第一篇：主持人培训策划书
主持人培训策划书
一、活动目的：培养参加培训的同学随机应变、处理
突发事件的能力，锻炼其灵活、机敏的思维能力。
二、活动时间：2012.4.17（7:30—9:30）
三、活动地点：————
四、活动参与人员：想竞选主持人的同学
五、活动流程：
1、主持人宣布培训开始，介绍此次培训的内容、流程及规则，以及对所有人精彩表现的期待和对他们培训有所获的希冀。
2、首先，播放一段视频，展现主持过程中出现的意外状况，请部分同学分析及提出他们的解决方法（如果无自愿起来回答的，可由主持人指定同学回答）
3、主持人点评（如果由科协内部有主持经验的人或其他评委评价更好）
4、主持人提出主持时可能出现的各种特殊的、意外的状况，请同学回答自己的解决方法。
5、模拟一段主持活动（限定主持的主题和节目，给一定的时间（五至十分钟），让他们讨论、思考）
6、由参加培训的同学互相提出问题，互相给出解决方
法，并比较个人的方法的异同及优缺点。
7、从培训的同学中选出一至两个总结及宣布培训的结束，将此作为培训的最后一个环节，结束培训。
六、活动前期准备：
1、申请场地（***）
2、布置培训场地------准备视频（***、***等）
3、通知参加培训的同学及告知他们培训前应该做好的准备----准备要问的问题及做好模拟主持的准备（***等）
七、活动中可能出现的问题及解决办法
1、针对视频中出现的情况，同学无法提出解决方法或提出的解决方法雷同以致冷场------主持人应给出提示或给出个别解决方法来指引
2、模拟时参加培训的同学太过拘束或彼此不认识而不知所措，主持人合理调配各组合作人员，且给予他们鼓励和提示。为了防止所有人都无所行动，在第二次培训结束时说出要求。
第二篇：主持人培训策划书
三院主持人组第三次联合培训
一、培训目的进一步提高主持人的主持能力，并锻炼每位主持人的表达能力，对大家易怯场的问题做针对性训练。加入演讲的培训形式，多方面多角度培训每位主持人，同时可以起到锻炼其应对能力的效果。同时增强每位主持人之间的交流，各取所长共同进步。
二、培训时间:
3月31日（星期四）晚上21:00-22:30
三、培训地点:
2201（暂定）
四、培训对象：
外语学院，通信学院及计算机学院主持人组大一全体成员
五、培训流程:
1.由通信学院主持人组组长张骏尧给大家讲一下自己的主持经验、心得及主持要点，并随机提问所有大一成员一些突发事件的处理方法，且所有成员可自由提问主讲人，问题需与主持有关。
2.所有大一成员按组进行模拟表演（通信学院的成员进行演讲，其他学院的成员进行模拟主持），上台顺序由抽签决定。在每组选手表演完后，由各学院文娱部部长、副部长及主持人组组长进行点评，提出建议。
3.若时间充裕，可在所有成员之间进行互评，及主持心得的交流，彼此学习共同进步。
七、培训前期准备：
1.由李新娱负责申请教室2201及联系主讲人。
2.由邓铃涵李新娱负责通知外语及通信学院的主持人组组长及计算机学院主持人组全体成员培训的时间地点。
3.由郭小勇负责现场签到；邓铃涵负责与未到也未请假的同学联系，了解情况并做好记录。
4.曲继宗负责现场秩序和拍照。
5.如果教室有变另外通知。
八、风险预测：
1.如果有组员没有到齐，需再次打电话通知。
2.若主讲人临时不能到场，则直接进行模拟表演，最后重点进行相互之间的互评交流。
3.若组员提前没有主持稿或演讲稿，仍旧上台进行现场发挥。发挥不被大家所认可，则罚唱歌一首。
计算机科学与技术学院文娱部
二○一一年三月二十一日
第三篇：主持人培训策划书
院会内部主持人培训策划书年4月18日 2018
主持人培训策划书
一、活动目的：
培养参加培训的同学随机应变、处理突发事件的能力，锻炼其灵活、机敏的思维能力，为接下来的毕业晚会以及下学期的迎新晚会输送优质人才。
