南京工业大学思维创新大赛暨低碳生活创意竞赛策划书(大学生活动策划、科协活动)

第一篇：南京工业大学思维创新大赛暨低碳生活创意竞赛策划书(大学生活动策划、科协活动)

土木学院科协 创新基地办公室

土木工程学院第一届思维创新大赛

策

主办：土木工程学院科协

承办：创新实践基地办公室

创新实践基地办公室 策划

2010.3.8

土木学院科协

创新基地办公室

土木工程学院第一届思维创新大赛

----暨“低碳生活”创意大赛 策划书

一、活动主题

大学生“低碳生活”创意大赛。

二、比赛说明

GDP（也因此，各国曾呼唤“绿色GDP”的发展模式和统计方式）。

作为当代大学生，我们有责任有义务为国家的节能减排工作作出贡献，而“低碳生活”正是实践这一目标最好的途径之一。

三、参赛对象

全校09届学生

碳生活”方式。

获奖作品将发表在校报和校团委网站。

六、作品评比

作品提交完成后，将交由土木工程学院及环境学院团委及相关专业老师评分。

评分标准：

满分：100

其中：主题阐述———— 20分

创意提供———— 30分

实效评估———— 40分

版面设计———— 10

七、活动预算

元奖品（待定）

总计：350（如预算过多，各奖项奖品可降低标准）

创新实践基地办公室

第二篇：低碳生活环保创意大赛策划书

低碳生活环保创意大赛策划书

活动背景：为我校建校80周年暨合校15周年营造良好氛围，培养学生的专业学习兴趣，提高同学们的环保意识，鼓励学生在课余时间利用专业知识参与环保。

一、主办单位

资环学院团工委、学生分会、研究分会

二、参赛对象

全体本科生、研究生

三、活动进程

1、宣传阶段（9月下旬至10月下旬）承办单位以海报、宣传板、横幅、网络、校园广播等多途径进行宣传。

2、报名阶段（10月25日—27日）参赛者以个人或小组通过电话联系或在资环学院学生工作办公室（东区4号宿舍楼113室）报名。

3、作品准备阶段（10月20日—11月10日）参赛个人或团队根据自己所确定的研究方向和大赛要求创作作品。

4、作品提交审核阶段（11月11日—14日）作品须附纸质版报名表、说明牛牛文库海量资料分享

书，以及电子版一份，作品若为实物一并交至资环学院学生工作办公室（东区4号宿舍楼113室）。

5、初赛阶段（11月16日—17日）由专业人员组成的导师队伍进行评定组队。

6、导师帮助阶段（11月18日—28日）专业老师组成的导师队伍对学生作品进行指导改进。

7、决赛阶段（11月30日）组织专家对入围决赛作品进行评比、颁奖。

四、作品内容及要求

1.环保项目类：①社会实践项目②社会公益项目③调查报告（对水污染、空气质量、人为行为等的调查）

2.艺术设计类：①手工艺品（利用废旧物品的创作、对已有物

品的改良等）②艺术制品（泥塑、雕塑、玻璃制品、标本等）③海报设计（海报、手抄报、宣传图册等）④行为艺术⑤服装设计（利用可回收材料再创作、对原有衣服的改造等）⑥绘画类（漫画、国画、水彩等）⑦标语设计类（门贴、桌贴等）

3.低碳精算类：①生活点滴类精算（个人的生活、宿舍环境）②校园公共设施精算（食堂食物、洗澡用水、路灯使用等）③社会资源类精算（汽车的烧油、房屋空间的利用）

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4.科学环保类：①微电影②DV视频（从行为、物品等角度）

③网页、网站、微博、flash的设计④摄影作品⑤艺术类（诗歌、原创歌曲舞蹈、话剧等）⑦环保小发明⑧环保广告

注：以上参赛作品要充分体现“低碳环保”的主题，具有原创性；作品最终归属权为参赛者所有。

六、大赛联系人及联系人方式

七、评分细则及报名表（见策划书附件）

附件1：报名表共青团西北农林科技大学委员会

XX年10月11日

团队拓展大赛策划书

职面未来，勇往职前—模拟职场大赛策划书 大学生营销与策划大赛策划书

“人生如棋，乐在其中”棋艺大赛策划书 “舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 棋子在你手中技艺在你心中-大学生棋艺大赛策划 今天我是志愿者-志愿服务策划及体验大赛策划书 大学生广告艺术大赛策划书

