关于做好2006年成人职业培训工作的通知

第一篇：关于做好2006年成人职业培训工作的通知

关于做好2006年成人职业培训工作的通知

各县（市）、区教育局（教体局）、直属各中等职业学校：

为了贯彻全国职业教育工作会议和《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）精神，为做好2006年成人职业培训工作。现就有关问题通知如下：

一、明确培训目标任务。2006年，全市教育系统计划进行农村劳动力培训424300人次，其中农村劳动力转移培训25.44万（引导性培训2.55万人、职业技能培训1.8万人、进城务工人员岗位培训5.94万人次、农村实用技术培训15.15万人次），下岗失业人员再就业培训10900人，培训城镇职工159000人次。根据各县（市）、区农村劳动力、城镇职工、下岗失业人员数量和培训能力，将上述培训任务进行了分解（见附件）。各县（市）、区要结合当地实际，将培训任务分解到基层单位和各级各类学校，实行目标责任制、建立有效的激励机制，确保各项培训任务的完成。

二、加强培训统筹管理。各县（市）、区要高度重视成人职业培训工作，要切实加强领导，对各类培训进行科学规划、统筹安排。要实行三教统筹，在充分发挥成人学校、职业学校培训骨干作用的同时，动员组织各级各类学校和培训机构开展培训。市属各中等职业学校要把成人职业培训工作作为学校教学工作的重要组成部分，主动与企业、行业单位和有关单位取得联系，利用自身优势，承担起对城镇职工、下岗失业人员再就业、农村进城务工人员进行培训的任务，发挥中等职业学校在培训工作中的骨干作用。

三、加强培训基地建设。各县（市）、区要重点建设好县（市）职成教中心和乡（镇）成人学校。现有的乡（镇）成人学校要继续巩固和发展。要改善职成学校的办学条件，特别是实训条件，按政策规定解决好教职工编制和工作待遇，为学校开展培训工作提供必要的保障。各中等职业学校要积极向当地农村劳动力转移培训工作领导小组办公室和再就业工作领导小组办公室申报，争取成为“农村劳动力转移培训基地”和“下岗失业人员再就业定点培训机构”。要主动与用工单位联系，搞好职业指导与就业服务，大力开展订单培训和定向培训。

四、增加培训经费投入。各县（市）、区都要设立成人职业培训专项经费，并随着任务的增加而增加。要积极协调有关部门落实《**省教育厅等六部门关于实施农村实用技术培训计划的意见》（*教职成[2005]**号）规定的教育培训经费投入政策。各中等职业学校要努力争取各级财政安排的农村劳动力转移培训专项资金和再就业培训补贴资金。

五、努力提高培训质量。要认真搞好职业技能培训，根据国家职业标准和不同行业不同工种、不同岗位对从业人员基本技能和技术操作规成的要求，安排培训内容，设置培训课程。要广泛开展引导性培训，对拟向非农产业和城镇转移的农村劳动力进行基本权益保护、法律知识、城市生活常识、寻找就业岗位等方面的培训，帮助他们提高遵守法律法规和依法维护自身权益的意识，树立新的就业观念。要把回乡初、高中生作为农村劳动力培训的重点，对即将离校的初、高中毕业生要积极推行“两证一齐发”，鼓励他们在获得毕业证书的同时获得职业技能培训证书，在离校时就掌握一定的农村实用技术知识，为返乡创业做好必要的技术技能准备；对已经离校返乡的初、高中毕业生，要引导他们增强市场创新意识，进一步学习和掌握农业高新技术知识，提高他们在农村经济发展中不断开拓市场、驾驭市场的能力；对于进城务工人员，要认真组织他们参加有关的课程培训和考核，并积极参加有关技术等级鉴定，取得相应证书，使他们能够尽快提高职业素质和工作能力。

二○○六年二月十六日

第二篇：如何做好成人班主任工作

如何做好成人班主任工作

潘 尚 芬

成人教育是指从学校毕业走向社会的成人为了弥补自己在工作和生活中知识、经验的不足再回到学校学习，一生都可以循环进行的教育。包括补偿教育、继续教育、成人职业教育、社会文化生活教育，是成年人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格、提高工作水平的有效途径。自2005年起，我先后担任了农民创业培训、“一村一名大学生”村干部学习班、干部进修班等成人教育的班主任工作，从陌生到熟悉、从熟悉到创新，走出了一条自己的班主任之路。

