企业职工培训工作有效实施浅议

第一篇：企业职工培训工作有效实施浅议

企业职工培训工作有效实施浅议

摘要：

当前钢铁企业面临困境，市场需求不足，产能过剩，销售形势严峻。面对这样的形势，笔者认为，企业要想立于不败之地，就要积极开展职工培训工作，切实提高职工队伍素质，有效实施管理，降低成本，不断开发市场需求的新品种，努力寻求突破。要有效开展职工培训工作，就要全面了解企业基本情况，搞好培训需求调查，在调查的基础上确定培训内容，只有这样，培训工作才能紧贴实际和有效的。

关键词：企业职工培训培训需求调查培训模块有效实施

在市场经济中，企业的竞争，归根结底是人员素质的竞争。当前，国内钢铁市场需求不足，产能过剩，销售形势严峻。面对这样的形势，笔者认为，企业要想立于不败之地，就要积极开展职工培训工作，切实提高职工队伍素质，有效实施管理，降低成本，不断开发市场需求的新品种，努力寻求突破。那么，钢铁企业如何有效开展职工培训工作呢？

一、全面了解企业基本情况

以青钢为例，青钢是青岛市十大企业集团之一，全国500强企业之一。主要产品有建筑用螺纹钢、高附加值品种钢焊接用母材、易切削钢、汽车用弹簧扁钢、优质碳素结构圆钢、拉丝线材，等等。青钢有多种产品获全国冶金产品“金杯奖”和山东省、青岛市名牌产品称号，是全国最大焊接用材生产基地，具备年产铁、钢、材400万吨生产能力。

目前，青钢在职职工11000余人。技术工种工人基本情况为：青钢目前技术工人在岗人数为4774人，其中持有技师证248名，高级工证934名，中级工证2260名，初级工证486名。

青钢的主体冶金工种有烧结工、炼铁工、转炉炼钢工、轧钢工、制氧工、热电工、炼焦工等。

主要通用工种有钳工、仪表工、电工、车工、汽车维修工、汽车驾驶员、化验工、焊工等。

二、做好培训需求调查

通过青钢的产品来看，大多是高附加值产品，这对人员素质要求是很高的。从人员结构来看，高级技能人才偏少。经过深入车间，对各单位的培训需求进行了解来看，普遍反映：员工的综合素质较低，培训需求空间较大，特别是各个工

种缺少技术带头人（俗话说的“技术大拿”），独立攻坚能力差。目前，我公司各层次人员培训需求情况归纳起来如下：

1、厂处级领导（中层管理人员）的知识更新培训，包括领导科学、新知识、新技术、经营管理、卓越绩效管理知识等；

2、管理干部（包括班组长）的管理知识、管理技能培训，包括生产管理 质量管理、定置管理、特别是安全管理知识和意识等；

3、炼铁、炼钢、轧钢等专业工种关键岗位技术工人技师、高级工、中级工（已获得证书者）能力（专业知识、操作技能）提升培训；

4、通用工种电工（电气维修工）、钳工、车工、电气焊工、天车工等进行职业资格证书培训及能力提升培训，在这方面急需培养一批技术带头人；

5、对部分工种如银钢公司的鼓风机工急需加强培训；

6、对部分职工进行文化补习培训；等。

三、有效实施培训

在培训需求调查的基础上可确定培训内容，通过培训达到：“全面提升经营管理人员的综合管理能力；全面提升专业技术人员的科技开发能力；全面提升技术工人的实际操作能力的目标”。具体培训工作可划分为几个模块进行：

（一）经营管理人员培训模块 包括厂处级管理人员培训、基层管理人员培训两个培训模块。

1、厂处级领导培训。为提高中层领导干部的经营管理能力，从而不断提升企业的整体管理水平，可采取聘请专家进行讲座的方式，开办一期中层领导干部培训班，进行领导科学、经营管理等知识的培训。

2、基层管理人员培训。

(1)班组长培训，结合青钢的生产经营的实际要求，对全公司的生产班组长进行新一轮的培训，重点对班组长进行管理知识和管理能力提升培训，主要内容包括如何进行班组人员管理、生产管理、质量管理、成本管理、安全操作管理、现场操作管理等知识，切实提高班组长的综合管理知识和水平，全面提高青钢的管理水平。

