农村中学图书馆助理员岗位实践总结报告

第一篇：农村中学图书馆助理员岗位实践总结报告

农村中学图书馆助理员岗位实践总结报告

一、调查的背景与动机

学校图书馆作为学生阅读的主要渠道，其建设和使用状况将直接影响到学生的阅读数量和质量。为此，我决定前往一所乡镇中心中学的图书馆进行岗位实践。我来到这所中学的校长办公室，将临沂大学的实践介绍信交给校长，并说明此次来这里的目的，校长欣然答应了我的想法，这让我此前的所有顾忌都打消了。然后，在征得校长的同意之后我正式成为学校图书馆的临时助理员。

二、岗位实践的内容和心得体会

实践岗位的第一天，主要是熟悉图书馆的一些基本情况和规章制度。先介绍一下图书馆（严格意义上说，只能称为图书室，因为不论是规模，还是藏书数量、质量都不能与真正的图书馆相比，再次不在着重介绍，下文还会具体涉及）的基本情况，图使馆由三间办公室改造而成，面积在90平方米左右，藏书五万册；图书种类主要包括文学类、工具类、政史类、综合类等几大类。图书馆每周对学校师生开放一次，图书馆设有一名图书管理员。下面该谈到我的工作内容和任务了，我主要负责帮助图书馆管理员整理图书馆的书籍（因为刚刚教育局给予了该中学10万元的图书资源，所以在平时的大多数时间，我的主要任务都是整理和分类新的图书资源）。此外还要对图书的借阅情况进行登记，并及时将图书的借阅情况向管理员汇报。还有很重要的一项，就是对图书的归还和损毁情况进行记录调查。做到谁借阅、谁负责、谁损坏、谁赔偿的的失信惩戒制度。

因为第一天的事情相对不是太多，加上我此次实践的目的不只是为了调查农村中学的建设和使用情况，还是为了锻炼自己的能力，与他人交流、了解社会。所以，我首先将目光放在了图书馆中最重要的人身上———图书馆管理员王老师。王老师是一个很和蔼的人，对于我特别热情，他很高兴的向我介绍说他自己本来是代课的，后来年纪大了，就毛遂自荐主动请求担任图书管理员这一工作。王老师向我介绍了一些自己的干图书管理员的心得体会，他说因为这是农村，所以很多条件比不上城市，图书馆的资源有限、而且质量不高，所以平常很少有人来借阅图书，所以书架上堆了一层厚厚的土，我这才注意到，确实如此，书基本上都很干净、很少有翻动过的痕迹。我心里不免对此感到有些痛心（随后的几天，工作中我发现事实其实并不如此简单，在此不作详述，后面还会提及）。

因为学校规定图书馆每天8点开门，所以我吃过早饭就急忙向图书馆走去，到那里时，我发现王老师已经早早的来到了，见到我他向我问询是否吃过饭，我简单的回答后就去自己的岗位工作去了。时间过得很快，转眼快上午，我很不解，怎么一个人也没来借书。我决定出去看看，我向王老师称自己肚子不舒服，就径直前往教学楼了，我在教室门口恰巧遇到几个下课玩耍的学生（因为才上初一），我就问他们为什么没事不去图书馆看书，几个孩子笑笑说，管理员不让进，我更是不解了，这和我从王老师那里听说的一点不一样啊。随后我又仔细询问，才知道学校怕学生损坏书籍，借了不还所以，一般不允许学生自己借阅和阅读。我随后就回到了图书馆，继续忙事情。一会来了一个老师，说是来借书，借的是古汉语词典，说是为了第二天给学生备课用。接着就是漫长的无声无息的等待，直到下午6点图书管关门也没见有人再来。

走出图书馆，我一直感觉心里犯嘀咕，想把真相弄清楚，恰巧路上遇到一个下课休息的老师，我就上前去同他交流，我将自己的疑惑说出来，他笑着把他的看法向我娓娓道来，他说：“实际上不仅学生很少有机会去，就算是去了，也会失望而归，因为图书馆的书都太老、太久，长时间不更新，学生也没兴趣、况且学习的书籍就压得喘不过气来。老师们也不大喜欢去、一天教课很累，一般下午放学要回家做饭，再然后就是三、五个人一起聊聊天，也就过去了，不是备课，查资料一般没人去看书的。更何况每天有报纸和网络呢?你说是不是这个理。”我又明白了不少，或许这也是王老师想说、又不好说出来的话。我向这位老师道别，也就回家去了，这一天有算过去了。

