梦想教育表彰总结会

第一篇：梦想教育表彰总结会

暑假更精彩，生活乐无限！梦想教育培训机构欢迎你！2014/6/28

梦想教育表彰总结会

班级姓名

1、培训班生活回顾：最难忘的时刻

2、培训班友情漫谈：我和XX成了好朋友

3、培训班学习感想：点点收获与体会

4、梦想教育表彰：如果不能做到最好，那就做到更好！

5、计划我的暑假生活：

梦想培训计划：玩玩游戏、秀秀口语、试试演讲、写写作文、读读美文、做做阅读，暑期梦想，国文培训，乐学益智，让你暑假更充实快乐！

你计划怎么度过你漫长的暑假呢？说说你的计划吧。

第二篇：教育总结会材料

在企石镇2009年教育工作年终总结会上的讲话

潘月光

（2010年1月25日）

同志们：

硕果累累的2009年已经过去，我们又迎来了充满挑战、满怀希望的2010年。在这送旧迎新的日子里，我们相聚在一起，召开教育工作年终总结会，回顾去年全镇教育工作的成绩，分析存在的问题，部署今年的教育工作任务，明确今年工作的目标，推动我镇教育事业再上新台阶，意义十分重大。

下面，我先对去年我镇的教育工作简要回顾，并就今年的主要任务进行部署。稍后，镇委黄玉婵委员还要对我们提出工作的要求，请大家认真听好并抓落实。

一、关于2009年全镇教育工作的基本情况

2009年是我镇教育工作迈步较大、创新工作较多、取得成绩较好的一年。一年来，在教育局和镇委、镇政府的正确领导和大力支持下，我们根据经济发展的新形势，提出了教育要与经济协调发展并适度超前的思路，进一步明确了发展企石教育必须坚持用科学发展观统领教育工作全局，以办好群众满意的教育为目标，大力实施教育优先发展、均衡发展、内涵发展和人才强教战略，各项工作都实现了稳步、健康、快速发展。学校管理逐步走向规范，教学教研成为工作中心，人事制度改革有序推进，体卫美劳工作全面开展，新校建设、校舍改造顺利进行。成功承办了2009年市中学生田径运动会，举办了镇小学生田径运动会。先后荣获市级以上集体荣誉称号23项，师生参加市级以上学科竞赛获奖313人次，其中国家级43人次，省级55人次，市级215人次。

（一）从全镇教育内涵发展情况看，主要有以下五个方面的较大突破：

一是获得市级以上集体荣誉称号较多。宣传教育办获2009年市教育工作二等奖，教育办的工作得到局领导的充分肯定。

企石中学被市委市政府评为东莞市文明单位，被市教育局评为东莞市现代教育技术示范学校、东莞市交通安全文明学校、东莞市体育特色学校，被团市委评为东莞市学校共青团工作达标单位，被全国亿万农民健康促进行动东莞市领导小组评为东莞市健康促进行动先进学校。

中心小学被省教育厅评为广东省绿色学校，被市教育局评为东莞市普教系统文明单位、东莞市交通安全文明学校，东莞市优秀书法培训单位。

东山小学被市教育局评为东莞市绿色学校。

实验小学被市委市政府授予东莞市文化建设先进单位称号，被评为东莞市绿色学校。

星光小学被团市委、教育局评为‚先进红领巾广播站‛，被市青少年科技协会评为东莞市中小学航海模型竞赛优秀组织奖。

铁岗、深巷、博夏分别被东莞市教育局授予‚广东省义务教育规范化学校‛称号。

中心幼儿园获全国少儿美术书法摄影大赛集体优秀奖，省青少年书画摄影大赛先进组织奖。二是实施素质教育有成效。各学校深入开展教学研究和教育科研活动，促进了学生素质和教育质量的全面提高。

我镇中学参加2009年第二届广东省初中地理奥赛获初中团体总分第三名，参加2009年第二届广东省高中地理奥赛获团体总分第三名。

小学开展了‚读经诵诗‛、‚现场作文‛、‚航海模型竞赛‛、‚教学评优课‛等活动，其中中心小学举办了学生书法指导现场会，收到良好的教学效果，得到市教研室同志的高度评价；小学生参加市现场作文比赛，东山小学学生获得全市第一名的好成绩；实验小学数学评优课参加市的比赛获二等奖；星光小学参加09年市中小学航模竞赛，获女子组二等奖，男子组三等奖。

