培训需求调查问卷(中层管理类)（推荐5篇）

第一篇：培训需求调查问卷(中层管理类)

南京中电联环保股份有限公司

2009年度培训需求调查问卷

(中层管理人员适用类)

姓 名：部 门：

1、调查目的：

为提高培训针对性，强化培训效果，制定2009年度培训计划，特附上本调查问卷，敬请予以协助。调查结果和相关资料信息将仅用于制订2009年度培训计划，您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们将对您提供的信息严格保密。请客观、如实地填写，并于月日前填妥交还至人力资源部，以便整理统计。感谢您的协助与支持，并祝工作愉快！

2、填表说明： 本调查问卷旨在收集中层管理人员和各部门的整体培训需求，涉及公司及部门管理状况、个人工作状态、培训现状调查和培训需求内容调查共计4个部分。有选择筐的请直接在方框里划“√”，可多选（如需补充或进一步描述的，请写在后面）或按照“最重要”至“不重要”的程度划分可在“5－4－3－2－1”中选择相应的数字，并划“√”。

第一部分 部门管理状况调查

1、您认为公司主要在哪些方面存在问题？

□领导素质 □管理制度 □运行机制□经营战略 □专业知识 □企业文化落实 □团队精神 □内部沟通 □人员关系 □其他

对问题的进一步描述（如：管理制度中最有问题的是激励制度还是其他制度,团队精神中最欠缺哪一点）：

2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题？

□员工技能 □专业知识 □内部管理制度 □企业文化 □团队精神 □内部沟通 □人员关系 □其他

对问题的进一步描述：

3、您对公司09年整体发展战略熟知度：5－4－3－2－14、您认为您部门大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法？5－4－3－2－15、您认为部门整体的工作绩效如何？5－4－3－2－16、您部门员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进建议的程度：5－4－3－2－17、您认为公司各部门之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－18、您部门员工之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－19、您部门凝聚力满意度：5－4－3－2－110、您部门文化满意度：5－4－3－2－

1第二部分 个人工作状态调查

1、您认为工作中主要的客观障碍是什么？

□管理制度欠缺 □工作目标不清晰 □团队配合不够 □内部沟通不畅 □相关培训不足 □

人员关系复杂 □整体气氛不好 □其他(请写出)

