第一篇：垫江县教育委员会2010年新型农民培训工作计划
垫江县教育委员会2010年新型农民培训工作计划
中国职业教育与成人教育网2010-03-09 14:38 来源: 中国职业教育与成人教育网
根据《教育部办公厅关于公布新型农民培训工作联系点名单的通知》(教职成厅〔2009〕3号)和《关于做好近期新型农民培训工作的函》(教职成司函〔2009〕 149号)文件要求,结合我县实际,开展多种形式的新型农民培训,大力提高农民的文化素质、科技能力和经营管理能力,使我县76万农民成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农民.现将我县2010年新型农民培训工作计划报告如下.一、指导思想
以科学发展观为指导,以提高农民科技文化素质,增强农民就业、创业能力,促进农业增效、农民增收为目标,按照“政府推动、部门实施、学校培训、农民受益”的思路,认真组织实施新型农民培训工作,培训一批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为推进新农村建设和统筹城乡发展提供人才支撑,推动我县农村经济快速发展.二、目标任务
2010年全县新型农民培训目标任务:培训新型农民7360人.其中农业科技类培训1710人、建筑工程类培训1250人、加工制造类培训1000人、交通运输类培训2000人、信息技术类培训500人、商业服务类培训400人、医药卫生类培训400人、商贸与旅游类培训100人.农村实用技术培训(1-2天)10万人次.三、培训内容及对象
(一)培训内容
一是农业科技类.水稻科学育秧、玉米合理密植、小麦科
学播种、“渝黄一号”油菜栽培、农业生产机械化、病虫害综合防治、畜禽标准化规模养殖、水产生态健康养殖、动物疫病防治、大棚蔬菜高效栽培以及农业标准化、无公害农产品生产、农产品加工等技术,以及良种良法配套和农机农艺结合等.二是建筑工程类:建筑施工技术、建筑工程估价、建筑财务会计、建筑质量监测、建筑材料检测、建筑水电气安装、给水排水工程施工.三是加工制造类:机电设备维修、空调设备维修维护、焊接技术、日用电器设备维修、肉制品工艺、服装制作与营销.四是交通运输类:汽车维修、汽车电子电器维修、汽车装潢、汽车驾驶、船舶驾驶.五是信息技术类:电子技术应用、计算机及应用、手机修理、六是医药卫生类:保健护理、卫生保健、妇幼保健.七是商贸与旅游类:商品经营、烹饪技术、饭店服务与管理、旅游服务与管理.八是社会公共事务类:治安管理、物业管理、家政与社区服务、老年人服务与管理.(二)培训对象
16-60周岁的农民;年满16周岁以上有外出务工意向的农民,包括就近就地转移的农民;从事农业生产经营的专业农民,村级动物防疫员、植保员、农机手等农村社会化服务人员;有创业愿望的外出务工返乡青年、种养大户、农机大户、科技带头人、农村经纪人、专业合作组织领办人、农业企业经营创办人和有志于农村创业的大、中专毕业生、三峡移民.(三)培训时间
以行政村为单位开展集中分期培训1--15天,现场指导1-15次.实施时间为2010年3月20日至12月20日.四、工作措施:
(一)成立领导小组
县政府成立由县长任组长,分管副县长任副组长、县教委、人力管理与社会保障局、农委、财政局、科委、民政局、文化局、移民局、妇联主要领导为成员的领导小组.领导小组下设办公室(县教委),由教委主任任办公室主任.领导小组成员单位职责:县农业局负责组织有关科技人员进村指导培训、督促乡镇成人学校按时完成培训任务;县教委负责授课教师的组织培训、负责项目培训方案的制定、提供作物培训教材、负责培训卡的制作、编印、发放;负责技术光碟、技术手册的组织及证书的发放;档案资料的搜集和保管;县财政局加强资金的监督管理,妥善安排好培训资金,确保培训工作顺利进行;乡镇成人技术学校负责培训对象的组织工作、培训科目教案编写及学员卡的发放和填写工作、培训资料图片搜集信息、学员基本信息统计上报及培训工作的其它事项;其他部门负责本单位工作职责范围的新型农民培训工作.(二)加大新型农民培训宣传力度
