第一篇：用文明构建和谐社会
用文明构建和谐社会 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子曰：“不学礼无以立，人无礼则不生事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼仪是我们的学习，生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人：”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文民素质却出现了问题。新华社基本日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南由旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多乐儿童。这些远道而来的客人有游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织真情为清理垃圾，短短期20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁先生说：“野外应该是一片净土，但令人尺讶的是这么漂亮的地方却有很多垃圾。”
再来看看孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育界，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取而不奉献，在学校里，不听从老师教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
社会的全面进步不仅体现在物质的充足，技术的先进上，更需要陶冶完美的精神，高尚人格。在中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的，体现时代需要的文明礼仪让中国成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！
第二篇：用爱心构建和谐社会
和谐，人类共同追求的东西，充满着协调与完美。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。” 我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们呢？
在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。“赠人玫瑰，手有余香”。对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时；当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
一个和谐的社会，必然是充满爱心，撒播温馨的社会，不用刻意营造，完全如一道浑然天成的风景。爱心无价，和谐的社会需要用“爱”来铺就。总有人会由于这样那样的原因而陷入困境，需要得到他人和社会的帮助。伸出我们爱心的双手，让无助的眼神看到希望的目光，让身处黑暗的人感受到光明的存在，让悲伤的人得到温暖的援助。或许有的家庭还不能解决温饱问题，或许有的孩子还上不了学。不少家庭都经不起疾病和灾害的打击，刚刚越过温饱线的人们，很容易因灾返贫、因病返贫。在同一片蓝天下，这些需要救助的人们同你我一样，向往在彼此关爱的和谐社会中，过上平安幸福的生活。这时，爱心，是能鼓起他们生
命风帆的激励；爱心，是雪中送炭式的资助；爱心，是抚慰他们受伤心灵时的微笑。社会不能没有关爱，倘若没有了爱心，就如同一台生锈的机器，给人一种冷冰冰，硬梆梆，到处卡壳的感觉，毫无和谐可言。
其实也不单单是对弱势群体要播撒爱心。当前我们面临的诸如污染严重、土地流失、环境恶化等等问题，倘若人人都能奉献一份无私的爱，像爱护自己的家庭和亲人一样爱护土地、环境和生态，又何至于到今天这样的程度？爱，是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，能让我们发挥出无穷的智慧和活力；爱，是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，都能催生我们的顽强的斗志和毅力。
