新上岗学员培训学习工作计划

第一篇：新上岗学员培训学习工作计划

新上岗学员培训学习工作计划

一、培训目的为了使新上岗工作人员能近快熟悉我公司开展的各项业务，熟悉各项工作操作规程，达到招之则来，来之能干，干之能胜的目的，以便于较好为公司服务，为热用户服务，达到专业化、系统化。通过培训，让新岗工作人员在短时间达到和老同志一样，技术闲熟、操作规范、礼貌用语、遵章守纪的优秀员工。

二、培训内容

根据我公司业务开展情况和岗位需要，拟对新上岗人员进行五个方面进行重点培训：

一是礼仪培训。培训新上岗人员的礼貌礼仪、行为规范、服务意识思想，培养良好的精神面貌，树立良好的仪容仪表形象，使员工的举手投足更好地满足顾客的心理要求，以达到优化服务质量为目的，美化提升企业整体形象。在员工懂得如何“礼貌待人”前提下，强化员工的“礼貌意识”和对工作态度，即对待工作要热心，对待领导要真心，对待同事要诚心，对待顾客要耐心。

二是制度培训。没有规矩不成方圆。将我公司的各项规章以打印文件形式发放到每一位新员工手中，让新员工在最

短时间知晓各项工作制度，并严格按照各项制度操作。特别是签到制、请假制等涉及工作纪律方面进行重点学习。争取达到在规定制度范围内不断提高工作效率，争取每一个人都成为遵纪守法的优秀员工。

三是法律法规。首先要让新来员工清楚，我公司即是一个供热管理部门，更是一个服务窗口，要想更好的服务群众，服务热用户，那就必须了解关于供热方面各种条例，重点学习《吉林省供热管理条例》、《镇赉县供热管理办法》，特别是我县的供热管理办法，争取达到烂熟于胸，对每一条都有一定深层次理解，这也是做好服务接待的重要基础。

四是微机操作。严格遵守微机操作各项规程和保密制度，不能随意将公司微机中录入热用户信息进行拷贝和外泄，热用户信息属保密范围。重点学习我公司收费现使用的《供热收费管理应用软件》，这是很快提高工作效率的一个关键环节。每年我公司都有大量新用户信息需录入，因此，要尽快清楚该应用软件每一步操作程序，每一个环节是如何设置，三联单上内容如何准确录入，整楼如何录入，分户信息录入，以及如何进行汇总等。

五是档案管理。信息录入的同时要及时做好档案的归案工作与管理。档案归档是做好热用户信息保存的重要一环。档案内容保存完整，如平面图、热用户类型都要齐备。档案

建好后，要分区集中放置档案柜，并进行编号登记造册，便于查阅。

三、培训方式

1、主要规则由公司主要领导进行讲解。

2、一些具体操作程序由我亲自进行直接培训以干代练形式进行。

四、培训周期

整个培训天数为6月15日——30日，在15天左右。具体为：

15——16日进行礼仪培训。

17——19日进行制度培训。

20——22日进行法规培训。

23——26日进行微机培训。

27——30日进行档案培训。

五、下一步工作计划

1、积极做好2011——2012年新入网用户收费前各项工作准备，如报停、变更、恢复供热等。

2、将一个区分成两组进行收费。正阳街以东为一组，正阳街以西分两组。每组配两名收费员。1区为沈萍带陈思，加崔悦、高思瑶；2区彭晓艳、祖亚男；3区杨明艳带高丽。

第二篇：新教师上岗培训学员代表发言稿

2013年尚志市中小学新教师上岗培训开班仪式学员代表讲话

尊敬的各位领导、老师大家好：

我是新教师代表隋秋爽，今天我能站在这里代表新教师发言让我感到万分荣幸！今天也是我们全体学员第一次以人民教师的身份参加学习，在此请允许我代表全体新教师向为我们提供这次学习机会的领导和老师表示衷心的感谢！在经历了十分严格的招聘考试之后，我深深的感到我们市领导与教育局的确下了非常大的决心来组建一支基本功扎实、素质过硬的教师队伍，而如今我们即已通过层层选拔拿到这个机会，一定会不负众望为尚志的教育事业添砖加瓦！正如孔子所说“工欲善其事，必先利其器”，要想在教育工作岗位上取得成就，就必须要掌握教育方法，熟知教师职业规范，而这次由教育局和进修校组织的培训，正如雪中送炭般为我们提供了一个提高业务水平、提升职业素养的机会。让我们在之后的工作中更加的得心应手。

