大学网络实验室方案的设计与建设

第一篇：大学网络实验室方案的设计与建设

摘 要:针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验 室建设与维护方案,并予以实施。关键词:计算机网络实验室;方案;实施

随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透 到社会生活的各个层面,社会对计算机网络技术人 才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为高校计算机专 业的一项重要任务。计算机网络是一门与实践结合 紧密的课程,而许多高校由于实验条件不足,在进行 该课程的设置时重理论、轻实践,造成学生对计算机 网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄 弱。为解决这个问题,就必须加强计算机网络实验 室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输 送合格的网络技术人才。1 实验室的总体构思

实验室的方案设计基于以下几个方面考虑:

(1)内容丰富

实验室设备能涵盖局域网、广域网、无线、网络 安全、VoIP、综合布线等实用技术功能模块,在此基

础上实现实践课程与理论课内容的紧密结合,全方 位为学生提供实践动手的机会。(2)设备完善

同类网络设备具备多种不同的型号,为学生在 实验中提供广泛的操作平台,在对比中学习,学习中 对比,进一步拓宽眼界。(3)拓扑灵活

灵活的拓扑设计只需要通过简单的跳线即可改 变拓扑,满足多种实验要求,并且可以根据多种需求 进行扩展,让学生在实验中有机会充分发挥创新能 力,根据实验目的自行完成实验的设计与配置,并且 可实现实验室内部网络与校园网的轻松连接。(4)易于维护

紧凑连续的实验课程安排要求在一个班级完成 实验后能够迅速恢复实验设备,以免影响下一个班 级的上机使用,这就需要一个易于维护与恢复的实 验环境,包括对网络设备及终端计算机的恢复。(5)安全可靠

设备系统具备较高的安全性、容错能力,并且能

防止内部网络受到外部攻击和感染病毒,保证网络 设备以及终端计算机的安全。(6)环境友好

结合多媒体教学,加强教与学的互动,让学生边 学边做,边做边学。2 实验室的实施方案

经过多方面考察与研究,鉴于Cisco公司提供 业界范围最广的网络硬件产品及其较完善的技术方 案,我校计算机网络实验室采用该公司的网络设备, 其中主要网络设备清单见表1。从实验室建设的总 体构思出发,方案主要包括了五大模块:核心机房、实验机柜组、终端实验用计算机、无线设备、教学用 多媒体设备。实验室总体拓扑见图1。核心功能机柜中的设备有: Cisco 6509核心交 换机1台,带VPN模块3725路由器2台,防火墙 PIX515E 1台,入侵检测IDS-4215 1台。作为思科 重要的智能多层模块化交换机, Catalyst 6509系列 能够提供安全的端到端融合网络服务。配置的Su-pervisorEngine 720集成了高性能的720Gpbs交换 矩阵与新型的路由和转发引擎,其数据交换可达到

400Mpps,还具备增强型QOS机制、基于硬件的GRE 隧道和NAT,高达200Mpps的硬件IPv6能力,可进 行通信网络的顺利过渡。另外,通过增加配置光口 模块,可满足光纤接入需求,再加上交换模块包括了 48个具备自动感应和自动协商的RJ45端口,可具 有非常高速的核心交换能力。带VPN模块的3725 路由器可提供VPN相关实验的良好环境。防火墙 在实验室内网联入校园网时,在内网电脑、服务器与 外网之间起到保护作用,阻挡外网的不良攻击,再与 入侵检测IDS设备相结合,更有效地阻断攻击事件，进一步提高网络安全性。

2.1 核心机房

核心机房主要包括了一个核心功能机柜和一个 服务器机柜。连接方式见图2。

服务器机柜包括安装了IPCC(IP ContactCen-ter)系统的服务器3台, DELL服务器4台。思科 IPCC(IP ContactCenter)系统,具体功能包括智能呼 叫路由、自动呼叫分配(ACD)功能、交互式语音响 应(IVR)集成等功能,可基于现有IP网络,与传统 呼叫中心的平台与网络进行集成。DELL服务器安 装了W indows server2003和Linux系统,可以为实验 室网络提供www.xiexiebang.comA的实验教材来安排实验内容,一是不利于多 人上机,因为CCNA实验的设置往往只考虑到单独 管理员,而几十个学生同时上机必然会出现混乱状 况;二是CCNA教材中不少实验内容比较陈旧,一些 命令并不适用于较新设备。这就要求实验室工作人 员及教材编写人员投入大量精力与时间来进行实验 与测试,设计合理的实验环境内容,以保证学生正常 完成实验,达到实验目的。为学生提供良好的动手 实践环境,为他们从学校到社会工作的过渡打好基 础是实验室各项教学的立足点。当然,该实验室也 完全具备CCNA、CCNP、CCIE各项思科认证的实验 环境要求,能面向社会提供相关的系列培训。

