第一篇:食品实验室规划设计与建设方案
深圳金天地----小胡(***)免费实验室设计
食品实验室规划设计与建设方案
一、选址:
1.实验室应选择在清洁安静的场所,远离生活区,锅炉房与交通要道;
2.实验室应选择在光线充足,通风良好的场所,要与生产加工车间有一定距离;
3.实验室应选择在方便扦样与检验,距离车间较近的工作场所。
二、结构和布局:
根据生产实际需要,一般工厂应设置细菌与理化检验兼有的综合实验室,主要包括以下三大部分:细菌实验室、理化实验室、办公室。
1.办公室
2.理化分析实验室:(或者和细菌检验操作室合并)
①理化分析室(兼作感观检验室)②仪器室(兼放细菌室显微镜等少量仪器)
3.细菌实验室: ①细菌检验操作室; ②无菌室; ③培养基制作室;④洗涤消毒室。
一般布局要求如下:
1.办公室:
办公室是化验人员进行原始记录等各项工作的场所,是与非化验室人员交往较多的场所,因此,应设在整
体综合化验室的最外层,只需有桌、椅等简单设施即可。
2.细菌检验操作室(常规操作)
细菌检验操作室是细菌培养与检验主要操作室,主要设施是实验台。
对实验台的要求:
a.实验台面积一般不小于2.4×1.3m;
b.实验台位置应在实验室中心位置,要有充足光线;也可以做边台。
c.实验台两侧安装小盆与水龙头;
d.实验台中间设置试剂架,架上装有日光灯与插座;
e.实验台材料要以耐热、耐酸碱为宜。
3.无菌室:
无菌室通过空气的净化和空间的消毒为微生物实验提供一个相对无菌的工作环境,无菌室是处理样品和接种培养的主要工作间,应与细菌检验操作室紧密相连。为满足无菌室无菌要求,无菌间应满足以下布局:a.入口避开走廊,设在细菌检验操作室内;
b.与操作室用两道缓冲间隔开;
c.无菌室与缓冲间均装有紫外灯,要求每3平米安装30w紫外灯一盏;
d.无菌室内设有实验台(中央实验台与边台皆可),紫外灯距实验台面要小于1.5m;
e.无菌室与操作室之间设有双层窗构成小通道。
4.培养基制作室:
培养基室是制作、配制微生物培养所需培养基及检验用试剂的场所,其主要设备应为边台与药品柜。a.边台上要放置电炉,以满足熔化煮沸培养基时用;
b.边台材料要耐高热、耐酸碱;
c.药品柜分门别类存放一些一般药品及试剂;
d.危险、易腐易燃有毒有害药品单独设保险柜存放;
e.边台上要放天平,以称取药品用。
5.洗涤消毒室:
洗涤消毒室用以消毒洗涤待用与已用之玻璃器皿,培养基及污物,其面积应大于10m2。
为满足洗涤消毒的功能,洗涤消毒室应设有:
a.1-2个洗涤池,洗涤池上下水网要畅通;
b.器皿柜或实验台,以放置洗涤好器皿;
c.高压灭菌锅,其所用电源应满足用电负荷;
d.室内安有通风装置(通风柜)或换气扇;
e.有条件的单位还可在该室内,设供日常检验用水蒸馏水器装置。
6.理化分析室:
(如果没有条件,这个可以和微生物常规实验室合并)理化分析室是物理化学分析的主要操作室
a.实验台与细菌操作室要求相同
b.设置通风柜以满足加热、消化、干燥、烧灼和化学处理等工作需要;
c.洗涤池。
7.仪器室:
如果没有条件,这个可以和微生物常规实验室合并,用以放置显微镜、电子天平及理化分析用小型仪器;a.要求清洁干燥、防潮防虫、避光;
b.仪器台要稳固、牢靠。
对于小的企业实验室,如果没有更多的房间进行区分,应该可以通过规划房间分区,以保证实验室不同工作区(洁净区和一般操作区)之间有一定区分,因此,最少应保证4个房间或者4个分区。
1.洗刷消毒区域,这个区域要求相对独立,最好以房间间隔,因为这个区域处理废物,有一定的污染和湿度。
2.培养基配制区域,用于培养基的配制,经常有水等,需要相对独立一些。
