第三届寻书大赛策划书

第一篇：第三届寻书大赛策划书

福建工程学院国脉信息学院和福州海峡职业技术学院“情寄书缘”寻书大赛策划书

第三届“情寄书缘”寻书大赛策

划

书

主办单位：福建工程学院国脉信息学院和福州海峡职业技术学院图书馆读者管理委员会

承办单位：图书馆学生工和图书馆义工

福建工程学院国脉信息学院和福州海峡职业技术学院“情寄书缘”寻书大赛策划书

活动背景及目的尽管图书馆实行开架借阅制度，但还是有不少读者对图书馆书架的摆放规则、书本的分类情况以及书籍的摆放位置并不了解，寻找书籍时花费大量时间。为此，图书馆首次举办以“走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆”为主题的读者“情寄书缘”寻书的比赛，旨在增进读者对图书馆整体情况的了解与把握，加深其对图书归类摆放规则的感性认识，引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源；同时，宣传并强化规范读者文明行为（体现在对书架的整理），促进读者与馆内工作人员的配合与沟通（询问），从而进一步扩大图书馆的影响力。让读者充分了解文献的主要特征和作用，使有限的文献发挥最大的作用和效率，来满足读者的需求。

活动单位: 图书馆读者管理委员会

一、比赛时间地点

初赛地点时间：地点待定（T204）4月23日下午2:30

复赛地点时间：图书馆4月25日晚7:00（待定）活动对象：图书馆会员及两院学生

二、活动流程 宣传方式

（1）班级宣传：4月16日召集学委开会，通知比赛事项的有关事宜。

（2）海报宣传：在教学楼，食堂宣传栏、图书馆进行宣传，突出寻书大赛的主题。

（3）横幅宣传（4月20日贴出）

（4）图书馆（学生工，义工，图书馆会员）内部宣传（5）微博空间宣传

报名时间：4月16日-4月18日

两人一组为单位报名 报名表详见附录

1福建工程学院国脉信息学院和福州海峡职业技术学院“情寄书缘”寻书大赛策划

准备阶段

初赛笔试题目（海选题，文化大闯关）邀请主持人制作号码牌（用于抢答环节）你比我猜的物资准备

赛事流程 初赛

1、参赛选手提前30分钟进场，抽取号码牌。

2、主持人致开场词 图书馆简介 图书借阅制度（制作PPT）

3、笔试20分钟（2人1组为单位，海选题选出20组），笔试之后由工作人员批改。

中间环节：趣味游戏 你比我猜 现场颁发奖品（规则详见附录二）

4、文化知识大闯关（规则详见附录二）

5、主持人宣布比赛结果（初赛属于积分制游戏，根据比赛决出12组进入复赛）

6、活动结束后工作人员整理现场

复赛

决赛流程：

第一阶段：线索寻书

1、在20分钟内找到全部指定的五本图书的前提下，总用时较少与正确率结合评比的前8组进入下一环节。

2、各参赛选手在图书馆三楼前台集合，领取工作人员提供的寻书线索（出版社名字，书名，作者，检索号），在主持人统一号令下开始寻找（可使用前台电脑检索辅助寻找）。

3、参赛选手将所有图书找齐后送到三楼总服务台，任务完成，计时停止（如果选手找到的不全对且还有剩时间，可选择回去继续寻找，计时继续直到20分钟到为止或是全部正确为止；也可选择放弃寻找在前台等待结果公布）。第二阶段：连环寻书 比赛规则：

1、选手们在30分钟内找到指定的4本图书，最终根据选手寻书的正确率及用的时间长短来确定排名。取前六名为此次比赛的最终获奖得主，分别一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

福建工程学院国脉信息学院和福州海峡职业技术学院“情寄书缘”寻书大赛策划2、8组选手先从工作人员处领取字条，根据字条上提示的信息，正确找到第一本书后，将从第一本书内获得第二本书的信息，并进行寻找，以此类推，直至在规定的时间内将4本书都找到。注：（出版社名字，作者名字，书名，检索号）寻找第一本书（作者名字，书名，检索号）寻找第二本书（书名，检索号）寻找第三本（检索号）寻找第四本书

3、最终根据选手用的时间长短及正确率来确定排名。取前六名为此次比赛的最终获奖得主，分别一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

