地质类专业介绍

第一篇：地质类专业介绍

地质工程专业（综合找矿方向）

地质工程专业（综合找矿方向）（本科--授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养掌握基础地质学、矿产地质学、地球物理学、地球化学、工程地质学等方面的基本理论知识和基本技能，具有从事矿产资源综合勘查和运用综合技术手段解决工程建设中各种地质问题的基本能力，能在资源勘查、各类工程建设地质工程勘察、设计、施工、管理等领域从事综合勘查、评价、管理等方面工作的高级工程技术人才。毕业生面向国土资源、油气能源、工程勘察、地质灾害、水利水电、环保、城市规划管理等地质工程相关部门或科研院校。

培养要求：本专业要求学生掌握基础地质、矿产地质、应用地球物理、应用地球化学、工程地质的基本理论和基本知识，掌握运用现代地质学理论和地球物理勘探、地球化学勘探等现代勘查技术方法与手段，进行矿产资源综合勘查和解决工程建设中各种地质问题的基本能力，具有对区域地质、矿床地质、矿产分布规律等进行综合分析及矿产资源评价、管理的初步能力；具有地球物理勘探、地球化学勘探、钻探工程等勘探方法的选择、设计、施工、数据处理以及成果地质解释和综合勘查与运用的初步能力，具有对资源环境做出评价和规划的初步能力。

主要专业课程：基础地质学、矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、磁法勘探、电法勘探、重力勘探、地震勘探、地球化学勘探、钻掘工程学、综合勘查技术、遥感技术、工程地质学、地质工程学、采矿工程与矿山地质学、环境地质学、灾害地质学等。

地质工程专业（工程地质方向）

地质工程专业（工程地质方向）（本科--授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养具有进行地质工程综合分析、勘察设计、施工设计、岩土工程施工、岩土改良的专业知识技能。能对地质现象进行客观的分析和判断，具有从事工程地质勘察、设计、工程施工、规划和管理能力的高级专门人才。

培养要求：本专业要求学生具备较扎实的自然科学基础，掌握地质学、工程力学、岩土力学的基本理论，具备工程地质、土木工程、水利水电工程、水文地质、灾害地质等方面的基础知识，掌握地球物理勘察、工程钻探、岩土体室内和现场测试、地基基础施工和监理等方面的基本技能，具备利用计算机和测试仪器进行勘察、制图、统计和分析的能力。

主要专业课程：普通地质学、矿物学、岩石学、构造地质学、工程力学、结构力学、混凝土基本原理、工程测量、岩石力学、土质学与土力学、工程地质学、水文地质学、地下水动力学、地球物理勘探、地质工程测试技术、岩土工程设计、基础工程、地基处理、灾害地质学、工程概预算与招投标、工程监理等。资源勘查工程

资源勘查工程专业（本科--授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养具备地质学基础理论知识，掌握地质调查的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析研究的初步能力，能在科研院所、大专院校及资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等工作的高级应用型专门人才。

培养要求：本专业要求学生掌握基础地质、应用地质和现代资源勘查技术的基本理论知识和进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；熟悉国家有关矿产资源和环境方面的方针、政策和法规；具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律进行综合分析研究的初步能力和对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力；具有对资源环境做出评价和规划的初步能力及对矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力；熟练掌握一门外语和计算机应用技能。主要专业课程：普通地质学、矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、水文地质与工程地质、资源管理与评价等。

第二篇：美术类专业介绍

美术学（绘画、师范）

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步美术教育教学研究能力的专门人才。能从事基础教育美术教学工作；能进行艺术创作与研究；能从事社会美术教育工作；能组织开展艺术活动。

本专业从第2学年分为中国画专业和油画专业方向。

2、培养要求：

本专业学生主要学习美术方面的基本理论、基础知识，接受美术专业的技法训练，具有人文精神和现代教育理念以及基本的美术创作、美术教学、组织美术活动的能力以及自主学习专业知识、提升专业技能，在专业上持续发展的良好素质。

3、主要课程

通修主要课程：《艺术学》、《教育学》、《绘画基础》、《美术表现》、《设计基础》、《中国美术史》、《外国美术史》、《美术概论》、《美术鉴赏与批评》、《工艺基础》等。中国画专业方向主要课程：国画（工笔、写意）、国画创作等。