(2)一般管理人员培训，根据企业生产发展对提高管理人员素质的要求，主要采取聘请国内大学的有关教授专家到公司，结合最新的经济形势以及管理知识

更新等开办讲座。

（二）生产操作人员培训模块

包括技能人才培训、安全规程培训、主体生产厂关键岗位人员培训、等培训模块。

1、技能人才培训。可分为素质提升培训和职业资格证书培训：

（1）技师培训。根据公司生产对高技能人才的要求，以炼铁、炼钢、轧钢等关键的生产工序为主要培养目标，着重开展技师综合素质提升培训，以更好的发挥高技能人才在生产发展过程中的关键作用。

（2）高级工培训。针对高级工在技能素质方面存在的差距，以操作技能培训为重点，以关键操作岗位骨干人员为培训对象，开展高级工技能素质提升培训，着力提升高级工的操作技能。

（3）中级工培训。以炼铁、炼钢、轧钢等关键的生产岗位的技术工人为主要培养目标，重点进行职业资格证培训。

（4）通用工种技术工人培训。采取外培方式。今年可选派钳工、电工、车工、天车工、电气焊等工种技术工人，送外进行职业资格证书培训，重点培养一批技术骨干或技术攻关带头人。

2、安全规程培训。针对公司安全生产过程中暴露的问题，将开展以落实安全操作规程等为内容的培训，重点培养员工的安全操作意识和安全操作技能，促进公司安全生产。

3、主体生产厂关键岗位人员培训。根据职业技能标准和岗位标准要求，本着实际、实用、实效的原则，聘请有技术、有知识、有经验的技术专家对技术工人重点进行职业技能培训或岗位培训，着重提升实际工作能力。这类培训主要开展二级职工培训。

（三）综合性培训模块

1、企业文化培训。青钢以往在企业文化、职业道德、学习型组织建设、企业发展与自我发展等方面培训力度不够，造成了员工对企业的认同感、敬业精神，危机感等方面存在差距。因此，应当加强这方面的培训，充分利用限产停产时间开展培训，推进青钢“爱岗、敬业、奉献、和谐”为内容的企业文化建设。

另外，要重点结合企业流程再造、扁平化管理、机构调整后产生的富余人员、待岗人员，开展培训再上岗活动。

2、制度培训。企业各专业管理制度要确保有效实施，必须组织进行各专业制度的培训，包括搞好一级培训和二级培训。

总之，企业职工培训工作，虽然见效慢，但是，它是一项长期的、潜移默化的工作。企业职工培训工作开展得好，有利于促进职工素质的提高，有利于培养多层次的人才，这样，就会进一步增强企业的活力和竞争力，不断提高经济效益。

作者信息：

作者姓名：江春所在单位：青岛冶金技术学校

联系电话：***电子邮箱：qgjyjc@yahoo.com.cn 通讯地址：青岛市李沧区永平路５５号４08室邮政编码：２６６０４１

第二篇：远程培训有效实施

提高教师远程培训效能靠什么？

一、主要承领工作思考

1、小课题研究工作（结题）

2、乡村教师进名校

3、区域送教下乡工作

4、农村优秀青年教师主题式培训

5、英特尔未来教育培训

6、十项中小学教师远程培训组织管理指导工作

二、研训叙事——提高教师远程培训效能靠什么？

年终岁尾梳理一年来的工作，作为培训部门教师，远程培训工作占据了我工作总量的三分之二，我们的工作重点、工作策略也在悄然变化。远程培训有效实施靠“喊”

培训到4月下旬，还有一周多即将结束，之前有一次已报名学员向市里申请不参加学习机会，可学校有4位老师单独留言：诉说种种原因想放弃培训（3人压根没学，1人学习时间10分多钟）。看情形“逃学”的决心挺大，干劝是没效果的，如果不学市里将会做不合格处理，全市各区教研员等直属首次在一个平台培训学习，进修学校人员不合格“让市里怎么看，让其他区怎么看，让直属单位教师怎么看，以后还怎么在基层教师面前树立“学习典范的”高大形象”，怎么办，喊，在学校QQ群、个人QQ留言【留言记录已删，打死也不说是谁】“发布学习积分居前和培训已经合格将要合格的老师名单”、“反复强调李校长对本次培训的关注重视程度”、“提供顺利完成学校要求的操作方法”，一天喊没效果，天天喊，网上喊听不到，到办公室当面“拐着弯喊”„„结果是进修校有效报名人员全部合格，5人获得优秀学员。“喊”也成了我在远程培训中一对