比赛注意事项：

1、本场比赛，图书馆各层设有监督员，对参赛选手的行为进行监督。

2、选手比赛过程中应注意举止文明，保持图书馆排架顺序；若有干扰其他参赛选手行为的视情节轻重给予加时或取消比赛成绩。

3、不得在比赛过程中使用手机通讯工具等，不得求助于不是本组参赛人员或是场外人员。

4、不是正处比赛的参赛人员，静静坐在工作人员安排的指定位置，不得喧哗，随意走动等。

活动后续阶段

1、活动资料和图片的收集和存档

2、活动开展情况及总结

3、清理会场

4、物资的归还

活动奖项设置

1、一等奖：1组二等奖：2组三等奖：3组

2、获奖者获得相应证书和奖品

三、注意事项

1、部门人员必须提前到场布置现场。

2、活动中指定参赛选手位置，观众位置。维持活动秩序，特别是在趣味游戏环节，如遇到扰乱现场秩序的人，主持人先予以警告，警告无效者，取消参赛资格。

3、制定应急方案，如在比赛当中出现任何突发事件，由活动负责人全权处理。

福建工程学院国脉信息学院和福州海峡职业技术学院“情寄书缘”寻书大赛策划

四、突发应急事件

1、如果申请场地有变，或时间有变动，则应及时通知参赛小组。

2、如果遇到停电，则应由各部门协调好观众，选手。

附录一 报名表 附录二 游戏规则

福建工程学院国脉信息学院和福州海峡职业技术学院“情寄书缘”寻书大赛策划

附录二

文化大闯关

文化大闯关由基础题，闯关题，挑战题组成。

1、基础题20题，每题10分。基础题根据抽到的编号回答问题。如编号为5，则回答第五题。

2、闯关题10题，由答对基础题选手抢答，每题10分。答对1题加10分，答错不扣分。

3、挑战题5题，20组选手都可抢答，答对加20分，答错扣10分

福建工程学院国脉信息学院和福州海峡职业技术学院“情寄书缘”寻书大赛策划

第二篇：第三届涂鸦大赛策划书

XXX第三届涂鸦大赛XXX

策划书

一．活动主题

心动·打造我的色彩地带

二．活动目的为丰富同学们的大学生活、提高大学生对艺术的热爱以及促进绘画爱好者之间的交流。城市建设学院与艺术与设计学院再次联手举办第三届“校园涂鸦大赛”活动。我们将为同学们提供创新和激发潜能的平台，展现同学们互动、创新、活泼的大学生风采！

三．活动时间

宣传活动：2009年11月20日~11月25日。

预赛：2009年 11月28日上午8：30~下午5：00。

决赛：2009年12月5日下午。

四．活动地点

宣传活动：南北园食堂门口附近。

预赛：主楼广场。

决赛：杏坛广场。

五．主办单位

武汉科技大学学生会

承办单位

武汉科技大学城市建设学院。

武汉科技大学艺术与设计学院。

六．参加对象

所有武汉科技大学在校学生，本校老师、工作人员及外校学生也可参加。

七．活动流程

1.宣传活动

涂鸦大赛宣传板2块。由艺术与设计学院宣传部构思并完成。（11月20日~24日）

宣传海报由城市建设学院宣传部构思，艺术与设计学院宣传部在此基础上制作多份（11月20日~25日）。

制作请帖发至各学院团委学生会，邀请其他学院的同学参加。

宣传单。分彩色宣传单和黑白宣传单两种。由城市建设学院宣传部设计完成。现场宣传及前期报名（考虑到活动当天参与情况）。由城市建设学院和艺术与设计学院分别在南北园食堂共同完成。分A、B、C组报名，A组为艺术专业类学生；B组为艺术相关专业学生；C组为与艺术无关类专业学生、学校教职工及他校学

生工。每组报名又分为个人组与团体组。工作人员指导参与者报名。（11月26日、27日）（考虑09级期中考试）2.涂鸦活动前期工作 ①购置物品。

此任务交与城建学院宣传部。购买时注意保留发票，节约经费。目前预计购买如下物品：一次性桌布、小刀、铅笔、黑色马克笔、彩色马克笔、中性笔、画笔、喷漆、白色布、草纸、颜料、调色盘、水桶； 需向学校机构借用如下器材：帐篷（学院）、桌子（食堂）、凳子（学院）、扫把、拖把（楼管）、插座及线、音箱（学院）；