要充分利用广播、电视、网络、垫江报等媒体,广泛宣传开展新型农民工培训的目的和意义,扩大新型农民培训的影响,造营全社会关心、重视和支持新型农民培训的良好氛围.(三)建立健全新型农民培训网络
一是在县政府的领导下,各职能部门共同努力,全县教育工作者共同参与,建立健全以县职教中心为主体,一职中、二职中为支柱,25所建制乡镇成人技术学校、274个村农民文化技术学校(教学点)和县劳动保障部门审批的12个实用技术培训机构为培训基地的“一主体、两支柱、多基地”新型农民培训网络.二是发挥行业培训中心的作用.围绕各培训内容,采取集中授课、现场指导和技术服务相
结合的方式开展培训,实行授课、指导、服务三位一体的培训网络.三是充分利用农村远程教育农民技术培训资源.(四)加强新型农民培训过程管理
1.制定各项规章制度,建立培训制度,确保新型农民培训工作的顺利实施.一是班主任制度.乡镇成人文化技术学校设立班主任,由村级干部担任.二是培训卡制度.县新型农民培训领导小组办公室对所有登记注册的学员发放《培训卡》,每次参加集中培训和技术指导,在培训卡上记录培训时间、培训内容和培训教师.三是培训台帐制度.乡镇成人技术学校须建立培训台帐.培训结束后,由培训教师、村负责人和学员代表三方签字,培训台帐一式三份,分别由县新型农民培训领导小组办公室、乡镇成人技术学校和各行政村保管.四是培训季报制度.乡镇成人技术学校每季度须向领导小组办公室报告办班次数、培训人数、培训内容、教师进村次数等情况,领导小组办公室汇总后上报教育部.五是培训公示制度.新型农民培训工作领导小组办公室建立培训公示平台,公示培训内容及培训任务,跟踪培训工程实施情况,并通过媒体向社会公布,公布举报电话,接受社会监督.各乡镇成人技术学校要公示新型农民培训名单.2.业务指导
培训由乡镇成人技术学校或行业培训中心专业课教师按培训内容分组上课,现场指导由专业技术人员在实训实作基地现场对培训农民进行面对面、手把手的操作技术辅导.培训期间技术指导教师应及时为农民提供有关技术服务,公布指导教师电话,随时随地接受学员技术咨询,确保培训过程取得实效.(五)就业服务
1.加强职业技能鉴定.依托我县两所国家级职业学校,对参加培训的新型农民,职业技能鉴定机构要本着方便、快捷的原则,积极提供技能鉴定和发证服务.2.配套提供公共就业服务,促进农民工稳定就业.县、乡公共就业服务机构包括公益性职业介绍机构要向农民工开放,加快在劳动力市场和就业局大厅开设农民工专门服务窗口,为农民工免费提供政策咨询、就业信息、就业指导和职业介绍服务.鼓励社会就业服务机构为农民工提供减免费服务.对提供免费服务的就业服务机构,县政府要给予职业介绍补贴.对经培训获得相应证书并达到用人单位上岗要求的农民工,所在用人单位或协议接收单位要与其签订1年以上劳动合同,并作为申领培训补贴的依据.3.加强区域劳务合作,提高农民工组织就业程度.进一步完善县内对口劳务帮扶机制,加强输入单位与乡镇成人学校在联动组织农民工培训输送就业的合作.探索推行“1+1”培训就业模式,即对培训技能要求高和中级以上技能的农村劳动力,由培训乡镇成人学校基地组织1-3个月的基本技能培训,再到就业安置单位基地上岗强化培训,经考核取得中级以上职业资格证书的,两类基地可分别申请劳务输出培训补贴和农民工培训补贴,着力培养用人单位适用的中级以上技能人才.加快推进输出、输入地劳动力市场信息网络联接,积极组织开展劳务派遣工作,逐步提高新型农民组织培训就业比例.(六)考核评估
新型农民培训过程中,新型农民工作领导小组办公室要加强检查.培训结束后,由县镇成人学校提出验收申请,新型农民工作领导小组要对每个培训项目进行验收.检查验收工作按照培训计划或培训合同进行,采取实地考察、走访农民等方式核实培训工作的落实情况,重点检查《培训台帐》、《培训卡》和培训农民就业情况.(七)经费保障
1.县政府按照(教职成厅〔2009〕3号)文件要求落实县财政培训经费投入按全县人口计算,每年每人不少于1元钱的农民培训工作经费的政策.2.县政府整合各部门农民培训资源,对中央、市级财政划拨的各部门的农民培训经费统筹安排,打捆使用.3、建立职新型农民工培训专项经费使用管理制度,实行“专户存、专款用、专项审”的经费管理办法,在培训周期内用好、管好专项经费,保证培训正常进行的开支.附件:《垫江县2010年新型农民培训计划表》