油画专业方向主要课程：油画（具象、表现）、油画创作等。

4、学制与学位：标准学制：四年最长修业年限：8年

学生按专业培养计划完成规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得文学学士学位。

5、就业方向：中、小学美术教师；中、高等职业学校美术教师；社会美术培训教师；宣传、文化部门及其它企事业单位美术工作者。本专业2010届毕业生就业率为100 %。

美术学（书法、师范）

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握中小学书法教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备专业与教学研究能力的专门人才。能从事基础教育书法教学工作；能进行艺术创作与研究；能从事社会书法教育工作；能组织开展艺术活动。

2、培养要求：本专业学生主要学习书法方面的基本理论、基础知识，受到书法专业的技法训练，具有人文精神和现代教育理念以及基本的书法创作、书法教学、组织书法活动的能力以及自主学习专业知识、提升专业技能，在专业上持续发展的良好素质。

3、主要课程

《艺术学》、《教育学》、《中国书法史》、《古代汉语》、《篆书技法》、《隶书技法》、《楷书技法》、《行书技法》、《草书技法》、《篆刻技法》、《临创转换》、《国画》。

4、学制与学位：标准学制为4年最长修业年限：8年

学生按专业培养计划完成规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得文学学士学位。

5、就业方向：中、小学书法教师；中、高等职业学校书法教师；在宣传、文化部门及其它企事业单位从事宣传、文秘工作，社会书法培训教师，专职书法工作者。本专业2010届毕业生就业率为 98.7 %

艺术设计

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握艺术设计基础理论、基础知识与基本技能，获得艺术设计专业系统训练，具有艺术设计实践能力和创新精神的高级专门人才。能在艺术设计相关行业从事设计、制作、培训、管理等方面的工作。

本专业从第2学年分为视觉传达设计专业、环境艺术设计专业和装饰艺术设计专业方向。

2、培养要求：本专业学生主要学习艺术设计基本理论、基础知识，受到艺术设计专业的技法与技能系统训练，具有艺术设计、制作、培训与管理能力，具有自主学习专业知识、提升专业技能，在专业上持续发展的良好素质。

3、主要课程

通修主要课程：《艺术设计概论》、《设计素描》、《设计色彩》、《设计软件》（二维、三维）、《设计基础》、《图案设计》、《中外设计史》、《网页设计》等

视觉传达设计专业方向主要课程：《图形创意》、《版式设计》、《文字设计》、《广告设计》、《标志设计》、《CI设计》、《包装设计》、《书装设计》、《设计综合》等。

环境艺术设计专业方向主要课程：《人体工程学》、《中外建筑史与园林史》、《施工制图》、《手绘效果图》、《环艺材料与结构学》、《展示设计》、《室内设计》、《景观设计》、《模型制作》等。

装饰艺术设计专业方向主要课程：《工笔花鸟》、《扎染设计》、《蜡染设计》、《装饰画》、《编结工艺》、《陶艺》、《丝网印刷工艺》、《壁画》、《漆画雕塑》、《室内设计》等。

4、学制与学位：标准学制为4年最长修业年限：8年

学生按专业培养计划完成规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得文学学士学位。

5、就业方向：广告、家装、装饰、媒体等行业的视觉传达设计师、环境艺术设计师、装饰艺术设计师；中、高等职业学校设计类教师；在宣传、文化部门及其它企事业单位美术工作者；取得教师合格证的学生可以应聘中、小学美术教师。本专业2010届毕业生就业率为100 %

动画专业

1、培养目标

本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的思想道德修养和心理素质，掌握影视、动画系统知识，具备动画设计与创作、教学与研究能力，适应当前影视动画等相关行业需求，有创新能力、实践能力的动画专业高级专门人才。

2、培养要求：本专业学生主要学习影视、动画方面的基本理论和基本知识，受到动画创作思维能力和动画制作技能的系统训练，具备影视动画的设计、创作、制作、培训与管理能力。

