会计人员面试考题(含答案)新

第一篇：会计人员面试考题(含答案)新

会计人员面试考题

答题人姓名：得分：

1、固定资产是指企业使用期限超过1年的房屋、建筑物、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等，但不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元以上，并且使用年限超2年的，也应当作为固定资产。

2、坏帐是指：因购货人拒付、破产、死亡等原因而无法收回的应收帐款。坏帐的会计处理上有直接转销法和备抵法。

3、存货的计价方法能哪些？ 答：先进先出法，加权平均法，移动加权平均法，后进先出法，个别计价法，计划成本法，毛利率法。

4、增值税有哪两种税率？查帐征收的企业，企业所得税税率是多少？

4%，17%25%

5、流动资产是指：可以在1年或者超过1年的一个营业周期内变现或耗用的资产，主要包括现金、银行存款、短期投资、应收及预付帐款，存货、待摊费用等。

6、企业的产品生产成本是由直接材料、直接人工、和制造费用三个成本项目组成7、期间费用是指本期发生的直接计入损益的费用，一般包括管理费用、营业费用、财务费用

8、企业将一台不需用的设备出售，该设备的原价为100000元，已提折旧35000元，实际出售价格为80000元，已通过银行收回价款。出售时发生各种清理费用4000元，已用银行存款支付，做相关分录

借：固定资产清理65000

累计折旧35000

贷：固定资产100000

借：银行存款80000

贷：固定资产清理 80000

借：固定资产清理4000

贷：银行存款4000

借：固定资产清理11000

贷：营业外收入110009、企业1998年末应收帐款余额为600000元，该企业坏帐准备的提取比例为0.5%，（做1998年末计提坏帐准备的分录）。1999年企业发现有800元的应收帐款无法收回，按有关规定确认为坏帐损失（做分录）

计提坏帐准备

借：管理费用----坏帐准备3000

贷：坏帐准备3000

发生坏帐时

借：坏帐准备800

贷：应收帐款80010、企业当月销售商品收入，增值税发票上注明金额为260000元，增值税额44200元，货款未收，当月购入材料，发票注明金额为211000，增值税额35870元（已认证），款未付

。（请做分录，并计算出当月应交增值税是多少？）

借：应收帐款304200借：原材料211000

贷：主营业务收入260000应交税金—增值税-进项税35870应交税金—增值税-销项税44200贷：应付帐款246870 当月应交增值税44200-35870=8330元

第二篇：人力资源岗位面试考题(含答案)

人力资源管理岗位面试测试题（附答案）

题目1：假如你是某单位的工作人员，领导交给你一项对你来说可能比较棘手的任务，你准备怎样完成这项工作?

【测试目的】：

测试被试计划组织协调能力,要求被试应考虑到明确的工作目标和要求，据此选择工作方法，安排工作流程，调配人、财、物资源，协调组织各方共同完成任务

【评分参考】：

优：计划安排周全，能合理的安排资源，组织协调各方面力量共同完成任务。

好：有较周全的计划安排与切实可行的调研方法；组织协调各方面力量共同完成任务。

中：有计划安排；有协调的意识，但计划安排不够周全。

差：计划安排漏洞多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不切中要害。

题目2：某医药总公司正面临组建集团化公司的问题，您认为组建的集团公司与下属的子公司之间责、权、利方面应如何协调？

【测试目的】：

测试被试解决复杂问题的能力主要考察被试分析问题、解决问题、灵活应变等方面的综合能力

【评分参考】：

优：分析有理有据，切中要害。能分别从集团公司和子公司的权、责、利进行协调分析。分析内容全面。能提出比较有创意的见解。

好：分析条理比较清晰，基本能切中要害。能分别从集团公司和子公司的权、责、利进行协调分析。分析内容比较全面。能提出有见地性的见解。

中：分析基本上能抓住问题核心，基本能从集团公司和子公司的权、责、利相协调角度进行分析。分析内容基本全面。能提出自己的见解。

差：分析思路零乱，逻辑性差。不能从集团公司和子公司的权、责、利相协调角度进行分析。分析内容空洞。不能提出自己的见解。

题目3：如果在工作中，你的上级非常器重你，经常分配给你做一些属于别人职权范围内的工作，对此，同事对你颇有微词，你将如何处理这类问题?