“赢在校园”大学生创业实战大赛策划书 “爱要大声唱出来”歌手大赛策划书

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第三篇：大学生科协思维创新大赛策划

南通大学大学生科协思维创新大赛

策划书

主办：南通大学大学生科协

承办：南通大学大学生科协办公室 南通大学大学生科协办公室策划

2014.10

南通大学大学生科协活动部

一、活动主题

大学生“低碳生活”创意大赛。

二、比赛说明低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也 因 为 环 境 污 染、气 候变 化 而“ 大 打折 扣”也 因 此，各 国 曾 呼 唤“ 绿 色GDP”的发展模式和统计方式）。作为当代大学生，我们有责任有义务为国家的节能减排工作作出贡献，而“低碳生活”正是实践这一目标最好的途径之一。

三、参赛对象 全校14届学生

四、作品提交

本次大赛作品一律以纸质文档或电子档提交。其中，电子档格式为.doc、.doc.ppt、.pps、.pdf.要求于通知日提交至创新实践基地（或指定邮箱）。

五、作品要求

一、作品主题：

“低碳生活”

二、具体内容：

自定，无指定格式（电子档为：.doc、.docx、.ppt、.pps等）三：作品目的：

要求通过该作品，可以认识到“低碳生活”的重要性和必要性，并必须 在作品中提供原创的、具体的、有新意、有价值、有效用的针对大学生的 “低碳生活”方式。获奖作品将发表在校报和校团委网站。

六、作品评比

作品提交完成后，将交由土木工程学院及环境学院团委及相关专业老师评分 评分标准： 满分： 100

其中：主题阐述———— 20分

创意提供———— 30分

实效评估———— 40分

版面设计———— 10分

七、活动预算 一等奖（一组）： 150元奖品（待定）

二等奖（两组）： 100元奖品（待定）三等奖（两组）： 50元奖品（待定）总计： 350元

南通大学大学生科协活动部 2014.10

第四篇：低碳生活活动策划

工作总结

本周四下午4点，10级计算机三班在芷兰10舍314寝室召开了一场主题班会。与会人员有计算机三班全体同学。本次班会活动主题为“节水节电，低碳由我”，同学们均发表了自己对节水节电，低碳生活的看法。

本次班会活动主题确定以后，就在班上开了一个小型班会，介绍本次班会主题。同学们均表示此次班会活动主题很有意义，容易开展，并积极发表了对本次活动开展形式的想法，最后通过投票的方式确定此次班会以模拟哥本哈根气候大会的形式开展。我觉得本次班会活动形式新颖，能较好的调动同学们的积极性，加大班会的参与度。同学们的热情程度显示出他们对本次班会的重视。小型班会开完以后，同学们均积极准备模拟大会的发言，在模拟大会现场同学们发言踊跃，讨论积极。

此次班会，我班同学被分成了两部分，一部分为工作委员会，另一部分为各“省”代表队。首先是各“省”代表队的成员发言，发表对节水节电，低碳生活的看法及建议，然后由工作委员会记录各“省”代表的观点，并统计成条例，制成“公约”，最后让各“省”代表签订了一份《314低碳生活公约》。此公约签订目的是为了加强计三班全体成员对节水节电，低碳生活的意识，促使计三班全体成员养成节水节电，低碳生活的好习惯。