3、主要课程

《素描》、《色彩》、《透视与解剖》、《线描》、《动画概论》、《雕塑》、《定格动画》、《中外传统纹饰》、《动画基础训练》、《MAYA软件》、《视听语言》、《原画设计》、《剧本写作》、《影视剪辑》、《动画角色造型》、《动画运动规律》、《Flash动画制作》、《影视后期合成》、《动画场景设计》、《分镜头设计》、《短片制作》等。

4、学制与学位：标准学制：4年最长修业年限：8年

学生按专业培养计划完成规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得文学学士学位。

5、就业方向：在电影、电视制作单位、电视台、广告公司、装潢公司、网络公司、杂志社、报社等影视传播、广告媒体、动画制作等行业从事影视动画设计、创作、制作、培训与管理工作。本专业2010届毕业生就业率为 100 %

第三篇：电子信息类专业介绍

电子信息科学与技术专业就业前景

电子信息科学与技术专业就业前景

就业单位：

国有企业、民营及私营企业，IT企业，信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。这个专业就业前景：这一行业的前景是十分广阔的，将来的分工也会越来越细，未来中国需要大量这方面的专业人员。目前不仅没有饱和，而且需求会越来越大。不过要有真本事，将来的竞争肯定也会越来越激烈。

就业前景：

主要到应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作。现在发展的趋势，就业前景应该说是不错的，很有前途。

随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。毕业生就业面宽，适应能力强，适宜到科技、教育、经济和管理部门从事科研、开发、管理及教学工作，特别是与数学、计算机应用和经济管理相关的工作，可以继续攻读数学、计算机科学、经济管理和一些相关学科的硕士学位研究生。

相对适合电子信息专业的毕业生就业的工作职位

通过对多家公司的招聘信息分析，从技术层面上来看，相对适合电子信息专业的毕业生就业的工作职位为

<1>电子信息专业JAVA软件工程师

很多的公司都有招聘JAVA软件工程师，但都需要有一年以上JAVA开发经验，而且要求的技术也比较多。一般要求为：熟悉J2EE架构，struts框架和javascript；熟悉SQLSERVER、Oracle等大型数据库之一；熟悉B/S或C/S开发模式；精通JSP、EJB、JDBC等JAVA技术，精通JBOSS、Weblogic等服务器；另外，能够使用Rational或者TogetherJ进行建模，或有Html、CSS、Java设计经验或Java相关证书将优先。

<2>电子信息专业VC软件工程师

对于VC软件工程师的要求主要还是体现在对VC开发的熟练程度，公司一般都需要有一年以上VC开发经验，并最好能主持或参与过一个以上成规模的项目设计和项目管理；具体要求为：熟悉软件工程知识，精通VC++系统开发技术，丰富的C语言编程经验，精通面向对象技术，熟悉Oracle/SQLServer数据库之一；对于熟悉DELPHI、VB、COM/DCOM/ATL，并对WINDOWS内核有一定的了解者优先。

<3>电子信息专业嵌入式软件开发工程师

两年以上CC++开发经验，熟悉嵌入式系统开发；数据结构、计算方法功底较好

者优先，有底层驱动编写经验；有uC/OS、WINCE、linux驱动开发经验尤佳；

<4>电子信息专业Delphi开发工程师

精通BorlandDelphi，掌握基本的c/c++编程；熟悉Windows下的编程模式；对Windows下的多线程、网络、SDK等有一定深度的了解；掌握关系型数据库编程，熟悉MSSqlserver/Sybase之一的数据库编程开发；

<5>电子信息专业.NET开发工程师

具备一年以上web项目开发经验，有大型动态网站开发经验，精通B/S模式开发；精通C#,ASP.NET，Vbscript，Javascript等编程语言；精通MySQL,MSSQL等数据库操作；熟练使用HTML,XML,JavaScript，CSS的编写，能独立进行前后端调试；熟悉VisualStudioTeamSuite,TeamFoundationServer者优先。

<6>电子信息专业数据库工程师

熟练掌握C++/Jsp/Servlet语言，对Html、Javascript有深入细致的了解，有大型数据库应用软件开发经验；有统计分析相关经验；熟悉Oracle或DB2或TERADATA数据库的使用；建立过大型数据库系统的将会优先考虑。