时间过得真快，转眼已经在这里实践锻炼了十多天了，想想实践活动就要结束了，还有些不舍，心里很高兴，但是也有很多困惑。

三、对于农村图书馆建设和使用状况的思考

一方面，由于农村教育经费的投入和总量本来就不充裕，所以很多时候，图书馆被作为一种附带产品而存在和维持着。多数情况下，图书馆建设是为了迎接上级检查，图书数量和质量存在很大不足，尤其是质量上更是近乎与时代脱节。这有学校认识不足的问题、上级部门的经费划拨较少有关、还与社会对于阅读的整体水平下降有关。

另一方面，我们要看到可喜的一面，国家正在加大对教育、特别是农村教育的投入，图书馆的图书购置经费也在逐步走上正规和规范（我在上文提到的，学校新获赠的10多万元的图书就是上级教育部门所赠，这可以说是一种趋向，我相信以后这种情况还会增多）。此外，校领导也逐渐意识到图书馆的重大意义，在我实践的这几天，校领导多次到图书馆检查、指导工作。

很有一点就是要利用好这笔课外学习资源，不能让图书成为一种摆设。实际上，我认为图书不是越整齐、越干净就越好；相反，只有书被师生们翻阅的“张不成句”才算达到了图

书的价值所在。这样一个思想观念的转变需要社会各界的努力，需要经济发展做后盾，必将任重而道远，但是我始终坚信，只要是我们都努力去做，这个目标就一定能实现。

四、图书馆助理员的岗位实践对于自我的提升和感悟

首先，是管理员王老师对我的指导和帮助，在这10多天的实践中，王老师是对我最关照的人，他用自己的言行告诉我一个老师的师德，大量的新书的整理、分类工作都是他一人完成的，我只不过是做了些小的辅助活动而已，在我实践要结束准备离开的时候，他对我说，相信你应该也大体了解了图书馆的一些基本情况，我有时是心有余而力不足，希望能有一些更专业的人来帮助他管理好图书馆，更好地服务全校师生。我感觉王老师说的这些话比较朴实、确实，图书馆管理应该更加规范。王老师每天一丝不苟的工作精神让我想到自己的学习，我觉得干一行、就要爱一行，做学生的就要把学习搞上去，这或许是王老师给我上的最重要的一课。

其次，我觉得应该向学校的全体师生致敬，他们虽然没有像城市中学那么好的软、硬件设施，但是他们是那么的把教育、学习当大事来抓，并且抓的卓有成效（这个学校的生源不是很好，但是每年毕业去县、市一中就读的同学仍有很多，学有所成、跳出农门的也不在少数，我觉得这正应了那句话“穷且益坚，不坠青云之志”，他们都是好样的。所以，我从现在要求自己要培养自己的吃苦精神，这种品格的养成，对自己的将来，踏入社会、走向成熟无疑都是一笔巨大的精神财富。

最后，要感谢学校领带的关怀，创造的良好条件。正是因为学校为我提供的图书馆管理员这个岗位才让我学到和明白了这么多的道理，锻炼了自己的与人交流，了解社会的能力，这是通过其他途径，所不能实现的。

千里之行，始于足下，我觉得对于农村图书馆的建设和使用，我们弄够做的还应多些、再多些。这或许就是我这次图书馆助理员的岗位实践工作最大的收获和体会。

第二篇：工程岗位实践总结报告

工程岗位实践总结报告

一．前言

两个月的实习结束了，在这段时间内我不仅学到了许多机械制造的基本工艺知识；了解了一些机械制造的一般操作过程及其注意事项，而且还提高了我的操作技能和动手能力，提高了我的工程实践能力，培养了我的综合素质，加强了理论与实际相结合的锻炼。总的来说，本次实习是一次难得的学习、锻炼的好机会。

在两个月的实习期间里，我和我的小伙伴们在车间师傅耐心的现场讲解及指导下，顺利地完成各自的实习内容，并基本上都达到了师傅预期的实习要求，圆满地完成了实习。在实习期间，我们实习的工种主要就是车工。通过这段时间的学习以及自己亲手操作，我们最后也做出了自己的工件，虽然有些工件的制造对几乎没接触过机械制造的我们来说是一个大挑战，但只要我们肯努力,勇于克服各种困难，不怕苦，不怕累，认真地去实践，并坚持不懈，最终我们还是能做出工件来的。当然我们做出的工件只是粗产品，还待进一步加工。看着自己辛辛苦苦做出的工件，我们心里都万分欣喜，颇有成就感，同时也体会到了工程技术人员，工人们的不容易。