3.一般操作区域,这个是主要操作区域,微生物的试验结果的观察,显微镜操作,一般的简单理化操作,仪器设备等,都可以合并在这个房间或者区域进行。
4.无菌操作区域,无菌间,这个要求独立。
三、一般仪器设备(具体的仪器设备要根据你们实验室的要求来选用)
1.培养箱:主要用于实验室微生物的培养,为微生物的生长提供一个适宜的环境。
1)普通培养箱:一般控制的温度范围为:室温+5~65度,又分为电热恒温培养箱和隔水式恒温培养箱。
2)生化培养箱:一般控制的温度范围为:5~50度。
3)恒温恒湿箱:一般控制的温度范围为:5~50度,控制的湿度范围为:50~90%。可作为霉菌培养箱。
4)厌氧培养箱:适用于厌氧微生物的培养。
2.电热干燥箱:用于吸管,平皿类玻璃器皿的干热、灭菌和烘烤。
3.高压蒸汽灭菌器(又叫高压灭菌锅):物品的灭菌。
4.冰箱:
5.电子天平:一般要求具备精度达到万分之一的分析天平。
6.显微镜:观察细菌形态和动力、微生物和微小物品结构的必备仪器。
7.均质器:用于均质样品,有旋转刀片式和拍击式可以选择。
8.蒸馏水器:提供蒸馏水
9.水浴锅:部分培养温度需要水浴(如大肠杆菌检验)
10.超净工作台:超净工作台作为代替无菌室的一种设备,使用简单方便,为实验的开展提供一个相对无菌的操作台。超净工作台湾队根据风向分为水平式和垂直式。
其它可能用到的设备:高压锅、厌氧培养设备、离心机、振荡器、烤箱、恒温水浴箱、菌落计数器、电位 pH计、高速离心机等设备。
四、常规玻璃器皿
1.吸管:用于吸取少量液体,常用的吸管为0.1刻度1mL及1.0刻度的10mL吸管。
2.培养皿:为硬质玻璃双碟,常用于分离培养,盖与底大小应合适,常用规格为90mm。
3.三角烧瓶与广口瓶:多用于盛培养基及配制溶液,常用的规格有250mL、500mL、1000mL。
4.烧杯:供盛液或煮沸用,常用的规格为100mL、250mL、500mL、1000mL
5.量筒:用于液体测量,常用规格为100mL、250mL、1000mL
6.试管:用于细菌培养,有多种规格。
7.载玻片盖玻片:细菌涂片观察用。
8.试剂瓶:装试剂用,常用棕色避光
9.其它,如试管架、毛刷、酒精灯、接种针、接种环等
五、化学试剂和培养基
化学试剂和培养基:参照所执行标准后面的附录购买所需试剂和培养基,目前所用多为合成干粉培养基,试剂也可以购买到标准配套试剂。
六、深圳市定旺实验装备有限公司
服务:实验室规划设计(免费)、通风系统、洁净系统、集中供气系统。
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第二篇:实验室建设规划
实验室建设规划
高校实验室建设是与学科建设、专业建设、课程建设紧密相关的重要基础建设,是开展科学研究、培养人才的重要基地,是高校办学水平的重要标志之一。高等职业技术教育培养的是职业性、技能型的适应生产、建设、管理和服务第一线的应用型的专门人才,实践教学是高职教育的重要特征。为此必须高度重视高职专业实验室工作,切实加强实验室建设,不断提高实验室管理水平和实验教学质量。根据我院的发展规划以及专业建设需要,特制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论和党的十六大精神为指导,按照教育“三个面向”的要求,遵循高职教育规律,立足我校办学实际,贯彻勤俭办学的方针,充分利用多种经费来源,大力推进高职专业实验队伍、设备、管理职业化和现代化,以达到最佳的投资效益,满足我院教学和科研的需要,为本地区经济建设和社会发展培养适应生产、建设、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
二、院教学实验室建设现状