孟子说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。” 人类永远需要在互相帮助的氛围中进步和发展。爱作为人类一种美好的情感也不是嘴上说说而已的美好言辞，它应该是更加具体、直切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去，去关爱每一个你所认识与不认识的人，同情他们，帮助他们擦干生活带给他们的眼泪。爱心就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正地成为温暖人心的力量。“勿以善小而不为。”构建和谐社会是我们的共同理想，每一个都献出点滴爱心就汇成一股暖流，让社会更加温暖，我们也就会更加靠近和谐社会的理想。德行善举是唯一不败的投资，但我们不是为了投资。因为我们每一个善举，都会闪烁着爱的光芒，充满着人间的真情。爱心缘于人的本质，善意折射出道德的高尚，让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱，让我们在付出爱心的时候得到付出的欣慰，让那些受到帮助的人享受到爱的感动，每个人都是爱的付出者，每个人都是爱的受益者，施人以爱，赐人以福，最终爱心会回到我们身旁。
让我们用爱心去构建和谐社会，用爱心打造出一条条爱心链。握紧它，人们就有了攀援向上的呵护，就有了生活上风霜雨雪的遮蔽，就有了心头上的温暖与希冀
第三篇：构建和谐社会 建设文明驾校
构建和谐社会
建设文明驾校
——山阴新星驾校工作汇报
山阴新星驾校成立于2003年8月。位于山阴县应山路县城东北一公里处，地理位置优越，交通便利。学校以树立和落实科学发展观，构建和谐社会为指导，以满足道路运输市场需求、为出发点和落脚点，以提高培训质量和人性化培训服务为核心，以提高科技含量和教练员素质为突破口，以安全训练为保证，本着以人为本、以质强基、以信取胜为办学宗旨，按照“加强培训、保证质量、快出人才、服务社会”的办学理念，经过几年的艰苦创业、不懈努力，各项工作保持了超长发展。现已发展成为一所占地面积70亩，有教职工30名，大小教练车20辆，集办公、食宿、教学训练为一体的正规化培训学校。自建校以来，为社会培养输送出大批优秀驾驶人才，得到社会各界的肯定。去年顺利通过了省级检查验收。2005年曾被评为省级“合格驾校”“先进驾校”。
一、建制度
定职责
强化驾校管理
学校从建立各种规章制度入手，结合驾校实际情况，编制了校长、副校长管理制度、五大管理人员工作制度、教练员质量信誉考核制度、诚信服务反馈制度、安全保卫制度等20项制度，使学校所有教职员工遵守制度，严格按照规章制度办事。做到了学习风气浓厚、作风正派、生活规律、言谈举止文明、尊敬师长、和谐教学。几年来，驾校从末发生违章现象，没有出现任何大小责任事故。
同时，驾校从强化管理入手，健全管理机构，设置了相应的组室，即办公室、财务室、教务室；设备管理组、安全保卫组、学员管理组、质量检验组、教学领导组、结业考试领导组和教练管理组等。各组室分工明确，责任到人，层层把关，环环相扣。与此同时，建立和完善了与各项制度相配套的岗位职责；如校长职责、五大管理人员职责、安全管理职责、学员管理职责、教练员管理职责等，配备了档案室和管理人员，建立了各种档案，并把这些制度和职责该归档的归档，该上墙的上墙，让人一目了然。使人有规可依，有章可循。工作有目标，前进有方向。驾校从校长到员工，工作处处有人抓，事事有人管，上下配合，齐抓共管。有力地提高了办学水平和质量。
二、建队伍
抓基础
加强设施建设
驾校从建校起，就非常注重队伍建设，选拨和培养了一支团结奋进、求实创新的教练员队伍。学校现有教职工30名，其中教练员和理论教师25人，参加省级培训25人，培训率达100%，对所有教练员实行挂牌上岗制，持证上岗，树立驾校良好形象，并定期培训、定期检查、定期考核，寻找差距，总结经验，克服弊端，发扬成绩。还不定期的检查听课，理论测试，集中培训，从根本上提高教练员的理论水平和实践能力，在业务水平和教学能力提高的同时，进行职业道德的教育，对违章者进行处罚，真正成为一支道德高尚，技术精湛，团结奋进，服务育人的合格教练员队伍。