二○一○年一月十八日
主题词:教育农民培训报告
垫江县教育委员会办公室2010年1月18日印
(共印12份)
该信息出自“中国职业教育与成人教育网” http://.cn
第二篇：新型农民培训心得体会模板
新型农民培训心得体会范文模板
我们在一些事情上受到启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的新型农民培训心得体会范文模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新型农民培训心得体会120xx年x月x日—x日，我有幸参加了组织的20xx年新型职业农民培育工程—水稻种植大户培训班的学习。7天紧张愉快的理论学习，让我聆听到了省、市、区各级老师关于农业企业创办基础知识、农产品营销基本知识与技巧、水稻高产高校栽培技术、农业惠农政策及法规、转基因安全知识、水稻产业发展现状和超级稻适栽良种及栽培模式等课程。经过一周的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人而言，我认为这次培训班举办得非常有意义、非常有必要，因为它不仅让我学习到了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获。同时，与60位种植大户的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，使得我较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：
一、多种形式的学习，提高了理论水平
作为一名刚出校门的有着创业激情的大学生，我有了一定的理论知识，但不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习农业企业创办基础知识、农产品营销基本知识与技巧和现代信息技术应用课程，让我认识到农业也是需要走上信息化，也可以进行电子商务，为农民增收。专家、教授的参与式、互动式和实训教学就象是一顿顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，他们以朴实无华的语言为我们授课解惑，是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、深入的学习，认真理解新型职业农民的特点和作用
新型职业农民在农业从业人员中占比并不高，但这是现代农业发展的方向，是解决“谁来种地”“如何种好地”的重要手段。新型职业农民应当是有文化、懂技术、会经营的新型劳动者，应该具备三个明显素质：
三具有一定的经营和管理能力，能充分利用人、财、物和土地等资源进行生产并获得较高的经济收益。
三、认真学习新型职业农民基础和技能知识
作为一个新型职业农民，不仅要具备一定的职业道德、市场营销手段、相关的法律法规、农产品安全卫生和世界贸易组织与我国农业发展的影响等知识，还要具备市场信息采集与分析能力、建立客户与谈判定约、农产品品级鉴定、农产品储藏运输和了解财务等技能。这次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市的理念有了进一步的了解。在这期间无论是课堂学习还是师生互动都让我从每个角度获得了知识，感谢给了我这次学习的机会、锻炼的'机会。
今后，我将尽自己所能把所学到的知识和技能用于实际工作中，真正成为一名新时代的新型职业农民。
新型农民培训心得体会2我今年47岁，初中文化，家住安陆市孛畈镇青龙谭村2组，20XX年12月份在村党支部和村委会的推荐下，经学校领导批准，我参加了安陆市农业局农技推广中心新型职业农民培训。一周的学习，让我体会十分深刻。
一、本次我学到了新型职业农民素养与农业发展新理念，认识到新型职业农民需有一定的文化素养及专业技能。