二． 实践单位简介

山西三维集团股份有限公司系国家大型一类高科技化工企业和山西省36户优势企业之一。连续三年进入全国化工企业500强，目前公司拥有资产总值近30亿元。该公司以有机化工为主业，主要产品有10万吨聚乙烯醇，3.5万吨聚醋酸乙烯酯乳液和3万吨1,4-丁二醇等三大系列一百余种产品。10余年来，企业坚持以市场为导向，积极走科技强企的发展之路，先后从国外几十家公司引进先进技术和设备，与国内十余所科研院所联合开发新产品，推广新技术，形成了引进，合作，开发，改造一体化的技术创新体系，有力的促进了企业经济效益的攀升和科技水平的提高。

该企业的企业文化包括企业精神：奋力拼搏，勇于开拓，从严求实，争创一流；企业理念：追踪世界一流技术，奉献世界一流产品；质量方针：创新图强，优质取胜，信誉铸魂；战略目标：做强做大，五年百亿；学习理念：知识开阔视野，技能提高效率，学习精彩人生。

我们所在的实习单位山西三维新邦化工设备有限公司是山西三维集团下属一家生产制造化工压力容器和一般非标准件的制作加工，主要分铆焊、金工、大修各个车间以及对工作的工艺进行了全面的了解，对我们专业中学到的知识有了一个感性的认识。

三．实践岗位

在此次实习当中，我们被分到了金工车间，该车间主要有四项：车工、钳工、铣工、刨工。我们此次实习主要是车工实习。

四．实习过程

在此次实习当中，安全是第一位，在我们来到金工车间的第一天，车间师傅就对我们强调了安全的重要性，并给我们说明车间的一些规章制度，在实习的这段时间内，我们要严格遵守这些规章制度，以防发生任何事故。在金工车间实习的前两周，我和我的小伙伴们的主要任务是熟悉车床。首先是师傅给我们现场讲解，让我们了解到卧式车床的组成构造和其用途，车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，学会了车刀的安装，三爪自定心卡盘安装工件的方法。接着老师给我们示范了车床的操作方法及示范坯料车断面。最后就是让我们开始自己独立练习操作，虽然开始操作技术不怎么熟练，但经过几次的练习及小组成员间的相互学习，最后我们还是能够各自独立的完成了坯料的车断面的操作。

在实习的第三、四周，车间师傅给我们讲解了怎样安装车削工具以及安装时需要注意的地方。车间师傅告诉我们 安装车削工具也是很讲究的，并不是随便的摆放就可以的，下面就是提到安装工具时需要注意到的几点：

1）刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。2）刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。

3）刀具应该垫好、放正、夹牢。

4）装好工件和刀具后，检查加工极限位置是否干涉、碰撞。5）拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。

安装完刀并对好刀后，就开始进行车削加工了。车端面的时候，应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀量，以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上，由外至中心直径逐渐减小，切削速度也逐渐减小，粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。

在接下来的几周里，我们学会了怎样看图纸去加工简单的零件并慢慢熟练地掌握其技巧，到后来我们独立车出阶梯轴，到最后的车出一个比较完整的零件。这个过程看起来是比较容易的，但是当我们真正动手操作的时候，我们会发现自己还是有很多不懂并且不会的地方，而且要想比较精确的加工出一个零件光靠技术不行，更需要你的谨慎以及耐心。

在车削零件时，我们还要注意一些事项，车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全一致，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到安全位置，不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时，不可用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时，必须集中精力，注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。

通过这次车工实习，我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识，掌握了一定的基本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增强我们的实践动手能力，以及分析问题和解决问题的能力。

五．实习心得

时光匆匆，两个月的时间转眼间就飞逝了，这次实习给了我们锻炼的机会，我们从中也学到了很多我们从未接触到的东西和本领，这些也都和我们生活息息相关，感觉收获甚多，也有很多的体会和感触：

1.通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。2.在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4.这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

5.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

6.在整个实习过程中，师傅对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

7、在实习过程中大家相互帮助相互学习，学会了如何团结合作，增强了团队精神。

8、在实习过程中我们取得的劳动成果，让我们有种自豪感、成就感，这是难以用语言来表达的。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。俩个月的实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