需要自带以下物品：抹布、垃圾桶、水桶。需接物品提前预约好。②人员分配。11月27日晚所有本次活动工作人员召开全体会议分工。③制作报名表。

④涂鸦活动预赛当天准备。

工作人员提前搬好桌椅、帐篷，布置场地。此工作8：00前完成⑤现场报名。分A、B、C组报名，A组为艺术专业类学生；B组为艺术相关专业学生；C组为与艺术无关类专业学生、学校教职工及他校学生工。每组报名又分为个人组与团体组。工作人员指导参与者报名。报名者将获得一个编号，涂鸦后标记在作品上。

八．活动形式

形式一：体验涂鸦活动，由参加者任意涂鸦，主要是体验涂鸦 形式二：涂鸦比赛，正式比赛。当天收尾：清场、打扫

九．涂鸦大赛结果评比

由艺术与设计学院相关专业学生作评委评分。选取前十名参加涂鸦大赛。

十．奖项设置及奖品颁发

A.B.C三组分设个人及团体一﹑二﹑三等奖

另设最佳色彩搭配奖﹑最佳创意奖及最佳合作奖 由城市建设学院联系参赛选手领取奖品。

十一.成果展示及作品保存

在南北园展出涂鸦作品，并由专人及时回收保管。

十二.活动其他相关事项

所有参赛人员无需交任何比赛费用，也不用自带工具（自带较高级工具亦可）。活动工作人员要对参赛者进行活动流程的指引和相关的帮助，并要提醒参赛者注意爱护场地卫生。

工作人员佩戴相关标示以便参加者能快速找到帮助。音响声不要调的过大，以免影响周六、日的同学上课。

本次活动共准备3部分白布，分别用于“涂鸦体验”活动、涂鸦大赛预赛、涂鸦大赛决赛。其中分A、B、C组比赛只是为了在评奖时对非艺术类同学的公平。若11月28日遇雨，活动照常在帐篷内进行。但考虑场地因素，会适当缩小规模。

“涂鸦大赛”决赛在12月5日或6日举行，若有雨则顺延。

十三.附录

涂鸦大赛报名表(样本)

涂鸦大赛规则

①所有人都可参加涂鸦大赛。

②参加者不必缴纳任何费用，也不用自带工具和材料。

③宣传期间或比赛当场登记报名，即可比赛，比赛分A组（艺术专业）B组（艺术相关专业）C组（其他专业），请如实填写。每位选手有一个编号，并在作品完成后尽量清楚的留下编号。

④选手参赛内容及时间（可接受范围内）不受限制，积极向上即可。鼓励创新。⑤部分选手的作品相对较好，我们会邀请参加涂鸦大赛复赛。⑥若你对自己不太有信心，我们专设由体验组（相应白布上画），可以提供尝试涂鸦。

⑦有任何疑问或需要帮助可直接找我们的工作人员（佩戴有相应标示）。⑧请注意保持场地清洁。有关注意事项

①我们提供的笔：铅笔、黑色马克笔、黑色中性笔、排笔、毛笔

②我们提供的颜料：水粉（大红-橘红-柠檬黄-中黄-普兰-群青-紫罗兰-黑色-白色）丙烯颜料（大红-柠檬黄-普兰）喷漆（红-黄-蓝）墨汁 ③我们提供的物品：调色盘、水桶 ④若你不会调色用白描、素描都可以。

⑤调色盘较贵，因而个数较少。大家共用几个调色盘，希望你能理解。

⑥喷漆使用，一定要注意安全和保持场地清洁。喷绘时，留白或画布外要铺盖报纸。建议参赛前将图案剪好。

⑦如果没有时间，可直接带成品参赛。参赛作品在我们工作处登记编号即可 ⑧参赛后欢迎领取我们的“涂鸦大赛”纪念卡。

物品、器材一览表

*宣传所用的材料包括办宣传板、海报 和“涂鸦大赛”纪念卡未算入内。

负责人及联系方式:

城市建设学院

金梦宁0276506086

2刘巧静***慎怡1507111953

4吴伟02763950408

艺术与设计学院

郝璐1397127910

3武汉科技大学城市建设学院学生会

2009年11月20日

策划书要求：

1、严格按照规范格式撰写（主办单位为负责部门，需要承办、协办的写清楚）,字数要求在1500——2000字，严禁出现基本常识错误。

2、策划书落款为“武汉科技大学城市建设学院学生会”,分管主席团检查完后交

由史老师加盖学生会公章（两份，一份存档，一份自己保留），然后根据需要与李雨纱联系出台学生会正式文件。

3、活动预算

4、学生会文件要求格式规范、用词准确、严谨。固定格式请注意时间的修改。

第三篇：第三届配音大赛 策划书

第三届“个性飞扬”配音大赛策划书——化学与制药工程学院

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。视频配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我院学生会为了丰富我们在校大学生的业余生活，激发同学们对配音的兴趣爱好，弘扬影视配音艺术，也为了激发同学们对语言的热爱，加强同学们对口语的重视，我们特举办此次“个性飞扬”配音大赛活动。希望可以通过此次活动可以有效推进校园影视文化建设、提高同学口才水平，为同学们提供一个展现自己风采的舞台。