【测试目的】：

测试被试人际沟通能力即将被试置于两难情境中，考察其人际交往的意识与技巧，主要是处理上下级和同级权属关系的意识及沟通的能力

【评分参考】：

优：感到为难，并能从有利于工作、有利于团结的角度考虑问题，态度积极、婉转、稳妥地说服领导改变主意，同时对同事一些不合适甚至过分的做法有一定的包容力，并适当进行沟通。

好：感到为难，但基本能从有利于工作、有利于团结的角度考虑问题，能用比较积极、婉转、稳妥态度说服领导改变主意，同时对同事一些不合适甚至过分的做法有一定的包容力，并适当进行沟通。

中：感到为难，但又不好向领导提出来(怕辜负领导的责任)，私下里与对你有意见的同事进行沟通，希望能消除误会。

差：不感到为难，坚决执行上级交代的任务，并认为这是自己能力强的必然结果。

题目4：你认为人力资源总监这个岗位需要团队领导能力吗？请举出一个你以前在工作中亲身经历过的成功或失败的例子并做出解释。

【测试目的】：

测试被试团队领导能力主要考察被试者是否具有相关工作经验及在团队领导中怎样和谐的处理团队中人员之间的相互关系

【评分参考】：

优：语言流畅，条理清晰，所举事例对被试者的团队领导能力具有很强的说服能力。

好：谈吐自然，条理比较清晰，所举事例能充分说明被试者的团队领导能力。

中：谈吐比较自然，条理比较清晰，所举事例基本能说明被试者的团队领导能力。

差：谈吐不自然，条理不大清晰，所举事例不能说明被试者的团队领导能力。

题目5：在以前的工作中，您对您的下属怎样激励？请举出一个在以前工作中亲身经历过的成功或失败的例子并做出解释。

【测试目的】：

测试被试激励能力主要考察被试者是否具有相关工作经验及在良好激励下属的能力

【评分参考】：

优：语言流畅，条理清晰，所举事例对被试者的激励能力具有很强的说服能力。

好：谈吐自然，条理比较清晰，所举事例能充分说明被试者的激励能力。

中：谈吐比较自然，条理比较清晰，所举事例基本能说明被试者的激励能力。

差：谈吐不自然，条理不大清晰，所举事例不能说明被试者的激励能力。

题目6:为什么想离开目前的工作？什么时候能来上班？

【测试目的】：

了解被试者的价值观。

【评分参考】：

优：语言流畅，条理清晰,能清晰、合理的表达被试离开目前工作的原因和来公司上班的时间。

好：语言比较流畅，条理清晰,能比较清晰、合理的表达被试离开目前工作的原因和来公司上班的时间。中：谈吐比较自然，条理比较清晰。基本能清晰、合理的表达出被试离开目前工作的原因和来公司上班的时间。

差：谈吐不自然，条理不大清晰。不能清晰、合理的表达出被试离开目前工作的原因和来公司上班的时间。

题目7：在一个风雨交加的傍晚,你驾着车经过一个车站,车站有三个人正在那等车,一个是你的梦中情人,你做梦都在想,要是我能再遇到她,一定不再和她分开;一个是医生,他曾经救过你的命,一直以来你都想好好的报答他,还有一位病人,如果不及时将他送去医院,可能会死去.,可是你的车只能载一个人,这时你应该怎么办?

答案：留下来陪梦中情人,让医生开车送病人去医院!

