13年培训计划通知

第一篇：13年培训计划通知

集团各企事业单位：

现将《陕西建工集团总公司2013年度职工培训计划》下发给你们，并就有关事项提出以下要求：

一、按需施教，务求实效。根据集团改革发展、年度主要工作目标和员工多样化培训需求，坚持从实际出发，缺什么培训什么，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强职工培训的针对性和实效性，确保培训质量。各主管部门要认真做好培训前期策划、师资准备和组织实施工作。

二、以企业自主培训为主，外委培训为辅。各企业要结合总公司年度培训计划，制定各单位培训计划，提前做好相关人员参加各类培训安排。建立健全企业培训机构、体系和实训基地，整合培训资源，立足自主培训，加强基础和常规培训，同时借助外部培训力量，做好岗位取证、继续教育和注册执业资格等培训工作。

三、坚持培训评估，加强信息收集。要注重培训项目策划、实施过程和培训效果的评估，不断提高培训工作的针对性和实效性。要通过对培训机构、师资、内容和职工培训效果地评估和相关培训信息资料的收集，加快建立全方位的职工培训信息库和科学合理、持续改进的职工培训运行机制。

四、已安排培训计划及后期新增培训项目具体日程和安排由各主管部门另行通知。下半年，总公司将对部分单位职工培训开展情况进行调研。总部各项培训主管部门在培训实施结束后请将培训日程安排、参加培训名单、培训评估报告（纸质、电子版各一份）报总公司职工培训交流中心备案。

附：陕西建工集团总公司2013年度职工培训计划

第二篇：年培训计划

各级护理人员在职培训

一、职责分工

1、护理部负责制定全院护理人员在职培训计划。

2、护士长负责制定本护理单元在职培训计划。

3、护理部及各科护士长负责实施培训。

4、护理人员必须根据培训计划通过自学和听讲座、观摩等多种渠道自觉完成在职培训。

二、培训主要内容

1、对高、中级管理人员和一般管理人员培训内容包括：质量意识、护理管理、质量体系运作等方面知识。

2、技术人员（包括护士、护理师、主管护师、主任护师）培训内容：质量管理规范手册、专业技术知识、技术操作等。

3、新上岗及轮转护士进行岗前培训、新岗位职责、岗位技能及工作规范的培训。

三、各级各类护士在职培训要求

1、护理人员岗前培训要求

（1）新护士办理报到手续后，按规定时间和地点接受入院教育。

（2）入院教育由护理部统一安排，时间一般为2-3天，主要以讲座形式进行。

（3）入院教育内容主要包括：医院护理发展史及概况、护士素质要求、入院工作安排及要求、临床护理工作常规及制度、消毒隔离制度、人际沟通和交流、护理安全教育及复苏与急救等。

(4)进病房前，对新护士进行护理技术操作考核，考核合格者方能上岗。

2、临床工作1年的护理人员培训要求

（1）新护士进院后，首先接受护理部组织的岗前规范化培训，考试合格后方可上岗。

（2）护士长应参照“临床工作一年护理人员培训”表，以临床护理工作为主进行具体培训，熟练掌握基础护理的知识和技能。

（3）参加院内和所在的科室组织的各项业务学习。

（4）护士长每月考核和抽查护士素质、护理知识和技能，考核结果记录于“护士长台账上”。

（5）参加护理部每季度基础护理操作及基础理论的考核，考核结果护理部备案。

（6）一年期满，由个人写出总结，所在科室予以综合考核，考核合格者方可续聘。

3、临床工作2-5年的护理人员培训要求

（1）以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序，并完成院内轮转一次。

(2)护士长结合“临床工作2-5年护理人员培训”表对护士进行相关培训。

（3）参加护理部及科室组织的业务学习，熟悉专科理论、护理要点及操作，掌握常用药的用法剂量，毒性反应等。

（4）学习整体护理有关的理论知识和方法，能独立应用护理程序完成专科护理工作，规范书写 各类护理记录。

（5）参加护理查房，对专科疾病的发病原因、临床表现、病理生理变化机理、治疗方案、护理要点及专科疾病观察要点等加深了解，以胜任护理工作。

（6）积极参加科内或院内业务学习，主讲科内小讲座≥1次，完成每年继续教育学分。

（7）加强政治素质如：服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况等教育、并将患者反应及医护反应等都记录于考核表内。