第三篇：工程岗位实践总结报告

工程岗位实践总结报告

我于2013年8月1日起在北京广发房地产经纪有限公司进行社会实践。经过这一阶段的社会实践活动，我顺利完成了自己的实践任务，本次社会实践活动拓展了我的知识面，扩大了与社会的接触面，增加了我在社会竞争中的经验，锻炼和提高我的能力，为以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题打下良好的基础，同时也正确认识了如今的就业形势，树立了正确的就业观。

一、实践单位介绍

北京广发房地产经纪有限公司于2003年成立进入房地产行业，是一家北京市国土资源和房屋管理局、北京市工商行政管理总局核准经营的大型房地产经纪有限公司。公司不断开拓进取，扩大行业的服务领域，不断对公司的发展战略进行探索，在竞争激烈的房地产市场上为创建广发企业的品牌打下了坚实的基础。公司秉承着“以服务求生存，靠信誉求发展，凭巩固发展求壮大，以客户满意为宗旨”的经营理念，开始从简单的房屋出租，到现在从事二手房交易置业、房屋买卖，房产抵押贷款、房屋按揭贷款、代办：房产证、过户等服务业务。公司开拓业务的同时注重提高员工的业务素质和服务意识，诚信、专业、完善的服务赢得了客户的信赖和支持。

二、实践过程

2013年8月1日，我怀着一颗激动而紧张的心到了北京广发房地产经纪有限公司，单位的负责人接待了我，然后带我参观了该公司，并为我简单地介绍了该公司的成长历程，现在的发展状况，在参观完公司之后负责人为我介绍了我以后的实习老师以及工作的同事。我知道从这一天我开始了我两个月的实习生活，在这里我将学到更多的在学校里学不到的知识，我知道虽然我今后的工作可能会与我所学的专业不太相符，在这里我可能学不到专业知识，但拥有专业知识并不等同于工作，工作需要的是专业知识以外的东西，在这里我能够学到这些知识，更会在这里认识更多的同事和朋友，为以后真正走入工作岗位打下良好的基础。我的工作分为三个阶段：

第一阶段：我的老师为我的工作作了详细的介绍，我的工作性质类似于秘书，工作的内容是：1.接听、转接电话；接待来访人员；2.负责经理办公室的清洁卫生；做好会议纪要；3.负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送；4.负责传真件的收发工作；5.管理好员工人事档案材料，建立、完善员工人事档案的管理；7.接受其他临时工作。我的实习老师是一位资深的秘书，经验相当丰富，在她给我做完介绍之后，我感觉我的工作廷加单的，学不到东西，同时也在庆幸工作的简单，以后的实习生活好过了。以后的几天老师并没有让我工作，而是让我跟着她看她工作，学习怎么工作，每件事情怎么做，每天的工作内容，工作顺序。让我仔细的观察，并把必要的记在笔记本上，但是我感觉挺简单的，根本不用记，直接安排我工作就行，但是老师非要让我记上，并且它还检查，我迫不得已把所有的记载了笔记本上，但并未放在心上。

第二阶段：经过了几天无聊透顶的观察工作，我开始了我的正式工作，老师让我工作的时候最好拿着笔记本，忘记工作的时候可以看一下，之后她会对我的工作做做一次考察。为了以防我把工作内容忘掉，我在工作之前把笔记简单的看了一遍，然后开始了工作。早上，我早早的到了工作岗位，我按照在家里的扫地习惯开始打扫经理办公室，开始还不注意，后来扫着扫着才发现经理就要来上班了，办公室才清理了一半。时间不够了我只能匆匆忙忙把剩下的胡乱的扫了一下。然后开始想一些部门送文件、信件、报刊杂志。这是一项挺简单的工作，我很快就送完了。然后是接听、转接电话，接待来访人员，由于我是才开始工作对公司的情况不是知道的很详细，对来访人员只是做了一些简单的介绍，然后是按照打电话者的要求，对一些问题做了一些记录，转接电话。接下来是管理员工人事档案材料，建立、完善员工人事档案的管理；做会议纪要。因为我是电子信息工程专业对电脑操作相对熟悉，对我来说这也是挺简单的工作，非常顺利。一天的工作就这样完了。

第二天，老师把我叫到办公室，我以为老师要表扬我我的工作呢！我感觉我第一次工作完成的还可以，虽然有点小瑕疵，但总体不错，毕竟我是第一次工作，瑕不掩瑜。但是我没有想到的是，老师劈头盖脸的把我狠狠的骂了一顿，批评我没有一项做好的，打扫卫生敷衍了事；送文件送错部门；接待不热情，普通话不标准；纪要多错别字且字迹潦草；档案格式不对，总之非常不合格。这时候我才