第二篇：大学社团活动方案设计

大学社团活动可以培养调动各级学生社团开展丰富有益的社团活动，规范学生社团的管理，引导各级学生社团开展的积极性，促进学生社团的健康发展。以下是小编精心收集整理的大学社团活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

大学社团活动方案1

一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他

二、活动目的及意义：

1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;

2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;

3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;

4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。

三、活动时间：3月14日——15日

四、活动地点：__大学南校区美食广场前、北校区电信路口

五、活动主办方：__助学协会、管理学院旅游管理专业

六、活动对象：__大学全体师生

七、活动流程：

1、前期准备

1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书__，由__交付校社联审批;

2)3月12日之前由团支书__召开活动动员会议，由会长__讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;

3)3月13日之前由组织部(南校)副部长__负责与__联系;

4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)

5)3月14日之前由组织部(南校)副部长__负责后勤物品的准备。

2、活动期间：

1)中午

①10：30——10：50布置服务台

②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐

③13：20——13：40清点物品和捐款、收台

2)下午

16：40——18：303、后期

15日下午由__和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资.料来源于文秘范文www.xiexiebang.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽?/p>

现场协调：___以及纪检部人员

十、经费预算：

海报：1_2=2元

征文奖品：70元

资料打印：0·1_200=20元

其他费用(工本费、许愿瓶、纸张等)：8元

共计：100元(编制获奖作品册除外)

大学社团活动方案4

一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织_院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：_月_日

评委培训：_月_日晚自习

初赛：第四周(_号、_号每天分别两场)

复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行)

决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠)

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟

5、主持人宣布比赛开始

6、主席宣布比赛结束

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

九、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费___元。(__元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

大学社团活动方案5

一活动目的响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。

二、主办单位

广东__学院__年科技节组委会

大学城团工委学生会

三、协办单位:学院团总支学生会

四、活动内容

同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

五、参赛要求

1、参赛对象:学院在校班级学生;

2、参赛时间:为期小天初定为_月__-__日;

3、参赛地点:大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁;

4、参赛条件:

以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。

1.注册:指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。

2.经营:指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。

3.管理:指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。

大学社团活动方案设计

第三篇：实验室建设与管理

实验室建设与管理

（一）实验室的建设

1.学校实验室的建设是一项长期而繁重的任务，是学校总体规划的组成部分。在校、学院(系、所）的领导下，根据教学、科研的要求制定实验室建设的近期、中期和长远期发展规划（包括方向、任务、基建房要求、装备、经费、人员配备、管理和效益预测等），经专家讨论、评估后报校部批准，报市委备案。

2.根据我校实际情况，实验室所有建设和改建计划应根据财力和物力制订，并按科学现代化的要求逐步更新仪器设备，建设一批适合上海工业发展，为国民经济建设服务的现代化科学实验基地。

3.组织审定新建实验室（包括实验室名称）、改建调整、撤销实验室的工作。

（二）实验仪器设备的配备

我校各类实验室按分类和性质承担的教学、科研任务，合理配置仪器设备的原则：

1.基础实验室和专业基础实验室应按教学计划，实验室教学大纲的要求和专业特点，分组配置选用面广的仪器设备。

2.专业实验室根据各专业发展的需要，实验教学大纲的要求，结合专业人数，在学校财力允许的范围内逐步配置仪器设备。

3.校级和学院实验室根据教学、科研工作的需要适当配置，专用和通用型的大型精密设备10万元专管共用。

4.校级中心和系级中心实验室应按通用型的设备配置。

（三）实验教学管理

1.实验教学的基本任务：对学生切实加强基本技能的训练，使学生掌握科学实验能力和现代化实验办法。

2.我校各类实验室根据教学计划的要求，制定完整的实验教学大纲，根据学校对培养专业人才的全面要求，加强实践能力训练，编写实验室教材。

3.实验教材应具有严格的科学性、系统性和先进性，实验教材应有相应实验指导和实验报告、实验教材在使用前必须经学校教务处审定。

4.实验项目开出率：以教学为主类实验室应执行实验教学大纲要求的实验项目开出率，基础实验室的实验项目开出率为100％，专业基础实验室的实验项目

开出率为100％，专业实验室的实验项目开出率为90％，全校各实验室在完成实验教学任务的同时，应重视实验内容的更新和方法上的改革，逐步由演示型、验证型过渡到设计型和综合型实验，以提高学生创造思维和动手能力的培养。