（8）参加护理部每季度基础护理操作及基础理论考试的考核。考核结果护理部备案。

4、临床工作5-10年以上及护理师的护理人员培训要求

（1）护理部可根据本人的特长，定科工作。也可根据工作的需要，提供到外院短期脱产学习或进

修的机会；也可通过业余或脱产学习等方法，参加继续医学教育。

（2）具有扎实的基础理论和基础护理操作技能，熟悉专科护理理论、技能、防治疾病的知识，能

做好病人的身心整体护理。

（3）能指导护士进行临床实习，负责带教工作。（4）熟练掌握配合专科抢救的知识、技能。（5）学习和掌握计算机基础理论与常用知识。（6）每年写护理论文一篇。

（7）达到护师任职条件及护理大专毕业水平。

5、临床工作10年及主管护师以上的护理人员培训要求

（1）具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院

性护理会诊。

（2）对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力培

训计划和方法。

（3）每年写护理论文一篇。

（4）逐步达到副主任护师的任职条件及本科专业水平

四、培训形式

1、外出进修、学习、考察、参加学习班及学术会议等。

2、院内组织业务学习、护理查房、病例讨论、技术操作、示教、岗前教育等。

3、自学。

五、培训记录

1、护理部负责组织实施的培训，由护理部负责记录，参加培训人员必须签到，讲课资料及签到本由护理部存档。

2、各护理单元组织的培训的记录和讲课资料由各护理单元备案。

3、外出进修学习的护理人员记录由护理部汇总存档。

4、护理人员参加的继续教育学习按“新疆省继续教育学分授予细则”统一记录在《继续教育学分登记本》上或记录在继续教育学分网上。

六、培训考核

1、护理人员考核包括素质、护理工作质量和全面综合性考核。

2、各级护理人员在任职期间接受和参加继续教育累计学分制，平均每年不少于25个学分。

3、“三基”考核：进行院科二级实施考核，科室每月组织一次，护理部每季组织一次。

4、护士长对护士的考核内容交护理部汇总并存档。

具体培训计划

（一）岗前培训

（二）临床工作1年护理人员的培训

(三)临床工作2-5年护理人员的培训

第三篇：培训计划通知

为满足企业及员工个人发展的需要，怎么制定培训计划呢?下面是小编收集整理关于培训计划的资料，希望大家喜欢。

培训计划篇一

为进一步提高员工的素质和能力，按“立足当前、着眼长远，分级管理、全员培训”的原则，跟进教育培训工作。20__的培训工作以岗位培训为基础、以中层管理人员培训为核点、以班组长培训为重点展开。为做到统一规划、组织实施，把培训教育计划纳入厂的目标体系，同时下达，同时落实，同时总结考核。

一、岗位培训

以练好基本功为主，即练习实际操作的基本动作、基本技能和基础理论。按照华电贵州公司、乌江公司颁布的水电厂生产技能岗位培训标准“应知、应会”的要求，达到“三熟三能”，即熟悉设备、系统和基本原理;熟悉操作和事故处理;熟悉安全工作规程和本岗位的规程和制度;能正确进行操作和分析运行状况;能及时发现故障和排除故障;能熟练地进行本工种的检修、维护，正确处理事故。

二、新进厂人员培训

1、新进厂人员进厂，首先要经过一段时间的入厂教育培训，经厂级安监考试合格后方可进行岗位培训。内容分为：政治思想和传统教育、遵纪守法教育、安全生产和厂规厂纪教育、基础知识和专业技能教育。

2、以新的形式恢复传统的师徒传、帮、带培训。新进厂人员到达培训岗位后，指定具有较高业务水平的员工为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作能力，报批准后方可上岗。