注重基础设施建设，加大投资力度，多方面筹集资金，购置各种软硬件设施。目前，驾校拥有大小教练车20部，训练场地70亩，场地设有8处龙门骨架、吊杆、有连续障碍、单边桥、百米增减档、坡道起步、限宽门、起伏路、曲线行驶等科目。理论教学有专门授课教室，面积达60平方米，并配有录像机、投影仪、幻灯机、VCD，电视机，电脑教室配有20台电脑，无纸化考试20台电脑，直观教学挂图，还有电教板、透明整车模型、发动机模型，转向模型、有汽车驾驶模拟器、共投资300多万元，今年又投资150多万，硬化了全部场
地，建起了围栏，安装了红外线桩考仪，盖起了监控室，候考室，实现了封闭式训练要求，能就地考试，方便了学员，为学员培训和考试提供了良好的基础设施。
三
依大纲
拟计划
提高培训质量
教学工作是驾校的中心工作，能否把培训放在驾校突出位置，是衡量驾校好坏的重要标志。我们依据教学大纲，拟定教学计划，根抓培训落实。几年来的教学质量趋于领先地位。尽管山阴两所驾校面临竟争，但我们招生还是力于不败之地，管理是立校之源，质量是立校之本。
在理科方面，我们要求理论教师认真学习教学大纲，熟悉教材内容。在教法上根据进度，编写教案，认真讲课。并利用电教手段提高课堂教学效率，从学员文化层次不齐的实际出发，讲前准备，讲后总结，因材施教，分层推进，使学员来有所获，学有所进。在制度上对学员进行认真把关，理论学习时数不够或模拟测试不达标者不准结业、不准参加市级考试，这样促进了学员学习的主动性和积极性，因而大大提高了考试成绩的合格率。使学员掌握了一定的理论知识，达到了培训的目的。
在术科方面，同样要求教练员按照教学大纲和教学进度进行教学，首先要专研教材，学习新知识，充实新技能，不断提高自身教学水平。在教学过程中，要根据学员的操作水平，有讲、有练、训练结合，语言要准确，动作要规范，要耐心细致，因人施教，努力提高培训质量，其次要求教练员要有良好的职业道德和行为规范，要关心爱护学员，廉洁从教，为人师表，既要教技术，又要带作风，培养德才兼备的驾驶人才。在做法上一是坚持月检查，季考核，年评比，评比结果张榜公布，作为评选优秀教练员的依据，激励先进，鞭达后进。
二是工资和培训挂钩，以学员考试成绩合格率进行核算；三是进行学员选教练制度，这样充分调动教练员的教学积极性，考试合格率达85%以上，使学员来的高兴，学的满意，圆满完成教学任务。
四
抓整顿
保安全
创建文明驾校
今年以来我们认真贯彻落实省、市、县关于安全工作的各项专项整治活动，紧紧抓住安全不放松，落实安全管理制度，排查安全隐患，将安全工作贯穿于全部工作的始终。
一、狠抓制度建设，层层落实责任。我们成立了安全领导机构，建立相应的安全管理制度，一把手负总责，分管领导抓细则，岗位人员抓落实的安全管理格局，进行安全整顿，填写安全合同。做到安全管理责任层层落实。
二、狠抓安全教育，强化安全管理。我们把安全工作放在一切工作的首位，高度重视安全培训和教育工作，利用广播和板报宣传安全警示片，刷写安全标语，增设安全设施，训练安全应急预案，定期对教练员进行安全教育和岗前技术培训；定期对教练车进行技术等级评定和二级维护；真正从思想上、组织上、责任上、制度上进行落实，使安全工作走上制度化，规范化，科学化管理轨道，确保安全训练无事故。
三、进行安全检查，消除安全隐患。我们在自查的同时，配合上级主管部门进行认真的排查，发现问题及时处理，不留死角，并定期召开安全例会，研究安全专题，定期检查制度的落实情况，将事故隐患消除在萌芽状态，促进安全意识有效提升。我们咬定安全不放松，坚持谁主管谁负责的安全管理机制，驾校未出现过任何责任事故。今后要一如既往，把安全工作放在第一的地位，常抓不懈，努力实现安全无事故驾校。
总之，几年来，驾校全体教职员工本着开拓进取，与时俱进，艰苦创业的精神，提升管理水平，完善管理手段，规范经营行为，为社会培养了大批优秀驾驶人才，为山阴经济腾飞做出了一定贡献，但离上级要求还有很大差距，我们要奋力直追，向管理科学化、训练规范化，场地标准化、办学正规化的目标迈进，努力实现星级驾校。