<7>电子信息专业网站程序员（asp,jsp开发）

精通html和javascript脚本，熟练掌握ASP、JSP，MYSQL数据库管理；掌握WWW、FTP、TELNET、MYSQL等网络服务，熟悉LINUX和WIN2000网络服务器的配置、安全维护，有大型WEB网站开发经验；至少二年以上asp开发经验；有WebService平台下.net开发者优先；大型项目软件开发经验者优先。

<8>电子信息专业硬件工程师

至少需要有一年以上的开发经验,具备一个或以上的数模电路调试经验,设计过交流采样电路者优先。精通数字、模拟电路设计及信号与系统基础知识，精通CPLD、DSP、FPGA中的一项或一项以上技术。能使用protel进行原理图、印制板图设计，掌握C、C++语言编程，具备较强的硬件调试和软件编程能力。

<9>电子信息专业PCB设计工程师

有三年以上Layout工程师经验,设计过4以上PCB板，熟悉高频电路设计，EMC相关知识，信号完整性相关知识；熟悉运用及操作Orcad、PROTEL等EDA软件；负责元器件建库及维护，完善及规范PCB零件库，确保所有零件都能准确无误的安装在PCB板上；编辑原理图使之能配合PCB软件（Allgro)完成netist的转换工作，确保器件封装结构及网络关系无误；按照原理图的要求进行器件布局，兼顾PCB板的整体结构；进行布线设计，使电气性能、走线质量达最佳状态，完成项目设计中的PCBLayout工作。

<10>电子信息专业FPGA工程师

2年以上FPGA设计和调试经验，熟练掌握基于FPGA的设计流程，精通verilog或者VHDL语言，能够完成从系统要求、架构设计到详细设计、代码设计、代码仿真等工作；熟悉XILINX或ALTERAFPGA结构，掌握相关设计流程及相关的开发综合工具，要有实际经验；良好的数字电路基础，较强的电路设计、调试能力，会使用常用的测试仪器；了解TCP/IP等网络协议；

<11>电子信息专业嵌入式硬件开发工程师

有电子通讯类产品开发经验，英文良好；熟悉16位、32位单片机软硬件系统设计，熟悉ARM9平台，有模拟和数字电路开发经验，熟悉PC相关的各种接口电路；熟悉Protel,、PowerPCB等；应用ARM进行过嵌入式硬件系统设计、开发。

<12>通信设计工程师

二年以上无线通信工作经验，了解GSM/CDMA2000/WCDMA系统原理；熟悉无线网络规划优化业务，能够熟练使用网络规划优化工具，具有较强的综合分析能力；对网优

工程提供清晰思路及方向；对网络规划及调整有一定经验包括基站规划、频率规划及天线调整等；掌握OFFICE和AUTOCAD软件；较强的计算机应用能力；有通信设计行业工作经验者优先；

<13>电子信息专业从教

作为电子信息工程的学生也可以选择在一些技术型学院担任教师，据了解学院以往也有一些女生到各地的学校执教。而从近几年的发展形势看，一些重点高中为了全面提高办学质量，已经在尝试着招收非师范专业毕业生，像南安市去年秋季择优吸收22名非师范类优秀毕业生充实到高中教师队伍中。这种高中招收非师范类大学生的情况有可能将成为一种趋势，如果本专业的学生能够有良好的学习成绩，提高自身讲课、教学能力，考取普通话和教师资格证书，在一些重点学校任教也是一个不错的选择。

<14>电子信息专业项目管理人员

通过跟前几届毕业生的交流，了解到他们当中部分人不仅仅只能做开发类的职业，而是从诸如项目管理类的行业。主要工作为与客户的沟通，对所接项目的开发、生产进行合理的管理。要求具备有很好的语言沟通能力，开发产品的相关基本技能都要能够掌握，有团队组织能力和合作意识，并且英语水平要很出色。

电子信息科学与技术专业

概述：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具有本学科及跨学科的应用研究和技术开发的基本能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。本专业是一门新兴的综合性学科，是目前相当热门的专业。