（四）实验报告与实验考核

1.实验报告是验证教学的重要途径，各种实验室按照演示型、验证型、设计型、综合型等不同实验特性提出实验报告或实验作业的内容，给于评阅，报告或作业,包括原理、仪器装置、操作步骤、主要原材料，结果与数据处理、体会与讨论等内容。

2.实验考核，各类实验室都应严格考核或考证制度，一般分考核与实验操作二种，参照平时成绩进行，实验课程的考核用百分制，具体内容由各实验室提出，教务部门批准后执行。

（五）实验室经济管理

1.协同校财务部门和校实验室教育事业设备经费的平衡和分配。

2.组织实验建设与管理委员会审核经费分配方案，重点实验室建设专项资助经费以及10万元以上申购设备可行性技术论证报告等。

3.主管校外委托实验，分析测试，实验室小批量产品的加工，生产任务的安排，签订委托合同，计算收费并开具发票等。

4.各实验室主任负责经费开支与管理，并按其来源和渠道的差异合理开支。教育事业费用于实验教学设备和材料的，其数额不得超出当年的教学设备、材料拨款分配数，科研为主所需要的仪器设备应由科研项目经费支付，教学、科研共用设备，费用分摊支付。

5.在实验室管理工作中要支持勤俭办学的方法，经常开展自力更生和艰苦奋斗的教育，提倡少花钱，多办事的精神。

（六）实验室常规管理

1.健全实验室各项规章规定

（1）大型仪器设备的操作规章，使用维修保养制度。

（2）实验室安全、卫生、保卫制度。

（3）制订仪器设备保管、借用、损坏赔偿等条例。

（4）制订实验室技术人员责任制。

（5）建立设备帐、卡，并定期检查做到帐卡物三相符。

（6）每半年进行一次大型精密仪器的使用效率检查。

2.实验室技术信息管理

（1）建立大型精密仪器设备的技术档案，使用卡和维修记录，定期检查。

（2）建立实验室计算机管理和信息系统。

A.实验技术人员信息

B.实验室技术装备信息

C.实验教学情况信息

D.实验室科研情况信息

E.历年实验室建设投资信息

F.大型精密仪器设备功能开发信息

G.兄弟院校实验室建设与管理信息

3.实验室统计管理

（1）实验室经费使用情况统计

（2）实验教学（实验开出率）情况统计

（3）教学科研使用大型精密仪器设备效益情况统计

（4）实验室技术人员情况统计

（七）实验室建设与管理

（1）学校应选派一批政治党悟高。热爱实验室工作，具有一定的理论水平，实验教学，经济和组织管理能力的讲师（工程师）以上的人员担任实验室主任负责实验室工作。

（2）实验室中的教师、研究人员、工程技术人员、经济、会计、统计等专业技术干部及工人、质量的岗位职责，按照专业技术干部和工人职务试行条例的职责要求及实施细则，由实验室主任具体制定。

（3）选派一批优秀教师定期去实验室工作，相对稳定，使成为精通有关实验原理、实验方法及技能的专门人才。

（4）实验室技术人员的技术职称评定：实验员、技术员、助理工程师、工程师和高级工程师，并根据学校不同类型实验室，安排合理的比例。人员职务任级晋升按照国家有关文件精神，协助人事部门进行工作。

（5）建设全校实验岗位人员一览。

（6）组织实验技术人员的技术培训，业绩考核、成绩优秀者给予奖励。

（八）实验室评估和评比

（1）根据我校实际情况成立以主管校长为组长、教授、讲师、实验技术人员组成的校实验评估（比）小组，定期对实验室进行评估（比）。从中总结经验找出差距，以达到表彰先进，推进改革实验室建设，提高教学质量和科研水平。