二、活动时间：
自2017.4.18起每周二晚（7:30—9:30），为期四周
三、活动地点： 待定
四、活动参与人员：
院会有主持功底的同学，每个部门推荐1-2人
五、培训内容：
1.普通话语音训练 2.朗诵技巧 3.表演基本知识
六、活动流程：
第一周：
1、主持人宣布培训开始，介绍此次培训的内容、流程及规则，以及对所有人精彩表现的期待和对他们培训有所获的希冀。2.每人为时3分钟以内的朗诵
3.两两搭配随机抽选主持稿进行朗诵 本周过后留下8人
第二周：
1.抽取绕口令，进行展示 2.进行语调训练 留下6人
第三周：
1、首先，播放一段视频，展现主持过程中出现的意外状况，请部分同学分析及提出他们的解决方法（如果无自愿起来回答的，可由主持人指定同学回答）
2、点评（由有主持经验的人或其他评委评价）
3、主持人提出主持时可能出现的各种特殊的、意外的状况，请同学回答自己的解决方法。
4、模拟一段主持活动（限定主持的主题和节目，给一定的时间（五至十分钟），让他们讨论、思考）
5、由参加培训的同学互相提出问题，互相给出解决方法，并比较个人的方法的异同及优缺点。留下4人
第四周：
教授主持人语言技巧、体态语技巧、应变能力以及风格意识等
七、活动前期准备：
1、申请场地
2、布置培训场地------准备视频
3、通知参加培训的同学及告知他们培训前应该做好的准备----准备要问的问题及做好模拟主持的准备
八、活动中可能出现的问题及解决办法
1、针对视频中出现的情况，同学无法提出解决方法或提出的解决方法雷同以致冷场------主持人应给出提示或给出个别解决方法来指引
2、模拟时参加培训的同学太过拘束或彼此不认识而不知所措，主持人合理调配各组合作人员，且给予他们鼓励和提示。
第四篇：主持人大赛培训策划书[推荐]
演讲与主持协会活动策划书
——主持人大赛培训 时间：2011年4月11日下午四点
地点：暂定为教D某教室
参加人员：指导教师、校实践部部长、有丰富主持经验的学长学姐、协会成员、即将参加校主持人大赛的选手
活动目的：本次活动结合校实践部即将举行的主持人大赛，为同学们锻炼口才、提升在公共场合的讲话水平提供一个平台。届时将请老师对协会会员及参赛选手做现场指导，从而帮助同学们克服上台的紧张感、找到不足、提升现场应变能力。同时，众多各院主持高手的参加也将给大家提供一个更好的相互沟通、交流和学习的机会。前期筹备：
4月6日-8日邀请指导老师及在主持方面有经验的学长学姐到场指导
4月8日张贴宣传海报
4月9日短信通知协会会员
4月10日通知参赛选手
活动流程：
1.教师指导：由指导老师就主持方面为大家进行讲解
2.成员展示：现场10名同学做自我展示和即兴主持
3.教师点评：老师针对每个同学的表现做出点评，给予意见和建议
4.经验交流：由主持及大赛经验丰富的学长学姐介绍经验
5.流程简介：由校实践部部长为大家介绍校主持人大赛的流程以及注意事项
6.题型展示：依校赛的流程设计分为三个环节（记忆回述、多人讨论、全能问答），让大家对主持人大赛更为熟悉。
（1）记忆回述：届时将准备多组不同主持场景展示在多媒体屏幕上，内容可以包括：新年晚会现场，娱乐新闻现场，体育评论现场，名人采访现场，少儿节目现场，辩论赛现场，旅游咨询现场，热点聚焦现场，重大灾情现场，天气预报现场，新闻播报现场，群众选秀现场，电视广告现场等。播放VCR后，由选手根据所给场景进行现场主持。
（2）多人讨论：选手分组，三人一组针对同一话题发表自己的见解
（3）全能问答：将事先准备好的题目类别展现至大屏幕，可以包括：历史，政治，经济，文化，体育等内容。选手挑选自己所熟悉的领域选择问题进行回答，展现自己广阔的视野和丰富的知识积累。