中心幼儿园参加省群众文化学会举办的幼儿创意美术大赛，获教育成果一等奖。

高考成绩创了历史新高，全面超额完成教育局下达的高考指标任务。

中考、小学毕业考核合格率、优生率、平均分均比上有所提高。

2009年我镇户籍初中毕业生778人，升上普通高中447人，升上中等职业学校308人，升学 1

率97%，达到全市平均线，超过普教工作计划的要求。

2009年我镇户籍高中毕业生升大学458人，其中本科191人。每万户籍人口升大学比例顺序居全市第5，升本科比例顺序居全市第14，比例逐年提高。

三是新课程实施、精细化管理有效推进。一年来，全镇各学校重点在教师培训、教学模式改革、评价制度改革等方面，加强研究和实践。先后参加了包括心理教育C证培训、英特尔未来教育项目培训、现代教育技术培训、新教师岗位培训等，教师参加各类培训1000多人次，出示镇级研讨课20多节。各学校积累了丰富的课改经验，教师的业务素质有了明显提高。

‚精细化管理‛得到全面推行。部分校长、教导主任在市内外先进学校考察学习，先后召开了全镇教育教学精细化管理动员会和现场会，推广了企石中学、中心小学、铁岗小学的成功经验，‚精细化管理‛在全镇中小学开始推行。

四是办学条件不断改善。正在建设中的江南小学，已经完成了主体工程建设，现在开始场地建设和设备设施的招投标工作；中心小学升级改造工程也进入招投标阶段，即将开始动工。

近年来，我镇大力加强中小学、幼儿园的软硬件建设，加快教育技术装备更新的步伐，有力的推进了教育信息化、现代化进程，办学条件不断优化。目前，公办学校学生人机比为100：13，教师人机比为100：112。公办学校藏书量为每生28册。江南小学建成后，所有公办中小学都配备塑胶运动场。

五是教育和谐工程建设再上新台阶。在德育工作中，突出加强对学生的感恩教育、诚信教育、法制教育、文明习惯养成教育。在校务公开工作中，狠抓了《关于依法治教的暂行规定》的落实，在全镇中小学设置了教育工作社会监督公示栏，加大了办理信访案件力度，信访量比往年有较大下降，全年无信访学校占80％。在学校经费管理方面，制定下发了《关于加强中小学财务管理的实施意见》，各学校加强固定资产、公用经费等方面的管理，保证了教育教学的正常进行。在学校安全工作中，多次召开了全镇学校安全工作会议，签订了学校安全目标责任书，并与公安、卫生等部门联合开展综合治理，为学校正常教学工作创造了良好的环境。学校建筑物实施了检测，D级危房全部拆除。

（二）从工作作风、履行职责情况看，主要有以下三个明显特点：

一是开拓创新、争创一流的氛围进一步形成。全体教师特别是学校行政人员能够按照工作部署和要求，加强学习，提高素质，增强能力。广大教师在现代教育技术培训等各类培训活动中，能够端正态度，认真对待。在提高教学质量方面，能大胆探索高效课堂的教学模式，认真做好教学质量检测，耐心辅导学困生；学校班子能注意加强业务学习，善于借鉴外地经验，广泛搜集信息，及时为学校教学把关定向，并在精细化管理工作中不断探索、不断提升。

二是迎难而上、真抓实干的作风进一步加强。一年来，开展的各种比赛和举办大型活动比较多，工作中遇到的困难和压力也不少，但是各学校能够发扬克难而上、务实创新的作风，很多工作取得了可喜成绩。一年来学校教育教学、安全工作、各项报表，业务量非常大，大家能创造性地开展工作，圆满完成了市、镇布置的任务。