（2）评估和评比条例和方法详见上大实验室评比条例。

（九）实验室安全制度

（1）做好实验室的安全工作，是教学和科研工作的保证。全校各实验室必须牢固树立安全第一的观点，加强安全制度教育，重视安全技术工作。各学院（系、所）、研究室分管实验室的主任分管此项工作。

（2）每个实验室设一名兼职安全技术人员。安全技术员对不符合规定的操作或不利于安全的问题，有权提出询问，对不听劝告或有碍安全的人有权停止其操作，各领导要支持安全技术人员的工作。

（3）各实验室根据实验教学工作的特点，建立安全规程的防火、防盗制度，明确职责，落实到人。

（4）为确保实验室工作人员的安全与身心健康，实验室应对易燃、易爆炸、粉尘、有毒（物质）气体、放射性物质、高频电源、超高电压、大幅度振动、强烈持续噪音。对高温、高压、热幅射、极强光闪烁等各种及有关设备，制定出严格的操作规章制度，以及相应的劳动保护措施，并由安全技术人员监督执行。

（5）对由于官僚主义、违章操作、玩忽职守、忽视安全而造成失火、被盗、严重污染、中毒、人生重大损伤，精密、贵重仪器设备损坏严重等重大事故时，实验室要保护好现场，立即向学院（系、所）、校报告。学院（系、所）、校对事故进行调查并作出严肃处理，直到追究刑事责任，并把处理结果上报市教委。对隐瞒不报或缩小或扩大事故真相者，应严肃处理。

（6）实验室使用的化学药品、易爆和剧毒危险品，应按规定设专用仓库存放，并指定专人（二人）妥善保管。领用时要严格掌握，严密手续，专人领用保管，安全防范措施可靠。

实验室的安全规章制度要贴在墙上。安全防范措施要齐全，各种安全设施任何人不得借用或挪用。

公共实验室管理条例

■申请进入实验室制度

□1.本实验室为开放实验室，本中心科研人员、研究生及外单位有需要的科研人员均可以申请进入实验室进行实验工作。

□2.所有人员在进入实验室工作前，必须提前预约填写进入实验室申请表，填写拟进行的研究课题，计划使用的设备，预计使用实验室的时间等，交导师或课题组负责人签署意见并签名（外院人员应附上单位证明和详细研究计划），报实验室审批。

□3.实验室每年双月前10个工作日集中组织申请人进行岗前培训及上岗资格考试，合格者领取准入证，方可正式进入实验室工作。实验室同时建立该人员的电脑管理档案。

□4.岗前培训主要内容如下：简单实验技术和常规仪器设备的使用、保养；同位素和有毒实验材料的安全操作；实验室日常规章制度的学习和维护；重大安全隐患教育，主要有：安全使用水电气，防火防盗防事故；大型仪器设备使用规则；违纪违规处罚规定等。

□5.新进入者凭上岗证交纳押金100元和预交3个月台面费后，方可进入实验室工作。入室时间从给予台位使用权之日起计算，不论中途是否在此做实验。□6.眼科中心研究生优先安排。

□7.本实验室室实行有偿服务制度，其收费按眼科中心有关规定执行。离开实验室制度

所有人员在结束实验室工作之前，必须填写“离开实验室申请表”，清理、带走自备的实验相关试剂、器材，交还实验室的所有财物、交回准入证、大门IC卡和钥匙，经实验室工作人员审核并签名后方可离开实验室。

■实验室研究人员守则

□1.进入实验室研究人员必须具有齐备的入室手续。

□2.服从管理，严格遵守本室各项管理制度。

□3.及时交纳台面费，逾期（2周）不交者将以自动放弃台位使用权处理。□4.不得进行超出申请实验范围的工作。

□5.爱护实验设施，用后清理自己的物品，保持公共场所的整洁，爱护实验室仪器设备，凭实验室仪器设备使用上岗证使用仪器设备，贵重仪器使用后登记，出现故障及时报告主管人员，因操作不当而致仪器物品损坏者要按规定赔偿。严禁逾权使用仪器设备。

□6.不得擅自挪动实验室的公用仪器、物品。自己的物品用毕应收好，不得放在公共场所。实验室工作人员有权清理随意乱放的物品，后果自负。离开实验室时不得带走本室任何物品，否则按偷窃论处。