在此我谨代表全体学员做出以下保证：

一、遵守培训作息时间，不迟到、不早退。

二、虚心向各位专家和老师求教，专心听讲。

三、认真完成笔记、作业、总结等学习任务。

各位同仁起飞的平台已经建好，让我们以这次培训为起点扬帆起航！相信不久的将来，在尚志教育这片沃土上，会留下我们深深的足迹！

谢谢大家

隋秋爽

2013年2月19日

第三篇：新学员培训守则

新学员培训守则

欢迎大家加入这个大家庭！接下来的培训期间我们将共同渡过，为了给我们的武术训练提供一个更好的学习的平台，请大家认真遵守以

下规定：

1.服从领导，服从命令，一切行动听从指挥。

2.勇敢顽强，吃苦耐劳，积极参加武术运动训练，技能过硬，理论达标，出色完成培训。

3.执行各项条令条例，规章制度，服从管理、严守纪律。

4.认真执行各项勤务，尽职尽责，坚守岗位。

5.艰苦奋斗，勤俭节约，爱护公物，保管好装备、器材，严禁在建筑物和各种设施上涂写刻划。

6.讲究文明礼貌，尊重领导、教官，团结互助，爱护集体荣誉。

7.严格遵守保密守则和安全规定防止各种事故。

8.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔瓜果皮核、烟头、纸屑等，保持整洁、舒适的环境。

9、学员之间互帮互助，共同学习，共同提高。

10、上课时不吃零食、不打瞌睡

11、不迟到、不早退，有事先请假，不无故缺席

12．自主学习，勤学苦练，陶治情操，提高欣赏水平。

13．学员应尊重教练，必须服从教练的安排，在教练的指导下认真进行武术训练。

14．爱护培训基地一切设施，未经许可，学员不准私自动用训练场地的一切设施，因违规操作或不听从教练指导者，所造成事故和设施损坏的，由本人负责全 部责任。

15．学员之间要团结友爱，严禁打架斗欧。

16．学员在训练场地不能穿拖鞋和带跟鞋，最好穿平底鞋。

17．遒守训练基地的相关规章制度，服从管理，保持良好教学秩序。

18．学员有事不能来上课需要请假或延期须到人事部办理书面手续。办理请假手

续的学员，本训练基地方可另行安排合理的补课时间。

19．珍惜学习机会，多动手，多提问，多交流，多思考。

20．严格遵守课堂纪律，不准喧哗吵闹，不准接、打手机，不准影响他人学习。

21．未经允许不得带领其他无关人员进入培训基地和宿舍。

22．学员上课时勿携带贵重物品，如有携带，请妥善保管好个人物品，如有遗失，本训练基地不承担责任。

23．对故意损害本训练基地名誉而造成不良影响或因不遒守学员守则而影响教学 秩序的，本训练基地有权取消其学习资格。

24．学员在学习期间应积极维护本训练基地的名誉和利益，不做有损人格之事。

第四篇：新上岗教师培训方案

新上岗教师培训方案

为进一步提高新上岗教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进青年教师专业化发展，特制定新上岗教师参与式校本培训方案。

一、指导思想

新上岗教师的培训工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以更新教育观念为先导，以解决新教师教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，努力提高其实施新课程能力和教育创新能力，培养出适应学校教育教学需要的一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我县教师队伍的综合素质。

二、培训目标

通过开展参与培训，促使新上岗教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我县教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应教育改革与发展的需要。

三、培训内容

1、师德培训

以活动为载体，对新上岗教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

2、教育教学能力培训

以各中心校为单位，按计划开展教学研究活动，不断提高新上岗教师的教育教学能力。

3、信息技术培训

通过自学与集中培训相结合，提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力；提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力。

4、教育科研能力培训

教育科研能力是校本培训的一个重要内容，学校要树立教研科研意识，把培训和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的培训。要注重教师教学科研意识和能力的培养。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教学能力，提高教育科研的专业技能水平。