一、专业综合介绍

面对一个带有电子、信息这些字眼的专业，恐怕没人会怀疑她的前途。电子行业的飞速发展、信息技术的迅速应用，使以它们为代表的知识经济大潮席卷全球，成为当今世界经济增长的主要推动力量，所有国家概莫能外。展望未来，电子产业（包括方兴未艾的光电子专业）还将继续站在世界技术发展的最前沿，一如既往的带动全球经济的发展。尽管它的前途一片光明，然而当我们面对电子信息工程（ElectronicInformationEngineering）、电子信息科学与技术（ElectronicInformationScienceandTechnology）这些非常相近的专业名词时，相信肯定仍有很多人感到迷惑。通常说来，前者指的是无线电专业，偏应用；后者，也就是本专业指的是物理电子、微电子、光电子等专业，比较偏理论。前者所要研究的主要是无线电波、电路与系统，后者主要研究微观领域中的电现象、电性质及其制成器件后能够实现的功能。可以说两者是并重的，是电子科学平行发展的两个方面，都是硬件工业发展的基础。信息技术已是经济发展的牵动力量，而在关系到一国生死存亡的军事领域，电子工业更是扮演着举足轻重的角色。现代战争越来越向高技术、信息化的方向发展，电子战已经成为杀伤敌人的一种强大手段。任何国家都不想在全球的信息战中处于被动挨打的地位，包括我国在内的世界上比较有实力的国家，对于信息技术的投入都非常大，即便是非常烧钱的电子信息科学与技术专业，国家也不惜重金投入，以期在新时代经济及战略争夺中屈于主动地位。国家信息产业部部长吴基传曾经在信息技术与微电子产业发展研讨会上表示，未来10年是我国发展微电子产业的关键时期，国家将微电子产业作为重中之重，优先扶植发展。

让我们来看一看这样一个专业需要学习哪些知识吧。首先是要求数学和物理的水平比较高，其次像激光原理、量子物理、半导体物理等专业课，很多都涉及微观领域，理论性相对较强一些，这对于那些数学水平较高、抽象思维能力强的同学来说，本专业是个相当好的选择。不过本专业的竞争相当激烈，除了在高考录取时的竞争外，由于课程比较抽象，难度高，学习过程中压力也相当大，换句话说就是很累。国内大部分高校都没有此专业，一般隶属于信息学院或者电子工程系，其中，清华大学电子工程系微电子和光电子专业、北京大学电子学系、南京大学电子科学与工程系无线电物理专业、复旦大学电子工程系、南开大学电子科学系均属于国内各院校中的佼佼者。

本专业的毕业生在找工作时游刃有余，既可以到IBM、INTEL、SIMENS、MOTOROLA等跨国公司工作，也可以到华为、华宏等国内知名企业工作，这些公司待遇都很高，发展环境好，管理水平也比较高。在读研方面，除高校外，还有中国科学院一些研究所可供选择。此外，同其他热门的专业相比，电子信息科学与技术专业在出国上也方便得多。由于其偏理科的特点，使其申请难度较小，这也是值得考虑的一个重要因素。考研可以分电子和通信这两个大方向。

第四篇：文科类专业介绍

汉语言文学：

本科学制4年，授予文学学士学位。本专业着重培养学生掌握汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具备扎实的汉语基本功和写作能力，培养学生具有良好的人文素养、教师职业素养以及较强的社会活动能力和决策参谋能力。

主要课程：中国语言文学，主要课程有：现代汉语、古代汉语、文学概论、专业写作、古代文学、中国现当代文学、逻辑学、语言学概论、外国文学、中学语文设计等。另有专业选修课16门。

就业方向：能够胜任中学语文教学与研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或新闻写作、文秘、采编、校对等文字工作者。

汉语国际教育：

本科学制四年，授予文学学士学位。

培养目标：本专业注重汉英双语教学，培养具备汉语、英语及中国文学、中国文化，中外文化交流等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和涉外机关、企事业部门从事对外汉语教学科研、中外文化交流等相关工作的应用型语言专门人才。

课程设置：中国语言文学，主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学、综合英语、语言教学理论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、跨文化语言交际、英语口语及听力、第二语言习得、中国文化通论、外国文化通论、教育心理学、应用语言学等。