目前,我院实验室建设与实验教堂基本状况是:仪器设备总额近300 余万元,现有实验用房7间,实验室面积(包括语音室、多媒体教室、电脑机房、理化生实验室等)为平方米,专兼职实验技术和管理员4人,学生上机率100%,校内实训开出率约60%,理工科实验开出率不足50%。高职学院成立两年多来,通过学校实验专项经费投入和引进社会资金,我院实验环境和实验条件得到改善,实验技术人员队伍素质和管理水平逐步提高,初步满足了高职专业教学的需要。
从目前状况看,还存在不少问题。主要表现在:(1)高职专业实验室的建设被重视的程度与建设的需求不谐调,资金投入明显不足;(2)实验室的管理体制不完善,尙未设立专门的实验室管理机构;(3)校内实训基地没有专用场地,多数专业的实验室或模拟实验室尚未规划设计,已建专业实验室(特别是软件高职实验室)未形成规模;(4)实验室技术人员的数量不足,电脑和网络的维护和维修人员的素质有待提高;(5)实验教学管理缺严格少规范,实验教学质量有待提高。
三、实验室建设目标与主要任务
根据国家教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》要求和我院的发展规划,未来三年,我院将进一步调整实验室结构和布局,搞好实验室队伍建设,不断优化资源配置,1 加大投资力度,更新和补充教学仪器设备,建成一个适应现代化办学要求的规范化、现代化实验室;强化实验教学在整个教学中的地位,使实验室建设成为与学科建设、专业建设、课程建设相配套的支撑体系。具体的实验室建设目标为:
1、按统一规划逐年建设的原则,对原有的实验室进行改造、充实,改善实验条件和环境,新建软件高职实验室、电子电工实验室、计算机维修维护实验室、模拟实训实验中心、旅游管理实验中心、职业技能鉴定中心等专业实验室的建设,确保各专业都有必须的实难实训条件,生均设备费达到评估方案规定的最低要求3000元,按计划在校生3000人计算,仪器设备金额达到900万元,达到平均每8人一台计算机(软件高职实现生均电脑0.5台),语音室平均每千人30座,保证各专业实验和职业技能培训按质按量开出。
2、经费有保证,教学业务费(含实验费、实习费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费、教学设备维修费、师资培训费、毕业实践指导费、军训费)、教学设备购置费等经费的投入达到本省制定的生均培养标准。
3、组建院级高职实验中心,配备专职负责人,实验管理人员和实验技术人员队伍稳定又壮大,人员的数量和素质能满足实验室管理工作和的需要。
4、仪器设备的利用率高,仪器设备完好率和利用率有良好的技术保障,现有各专业实验(校内实训)开出率达到90%以上,电脑上机率达100%。
5、形成一支专业齐全,素质良好的专兼职实践教师队伍,符合要求的指导教师的比例达到70%以上,满足实验教学与课程实训的需要。
6、初步建立适应我院的实践训练体系,基本能满足培养目标中对能力培养标准的要求,各专业的训练内容与国家职业技能鉴定全面接轨。
7、建立健全配套、规范的实验室管理规章制度,建立岗位责任制,对实验室工作实施规范化管理。
根据高职教育的特色,实验实践教学的发展就努力达到以下要求:
1、实践性: 实验教学目的、环节逐步由普通高等教育实验教学的验证性、演示性向实践性过渡。以高职实验室建设为核心,尽量提高实验仪器设备的仿真性,减少演示性和验证性,尽可能提供学生实际操作的环境。将一般实验室和专业教室建设相结合,设备投资方向不仅要满足当前教学的需求,还须以市场需求为导向,具备较强的前瞻性和预见性。
2、综合性: 改变实验室传统的单一模式,逐步建立综合性的专业实验室,拓展设备实验功能,实现实验,实践环节的有机衔接,全面培养学生的职业技能。新建的计算机软件 2 实验室和在建的电子商务实验室、饭店、酒吧实验室等正是根据当前发展趋势建立的综合性专业实验室。