题目一：绩效管理包括哪几个环节？以及每个环节的关键点？请结合您以往的工作经历阐述如何才能保证绩效考核不流于形式？

一、我认为绩效管理有四个环节，制定科学的绩效考核计划、绩效考核的执行、绩效考核的检查与反馈以

及绩效考核后期的处置，四个环节构成一个PDCA循环。

1、制定绩效考核计划要根据企业的发展情况，选择合适的绩效考核方法，在指标设计时注意遵守SMART法则（具体、可量化、可实现、现实、有时限）；

2、绩效计划执行时，一是要全员辅导，所有参加绩效考核的员工都要知道实施绩效考核的目的，以及自己的关键指标；二是绩效考核结果都要反馈到被考核人。

3、绩效检查与反馈要注意使被检查人处于主动地位，面谈时避免使用笼统语句，要有具体数据或事例，并根据考核结果制定改进计划，进行总结和跟进。

4、绩效后期处理包括一是根据绩效改进计划对员工进行辅导或培训；二是根据结果对员工进行工资、奖金分配和晋升及人事调整；三如有必要对绩效考核计划进行修正。

二、为确保绩效考核不流于形式，我认为要从以下几点注意：

1、从高层到基层的全员重视；

2、沟通贯彻于绩效考核体系的全过程；

3、建立良好的绩效申诉通道；

4、科学的绩效体系；

题目二：如何才能获得有效的培训需求？如何衡量培训效果？

一、1、对企业管理人员的培训需求，一是通过绩效考核的评估情况，确定管理人员绩效水平低的原因，以确定如何通过培训来解决问题；二是通过能管理人员专业知识和业务能力进行分析，结合工作所在岗位的工作分析制定培训需求；

2、对一线操作人员要根据操作规程和岗位规范，对现有工人的水平和责任心等进行比较，确定培训需求；

二、衡量培训效果，可在培训结束时，采取问卷调查、观察受训员工实际工作情况、通过受训后的绩效考核结果分析等方法进行衡量。

题目三：关于劳动合同

1．正式员工：劳动合同到期，如何办理终止或续订合同的手续？

2．在劳务合同下和实际用工过程中，用工企业、劳务公司、劳务工个人三者之间是什么合同关系？当发生实际管理问题时（工伤、纠纷等）应如何界定三者之间的责任？

答：在劳动合同到期一个月前，根据公司对员工的评定，对要办理劳动合同终止或续订的员工，提前30日将终止或续订合同意向以书面形式通知劳动者，经协商办理相关手续。劳动合同法规定，在续订合同时，续订的劳动合同期限由双方协商;协商未达成一致的，其续订期限从签字之日起不得少于1年;劳动者在用人单位连续工作满10年以上的，劳动者可要求续订无固定期限劳动合同。

用工企业与劳务公司是劳务输出合同，是种服务合同，劳务工与劳务公司签订雇佣劳动合同，与用工企业不存在雇佣关系，当发生工伤、纠纷等时，因为企业与劳动者没有合同关系，所以不承担责任，但用工企业要为劳务工提供相应的安全生产保障等，所以有时候会被作为连带责任处理，负一定的责任。

题目四：如何使企业的规章制度对员工具有法律效力？

一、制定的规章制度不与国家的法律法规相冲突，即要注意规章制度的有效性、实用性；

二、各种规章制度的告知，就是作为合同附件或发文、培训等形式，告知员工。

论述题（结合工作实际详细阐述）

题目五：您认为工厂招聘工作的难点是什么？请结合您以往的工作经历谈谈如何做好工厂招聘工作。招聘工作的难点，我认为主要有以下几个方面，一是招什么样的人，大部分公司的员工素质评测和工作分析做的不完善，对需招聘员工的任职要求及资质要求要求不明确；二是面试的流程不完善，不能通过完整的面试体系，真正招到合适的人员，达到“人适其事，事宜其人”的人才匹配原则；三是由于地域性或其它原因，部分工种存在招聘难点。

我现在从事工作公司是纺织后整理公司，车间温度较高，另一方面公司地处偏僻，生活交通多有不便，所以人才流失率较高，招聘工作一直是我们公司的一个难题。

任职后，一方面建全公司的岗位职责和岗位任职条件文件的编写与完善，另一方面完善招聘制度，设计合理的结构化面试程序，拓展招聘渠道，对于车间工人，一方面加强与各劳动力市场的联系，另一方面加大员工内部推荐制度，鼓励员工介绍新工人入厂，同时加强对车间的建设，改善员工工作环境（如安装风机、配备降温饮料等）。