就业方向：毕业生有着良好的就业空间和就业前景，多数毕业生分配到对外文化交流、留学生教学、机关和事业单位等涉外机构。

戏剧影视文学：

所属学科门类:艺术学，本科学制4年，授予艺术学学士学位。

培养目标:本专业培养具备戏剧、戏曲舞台和影视创作基本理论以及剧本创作和编导技巧的能力，能在文化馆站、中小学、戏剧戏曲和影视相关学科领域从事创意策划、创作、研究、教学等方面工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

主要课程：文学作品分析、汉语基础、基础写作、中外电影史、中外戏剧史、影视艺术概论、故事创意与策划、中外经典剧作导读、视听语言、编剧概论、影视作品解读、电影理论、影视剧本写作、影视非线性编辑、戏剧理论、戏剧作品鉴赏与批评、影视评论写作、广播电视节目策划等。

就业去向：国家机关、文教事业单位、剧院（团）、电视台、电影厂、编辑部、传媒公司、广告公司等。

秘书学：

本科学制4年，授予文学学士学位。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和综合素质，系统掌握秘书、办公行政管理等基础知识和基本理论，具备较强的秘书实践能力和办公行政管理能力，较高水平的研究能力，较强的学习能力、创新能力和团队意识，知识、能力、素质三方面全面协调发展的应用型、复合型的高级秘书人才。主要课程：秘书学，主要课程：秘书理论与实务、中国秘书史、公共关系学、秘书礼仪、秘书参谋职能概论、秘书口才学、管理学基础、文书档案管理学、中英文应用文选读与写作、英语口语、听力及翻译、秘书法律实务、秘书心理学、秘书会务组织学等。

就业方向：国家机关、企事业单位和各类社会组织和机构，从事秘书、公关、会展、策划、人力、档案、商务、法务、政务等管理和研究工作

文秘：

专科学制3年。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面发展的、具有管理、公关、商务、涉外等方面的基本知识和技能的应用型、复合型和外向型专门人才。

主要课程：秘书学、教育学、中国秘书史、公共关系学、实用礼仪、秘书参谋职能概论、秘书口才训练，秘书档案管理学、管理学基础、应用文选读与写作、英语口语、听力及翻译、秘书法律实务、信息技术基础等。

就业方向：国家机关、企事业单位和各类社会组织和机构，从事行政管理、企业管理、档案管理、人力资源管理、机关文职、公关宣传、市场营销、外经外贸、广告策划、文化传播等工作。

语文教育：

专科学制3年。

培养目标：本专业培养学生具有汉语言文学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养，能够适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革需要，德智体美全面发展，专业基础知识全面，专业基本功扎实。语文教育专业的主干学科为中国语言文学。

主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、基础写作、古代文学、中国现当代文学、逻辑学、语言学概论、外国文学、中学语文教学论等。另有专业选修课16门。

就业方向：能够胜任初中和小学语文教学与研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或新闻写作、文秘、采编、校对等文字工作者。

思想政治教育：

本科，学制4年，授予法学学士学位。培养能够在文教事业、党政机关以及其他企事业单位从事教育、研究、行政等工作的应用型人才。

主要课程：马克思主义哲学原理、政治经济学、政治学原理、中国特色社会主义理论、马克思主义经典著作选读、思想政治教育方法论、中学思想政治课教学论、论文写作等。

实践教学：学院统一组织学生到国家博物馆、故宫、张家口历史遗址等地进行教学考察，旨在体验文化、感悟传统、增长知识、开拓眼界，践行“读万卷书，行万里路”的教育理念。

就业方向：在文教事业、党政机关以及其他企事业单位从事思想政治教育和各类组织管理工作。

学前教育专业：

本科，学制4年，授予教育学学士学位。培养能在学前教育领域从事教学、管理和幼教科研工作的应用型人才。

主要课程：普通心理学、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿游戏论、教育科学研究方法、中国教育史、外国教育史、教育心理学、普通教育学、乐理、视唱与练耳、儿童歌曲表演唱、儿童舞蹈创编、儿童歌典伴奏、儿童绘画、幼儿园教育与活动指导等。