2、您工作中主要的主观障碍是什么？

□专业技能滞后于岗位发展的要求 □缺少必要的管理培训 □没有职业规划和发展前景、□

工作比较被动，缺乏热情 □其他（请写出）

3、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？

□内部沟通配合 □外部沟通拓展 □管理能力及下属培养 □专业知识与技能工作 □有具

体目标的工作 □其他（请写出）

4、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？

□管理技能 □专业知识和技术水平□交往和拓展能力 □职业规划与下属培养 □制度设

计 □沟通写作演示能力 □理念思路 □工作方法和素养 □其他（请写出）

对问题的进一步描述或补充：

5、您参加公司各类培训的积极性：5－4－3－2－

1第三部分 培训现状调查

1、您认为哪种培训方式最有效？

□内部培训 □外部公开课 □外请老师到公司内部授课 □员工自学 □其他（请写出）

2、您认为哪种培训方法最有效？

□讲授 □案例分析 □游戏 □情境模拟 □课堂讨论 □团队解决问题 □现场参观 □专题

研讨会 □视频 □光碟 □户外训练 □交流座谈会 □其他方式（请写出）

3、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师？

□实战派知名企业高管 □学院派知名教授学者 □职业培训师 □咨询公司高级顾问 □本

职位优秀员工或专家 □其他人员

4、您认为培训时间安排在什么时候比较合适？

□上班期间 □下班后 □双休日 □其他

5、您选择培训课程的最主要依据是？

□实际工作需要 □对课程的兴趣 □对个人发展的作用 □有效利用空余时间提高自己 □

培训支出 □其他

6、您希望通过培训达到什么目的？

□提高业务绩效 □提高管理水平□提高团队协作能力 □发展企业文化 □提高员工个人

能力 □其它

7、您心目中的理想培训应该是：

□与部门和公司发展相关的战略性培训 □相关产品技术和制度培训 □直接针对工作中实

际问题的方法培训 □基础素质的培训 □其他

8、您在组织本部门员工进行培训时，主要有什么顾虑？

□成本支出 □培训效果 □员工满意度 □时间问题 □其他

9、您认为，对于某一门课程来讲，多长的时间比较好？

□2小时 □4小时 □7小时（1天）□14小时（2天）□14小时以上

第四部分：具体培训需求信息

1、您认为,下列培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要?请勾

选其中您认为最重要的几门课程。

□ 领导力提升□ 组织管理□ 通用管理技能□ 战略管理□ 法律类 □ 统计与审

计 □ IT与信息化 □ 项目管理□ 人力资源管理□ 财务管理 □ 行政文秘类 □

个人职业发展类□ 专业技能类□ 其它（请说明）：

2、您认为下列课程类别中的课程哪些对您开展或胜任目前的工作最重要?请圈出其中您认

为最重要的几门课程。

综合管理类：

□激励技巧 □授权技巧 □沟通技巧 □时间管理 □绩效管理 □团队建设 □如何主持有

效的会议 □现代企业规范化管理整体解决方案 □执行力 □领导与教练技术 □如何打造

高绩效团队 □管理流程设计与管理流程再造 □中国式管理：如何打造坚实的基层团队 □

赢在中层——如何打造中国企业新中层

□其它(请说明)：

MBA核心教程类：

□企业战略管理 □管理经济学 □人力资源管理 □管理学 □公司理论与实务 □公司理财

□企业国际化经营 □市场营销 □现代企业组织设计 □管理信息系统

□其它(请说明):

战略类：

□ 企业发展战略设计与实施要务 □ 企业如何培育、提升核心竞争力□企业战略规划

□ 战略管理创新与执行

□其他，请说明

财务管理类：

□ 非财务经理的财务管理 □如何读懂财务报告 □全面预算管理与控制 □项目管理中的财务控制 □内部控制与风险管理（非财务人员系列）

□成本分析与控制□税务管理与筹划 □全面预算管理与控制□公司财务分析与风险防范 □有效的应收款管理—信用控制□内部控制与风险管理（财务人员系列）

□其他，请说明个人职业发展类：

□ 如何从管理走向领导 □管理思维 □工作计划与时间管理 □个人绩效管理□从专业 人才走向管理 □管理者如何提升语言表达艺术 □问题分析与决策教程 □走向成功—如何提升情商与智商 □自我激励与压力管理□有效沟通技巧□现代职业人士必备技能训练教程 □高效会议管理技巧 □提升领导能力的五种技术

□其他，请说明人力资源管理类：

□ 非人力资源经理的人力资源管理□目标管理与企业绩效管理□员工职业生涯规划 □TTT内部培训师培训□员工职业生涯规划 □有效招聘系统和面试技巧

□其他，请说明销售与采购管理类：

□实用采购技巧□实用采购技术与全面成本消减 □ 企业合同风险与防范 □物流与供应链管理 □谈判技巧

□其他，请说明

3、您所在部门最需要在哪些方面有所提高？

□观念 □知识 □技能 □态度 □其他

5、您在日常管理工作中有哪些经常遇到的问题使您感到困惑并希望通过培训或讨论来提出解决方案?请您选择其中最重要的1～2个描述出来。

（1）：

（2）：

6、您对公司后续培训工作开展（如培训体系、课程实施、培训费用、培训流程等各方面）有何建议？

-------再次感谢您参与本问卷调查!----------------------------------

第二篇：培训需求调查问卷(中层及以上干部)

培训需求调查问卷（中层及以上干部）

姓名：

部门

岗位

1、调查目的：为提高培训针对性，强化培训效果，制定中层及以上管理者的培训计划，特附上本调查问卷，敬请予以协助。调查结果和相关资料信息仅用于此次培训计划。您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们将对您所提供的信息严格保密。请客观、如实地填写，并于8月25日上午12：00前填妥交还至人事行政处。以便整理统计。感谢您的协助与支持，并祝您工作愉快！