□7.严格按照规范的操作规程使用危险化学品（易燃、易爆、有毒、有害、放射性化学品）。对用过的凝胶、有害试剂、传染性材料和同位素及其污染物品必须按有关规定进行妥善处理；操作人员在操作后应及时清理工作台面及相关仪器，不准戴手套开启冰箱、操作各类仪器的按钮、开关实验室大门等，严防有毒有害物质污染，一旦发现污染应及时清洗或特殊处理。实验废弃物按类别分别到入不同的污物桶内。随时注意自身及他人安全，切实做好防护工作。如若违规，严肃处理。

□8.禁止在本室饲养动物。

□9.未经许可，禁止带其他人员使用实验室任何仪器设备及物品。

□10.注意防火防盗防事故。每日最后一位离开实验室者应检查水电，关灯锁门。易燃物品勿靠近电炉。

□11.实验室电话只能用于工作联系，实验者尽量缩短通话时间，一般不超过5分钟。不得闲聊。

□12.发现违反规定者，第一次警告，第二次罚款，第三次通知其导师或课题负责人并取消其在实验室工作资格。

■ 实验室管理规章制度

□1．本室原则上实行24小时开放。需要在夜间/节假日进行实验的人员，需在每日下班前向实验室工作人员报告，经登记后建立夜间值班制度，实验者离开时要切断所有仪器（冰箱、温箱及提前说明的除外）的电源，关闭水源和各室门窗及消防通道的门。填写离开时间及离开实验室时的水、电、门窗记录后，方可离开实验室，并在下一个工作时间开始时由本室工作人员查实签字。

□2． 本实验室为开放实验室，欢迎外单位同行参观学习。但是外单位参观人员必须要有本中心的相关人员陪同参观。参观人员和陪同人员必须严格遵守本室的有关规定，否则有权拒绝参观。

□3．实验室内物品进为科研活动所用，严禁挪为它用，若发现，视情节轻重，根据相关规定给予处罚。

□4． 本实验室实行全面禁烟，严禁任何人在本室吸烟；进入本室研究人员必须严格遵守实验室工作区域和休息区域的功能划定，严禁在工作区域展开任何与工作无关的活动（诸如：打牌下棋、读书看报、进餐、饮酒、电话聊天等）。□5． 不得携带与实验内容无关的物品进入实验室；保持实验环境相对安静。□6． 实验室及实验设施应保持清洁卫生，各类设施应布局合理，防止交叉污染，并根据不同的需要调控环境条件。

□7． 根据实验需要，设置收集和处理实验废弃物的设施及清理消毒设施；对含有挥发性、放射性和生物危害性的物质，应严格设置管理和使用设施。

□8． 应具备保管实验方案，各类材料，原始记录，总结相应和有关档案文件的设施。

□9． 卫生管理：

（1）实验人员要对自己的实验过程的清洁卫生负责，不得随便丢弃对环境造成污染的废物。

（2）生物垃圾、玻璃废物以及生活垃圾分类存放，妥善处理。

（3）水、电、明火、易燃易爆物品的使用严格管理。

（4）每月的最后一天进行实验室大清洁，全体实验室工作人员参加。主要负责清洁所有的实验仪器和实验室公共部分的卫生，整理常用试剂库，清理公用冰箱，清理废弃物品，清理废弃实验仪器等。

第四篇：网络整改方案设计

网络整改方案设计 1 1 介绍公司网络现状

目前 公司借助无线 P AP 访问 internet，获取网络服务信息资源，有约 约 2 12 台计算机需要上网，因 公司 业务往来 不断发展壮大，欲采购一批计算机设备等，减少多人共用一台电脑办公的紧张局面，以提高工作效率，解决网络信息 访问 紧张难题。

由于 二 层阁 楼有墙体阻隔，无线信号覆盖较弱，特选工业级增强型双频 无线路由 器扩充，增强穿透力，扩大覆盖面积。2 无线桥接 WDS，路由级联

WDS(Wireless Distribution System)，无线分布式系统：是建构在 S HFSS 或 或 D DS SSS 底下，可让基地台与基地台间得以沟通，比较不同的是有 S WDS 的功能是可当无线网路的中继器，且可多台基地台对一台，目前有许多无线基台都有 WDS。

