2012-2013中水第二中学第一学期图书室工作计划

第一篇：2012-2013中水第二中学第一学期图书室工作计划

2012-2013中水第二中学第一学期图书室工作计划

新的一个学期又已经开始了，作为一个图书管理员和学校处在的非常时期，为了使学校的图书能够正常的运转和顺利的开展，我将制定我的新一年的计划。

第一，要让每个学生都认识到图书对学习的重要性，就要使每个学生都能

够借阅自己想借的图书，或尽量满足每个学生的爱好。让他们（她们）领略到图书对自己的帮助，才会情不自禁的去借阅图书，在书海的遨游下认识人间疾苦和学习更多的知识。

第二，在借阅图书看完后一定要作好读书笔记或者写出读后感或心得体

会，这样，学生才会记得牢书中的知识，在写作中加以应用。其实，任何一本书中都有它好的一面，只要你看了后能够及时的将书中有用的东西挖掘出来并占为己用，你的知识面就会不断的提高，这样，学什么都是有帮助。

第三，由于我们的时间有限，所以，开放时间只有在下午放学后

（17:10-18:30），如果期间学生还没有借好或还好图书，时间就可以延长，不固定。如果中午我们有时间，也可以对学生开放，只是每个星期一都要开会，所以就不借阅，只在星期二至星期五开放（每天都可以借或还）。

第四，由于很多学生对各类图书都很不了解，所以，希望各个语文老师或

其他老师多对自己的学生介绍各类图书的好处，以增加各类图书的借阅率和流通率，更是为了增加学生的知识面。

第五，对学生要严格要求，借阅的图书不能乱放，一定要妥善保管好，一

旦丢失，就要严格处罚（按书价的三倍赔偿），标签失落要及时粘好，目的就在于保管好每一本图书，虽然有的图书价钱不贵，但它是学校的财富，因为有的图书一旦丢失就买不到了，所以我们必须保管好每一本图书，让以后的学生都能够得看。

第六，图书室是一个舒适的环境，每个人都要注意室内的卫生和安静，要

让每一个进入图书室的学生能够安静地看书或者找书。总之，一切都是为了学生。

最后，希望在新的学期中各位老师也能够多借阅图书，并写出读后感，这样我们的队伍就会不断壮大，实力不断增强。

图书室管理员：周厚禄 宋美荣

第二篇：2011--2012学中水第二中学图书室工作总结

2011--2012学中水第二中学图书室工作总结

通过一年的图书借阅工作和学校的实际情况相结合，我得出了以下几点工作总结：

1、虽然我们是农村中学，条件很差，但是国家对农村学校的大力扶持，使得图书室的图书已经能够正常供应我校各个班的借阅周转了。但是由于学生对各类图书的不了解也没有好奇心，使得借阅出现了不平衡的现象。教学用书和各种资料书的借阅率超过了100﹪.甚至不够借，有的类别如：I类（文学类）也超过了80﹪以上，但B类和D类（哲学类），借阅率又低于50﹪.所以，学生没有对各类图书都感兴趣，这是不足的地方。

2、大多数班级的图书管理员都很认真负责，班主任的督促也很到位，一年下来借了几百本图书都完整地归还了图书室，这样的图书管理员是值得我们表扬的，所以为了让以后的工作更好地开展，我们决定表扬了八（8）班马容美，七（2）班所雄英等六名同学为优秀图书管理员。但有的班级的图书管理员就不同了，有的怕遗失图书，所以一年来才借过一两次图书；有的是连一点管理能力都没有，借去的图书不是自己不小心丢了，就是别的同学拿到哪里去都不清楚，可以说：给他一个图书管理员的称号太名不副实了；而有的班级连一次都没有借过图书，就不知道是什么原因了。

3、通过我们的严格管理和图书管理员的认真负责，一年下来总遗失图书19本，其中七（4）班就遗失了9本，所以，提醒班主任下学期这样的图书管理员就不要再选了。当然，学生借阅的图书几乎都在教室中遗失，很多班级都是图书柜坏了，没有修，放在里面的图书被别人顺手牵羊了。所以，希望下学期班主任一定要认真配合图书管理员，书柜坏了要及时修理好，以防不测。要严格要求好学生，自己要妥善保管好自己借的图书，看完了就归还图书室。不要放着不还，这样就可能遗失图书。