意识到我的错误，并向老师保证，以后仔细工作。

第三阶段：在意识到我的错误之后，我才发现笔记本是多么的重要，于是我把每项工作的内容和方法都熟记下来，按照老师教我的方法工作，开始的时候有些手忙脚乱，但是我感觉却非常好。打扫办公室速度很快而且干净，把每份文件要送单位都用笔记以简单的符号的形式下来，这样就不会出错了。我还开始练习普通话，详细了解公司，学习管理档案。刚开始的时候老师在一旁在我不会的时候指导一下。慢慢的我开始独立工作，不再需要老师在旁边指导了，每一项工作都能很好地完成，老师表扬我说与一名秘书的范儿了。

三、实践体会

通过这两个月的时间学习，我学到很多的知识得到了一些教训：每一项工作都不是看起来的那么简单，没有实践就没有发言权；每一项工作都有自己的一套处理方法，都不能想当然的去做，不容不是容易出错解释效率低；做好每一项工作都必须保证仔细、效率和质量。与人相处，与人为善，于己为善。

第四篇：图书馆社会实践总结报告

图书馆社会实践总结报告

一：引言

为提高综合实践能力和创新意识、服务意识，促进个人对社会的了解与认识，我们一组同学于2014年暑期于龙湾区图书馆完成本次社会实践活动。二．具体实践内容：

实践时间：2014年7月

日8:00-17:00

7月

日8:00-17:00

8月

日8:00-17:00 实践内容：学习书架整理 图书拜访归类等图书管理学相关知识 实践过程：

第一天参与图书管理实践，一切都还不太熟悉，以为图书管理只是把书归类放置这样简单，工作人员为我们进行了讲解与示范。对于读者归还的图书要先进行充磁，再书脊朝外地在还书车上码成一排，按照编号归还到各个书架对应的地方。同时，还需要注意的是，有一部分书并不属于本馆，因此要翻开书页看看，检查发现不是本馆的话要放在特殊的架子上。而在该馆，由于小孩子的童书种类多数目多而杂，并不是按照编号分架的，而是按照作者，有无注音等相关条件分成几处。一开始由于不太熟练，往往需要耗费大量的时间寻找图书编号所在的架位，但一段时间过去后，便熟悉了这份工作。这并不是一份轻松的工作，不停地重复充磁，检查，码书，归还书架的工作，不一会便弄脏了双手，出了不少汗，但是想到这是为公共事务出力，志愿服务他人，也就不觉得累，觉得格外有益。五点便可结束工作，一天下来，腿脚很酸痛但很有价值。

第二天，工作仍然大致与第一天相同，但是由于馆内进了一批新书，数量不少，因此旧的书架需要重新整理一遍，进行移架，再把书码上去。这也是一门学问，并不是简单地把书取下来，再放回去，而是先把几个书的数量众多的编号独立分出，按照编号大小把书从上到下再按s形排好，排不下的移到下一架。这样移了一个下午，差点累得站不住脚，但这并不是不能克服的难事，休息片刻，再与众人一齐努力，在这天结束的时候，这项工作还差一些才能完成，但我们辛勤的工作赢得了工作人员的认可，值得高兴。

第三天，除了之前的工作，还添加了帮助读者找书的新任务，记得一位女士要寻找《数学小子》，奇怪的是通过电脑查找到的信息看起来似乎与此书无关，我再儿童区寻找一番，找到书后才恍然大悟，《数学小子》并不是书名，而是系列的名称，在书上只有一个小小的标识，而电脑自然也只显示了书名。由于有了前两次的经验，第三天的工作似乎轻松了一些。实践感悟：

第五篇：图书馆学习实践科学发展观活动总结报告

深入学习实践科学发展观活动总结报告

深入学习实践科学发展观活动开展以来，在学院领导小组的正确领导及活动办公室的指导下，图书馆领导班子按照学校党委的统一要求和部署，结合图书馆工作实际，高度重视，周密安排，精心组织，认真实施，把学习实践活动作为重要的政治任务和促进图书馆科学发展的重要契机抓紧抓实。活动中，图书馆按照活动要求，认真组织学习，深入开展调研，召开专题生活会，广泛征求意见，认真查找问题，深入分析原因，理清工作思路，制定发展规划，落实整改措施。通过学习实践活动开展，图书馆领导班子进一步提高了对科学发展观学习，重视科学发展观指导下思路创新与工作推进，紧密结合我院转型改制与图书馆实际，积极推进了图书馆各项工作的开展。