实践教学：从第三学期开始，每个学期设置特定的实习任务，在我市办学规模、师资力量、教育水平等方面名列前茅的幼儿园开展实习，由在职幼教专家为学生做针对性辅导，并为学生提供实际参与教学的机会。就业方向：在学前教育机构从事幼儿教育、行政管理以及幼教基础研究工作。

第五篇：经济学类专业介绍

经济学类专业介绍（南京财经大学）

经济学基地班专业（国家特色专业建设点，江苏省品牌专业，江苏省特色专业，四年制本科）

培养目标：本专业培养能够掌握现代经济学的知识体系，学会按经济学家的方式思考问题，成为理论功底扎实、知识结构合理、技能方法规范、视野宽广、竞争意识和创新意识强，具有较强深造潜力，能够在政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和大中型公司从事经济理论研究、现实经济分析及经济管理事务的高级专门人才。

主要基础课程：数学类课程、外语类课程、计算机应用课程、政治经济学（社会主义、资本主义）、宏观经济学（初级、中级）、微观经济学（初级、中级）、计量经济学（初级、中级）、财政学、金融学、国际经济学、统计学、计量经济学、会计学、财务管理、管理学原理等。

就业去向：本专业学生通过基础课程与专业课程的学习、科研能力和实践能力的培养，毕业后可到国内外知名大学继续学习深造，也可到各级政府机关、高校、科研机构、金融机构、大中型公司等单位工作。

本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按理科类招生。毕业生符合条件者授予经济学或管理学学士学位。经济学专业（国家特色专业建设点，江苏省品牌专业，江苏省特色专业，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有扎实的经济理论基础和现代经济实务背景，掌握现代经济分析工具，具备较强的经济管理和公共决策能力，能从事经济学研究和教学，能胜任各级政府综合经济管理和企业经营管理工作的高级专门人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学（资本主义）、当代中国社会主义经济、货币银行学、财政学、产业经济学、发展经济学、计量经济学、博弈论与信息经济学、经济思想史和商务应用软件等。就业去向：本专业学生毕业后除继续攻读经济管理类专业的研究生外，可在金融、保险、证券、工商、外贸、旅游、房地产等行业从事经营管理工作，还可在各级政府部门、事业单位以及各类新闻传媒机构从事策划、分析与新闻写作等工作。本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按文科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。国际经济与贸易专业（江苏省特色专业，四年制本科）

培养目标：本专业培养系统掌握经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论、基本技能，了解当代世界经济发展现状、趋势和主要国家与地区的社会经济情况，熟悉国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规，掌握现代商务信息技术，能够在跨国公司、对外经贸企业、银行、海关及政府机构等从事实际业务、经营管理等工作的高级专门人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、管理学原理、货币银行学、计量经济学、国际经济学、国际经济合作、国际贸易法、国际投资与跨国经营、世界经济概论、中国对外贸易、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、国际商务谈判等。就业方向：本专业学生毕业后适合在外贸公司、跨国公司、金融机构及政府机关从事外贸、外资、外经等工作。

本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按文科类招生，要求具有较好的英语基础，毕业生符合条件者授予经济学学士学位。

财政学专业（江苏省特色专业，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有扎实的经济理论基础，具备财政、税务方面的理论知识和业务技能，能在政府经济管理部门和企事业单位从事财政、涉税、财务及其他相关工作的高级专门人才。

主要专业课程：宏观经济学、微观经济学、财政学、税收学、中国税制、政府预算、公共支出管理、国有资产管理、非税收入管理、社会保障理论与实务、地方财政学、公债经济学等。

就业方向：本专业学生毕业后除继续攻读研究生外，可在各级财政、税务部门、国有资产管理部门和其他行政事业单位或企业从事相应的经济管理和财务管理工作。

本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其他省（市、区）按文科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。金融学专业（江苏省特色专业，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有扎实的经济理论基础，具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事实际业务和管理工作的高级专门人才。

主要专业课程：宏观经济学、微观经济学、计量经济学、国际经济学、会计学、统计学、财政学、金融学、国际金融（双语）、保险学、证券投资学、商业银行经营管理、财务会计、国际投资（双语）、金融风险管理、投资银行（双语）、金融衍生工具等。就业方向：本专业学生毕业后可在银行、证券、投资公司等金融机构从事实际业务和管理工作，也可在其它经济管理部门或企业单位从事相应的经济管理工作。

