绿色环保低碳生活活动策划书

第一篇：绿色环保低碳生活活动策划书

“绿色环保、低碳生活”活动策划书

活动背景：随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题：二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变暖，冰川也在慢慢融化……全球灾难性气候屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。渐渐的，低碳的理念于2003年正式提出，作为一名国企员工，我们是否应该保护环境，减少我们身边的二氧化碳排放量呢？其实，我们完全可以从身边的点滴开始。

活动目的：走进环保，了解宣传并学习相关的环保知识，增强对环保工作性质的了解，获取对工作技能的初步认知，开扩职工的视野；同时为了让更多的人了解低碳生活，唤醒人们的环保意识；让低碳的理念深入人心，争做“低碳生活”的先行者，营造低碳环境，活动以实践与交流为主，旨在通过相关的实践活动，探索了解工作生活背后潜在的消费可能，用专业知识分析经济现实，提高全员的理论与应用的能力。并且利用理论和实践的双结合提高广大职工的环保意识，将活动所提倡的主题深化到井站中去。

一、主办单位：王洼子采油大队

二、活动对象：全体职工

三、活动时间：2014年7月15号日至7月31日

四、活动地点：王洼子采油大队

五、活动主题：绿色环保、低碳生活

六、活动内容：

（一）、时间：7月16日

地点：王洼子采油大队

内容：动员大会暨环保知识讲座、问答

(二）、时间：7月21日—4月22日

地点：王洼子乡镇

1、向广大人民群众分发低碳宣传单；

2、横幅签名（横幅内容为本活动主题）；

七、前期准备：

1、搜集低碳环保知识题，制作成问答卡片；

2、宣传工作：制作2张宣传海报和一张宣传横幅

3、购买活动用品：注意发票和发票的落款单位；

4、动员大会：7月15号15:00在王洼子采油大队会议室开动员大

会暨环保知识讲座、问答并安排后期实践活动安排。

八、后期花絮：

1、展示签名横幅；

2、活动相片整理；

3、撰写活动新闻稿；

4、开总结会。

第二篇：绿色环保低碳生活活动策划书

“绿色环保、低碳生活”活动策划书

活动背景：随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题：二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变暖，冰川也在慢慢融化……全球灾难性气候屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。渐渐的，低碳的理念于2003年正式提出，作为一名国企员工，我们是否应该保护环境，减少我们身边的二氧化碳排放量呢？其实，我们完全可以从身边的点滴开始。

活动目的：走进环保，了解宣传并学习相关的环保知识，增强对环保工作性质的了解，获取对工作技能的初步认知，开扩职工的视野；同时为了让更多的人了解低碳生活，唤醒人们的环保意识；让低碳的理念深入人心，争做“低碳生活”的先行者，营造低碳环境，活动以实践与交流为主，旨在通过相关的实践活动，探索了解工作生活背后潜在的消费可能，用专业知识分析经济现实，提高全员的理论与应用的能力。并且利用理论和实践的双结合提高广大职工的环保意识，将活动所提倡的主题深化到井站中去。

一、主办单位：王洼子采油大队

二、活动对象：全体职工

三、活动时间：2014年7月15号日至7月31日

四、活动地点：王洼子采油大队

五、活动主题：绿色环保、低碳生活

六、活动内容：

（一）、时间：7月16日 地点：王洼子采油大队

内容：动员大会暨环保知识讲座、问答(二）、时间：7月21日—4月22日

地点：王洼子乡镇

1、向广大人民群众分发低碳宣传单；

2、横幅签名（横幅内容为本活动主题）；

七、前期准备：

1、搜集低碳环保知识题，制作成问答卡片；

2、宣传工作：制作2张宣传海报和一张宣传横幅

3、购买活动用品：注意发票和发票的落款单位；

4、动员大会：7月15号15:00在王洼子采油大队会议室开动员大会暨环保知识讲座、问答并安排后期实践活动安排。

八、后期花絮：

1、展示签名横幅；

2、活动相片整理；

3、撰写活动新闻稿；

4、开总结会。

第三篇：绿色环保低碳生活 策划书（推荐）

绿色环保低碳生活

一、活动背景

“低碳经济”提出的大背景，是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长，动力使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现.为此，我院学生勤工助学中心开展“关注环保，低碳生活”活动，走进市区，宣传低碳生活，走进大学校园，提倡环保。

二、活动目的通过此次活动，我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、丛自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境 保 护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。

三、活动主题

“关注环保，低碳生活”

四、活动主办单位

西安交通大学城市学院学生勤工助学中心

西安交通大学城市学院各社团

五、活动时间

2014年 xx月xx日

六、活动地点

校内及西安市未央区某地

七、活动目的1、通过对居民、企业管理者、学生进行“绿色环保，低碳生活”理念普及，让更多的人加入低碳生活的行列。让“绿色环保，低碳生活”的理念在建设中宣传并得到推广。