对于工厂的管理人员，外部招聘时首先是通过胜任力分析和岗位分析，确定所需岗位的基本情况，通过合理的面试流程，在人才能满足任职岗位的同时，将公司的实际情况（交通、生活等方面）告诉应聘人员，使招聘到的员工在入职前就能了解所从事工作的特点及个人工作所处的环境，避免员工流失率太大。加大内部员工招聘的力度和员工的培养，通过公司的培训计划，提升员工管理水平，个人职位提升机会增大，可提高员工的忠诚度，另一方面又可使部分管理空缺可得到有效填补。

题目六：某日，某部门经理A找到人力资源经理，反映其下属B工作不负责任、业绩平平、无法贯彻上级的思路，要求予以辞退。人力资源经理马上下去核实情况，B认为自己的工作很努力，只是经理故意为难自己。作为人力资源经理，请您分析出现此类状况的原因，以及如何处理？

一、我认为产生这种状况的原因：

1、此部门经理A缺少与此员工的有效沟通；

2、下属B所处岗位的岗位职责不清楚，无正确衡量工作业绩的数据； 此员工的绩效考核失控，无法正确反映工作业绩。

二、解决方法：

1、公平的看待每方，不偏袒任何一方，迅速介入，避免纠纷升级；

2、与每个当事人进行面谈，对员工的工作业绩、工作态度进行评价，坚持数据说话，有数字有事例；

3、根据面谈结果，分析判断事件原因，和双方一起协调解决问题。

题目七：请您谈谈工厂人力资源部门的主要职能，以及作为人力资源经理的岗位职责和人力资源经理岗位的KPI指标库？

一、工厂人力资源部门的主要职能有：

1、招聘、录用、工作分析;

2、规章制度的建设与执行!