本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按理科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。金融工程专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养具有扎实的金融理论知识，熟练掌握金融工程的技术和方法，熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政策，能在商业银行、证券公司、保险公司、基金管理公司等金融机构或其它企事业单位从事资产定价、金融风险管理、金融产

品设计等工作的高级专门人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、管理学原理、金融学、保险学、金融工程学、证券投资学、金融风险管理、财务会计、固定收益证券、国际金融、公司金融、金融计量学、投资银行学、数理金融、金融实验分析等。

就业方向：本专业学生毕业后可在各类商业银行、证券公司、信托投资公司、资产管理公司、金融租赁公司、担保公司、信用评级公司、上市公司证券部以及财务部从事金融创新业务和金融风险管理工作，也可在其它经济管理部门或企事业单位从事相应的经济管理工作。

本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按理科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。

贸易经济专业（江苏省品牌专业，四年制本科）

培养目标：本专业培养通晓内外贸理论与实务，熟悉现代商业技术，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、市场营销学、网络支付与结算、互联网数据库、电子商务、物流与供应链管理、产业经济学、流通经济学、批发管理学、零售管理学、商业规划学、区域市场与区域贸易、贸易史等。

就业方向：本专业学生毕业后适合在各类工贸企业、政府相关部门从事国内外商务经营与商务管理工作。

本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按文科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。

统计学专业（国家特色专业建设点，江苏省品牌专业，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好的统计学、经济学和管理学素养，掌握现代统计学的基本理论和方法，能熟练使用统计分析软件，在各类企事业单位从事数据处理与信息分析的高级专门人才；培养具有创新精神和实践能力，在金融数据分析、市场调研、企业质量控制等方面具有专业优势的高级专门人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、概率论与数理统计、管理学原理、抽样调查、时间序列分析、多元统计分析、统计预测与决策、国民经济统计、数据仓库与数据挖掘以及现代金融统计、现代商务统计（含市场调查）、现代工业统计（含统计质量控制和六西格玛管理）。

毕业去向：本专业学生毕业后既可报考经济管理类各专业研究生继续深造，也可到高校、科研机构、金融、证券、保险、医药、电信、国家机关等企事业单位工作。

本专业除江苏文理兼收外，其它省（市、区）按理科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。

保险专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养具有扎实的金融、保险理论基础和熟练的专业技能，能在保险企业、商业银行及其它金融机构或企事业单位从事保险业务和风险管理工作的高级专门人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、管理学原理、金融学、保险学、证券投资学、商业银行经营管理、利息理论、寿险精算、财产与责任保险、人身保险、社会保险等。

就业方向：本专业学生毕业后可在各类保险公司、保险中介机构、保险监管部门、社会保障部门、银行、投资咨询公司及其它金融机构或企事业单位从事保险业务和风险管理工作，也可在其它经济管理部门或企业单位从事相应的经济管理工作。

本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按理科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。

税务专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养具有扎实的经济理论基础，具备税收、会计方面的理论知识和业务技能，能在各级税务部门、其他经济管理部门、中介机构和企事业单位从事涉税、财务及其他相关工作的高级专门人才。

培养特色：本专业从三年级开始分流设置普通班和一个注册税务师方向班。注册税务师方向班采取我校与江苏省注册税务师管理中心（注册税务师协会）合作办学方式。教学方案、课程设置由双方根据注册税务师资格考试要求共同拟定，江苏省注册税务师管理中心（注册税务师协会）提供专业实习和毕业实习条件，择优推荐该班毕业生参加注册税务师资格考试以及进入税务中介机构就业。

主要专业课程：宏观经济学、微观经济学、财政学、税收学、中国税制、税务管理、税务检查、国际税收、会计学、中级财务会计、税务代理、税务筹划等。

就业方向：本专业学生毕业后除继续攻读研究生外，可在各级税务机关、其他经济管理部门从事管理工作；还可在中介机构、各类企事业单位从事税收管理、咨询和税务会计等工作。

本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其他省（市、区）按文科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。