S WDS 把有线网路的资料，透过无线网路当中继架构来传送，借此可将网路资料传送到另外一个无线网路环境，或者是另外一个有线网路。因为透过无线网路形成虚拟的网路线，所以有人称为这是无线网路桥接功能。严格 地 说起来，无线网路桥接功能通常是指的是一对一，但是 S WDS 架构可以做到一对多，并且桥接的对象可以是无线网路卡或者是有线系统。所以 S WDS 最少要有两台同功能的 AP，最多数 量则要看厂商设计的架构来决定。

最简单地说：就是 S WDS 可以让无线 P AP 之间通过无线进行桥接（中继），在这同时并不影响其无线 P AP 覆盖的功能3 拓扑图

4 设备型号参数

NO.申购物品 规格型号 单位 数量 用途 1 办公电脑 联想扬天 T4900D（i3 3240/4GB/500GB）

台 4 技术中心办公 2 办公笔记本电脑 ThinkPad X240（20AL0020CD）

台 1 技术中心办公 3 办公笔记本电脑 ThinkPad T440（20B6S00X00）

台 1 技术中心办公 4 办公笔记本电脑 苹果 MacBook Air（MD760CH/A）

台 1 总裁办办公电脑 联想扬天 T4900D（i3 3240/4GB/500GB）

台 1平面设计师办公电脑 联想启天 B4360（G1620）

台 1 网络推广专员办公电脑 联想启天 B4360（G1620）

台备用办公无线路由器 NETGEAR WNDR3700 台 1 网络运维 9 无线网卡 TP-LINK TL-WN725N 台 8 网络运维 10 网线钳 台湾宝工 CP-200 个 1 网络运维 11 电话线水晶头 慧远 2 芯电话水晶头 RJ11 两芯电话头 盒 1 网络运维 12 网线水晶头 台湾三堡 优质 RJ45 网线水晶头 盒 1 网络运维 13 电话线 起帆国标电话线 HYV2 芯 电话线 捆 1 网络运维 14 测线仪 精明鼠 个 1 网络运维 15 双绞线 跃图五类二对四芯 UTP 网线 箱 1 网络运维 16 移动硬盘 希捷 Backup Plus 睿品升级版 2.5 英寸（1TB）

个 2 网络运维、总裁办 5 5 文档 说明

p Xp 系统整改成 win7 ：

（1 1）分成四分区

（2 2）盘符 C C ：系统 D D ：资料 E E ：软件 F F ：其他（备份）

（3 3）系统软件安装在 C C 盘，应用软件安装在 E E 盘

（4 4）C C 盘分配 0 50 或 或 80G，其他均分Win7 的 的 t ghost 版 版 2 32 位4 /64 位操作系统

2.AP ：登陆 HHCF

密码

qwe123

Wireless ：

（华汇财富）

huahuicaifu 密码：

Gateway ：

192.168.1.1

DHCP ：

192.168.1.100~192.168.1.199

DNS ：

202.97.224.68,202.97.224.69

MAC 地址绑定

将物理（Mac）地址和 p ip 地址绑定

故障分析处理

P IP 地址冲突导致网络掉线，上不去网

设备统计：

现有台式机 7 7 台，个人 5 PC 5 台，打印机 2 2 台； 新增 台式机 机 8 8 台，笔记本 2 2 台，1 1 台 NETGEAR 无线路由等

第五篇：实验室简介——网络

网络实验室组建于2007年，占地XX平方，是为教育技术专业及其它相关专业学生、教师提供实验、实训和科研环境的专业实验室。实验室主要设备有：1个STAR-S4909核心交换机、24个RG-R1762路由器、12个RG-S3760三层交换机、12个RG-S2126S二层交换机、37台DELL330计算机，以及RG-RCMS管理设备、无线网卡、无线路由、存储设备、服务器等设备。同时，实验室还配有多媒体讲台和投影仪。

实验室共分为六个环岛型实验组，每组设备主要包括：4个RG-R1762路由器、2个RG-S3760三层交换机、2个RG-S2126S二层交换机、6台计算机和1个RG-RCMS管理设备等。通过RG-RCMS管理设备可以方便的实现对各个网络设备的配置和还原功能，方便实验室的管理。

实验室可以开设路由器的基础和高级实验、交换机的基础和高级实验、无线网络的基础和中级实验、存贮实验等，也可以进行中小企业网络、局域网、城域网、校园网、无线室内综合网等综合案例实验。同时，实验室还可以为其它课程，如：三维动画、多媒体技术、网页设计与制作等提供教学和实验环境。