义教老师培训策划书

第一篇：义教老师培训策划书

“爱飞翔”联表小学义教老师培训

策划书

目录：

一，培训主题

二，培训背景

三，培训目的和意义

四，培训方式

五，培训时间和对象

六，培训流程

七，注意事项目

八，经费预算

九，预期效果

十，培训总结

一、培训主题：

如何在维护课堂纪律和调动活跃气氛中找到平衡点？

二、培训背景：

新学期的开始，新的成员加入我们的义教队伍，就代表着一个新的起点，就必须要有新的活动，新的技能和素质培训，更要有新的思路和想法。

三、培训目的和意义：

理论性的培训可以让义教小老师们更加系统化地了解义教的工作要求以及各个方面相关的事宜。因为无论是在经验还是技巧方面，我们新成员都还很欠缺，所以就需要有经验的老师来给我们做培训，在我们头脑中形成更加系统化的思维模式，以便于我们今后在教学中更加地有条理，处理事情时，可以做到更加的镇定，能够用理性的思维模式来把事情办好，效率更加有保障，更加可靠。

四、培训方式：

专业知识讲解、模拟现场情景和互动交流

五、培训时间和对象：

初定在4月10日晚上7；30—9:30，地点待定

参加人员：培训老师、联表小学所有义教小老师、特邀嘉宾

六、培训流程：

前期准备：

1、老师的邀请

首先要确定需要什么方面的老师，然后请秘书部相关同学和那位老师联系，如果同意来给我们做培训，就需要发邀请函。附：此次我们对培训老师的要求是

①讲课要幽默风趣，能够积极调动学生的学习气氛

②对自己要有信心，工作要有责任心，对学生要有爱心和耐心

③贴切围绕主题“如何在维护课堂纪律和调动活跃气氛找到平衡点？”开展课程

2、培训场地的申请

需要秘书部相关的同学统计好人数联系好培训的场地，最好是灯光比较明亮的教室或者是报告厅，以便于义教成员在好的环境中接受到更好的培训。

附：①确定参加本次培训人员名单

②确定培训地点、时间

③选定主持人

3、做好宣传工作

宣传部要积极做好宣传工作和现场布置情况

附：①收集各义教小组的问题和需要，这有利于我们培训课程更具针对性也有利于学习交流

②要积极调动每小组各派一名优秀组员参加我们现场模拟情景的排练

③根据参加培训的人员名单分配小组及组长并制作座位表

④收集义教活动过程中的相片制作成电子相册

活动内容：

1、由主持人宣布培训会开始，并介绍参加大会的各位嘉宾

2、主持人宣布大会进行第一项，播放电子相册，通过回顾义教过程中的点点滴滴，调动现场的气氛

3、由特邀老师专业讲解“如何在维护课堂纪律和调动活跃气氛找到平衡点？”

4、现场模拟环节，插播ppt。

再现在义教过程中遇到的困惑和难以解决的问题，由20个人员组成，4人模拟老师，16人模拟学生。（主要是课堂气氛方面，如：学生调皮影响了课堂气氛等等。）

5、通过观看模拟现场，各组组长组织组内的讨论和交流，如何在以后的义教过程中做得更好

6、请在场有兴趣的同学积极发言，畅谈自己对义教的理解、经验和建议，达到组与组之间相互借鉴的目的7、老师做总结陈词，为这次培训会同学们所提出的问

题做系统的解答和总结

8、播放青志总队队歌，主持人宣布此次培训会结束

9、合影留念

七、注意事项：

1、活动开始前，由负责人调试各种设备是否正常工作。

2、要做好前期工作的准备和签到工作。

3、活动人员必须尽职完成自己的工作，保证培训会的顺利举行。

4、组织部注意维护现场秩序，禁止随意走动。

5、请相关的同学拍一些培训时的相关照片，以便以后进行整理和总结，也可保证以后的存档处理。

6、场地的清理，留两个同学负责培训过后的场地清理工作，要做到最起码的干净。关灯，关窗，锁门。

八、经费预算 ：

九、预期效果：

通过本次培训大会，提高义教小老师们的综合素质，才能保证义教有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的成员队伍，继续服务社会，服务学院。