2、填表说明：有选择框的请直接在方框里划“√”，可多选，如需补充或进一步描述的，请写在后面。按照“最重要”至“不重要”的程度划分可在“5-4-3-2-1”中选择相应的数字，并划“√”。

一、公司管理状况调查

1、您认为公司主要在哪些方面存在问题？

□领导素质 □管理制度 □运行机制 □经营战略 □专业知识 □企业文化落实 □团队精神 □内部沟通 □人员关系

□其他 对问题的进一步描述（如：管理制度中最有问题的是激励制度还是其他制度，团队精神中最欠缺哪一点）

2、您认为您所在的部门内部存在哪些问题？

□员工技能 □专业知识 □内部管理制度 □企业文化落实

□团队精神 □内部沟通 □人员关系 □工作安排

□其他 对问题的进一步描述。

3、您认为大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法？5----4----3----2----1

4、您认为公司和部门整体的工作绩效如何？5----4----3----2----1

5、员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进建议的程度5----4----3----2----1

6、员工能力对目前工作的胜任程度：5----4----3----2----1

7、部门之间的沟通顺畅度：5----4----3----2----1

8、员工之间的沟通顺畅度：5----4----3----2----1

9、企业凝聚力满意度：5----4----3----2----1

10、企业文化满意度：5----4----3----2----1

二、个人工作状态调查

1、您在工作中存在的主要客观障碍有哪些？

□管理制度欠缺 □工作目标不清晰 □团队配合不够 □内部沟通不畅 □相关培训不足 □员工关系复杂 □整体气氛不好 □薪资较低 □其他（请写出）

2、您工作中存在的主观障碍有哪些？

□专业技能滞后于岗位发展的要求 □缺少必要的管理培训 □没有职业规划和发展前景 □工作比较被动、缺乏热情

/ 4 □其他

3、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？

□内部沟通配合 □外部拓展 □管理及制度设计 □技术工作 □有具体目标的工作

□其他

4、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？

□管理技能 □技术水平□交往和拓展能力 □理念思路 □职业规划 □制度设计 □工作方法和素养 □沟通写作演示能力 □其他

5、您参加内部培训的积极性：5----4----3----2----1

三、培训现状调查

1、您认为哪种培训方式最有效？

□内部培训 □培训学院 □外聘老师到公司授课 □员工自学 □其他

2、您认为哪种培训方法最有效？

□讲授 □游戏 □情境模拟 □课堂讨论 □团队解决问题 □交流座谈会 □现场参观 □专题研讨会 □公开讨论会 □视频 □光碟 □户外训练 □其他

3、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师？

□实战派知名企业高管 □学院派知名教授学者 □职业培训师 □咨询公司高级顾问 □本职位优秀员工或专家 □其他

4、您认为培训时间安排在什么时候比较合适？

□上班期间 □下班后 □周末 □中午休息 □其他

5、您选择培训课程的主要依据是什么？

□实际工作需要 □对课程感兴趣 □对自己的发展有作用

□有效利用空余时间提升自己 □其他

6、您希望通过培训达到什么目的？

□提高业务绩效 □提高管理水平□提高团队协作能力 □发展企业文化 □提高员工个能力

□其他

7、您心目中的理想培训应该是：□与部门和公司发展相关的战略性培训 □制度培训 □相关产品技术培训 □直接针对工作中实际问题的方法培训 □基础素质培训 □其他

8、您在组织本部门员工进行培训时，主要有什么顾虑？□成本支出 □培训效果 □员工满意度 □时间问题 □其他

9、您认为，对于某一个课程来讲，多长的时间比较好？

/ 4 □2小时 □4小时 □1天 □2天 □2天以上

四、具体培训需求信息：

1、您认为下列培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或您个人的发展最重要？请选择其中您认为最重要的几门课程。□领导力提升 □组织管理 □通用管理技能 □战略管理 □法律类 □统计与审计 □IT与信息化 □项目管理 □人力资源管理 □财务管理 □行政文秘类 □个人职业发展类 □专业技能类 □其他