3、现代化: 随着信息社会的发展,数字时代的到来,尽快利用现代化科技手段改造和提升教学实验设备功能,由传统教学,实验向现代化教学和实验过渡。
4、职业化: 学院一方面提高实验教学人员的职业技能、职业素质和职业道德,提高其实践动手能力和驾驭现代化高新技术实验、实训设备的能力。另一方面,培养学生职业技能的同时,在各个实践教学环节中注重学生职业素质和职业道德的培养。经常举行各种讲座,鼓励学生就近参予社会活动,进行就业前的各种指导为学生就业工作走向社作了充分的准备。
四、建设发展的主要措施
1、深化实验室管理体制改革,完善实验室管理体系。实验室将作为教学科研重要手段配合专业教学和科研。
2、调整改革实验教学内容、方法和手段。以培养学生实际运用能力为突破口,以拓阔学生视野,培养学生创新思维能力宗旨,以提高学生综合素质为目的进行改革,不断更新试验设备,扩大实验室规模,运用现代科技手段,多侧面地进行教学试验,提高教学质量。
3、加强实验室技术人员队伍建设。采用自行培养与引进相结合的办法,建设一支与我院教学、科研水平相适应,其年龄、学历、职称结构合理的专业技术人员队伍。
4、加强实验室制度建设,完善实验室评估与考核措施。根据《高等学校实验室工作规程》结合我院教学实验室的发展现状和建设需求,加强我院实验室规范化建设,并对实验室进行科学化、现代化管理。
5、充分利用实验条件和能力,对全院师生开放,对社会开放,进一步扩大开放办学范围,促进资源共享,提高实验室使用效率。
第三篇:浅谈实验室建设规划方案的编制
浅谈实验室建设规划方案的编制
前言
在版面的管理过程中,会时常发现广大板油苦于一个问题,那便是实验室建设方案,也可称作为实验室建设可行性方案。不知从哪几方面入手,如何写才能打动高层领导,使高层领带肯花钱,建设实验室,这是一个普遍的问题。
在具体的操作工作中,一定会有不知如何编写方案、编写多次被返工、编写后领导不 同意的现象。
规划方案没有通过评审会有很多不可预知原因。在这里我们将排除领导不支持不可改 变原因,在其他情况下,如何编写实验室建设规划方案,让高层了解知道你想做什么?如 何做?做了有什么利弊?
在这里跟大家分享的只是一种思路,因为实验室同样存在多样化、多面性。同时大家 可以在帖文后跟帖讨论,希望我们相互学习、进步、改善。
正文:
言归正传。
在这里,实验室建设规划方案包括申请前与申请后两种情况。
申请前主要针对于实验室建设的申请与初步规划方案。涉及的内容不易过多,概况阐述即可,让高层有个概念就好。实施细节,批准后再进行细化、充分考虑。
申请审核、批准后,具体实施建设方案。这方面涉及的内容、条款、资源、物 力、财力、分项目等等等项目要复杂的多、专业的多。
我们只拿第一种情况举例来说,也就是最基础的一步,申请方案。
首先,大家要意识到一点,高层最缺少的是什么?对!是时间。
所以我们要抓紧这一个关键点,建设规范方案不要冗长,更不要废话连篇。要直接了 当,开门见山。当然,不能是秃山,还要有一些风景点缀。
我们的报告的最基本的编写原则就是:用最精炼的语言,表示最重要的事情。
在这里实验室建设方案的骨架,我为大家提供一个思路工具:6W3H。
即:
What——事件
Why——目的
When——时间
Where——地点
Who——对象
Which——根据前面5个W,做出各种备选方案
How——如何做
How Many ——数量
How Much——费用
(不分先后顺序)
通过6W3H,我们就可以写出思路清晰、目的明确的实验室建设规划方案。
1.what
首先要明确你向高层申请的事件是什么?事件的性质是什么?事件的规模是什么?