一、活动主题：

“个性飞扬”

二、活动时间：

初赛：2011年11月25日晚上6点

决赛：2011年11月27日晚上6点

三：活动地点：

化工楼B109

四、主办单位及承办单位：

主办单位：化学与制药工程学院学生会

承办单位：化学与制药工程学院学生会秘书部

五、活动参与人员：

化学与制药工程学院全体大一新生

六、活动目的及意义：

推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我院推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。

七、活动前期准备：

秘书部：

在活动进行一周前写好活动策划书，提前安排各部工作，制作评委评分表、选手签到表和座次表

宣传部：

为活动制作展板，并在餐厅、教学楼前展出宣传

网络部：

选手视频的前期处理及活动现场音响调试、设备操作、现场照相

自律部：

活动现场选手及观众秩序的维持

社团部：

安排现场接待及礼仪人员

八、活动流程：

1、由我院文艺部表演开场舞，然后主持人致辞并宣布第二届“个性飞扬“配音大赛正式开始

2、选手一共分为4组，每组4段视频，参赛者根据所放视频进行配音

3、选手表演完毕，将评委评分汇总后主持人宣布比赛结果，到场嘉宾为优胜者颁奖

4、在每组选手结束后穿插演唱歌曲和猜电影、传气球等小游戏活跃现场气氛，互动中发放小礼品

九、评分标准：

本次比赛以20分制记，评委以以下品分标准酌情打分

一、模仿配音环节

1、发音标准，语音清晰，抑扬顿挫 ,感情丰富

2、与原声相似程度作为评分标准之一，对角色情感把握

3、选手之间的配合默契程度

4、表情动作生动，符合视频意境

二、创意配音环节

1、改编创意新颖，符合情理

2、表演真实生动，现场效果良好

十、奖项设置：

一等奖两名

二等奖三名

三等奖五名

最佳人气奖一名

最佳男配音奖一名

最佳女配音奖一名

十一、活动经费：

气球10

彩带10

奖状和奖品10

其他材料30元 元元 元

共计60元

联系人：王荣美***

张玉娟***

化学与制药工程学院学生会

化学与制药工程学院学生会秘书部

2011年11月18日

第四篇：第三届IT创新大赛策划书

南阳理工学院软件学院第二届IT创新大赛活动细则

软件学院第三届IT创新大赛

软件学院最具挑战性、最具震撼力的IT创新大赛终于又拉开了帷幕…

一、活动目的：

为迎接新一届的IT雏儿，为让即将毕业的IT精英做好就业前的热身准备，为活跃软苑学生的课余生活，丰富校园

学院大学生科技创新基地特为软苑学生带来第三届

二、活动宗旨

本届IT创新大赛以创新

扬IT艺术为宗旨，为全体软苑学子提供展示自己创新能力的平台，全方位地展示IT技术，吸引同学参与；从作品的创作中丰富知识、引发求知欲，使将要就业的学子增加就业的自信心。特别是为的学生提供一个展现自己、证明自己的平台。

三、活动口号

放飞IT梦想，收获精彩人生！

四、参赛要求（面向对象是软件学院全体学生）

团队作品或者个人作品可大可小，性、突出靓点。（软件和硬件都可以，如个性

系统的更深见解（展示）

所有作品不得抄袭！否则取消参赛资格！

五、活动安排

1、活动时间

3月20日——

ITWEB开发的个人高深见解（展示）…）3月31日第1页定稿时间： 紧扣本次大赛宗旨、2013-03-29 ITIT创新大赛。flash，优秀网页，操作 件 10级 文化，软文化为中心，以推崇科技创新、弘彰显个