一、基本情况

（一）、思想认真重视，加强组织领导

学习实践科学发展观活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大抉择。图书馆把开展学习实践活动作为一项极为重要的政治任务，作为推动图书馆科学发展的重要机遇，来认真组织加强领导。成立了馆学习实践活动领导小组，明确了领导班子成员与党员领导干部学习实践活动要求，做到思想认识、组织领导、工作机制、措施方法到位。

（二）、认真制订方案，指导组织活动

为了扎实开展好图书馆学习实践活动，活动初始，图书馆领导小组就按照学院活动安排要求对图书馆学习实践活动进行安排研究，召开动员大会，认真制订出《图书馆学习实践科学发展观活动实施方案》，具体指导图书馆学习实践活动。活动各阶段过程中，馆里都依据要求制定出阶段工作方案、活动内容与日程安排并认真组织实施。阶段活动结束，馆领导小组都要进行阶段总结，进行转段动员和对下一阶段活动进行安排。活动期间，图书馆活动领导小组和馆领导班子多次召开专题会议，通报图书馆活动开展情况，安排部署活动议题内容，研究解决出现的新问题，保证了学习实践活动的高质量。

（三）、按照活动方案，认真组织实施

1、认真开展学习调研，做好第一阶段工作

（1）、重视理论学习，打好思想基础。在理论学习阶段，图书馆一是认真组织领导，要求党员领导干部带头学习，班子成员先学一步，学深一层，以实际行动调动了图书馆理论学习的积极性。二是按照学习计划，认真组织学习规定文件和材料，其中包括胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和省委领导同志一系列重要讲话精神及中央、省委有关文件。同时结合活动开展及时选学补充了党报党刊与教育系统学习实践活动时事报道与理论文章，充实丰富学习内容。三是按照活动要求认真组织了图书馆党员干部与职工集中学习，合理安排了自学与讨论。四是在理论学习基础上，认真组织馆员撰写学习心得与学习理论文章，举办学习宣传专栏进行学习思想交流，并与一党总支共同举办活动宣传专栏，积极营造了良好的活动学习交流氛围。通过理论学习，提高了图书馆党员、党员领导干部、班子成员的思想认识，为活动顺利开展打下坚实的思想基础。

（2）、深入开展调研，形成调研报告。在理论学习的基础上，图书馆领导班子以学习实践活动重在推动工作实践的思想，按照调研活动主题，密切结合我院转型改制与图书馆服务发展要求，明确图书馆在我院建设发展中的定位，以提高促进图书馆工作服务发展为载体，突出践行科学发展主线，重点围绕 “文献信息资源建设”与“读者服务质量状况”两项涉及图书馆在学院转型改制建设发展和为教学科研提供高质量服务主题组织开展调研。调研前，组成了由贺继康馆长任组长的“文献信息资源建设” 调研组和刘世峰副馆长任组长“读者服务质量状况” 调研组，认真拟定调研方案，深入一线开展调研。调研中，采取现场走访、发放问卷、召开座谈会等方法开展。通过调研，使馆班子进一步了解掌握文献信息资源建设与读者服务质量实况，最后以调研一手资料为基础，认真实地研究分析，提交出两份在科学发展观指导下，含有总结经验，发现问题，剖析原因与解决问题方法途径的调研报告，推进了图书馆工作建设发展。

2、召开专题民主生活会，认真形成分析检查报告

（1）、根据学院学习实践领导小组办公室《关于深入学习实践活动第二阶段（分析检查阶段）工作安排通知》和图书馆学习实践活动阶段工作安排，馆活动领导小组紧紧围绕“坚持科学发展，加快资源建设，为教学科研服务，推进学院 改制转型”这个主题，认真安排开展阶段工作。

（2）、召开专题民主生活会，认真进行思想交流。活动中，图书馆围绕活动主题，通过与党员群众谈心，班子成员之间谈心，组织图书馆座谈会，召开民主生活会，广泛征求图书馆人员对图书馆领导班子以及领导干部在政治学习、工作状况和思想作风等方面的意见和建议。专题民主生活交流过程中，参与人员真诚相待、畅所欲言、集思广益、紧密联系图书馆实际，针对阻碍图书馆建设发展的状况问题，积极为图书馆事业的科学发展建言献策，形成了民主团结、敢讲真话、诚恳相待、务实创新的良好氛围。