依次回答:建立实验室;力学试验室(医药、玩具等等);实验室的性质是内部
(第三方)实验室。实验室的基本规模是多少平方米、几个课题、几个科室、人员机 构图等最基本的建设规划。
效果:这样会使高层脑中有一个实验室的基本轮廓。让其了解自己花钱换来的是什么。
2.Why
建设实验室的目的:
这个可以说是领导最关注的问题点,为什么要建立实验室,拿它做什么?建立后有 什么收益。
针对这个问题,大家一定要抓住主题,不能跑偏。同时也不能急于求成,避重就轻。
针对于实验室,大家都知道,就是做试验。做试验是为了什么?为了对检测样品进行 质量检验。进行质量检验的目的是判断是否符合标准要求、性能指标。合格就放行、不合 格就扣留。而样品是用于生产各个流程。所以试验最终的目的就是质量管控。
实验室能够判定样品的好坏,样品的好坏直接关系到产品的质量与企业的知名度与信 誉度。
企业的知名度与信誉度,直接关系到公司收益与员工福利。
从上面的分析可以看出在分析过程中,我们可以看出建立实验室的目的有多种,那么在 汇报时先汇报哪项。
这跟企业的大小、领导的发展观、人生观、价值观、世界观不同而不同。
但是我们可以从一个中庸的概念来引出其他目的,这个中庸的目的就是:质量管控。
3.When
时间是比不可少的。实验室建设的周期过长,会导致资金消耗增多。在保证安全、质 量的前提下,将整个实验室建设的时间进行细化进行汇报。
将汇报的建设总时间进行细分汇报。
如:地基建设花费时间;
实验室主体构架建设花费时间;
实验室装修时间;
实验室试运行时间;
实验室正式启用时间。
都要包含进去。
效果:能够使领导清晰了解实验室建设整个过程,针对于各个环节时间作出修改与意见。
在这里要提醒大家的是,时间节点。领导关注工程结束的时间往往高于工程开始时间,所
以在规划报告中一定要将时间节点给予明确。
4.Where——地点
就是实验室建设的选址,实验室在哪建设,建筑面积是多少。这个在规划方案中 实事求是汇报就好,可以加入一些,地位概况的分析。也就是:实验室建设地址的优
缺点。针对于实验室建设的地点还有很多的讲究,在这里不做详细的分析。在以后的
作品中进行阐述与体现。
效果:让领导进行决策,决定选址是否合理、科学。可以及时提出自己的建议,进行整改。
5.Who
这里的“Who”范围较广,这里的人物包括了运行了整个工程的人物,规划人、负责人、具体操作人、监督人、采购人、操作人、维修人等等。人员系统庞大,这里大家可以编制一
个简易组织机构图。
例如:
各个项目的人员现有阶段的人数、未来发展几年达到的人数都要进行概括阐述。
效果:让领导了解实验室的规模,各类人员人数是否合理,前期提出问题,及时进
行整改,方便后期人员招聘工作。避免人员招聘错误,事倍功半。
6.Which:
在“6W3H”思路的含义为:备选方案。
备选方案的优点就在于:第一方案中的某个环节出现异常,能够及时整改,避免的损失、失误的扩大化以及选择的多样化。
举个小例子:
参加会议需从A点到B点,需要可以乘坐1路、3路汽车。1路较直接,省时间、省路途。
3路绕远。
参加方案:
主方案:
乘坐1路直达。
副方案:
1. 乘坐3路到达;
2.大的到达。
我们所说的副方案就是备选方案。
主要用意就是在于,在主方案出现异常,我们提前做出的风险评估。
建设实验室也是一样,主方案中,万一出现异常,如何应对?是否由于一个方 案失误,导致全盘工作停滞,如果是,这样的代价太大。
在每个环节、每个步骤,都要进行风险评估与应对方案的准备。
效果:当领导提出各类异常时,应有及时的措施与方案进行挽救。做到“兵来将 挡,水来土掩”。对于这样的汇报与思路,领导能不喜欢与支持?