一辅导“后进生”的法宝。

2、远程培训有效实施靠“管”

教师培训信息化、网络化以来教师的学习快捷多样了，但培训组织的难度几何倍增大。“管”字贯穿整个培训始终：个别继任老教师不会上网学习得管，高中骨干教师作业普遍网上抄袭“胡言乱语”得管，个别单位老师长期在家单位联系不到得“管”，学校分流无人负责信息不畅通得管„„管的目的是不抛弃不放弃，尽可能让老师顺利完成骨干的认定。小学一位年初家里遭受巨大变故的语文骨干老师，了解情况后，我两次培训提前直接和她联系，帮她和本校市骨干结对，顺利完成学习任务。

3、远程培训有效实施靠“夸”

这项培训主要是代市里组织10县市农村教师远程培训，7412人，一个月，要求看视频课程600分钟以上，回2个帖子，网上写两篇作业，相对应的是农村网络硬件设施落后，教师计算机水平不高，我所指挥的班主任、辅导教师都是市教研院岗位培训部领导、各区县培训部主任等“高官”，喊人家听不见，管“小二管大王”谁听你的最后绝招就是“夸”，有针对性的夸，“夸先进带后进”、“夸过往带现在”、“夸领导带教师”，“夸学员带班任”夸的结果就是老师和参与管理的同伴不好意思“比别人差”、“比以往差”、“班主任辅导教师不好意思比教师差”、“市里不好意思比区县差”，夸得先进“一溜小跑”，夸的后进“咬牙”直追。

第三篇：浅谈企业职工培训

浅谈企业职工培训

当今社会人的素质的提高，一方面需要个人在工作中认真钻研和探索，另一方面也需要企业有计划、有组织地培训。培训工作是企业或社会组织进行人力资源开发的主要手段，目的是通过一定方式的学习，使员工获得目前工作所需的能力和知识，提升员工的工作能力，使企业获得竞争优势，同时培训工作也是企业建立优秀企业文化，创建学习型组织的重要环节。

一.企业开展职工培训工作的必要性

加强和改进职工培训教育工作是实现“一强三优”现代企业发展战略和“以人为本，科学发展，规范管理，追求卓越，和谐服务”的经营理念的必然要求；是打造企业核心竞争力的重要保证；是夯实企业系统安全生产基础，减少生产事故发生和人身伤亡的技术保障；是推动优秀企业文化建设和构建学习型组织的需要。

二、目前企业职工培训工作中存在的主要问题

多年来，宁夏启元药业股份有限公司一直非常重视员工的培训工作，形成了比较完善的培训机构和组织管理机制，设立了三级培训网络、两个培训中心，建立了相应的管理制度，培训工作取得了很好的成效，为启元药业公司系统的发展、安全文明生产、各项目标任务的完成提供了可靠的技术和人力资源支持，但仍存在如下几个方面需要加强和改进的问题。

（一）对培训工作重视不够。企业领导都持有“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的态度。这种工作态度不利于工人技术的改进，影响职工队伍的整体素质，对企业的发展不利。所以公司应注重职工岗前培训，严把进人关，杜绝靠关系、文化素质低的人员调入，力争拥有了一支年轻且文化程度高的队伍。

（二）培训的组织管理在质量评估、监督体系和激励机制上还有待于改进和完善。启元药业技术人才短缺。大多数工人只有高中文化水平，有的只有初中文

1化，而且大多数没有进行岗前培训，操作水平跟不上，从而影响生产进度及产品质量。近年来启元药业员工整体素质滑坡，企业面临严峻的挑战。因此工厂领导认识到只有致力於建设好学习型企业，才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。工厂领导明确提出必须加大职工培训力度，以“构建工作学习化、学习工作化的学习型企业”为目标，使职工树立终身学习、团队学习的新观念，提升职工队伍整体素质。不仅把培训工作列入工厂重要工作督促检查内容，而且加大了职工培训的投入力度，确保了培训学习场地及培训设施的完善。

（三）员工培训经费不足。启元药业应在新员工培训中加大投入培训经费，培养一支技术精湛、作风过硬的技能人才队伍，以适应启元药业大发展的需要，是这个厂面临的一个重要课题。厂管理层应把员工培训放在重要议事日程，按照“开发一个高科技、现代化企业、建设一支好队伍”的总体目标，不断创新培训方式，以适应启元药业日后发展的员工星级管理培训思路，并制定 “形式多样、学以致用、强调技能、突出重点、注重实效”为指导思想的星级培训管理机制。