第四篇：创建文明县城构建和谐社会
让文明之风成为城市创建主流
从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”，到伽利略主义提到“社会和谐”、马克思主义和西方思想家以及中国古代思想家的“贵和”思想对美好社会的设计与追求，给我们以启示：“文明”是“和谐社会”的核心理念。“文明城市”是社会文明、社会和谐在城市的缩影，而××县正在举县上下创建文明县城正是构建和谐社会的理性选择。
一、以开展形式多样的活动为载体，在全社会倡导文明礼仪新风 在全社会开展征集“城市精神”活动，经过初评、复评、公示、网络投票，最后提炼“××××”为城市精神，既传承××历史文化，又体现××时代精神。同时，××县认真开展以“学礼仪、讲文明、树新风”为主题的 20项系列活动。
一是在窗口服务单位开展“十佳文明窗口”评选活动。广泛开展“做一个有道德的人”、“志愿服务”、“我们的节日”等精神文明创建活动，组织开展“文明服务标兵”评选、规范化服务竞赛等活动，比业务知识、比业务技能、比礼仪规范，比出成绩、比出实效，在活动中总结经验、创新服务方式方法，切实提高办事效率，提高服务水平，真正做到热情、高效、为民服务，以实际行动推动文明县城创建。
1二是开展“感动××十大人物”评选。县人大、政协、纪委、政法、组织、宣传等部门相关负责人及县内专家学者、社会知名人士组成评审委员会，对第一轮筛选出的33名候选人进行资格审查和条件审核，筛选出第二轮20名候选人后，大力宣传20名候选人的先进事迹，组织群众投票选出十大人物。今年12月，将组织举办专场颁奖晚会，对当选对象授予“感动××十大人物”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖杯当选对象还将在明年1月的全县精神文明建设表彰大会上，由县委、县政府给予表彰。
三是全县各行各业纷纷开展创评活动。在全社会广泛开展“十大创业先锋”、“十佳文明诚信经营户”、“十大杰出青年”、“十佳文明公交车司机”、“十佳文明出租车”等评选活动，大力宣扬模范事迹。2010年，山村代课教师刘彦木荣获“第三届感动××十大人物”；2011年，邓新国荣获“××市首届十大爱心人物”；好媳妇雷竹英、电工陈德贵、交警徐心友分别荣登2010年、2011年、2012中国好人榜，全县“讲道德、学模范、做榜样”蔚然成风。
二、重点开展学习雷锋及志愿者服务活动，积极践行志愿者精神
××县把弘扬雷锋精神、志愿服务工作作为培育文明道德风尚，做好精神文明创建工作的重要位置，组建志愿者服务
2队39支，设立志愿者服务站点43处，全县登记注册志愿者超过5000人。
一是今年学雷锋纪念50周年之际，社会各界开展“学雷锋做先锋”为主题多种形式的“学雷锋为人民服务”活动。县公安局组织民警上门为残疾人照相，办理二代居民身份证证，并上街对墙面上的小广告、马路护栏及车站站牌进行清理，开展“工资一日捐”走访慰问敬老院孤寡老人；县文广局40余名青年志愿者对全县部分主要街道、公共绿地进行清扫清理，在县电视台不定期播放与学习雷锋精神相关的纪录短片及影视作品，营造良好文化氛围；××乡组织党员干部和青年团员们为孤寡老人清洁打扫卫生，送上粮油和衣被；全县各学校组织学生进行“我是当代活雷锋”的宣誓仪式，积极倡议同学们学习雷锋同志乐于助人、甘于奉献的精神，学习发扬雷锋“螺丝钉”精神。
二是成立志愿者协会并举行志愿服务队授旗仪，鼓励让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神发扬光大。全县志愿者协会成立大会暨志愿服务队授旗仪式在县文化广场隆重举行，来自全县36支学雷锋志愿服务队的志愿者代表和10个志愿者服务站的2000名志愿者代表参加仪式。文明城创建办和县义工联组织广大志愿者、义工人员，在时代广场街边举行了创建全省文明县城问卷调查活动，问卷涵盖对市民素质和社会风尚的评价、对政府职能部门和“窗口”行业