三、专业骨干培训

专业骨干的培训做到有目标、有方向，理论和实际结合，由综合办公室编制计划，组织实施。

1、中层管理人员培训

中层管理人员的培训主要从组织管理方面加强学习，以提高中层管理人员的管理能力和执行力，适应企业精细管理的要求。

2、班组长培训

为保证培训效果，首先进行培训需求调查，以便作好培训内容准备，通过精心组织，使班组长培训有针对性，提高班组的管理水平。

四、培训的形式和方法

1、岗中培训。岗中培训是岗位培训的主要方式，按分级管理、分级负责的原则，由各部门根据岗位的实际和要求，编制本部门岗中培训计划，自行组织本?a href='//www.xiexiebang.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽苯邢喙匾滴裰杜嘌担备谥信嘌导苹⒈ㄗ酆习旃冶赴福吭掠勺酆习旄涸鸺觳槠渫瓿汕榭觥?/p>

2、集中培训。组织相关人员集中学习，由各职能或外聘有较高技术水平人员轮流授课。

3、专题讲座。聘请厂外专业技术人员，针对某一专项内容，到厂进行授课。

4、短期脱产培训。根据需要，有计划、有目的地将专业技术人员外送进行短期脱产学习，做好特种作业人员的取证、复证工作，确保特种作业人员持证上岗。

五、20__年培训计划分解略

培训计划篇二

一、基本情况分析及工作重点：

反思上学期的教师成长情况，围绕本学期的工作重点——接受省一级幼儿园评估。我们可以看到，在师资培训上还存在薄弱环节，有需要我们进一步思索、解决的问题，如：用什么样的途径和培训形式去推进教师的自我成长?怎样调动教师的积极性，根据成长需要去阅读相关书籍?针对本园教师的实际情况，用什么样的培训方法能使教师在短时间内得到最大的进步?

二、本学期教师专业发展目标及基本措施：

1、抓交流互动，促共同成长。

为了在较短的时间内，使教师的业务水平有较大的提高，本学期的主要措施是：一，加大教研人员下班看活动的力度，通过经常性的沟通交流，及时发现教师在教育活动中的问题，或通过教师主动寻求帮助等形式，发现问题。个别性的问题，通过活动后教研人员与教师单独的交流，及时寻求解决方法。普遍性的问题可以通过小组交流等形式灵活处理，让教师通过自己的努力寻求合适的解决方法。二，教师业务学习中增加互动的机会，增加对实际教学操作中的案例分析来提高教师解决实际问题的能力。三，业务学习时间设立“分享时间”“提问时间”，在日常学习中鼓励教师间的交流和班级之间的交流，教研、行政人员参与教师的交流，提供建议。

2、抓教师教学技能、学习技能，促教师专业成长。

1)提高教师的阅读能力。以前采用的多是集体围绕同一方面的内容去查找书籍。本学期在此基础上将加强教师根据个人需要而进行的读。刚开始可以由教研人员了解教师的需要，如遇到的困难，推荐书籍。后期可以要求教师定期阅读自己需要的书籍，并在业务学习时间内安排交流。

2)对幼儿的观察、评价能力。虽然上学期教师在这方面下了不少的工夫，许多教师的观察、评价能力都得到了很大的提高，但是教师在把握记录时机、处理记录言辞、如何分析评价这几方面普遍还需要加强。我们将就上学期《幼儿个人档案》进行实例分析，通过与优秀个案的对比，使教师这方面能力获得提升。

3)收集整理材料、自制材料的能力。教师要为幼儿提供一个丰富的学习环境，这个环境不仅需要有序而且还要具有艺术性，过去我们教师忽略的就是在环境创设中的创意和艺术性。教师要从材料的提供、布置的整体规划上多动脑筋，重视这个问题。可以请美术老师给予指导，充分发挥教师的创造力。在环境中增加自制材料和废旧材料。将通过组织教师参观学习和专题的讨论活动、班级间的现场观摩、教研人员的不定期检查、业务学习时间的“分享时间”内介绍经验等形式，加强对这方面工作的重视。

4)教师反思学习的能力。加强教师在活动后的反思、班级教师间的反思交流及教师和教研人员间的反思活动。通过经常性的反思，调整工作中的不足，得到快速的成长。

3、本学期在业务学习时间将以个案分析、专题讨论、现场观摩及级组研讨等形式，开展反思、研讨学习。重点如下：

1)对园本课程理念的深化落实。这是一个长期的工作。我们将在业务学习时间专门设立“提问时间”帮助教师对园本课程的架构、理念、理论基础进行系统的巩固，促进教师在平时提高对园本课程相关内容的学习和研究。