（3）、认真梳理征求的意见和建议，整理出当前影响和制约图书馆工作科学发展突出问题。近年来，图书馆在学院党政领导和科学发展观指导下，开拓进取，积极工作，取得了显著的工作成绩与进展，但与高校设置评估与学院发展还仍存在诸如文献资源建设、数字信息化管理、图书借阅服务、人才队伍建设发展等影响和制约我馆科学发展的突出问题。还有就图书馆领导班子进一步解放思想、开拓创新、工作思路、管理水平提高提出了积极建议。

（4）、认真撰写形成图书馆领导班子分析检查报告。一是，报告以学习实践科学发展观为标准要求，在深入开展调查研究，召开专题民主生活会，征求意见和建议，认真梳理出影响制约图书馆工作科学发展突出问题。二是，在此基础上，馆领导班子认真按照科学发展观要求查找了存在问题的主客观原因，分析了图书馆经费不足致使图书馆馆藏文献等多项硬性指标距评估标准差距较大，及图书馆工作人员、技术力量与图书馆承担工作业务量失衡，使图书馆工作业务开展与服务进程受到影响。三是，报告查找了存在着的与贯彻落实科学发展观不相适应思想观念，开拓创新意识不强等问题原因。四是，馆领导班子对照科学发展观要求提出了理清思路、明确措施，积极推进图书馆事业科学发展思路措施。在此基础上，认真组织群众对分析检查报告满意度测评。

3、认真制定整改方案，集中解决突出问题

（1）、制定图书馆学习实践活动整改落实工作方案。整改落实阶段是整个学习实践活动取得成果的关键阶段，为深入扎实地做好这一阶段的工作，确保学习实践活动达到预期效果，根据学院活动整改阶段要求和图书馆工作安排，图书馆认真制订了包含有整改落实总体要求、整改落实时间安排、认真做好4项整改工作、提出了对查摆出的8项突出问题整改措施的整改方案，并就方案中的整改问 题、整改目标、整改措施、整改期限、主要责任人进行工作要求与责任落实。

（2）、认真整改，强化落实。首先，切实加强领导，做好整改学习宣传与落实。整改落实是学习实践活动最后一个阶段，馆活动领导小组认真继续做好理论学习与宣传工作，深入抓好整改落实阶段学习实践活动。同时加强与学院学习实践活动领导办公室的联系，把握阶段工作重点节奏，确保整改落实阶段在解决突出问题上见成效，在完善机制制度上出成果。其次，继续突出党员领导干部和馆领导班子这个重点。整改落实重点在领导班子和领导干部，党员领导干部要充分发挥模范表率作用，带头深化理论学习，带头改进工作作风，带头落实整改措施。第三，认真整改落实并坚持统筹兼顾。整改阶段临近学期结束，图书馆各项工作任务十分繁重，之中，图书馆领导班子统筹兼顾学习实践活动与日常工作关系，做到两手抓、两不误、两促进，切实以学习实践活动促进各项工作开展，以工作实绩检验学习实践活动成效。第四，落实整改措施，解决突出问题，建立长效机制。整改中，图书馆重视把整改落实阶段梳理出的与需整改解决的突出问题与各种规章制度的修订健全及长效机制形成紧密结合起来，使学习实践活动成果不断深化延续，推进图书馆工作与建设事业积极科学发展。

二、取得主要收获

学习实践活动开展半年来，通过四个阶段的扎实工作，图书馆领导班子感到收获深厚显著，主要表现在以下几个方面：

（一）、思想理论上明显提高

在整个学习实践活动过程中，图书馆班子成员和全体党员干部把科学发展观理论学习摆在活动首要位置并贯穿整个活动始终。通过科学发展观理论认真学习理解，从理论的高度深入思考问题，对科学发展观理论与学习实践活动开展的现实意义与深远影响有了更为深刻的认识。

（二）、党员的党性得到锻炼，组织和纪律观念普遍增强

一是通过实践活动使领导干部思想认识有了进一步提高，增强了组织信念、纪律观念。大家认为，贯彻好民主集中制，坚持党性原则，顾全大局，密切协作，互相配合，形成合力是提高图书馆领导班子凝聚力、战斗力的关键。二是，有力地推进了图书馆党的思想建设、组织建设、作风建设。通过活动的开展，使全体党员干部经受了一场深刻的党的思想教育，党性进一步增强，为人民服务的宗旨 意识不断得到强化。