三是服务质量、服务水平进一步提高。教育行风建设，影响着教育的对外形象，一直是我们强调的工作重点。我们按照上级要求，注意在工作细节上抓落实。高考、中考、小学毕业考核等考务工作，任务重、压力大、政策性强，是全社会关注的焦点。工作中，各学校一方面能够严格执行政策，严格按照程序办事，另一方面注意做好有关政策的解释工作，真正把群众关心的事情办好，得到了社会的认可。在教师管理、职称评审、评先选优、新莞人子女入读公办学校等工作中，各学校组织严密，做到了公平公正公开。认真的态度和优质的工作，使教育‚热点‛问题明显降温。

总的来讲，2009年是我镇教育发展取得重大突破的一年，对内对外都树立了教育的良好形象。成绩来之不易，这主要得益于教育界老前辈打下的坚实基础，得益于教育局的关怀厚爱和镇委镇政府的坚强领导，得益于在座各位的精诚合作和全体教职工的辛勤劳动，得益于社会各界的关心支持和广大群众对优质教育的热切期望。在此，我代表宣传教育办，向关怀企石教育发展的各级领导，向全体为企石教育发展做出贡献的教职工，向所有关心支持企石教育发展的各界朋友，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在肯定成绩的同时，我们更应该看到存在的问题与不足。

目前我镇教育工作存在的不足主要表现为：

一是思想解放的程度不够大。主要是思路还不够开阔，缺乏强烈的开拓进取、争创一流的意识，工作只求过得去、不求过得硬，缺乏强烈的事业心和责任感的现象，依然在一定程度上存在。

二是工作创劲和实干精神有待于进一步强化。应当讲，经过上下的共同努力，我镇教育工作确实创出了不少的亮点，自己和自己比、现在和过去比，我们的成绩是肯定的。但与其他先进镇区相比，我们的工作表现为亮点不多、创新性工作不突出，教学质量没有跟上全市总体水平。

三是工作抓落实的力度不够大。比如减轻学生过重课业负担的问题，民办学校优化办学条件的问题等等，有的学校执行不力，引起家长不满，损害了教育的形象。对于教育办统一布置的突击性工作，有的学校不能正确处理好学校工作和全局性工作的关系，不能按要求保证时间、保证人员、保证质量。

目前我镇教育工作存在的困难主要表现为：

一是铁岗、深巷、博夏三校现共有5个违规设置的幼儿班，学前儿童210人。三校合并后，按规范办学的规定，小学不能附设幼儿园。在三校合并后与江南幼儿园建成这段空隙期间，二百多儿童的学前教育怎样解决？

二是我镇公民办学校的办学质量相差较远，其中一个突出的因素是办学条件差别很大。我镇的民办学校由于生源不足，招收的大多数学生来自弱势家庭，收费标准低，办学利润少，增加设备设施投入的热情小。所以学校不但难有一个良性发展的过程，而且恶性循环。长此以往，我镇的民办教育将会陷入困境，这将严重影响教育的健康发展。

对于这些困难与问题，我们必须高度重视，勇敢面对。我们要按照企石镇干部大会上麦书记所讲的‚知耻而后勇，知弱而图强，充分理解‘不进则退，小进也是退’的道理，横下一条心，负重拼搏‛，采取切实有力的措施，认真加以解决。

二、关于2010年教育工作目标任务和要求

2010年是教育发展的关键一年，是‚十一五‛规划的收官之年，也是‚十二五‛规划即将开启之年，许多工作要出成果，见成效。

今年全镇教育工作的思路是：以全面提高教育质量为目标，以‚精细化管理‛和‚教育品牌创建‛为重点，以配合全市中小学‚校风建设年‛和企石镇‚奋进年‛一系列工作为手段，坚持依法治教，在‚巩固、深化、提高‛上下功夫，注重科学发展，突出优质均衡，加快内涵发展，努力推动我镇教育工作再上新台阶。要从以下几个方面努力做好工作：

（一）继续围绕教育内涵发展，在落实精细化管理和学校品牌创建工作上下功夫。

实施教育教学精细化管理，促进教育内涵发展，是过去一年来的中心工作，对此大家已经统一思想认识，目前关键在于全方位地抓好落实。企中、中心、铁岗的成功经验告诉我们，抓好精细化管理，就是抓住了实现教育管理规范化和全面提高教育教学质量的结合点。