3服务质量的评价、对城市形象的评价。县文明交通引导志愿服务，对来往的交通参与者都致以规范的敬礼和温馨的提醒，积极倡导“平安交通、文明出行”；县委办、政府办、机关事务管理局、水务局、卫生局、环保局、供水公司、污水处理厂等8家单位组织青年志愿者在时代广场开展节能降耗宣传行动；县人行、中行、建行、九江银行、农合行、农发行等12家金融部门组成的“金融系统学雷锋志愿服务队”，在时代广场开展“珍爱信用记录、享受幸福人生”和“金融保险知识” 志愿者宣传咨询服务活动。
三、创新宣传方式提高知晓率，在社会各界营造浓厚的创建氛围 ××县充分利用县电视台、新闻网、文明网等主流媒体和《创建工作简报》、手机彩铃等多种载体，设立“五城同创促和谐”等专栏7个；“城市多棱镜”等专题播出22期；播发创建新闻稿件485篇；编辑《创建工作简报》42期。全县×位副科以上干部使用了以××城市精神为主题的特色手机彩铃，设置了26处大型户外宣传牌和标语，小型宣传栏和条幅多达300余处，印发《××市民文明手册》、《创建知识问答》45000册，举办女性文明礼仪讲座等“道德讲堂”11场。
《城市文明程度指数测评体系》涉及30大项，95小项
指标。××县将其作为三年政治、经济、文化、社会发展成
4果的全面考察，严格对照测评体系，与××实际紧密结合，查漏补缺，逐一落实。重点开展城乡结合部、小街小巷、居民小区的“脏、乱、差”专项整治，有效开展户外广告、校园周边、两声三乱、六小行业、“两违”建筑、建筑垃圾等专项整治活动。投入资金15亿元加大城市重点工程、市政道路、城市亮化、绿化、净化等工程建设。创建办在资料收集督查工作中下发《一次性任务告知书》71份；在现场迎检督查工作中下发《督查意见书》91份，对48个迎检责任单位提出372条意见。
第五篇：推行安全文明 构建和谐社会
推行安全文明
构建和谐社会
五年级(4)班 :
在每周的班会课上，老师讲得最多的话题就是安全文明，她要求我们安全工作要做到警钟长鸣，不能掉以轻心，不要一失足成千古恨。他给我们讲了交通安全尤为重要，根据调查发现，每年死于车祸的人数还真不少。所以要求我们每个同学要谨记交通安全，在上学、放学路上要靠右行走，不要乘坐无牌无照、超载的车辆„„
记得发生在今年十月九日的晚上，大约七点左右，在街上的不远处，发生了一起交通事故的人命案。是一位年过六旬的老爷爷去赶集，和他的几位老朋友来了个一醉方休。散场了，天快黑了，人们都陆续的回家了，醉得神志不清的老爷爷也该回家了，刚走出酒家不远处的公路边便倒下了，呼呼地睡了过去。突然，从前面开来了一辆铲车，司机开得太快，便从老爷爷的身上轧了过去。老爷爷被轧得粉身碎骨，连一个呻吟声都没有就死了，这时司机见自己闯了祸，环顾了一下四周，以为没人知道，开着车就溜之大吉。过了好一会儿，被一个过路的人发现了，才通知他的亲人，当他的亲人赶来时，老爷爷早就命丧黄泉了。全家人撕心裂肺的叫喊着亲人，看着老爷爷散落满地尸体，真是惨不忍睹啊!亲人死了，肇事者也无影无踪，全家人真是哭天无路。在旁边观看的人连忙报了警，警察们迅速赶到现场，立即进行搜捕行
动。在警察们的艰辛努力下，案件终于真相大白了。当警察抓到肇事者时，他还一口咬定不是自己干的。尽管他再狡辩，但铁证如山，还是没有逃脱法律的制裁，赔偿了十几万元给死者家属。在场的人们不停地的议论着，有的说：“那个司机太笨了，怎么不开着车逃远点呢?警察就抓不到噻!”有的说：“那酒疯子，反正家穷死了也值得，为他的儿子赚了几万元钱。”还有的说：“谁叫他是一个酒疯子，醉倒在公路上，被压死了也不关司机的事，他自找的，活该!”也有的说：“无论怎么说，酒疯子也是一条命，人死了司机就不应该逃避责任。”„„
我亲眼目睹了这次交通事故，听了人们的议论，引起了我的深思：这次事故的发生我认为双方都有错。要怎样才能不让这样悲剧重演呢？作为一名小学生，我们有责任提醒自己身边的每一个人，争做一名遵守交通规则、文明礼貌的公民；也要告诫司机叔叔、阿姨们，不要酒后驾车、疲劳驾车、超速驾车。千万要操纵好自己手中的方向盘，为构建和谐社会而贡献自己的一份力吧！
2010年12月
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