2)为了加强教师对环境的重视，我们将开展“如何为幼儿提供丰富且具有艺术性的环境?”的专题活动，通过专题讨论、现场观摩等形式，促进教师间的相互学习和交流，提高教师的创新意识。

3)“主题探究活动中幼儿的主体性如何更好地发挥?”，是我们分析上学期主题活动开展情况所确立的论题。主题探究活动是我们教学的主要形式之一，怎样在活动中尊重幼儿主体性，以幼儿的兴趣为出发点和转移?怎样体现活动的生成性?主题整理中，如何记录幼儿的语言和行为?教师如何进行反思、调整计划?等等都是我们所急需解决的问题。通过研讨、交流，我们将寻求更时候我园的形式，并且鼓励班级做出自己的特色。

4)促进教师教育活动中适宜教育行为的出现。教师有了先进的教育理念，但落实到教育行为有个比较长的过程。我们将通过教研人员经常性的下班看活动和交流，以直接明了的形式，让教师获得尽可能大的提高。

5)如何对幼儿的发展进行分析、评价，是教师存在的薄弱环节，在教师养成观察记录的习惯后，这个问题就更加突显出来。将通过个案分析、经验交流、阅读书籍等形式，让教师明确分析、评价的适宜方式。以58条关键经验来分析幼儿的行为发展，并制定相应的调整措施。

以上是本学期教师专业发展的工作要点，在具体实施过程中会根据需要进行调整，希望在园领导的支持下，在全体教师的共同努力下，能使计划落到实处，在教育实践过程中激发每个人的主体性，促进每个人的成长，形成一支具有凝聚力、创造力、团队精神的学习型的组织

培训计划篇三范围

为了做好二O一二年的培训工作，使培训更具有针对性和实用性，特制定本计划。职责

2.1 本计划由品质管理部归口管理。

2.2 各部门积极配合并遵照执行。内容

3.1 培训目标

本的培训工作以打造 五星服务品牌,提升全员综合素质为指导思想，主要围绕贯彻落实质量环境管理体系，提高各级管理人员的管理水平和服务人员的服务质量来进行。通过强化服务技巧、业务技能、质量体系标准、外语水平，全面提升员工的整体素养，进一步培养“一专多能”的全面型员工。不定期安排管理人员外出培训学习，提高管理人员自身修养和管理水平。

3.2 培训对象、主要项目和培训安排

3.2.1管理人员培训

---专业技能培训：

a)安排部分新任职的中层管理人员参加相关专业知识培训并取得相关培训资格证。

b)安排部分主管、领班等基层管理人员参加本岗位技术知识培训。

---管理技能培训：一是公司高、中层管理人员结合饭店实情进行酒店经营与管理专题讲座;二是在客情不忙时，中层以上管理人员到高星级酒店跟班实习，学习高星级酒店的管理方式及技巧，从而开拓管理人员的视野和潜能，提升管理水平。

3.2.2饭店内部训导师培训

每月组织一次训导师活动，采取交流、讨论、听示范课、外出学习考察等形式，以提高饭店内部训导师的工作能力和技巧。

3.2.3 服务人员培训

a)强化新员工的培训与考核。对招聘的新员工按照新员工培训流程进行入职培训，培训考核合格后方可将新员工交给部门。部门再对其进行质量环境管理体系知识及岗位技能培训，一个月试用期满后由品管部对其进行考试测评，确保新员工知识及技能满足其岗位要求。

b)各部门根据岗位人员任职要求和工作需要制定部门员工培训计划并组织实施岗位技能知识及操作培训。采取技能竞赛等各种形式，提高员工学习兴趣和培训效果。

c)4-8月份进行全员岗位练兵，鼓励员工积极参加服务技能大赛。

d)6月份外请专家举行一次消防安全知识讲座。

3.3 培训教员培训计划培训教员由饭店高层管理人员、各部门经理、外聘专家、内部训导师等相关人员组成。内部训导师由培训主管以上管理人员兼任。

3.4 培训管理

3.4.1 管理人员的培训由品质管理部负责。

3.4.2 服务人员的培训，由各部门根据公司总的培训计划及部门培训计划要求，采取讲授、示范、小组讨论、角色扮演、实际操作、电化教学等多种形式进行，力求实效。部门经理要亲自督导部门的培训工作，并亲授有关课程。品质管理部依据计划对部门培训活动进行督导、检查及考核。各部门的月度培训资料须按时上报品质管理部。