四、培训形式

1、自主学习：基层学校要为新上岗教师推荐适合其阅读的书目以及教育教学有关杂志，组织教师认真读书学习、交流研讨。

2、专题讲座：结合教育教学实际，针对新上岗教师的共性“问题”，聘请专家学者，开设专题讲座。

3、教学观摩：按计划组织区域内的新上岗教师参与教学观摩活动，促进其专业发展。

4、参观考察：组织校内、校际之间教师教学交流，传授好的教学方法和先进的教学理念。外出考察学习，取长补短。

5、网络培训：建立全县新上岗教师QQ群，加强沟通联系，提高参与式培训的针对性和实效性。

五、保障措施

1、加强对校本参与式培训工作的组织和领导学校是校本培训基地，建立由校长任组长的校本培训工作领导小组，依托校内教科研机构，确定专人，具体组织实施校本培训工作。认真制定校本培训发展规划与培训计划，要用现代教育思想指导工作实践，紧紧围绕学校发展和新上岗教师需求，为新上岗教师专业化发展提供广阔的空间。

2、完善校本培训的管理体制制定培训计划，确定培训内容，采取多种形式组织实施。对培训质量、培训效益要及时进行考评、评估与反思，要建立健全激励机制，将培训的考核与期末教师考核结合起来。

第五篇：幼儿园新上岗教师培训

郑州市实验幼儿园新上岗教师岗前

培训总结

幼儿园园本教研是保证新《纲要》的贯彻实施向纵深发展的新的推进策略。它不再把外出学习当作唯一的学习方式，而是积极提倡学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者。发挥幼儿园教师集体的智慧，提高培训的质量和效益，实现培训资源共享并形成长期有效的机制。只有这样，才能从根本上解决问题，才能使学校具备研究的职能和能力，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制，成为真正意义上的学习化组织。

为规范新上岗教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建设，努力提升教师专业化水平,建设一支师德高尚、业务精良、善于研究的师资队伍。根据郑州幼教集团关于2009年暑期新上岗教师专题培训的总体部署，结合幼儿园实际情况，今年暑期，我园充分发挥幼儿园骨干教师职能对我园新上岗教师进行岗前培训，收到了良好的效果。

一、组织保障——领导重视、师资雄厚

众所周知，师资的优劣直接关系到学校生存与发展，可想而知，新上岗教师培训工作是何等重要。我园专门成立了由郝书记为组长，张园长为副组长的新上岗教师培训领导小组，小组成员均为我园骨干教师，制定了一系列的培训内容、培训计划。

二、培训管理——管理科学、制度完善

为了保证岗前培训工作的有效性，结合幼儿园工作要求，我们制定了如下培训内容：

1、《中小学教师职业道德规范》、《关于规范中小学、幼儿园教师从教行为的有关规定》

2、谈教师职业道德、幼儿园规章制度

3、谈幼儿教师素养、教师仪表行为艺术

4、、教学及各类计划制订（语言文字）

5、幼儿园教育教学活动的开展

6、新教师如何走进班级工作

7、幼儿园环境创设

8、如何克服新生入园的焦虑情绪

9、幼儿园中的安全工作

10、如何做到保教结合11、幼儿园一日生活管理的安排与组织

12、家长工作（沟通的技巧、博客的制作）

13、幼儿园游戏活动的开展

组织新上岗教师认真学习我园的师德考评制度和考勤考评制度。并建立了考勤制度，保证了培训质量。

三、培训效果——成效明显、进步显著

培训结束后，老师们深有感触，对幼儿教师这一职业又有了新的认识，写出了自己的培训心得并列出了下一步的工作计划。

老师们写道：为期四天的新上岗教师培训已结束，时间虽短，感

触尤深，几个优秀骨干教师同我们一起分享他们成长经历中的一些酸甜苦辣之事，也同他们一起感受体会做教师的幸福感，进而令我对这份职业有了全新的认识，让我们受益匪浅。在学习的同时，又能听到老师们的一些在幼儿园发生的有趣的事，让我们知道，生活有时可以静下心来仔细回味与孩子们相处的点点滴滴，还是挺有意思的。在未来的工作中，我会尽最大努力，以饱满的热情认真做好每一件事。也会配合班上的两位老师，把我们班级的工作做到更好，与我们班的家长多多沟通，希望能与他们成为很好的朋友。

四、培训反思——不骄不躁、继续提高

本次新上岗教师培训虽然取得了良好的效果，但是在实际工作中还需要老师们继续探索，找到适合本班孩子特点的最佳教育方式。在日常生活中，我们还要注意对新上岗教师加强指导，使他们能够将所学到的理论知识和教育方法更好的结合，运用到实际工作中。

我们知道，前面的路还很长，还需要我们付出更多的努力，去收获更多的惊喜！