（四）员工培训内容达不到实践需要，为了使理论与实践相结合，由厂里组织技术人员编写培训教材、刻制教学光盘，按照400分的总分，分5个分数段，对应5种星级，执行5种奖金系数，实行一年一考，动态管理。通过现场培训、答疑，统一组织理论和实践考核。强化员工星级管理化，在员工学技术、争上游、比贡献的方面应给予奖励和支持。组建“构建学习型组织，培养知识型员工”在全厂员工大力推广。强化员工的安全意识，定期学习安全措施

（五）采用合适的培训方式，企业培训的对象是成年人，培训方式必须与成年人的学习规律相适应。成年人的特点是记忆力相对较差，但理解能力强，并具有一定的工作和社会经验。因此，采用参与式的培训方式是比较合适的，即在培训过程中，培训者应多用实例并创造更多的机会使受训者将自己所了解和掌握的知识和技能表现出来，以供其他受训者参考。适当采用“吊胃口”的方式和其他技巧可提高受训者的学习兴趣，多表扬少批评能增强学员的学习信心。还应该重视受训者提出的意见和问题，集思广益，有利于提高培训效果。此外，在培训材料的编排上，尽可能考虑到趣味性，深入浅出，易记易懂。充分利用现代化的培训工具，采用视听材料，以增加感性认识。书面材料力求形式多样化，多用图表，简明扼要。

三、加强企业职工培训工作的对策

为了充分显示启元药业星级职工培训的激励效应，启元药业把员工的实际技能提高状况和星级评定与实际待遇结合起来，让勤奋好学、岗位成才的员工既得名又得利，在效益分配上，对员工的部分效益工资同星级考核挂钩，对取得“五星级”的员工其考试成绩及星级连续3年有效，其优惠政策和待遇不变。对取得“四星级”的员工其考试成绩及星级两年有效。对取得“三星级”及以下的员工，继续实行一年一考的办法，实行动态管理。同时，获得“五星级”的员工在外出旅游、疗养、进修深造等方面同等条件下优先。

（一）与培养相结合。启元药业把工作重点放在挖掘培育忠诚奉献的优秀员工典型，立足本职刻苦钻研的创新典型，以人为本狠抓落实的实干典型上。在对建厂以来荣获公司劳模、先进党支部和优秀党员的典型事迹进行大力宣传的基础上，组织人员深入基层单位、基层车间、班组搜集素材，挖掘那些有代表性的典型事迹和先进人物。通过对各个层面的挖掘，培养各类典型，充分发挥榜样的作用，带动和引导每位员工学习先进、崇尚先进，使全厂形成积极向上、争当先进的学习氛围。

（二）示范与推广相结合。在深化企业文化建设过程中，启元药业注重方式和内容的创新，重点解决“干什么”和“怎么干”的问题。通过选树一批不同

层次的先进典型，发挥典型的示范作用，并结合生产建设实际组织典型事迹报告会，利用“三送”活动把先进事迹教育材料送到车间、班组、岗位，从而使这些先进人物的典型事迹人人皆知、典型精神人人认同、典型经验得以推广，进一步推动“标准站、示范岗”创建活动的深入持久开展。

（三）要把抓培训工作同抓安全生产放到同等重要的位置，常抓不懈。建立健全培训组织管理机制，完善培训评估、质量监督、激励等机制，使培训工作规范化、制度化。加大培训基地和教学设施建设的投入，加强培训的硬件建设。加强师资队伍建设，保证和提高培训教学质量。加强培训需求分析，制订各岗位的培训目标和培训计划，开展有针对性的培训。重视和加强对一线生产人员的培训，确保生产的安全经济运行。

（四）大力开展培训创新，开发和使用现代化培训手段和方法，提高培训效果。公司努力培养人才, 加强职工的教育训练。公司根据长期人才培养计划, 开设各种综合性的系统的研修、教育讲座。并且树立了“事业的成败取决于人”, “没有人就没有企业”,的信念。人才可遇不可求, 人才的鉴别, 不能单凭外表, 人才效应不能急功近利, 领导者不能操之过急。如何去获得人才, 或许有些人认为要靠运气或缘分。但事实证明, 人才是要去寻求的。天下万物都是必须常常有求才若渴的心, 人才才会源源而至。吸引人们来求职的手段， 不自私而能为团体着想的人, 有自主经营能力的人, 随时随地都有热忱的人, 能得体支使上司的人, 能忠于职守的人, 有气概担当公司重任的人。职工教育是从加入公司开始抓起的。凡新招收的职工, 都要进入八个月的实习培训, 才能分配到工作岗位上。