3.4.3公共课程的培训，由品质管理部负责，并在开课前发布课程信息。

3.5 考核

3.5.1采取阶段考核、专题考试、过关考试等办法进行，并保存相关记录。

3.5.2 品质管理部对各部门的培训实施情况进行跟踪督导和检查。

3.5.3 对未完成培训内容及未达到培训要求的个人或部门参照员工手册关于轻微违纪考核标准和《桃花岭饭店目标责任书》的要求予以考核兑现。

第四篇：培训计划通知

培训计划通知

为使公司产品品质持续稳定，满足客户需求，公司决定对各部门进行系统培训，本周生产各站培训计划如下： 1.星期二固晶站； 2.星期三焊线站； 3.星期四点胶站；

4.时间：每天下午18:00---19:00点；

5.地点：在各站岗位现场培训，两班同时培训； 6.进出烤前段归固晶，后端归点胶； 7.培训人：蓝天伟

煌台光电

2014.2.25

第五篇：培训计划通知

关于制定2014年培训计划的通知

厂部各部门：

为了使培训与各部门工作更好的结合，为部门工作发展和员工工作水平提高提供更好的支持，确保培训工作的顺利开展，请各部门充分分析本部门工作发展需要、员工发展需要，制定部门2014培训计划（按照四个季度分别制定计划），并填写“季（年）度培训计划”表。

请于01月05日12：00之前将由领导签字确认后的“季（年）度培训计划”表上报公司人力资源部。

人力资源部

2013-12-27篇二：关于下发发2014年内部培训计划的通知

关于下发《2014内部培训计划》的通知

公司各部门、所属各煤业公司：

为提升公司及各矿员工工作能力和业务水平，满足公司由基建矿井向生产矿井转变过程中对人员综合素质的要求，促进公司2014安全和生产目标任务的顺利完成，根据公司培训管理有关规定，特制订《2014内部培训计划》，要求各部门（单位）做好以下工作：

一、精心准备、认真组织，按照培训管理有关规定和2014内部培训计划严格执行。

1、培训组织部门要稳步推进，严格按照培训计划做好培训前的准备工作，如：培训场所及培训所需设备、器材等。培训讲师提前备好培训课件、教案，公司办公室、人力资源部、机运部做好配合工作。

2、各部门（单位）要组织好受训人员按时参训，如有特殊情况不能参训的，需提前征得培训组织部门的同意，并报人力资源部备案。

3、人力资源部负责做好培训协调工作，确保培训计划的顺利推进。

二、突出重点、注重实效，做好培训效果反馈及考核工作。

1、培训讲师在传授专业技能和业务知识的基础上，要结合日常安全、生产管理工作中的实际，进行重点传授，达到学以致用的目的。

2、人力资源部要做好培训讲师授课效果评价，组建一支合格的培训讲师队伍，以及学员训后跟踪，以不断提高培训工作质量。

3、对于不按规定组织培训、敷衍了事的情况，不按时参加培训、培训考核不合格的学员，将严格按照培训管理有关规定进行考核。

三、加大培训宣传力度，深入开展培训工作，通过形式多样的培训，逐步建立起一支学习型团队。

1、各矿要利用班前会、碰头会、例会、沟通协调会等多种形式开展培训工作，激发员工的学习热情。

2、各矿要在公司培训计划的基础上根据本矿培训需求制定本单位培训计划，并狠抓落实，使培训工作常态化。

附件：《2014内部培训计划》

二0一四年二月二十四日篇三：关于发布2013员工培训计划的通知

皖水安股份人﹝2013﹞18号

关于发布二0一三员工培训计划的通知

公司各部门、所属各单位：

为进一步加强公司人才工程建设，提升员工的学习能力、实践能力和创新能力，根据各单位报送的培训需求计划，结合公司实际情况，特制定《2013员工培训计划》，现予以发布。各培训组织部门应根据该计划提前做好相关安排，组织相应人员积极参加各项培训，并确保培训效果。特此通知