十、培训总结：

1、培训过后需要请一至两个同学总结培训后的感想和一些心得，以及关于这次培训的优缺点，以便以后在培训方面有更大的改善。

2、再召开一次会议，各成员来谈谈对这次讲座的看法以及相关的意见和建议。

附注：模拟现场前要先排练彩排，以免会乱场。

青志总队义教策划组

2011年3月29日

第二篇：义教策划书

义教策划书

一． 义教主题

学习手工工艺，传承中国文化

二． 义教背景

高等教育大众化背景下,大学生参与社会实践活动的价值取向发生了转变,使当前组织开展的社会实践活动难以满足大学生成长成才的要求,也较难充分调动大学生参与社会实践活动的积极性和创造性。（这段要表达什么？我们的对象是小学生）

同时由于历史的、现实的种种原因，中小学生动手能力的培养在我国被长期忽视了。现代科学技术的发展对人的动手能力提出了更高的要求。培养小学生的动手能力是培养孩子生存能力的一项重要内容。小学生的学习是与具体的实践活动分不开的。基于这样的一个背景的前提下，我们提出“学习手工工艺，传承中国文化”的义教活动。

三． 义教目的与意义

1、通过义教,给XX小学的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

2、通过走出校园，服务社会，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村贡献出我们的一份力量。（这个是对我们而言的，不必写在策划书上）

3、增加大学生的见识与实践能力，提高了个人素养，帮助困难学校学生提高教育水平。以实际行动去支持农村的教育活动。（这个

也是对于我们而言的）

四． 义教可行性分析

1.目标明确

通过多样的义教形式，结合学生的实际兴趣取向。充分发挥学生的天性。让学生在教学中学会动手实践的同时感受知识的多面性，培养学生的创造性思维。

2迎合同学的需求

义教形式多样，教学内容趣味性强。运用实际动手操作与理论教学相结合，能让学生在教学中充分锻炼动手实践能力。

3经验丰富

环保协会与马列协会长期合作组织义教活动，得到贵校的大力支持，成功义教多个学年。具备丰富的义教经验，也深受贵校的学生的欢迎。

五． 义教活动时间

待定

六． 义教地点

XX小学

七． 义教对象

XX小学全体学生

八． 义教形式

实践与理论结合。

九． 义教前期安排

十． 活动流程

（义教教案）

分组进行，做好准备工作后教小朋友学会一样手工艺术。十一.义教注意事项

注意刀具等尖锐物品。注意现场的安全，做好安全措施

十二.义教后期工作总结

500的感受，组织事后交流工作，交流经验方便下次活动的开展。整理活动过程中的照片。

十三.活动准备工作及经费

废纸，剪刀，若干

经费„„

一份策划书出台的目的，不是记录一个活动或是一件事。而是去说服看策划书的人。让他们知道，相信，这确实是一个可实行的方案。所以要有比较具体的活动流程，注意事项，后备方案、、、、、、再改下吧。加油！

第三篇：义教策划书

广东金融学院应用数学系

广东金融学院应用数学系小学义教策划书

一﹑义教前言：

一份关爱，就能改变一个人一生的命运；一个机会，就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育，但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。

义教是广东金融学院应用数学系社会实践部主办，青年志愿者协会协办的长期进行且较有影响力的活动。我系社会实践部与青协成员经过长期的努力，掌握了较为丰富的义教经验。利用工作,学习之余,奉献自己的微薄力量，哪里需要我们，哪里就有我们的足迹。关爱别人，快乐自己。