继上次民主生活会后，我班同学对团学习型班会有了一定的了解，此次班会比上次开展的更加成功。吸取了上次班会的教训，此次

班会全体成员准备充分，见解独到，班会组织得有条理性，一个环节

一个环节的不紧不慢的进行。但此次班会，我班并没有邀请班主任及

助班参与，这是一个很大的不足，以后会尽量邀请班主任及助班到位，参与并指导班会。

此次314低碳生活大会，我们计算机三班举办得非常成功，会上

做到了让全体同学参与，让全体同学发言，得到了全体同学的一致好

评。这次会议对所有与会者起到了思想上的教育作用，并促使大家在行动上做到节水节电低碳环保。最后314低碳生活大会在掌声中结

束，并取得了圆满成功。

10级计算机三班

附：

314低碳生活大会活动策划书

——模拟哥本哈根会议

一、活动主题：节水节电，低碳由我二、活动背景及目的温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是

二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。哥本哈根气候变

化峰会试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开

始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这一概念已被全世

界认可。节水节电不仅节约能力，也能减少碳的排放量，达到低碳的要求，保护环境。大学

生是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。大学生除了在日常生活中要注意做一个

低碳族外，还要尽可能影响周围更多的人加入“减碳”大军中。

三、主办单位：10级计算机三班

四、活动时间：2010年10月28日

五、活动现场

1、各代表“省”成员阐明自己的观点，提出自己的意见，相互讨论关于节水节电，低碳环

保的内容。

2、工作委员会选出较好的建议，制定成条约。

3、各“省”签订《314低碳生活公约》。

六、活动中应注意的问题及细节

1、各“省”代表观点阐述不明，观点重复。

2、对于条约意见不统一，不能顺利签订。

七、活动负责人及主要参与者

总负责人：武林馨

参与人员：计算机三班全体同学

八、活动意义加强大家对节水节电的意识，加大对低碳生活的宣传，让大家自觉做到节约资源，减

少碳排放量。节水电是一种习惯、是一种心态，当我们科技水平和能源使用与管理水平还不

能达到某种高度时，节约就是为我们的后代预留一片清新和美丽的世界。从细节小事做起，注意节电、节水、节油、节气，使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。集合大家的力量，共同保护地球母亲。

附：班级主题教育简介表

所属院校(系)：计算机科学与技术

年级&班级：2010级计算机三班

第一负责人姓名：

出生年／月／日：

性别： 女身份证号码：

手机：E-mail：

班级活动主题：314低碳生活大会活动简介：此次班会，本班采用模拟哥本哈根气候大会形式，开

展了一场314低碳生活大会。会上各“省”代表发表了自己对于节水

节电，低碳环保的看法并提出意见，在会上有工作委员组制定了一份

《314低碳生活公约》给各“省”代表签订，促使今后能更好的遵循

节水节电，低碳生活的理念。

负责人签字：武林馨

日期：2010.10.30

第五篇：低碳生活活动策划书

寒假社会实践活动

策划书

2011年2月

寒假社会实践活动策划书

---我们的低碳生活

一、活动主题：

我们的低碳生活

二、活动背景

随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……近期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。

围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我们学校所在地山东潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。

三、活动目的：

通过此次活动我们想让更多的人了解环境保护的必要性，使他们走进环保，加入到低碳生活的行列中来。同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活

中对环保事业做出自己的贡献。同时也提升了自己的课外实践能力。

四、活动时间：

2011年2月10日至2011年2月16日

五、活动地点：

潍坊市各个主要街道以及小区

六、调查对象:

社会各个人群阶层

七、主办单位：

八、活动流程：

（一）策划准备阶段: 组织我专业潍坊市区内同学组

成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。

（二）实施阶段：

1、编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。

2、组织小组同学到潍坊市各个主要街道以及小区

进行随机宣传和调查，其中包括宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。

3、小组人员就调查采访的结果进行分析整理。

4、向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙

招。

5、整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。

（三）总结阶段：

1、小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。

2、撰写实践报告。

九、活动具体工作安排：

1、小组成员名单：

2、小组分工：

制定活动计划----

制作宣传材料----

编写调查问卷----

调查采访----

拍摄照片----

活动材料整理----

撰写实践报告----

十、注意事项：

1、在调查过程中小组成员要注意交通安全。

2、进入到居民生活区时要经过有关方面同意，同时不要打扰到居民的正常生活。

3、调查采访中要注意自己的态度和礼貌用语的使用。