每一位教育行政干部首先要做到认识到位，带头认真学习有关理论和先进地区的成功经验，并在意见的制定和措施的落实上，亲自参与、亲自检查，保证精细化管理稳步、扎实开展。要认真研究制定各项配套制度和措施，以制度规范和保障各项细节管理的落实。要把教育管理、教育过程的方方面面、每一个细节进行充分研究和分析，在校园文化、学校管理等各个环节实行精细化、目标化管理。从学生的学习动机、学习方法、学习主动性，教师的教学常规、教学制度、管理措施等，逐一落实细节，提高教与学的效率。

在教学工作精细化管理方面，根据市教育局的要求，强调校长要把更多的时间和更多的精力用在教学一线上，更多的深入课堂，更多的研究课程和研究学生，更多的读书看报，向‚专家型校长‛方向努力；下学期开始，副校长及以下行政全部要把工作精力集中到教学管理，担任主科的教学，不安排担任主科的，要向教育办、教育局说明原因。

各学校要结合实际，认真寻找精细化管理的突破口和落脚点，创造性地抓好落实，务求工作实效，避免一阵风、走形式。

教育办要加强指导和管理，继续通过召开经验交流会、座谈会、现场会等形式，及时发现、培养和推广先进学校的好经验、好做法，以点带面，整体推进。配合全镇各学校教育精细化管理工作的落实，教育办也要探索实施精细化管理，从小处着手，注重在抓细节上下功夫，使每位成员逐步实现由制度约束向自我约束、自觉完善、主动工作方面转变，建设一个业务精、作风正、敢打硬仗、善打硬仗的班子。

一个好的品牌，就是一笔潜力巨大的无形资产。对于教育而言，名牌效应越来越受到家长的重视，择名师、进名校的现象越来越普遍。着力打造教育品牌，是满足群众对优质教育需求的具体体现。教育办将在思路上、措施上进行创新，研究制定出具体、合理、操作性强的导向性措施和办法，从硬件、软件两方面入手抓好落实，以品牌创建为载体，引导学校、教师全面参与，以此拉动教育的全面提升。在具体落实中，品牌学校的创建要与创建等级学校、依法治校示范学校、现代教育技术示范学校、文化建设标兵单位、安全文明校园等具体活动紧密结合；名校长、名教师的培养要与群众性的岗位练兵活动相结合，与校本培训、校本教研相结合。广大教师要树立起创名校、当名师的进取精神，积极行动起来，相互比、相互学、相互赶、相互超，通过品牌创建活动，提高办学整体水平。

（二）继续围绕提高教学教研质量，在建设优良班子，提升教师队伍素质上下功夫。

提高教学质量，教师是关键，而教师的业务水平是提高教学质量最为重要的基础条件。各学校要以教师为本，为教师专业发展搭建平台，把教师业务培训当做一件大事来抓。教师培训要有计划性、目的性和针对性，力争通过多种形式的培训，逐步使教师具有新思想、新知识、新技术、新方法，从而适应新的教学要求，提高驾驭课堂教学的实际能力和水平。

教育办要把培养学校良好班子、壮大学科带头人作为义不容辞的责任。今年计划分期分批安排中小学行政干部到市内先进学校跟岗锻炼，打造出政治坚定、业务过硬的学校班子；要发现有潜质、有发展前途的青年教师作重点扶持、重点培养，对他们政治上多关心，生活上多照顾，教学上多信任，教改上多支持，优先安排他们参加各种教研活动，支持他们承担专题研究和教改实验，为他们成才成名创造有利条件。新的一年，争取培养出2名市级学科带头人，8名镇内有发展潜力的优秀青年教师。

继续扩大我镇升大学人数，每万户籍人口升大学比例顺序保持全市前5名，每万户籍人口升本科比例顺序争取进入全市前12名；高考成绩继续保持高位提升；初中要实现中考总平均分相对市平提高2分的目标；小学要实现毕业考核总平均分相对市平提高0.9分的目标；高中阶段升学率提高0.2%，保持在市平均线以上；争取1—2个课题在市级立项。