2、活动主办方：软件学院

承办：大学生科技创新基地

协办：软件学院各学生社团

3、活动方式

参赛选手以团队3-5人或者个人作品的形式展现。

4、报名时间

2011-3-10——

5、报名方式

以班级为单位，报至大学生科技创新基地值班处并注明班级、方式。欢迎10

六、大赛奖项设置

脱颖而出的小组或个人每人给予适当的物质奖励并颁发荣誉证书每人一份，另加操行分

地学习）

七、大赛地点：

待定

八、评委团组成：

软件学院专业课老师、以及部分学生代表。

九、比赛流程安排：

1、初次评选（获取参赛资格）不用提交个人或者团队的任何作

品，可以由团队一人为代表将作品设计思路展示于评委，优

2011-3-20 3—10第2页定稿时间：作品名称、（获奖人员可选择进入创新基 2013-03-29 将参赛人员名单和参赛项目在规定的时间段内联系级学生积极参加。分。

秀者入围！

2、总决赛团队带作品进行现场展示，由评委老师打分。

3、颁奖仪式展示本次大赛的获奖作品，颁发奖品及其荣誉证书。

大学生创新基地

第3页定稿时间：2013-03-29 2011/3/8

第五篇：第三届职业规划大赛策划书

第三届职业规划大赛策划书

一． 活动主题：用心规划 迎风远航

二． 活动背景：我们从千军万马的高考大军中脱颖而出，跨入梦 寐以求的“象牙塔”，我们拥有聪慧的大脑，敏锐的思维，饱满的热情，横溢的才华〃〃〃〃〃〃可我们年轻的脸上却常常挂着迷惘与忧愁。调查显示：高校大学生群体中不少人存在学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。

三． 活动目的：为了帮助同学们树立正确的人生观，学习观，成才观，树立正确的奋斗目标，提高大家的创业，择业，就业能力。我们精心策划了本次“用心规划 迎风远航”第三届职业规划大赛。

四． 主办单位： 团委 就业指导中心 主办 综合专业分部 承办 五． 活动宣传：

a)传统宣传方式：海报 展板 广播 彩绘 横幅 等 b)时尚宣传手段：一点社区 激励人心的PPT或VCR在各班展播

c)特色宣传策略：1.制作宣传贴纸，印制内容：一句激励人心的话语，下标我们的活动主题。

2.印制大学生职业性格取向测评问卷，背面随印结果及分析。3.制作简单的塑料胸卡（经济美观）100枚，卡上内容同贴纸相同。

4.制作奖券，在所有填写问卷的同学中抽取，每天抽取十名，赠送精美文具礼物，获奖名单于第二天在宣传点公布。

操作：1.在三公寓设点宣传，同时发放测评问卷及精美主题贴纸。

2.派人在餐厅，公寓楼及校道发放贴纸及问卷。

3.在报名参加大众评委的同学中选出100名，发放胸卡。

【设计思路：让每一张发放出去的贴纸，问卷都成为我部此活动的宣传名片，让尽可能多的人了解她，让放出去的每一枚胸卡都成为我们的活动名片，让更多的人知道她。】 d)决赛宣传：制作10位“规划之星”的创意拉票秀，在各班展播。

六． 参赛对象及报名方式：

参赛对象：三全学院全体同学 报名形式：个人

报名方式：在宣传点直接报名或报给各班学习班长。七． 活动流程：

开幕式：a）领导致辞主持人致开幕词。b)校领导致词并宣布大赛开始。c)主持人细讲本次活动相关事项。d)参赛同学立志及宣誓。

e)参赛队员写自勉语、签名，并发动其到场同学留

言、签名

初赛阶段：

1、初赛时间：即作品提交截止日期

2、初赛形式：(1)参赛选手撰写职业生涯规划书并提交(书面文档和电子文档)。

(2)由各部选送优秀策划五份。(3)评选出30名优秀的选手进入复赛。

3、邀请评委：辅导员，院内老师

4、初赛评分细则(见附录二)初赛复赛过渡阶段：开展普及“职业生涯”教育，邀请参赛同学及百位大众评委，参加。

内容：就同学们在规划中出现的普遍问题进行讲解及更正，同时普及职业生涯教育，宣传职业规划的意义及价值。复赛阶段：

1.复赛形式：(1)评委提问,现场答辩。评委现场直接提问，选手现场作答。(3分钟/人)

(2)邀请学院老师以及就业指导中心的老师根据评分标准对选手进行评选。

(3)评选出10名“十佳规划之星“进入决赛。

2.邀请评委：辅导员，院内老师 3.复赛评分细则（见附录二）

复赛决赛过渡阶段：

1、事先通知选手决赛项目及形式;