（三）、积极开展推进，认真扎实工作作风更加显著

通过实践活动，使图书馆干部职工的责任意识、工作意识明显增强，服务思想认识更加深化。一是，认真开展做好深入细致的读者服务工作，尤其是分校区读者图书借阅服务工作，至7月中旬圆满完成两个分校区图书阅览室借阅服务工作任务，顺利搬迁至长安校区。二是，牢牢把握学院转型改制与新校区建设中心工作，认真开展了馆藏文献资源建设、系统数据建设、古籍图书数据建设等多项实践活动。三是，积极开展图书捐赠活动。从6月开始图书馆会同院工会等相关部门，在全院范围提出倡议，开展了“您的大学需要您的一份关怀”图书捐赠活动，受到学院党政领导、部门领导、教职工、学生、离退休老同志广泛支持响应。截止学期结束放假前，已收到捐赠图书达1.9万余册，为学院改制转型和图书馆建设做出了积极贡献。四是，开展暑期加班，加快工作步伐。根据图书馆工作任务重、时间紧、人手少的实际，为了确保图书馆迎评达标，馆领导班子决定在2009年暑假初与暑假末图书馆集中开展全馆人员工作加班。加班中，对涉及到的文献资源、新书加工、数据处理、古籍书目、工具图书以及报刊装订等项工作集中人力设备突击进行加工，取得积极成效，有力推进了图书馆工作的进展。

三、几点认识体会

（一）、思想重视，深入发动是搞好学习实践活动的前提

学习实践科学发展观活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大抉择。因此，要搞好图书馆的学习实践活动，馆领导班子必须思想上认真重视，在理解吃透中央开展活动精神的基础上，认真分析掌握本部门党员干部思想状况，制定出切实可行的活动工作方案和措施保证。同时广泛深入做好活动动员，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，充分调动广大党员干部积极参与的热情，才能将学习实践活动积极开展起来。

（二）、创新方式，抓好理论学习是搞好活动的基础

提高党员干部思想是这次学习实践活动的首要任务，组织抓好理论学习教育至关重要。对此，馆活动领导小组由党员领导干部来负责组织学习，把理论学习教育贯穿于活动的始终，在认真完成“规定动作”的同时，适时增加添补新资料，丰富了活动理论学习内容。经过理论学习，图书馆领导的体会深刻，感到浅学和 深学不一样，而细学深学，再加上深思回味，则更有收获会，时代紧迫感、使命感、责任感自觉增强，积极性也会进一步提高。尤其是在学院转型改制时期，图书馆工作任务重、头绪多、要求高的大发展中，更要倍增实劲、干劲和创劲。

（三）、领导带头，以身作则是搞好活动的关键

一是，馆领导认真重视，严格要求，积极带头。带头组织参加学习、积极开展讨论、深入开展调研，研究解决活动中的各种问题。二是，党员领导干部与班子成员带头认真参加各段活动，带头记笔记、撰写心得体会，带头辅导讨论，带头分析评议，开展批评与自我批评，认真虚心听取意见。三是，将自己置身于活动之中，时时处处为工作人员做表率，要求馆员做到的领导干部首先带头做到，使广大党员与工作人员深受教育和鼓舞，增强了参与活动的自觉性和工作的主动性，保证了图书馆学习实践活动的顺利进行。

（四）、落实制度，强化检查是搞好学习实践活动的保证

为使活动扎实有效地开展，不图形式，不走过场，图书馆认真先后制定多项保障措施和制度，并认真贯彻落实，起到了用制度保证学习任务的落实，促进党员素质的提高，并通过强化日常检查，确保了学习实践活动的顺利开展并取得良好效果。

四、存在问题与努力方向

半年来，图书馆学习实践活动虽取得了明显成效，但学习实践活动是一项深入长期工程，不可能一蹴而就，还存在诸多方面不足和问题：一是学习调研的深度还不够。二是图书馆基础建设、服务意识还需增强。三是理论认识水平还有待提高。四是图书馆队伍有待于进一步加强建设。

展望未来，图书馆要在学院转型改制大发展过程中进一步巩固和扩大学习实践活动成果。一是建立长效机制，把学习实践科学发展观活动作为一项长期工程，继续深入抓紧抓好。二是认真加强制度建设，积极推进图书馆建设服务现代化、规范化、制度化进程。三是切实抓好中长期整改工作，积极开展，解决问题，形成合力，取得实效，扎实推进图书馆各项工作建设快步前进发展。

图书馆

2009年8月30日