3、员工培训及发展、员工绩效考核

4、员工晋升、降职、调任处理

5、劳动关系处理及企业文化建设

6、部门成本控制及薪资管理

二、岗位职责主要有：

职责1：主持部门管理及其它具体内容

1、负责指导、管理、监督人力资源部下属人员的业务工作，改善工作和服务质量，做好下属人员的绩效考核和奖励惩罚事项；

2、直接参与招聘工作，面试应聘人员，对应聘人员综合能力和是否可用做出审核意见，供总经理参考；

3、负责完成总经理交办的其它工作。

职责2：负责制定和完善各种人事制度，对组织结构提出改进意见，就公司某些重要事项提出方案具体内：

1、在组织结构变动或需要时，对相应岗位进行职务分析；

2、协助总经理制定公司劳动人事政策和人事管理制度，并不断改进；

3、负责审核员工招聘、录用、晋升、调配、培训、考绩、奖励、惩罚等方案，并提交总经理审批

4、就公司中层人事任免提供参考意见

5、负责公司对外关系处理、劳动关系处理及企业文化建设。

职责3：主持制定各种人力资源管理计划具体内容：

1、主持编写公司人力资源计划-

2、负责拟订每年的工资、奖金、福利等人力资源费用预算和报酬分配方案。

3、研究和拟订人力资源开发规划，全面考虑员工培训、晋升等问题。

4、负责部门周（月、年）工作计划的起草、完成和相关总结工作

三、人力资源经理岗位的KPI指标主要有：

1、财务层面：人力资源管理费用控制

2、客户层面：员工满意度、核心员工流失率

3、内部运营方面：人力资源制度修改与运行、本部门员工绩效考核、工作计划完成情况

4、学习与发展层面：培训计划完成率

四、道德的基本境界是家庭、父母，如果一个人连这都不顾及，则道德水平很值得怀疑。我们试图这样考核：

1、父母身体好吗？年龄大了，有什么困难或疾病？——似乎随便一问，看知道否

2、你工作很忙，几乎没有时间，怎样管父母的事情？——诱导服务家庭意识

3、遇到父母和工作同时需要你，产生时间冲突，怎么办？ ——诱导亲人第一

4、现在收入不多，还需要学习，还能给父母钱吗？——看其自表述愿望，责任

5、父母的生日是？——大概父母不会忘记孩子生日

6、你要孩子吗？——不孝有三，无后为大

7、你会很忙，在自己家怎样与老婆（如果有）分配家务？——诱导团队意识

8、如果有困难、错误、严重情况，你首先找谁谈和获得帮助？——忠诚度

当然，这样的题目不尽完善，也许在实践中各有高招，但一定是要考察的。注意，此类题目必须分开，穿插于其它题目之中。

第三篇：会计人员面试自我介绍

自我介绍是向别人展示自己的重要途径,是与他人进行沟通、增进了解、建立联系的一种最基本、最常见的方式，下面是写写帮文库小编为大家整理的会计人员面试自我介绍范文，仅供参考。

会计人员面试自我介绍范文篇一：

我叫，今年岁。毕业于。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在学校参加过会计实习，在实习期间我严格按照正式会计的标准来要求自己。我深入学习，和他们相处融洽，和他们一起学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的会计技巧，也对会计工作有了一定的认识，找到了自己的会计学习一套方法。同时，在实习当中，身边会计无私奉献的精神和天真、求知若渴，勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名会计的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名会计的决心，成为一名会计也成了我的愿望。

会计人员面试自我介绍范文篇二：

我叫xxx,今年xx岁.毕业于xxx学院,本人头脑灵活，责任心强，忠诚敬业.熟练电脑办公软件word，excel的操作;在假期的实习中,掌握了仓库进销存流程的帐务和实务管理经验;熟悉会计基础及实务操作知识。

热情大方，平易近人，没有很高的才能，只希望在自己的工作岗位上凭借自己的努力和勤奋去工作，坚信脚踏实地做人做事才是根本。具有较强的可塑性，可以按照公司发展的要求来发展自己，有较强的团队意识.期盼着贵单位能给我一个学习的机会，让我成为其中的一份子，贡献自己所长.祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

会计人员面试自我介绍范文篇三：

各位考官，早上好。我很荣幸能有这次面试的机会，我希望我今天能有出色的表现，我相信我能成功。现在我将简要地介绍自己。我叫***，今年22岁，来自的湖南省。我毕业于湖南大学。我的专业是会计。我在2014年毕业并得到了我的学士学位。在大学期间我花了我大部分时间在学习，我已经通过了大学英语六级考试。

我懂得各种办公、会计任务，如工资，应付帐款，应收帐款的操作方法。我希望能我的职业生涯取得目标企业会计和金融服务，我对会计很感兴趣，因为这能扩大专业视野，寻求新的领域中的挑战。我有4年的财务管理经验。我感兴趣的一点是这间公司的实力。我能在压力下工作。我相信我的教育和工作经验使我有机会和资格适合这份工作。

会计人员面试自我介绍范文篇四：

敬爱的先生/女士：

您好!

我是xx大学的一名大四学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“well begun is half done”，(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理 人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻 英语 和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了 internet的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及 excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合，我还自学了有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。

在校期间一直担任班内团支书职位，负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力;我在校期间曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。

在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进龋如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当工作精英，做合格的员工。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

对即将毕业的我来说,虽然缺少工作经验和社会阅历,虽然缺少工作经验和社会阅历，读万卷书，行万里路，这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着!