（三）继续促进和谐教育工程，关注群众期盼，在加大依法治教工作力度，解决热点难点问题上下功夫。

一要进一步规范教育管理行为。要进一步完善并重点抓好‚以法治校示范校‛的创建和申报工作，使学校管理更加科学、更加规范。要强化社会监督，各学校在招生、购买校服、组织实践活动等工作中，要严格按规定、按程序办理，执行向家长公开和教育办审批制度。在校务公开、政务公开等问题上，要做到严谨、公开、透明，按照要求继续办好‚校长信箱‛和‚家长接待日‛，搞好调查研究，把群众关心的工作做成亮点工作，把群众不满的问题解决在萌芽状态。

二要继续抓好学校安全工作。安全责任重于泰山。当前，学校安全工作不仅是教育内部，来自教育外部的不安全因素，越来越成为学校安全工作的最大隐患。要继续加强校园周边环境综合治理工作，不断完善学校安全管理制度和责任追究制度，积极开展多种形式的安全教育活动，在防甲流、防拐骗、防群体活动事故以及交通、消防、饮食卫生、危房改造等方面，切实采取有效的防范措施，确保不发生安全问题。

三要重视发展学前教育。将学前教育纳入‚十二五‛规划重点内容和项目，加大对学前教育的经费投入，落实学前教育管理人员，建立和完善对各类幼儿园的管理制度，推动公办园与民办园、中心园与村办园健康协调发展。积极推进园本教研制度建设，加强幼儿园教育教学的规范管理，不断发挥市一级幼儿园在办园理念、教育管理、队伍建设等方面的示范和引领作用，坚决纠正学前教育小学化和‚放羊式‛倾向，力争在幼儿教育管理体制、教师待遇、教师培训、办园质量等方面寻求新的突破，保障幼儿健康快乐成长。

四要扶持规范民办教育，解决新莞人子女接受义务教育。落实扶持和促进民办教育健康发展

政策，争取出台奖励民办学校创建星级学校的政策，进一步调动民办学校举办者依法办学、规范办学的积极性。保证民办学校正常的教育教学活动，加强民办学校教学科研工作，整顿民办学校超规模办学、跨层次招生行为，推动民办学校办学水平整体提高。总结去年贯彻落实《东莞市新莞人子女接受义务教育暂行办法》的经验与问题，做好与各部门沟通协调工作，落实具体的操作办法和程序，确保群众办理过程的顺畅便捷，使该惠民政策深入民心。

五要加强心理健康教育和卫生防疫工作。进一步落实‚心理健康促进工程‛的规划和实施，加大专职专业心理教师的配备，开展教师心理健康教育培训，完成公办教师C证全员培训，组织德育师资队伍B证培训，选送专业教师A证培训。加强心理氧吧、网络交流群建设，完善教师与学生、学校与家庭的经常性交流平台。拟于下学期适当的时机，在企石中学开展一次全镇中小学、幼儿园心理健康教育工作研讨会，推广企中在心理教育工作中的做法与经验，请企石中学做好准备工作。进一步与卫生防疫部门联络沟通，了解甲流疫情信息，严格学校甲流疫情监督检查。继续把防控甲流疫情工作作为今年学校卫生工作重要内容，落实晨检制度，缺课缺勤登记与追踪制度，积极主动落实甲流防控措施。

（四）继续促进办学条件、师资管理等方面均衡发展，在争取财政加大教育投入上下工夫。江南小学春节前全面完成主体装修工程，并做好教学设备设施的招投标工作，今年7月底交付使用，完成江南片的联合办学。9月，新合并的江南小学开始申报东莞市一级学校，12月前通过市的评估验收。因此，铁岗、深巷、博夏三校春节后开学就要着手江南小学档案室的建设。

中心小学、实验小学合并升级改造工程要完成主体工程的建设，争取在2011年9月完成合并工作。

江南幼儿园要在2010年6月前完成建园的可行性分析报告，确定下来后要规划好建设用地。东山小学继续规划校园网的建设，多渠道筹措资金40万元，争取5月底建成校园网。星光小学的生物园建设项目也要继续报批。

加快推进市第七中学建设，尽快解决土地使用问题，争取第二季度顺利开工。

在完成公办小学布局调整的同时，我们设想在学校的岗位设置、行政架构、师资配备等方面进行较大的优化整合，使各公办小学教师队伍结构更加合理，师资力量更加均衡，增强办优质学校的竞争力。

