到了十中大家庭的温暖，同时也让校领导和教师走进这些孩子的家庭，与他们的生活环境有了零距离的接处。能更进一步的指导我们教育的事业的发展。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在清河这方热土，让我们的青春在爱的奉献留下闪光的足迹！请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
第五篇：青春在这里闪光
青春在这里闪光
整天抱怨企业福利不好、领导太苛刻等，不是一种职业的素质。如果对企业不满意，要么离开它，要么去适应或者去改进。其实，能从本职工作中找到乐趣，心无旁骛，全力以赴，不找任何借口，把小事做好，就是做好本职工作.--------王书杰《把工作岗位当成奉献的舞台》
公司的发展离不开每个员工的辛勤付出，然而为公司发展付出也是每个人应尽的义务。在此希望公司能给年轻的员工提供更多学习、交流的发展空间，发挥个人所长，这样也有利于公司的发展。公司多开展学习活动，学习公司内部知识、以及与公司发展相关的知识，开拓视野、增加学习面；开展社会调研活动，走出公司踏入社会，了解社会各企业单位，特别是与公司有关的行业，这样不仅了解了对手情况，也能更好的了解客户的需要，更好的服务社会、服务客户。-------荣飞飞《青春在这里闪光》
来到鑫衢时间虽然很短，仅仅的几天，这里的同事也不像其他单位那样，人有很多，但是我发现这里的同事，都特别的有激情，做事情都很有条理，和他们交流起来，让感觉不出有任何的陌生感，感觉特别的舒服。在这里虽然有很多的事情我都在慢慢的适应，慢慢的去学习，但是，在这上班的每一天都让我感觉特别的充实。这也是我在离开学校之后，唯一一次去想认认真真的做一件事情，拿起好长时间都没有也不想在拿起的书本，每天晚上，不停地学习，查看资料。现在的我感觉也特别的平静，我的大脑也在即将要被锈死的时候，好像又重新涂上了润滑油，开始不停地运转起来。这时的我真的有种回到了学生时代，每天感觉时间不够用，感觉自己每时每刻都在学习新的东西，感觉特别的充实。突然感觉自己好年轻，有种每天都用不完的精力。
-------赵蕊蕊《我的青春在这里绽放》
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