附件：安徽水安建设集团股份有限公司2013年员工培训（需求）计划一览表

安徽水安建设集团股份有限公司 2012年 1月18日篇四：关于编制2010培训计划的通知 chalco 关于编制2010培训计划的通知

公司各部门、各单位：

按照公司结构调整和管理体制改革需要，为进一步提升管理水平、增强技术人员专业水平，提高操作人员操作技能，全面提高员工素质，从1月份开始着手编制公司2010培训计划。请各部门、各单位根据生产经营发展需要，结合管理体制改革后自身业务工作实际和《岗位说明书》的要求，按照《员工培训管理办法》规定的新入职、在职提高、转岗、特种作业培训四个方面，在职提高培训按管理人员、技术人员、生产操作人员三类，分类进行培训需求调研。并提出2010培训需求，编制培训计划。

一、各阶段安排

（一）2010年1月20日～1月31日，各单位做培训需求调查，收集信息，初步形成本单位的培训需求，填写《员工培训需求明细表》（见附件），于2月2日前报人力资源部。

（二）2010年2月3日～10日，人力资源部根据各单位调查和收集信息情况对各单位进行调研，初步确定培训计划。

（三）2010年2月中旬，将初步确定的培训计划审核后报公司党政联席会议讨论，通过后以文件形式下发，形成最终的培训计划。

二、相关要求

（一）请各单位务必认真调查，广泛收集信息。培训应考虑到各层次员工需求，以三年大练兵为主线，以公司各项规章制度、工作流程、操作技能等服务公司生产经营的项目为主要内容；

（二）所有需要填写内容要尽量详细，培训原因要有依据，培训目的及效果要明确具体，培训对象要具体到岗位；

（三）培训班级数量要填写清楚，具体实施时将严格按照计划进行考核；

（四）培训计划一经确定并写进计划，将严格限制变更（包括培训时间的变更），请各部门、各单位根据自身的实际需求并预测工作进度，制定出准确实用并便于实施的计划；

（五）根据公司质量管理体系运行要求，请生产质量部组织收集各单位与该体系相关的培训需求；

（六）根据公司环境和职业健康安全管理体系运行要求，请安全环保部组织收集各单位与该体系相关的法律法规的培训需求；重要环境因素与重点危险源以及涉及应急岗位人员的应急预案的培训需求；危险化学品、易燃易爆品使用、保管、处置的人员的培训需求。

附件：员工培训需求明细表

二〇一〇年一月十九日篇五：关于编制2014部门培训计划的通知

关于编制2014部门培训计划的通知

各事业部及平台部门：

为保障公司2014培训工作的顺利推行，结合公司人才发展及企业文化战略的需要，现组织2014事业部及平台部门培训计划的编制工作。

一、公司2014培训工作主要思路

2014年培训工作主题词：人才、培训、文化

人才发展战略是公司三年战略规划中一项重要内容，2014年公司人才建设重点：（1）行业领军人才的遴选，（2）现任干部及后备干部队伍建设，（3）业务骨干及技能骨干力量的培养。主要包括完善人才的系统培养机制，加强人才甄别，针对薄弱环节组织针对性培训。

规范培训管理。建立健全公司内部培训课程体系，严格岗位资质管理，落实培训学分和岗位培训要求，按照组织体系管理要求有序开展各项培训活动，借助培训管理系统等信息化手段提升公司培训管理水平。

文化建设方面。以绩效为导向，在公司努力营造积极开放、变革创新的组织氛围。倡导广大员工特别管理干部要积极主动地发现问题、解决问题。

二、部门培训计划主要内容 第一部分 部门培训工作思路

重点说明部门2014年培训工作主要目标及举措。第二部分 部门重点培训项目需求

根据部门管理职责、员工自身能力建设、人才培养及公司体系管理相关要求列举重点培训项目，培训项目为部门培训指导性计划，具体根据各部门月度

备注：时间安排按月或季度统计，全年常规性培训项目可以n次/月（或周、季

度）表示。费用预算主要针对外训或外聘老师培训等费用较大的培训项目。

三、时间安排

各部门于11月第4周完成内部调研与讨论，于12月3日前提交部门培训计划。事业部应同步组织本事业部培训计划。