会计人员面试自我介绍范文

第四篇：会计人员面试题目

转：会计人员面试题目

1.你认为一般财务人员、财务主管、财务经理和财务总监的工作内容有什么区别？各自要做的事情是什么？他们分别起到一个什么样的角色？

问这个问题，肯定不是考你的知识，而是考你对这几个职位之间的相互关系的认识的层次，这几个财务工作的Job Titles在不同的公司其工作职责和具体的工作内容是相差很远的，例如有的公司只设财务经理，不设财务总监和CFO，有的公司“财务主管”是个特殊用词，财务的最高领导就叫“财务主管”，可能是主管财务的副总裁，CFO或财务总监。。

如果，你非要考考我，我会这么来回答：财务人员做事，财务主管既做事又管人，财务经理主要管人，财务总监管战略；各自要做的事情是财务人员做基础的大部分事情，财务主管做主要的部分事情，财务经理做重要的几个方面的事情，财务总监做重点的几件事情；他们的角色是财务人员执行和服从，财务主管复核和引导，财务经理协调和指导，财务总监规划和考核。。

2.你是如何看待财务这个专业的？

我喜欢财务，因为“会计平衡”公式是世界上最伟大的公式之一，因为财务离财富是如此的亲近，因为财务对商业成功是如此的重要，没有好的财务可能会致富，但没有好的财务不可能基业长青。。

3.作为一名财务总监助理，你认为自己的职责是什么？

作为财务总监助理，我认为我的职责是公司职位描述书上的所列举的工作内容和财务总监临时交办的其他事项。。为什么想进本单位？

这通常是面试官最先问到的问题。此时面试官就开始评断录用与否了，建议大家先判断自己去应徵的工作性质，是专业能力导向呢，或是需要沟通能力，其实现在市场多以服务为方向，所以口才被视为基本能力之一，所以在此时就要好好表现自己的口才，而口才较差者就务必表现出自己的专业能力即诚意，弥补口才不足的部分。

回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在单位多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下面试单位，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！对于社会新鲜人的建议则是，由于之前没有工作经验，所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下！喜欢这份工作的哪一点？

相信其实大家心中一定都有答案了吧！每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，尤其是薪资方面的问题，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如交通方便，工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。自己的优缺点为何？

有许多面试官都喜欢问这个问题，目的是在于检视人才是否适当，求职者的诚恳度等等，在这之前应该好好分析自己，将自己的优点与缺点列张单子，在其中挑选亦是缺点亦是优点的部分，在回答问题时，以优点作为主要诉求，强调可以为公司带来利益的优点，如积极，肯学习是最普遍的回答，而缺点部分则建议选择一些无伤大雅的小缺点，或是上述那些模嶙两可的优缺点作为回答，这样才不会使面试官太过针对缺点做发挥，造成面试上的困难。对单位的了解有多少？

这时准备的功夫就派上用场，将你之前所吸收的信息发挥出来吧！至少也要知道公司的职能有哪些，审批哪些程序等等，不然面试官一问当场傻在那儿就糗大了，所以一定要事前准备！对工作的期望与目标何在？

这是面试者用来评断求职者是否对自己有一定程度的期望、对这份工作是否了解的问题。对于工作有确实学习目标的人通常学习较快，对于新工作自然较容易进入状况，这时建议你，最好针对工作的性质找出一个确实的答案，如业务员的工作可以这样回答：“我的目标是能成为一个什么样的人；为了达到这个目标，我一定会努力学习，而我相信以我认真负责的态度，一定可以达到这个目标。”其他类的工作也可以比照这个方式来回答，只要在目标方面

稍微修改一下就可以了。为什么要离职？

回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到在大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象；建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的答案最好是积极正面的。选择这份工作的原因为何？

这是面试官用来测试应聘者对工作理解度的问题，藉以了解求职者只是基于对工作的憧憬或是确实的兴趣来应徵这份工作，此时之前所强调的事先研究功夫又再度派上用场，建议你的回答应以个人的兴趣配合工作内容特质，表现出高度的诚意，这样才可以为自己铺下迈向成功之路。你认为相关产业的发展为何？

这也是事前准备的功夫，多阅读一些相关的报章杂志，做一些思考，表现出自己对此相关产业的的认识，如果是同业转职者，可强调以自己的经验为基础所做的个人见解，但若是初次接触此一行业，建议采取较为保守的方式，以目前资讯所提供的资料为主作答，表现出高度兴趣及诚意为最高指导原则。你希望的待遇为多少？