四、建议

（一）注重人格的培养，名刀是由名匠不断锻炼而成的;同样地, 人格培养, 也要经过千锤百炼。造成社会混乱的原因, 可能在于忽略了身为社会人所应有的人格锻炼。缺乏应有的人格锻炼, 就会在商业道义上, 产生不良的影响。

（二）注重员工的精神教育和人才培养，对员工精神和常识上的教导, 是身为经营者的责任。培养员工的向心力, 让员工了解公司的创业动机、传统、使命和目标。

（三）要培养员工的专业知识和正确的价值判断，没有足够的专业知识, 不能满足工作上的需要, 但如果员工没有正确的判断事物的价值, 也等于乌合之众, 无法促进公司以至社会的繁荣。不过, 培养员工正确地判断能力, 不是件简单的事。全知全能的神, 能具备先知先觉的见解。但凡人, 却无法以无误的见解, 来判断事物真正的价值。但是只要随时养成判断价值的意识, 就会有准确地判断。这样, 做事时就能尽量减少失败。所以, 在平常应该多参考别人的意见, 和自己的想法作比较, 而想出更好的方式, 做最妥善的决定。所以, 应该鼓励员工不断地努力, 相互学习, 研究如何才是正确的价值判断。

（四）训练员工的细心，细心体贴, 看起来似乎是不足以挂齿的小节, 其实是非常紧要的关键, 往往足以影响大局。因为在日新月异的现代世界上, 如果人们犯一点差错, 就可能招致不可挽回的局面, 这种体贴而用心的表现, 看起来不足挂齿, 其实是至关重要的。

（五）培养员工的竞争意识，无论政治或商业, 都因比较而产生督促自己的力量, 一定要有竞争意识, 才能彻底地发挥潜力。公司不仅要为当前贸易造就竞争强人, 而且要为二十一世纪培养人才。

（六）重视知识与人才相结合，知识是一种兵器, 这种兵器要碰到人才, 才能发挥它的威力。汽车大王亨利．福特说过的一句话: “超好的技术员, 越不敢活用知识”。说明知识分子往往是弱者, 容易陷于自己知识的格局内, 划地自限,缺乏迎战困难, 打破陈规的精神, 以至于无法成大功立大业。今日的年轻人, 多受过高中、大学的教育, 所以有相当的学问和知识。由于现代社会的变迁, 分工很细, 公司的工作项目也愈来愈复杂, 所以年轻人具备程度的学问知识, 在一方面来说, 是必要而且是很好的事。但重要的是不要被知识所限制。不要只用头脑考虑, 而要决心去做实际的工作, 在处理工作的当中, 充分运用所具备的知识。这样, 学问和知识会成为巨大的力量。

参考文献

1、《制药企业如何开展培训 》 作者：李钧刘理许吉海编著中国医药科技出版社

2、《企业领导学》作者：吴培良郑明身编著天津科学技术出版社

3、《中国论文中心 》作者： 陈明中国企业管理培训网

4、《人力资源管理授课提纲》作者：朱祖平福州大学

第四篇：对企业职工培训工作的几点探讨

文章标题：对企业职工培训工作的几点探讨

随着企业不断发展，技术改造力度不断加大，提高职工素质和技术能力的培训工作日显重要。因为通过培训可提高全体职工素质，通过培训可落实管理，也只有不断地强化教育，才能适应知识更新的速度，才能保证安全生产。为此，必须提高职工培训的自觉性，树立与新形势相适应的竞争观念，要有组织、有计划、有步骤地建立起深入持久的企业职工培训体系。这个体系既要考虑企业的需求和整体情况，又要兼顾不同岗位受训人员的个性差异；既要加强对新工艺、新技能、新管理模式的培训．也要加强职业道德素质的培养。

一、目前职工培训上存在的问题

应该肯定，近年来，我厂对培训工作有了长足的进步，也取得了一定的成绩和效果。但是困难和问题仍比较突出，主要表现在：

（一）对培训工作不够重视。随着科技技术的飞速发展对职工的知识技能、创新能力、管理能力的要求越来越高，但是对职工的素质培训和技术培训不能及时进行，大部分现场职工各部分管理人员不能得到有效的培训。缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动，长期以往只会导致企业管理水平和安全生产水平的下降。