二﹑义教主题：用我们的沉淀，唤起孩子的激情 三﹑义教目的：

1﹑授予小学生学习的方法，拓展知识面，了解课外知识，帮助他们解决学习问题。

2﹑陶冶学生情操，树立正确的人生观。

3﹑展现大学生的风采，了解丰富的大学生活，在小学生心中播下大学梦的种子。

4﹑让志愿者在义教中奉献爱心，缓解学生们学习和生活上的压力，同时提供一个平台让受助学生不断进步、充实学业，拓展视野。锻炼提高自己的能力。

5﹑促进协会成员的交流能力，增进成员的情感和默契，提高今后相互合作的效率。

6﹑通过接受义教服务，文化课学习水平有相当一定的提高，认知和生活方面得到一定的指引和照料，对城市学习生活环境有进一步的适应。

四﹑主办单位：广东金融学院应用数学系社会实践部

协办单位：广东金融学院应用数学系青年志愿者协会 五﹑义教时间：2011~2012学年第一学期 六﹑义教地点：广东金融学院附近的各小学

七﹑义教对象：小学在校生（班级的方式教学，一个班30-50人）八﹑义教形式：课堂内的教学﹑主题班会以及课堂外的活动穿插 九﹑义教内容：

（一）课堂教学

分为以下几科（以创意和效果意义为主，结合教学进度与各位科任老师要广东金融学院应用数学系

求等，具体形式根据具体情况而定。）

1﹑数学 数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等。

2﹑语文 汉字拼音教学，诗歌朗诵，讲故事，口语表达，作文教学等。3﹑英语 日常用语，中西文化差异简介，英文歌等。4﹑文体 音乐，美术，体育（户外游戏）等。

（二）主题班会

主题：感谢有你„„

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

七、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬广东金融学院应用数学系

长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

主题：不要成为网络的“奴隶” 队会目标：

时代发展，科技进步，人们的生活水平和质量不断提高，愈来愈好。网络的普及，给人们日益增长的物质文化需要插上了翅膀。网民根据自己的需要，可以在网络上找到自己的天地。可是，网络到底好不好，回答是肯定的，利大于弊。但是，任何事情都要一分为二，具体情况具体分析。什么事情超过了一定的限度，就会走向反面，也就是人们常说的，物极必反。倘若一味沉溺网络，势必给人们的生活、工作和学习带来不利因素，会产生这样那样的问题，甚至会走极端，这绝不是危言耸听。本次班会组织同学们了解自己，知道良好利用网络的方法以及正确与网络交朋友的方法，帮助同学们了解自己并且促进自我身心健康发展。

活动准备：

1.将班级分成甲乙两组，进行辩论。2.准备8道心里测试题。3.小品《远离网吧》。

4.寻求帮助如何戒掉网瘾的方法。队会经过：

活动1：各抒己见，甲乙辩论赛

在班长的领导下班级分成了两组。甲组同学认为网络利大于弊，而乙组同学认为网络弊大于利，双方各抒己见进行辩论。甲组的a同学首先站起来说道：“我方坚信：中学生上网利大于弊。21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。！”乙组的a同学站起来反驳说道：“刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美国权威杂志《今日美国》的调查表明：86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信，孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。”„„在辩论中，同学们说出了自己的心里话。

活动2：心理测试，让同学了解自己

班长将8道心里测试题打在了班中的多媒体上，并让每位同学都拿出一张空白的纸，让他们在纸上表上序号，如果你认为是就在序号旁写上是，最后把纸交给班长（不记名）。只见有的同学抓耳挠腮、东张西望，不知道该如何回答，而有些同学只是埋头写，并把自己的纸藏在胸前。最后班长将纸收起后看了看，发现有些同学还是有网瘾的隐患的。在8到测试题前，同学们重新审视了自己，决定要改变！

活动3：小品《远离网吧》

两位同学大摇大摆地走上了讲台。为同学们表演了小品——《远离网吧》。两位同学展现了自己超高的演技，把小品中的tom表现的淋漓尽致。听完小品后，同学们也在欢声笑语中明白了网络带来的坏处以及只要下定决心就可以戒掉网瘾。看完了小品，有些同学们也对自己戒掉网瘾有了更大的信心！

