5.3.3.1c3新上岗护士岗前培训规划

第一篇：5.3.3.1c3新上岗护士岗前培训规划

轮台县人民医院新上岗护士培训规划

（2011-2015年度）

一、培训目标：

近年来随着医院不断发展和业务工作拓展的需要以及临床分科的精细化，每年都有新的护理人员被录用上岗，人员结构产生了很大的变化，为了尽快使新生力量成为护理队伍的重要组成部分，对新录用的护理人员进行“岗前培训、三基训练、专科训练”，目的是提高护理人员的综合素质和整体水平。培训率达到100%。通过岗前培训使新上岗的护理人员熟知我院发展方向及护理队伍的基本情况，树立爱岗敬业、以病人为中心的护理服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，以良好的职业道德、高尚的职业情操走向护理岗位。

二、培训周期：

1、岗前培训：每年新毕业的护士集中培训1至2周，由护理部主要负责，院感科、质量管理办公室等相关科室协助。

2、三基培训：1至2个月由所在科室负责培训。其它时间自学或参加科室、医院组织的各项业务学习、业务查房。

3、专科培训：2至6个月由所在科室负责。其它时间自学或参加科室、医院组织的各项业务学习、业务查房。

三、培训方法：

授课、情景演示、基础护理理论考试、技术操作考核。同时还举办讲座和观看录像等培训形式，培训结束后将进行理论和技术操作考核，合格者进入临床科室轮转和定科。不合格者进行培训、考核、再培训。

四、培训内容：

护理部结合医院的实际情况，对新上岗的护理人员进行为期1-2周的集中培训，制定培训计划，具体内容如下：

（一）岗前培训：

1、护士职业素质要求及行为规范，护士职业道德教育。

2、医院工作流程、医院环境、医院的建设和发展史。

3、医院各项规章制度，护理相关的法律法规（护士条例、医疗事故处 理条例）。

4、医德医风规范

5、护理文件的书写规范

6、护士职业礼仪培训

7、临床常用技术操作要求及操作规范

8、防范医疗纠纷与医疗安全

9、护理职业安全

10、医院感染知识

（二）三基培训：

护理技术操作训练与培训：

1、科室每月进行一次技术操作训练和考核。

2、全院每年进行技术操作考核一次。

3、护理部每月由护士长组成的技术操作考核组，随机点名抽考各科护理人员。要求做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。基础理论知识培训：

1、质管办每季度组织全院护理人员业务学习一次。

2、科室每月组织二次护理业务学习。

3、科室每月组织一次护理业务查房。

4、科室每月组织一次基础理论考试

5、科室每周二次护理业务知识提问。

6、院感办每年组织一次院内感染知识学习。

7、科室组织学习护理应急预案、告知程序、专科疾病护理常规。

8、人人掌握心肺复苏、吸氧、吸痰等急救技术。

9、护理部以基础护理学、50项护理技术操作手册、分级护理指导原则、护士条例、院感知识为标准，每月在全院对各科护理人员进行抽考三基理论知识及各项护理技术操作。

专科培训：

1、以科室培训为主护士长根据个人的具体情况制定详细培训计划。

2、入科后2至6个月培训基础理论和专科理论。其它时间自学或参加科室、医院组织的各项业务学习、业务查房。

3、本科及大专护理人员培训三个月。其它时间自学或参加科室、医院组织的各项业务学习、业务查房。

4、中专护理人员培训六个月，其它时间自学或参加科室、医院组织的各项业务学习、业务查房。

5、根据科室的具体情况，掌握专科的护理理论和专科技能。掌握专科的治疗仪器（心电图机、除颤器、输液泵、监护仪、血液透析装置、人工呼吸机等）。

6、掌握专科常用药品的用药方法、不良反应、注意事项等。

7、掌握急救技术（心肺复苏术）。配合医生完成急危重病人的抢救。

五、考核方法

考核方法及时间： 实行培训再培训的形式，合格者方可上岗。采取自学与集中培训相结合的方式、方法进行，集体培训考核在院、科两个层次开展。

(一)理论知识考试：

1、护理部每半年组织一次全院性的护理理论知识考试。

2、护理部每月下科抽查各科一名护理人员，科室理论考试内容口试。

3、科室每月组织护理人员进行基本理论、基本知识考试一次。

（二）护理技能考核：

1、护理部每季度组织一次对全院护理人员专项技能培训、考核。

2、各科每月由质控小组进行一次技能操作培训考核。

（三）新上岗护理人员考核：

1、本科及大专学历护理人员培训三个月。培训结束后由科室进行理论知识和技术操作的考核，考核合格者方可上岗。

2、中专护理人员培训六个月，培训结束后由科室进行理论知识和技术操作的考核，考核合格者方可上岗。

护理部

2012年6月26日

第二篇：新上岗护士岗前培训

新上岗护士岗前培训

科室：姓名：分数：

1、护理核心制度有哪些？（10分）

2、护士职责？（10分）

3、脑梗死护理常规？（20分）

4、站姿？（10分）

5、洗手指征及七步洗手法？(20分)

