关于申请捐建周大福爱心电脑教室的报告

第一篇：关于申请捐建周大福爱心电脑教室的报告

关于捐建“周大福爱心电脑教室”的申请报告 尊敬的侨办，周大福慈善基金会：

民乐县洪水镇城关中心小学是一所六年制农村完全小学，现有教学班10个，学生415人，教师21人。学校现有电脑教室54平方米，电脑15台均为8年前购臵，电脑硬件严重老化，操作系统陈旧，运行速度缓慢，部分甚至不能启动。加之数量不足，影响了学生计算机课的教学进程。因为受经济条件的制约，学校教育信息化建设得不到发展，为解决电脑教学的燃眉之急，学校特向乔办周大福慈善基金会申请捐建“周大福爱心电脑教室”（40台电脑），以改善学校办学条件，为师生创造更好的学习条件。

在这个信息飞速发展的时代，师生渴望电脑知识、繁荣校园文化，而学校已有的电脑设备远远不能满足他们的愿望，所以我们非常渴望得到乔办、周大福基金会对我们的申请批准，如果申请批准能够实现，对于促进我校的教育教学

具有十分重要而深远的意义，必将会激励广大师生爱岗敬业，发奋学习的热情，推动学校教育信息化建设科学发展，健康发展，提速发展，办人民满意的教育。我们将会更加珍惜这份爱心，制定相关制度，严格管理，规范使用，决不会辜负你们的期望，用我们的实际行动回报社会，回报你们的奉献爱心。

这次申请能否得到批准，城关中心小学全体师生、家长都向你们表示最衷心的感谢！

此致

敬礼

城关中心小学

二0一一年十二月十五日

第二篇：捐建爱心图书室活动流程

“半岛都市报爱心图书室”捐建仪式活动流程

一、时间：2011年11月25日（周五）上午 10:00开始

二、人员：平度市委宣传部、平度市教体局、平度市门村小学、半岛都市报社领导及记者

三、活动现场：横幅（内容“半岛都市报爱心图书室捐建仪式”）、爱心图书室铜牌和红绸子（两者提前固定在一起）、主持人、图书5000册，打印纸6箱、讲话稿、报架2个，阅览桌6张。

四、流程：

1、主持人开场；

2、门村小学学生为台上领导戴红领巾；

3、邀请半岛都市报老总讲话；

4、邀请青岛的爱心义卖学生讲话；

5、邀请平度门村小学学生讲话

6、邀请门村小学校长讲话；

7、活动：

第一环节：8名门村小学生上台先站好；

第二环节：8名青岛来的学生分别提一捆书到舞台交给门村小学学生；青岛的学生下台，平度的学生拿着书在舞台上成“八”字排开； 第三环节：两名青岛的学生搬着铜牌上台；四名领导共同揭牌。

7、主持人总结；

8、参观图书室、阅览室；

第三篇：关于捐建贫困山区“‘一点爱’爱心图书室”的倡议书

关于捐建贫困山区“‘一点爱’爱心图书室”的倡议书

书籍是获取知识的源泉，是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。童年对于每个人来说不仅仅是一段美好的纯真记忆，更是人生一切希望的起点。当城市中的孩子坐在窗明几净的教室听老师用现代科技设备讲多媒体课时，在距湖南省新化县县城70多公里的奉家镇白沙村大山深处的学校里面，却只有简陋的教学设施和学校下发的几本教科书，那里的学生在学校没有见过电脑、没有课外书，不知道什么是《皮皮鲁》、《白雪公主》、《拇指姑娘》等，更没有《十万个为什么》等城市小孩更基本的课外读物。而在家里，一亩二分薄田尚能解决基本温饱，更惶论有多余的钱买课外书。交通闭塞、家庭贫瘠等原因阻隔了农村孩子对知识的渴望、对幸福生活的幻想。改善农村的教育条件，不仅是国家和教育工作者的义务，也是全社会义不容辞的责任。

一本书，一点爱；一点爱，是大爱！在同一片蓝天之下，为了让更多的孩子们能沐浴知识的阳光雨露，我们呼吁有爱心的您，为贫困山区的孩子奉献爱心，为他们捐建一个爱心图书室，让他们也可以拥有多彩的梦想，探寻不曾知的世界，让宝贵的知识变成山区孩子成长的财富。