活动4：寻找方法，共同进步

在前几个活动中，同学们都重新审视了自己。接下来就是如何改掉网瘾的办法了。这时，老师走了过来，微笑地对同学们说：“同学们，其实网瘾并不广东金融学院应用数学系

可怕。在这里，我教给大家如何改掉网游：首先别急着一下子戒掉网瘾，那是不可能的，因为你已经形成一定程度的依赖！

你最好能约束自己，每次去上网减一点时间，然后别去沾染任何的网络游戏和小说。第二在现实中找点事做，把自己搞得没时间上网，时间长了，会对上网生疏。建议你多交几个朋友，善解人意的，能够帮你分担一点的，这才是治标治本的方法！当然 其中很重要的是取决自己的决心，决心不坚定很难戒掉。冻结网络的那段时间别找任何理由让自己上一次网！切记！一旦打开缺口，上网的欲望便滔滔而来！那么同学们你们是否有信心戒掉网瘾，不成为网络的“奴隶”呢？！”“有！”同学们异口同声的回答道。这时，同学们你看看我，我看看你，相视而笑„„

后续结果：

“小a同学原本每天放学都要打电脑、去网吧、不做作业，现在已经减少到每天只玩一小时，而且也开始做作业了”

“小b同学的父母认为网络会影响学习便没有给小b安装网络，使小b一些需要查找资料的作业无法完成。经过这次班会，小b同学与父母商量后，装上了宽带。现在小b可以更高效率的完成作业了”

“小c同学由于网络游戏和父母闹矛盾了，有了分歧。经过班会讨论，小c和父母都明白了自己身上的不足，互相改正、理解，现在他们又和好如初了”

正确地使用网络，劳逸结合。小a小b小c都有了慢慢的改变，学习成绩也慢慢地提高了，和父母、同学的关系也越来越好了。

温馨提示：

各位网迷们，你们知道该怎么做了吗？只要保持一个正常的心态在网络活动，是有益的，毕竟网络总体上是好的，有国家有关职等部门监管着，有许多有良知的网络经营者遵守着游戏规则，有众多的网民洁身自好。但是，沉溺网络是绝对有害的，无度则迷，迷之毁己。让我们一起健健康康地成长！不做网络的“奴隶”！

十﹑活动流程：

1﹑先与龙洞各小学交流，通过向校方宣传我们这个活动的方式以及意义，争取与校方达成合作的关系。并取得校方的支持。

2、与校方协商举办活动的时间，以不打扰学校正常教学为基础，再考虑各班级的课表，选定一个合适的时间。

3、在系内宣传活动，并招募义教志愿者，志愿者人数根据活动的班级数决定，一个班2-3人。再分别从实践部和青协中参加一个负责人，和义教志愿者商量义教的主题和形式，进行更具体的策划。根据情况可每次开展活动前招募一次队员，让系内更多的同学参与此次活动，也让课堂的教学风格多样化。4﹑队员提前一个星期开始商讨和准备教学的内容，争取排练一两次。考虑各种突发情况和解决方法。

5、活动开始那天提前一个小时前往学校，与校方取得联系，由校方带领前往教室。然后负责人维持秩序，队员根据前面的准备开展教学。广东金融学院应用数学系

6、活动结束后，各位参加义教的队员一起开会，总结这次活动。查查漏补缺，找到不足的地方下次改正，找到好的地方下次争取再加入进去。

十一、活动要求：

1﹑负责人负责组织好活动安排、人员安排等相关事项，做到分工明确、准备充分。

2﹑对活动过程中遇到问题及时进行总结、交流。团结合作，积极主动，互相帮助。

3﹑谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责。

4、严格遵守作息时间和活动日程安排。

5﹑发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。6﹑注意形象、全心服务，保持学院大学生良好的精神风貌。7﹑统一行动，服从指挥，协调一致，严格遵守相关制度。