同时，专家对以工促农，以城带乡，发展阶级的基本判断，惠农政策解读，超级水稻高产栽培，测土配方施肥及有机质提升，改粳工程，高产优质良种应用与纠纷处理，农产品质量安全与面源污染控制，现代农业生产经营，农作物病虫害综合防控技术，农业减灾避灾技术，水稻机械育秧技术，理性看待转基因等等的讲解，都十分的精彩，也使我大开了眼界，深受启发。
二、通过本次学习，我提高了认识
懂得了仅仅依靠80亩的水稻收入是很微薄的，也没有出路，我下定决心回去后扩大生产，流转更多的土地，成立合作社，把所学技能带动乡亲们共同谋求生存，追求财富，服务社会。
三、经过这次学习，让我真正认识和体会到新型职农民培训的重要性与使命感
尤其我们安陆是农业大市，地广人多，农业生产简单，很多农民崇尚外出打工赚钱，弃荒田地，确实令人忧心。那么，安陆农业如何走呢？我个人有几点小建议：一是我市农业局进一步开展新型职业农民培训工作；二是让新型职业农民在培训后，领导帮助其流转土地，扩大生产经营规模，使想种地的人有地可种；三是集中全市专业化农业科技人才，服务于农村，服务于农民。
新型农民培训心得体会3你们好！我来自于大幕乡钟台山麓的桃花尖村的王广良。今天是个高兴的日子，我有幸得到你们和蔼可亲的热情指导。这次新型职业农民培训班为我们农村、农民带来学习科技知识，树立新理念的良机，使农村充满春意盎然的蓬勃生机。
你们为了使我成为一位“有文化，懂技术，会经营，善管理”的新型职业农民，千方百计的不遗余力的帮助，可谓是呕心沥血的辛勤园丁。为了我们学到全面的知识，你们邀请市农院、区农局、司法部门的专业人员、组织专家团队，联系外训，牺牲你们的休息时间、放弃手中的急事，使我认识到科技兴农的重要性和农业集约化的必然性，作为学员的我在此表示衷心的感谢及歉意。
我们农村经济发展之所以与城市存在相当大的距离是因为缺少合格的在市场竞争中有胜算的农产品。良性竞争是人类社会进步发展的不可阻挡的自然趋势。科技知识是将传统的温饱农业引领到现代新农业，发展农村经济、增加农民收入的新动力，是你们的言传身教呼唤我们对科学知识渴望的良知。
我们通过15天的学习，总觉得老师、领导与学员之间没有隔阂，没有高人一等的架势，很融洽，那种平易近人的感觉历历在目，讲起课来有声有色、细致入微、生动贴切、通俗易懂、百问不厌，使我受益匪浅。
我是一位普通的农民，是你们指导我怎样学会科学知识，尽快从辛苦的劳动过程中解救出来，收到事半功倍的效果，是我们这代人羡慕已久的愿望。老师们是你教我们从种子选择、播种、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分层次，及时适量，合理配方，精确施肥、施农药从而使农产品有效增产，增收达到符合食品安全的标准，生产发展到一定规模的时候怎样运用电脑软件，全程安全监控，销售，购买，一应俱全，是我们这代人的梦想。
咸宁是一朵花，那么大幕是这花上的绿叶，怎样呵护这片绿叶。食品质量安全、保护自然生态环境才是领导、老师、学员们所期盼的愿望。作为合法的公民，我们是责无旁贷，也是任重道远。愿生命之树常青，与人类生存息息相关的绿色“金矿”永存。
最后，感谢咸安区农业局、区农广校、大幕乡镇各位领导对我们学员的大力支持与关爱，愿全体领导、老师、学员们身体健康、工作顺利，待到山花烂漫时，我们都在丛中笑有所成。
新型农民培训心得体会4一、本次我学到了新型职业农民素养与农业发展新理念，认识到新型职业农民需有一定的文化素养及专业技能。同时，专家对以工促农，以城带乡，发展阶级的基本判断，惠农政策解读，超级水稻高产栽培，测土配方施肥及有机质提升，改粳工程，高产优质良种应用与纠纷处理，农产品质量安全与面源污染控制，现代农业生产经营，农作物病虫害综合防控技术，农业减灾避灾技术，水稻机械育秧技术，理性看待转基因等等的讲解，都十分的精彩，也使我大开了眼界，深受启发。
二、通过本次学习，我提高了认识，懂得了仅仅依靠80亩的水稻收入是很微薄的，也没有出路，我下定决心回去后扩大生产，流转更多的土地，成立合作社，把所学技能带动乡亲们共同谋求生存，追求财富，服务社会。
三、经过这次学习，让我真正认识和体会到新型职农民培训的重要性与使命感，尤其我们安陆是农业大市，地广人多，农业生产简单，很多农民崇尚外出打工赚钱，弃荒田地，确实令人忧心。那么，安陆农业如何走呢?