这是一个非常敏感的问题，其实在目前，一般大型机关在招聘时就会事先说明基本底薪等等薪资待遇为何，而一般事业单位有许多仍以个人能力，面试评价做作为议薪的标准，所以建议求职者可以利用现在网络科技查询薪资定位的相关资料，配合个人的价值观，经验，能力等等条件，做出最基本的薪资底限，这时建议无工作经验者应采取保守的态度为准，以客观资料作为最主要考量重点，“依公司规定”的回答是不被建议的，这样不但表示出自己对于工作的自信程度不高，在薪资无法符合个人要求时更会造成许多困扰。在工作中学习到了些什么？

这是针对转职者提出的问题，建议此时可以配合面试工作的特点作为主要依据来回答，如业务工作需要与人沟通，便可举出之前工作与人沟通的例子，经历了哪些困难，学习到哪些经验，把握这些要点做陈述，就可以轻易过关了。

第五篇：2011年继续教育会计人员职业道德考题

一，单项选择题

1，下列关于道德教育的内涵和作用的说法中，错误的是（D）。A。通过道德教育，可以提高道德认识，奠定认识基础

B。人们接受的教育在很大的程度上决定着他们个人的生存方式生存质量和发展方向

C。通过道德教育，可以培养人善`善`恶`恶`的道德情感，为内心信念的形成奠定情感基础 D。道德教育无法有效的影响人的内在素质

2，“理万金分文不沾”这句话体现了会计职业道德中（B）的内容 A。参与管理 B。廉洁自律 C，提高技能 D，强化服务

3，朱瑢基同志于（C）为北京国家会计学院题词“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假帐” A。1999年 B。2000年 C。2001年 D。2002年

4，影响会计人员职业道德水平的因素不包括（D）A，会计人员个人的道德品质 B，会计人员个体所处的社会环境 C，会计人员个体所从事的职业活动 D，会计人员的生理特征

5，某股份有限公司会计王某不仅熟悉会计电算化业务，而且对利用现代住外技术手段加强经营管理颇有研究。“非典”期间，王某向公司总经理建议，开辟网上业务洽谈，并实行优惠的折扣政策。公司采纳了王某的建议，当期销售额克服“非典”影响，保持了快速增长。王某的行为主要体现了会计职业道德的（C）A，爱岗敬业 B，坚持准则 C，参与管理 D，强化服务

6，市场经济是“信用经济、契约经济”说的是会计职业道德（D）内容 A，爱岗敬业 B，诚实守信 C，廉洁自律 D，客观公正

7，下列不属于会计职业道德教育的基本特点的是（C）A全方位的教育 B，针对性 C，专业性

D，复杂性和渐进性

8，下列哪些观点没有遵守诚实守信的规范要求（B）

A，信以守身，信以处世，信以待人 毋忘立信，当必有成 B，现在改革开放了，企业基本上“无密可保”、“有密难保”，因此我泄露企业秘密也是不为过的，反正我不泄露有的人会泄露

C，立信，乃会计之本，没有信用，也就没有会计 D，做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假

9，在实际生活中，在职业道德上修养得完美、高尚，似美玉绝无瑕疵，达极至堪为楷模的会计人员，不能说绝对没有，很可能是个别的、罕见的，而生活在现实社会中作为芸芸众生的会计人员在有的时候、有的问题上、或多或少存在职业道德上的缺欠，乃是不可或免的，所谓“人非圣贤，孰能无过”。该论述体现的是（B）。A，当前会计人员职业道德程序较高

B，当前会计人员职业道德缺欠具有普遍性 C，当前会计人员职业道德欠缺合理性

D，当前会计人员职业道德水平具有普遍性

10，“常在河边走，就是不湿鞋”指的是会计职业道德具有（C）的特点。A，鲜明的政治性与原则性 B，科学性和灵活性 C，无私性和廉洁性 D，规范性和约束性

11，下列不属于会计职业道德教育意义的是（D）

A，开展会计职业道德教育，有利于提高会计人员的道德水平B，开展会计职业道德教育，有利于造就良好的社会道德风尚 C，开展会计职业道德教育，有利于保证改革的顺利进行 D，开展会计职业道德教育，有利于维护祖国的统一