“‘一点爱’爱心图书馆室”捐助工作安排

一、接受捐赠书籍的类别：

1、适合中小学生阅读的各类书籍，包括：名著、科普类书籍、童话故事及学龄前儿童读物。

2、各类辅导教材。

3、铅笔、练习本等学习用具。

二、总捐赠点：

1、联系人： 电话：

2、联系人： 电话：

三、受捐时间： 年 月 日起至 年 月 日。

四、对捐赠者的服务：

1、遵循公开、透明、有效的原则，捐建过程中的主要信息将及时、完整、准确地向各参与单位通报；

2、对所有的捐赠，由参与单位按统一格式进行登记，并由捐赠人签字认可。

3、爱心图书馆室捐助建设办公室（以下简称爱心办公室）在受助学校图书馆室悬挂“‘一点爱’爱心图书馆室”，主要捐赠者名单镜框，公布捐书200册以及捐书50册或捐款300元以上的个人。

五、社会捐款的使用：主要用于购买符合受助学校师生需要的图书等费用。购买的图书，尽可能根据教育部制定的相关规定并参照湖南省的《中小学图书装备目录》。另一部分用于支付运费；

第四篇：爱心班级申请情况及实施报告

皋兰四中各年级“爱心班级”申请情况及实施报告

皋兰四中校委会：

为了进一步深入推进我校爱生学校实验项目工作，保证按时、高质量地完成实验项目课题结题工作，全面倡起“爱心班级”申请评定活动，现将实施情况予以报告。

一、活动目标

1、深入推进我校爱生学校实验项目工作，力促实验项 目工作出特色、出亮点、出品质，全力践行“爱心教育”思想。

2、申报班级梳理、总结班级工作成效，并汇总上交，通过校委会审验评定，在我校创建3个“爱心班级”。

二、主要任务和参评方式

1、各班自荐参加，参加评比的班级上交申报材料。

2、“爱生学校建设办公室”统计申报班级：

七6班、七7班、七8班、七10班 八2班、八6班 九4班、九7班

三、评比形式：

校委会根据评比细则对参选班级各方面进行审核，评选出3个“爱心班级”并上报。

四、爱心班级评选细则：

1、班级班风班貌：

（1）学生自主管理，自我约束，自觉行动，早读、自习出勤率高、纪律好。

（2）良好的学风已形成，上课秩序好；无抄袭作业、考试作弊现象，任课教师反映好。

2、班级学生的整体素质较高，举止文明，相互之间团结友爱。

3、班级参加学校组织活动情况：

（1）班级能积极参加学校组织的各次活动，人员组织得当。

（2）班级的团员能起到积极带头作用。

五、相关说明：

1、评选人员应秉承“公平、公正、公开”的原则，对各班级进行科学评定。

2、如果班级出现重大安全事故的一票否决。

3、评定的“爱心班级”提供创建方案和经验材料等。

皋兰四中教研室 2013年3月22日

第五篇：爱心助学申请（定稿）

爱心助学申请

尊敬的社会各界爱心人士：

我叫****，是***中学的一名初三毕业学生。我的家住在***。家里有爸爸、妈妈、哥哥、我和妹妹五口人，全家人的生活全靠父亲一人起早贪黑辛勤劳作维持，妈妈照顾我们三个孩子学习，日子过得也很苦。在***年***月爸爸因为劳累过度突然猝死，永远的离开了我们。爸爸的离开无疑使原本困难的家变得更加的艰难。为了能让我和妹妹能继续上学，哥哥主动放弃学业通过外出务工增加家庭收入，同时在夏特乡政府的帮助下，我们也申请到了低保，但这些也只能维持日常生活。

今年*月我和妹妹***都收到了高级中学的录取通知书，考虑到家里的经济状况，而我又是家里的长女，所以我决定让妹妹去上学，我留下来打工赚钱。可是……我也渴望能坐在宽敞明亮的教室里听老师上课，和其他同学们一样可以学习更多的知识……

我真的很想读书，想通过读书改变自己！因为家里的情况，我又不忍心让妈妈为难，所以我在这里恳请各位叔叔阿姨，能伸出您那双温暖的手，帮帮我，帮我圆一个求学梦！我一定会努力学习，长大后成为像您一样乐于帮助他人，回报社会，对社会有用的人。

申请人：

***年***月***日