7.How
“如何做”
这里需要阐述的就是具体的实施过程与实施方式了。
实验室基础设施如何动工?楼体的建筑、实验室的装修的、实验室的布局、实验室仪 器的采购、实验室仪器的操作如何进行,这些都要进行简单的概述,如何去运作。
例如:实验室楼体由哪个建筑公司(附表建筑公司资质)进行承办?其他项目同上。
8.How Many
这里,我把它理解为“数量”。这个量也很重要。这个“数量”直接与成本挂钩。
汇报过程中,领导是比较关注的。实验室分为几层、每层有几个房间、整个实验室分为 几个科室、每个科室分为几部分、每部分人员是多少、仪器室是几台等等,涉及的方面,广而杂。这里就需要把握一个重要。将主要因素多进行描述,次要因素一带而过就好,微 不足道的无需体现,在后期申请批准下来,再进行细分、描述。
9.How Much
这个是重中之重。钱的问题!
这里不仅要重点说,而且要实事求是的说。
实验室建筑费用;
实验室装修费用;
实验室仪器费用;
实验室运行消耗费用(水、电、气)等等。
这一点,大家都很好理解,不做太多描述。
在这里需要强调一点的是,这里的费用不仅包括消耗费用,还要将受益费用放进去。
建设实验室收入的主要途径可为了:
1.实验室检测收益(检测外部委托试验)。
2.节省委外检测费用。
结语
实验室建设是一个庞大、复杂的工程。实验室建设的申请、规划与具体企业各 不相同,领导的观念与支持也占据重要地位。希望“6W3H”思路能给您带来意想 不到的收获。
文中内容只是个人愚见,也不代表所有实验室申请、规划的内容。希望个人愚见 能给您带来一定思路与启发。
文中有很多值得大家讨论的话题,希望大家积极讨论,相互讨论、学习与进步。
最后,希望大家申请建立的实验室都能顺利竣工,并投入使用。
PS:文中的图片是为了配合文字添加,资源来于本站与网络。
第四篇:计算机网络实验室方案的设计与建设
摘 要:针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验 室建设与维护方案,并予以实施。关键词:计算机网络实验室;方案;实施
随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透 到社会生活的各个层面,社会对计算机网络技术人 才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为高校计算机专 业的一项重要任务。计算机网络是一门与实践结合 紧密的课程,而许多高校由于实验条件不足,在进行 该课程的设置时重理论、轻实践,造成学生对计算机 网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄 弱。为解决这个问题,就必须加强计算机网络实验 室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输 送合格的网络技术人才。1 实验室的总体构思
实验室的方案设计基于以下几个方面考虑:
(1)内容丰富
实验室设备能涵盖局域网、广域网、无线、网络 安全、VoIP、综合布线等实用技术功能模块,在此基
础上实现实践课程与理论课内容的紧密结合,全方 位为学生提供实践动手的机会。(2)设备完善
同类网络设备具备多种不同的型号,为学生在 实验中提供广泛的操作平台,在对比中学习,学习中 对比,进一步拓宽眼界。(3)拓扑灵活
灵活的拓扑设计只需要通过简单的跳线即可改 变拓扑,满足多种实验要求,并且可以根据多种需求 进行扩展,让学生在实验中有机会充分发挥创新能 力,根据实验目的自行完成实验的设计与配置,并且 可实现实验室内部网络与校园网的轻松连接。(4)易于维护
紧凑连续的实验课程安排要求在一个班级完成 实验后能够迅速恢复实验设备,以免影响下一个班 级的上机使用,这就需要一个易于维护与恢复的实 验环境,包括对网络设备及终端计算机的恢复。(5)安全可靠
设备系统具备较高的安全性、容错能力,并且能
防止内部网络受到外部攻击和感染病毒,保证网络 设备以及终端计算机的安全。