6、血糖监测的注意事项？（10分）

7、患者发生坠床的处置预案及工作流程？（20分）

第三篇：2012新护士岗前培训（范文模版）

本院新护士独立上岗前培训计划

（一）培训目标

通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

（二）培训方式及时间

以老年资护士一对一带教方式进行，带教时间1个月，带教结束进行相关知识考试，考试合格予独立上班。

（三）培训内容

新护士在独立上岗前应熟悉并掌握如下内容：

一、护理规章制度及医疗安全系列教育：

1、护理工作制度

2、护理核心制度（重点掌握：医嘱执行制度、护理文件书写制度、交接班制度、查对制度、急救药品、器材管理制度）

3、护士各班岗位职责

4、护理技术人员职责

5、护理质控各责任护士岗位职责

6、护理差错事故防范措施及处理程序

7、护理应急预案

8、职业暴露的防范及处理程序

二、护理专业知识

以《临床护理实践指南》（2011版）为指导

1、熟悉并掌握常见病的护理常规

2、掌握常用护理技术操作流程

如下操作为必掌握内容：

1、肌肉注射

2、皮内、皮下注射

3、静脉输液

4、各种需试敏药物的皮试液的配制

5、电动洗胃机的操作流程

6、电动吸引器的操作流程

7、吸氧的操作流程

8、导尿术、膀胱冲洗术

9、高压灭菌操作

三、熟悉本院环境、抢救器材、抢救药品、常用药品、物品的品种、摆放位置、维护等。

（四）考评标准

（1）相关知识：熟悉以上护理工作的相关职责制度，护理质量控制，等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。

（2）专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步学会本院各种仪器的使用，了解工作流程，掌握各种护理文件书写，电脑录入医嘱等。

（3）能独立完成各班次工作

2012-2-17

第四篇：新护士岗前培训

新护士培训计划（2个月）

一、目的为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人服务的质量。

二、内容

1、规章制度学习

2、基础理论、操作培训

3、专科理论、操作培训

4、各班职责、流程及工作标准

5、患者安全管理制度

6、护理文件书写及医嘱的正确处理与执行

三、计划

第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班的工作程序流程

第一周：全面熟悉新的工作环境（病房的布局，治疗室、换药室、处置室、开水房、办公室、值班室、仓库的制度和要求）。

第二周：掌握8-5班、白班、5-1班、1-9班、药疗班、临护班职责及流程，工作标准。

第三周：掌握护理十项核心制度

第四周：掌握安全管理制度，医嘱的正确处理与执行。

第二个月：基础理论及专科知识培训阶段

第一周：掌握关节镜手术的护理、术前准备、术后护理、髋关节及膝关节置换术的护理、关节内骨折的护理、痛风性关节炎的治疗。

第二周：认识骨科常用口服药、注射药的剂型及剂量

第三周1.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、六部洗手法、肌注、皮试、输液等，各种规范车盘。

2.掌握专科基本操作技能，如石膏的护理，小夹板的护理，外固定架的护理，骨牵引的护理等。

3.掌握骨科各种仪器如心电监护、微量泵、气压冰敷桶的使用和维护方法。

第四周：急救车及抢救设备的使用，护理文书的书写

四、实施

1.由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解

2.对照实际工作，带教老师负责具体实施

3.由教学组长安排每周讲课，做好记录

4..结合实际工作交流护理心得

5.临床带教老师一对一带教

6.科室安排统一讲解急救车及各种抢救设备的使用

7.新护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。

8.在带教老师的协助下开始独立上班

五、考核

采用科内考核及护理部考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解科室的带教效果。考核成绩与转正挂钩。

第五篇：新护士上岗培训工作总结

新护士上岗培训工作总结

10月14日14：00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15名护士全部参加，卷面分值100分，题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看，成绩较为理想；从卷面看，平均得分86分，最高分96分。其中单项选择题正确率较高，大部分护士问答题答题内容不够全面。

10月15日进行了三基操作考核，新上岗15名护士全部参加。参考护士能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面，终末处理符合医疗废物管理要求。存在的问题：操作不太熟练，语言生硬、交流过少，缺少人性化关怀，沟通方面普遍欠缺。

通过培训达到了预期效果，希望新护士在今后的工作中，加强理论学习和操作训练，不断提高护理理论和操作技术水平。加强护患沟通，提高病人的满意度。培养吃苦耐劳精神，虚心好学、不耻下问，做一个合格的护理工作者。