4、由于我们是半开半闭的借阅，所以，班主任要配合好图书室管理员，尽可能挑选具有一定管理能力和对工作认真负责的学生来当图书管理员，这样就不容易遗失图书。

5、由于学生对图书的了解不够才导致图书借阅率不均衡。因此，望各语文老师多给学生介绍各类图书的优点，以便使我们的图书在借阅上有新的理念，使学生的知识更加丰富，也不负国家对我们农村学校的大力支持。

6、我对借阅图书的学生都要求写读书笔记或读后感，但是有很多学生都不愿意写，如果班主任或语文老师再配合督促一下，我想我们的学生一定会在写作上大有长进的。

第三篇：新建中学2011—2012学年第一学期图书室工作计划

新建中学2011—2012学年第一学期图书室工作计划

一、指导思想

本学期，图书室工作将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，加强图书室管理，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，不断提高水平。通过开展一系列的图书室工作研究，充分发挥图书室在配合基础教育和课程教材改革中的应有作用。

二、工作目标

以创建示范图书室为目标，进一步科学化、规范化管理图书工作。

三、工作措施

1．加快建设，提高标准

加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

２．规范管理，认真服务

（1）采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。

（2）图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。（3）配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。

３．加强指导，开展活动

（1）建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。（2）对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

（3）充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。４．加强研究，科研管理

（1）在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

（2）结合学校开展的主题活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

四、工作安排

九月份：

1．制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。2．开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。3．开放学生阅览室，进行课外阅读的指导。4．建好班级图书角，并充分发挥作用。十月份：

1．对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。2．开展新书简介，推荐书目。

3．配合学校团总支组织开展好捐书献爱心活动。十一月份：

1．结合学校开展的主题活动，向学生推荐有关书籍。

2．各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。十二月份：

1．开展“最爱读书班级”的评比活动。

2．班读书笔记展览，年级组各项读书活动交流。3．做好新书的选购工作。一月份：

1．清理图书、资料（收回）。2．图书室工作总结。3．做好假期读书活动安排。

第四篇：新建中学2010——2011学第一学期图书室工作计划

新建中学2010——2011学第一学期图书室工作计划

为了使我校的图书室再攀高峰，也为了更好的让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书室工作担负着自我超越的艰巨使命，因此在本学期我制定以下工作计划。

一、指导思想：

图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”对于中小学生的身心健康，学识的增加大有

好处，也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因

素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素质形成和培养的重要

场所。

二、工作目标

1、进一步加强校图书室、阅览室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科书会等等，使读书活动更加

丰富多彩，更显我校特色。

三、具体工作

1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

2． 对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好借书证，出色的完

成图书和资料的借出和归还情况。

3．加强新书的宣传介绍，根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导

如何阅读与写笔记。、4．做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。及时修补损坏的书籍。填写好各项登记表，为规范管理，便于查找，表格填写应该认真，及时。

四、实施措施

1、学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。

2、图书室阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，认真听取他

们的意见和建议。

3、不断的总结反思，克服以前的不族，学习他校图书室繁荣管理经验，以完善自我。

第五篇：第二学期图书室工作计划

管仲小学2017—2018学年第二学期

拟写人：闫寒 时间：2018年2月28日

管仲小学2017—2018学年第二学期

一、指导思想

以党的十九大及习近平新时期思想为指导,以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

二、工作目标

1、调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，争取为教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。

3、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。

4、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

四、工作安排

三月份

1.制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

2.对学生进行借阅指导。

3.做好新书推荐介绍。

4.搞好图书室的清洁卫生工作。

四月份

1.做好图书室图书剔旧换新工作。

2.搞好清洁卫生工作。

五月份

1.开展读书活动。

2.举办读书笔记评比工作。

六月份

1.做好图书归还工作和整理工作；

2.总结本学期工作。

颍上县管仲小学

年2月28日4

2018