2、您认为下列课程类别中的课程哪些对您开展或胜任目前的工作最重要？请勾选出其中您认为最重要的几门课程。综合管理类：

□激励技巧 □授权技巧 □沟通技巧 □时间管理 □绩效管理 □团队建设 □如何主持有效的会议 □现代企业规范化管理整体解决方案 □执行力 □领导与教练技术 □如何打造高绩效团队 □中国式管理 □如何打造中国企业新中层 □如何打造坚实的基层团队 □中国式执行 □职业经理人容易犯的11种错误

□其他 MBA核心教程类：

□企业战略管理 □管理经济学 □人力资源管理

□管理学 □公司理论与实务 □公司理财 □企业国际华经营 □市场营销 □现代企业组织设计 □管理信息系统

□其他 战略类：

□企业发展战略设计与实施要务 □企业如何培育、提升核心竞争力

□企业战略规划 □战略管理创新与执行 □其他 生产管理类：

□改善生产管理的利器—6S与TPM教程 □生产主管职业化训练教程

□六西格玛在中国企业的实施 □生产问题的分析与解决方法 □精益生产之JIT实务 □交货期管理与操作实务 □物料管理与库存控制教程 □生产一线成本管控教程 □车间主管管理技能训练教程 □如何彻底排除现场七大浪费 □全面质量管理TQM教程 □其他 个人职业发展类：

□从专业人才走向管理 □管理者如何提升语言表达艺术 □工作计划与时间管理 □个人绩效管理 □有效沟通技巧 □现代职业人士必备技能训练教程 □管理思维 □高效会议管理技巧 □提升领导能力的五种技术

□其他

3、您所在部门最需要在哪些方面有所提高？

□观念 □知识 □技能 □态度 □其他

/ 4

4、请列举出您认为对部门发展有帮助的培训课程：

5、您在日常管理工作中有哪些经常遇到的问题使您感到困惑并希望通过培训或讨论提出解决方案？请您选择1-2个描述出来。

6、您对后续培训工作开展有何建议？（如培训体系、课程实施、培训费用、培训流程等方面）

/ 4

第三篇：培训需求调查问卷(中层管理人员)

中层管理人员培训需求调查问卷

各位领导、同仁： 大家好！

培训是企业最有价值的投资，为了使中层管理人员的培训更具针对性和实用性，满足对企业当前的和预期的发展需求，切实帮助到您今后的工作，人力资源部组织了本次中层管理人员培训需求调查，特附上本调查问卷，敬请惠予宝贵意见。

本问卷请于2011年1月15日前填妥，由部门文员统一收集后交人力资源部，以便制定2011年培训计划。

您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，而且我们将对您提供的信息严格保密，我们保证此问卷仅作为确定培训需求的工具，不得用于其他用途。

感谢您的全力配合与支持，祝您工作愉快！

人力资源部二零一一年一月四日

1、您的职务。

2、您的学历结构。□硕士以上 □本科 □大专 □高中及以下

3、您的年龄结构。□35岁以下 □10年以上

□35（含）-40岁 □5－10年

□40（含）-45岁 □3－5年

□45（含）-50岁 □1－3年

□50岁以上（含）□1年以下

4、您担任中层管理或以上职务年限。

5、您以往参加培训的情况。□有相关培训一定参加 □看工作情况，尽量参加 □通常没时间参加

6、您认为目前公司所组织的培训在数量上如何？ □非常不够

□不够

□还可以

□足够

□绰绰有余

7、您目前的学习状态是。

□经常主动学习，有计划地持续进行 □偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 □较少有学习的念头

8、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？（可多选不超过3项）□内部沟通配合 □执行力

□有具体目标的工作 □管理及制度设计

□专业技术工作 □经营业绩

□专业技术 □执行力 □相关培训不足 □其它

□非常不好

□尽量提前安排好工作参加 □看工作情况，有空闲才会参加

□有工作需要的时候才会针对需要学习□有学习的念头或打算，但没时间

9、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？（可多选不超过3项）□演讲水平□市场开拓 □管理技能 □制度设计 □人际交往 □理念思路 □工作方法 □沟通协调