2、通知决赛选手在上交一段2~3句话的自我简介(有特色)，用作出场时主持人的旁白.决赛及颁奖典礼：

1、决赛地点： 三教D1学术报告厅

2、决赛形式：(1)选手对自己以及自己的作品进行PPT展示及演解(5分钟/人)

(2)职业角色模拟：事先准备10个左右的“职场可能遇到的问题”, 将选手分为五组，第一环节前抽签随机分组同时抽取各组所要模拟的场景。

(3)表演结束选手进行阐述，限时一分钟。(4)有特邀嘉宾带来精彩表演，同时由百位大众评委投票，选出本次比赛的最佳

(5)由评委点评并评出优胜者

3、邀请评委：就业指导中心老师及百位大众评委

4、决赛评分细则（见附录二）

5、由颁奖嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品

6、嘉宾及选手合影留念 八．参赛作品要求及说明

1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、环境评估、近期目标、最终目标、实施策略”五大步骤来进行职业规划设计（包括职业规划备选方案）。

2、职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔 名、性别、学校、班级、联系电话等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。

3、本次大赛评选活动将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

4、本次大赛所设臵的最具创意奖、最佳人气奖、最具风格奖均由决赛现场的一百位大众评委投票决出

5、参赛作品提交方式（需同时提交书面文档和电子文档）： ①、书面文档：参赛作品使用A4纸打印装订，黑白即可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。②、电子文档：职业规划设计参赛作品可以选用Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PPT文档格式进行制作。

③、本次大赛评选活动将邀请资深的职业咨询专家等专业人士对职业生涯规划设计参赛作品进行评选，将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

6、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

7、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权

九．奖项设臵：

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

十佳规划奖：十名

最具创意奖、最佳人气奖、最具风格奖各一名

十．注意事项：

1、活动通知让各部协助加盖公章发至各班；

2、做好大众评委的选拔及嘉宾的通知工作；

3、注意维持活动现场秩序及赛场布臵；

5、工作开展过程中合理明确把责任工作分给各部；

6、活动中如有纰漏及不合理之处，可随时调整。附录一：

《职业规划书》 1).自我认知 10% 对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。谈谈自己对自己的认识，包括自己的性格、自己现在具备的能力、自己兴趣爱好、价值观等

2).环境评估15% 分析描述自己的四个项目:strength优势、weakness劣势、opportunity面临的机遇、threaten受到的威胁或环境影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。

如何解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点

解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。可以在分析完自身后，结合所选的职业，阐述一下选择的理由优势、劣势、机遇、风险。

3).你的职业规划目标40% 规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分两个阶段：大学目标(现在至毕业)、五年目标(至毕业后5年)① 大学目标(现在至毕业)：200x年～20xx年 如大学毕业时要达到… 如：大一要达到…大二要达到...或在XX方面要达到… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等，如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现XX目标，我要…。大学目标是大学生职业规划的重点。

②(至毕业后5年)：20xx年～20xx年如毕业后第五年时要达到… 如毕业后第一年要 …第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁、求学深造等。

4).现在开始，你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备25% 从现在开始，接下来的大学学习生活，你怎么样去为你的期望做准备，你需要做哪些事情?例如所需要的专业技能水平及相关证书

附录二：

初赛评分细则：满分一百分

1.自我认知 10% 2.环境评估15% 3.你的职业规划目标40% 4.求职准备25% 5.排版及制作风格10% 评选老师应秉承公正公开公平的原则进行评选，各分部共派送五份优秀作品，参加校级比赛。

复赛评分细则：满分一百分

1.礼仪风貌 10% 2.讲解风格 10% 3.策划内容 50% 4.临场应答 30% 评选老师应秉承公正公开公平的原则进行评选，最终选出本次比赛的“十佳规划之星”选手，参加最终的决赛。

决赛评分细则：

第一环节：策划讲解及展示70% 1.礼仪风貌10% 2.讲解风格10% 3.策划内容30% 4.PPT制作20% 第二环节：职业角色模拟 30% 1.短剧内容 10% 2.配合协作 10% 3.阐述总结 10% 评选老师将秉承公正、公开、公平的原则进行评选，最终按的分高低，一次选出一，二，三等奖

最具创意奖：规划思路独特，有创新，能给同学们以启迪。

最佳人气奖：选手得体，有魅力 最具风格奖：选手台风独特，有吸引力。

新乡医学院三全学院

第 三 届 职 业 规 划 大 赛 策 划

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综合专业分部

学习部 年5月8日 2011