8﹑在参与义教服务过程中，保障开展义教活动环境的良好秩序，适当处理与义教服务对象之间的关系，能够给予其必要的照顾。

9﹑活动进行过程中，应时刻注意小朋友的人身安全，若有突发事情，应马上通知领队。

十二、注意事项

1、选择的义教地点应距离学校近，最好走路不超过15分钟，坐车不超过20分钟。

2、招募队员要了解队员各方面的情况，要求队员有爱心，有责任心，有激情，能克服困难，并服从安排。

3、前往小学的时候要注意人身和物品的安全，负责人随时清点人数，防止掉队，落单。

4、去到学校要有礼貌，有素质，不要与其他人产生冲突，如果产生矛盾，负责人即使出面解决。

5、义教过程中，负责人随时注意小朋友的行动，防止其乱跑。把小朋友的安全放在第一位。

6、注意选择的义教时间不要与学校正常上课的时间冲突，尽量在该班级自习课或者班会课的时候占用部分时间。

7、整个过程都要保持文明礼貌，注意安全。

广东金融学院应用数学系系

社会实践部 广东金融学院应用数学系

2011年9月20日

第四篇：老师义教心得体会

老师义教心得体会

义教心得体会

昨天去了xx小学进行第一次义教！感受颇多啊！前段时间我们班有些同学已经去义教过了，他们回来之后也是感受很多，他们还跟我们分享了他们的义教感受。第一批去回来的同学说xx的孩子很皮、很难教；有的说他们很恐怖的，会说一些非常难听的话刺激你，还明摆着对你说我就是要气你就是要气走你！特别是高年级的同学，有少数几个高年级的同学他不听你本班的义教老师的课就算了，他还要去干扰别班的义教的老师上课！第二批去回来的同学也有这样的感受，但是也有的同学说其实也没有那么恐怖的，毕竟孩子还是孩子！听了前面去的同学说了他们的感想之后，我对xx就有了一点印象，再加上一点点紧张和害怕！带着对三家的一点点印象、紧张和害怕，昨天我踏入了xx的校门。在去学校的路上，遇到了几位小朋友，刚好他们就是三家小学的学生，他们也知道我们是来义教的老师！他们见到我们还想我们问好了，之前我对他们的害怕感有降低了一点，心情也宽松了！我们就和他们一起说说笑笑的一起走进xx的校门！

去到学校后我们先去了校长的办公室，跟校长打了声招呼顺便听一下校长的安排。因为最近进行全国人口普查，xx小学的部分老师调出去帮忙了，三年级的老师刚好被安排出去了，所以校长要求我们在三年级义教的同学要认真负责一点！既要上他们的课，又要带领他们搞好校园卫生和集队！我和xx是在五年级，所要做的事情就只是上课。见了校长之后我们就分别到教师办公室去和各自所在年级的班主任进行沟通，因为下个星期他们就要段考了，所以五年级的班主任的我们说只要我们不管好课堂纪律、上课期间不让他们随便出教室、老师没有提问就不要他们乱讲话难轰轰的，还有就是不能上体育课！无论我们是上主课还是副科还是复习资料都可以！本来我是准备好了给他们上科技课的，中午时候学习委员说他们近段时间在准备考试，所以我就赶忙利用了中午的时间准备了数学的第一第二单元的复习资料！还没有上课之前我们就先到教室了，所以我先跟在教室的同学交流了一下，问他们想上什么课，大部分同学都说想上体育课，而他们班主任说过不能上体育课！我向他们解释了为什么不