10、您工作中主要的客观障碍是什么？（可多选不超过3项）□人员关系复杂□整体气氛不好 □非常好

□切实可行管理制度欠缺 □团队配合不够 □内部沟通不畅 □比较好

□一般

□工作目标不清晰

□不够好

11、您觉得中层干部之间的沟通顺畅度。

12、您认为企业培训最有效的培训方法是什么?（请选出您认为最有效的3种）□到院校接受系统培训 □拓展训练 □企业参观交流 □外聘讲师到公司集中讲授 □建立网络学习的平台 □到培训机构接受系统外训 □光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅 □由公司内部有经验的人员进行讲授

□部门内部组织经验交流与分享讨论

13、您认为最有效的课堂教学方法是什么?（请选出您认为最有效的3种）

□案例分析 □课堂讲授□专题研讨会 □团队解决问题能力 □交流座谈会 □模拟及角色扮演 □游戏竞赛活动 □户外训练□课堂讨论 □音像多媒体

14、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大？（可多选不超过3项）

□培训内容的实用性□领导的重视程度□培训方式与手段□培训讲师的授课水平

□培训时间的安排和时长 □培训组织与服务 □员工的培训参与意识□培训效果的跟进

15、您认为过去公司举办的管理人员培训课程哪些地方有待改进。（可多选不超过3项）

□培训时间安排更合理 □培训形式应多样化 □提高讲师水平

□培训次数太少，可适当增加 □培训内容实用程度应加强 □培训应少而精

□培训组织服务更完善 □培训内容理论程度应深化

16、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师。

□知名职业培训师，丰富的授课经验

□实战派知名企业专家，有标杆企业经验

□学院派知名教授学者，理论功底深厚，知识渊博

17、以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？

□实战性强，丰富的案例辅助

□语言风趣幽默，气氛活跃

□无所谓，看课程需要来定 □知识渊博，引经据典，娓娓道来 □授课形式多样，互动参与性强□理论性强，具有系统性及条理性 □激情澎湃，有感染力和号召力 □5天□4天□3天□2天□1天□咨询公司高级顾问，丰富的项目经验 □本职位优秀员工或专家，对公司业务很了解

18、您认为对举行某一期的培训，多长的时间您比较能接受。

19、您认为培训安排在什么时候比较合适？

（1）集中时间培训。

□周一到周五，脱产封闭式培训三到五天

□周三到周日，利用二天周末，脱产培训三到五天

（2）分阶段培训。

□无所谓，看课程需要来定

□工作时间，每周1天□工作时间，如周五下午2-3小时 □工作时间，每月1天□周末，每月1天□周末，每周1天 □周二到周六，利用一天周末，脱产培训三到五天 □利用节假日，封闭式脱产培训三到五天

（3）如果是集中培训，你认为适合分多少期举办？

□共一期 □分二期 □其它：（请详细注明）

20、您希望的培训地点是？

□公司培训教室/会议室 □酒店多功能厅/会议室 □外部专业教室

□院校 □无所谓 □其他：

21、您认为未来两年内最迫切需要接受的培训项目是（不超过5项）

□执行力 □决策管理 □激励技巧 □授权技巧

□沟通技巧

□项目管理

□时间管理

□成功人士的七个习惯 □全面预算 □战略管理 □团队建设 □危机管理 □领导与教练技术 □压力与情绪管理 □经营管理与市场营销 □高效会议管理技巧 □成本分析与成本管理 □非财务经理的财务管理 □非人力资源经理的人力资源管理 □法律常识（经济、劳动、安全法等）

□其他

22、您对于公司培训方面的其他意见或建议：

第四篇：培训需求调查问卷(中层及以上干部)

培训需求调查问卷(中层及以上干部)

姓名：部门：岗位：

1、调查目的：为提高培训针对性，强化培训效果，制定2009培训计划，特附上本调查问

卷，敬请予以协助。调查结果和相关资料信息将仅用于制订2009培训计划，您的信息、意

见和建议将得到充分的尊重，我们将对您提供的信息严格保密。请客观、如实地填写，并于X

月日前填妥交还至管理部（纸介质），以便整理统计。感谢您的协助与支持，并祝工作愉快！

2、填表说明：有选择筐的请直接在方框里划“√”，可多选，如需补充或进一步描述的，请写在后面。按照“最重要”至“不重要”的程度划分可在“5－4－3－2－1”中选择相应的数字，并划“√”。