我个人有几点小建议：
三是集中全市专业化农业科技人才，服务于农村，服务于农民。
第三篇：新型农民培训方案
新型农民培训方案
一、指导思想
认真落实科学发展观，围绕发展现代农业这条主线，以现代高效设施农业、农业增效、农民增收为核心，以转变农民的思想观念为工作方向，以劳动技能培训和实用技术培训为工作重点，提高农民的科技文化素质和科学种田水平，拓宽农民眼界思路，提高农民学科学，力争通过轮训使全村农民科技文化素质明显提高，培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为建设现代农业示范镇提供坚强的人才保障和智力支持。
二、目标任务
邀请有关专家、学者进村开设专题讲座5场次
邀请区委党校，司法局（所），执法单位相关单位开展普法讲座3场次
生产基地进行现场指导观摩5场次
三、培训对象
基层农业技术人员和广大农民
四、培训内容
重点培训农民价值观
普及农村法律法规
注重农民技能培训
五、培训形式
1、举办培训班。就单项专业知识、专业技术进行培训，让受训人员牢固掌握、熟练运用。
2、开展基层巡回讲座。在村举办专题讲座，让受训人员掌握知识要点和技术要领。
3、典型示范。积极引导现有种植大户、科技示范户等成功典型参与全市农民科技培训，充实师资力量。同时依靠典型带动，充分调动广大农民信科学、学科学、用科技的热情和积极性。
4、现场指导。农业局牵头、结合村农业站，安排农业技术人员或聘请农业专家深入田间地头，为广大农民开展现场技术指导。
六、时间安排
1、准备阶段（2012年2月1日―2012年2月15日）全面做好各项准备工作，包括制定方案、成立组织、制定计划、安排课程、组织师资、购置资料、确定场地等。
2、培训阶段。（2012年2月16日―2012年2月29日）全面开展各种形式的农民科技培训活动，圆满完成各项培训任务。
3、总结阶段。（2012年3月1日―2012年3月5日）。全面总结培训阶段开展的工作、取得的成效、存在的问题、收获的经验以及今后开展农民科技培训工作的打算和建议。
七、保障措施
1、加强组织领导。为做好农民培训工作，按照培训的总体目标和要求成立培训实施小组。
2、加强责任落实。为保证本次培训活动顺利进行，培训实施小组按照实施方案认真组织农业技术人员和广大农民积极配合，安排专人负责此项工作，准备讲座场地和设备，做好参训农民的登记和资料发放，使大培训活动收到最佳效果。
3、加强宣传。大力宣传科技在促进农业增效、农民增收中的重要作用，宣传开展农民科技培训活动的重大意义，宣传先进科技典型和工作典型，努力营造广大农民群众信科技、学科技、用科技、传科技的浓厚氛围。
第四篇：新型农民培训总结
新型农民培训总结
为了深入贯彻县委、县政府关于进一步加强农村人才工作的意见精神，一拉溪镇党委政府在新型农民培养方面，采取了加强培养、严格管理、分类考核等措施，不断提高村劳动力的整体素质，使其在全镇经济建设和社会各项事业建设中充分发挥聪明才智。在具体工作中，我们针对全镇的实际情况和发展需要，进一步加强了新型农民人才队伍的管理和培养力度，努力培养适合我镇转型期建设所需的管理人才、种植、养殖专业技术人才。
一、培养新型农民是建设新农村的重要保证
党的十七届五中全会明确了推进社会主义新农村的一系列政策措施，要求按照生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主的标准，扎实稳步推进新农村建设。五中全会专门强调，要培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质。为了贯彻落实中央的战略部署，农业部提出了贯彻落实新农村建设的实施意见，要求加快现代农业建设，实施“转变、拓展、提升”三大战略，启动“九大行动”。培养造就新型农民，内涵丰富，任务艰巨，需要我们付出艰苦的努力。我们要有强烈的事业心、责任感和使命感，首先要充分认识到农民教育培训工作的极端重要性和紧迫性。
（一）培养新型农民是新农村建设的核心内容。没有新农民就没有新农村；建设新农村，就要培养新农民。农民是新农村建设的主体，是新农村建设的直接参与者和主要受益者。没有农民科技文化素质的提高，没有适应现代农业建设需要的新型农民，新农村建设就缺乏根本支撑。只有培养造就千千万万高素质的新型农民，把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势，形成持续推动建设新农村的力量源泉，才能让农民共享和使用农业科技成果，推进现代农业建设；才能提高农民务农和转移就业的能力，形成增收致富的长效机制；才能使农民崇尚科学，崇尚文明，形成农村良好的社会风气。
（二）培养新型农民是推进新农村建设的战略抓手。新农村建设的关键在于发展农村经济和提高农民素质。农村经济的发展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但从长远看，关键还是要靠科技进步。在科技的创新和发展中，劳动者是决定因素，只有把农民培养成掌握和运用现代科技的新型农民，才能使农业科技成果真正转化为现实生产力，才能更好地实现“三增”目标。所以，我们要把农业和农村经济的发展，真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。培养新型农民是新农村建设的重要抓手，抓住了新型农民培养，就抓住了新农村建设的关键。