第五篇：主持人培训策划书
主持人培训策划书
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家整理的主持人培训策划书，希望能够帮助到大家。
主持人培训策划书1一、活动意义：
为了各个协会更好的开展各种活动，丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中热爱主持方面的同学一个系统学习怎样去主持、强化主持技能的机会和一个展现自己的舞台。院团委学生社团联合会特别举办本次主持人培训，让每个协会都有属于自己的活动主持人，从而让各协会会员享受每次活动的过程，更积极地参与其中，提高活动质量，使活动更有意义。
二、活动主题：
锻炼自己，展现自我三、主办方：
xxx职业技术学院学生社团联合会
四、协办方：
院系属各个协会
五、活动时间：
d 年3月10日— d 年 3月25日
六、活动对象：
院系属各个协会会员
七、活动内容及方式：
院系属共32个协会，每个协会根据会员的兴趣爱好推选出参加本次培训的同学(每个协会至少一人，最多两人)在 20xx年3月9 日之前报至社团联合会办公室公关部干事手中，3月 10日，在社团联合会209办公室对各协会推选出来的同学进行第一轮主持人培训面试。第一轮面试将选出20位同学进入第二轮面试。3月17日在 多媒体教室进行第二轮面试，选出12位进入最后的培训。从最后考核中选出4名同学作为第五届社团文化节主持人。希望各个协会积极配合。(如有缺席而未请假的协会将会记录在各协会考核表中。)
第一轮面试内容：
1、自我介绍(三至五分钟)
2、现场提问
第二轮面试(20选12)内容：
1、简单的自我介绍以下是策划书的基本格式
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景 ：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的'各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
一、指导
为丰富幼儿的课外生活，训练幼儿的普通话运用能力，培养幼儿自信心，为幼儿园“小星星广播站”和一些大型演出储备主持人才，特开设此培训班。
二、招收对象：
大班、学前班有普通话基础，有播音爱好的幼儿。
三、开班时间：
每周三下午3:00—4:00
四、培训地点：三楼小会议室。
四、培训内容：
1、普通话语音训练
2、朗诵技巧
3、表演基本知识
主持人培训策划书3一、基本功训练：绕口令+曲艺小段。达到目的：开口说、大声说、精彩说。
二、婚礼主持：1、理论部分：接亲、典礼、宴席。
（1）议婚：各地婚俗、婚庆人职业素养（艺名及包装）；
（2）接亲：注意事项、
（3）典礼：如何策划一场精彩婚礼（主持与策划、莫让婚庆道具抢了新人的风头）；
（4）宴席：敬酒词及节目安排、串联词。
2、传统婚礼流程及
3、时尚婚礼流程及
4、仿古婚礼流程及室外（草坪）婚礼主持。
5、婚礼答谢宴会及时尚婚礼
三、生日庆典主持：父亲、母亲、孩子及特殊生日庆典主持。
四、开业庆典（大、中、小型）、晚会（大、中、小型）及其他庆典主持。
五、词汇积累：1、春、夏、秋、冬四季
2、一年12个月不同节日
3、特殊职业相关
4、主持节目串联词及司仪大赛参赛准备。
六、即兴主持（发挥自身优势）及现场人员配合，包括与音响师、灯光师、摄影师、摄像师、投影师等的沟通。
七、提升自我，形成特有风格（支持原创）：
1、理论结合实践，与时俱进。
2、主持现场观摩及录像观摩。
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