第一部分 公司管理状况调查

1、您认为公司主要在哪些方面存在问题？□领导素质、□管理制度、□运行机制、□经

营战略、□专业知识、□企业文化落实、□团队精神、□内部沟通、□人员关系、□其他对问题的进一步描述（如：管理制度中最有问题的是激励制度还是其他制度,团队精神中最

欠缺哪一点）

2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题？□员工技能、□专业知识、□内部管理制

度、、□企业文化践行、□团队精神、□内部沟通、□人员关系、□其他对问题的进一步描述

3、您认为大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法？5－4－3－2－14、您认为公司和部门整体的工作绩效如何？5－4－3－2－15、员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进建议的程度：5－4－3－2－16、员工素质能力对目前工作的胜任程度：5－4－3－2－17、部门之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－18、员工之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－19、企业凝聚力满意度：5－4－3－2－110、企业文化满意度：5－4－3－2－1

第二部分 个人工作状态调查

1、您工作中主要的客观障碍是什么？□管理制度欠缺、□工作目标不清晰、□团队配合不

够、□内部沟通不畅、□相关培训不足、□人员关系复杂、□整体气氛不好、□薪资较低、□其他(请写出)

2、您工作中主要的主观障碍是什么？□专业技能滞后于岗位发展的要求、□缺少必要的管

理培训、□没有职业规划和发展前景、□工作比较被动，缺乏热情、□其他（请写出）

3、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？□内部沟通配合、□外部拓展、□管理及制

度设计、□技术工作、□有具体目标的工作、□其他

4、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？□管理技能、□技术水平、□交往和拓展能力、□职业规划、□制度设计、□沟通写作演示能力、□理念思路、□工作方法和素养、□其他对问题的进一步描述或补充：