(6)环境友好络硬件产品及其较完善的技术方 案,我校计算机网络实验室采用该公司的网络设备, 其中主要网络设备清单见表1。从实验室建设的总 体构思出发,方案主要包括了五大模块:核心机房、实验机柜组、终端实验用计算机、无线设备、教学用 多媒体设备。实验室总体拓扑见图1。核心功能机柜中的设备有: Cisco 6509核心交 换机1台,带VPN模块3725路由器2台,防火墙 PIX515E 1台,入侵检测IDS-4215 1台。作为思科 重要的智能多层模块化交换机, Catalyst 6509系列 能够提供安全的端到端融合网络服务。配置的Su-pervisorEngine 720集成了高性能的720Gpbs交换 矩阵与新型的路由和转发引擎,其数据交换可达到
400Mpps,还具备增强型QOS机制、基于硬件的GRE 隧道和NAT,高达200Mpps的硬件IPv6能力,可进 行通信网络的顺利过渡。另外,通过增加配置光口 模块,可满足光纤接入需求,再加上交换模块包括了 48个具备自动感应和自动协商的RJ45端口,可具 有非常高速的核心交换能力。带VPN模块的3725 路由器可提供VPN相关实验的良好环境。防火墙 在实验室内网联入校园网时,在内网电脑、服务器与 外网之间起到保护作用,阻挡外网的不良攻击,再与 入侵检测IDS设备相结合,更有效地阻断攻击事件,进一步提高网络安全性。
2.1 核心机房
核心机房主要包括了一个核心功能机柜和一个 服务器机柜。连接方式见图2。
服务器机柜包括安装了IPCC(IP ContactCen-ter)系统的服务器3台, DELL服务器4台。思科 IPCC(IP ContactCenter)系统,具体功能包括智能呼 叫路由、自动呼叫分配(ACD)功能、交互式语音响 应(IVR)集成等功能,可基于现有IP网络,与传统 呼叫中心的平台与网络进行集成。DELL服务器安 装了W indows server2003和Linux系统,可以为实验 室网络提供www.xiexiebang.comA的实验教材来安排实验内容,一是不利于多 人上机,因为CCNA实验的设置往往只考虑到单独 管理员,而几十个学生同时上机必然会出现混乱状 况;二是CCNA教材中不少实验内容比较陈旧,一些 命令并不适用于较新设备。这就要求实验室工作人 员及教材编写人员投入大量精力与时间来进行实验 与测试,设计合理的实验环境内容,以保证学生正常 完成实验,达到实验目的。为学生提供良好的动手 实践环境,为他们从学校到社会工作的过渡打好基 础是实验室各项教学的立足点。当然,该实验室也 完全具备CCNA、CCNP、CCIE各项思科认证的实验 环境要求,能面向社会提供相关的系列培训。
第五篇:实验室建设设计-实验室整体装修规划
实验室建设设计-实验室整体装修规划
福润德技术检测(天津)有限公司成立于2005年,注册资金300万,专业从事各种认证办理服务,自2010年起开始着手实验室一站式服务项目的开展,为企业提供实验室建设方案、实验室规划设计、实验室装修设计、实验室设计图、实验室通风系统改造、实验室CNAS认证、实验室CMA认证一站式服务。
近几年的竭诚服务,使得福润德公司在实验室建设方面取得了一定的成绩,以为几十家企业成功建设了实验室。如:中学教学实验室、化妆品洁净实验室、微生物无菌实验室、污染防治实验室、化学实验室、生物安全实验室等多种类型实验室。为各种实验室提供了通风系统改造工程、实验室建设方案、实验室规划设计、实验室装修设计、实验室设计图、实验室通风改造、实验室认证一站式服务。
此外,福润德技术检测(天津)有限公司还提供实验室设备集成采购的服务,我们常年与多家实验室设备厂商有着业务往来,能够快速采购成套实验室设备,并保障质量,且能最大程度的为您节省费用。如果您想要了解更多关于实验室建设设计、实验室整体装修规划的内容,可直接电话咨询福润德公司专家,咨询电话:022-5839498
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