(二)培训工作尚不能适应电力企业发展的需求。培训工作仍停留在简单的技能培训上，且多以陈旧的培训方式为主，培训效果级差，没有根据企业的整体发展合理地进行布局规划，缺乏分专业分层次和循序渐进的培训。这种不系统不规范的培训方式往往带有一定的盲目性，尤其要指出的是培训工作普遍不重视现代前沿科技知识的学习和职工智能的开发，偏重于培训工作的统计和培训任务的完成，高级管理层的培训很少。

（三）没有调动职工参与培训的积极性。目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。由于没有建立起有效的激励机制，企业需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来，再加上培训工作没有结合企业生存的．些根本性问题，因而难以充分调动职工培训的积极性。

（四）培训效果反馈不够健全。由于常常搞突击式的培训．人多量大，时间紧，给出题、考核、阅卷带来许多困难，培训部门对培训后的效果不能进行全面、及时的分析和评价，因而无法对后来进行更合理有效地培训安排，从而不能保证培训效果和质量的提高。

（五）培训方法落后，多数情况下培训工作采用讲授和技术问答的形式，没有采用互动练习的设施，缺少基础设施的配置；

二、对当前职工培训的几点建议

面对培训方面存在的问题，要切实把职工培训搞好，真正使培训工作成为提高职工素质的重要手段，成为企业整体素质提升的推动器，有必要从以下几个方面努力。

第一，加强宣传，提高认识，使职业培训成为干部职工的自觉行为。

在现代企业发展中，教育培训支出是很重要的投资，和其他投资一样是有回报的，而且有持久的回报。因此，要大力宣传企业职工培训工作，提高各层次管理人员的认识。在保证和增加培训投人的前提下，要树立“大培训”，的观念，立足当前，着眼未来，努力为职工培训创造良好的条件，使职工知识技能素质适应知识经济、信息时代科学技术和生产力发展的需要，从而为企业效益的提高做出较大贡献。

第二，引用科学的培训方法，提高职业培训的效果。

1、视听法

运用先进的网络技术以及电视机、投影仪等视听教学设备为主要培训手段进行训练的方法。随着网络技术的不断发展与广泛应用，采用电化和互动式教学手段，进行技术培训已成为可能，如果坚持实施将会取得了较好的效果。

2．讨论法

过去现场事故演习、技术问答、技术讲课等培训方法已延续多年，效果不佳。如果对某一专题进行深入探讨的培训方法，其目的是为了解决某些复杂的技术问题或事故演习的处理过程通过讨论的形式使众多职工进行全面沟通，寻求一个统一的观念。（本方法在发电部曾应用过两次，效果较好）。

3.定期轮岗制

定期轮岗制是一种被动式学习方法，可以迫使人员在新的岗位上努力学习新的理论、技术。长期以往可以使大部分职工对于系统有较为全面的掌握，便于事故处理。

4.引入公平合理的竞争机制，激励职工学习业务知识的欲望。

竞争机制是一种应用广泛，而且是行之有效的方法。其一，是采用奖励的方法，鼓励职工学习技术，定期考试合格后给予适当奖励；其二，是定期采用公平合理的岗位竞争。

第三，更新观念，注重复合型人才的培养。

高学历并不代表高能力，低学历不说明没潜能。在我厂地理环境比较特殊的情况下，要注重培养较低学历，但工作能力较强的人才，充分发挥他们的才干。各类专业人才知识的相互配合与沟通等，培训工作要把职工教育同企业的生产、经营融合起来，把企业的发展与员工的发展联系起来。而且，在培训内容上，要让专业技术人员了解一定的经营、管理知识，掌握一定的科技知识和有关质量标准知识，力争培养一批骨干力量，为企业未来的人力资

第五篇：对企业职工培训工作的几点探讨

文章标题：对企业职工培训的几点探讨

随着企业不断发展，技术改造力度不断加大，提高职工素质和技术能力的培训日显重要。因为通过培训可提高全体职工素质，通过培训可落实管理，也只有不断地强化教育，才能适应知识更新的速度，才能保证安全生产。为此，必须提高职工培训的自觉性，树立与新形势相适应的竞争观念，要有组织、有计划、有步骤地建立起深入持久的企业职工培训体系。这个体系既要考虑企业的需求和整体情况，又要兼顾不同岗位受训人员的个性差异；既要加强对新工艺、新技能、新管理模式的培训．也要加强职业道德素质的培养。