5、您参加内部培训的积极性：5－4－3－2－1

第三部分 培训现状调查

1、您认为哪种培训方式最有效？□内部培训、□培训学院、□外请老师到公司授课、□员

工自学、□其他

2、您认为哪种培训方法最有效□讲授□案例分析、□游戏、□情境模拟、□课堂讨论、□

团队解决问题、□现场参观、□专题研讨会、□公开讨论会、□视频、□光碟、□户外训练、□组织参观、□交流座谈会、□其他方式（请写出）

3、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师？□实战派知名企业高管、□学院派

知名教授学者、□职业培训师、□咨询公司高级顾问、□本职位优秀员工或专家、□其他

4、您认为培训时间安排在什么时候比较合适？□上班期间、□下班后、□双休日、□其他

5、您选择培训课程的最主要依据是？□实际工作需要、□对课程的兴趣、□对个人发展的作用、□有效利用空余时间提高自己、□培训支出、□其他

6、您希望通过培训达到什么目的？□提高业务绩效、□提高管理水平、□提高团队协作能

力、□发展企业文化、□提高员工个人能力、□其它

7、您心目中的理想培训应该是：□与部门和公司发展相关的战略性培训、□相关产品技术

和制度培训、□直接针对工作中实际问题的方法培训、□基础素质的培训、□其他

8、您在组织本部门员工进行培训时，主要有什么顾虑？□成本支出、□培训效果、□员工

满意度、□时间问题、□其他

9、您认为，对于某一门课程来讲，多长的时间比较好？□2小时、□4小时、□8小时（1

天）、□16小时（2天）、□16小时以上

第四部分：具体培训需求信息

1.您认为,下列培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要?请勾选

其中您认为最重要的几门课程。□ 领导力提升、□ 组织管理、□ 通用管理技能、□ 战

略管理、□ 法律类、□ 统计与审计、□ IT与信息化、□ 项目管理、□ 人力资

源管理、□ 财务管理、□ 行政文秘类、□ 个人职业发展类、□ 专业技能类

□其它（请说明）：

2.您认为下列课程类别中的课程哪些对您开展或胜任目前的工作最重要?请圈出其中您认为

最重要的几门课程。

综合管理类：

□激励技巧、□授权技巧、□沟通技巧、□时间管理、□绩效管理、□团队建设、□如何主

持有效的会议、□现代企业规范化管理整体解决方案、□执行力、□领导与教练技术、□如

何打造高绩效团队、□管理流程设计与管理流程再造、□中国式管理：如何打造坚实的基层

团队、□赢在中层——如何打造中国企业新中层、□中国式执行——海尔高绩效的OEC管理

方法、□职业经理人容易犯的十一种错误、□其它(请说明)：

MBA核心教程类： □企业战略管理、□管理经济学、□人力资源管理、□管理学、□公司

理论与实务、□公司理财、□企业国际化经营、□市场营销、□现代企业组织设计、□管理信息系统、□其它(请说明):

___________________________________________________________________

战略类：

□企业发展战略设计与实施要务、□ 企业如何培育、提升核心竞争力、□企业战略规划、□ 战略管理创新与执行、□其他，请说明生产管理类：

□改善生产管理的利器——5S与TPM教程、□生产主管职业化训练教程、□六西格玛在中

国企业的实施：质量与流程能力的双重提升、□生产问题的分析与解决方法、□精益生产之

JIT实务、□全面质量管理TQM教程、□物料管理与库存控制教程、□生产一线成本管控

教程、□交货期管理与操作实务、□如何彻底排除现场七大浪费、□如何当好车间主任——

车间主任管理技能训练教程、□其他，请说明个人职业发展类：

□中国式管理：如何从管理走向领导、□管理思维、□工作计划与时间管理、□个人绩效

管理、□从专业人才走向管理、□管理者如何提升语言表达艺术、□问题分析与决策教程、□走向成功—如何提升情商与智商、□自我激励与压力管理、□有效沟通技巧、□现代职

业人士必备技能训练教程、□高效会议管理技巧、□提升领导能力的五种技术、□其他，请

说明

3、您所在部门最需要在哪些方面有所提高？□观念□知识□技能□态度□其他

4、请列举出您认为对部门业务发展最有帮助的培训课程

5、您在日常管理工作中有哪些经常遇到的问题使您感到困惑并希望通过培训或讨论来提出

解决方案?请您选择1~2个描述出来。

6、您对后续培训工作开展（如培训体系、课程实施、培训费用、培训流程等方面）有何建

议？

第五篇：中层管理人员培训需求调查问卷

中层管理人员培训需求调查问卷

各位领导：

您好，作为公司的中层管理者是中坚力量，为了对中层管理人员的培训更具有针对性和实用性，满足企业当前和预期的发展需求，切实帮助您更好地做好今后的工作，人力资源部组织了本次中层管理人员培训需求调查

您的意见不仅有助于实现您对培训的需求，也会促进公司培训体系的改进与提高，更重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，因此真诚希望诸位能认真填写调查问卷。谢谢您的配合！

ss 问卷填写说明：

1.调查目的：为提高培训针对性，强化培训效果，制定中层培训计划，特附上本调查问卷，请予以协助。您的信息、意见及建议将得到充分的尊重，我们将对您提供的信息严格保密。请客观、如实填写，并于2011年 月 日前填妥发送至人力资源部，以便整理统计。2.填表说明：在选择框内直接划“”，可多选，如需补充或进一步描述的，请写在后面。个人情况调查:

1、您的年龄 □35岁以下

2、您的学历 □硕士以上

□本科

□大专及以下

□其他 □35（含）-40岁

□40（含）-45岁

□45（含）-50岁

□50岁以上（含）

3、您担任中层管理或以上职务年限 □10年以上 □5－10年

□3－5年

□1－3年

□1年以下

4、您以往参加培训的情况 □有相关培训一定参加 □看工作情况，尽量参加 □通常没时间参加

5、您是否本岗位主专业毕业 □是

□尽量提前安排好工作参加 □看工作情况，有空闲才会参加

□不是

公司情况调查

1.您认为公司主要在哪些方面存在问题 □高层领导管理素质 □管理制度 □经营战略

□人员专业知识技能 □内部沟通、部门关系 □人员关系 其他:

2.您认为您所在的部门内部有哪些主要问题 □员工能力 □专业知识 □企业文化践行 □团队精神 □人员关系

其他:

3.您认为大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法□非常同意 □同意

□不确定

备注（不同意的部

分为）：

4.您认为公司和各个部门绩效是否让人满意 □非常同意 □同意

□不确定

备注（不满意的部

分为）：

5.员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进□非常同意 □同意

□不确定

备注（不同意的部

分为）：

6.企业凝聚力让人满意 □非常同意 □同意

□不确定

7.部门之间沟通流畅 □非常同意 □同意

□不确定

8.员工之间流畅度 □非常同意 □同意 □不确定 个人工作状态

□运行机制 □团队精神 □企业文化落实

□内部管理制度的落实 □内部沟通

□非常不同意

□非常不同意

□非常不同意

□非常不同意

□非常不同意 □非常不同意

□不太同意

□不太同意

□不太同意

□不太同意

□不太同意

□不太同意

1.您工作中的主观障碍是 □专业技能滞后于岗位要

□缺少必要的管理方法

求

□工作比较被动缺乏热情

□没有职业规划发展前景

其他：

2.您工作中的客观障碍是 □管理制度欠缺 □内部沟通不透 其他：

3.您认为自己在工作中哪些方面做得很出色 □内部沟通配合 □执行力 其他：

4.您认为自己在工作中哪些方面存在不足 □演讲水平□人际交往 其他：

5.您参加此次培训的积极性 □非常愿意 □愿意

□不确定

□不太愿意

□非常不愿意 □市场开拓 □理念思路

□管理技能 □有效授权

□制度设计 □沟通协调

□专业技术 □执行力

□有具体目标的工作 □管理及制度设计

□专业技术工作 □经营业绩

□工作目标不清晰 □相关培训不足

□团队配合不够 □人员关系复杂

□没有足够的角色认知

6.在您之前执行的项目或管理当中是因为那些能力不足而导致失败或出现问题的 7.要更出色的完成现在的工作，您还需要补充哪些技能

8.基于公司的战略发展，您认为您还需要加强和提升哪些能力以推动企业或部门快速发展 培训现状调查

1.您认为那种培训方式最有效 □到院校接受培训 其他：

2.您认为企业培训最有效的培训方法是什么

□外部教师 □员工自学

□光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅 □案例分析、情景模拟、角色扮演 其他：

□拓展训练 □建立网络学习的平台

□部门内部组织经验交流与分

□企业参观交流 □游戏、团队解决问题

□由公司内部有经验的人员进行讲授

享讨论

3.在安排培训时，您认为参加哪种类型讲师给您的收获最大（单选）□知名职业培训师，丰富的授课经验 □实战派知名企业专家，有标杆企业经验 □学院派知名教授学者，理论功底深厚，知识渊博 4.您认为培训时间如何安排合适 □每周一次，一次半天 其他：

5.您认为过去公司所举办的管理人员培训课程哪些地方有待改进 □培训时间安排更合理 □培训次数太少，可适当增加 □培训组织服务更完善 其他：

□咨询公司高级顾问，丰富的项目经验 □本职位优秀员工或专家，对公司业务很了解

□每月一次，一次一天 □每季度一次，一次两天

□培训形式应多样化 □培训内容实用程度应加强 □培训内容理论程度应深化

□提高讲师水平□培训应少而精

6.您认为目前最迫切需要接受的培训项目是 □执行力 □沟通技巧 □项目管理 □时间管理

□决策管理 □全面预算 □战略管理 □团队建设

□激励技巧 □危机管理 □领导与教练技术 □压力与情绪管理

□授权技巧

□经营管理与市场营销 □高效会议管理技巧 □成本分析与成本管理

□非财务经理的财务管理 □中层管理的角色定位 其他：

□非人力资源经理的人力资源管理 □法律常识（经济、劳动、安全法等）

7.您认为以下哪些方面会影响您正常的培训（可多选，但不超过3项）□工作忙，走不开 □培训收获不大 其他：

□重复培训

□培训的激励机制不健全

□胜任工作，无需培训