最后，我再就寒假春节期间的有关工作提几点要求：各学校已经按照教育局《关于做好寒假工作的通知》布置和落实了各项工作，在此我还要强调：

一是开展一次学校安全工作大检查，包括建筑物的安全隐患，财物的防盗，校车的检测，火灾隐患等，进行一次全面彻底的消毒工作，安排好行政和保安人员值班，确保校园24小时有人值班，主要领导假期要保证通讯畅通。

二是认真学习《东莞市2010年基础教育工作意见》和麦书记在企石镇干部大会上的讲话，思考下学期的工作，做好新学期学校工作计划、教学工作计划、班主任工作计划。与此同时，认真思考如何实施镇委、镇政府提出的举办校园文化艺术节的工作，思考如何加强师生心理教育、心理辅导、建立心理交流平台的工作。还要根据《学校突发事件应急预案指南》，完善学校的突发事件应急预案。

三是向本校老师再次强调，严禁进行各种形式的有偿家教、有偿补课活动，教育好本校教职工远离黄赌毒场所，同事之间打打麻将等适当的娱乐博彩活动，也不能在办公场所及公共场所进行，以免在群众中造成不良影响。发现有这些现象存在造成不良影响的，将按照教育局的有关规定严肃处理。

同志们，今年教育工作任务艰巨，我们任重道远。让我们在市教育局、镇委镇政府的坚强领导下，全面贯彻落实科学发展观，坚定信心，振奋精神，全心投入‚校风建设年‛和企石镇‚奋进年‛活动中，扎实工作，为加快教育内涵发展，推动我镇教育工作再上新台阶作出新的更大贡献！

最后请各位转达宣传教育办向全镇教职员工、全体学生以及学生家长的祝福，祝大家在新的一年，工作顺利，身体健康，家庭幸福，万事如意！谢谢大家。

第三篇：关于教育教学工作总结会

关于教育教学工作总结会

试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工作个人总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下：

1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。

2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。

5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

第六、存在的问题和努力的方向：

新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：

1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系?

2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题?

3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。

今后努力方向：

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。

3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以“引导学生学会预习、学会交流、学会合作”课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。

4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。

一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

第四篇：教育实习总结会新闻稿

化学与材料科学学院举办2009级教育实习总结会

4月11日下午，化学与材料科学学院在公交楼D208召开2009级教育实习总结暨学风建设大会。教学副院长马子川教授以及实习带队教师代表吴育飞老师出席了本次会议。化学与材料科学学院2009级化学教育专业学生，本学期在石家庄市一中、十二中、师大附中等5所学校进行了为期两个月的教育实习，圆满完成了实习任务。总结会上，5个实习小组组长分别汇报了各个实习学校为期两个月的实习经历和心得体会。经过两个月的学习和锻炼，同学们在知识积累和实践能力方面均有了长足的进步，同时，他们深深感受到，当代的大学生不仅应努力加强自身专业知识和技能的学习，更重要的是应不断提高自身的综合素质和能力、学会如何做人和做事。两个小时的汇报，全场多次想起热烈的掌声。带队教师代表吴育飞针对实习过程中的教学教法、工作态度、课程设置等问题进行了归纳总结，并对今后的实习工作提出了建设性建议。马子川副院长对实习工作给予肯定和认可，并希望同学们在今后的学习生活中取长补短，不断完善和充实自己，争取更大进步。

同时与会的10级学生纷纷表示收获很大，会后大家进一步交流探讨教育教学工作，为本次教育实习工作画上了圆满的句号。

第五篇：我校举行期中考试表彰暨总结会

我校分年级举行期中考试总结表彰会

5月12、13、14日晚上，我校分年级举行了期中考试总结表彰会。各年级除对在本次考试中成绩优秀、学习进步大的学生进行隆重表彰外，重点安排师生对本学期前半段时间同学们的成绩、思想倾向及个人因素等作了全面的总结和评价。通过此次期中总结会，鼓舞了优秀生的学习劲头，帮助良好生找到了学习中症结所在，消除了潜能生的疑虑，树立了特长生成功成才的信心。总结会达到了预期目的。

（金江中学廖冬生供稿）