能上体育课，但她们都很不高兴！就带着这样的心情我开始了我的数学复习课，我出了一些练习题让他们做，课堂上同学们都不听课，他们都各自做自己的数学作业和练习，只有三四个同学在听课！当时心里有点慌了，就停了两分钟进行情绪调整，我下去课堂里转了一圈，于是我就接着讲下去。我请听课了的同学上来解答，可是这时候又出了个乱子，班上坐在最后的那位男同学却上来乱涂乱画，他把别人做出来的都给擦掉了！这时我就有点生气了，但是我心里想老师不能对孩子生气，调皮是孩子的天性！于是我就耐下心来对他说这位同学你这样把人家辛苦做出来的结果给擦去了，你这是对人家的不尊重，我们应该学会尊重别人，因为尊重别人就是尊重自己！听了我的话之后，他并没有停下他的动作，他还在那里擦别人写出来的结果！面对这样的情况我也没辙了，我看了一下手表也接近下课了，我就同学们说，那你们就先做作业吧！又不懂的地方就问老师！就这样我就糊里糊涂的上了一节数学复习课！其实也算不上叫上课，因为只有我自己在讲课，几乎没有学生在听课！不过还好啦！下次继续努力！毕竟我们是来获取经验的！

我也和同学们交流过，为什么这些学生都不想听我们的课，有的学生认为我们是来义教的只是来一会，他们都不把我们放在眼里！还有就是我们说的话和讲的课没有吸引力他们不想听，总结了这些原因我们得出了：在以后的学习中我们还要加强自身的各方面技能的训练，培养自身的感染力！在以后的义教中能够在学生心目中有一席之地，能够和xx的学生一起学习进步！

第五篇：幼稚园义教策划书

幼稚园义教策划书

一 活动背景：已经长大的我们面对六一儿童节是否还有一丝的留念？我们的心中是否还温存着几分童稚，面对一串串出自孩子们的妙语我们是否能够从容应对！响应广大同学的要求，我们举办幼稚园义教活动，在与孩子的欢笑中重现当年的我们。

二 活动主题：重温童年，携手明天。

三 活动意义：通过和小朋友交流，做游戏更好的了解他们，同时给他们树立良好的价值观。让他们了解更多的知识，与此同时也让我们重温当年，夕拾童年的快乐！这是一次难得的机会，亲近小朋友，亲近单纯的世界！在这欢声笑语中小朋友们得到了和大孩子们一起游戏的快乐，而我们得到了的远远不止这些！

四 活动参加人员：全体青协会员（10~15人）

五 活动时间及地点：5月31日（周二）下午1:30分，小洲村幼稚园

六 活动内容：

一）前期准备：

1.在活动前一周出海报宣传，并张贴在宿舍楼下，宣传单由各年班负责人在班宣传。

2.同时在各年级的群中发一下信息来宣传让这个活动更好的被人了解。让这些活动不仅局限于一个年级或一个班级。

3.领队提前踩好点，并与前一天与幼稚园方面确认好，保证活动的顺利进行。

4.参加人员名单于周日确认完毕，以保证人数。

二）活动流程：

1.周二下午一点半点在菊苑饭堂集中。集合完毕徒步前往小洲村幼稚园。

2.到达目的地后有老师带领，并根据老师的安排去和小朋友们进行活动。和他们一起上课，和他们一起做游戏，给他们讲故事等等。

3.大约到5点，活动时间结束，离开幼稚园。结束当天的志愿活动。可随领队一起返回学校！

注意！1）活动过程要听从领队和老师的指挥。

2)在与小朋友们游戏时要注意安全，与他们交流时要注意谈吐和素质，不要给他们留有不要的影响。对待他们要有耐心，每个小朋友都有不同的性格。

3）不要随便给他们吃东西，有什么情况应及时与老师沟通。

4）活动过程中要注意自身的财物。

5）若有才艺的同学也可以给他们表演，最好每人准备一两个有意义的故事。

三）后期整理与记录

1.随行有采编部的同学照相，录像，记录下精彩的瞬间。同时也为下次视频宣传做准备。

2.活动结束后向幼稚园老师询问意见和评价，以便以后的改善。

3.询问参加活动的同学此活动的感受，由工作人员记录。并希望他们能多加宣传。

4.采编部收集材料后记录并完成该期的报纸。同时反馈活动成果。

七 注意事项：

1.活动过程中要注意人身和财务安全。

2.整个活动不能带小朋友离开幼稚园，除非有老师许可并有人陪同。