一、目前职工培训上存在的问题

应该肯定，近年来，我厂对培训有了长足的进步，也取得了一定的成绩和效果。但是困难和问题仍比较突出，主要表现在：

（一）对培训不够重视。随着科技技术的飞速发展对职工的知识技能、创新能力、管理能力的要求越来越高，但是对职工的素质培训和技术培训不能及时进行，大部分现场职工各部分管理人员不能得到有效的培训。缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动，长期以往只会导致企业管理水平和安全生产水平的下降。

(二)培训尚不能适应电力企业发展的需求。培训仍停留在简单的技能培训上，且多以陈旧的培训方式为主，培训效果级差，没有根据企业的整体发展合理地进行布局规划，缺乏分专业分层次和循序渐进的培训。这种不系统不规范的培训方式往往带有一定的盲目性，尤其要指出的是培训普遍不重视现代前沿科技知识的学习和职工智能的开发，偏重于培训的统计和培训任务的完成，高级管理层的培训很少。

（三）没有调动职工参与培训的积极性。目前培训被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。由于没有建立起有效的激励机制，企业需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来，再加上培训没有结合企业生存的．些根本性问题，因而难以充分调动职工培训的积极性。

（四）培训效果反馈不够健全。由于常常搞突击式的培训．人多量大，时间紧，给出题、考核、阅卷带来许多困难，培训部门对培训后的效果不能进行全面、及时的分析和评价，因而无法对后来进行更合理有效地培训安排，从而不能保证培训效果和质量的提高。

（五）培训方法落后，多数情况下培训采用讲授和技术问答的形式，没有采用互动练习的设施，缺少基础设施的配置；

二、对当前职工培训的几点建议

面对培训方面存在的问题，要切实把职工培训搞好，真正使培训成为提高职工素质的重要手段，成为企业整体素质提升的推动器，有必要从以下几个方面努力。

第一，加强宣传，提高认识，使职业培训成为干部职工的自觉行为。

在现代企业发展中，教育培训支出是很重要的投资，和其他投资一样是有回报的，而且有持久的回报。因此，要大力宣传企业职工培训，提高各层次管理人员的认识。在保证和增加培训投人的前提下，要树立“大培训”，的观念，立足当前，着眼未来，努力为职工培训创造良好的条件，使职工知识技能素质适应知识经济、信息时代科学技术和生产力发展的需要，从而为企业效益的提高做出较大贡献。

第二，引用科学的培训方法，提高职业培训的效果。

1、视听法

运用先进的网络技术以及电视机、投影仪等视听教学设备为主要培训手段进行训练的方法。随着网络技术的不断发展与广泛应用，采用电化和互动式教学手段，进行技术培训已成为可能，如果坚持实施将会取得了较好的效果。

2．讨论法

过去现场事故演习、技术问答、技术讲课等培训方法已延续多年，效果不佳。如果对某一专题进行深入探讨的培训方法，其目的是为了解决某些复杂的技术问题或事故演习的处理过程通过讨论的形式使众多职工进行全面沟通，寻求一个统一的观念。（本方法在发电部曾应用过两次，效果较好）。

3.定期轮岗制

定期轮岗制是一种被动式学习方法，可以迫使人员在新的岗位上努力学习新的理论、技术。长期以往可以使大部分职工对于系统有较为全面的掌握，便于事故处理。

4.引入公平合理的竞争机制，激励职工学习业务知识的欲望。

竞争机制是一种应用广泛，而且是行之有效的方法。其一，是采用奖励的方法，鼓励职工学习技术，定期考试合格后给予适当奖励；其二，是定期采用公平合理的岗位竞争。

第三，更新观念，注重复合型人才的培养。

高学历并不代表高能力，低学历不说明没潜能。在我厂地理环境比较特殊的情况下，要注重培养较低学历，但能力较强的人才，充分发挥他们的才干。各类专业人才知识的相互配合与沟通等，培训要把职工教育同企业的生产、经营融合起来，把企业的发展与员工的发展联系起来。而且，在培训内容上，要让专业技术人员了解一定的经营、管理知识，掌握一定的科技知识和有关质量标准知识，力争培养一批骨干力量，为企业未来的人力资

源奠定充实的基础。

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