2、激发人们的历史使命感特别是中小学生——祖国未来的主力军，使得“绿色环保，低碳生活”理念渐入人心。

3、通过实践培养学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代大学生神圣使命，感受人与社会的和谐之美。

八、活动内容

（一）前期准备

1、制作环保手册宣传单。

2、招募志愿者若干

3、准备好材料（如宣传单、调查表、横幅、海报、数码相机等等）。

4、寻找赞助商。

5、明确宣传日，确定采访对象，拟定采访方案（包括具体分工、时间、地点、问题等）。

6、带好物品及应急药品，进一步加强自身安全教育。

7、与当地（企业、中学、媒体、报社等）相关单位联系，制定出人员事物安排表，落实活

动方案。

（二）活动所需完成任务

1、完成对企业管理者的采访，做好记录，收集整理第一手资料。

2、与相关机构共同设立“绿色环保，低碳生活”宣传点。

3、向居民、学生宣传普及“绿色环保，低碳生活”理念。

4、向学校、赞助商、宣传点及时反馈活动信息，完成对实践资料的整理。

（1）校外：

①向群众发宣传单，宣传环保低碳知识，请群众在横幅上签名，并做好协助工作。②走访相关企业，访问他们的有关生产中低碳环保的措施，同时倡导企业低碳环保

③制作调查问卷，询问居民对低碳生活的了解及实施情况，向他们宣传低碳生活并为他们提出此方面的建议

④制作宣传单，在繁华的地段进行宣传单派发并开展宣传低碳节能活动

⑤活动结束后，将横幅展出，要把全部工具带回，打扫场地的卫生。

⑥善后工作结束后，清点人数，集体返校。

（2）校内：

①向同学宣传相关的环保低碳知识，分发宣传单。

②组织同学们在横幅上签名。

③向同学们讲解相关的低碳知识。

④向同学们宣传国家政策，提倡低碳环保。

⑤结束后将横幅展出，同时作好善后工作，清理场地，归还所借物具。

（三）活动的特色

1、通过居民的宣传，呼吁人们推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生活中要不断增强自己低碳生活的意识，平时注重节能的生活细节。

2、通过企业管理者的访谈及宣传，呼吁企业推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生产经营过程中处处显现低碳、环保，发展低碳经济、低碳生产。

3、通过对学生的宣传，培养他们的“绿色环保，低碳生活”理念，增加学生的历史使命感，树立正确人生观、价值观，为创建和谐地球贡献我们的一份力量。

4、采用发放宣传单、问卷调查、访谈、设置宣传点、节能灯换高耗灯泡等方式普及“绿色环保，低碳生活”理念，同时吸引当地媒体和报社，予以报道，扩大宣传面，增强活动效果

八、注意事项

①往返之间注意清点人数，注意交通安全

②注意文明用语，不勉强他人签名，对积极参与的群众，同学要表示感谢。

③态度要亲切，对前来询问的人员要积极讲解。在宣传过程中注意不要与他人发生冲突，注意自身的安全。

④遇到突发事故，沉着冷静，不要慌张，积极与其他人联系。

⑤在外听从指挥，服从命令。

八、安全预案

1、集中后，要按照分配的服务内容进行，不可擅自行动，由于此次活动人数较多，必须统一在校门口集合，统一行动，活动结束后统一返回，在校门口清点人数，无误后方可解散。

2、按人数分组并设组长若干名，各组组长负责清点和确定前来服务的人，并安排工作内容，还要交代路途中的安全事项，确保所有人安全。

3、活动过程中佩带帽子、袖章，避免引起误解。

4、活动过程中要注意文明礼仪，不可闲聊，遇到不理解的人要耐心解释，不可与别人发生

口角，在活动过程中不与人发生争执，如出现突发情况，各组组长要及时了解情况，解决问题。

5、来回活动地点时需要注意过往车辆，遵守交通规则，在校外不可擅自行动，策划外的服务或活动必须请示，首先保证自身安全。

九、经费预算

1、有关低碳资料政策的宣传单**元

2、横幅、海报等宣传资料**元

3、帽子+服装+工作证**元

4、伙食**元

5、交通费 **元

西安交通大学城市学院学生勤工助学中心

2014年5月

第四篇：低碳环保 绿色生活

低碳环保，绿色消费主题班会教案(2012-06-14 12:28:48)转载▼ 标签：

杂谈

一、调查一下孩子家的生活环境怎样？

师：孩子们，如果老师说，我知道你们每个人家的地址，你信不信？从老师知道你们每个人的地址这件事上，你有什么感受？（生答）

老师：其实呢，老师是想告诉你们，你们在我的心里都很重要。我一直都很用心的关注着你们每一个人。今天咱们班级里来了几位客人，就请同学们用最灿烂的微笑和问候，和客人打个招呼！谁愿意向客人介绍介绍自己？能向客人介绍一下你身边的环境吗？比如村子里的环境。（3、4人）

听了大家的介绍，老师觉得虽然你们的生活环境不尽相同，但是却都有让你不太喜欢和满意的地方，是吗？面对这样的环境你有什么感受？（也可引导孩子们对比新区和以前的家有什么区别）