12，会计职业道德规范不包括（A）A，自我救赎 B，诚实守信 C，爱岗敬业 D，客观公正

13，要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁的会计职业道德规范要求是（D）A，爱岗敬业 B，诚实守信 C，客观公正 D，廉洁自律 14，要求会计人员参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务的会计职业道德规范是（C）

A，提高技能 B，诚实守信 C，参与管理 D，廉洁自律

15，下列不属于会计职业道德教育内容的是（B）A，会计职业精神的教育

B，会计专业技术资格考试的教育 C，热爱本职工作的教育。爱岗敬业 D，为人民服务的宗旨教育

二、多项选择题（共10题）

1，朱瑢基同志在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词的内容包括（）A，诚信为本 B，操守为重 C，坚持准则

D，不做假帐”

答案（ABCD）

2，会计职业道德教育规范要求中“强化服务”的具体要求包括（）A，优良的服务质量 B，文明的服务态度 C，强烈的服务意识

D，会计核算向财务管理转变 答案（ABC）

3，会计职业道德修养的境界和方法包括（）A，慎独 B，慎欲 C，慎微 D，慎省

答案（AC）

4，目前假帐成为社会经济生活中的“毒瘤”，其原因包括（）。A，政府当官的要：“政绩” B，企业当头的要“业绩” C，会计人员要“饭碗” D，注册会计师要“钞票” 答案（ABCD）5，在会计职业道德修养中，要树立的思想包括（）。A，吃苦耐劳的思想 B，唯利是图的思想

C，甘当“无名英雄”的思想 D，忍辱负重的思想 答案（AC）

6，坚持准则要求会计人员（）

A，熟悉国家法律，法规和国家统一的会计制度

B，按法律法规和国家统一会计制度的要求进行会计核算 C，实施会计监督

D，保持应有的独立性 答案（AB）

7，下列关于“客观公正”的说法中，正确的有（）。

A，客观公正，要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性

B，坚持客观公正的态度来运用会计专业知识和专业技能 C，会计人员应持应有的独立性

D，依法办理会计业务和事项，遵守法律法规是保证会计工作客观公正的前提 答案（ABCD）

8，会计职业道德的主要内容有（）等。A，爱岗敬业 B，诚实守信 C，坚持准则 D，强化服务 答案（ABC）

9，下列属于“提高技能”要求中的职业技能范围的有（）。A，沟通交流能力 B，会计理论水平

C，提高会计实务操作能力 D，职业判断力 答案（ABCD）

10，职业道德除了具有道德的一般特征之外，还具有（）特征。A，职业性 B，实践性 C，继承性 D，多样性 答案（CD）

三、判断题（共10 题）

1，会计人员是会计工作的主体，会计工作是专业性和技能性很强的工作，作为一名会计工作者，必须不断的提高其业务技能，这既是会计人员的义务，也是做好会计工作的需要。（对）

2，职业道德，指在一定职业活动中应遵循的、体现的一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。（对）

3，会计职业道德教育是培养会计人员职业道德品质的起点。（对）

4，道德、职业道德都是由人们自觉遵守的，虽然存在社会公众的影响和监督，但面对职业道德的要求，是遵守还是不遵守及其不同的程度，都是源于人们自己主观故意所决定并反映在其行为中的。（对）

5，会计必须熟练地掌握会计方面的各项法规和业务，有强烈的法律意识，使法规贯穿于会计核算与管理的全过程，“依法理财，依法核算”是会计职业道德的关键。（对）

6，廉洁自律。要求人员公私分名、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。（对）

7，会计职业道德具有广泛的社会性和相对的稳定性。（对）

8，当单位利益与社会公共利益发生冲突，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。（错）

9。财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。（对）

10，会计职业道德检查的目的是为进行会计职业奖惩提供依据。（错）