（三）培养新型农民是解决“三农”问题的客观需要。说到底，“三农”问题的核心是农民问题。我国农民基数大、素质相对偏低。
据统计，在4.9亿农村劳动力中，高中以上文化程度占13％，小学以下文化程度占36.7％，接受过系统农业职业技术教育的不足5％。农民的科技文化水平制约了先进技术和装备在农业生产中的应用，制约了农村良好社会风气的形成，制约了自我发展能力的提高，已经成为解决“三农”问题的瓶颈。不提高农民素质，根本解决“三农”问题就会成为一句空话。
（四）培养新型农民是加快社会经济发展的必然选择。《中共中央 国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》明确提出，要大力开展农村劳动力技能培训；《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》进一步指出，要“支持新型农民科技培训，提高农民务农技能和科技素质。实施农村劳动力转移培训工程，增强农村劳动力的就业能力。实施农村实用人才培训工程，培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。”国务院近期发布的《全民科学素质行动计划纲要》，也明确要求实施农民科学素质行动计划。可以说，培养新型农民已成为推动经济社会发展的内在动力。
二、当前农民教育培训工作中要重点解决的几个问题
农民教育培训是培养和造就新型农民的根本途径。影响农民教育培训工作的因素很多，我这里主要强调当前和今后一个时期，需重点解决的几个问题。
（一）发挥农业部门的主体作用，充分调动各方面的积极性。首先，农业部门要进一步发挥好统筹、协调、组织和服务的功能，要千方百计争取政策和资金，制定规划，加强指导与评估，搭建好工作平台。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行业、各部门的现有资源，形成农民教育培训合力。第三，要充分调动教育培训机构的积极性，使隶属于不同行业和部门的教育培训机构广泛参与。第四，要充分调动农民的积极性，切实增强他们增收致富和自我发展的能力。
（二）采取更为有效的措施，建立健全农民教育培训工作长效机制。要充分发挥广播、电视、网络等远程教育培训手段的优势，采用发放技术明白纸、播放光盘、科技直通车下镇、开通科技大喇叭等等形式，开展普及性知识培训；要采取手把手、面对面的现场培训方式，注重理论知识和实践的结合，提高农民的综合素质。要进一步完善政策，加大投入力度，为农民教育培训工作提供条件保障。在此基础上，要进一步完善体系、强化手段、稳定队伍、调动农民自身积极性，建立起农民教育培训工作的长效机制。
（三）提高农民教育培训效果，真正做到让农民满意。要引导教育培训机构根据农民的需要，采取农民喜闻乐见的方式开展教育培训，不断提高农民教育培训效果。要以培训内容农民是否需要、培训方式农民是否接受、培训结果农民是否满意，来作为
衡量农民教育培训效果好不好、质量高不高的标准。要大力开展调查研究，摸清基本情况，准确把握农民需求，根据需求确定培训内容；在组织实施上，要进村办班，利用集中讲解、现场指导等灵活多样的培训方式，方便农民学习，提高学习兴趣，确保取得实效，努力做到真正让农民满意。
第五篇：新型农民培训合同专题
新型农民培训合同
为切实做好新型农民培训民生工程工作，明确培训机构和受培训学员的责任义务，特制定本合同，双方共同遵守。
甲方：裕安区立胜农机服务专业合作社
乙方：姓名：电子台账编号：
一、甲方的责任和义务
1、甲方严格按照新型农民培训管理办法的要求，负责组织和安排好培训工作。
2、甲方对乙方开展的培训为阳光工程培训。培训对象主要面向农业产前、产中和产后服务，以及从事农业经营管理和农村社会管理的农民，开展农业生产及管理、农产品贮藏保鲜及加工技术、农机操作及维修、沼气建设及维护技术、农业经营管理及农村社会管理知识等内容培训。培训采取理论教学与实践操作相结合的方式，培训时间累计为5天。
甲方必须按照省市文件的要求按质按量按时完成培训任务。精心组织学员，按要求的天数进行教学；安排有经验的教师授课；必须发给学员教材和相关资料；对学员提出的问题给予答复和指导；对学员的生活给予必要的照顾。
二、乙方的责任和义务
1、乙方必须认真学习，遵守课堂纪律。在教室内不抽烟，不大声喧哗，不在教室内接听手机（上课将手机调在振动状态）。
2、乙方在学习期满后必须注意接听上级部门的回访电话，如实回答问题，并提出合理要求和建议。
3、乙方一旦参加了培训，就必须至始至终。原则上不得请假和旷课，不得迟到、早退。如有特殊情况，必须履行书面请假手续。如无故迟到、旷课和中途退学，将收回发放的教学资料。如有物化补贴和生活补贴等将予以取消。并将学员名单记入培训档案，今后将不在享受任何培训和有关政策性扶持。
4、学员如对培训有意见，有权进行投诉，受理单位：裕安区新型农民培训办公室，电话：3236683
以上合同一式两份，甲乙双方签字（盖章）生效。
甲方：（盖 章）
乙方：
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