看来，不同的环境带给我们每个人的感受都不同，我们都向往温馨舒适的环境，可为什么现在我们身边环境里出现了这么多让人难以接受的现象和变化呢？ 你知道是哪些原因造成了这样的后果吗？孩子回答

师：就是大家的一个“随意”让我们身边的环境变成了现在这个样子？我们一起来看看。播放被污染的环境的画面？（三、孩子们看了这些你又有什么感受？

师：我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁，看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们开展一次以（孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”）——为主题的班会.看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。

四、提到“低碳”老师想问问你们，在你们眼中什么是 “低碳”？生活中怎样做可以算是低碳呢？（孩子说：具体的说不好，好像是骑自行车不开车就是低碳吧！省钱可能也是低碳吧！„„）

五、介绍低碳。

同学们都说出了自己对低碳的理解，下面老师就给大家具体介绍一下什么是低碳生活。像刚才你们说说的那些都是低碳生活的一种表现。我们知道，现在空气中二氧化碳含量越来越多，产生了温室效应，使气候变暖，既污染了我们身边的环境，也影响人身体的健康！师：知道为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多了吗？

师：听完他们的介绍，可能有同学还不太明白什么是低碳生活。老师这里有一些数据想提供给大家，相信你们看过后就明白了。读一读吧。（课件）

汽车：一辆每年在城市中行程达到2万公里的大排量汽车释放的二氧化碳为2吨。电脑：使用一年平均间接排放10.5公斤二氧化碳。洗衣机：间接二氧化碳排放量年均7.75公斤。冰箱：间接二氧化碳排放量年均6.3公斤 师：读完后你有什么感受吗？ 师：好一个低碳生活的好习惯。那生活中的你们有没有做到呢？（几生说）

评价：没做到：很欣赏你能坦诚的说实话，喜欢真实的你。做到了：真了不起，生活中时刻的能做到严格要求自己，有个性！

其实低碳生活就在我们身边，仔细观察，用心留意，你会发现低碳生活的方式无处不在。通过刚才的学习和交流，相信同学们对低碳一定有了进一步的认识，那能不能结合刚才的交流和自己的所想，再来谈谈，我们还可以做些什么，能让我们身边的生活更低碳呢？

你们说的真好，今天老师也给大家带来了一个关于低碳生活的儿歌（课件出示）我们一起来读一读吧。

《低碳生活，幸福少年》 低碳生活，从我做起。节约用电，珍惜水源。爱惜粮食，不要浪费。多坐公交，少开汽车。多用手帕，少用纸巾。多爬楼梯，少乘电梯。自备手帕，自带筷子。自携水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。

如果我们能够像刚刚大家说的，和儿歌里倡导的那样做，那么我们就都能成为过着低碳生活的幸福少年了。

八、其实就像刚刚 同学说的，垃圾的回收和再利用是可以为我们的生活增添许多色彩的。在我们身边有好多的废弃物品，如果动动脑筋，动动手，就会变废为宝。今天老师就给给大家带来了几件这样的宝贝，想不想看？（一样一样拿出来，让孩子们猜一猜都是什么做的）孩子们，看了这些你有什么想说的吗？

孩子们，如果你仔细观察咱们的校园，在咱们的校园内还有好多的环保、绿色物品呢？谁能说说你知道的

师：是啊！这不都是绿色消费吗？孩子们，其实咱们学校，在“低碳环保绿色消费”这方面早就先行起步了。看——（介绍学校低碳环保活动）教师总结：

师：通过这节班会课，相信同学们一定学会了不少有关低碳生活的知识，谁来说说你有什么收获？（学会了节约、不乱丢垃圾、爱护花草树木和爱护动物）

师：其实低碳生活就是一种生活态度，一种生活习惯，同时也是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的家园做出自己的贡献。

第五篇：低碳环保绿色生活

低碳环保绿色生活

——小里中学全面开展“低碳环保、绿色生活”主题教育

为积极倡导低碳环保的生活理念，小里中学积极响应保定市少工委在中小学中开展“低碳环保、绿色生活”主题教育和“小哥白尼”杯环保绘画、手抄报作品创作比赛活动。

1、4月18——23日，全校开展了“小哥白尼”杯环保绘画、手抄报作品创作比赛活动。全校师生积极参加，共上报优秀作品56幅。

2、4月22日，开展了以“低碳环保、绿色生活”为主题的国旗下讲话。

3、利用橱窗、黑板报等宣传征地，展出环保资料及环保科普知识，增强学生生态环境意识，养成良好环保习惯。

4、在全校开展节约用水、用电活动，学生积极响应参加。

5、各班开展“低碳环保、绿色生活”的主题班会活动，向学生详细讲述低碳生活的必要性以及怎样进行低碳生活。

此次活动的开展，进一步增强了学生节约、环保的意识，教育引导广大团员和青年学生在日常的学习生活中，从自身做起，注意节约、节能，养成良好习惯。

小里中学

2013年4月