一、尊重每一个学生，做学员的良师益友。

与中专学生相比，成人学员来自不同单位，职位不同、年龄跨度大、文化程度参差不齐，有农民、工人、干部，但不论面对的是谁，我都给予最大的尊重，不卑不亢。同时，让学员尽快转换角色，忘记自己的职位，与其他同学一样都是班里普通的一员。在担任农民培训班和村干部大专班的班主任期间，更加注意自己的言行，主动与学员沟通，了解他们的工作、生活和学习中的困难，做学员的知心人，营造了一个平等、宽松、和谐的班级氛围。

二、充分发挥班委会的功能，增强班级凝聚力。

管理之道在于借力，班干部是联系班主任与学生的纽带，是班级活动的积极支持者和参与者。成人班的学员有着丰富的组织能力和领导经验，在许多方面比班主任高出一筹，同时更加深入和了解学员的思想和需求。在精心遴选班干部的的同时，让他们分工协作，充分调动他们的积极性和创造性。这样既有利于学员个性的完善和能力的提高，又有利于形成班级向心力，提高班级管理成效。

三、采用多形式的主题班会和专题讲座，培育学员核心价值观。

通过开展《你在为谁工作》的专题讲座，培养学员热爱工作，对工作忠诚 的职业心态；开展《学习.生活.工作》辩论会，引导学员正确处理三者之间的关系，相互促进，共同提高；采用撰写并交流《如何增加农民收入》等论文，增强干部服务“三农”的意识和责任感；通过开展学习十八大精神为主题的讨论会，提升学员的政治觉悟和政治素养；组织文体竞赛活动及书法比赛，丰富校园生活，展示学员特长，提升学员综合能力。

四、客观公正评定学员，营造和谐奋进的班集体。

学员的考核评定是教学的重要环节，考核评定是否公正公平直接关系到教风和学风，关系到班级管理的成效，评定结果也影响着学员将后的发展。而成人教育受社会不良风气的影响，请客吃饭、考试作弊、找关系评优等现象屡见不鲜，本人在年终考评、评优选先方面把权力下放到每一个学员手上，将学员考勤、集体活动、学习成绩、日常表现等因素综合考虑进行评定，使每个学员对评定结果心服口服，进而引导学员形成一个积极向上的班集体。

五、身先士卒，不断学习，创建学习型班集体。

班级管理与其说是一门科学，不如说是一门艺术。本人通过系统学习《教育学》、《社会心理学》、《成人教育》等，进一步理解和掌握成人心理特点，正确应用教育教学规律，提升班主任工作的针对性和实效性。同时，钻研业务，研究现代农业发展模式和存在的问题，思考探索临夏地区的农业产业化、合作组织和城镇化建设，撰写并发表论文，提升专业水平。重要的是营造出浓厚的学习氛围，激发学员自主自觉地学习，做一名学习型干部。

临夏州农校：潘尚芬

第三篇：关于做好成人本科2014届毕业论文工作通知13.12.3

辽宁师范大学继续教育学院

关于做好2014届本科生毕业论文（设计）工作的通知 各教学单位领导：

成人高等教育2014届本科毕业论文（设计）教学工作即将开始，为了做好本届毕业论文（设计）工作，保证毕业论文（设计）工作的质量，学校对毕业论文（设计）工作的各个环节提出要求，现通知如下：

一、加强论文工作领导，成立领导小组

毕业论文（设计）工作是我校成人高等教育各专业本科教学计划中的重要组成部分，是实现学校培养目标的重要环节，是对学生科研训练、培养学生创新能力的重要过程。各教学单位领导要高度重视本科毕业论文（设计）工作，成立本届毕业论文（设计）工作领导小组，负责本届毕业论文（设计）工作的领导工作，认真贯彻执行我校2004年4月制订的《辽宁师范大学成人高等教育学生毕业论文（设计）工作管理规定》，保质保量地完成2014届本科毕业论文（设计）教学工作。

按照教学计划的规定，本科毕业论文（设计）的选题和配备指导教师工作应该在第四学期完成，毕业论文（设计）的写作一般安排在第五学期进行，即在2014年5月9日前2014届毕业论文（设计）答辩等教学工作全部结束。各教学单位必须于2014年5月10日将毕业班的毕业论文成绩和教学计划规定的全部课程总成绩电子版上报我校继续教育学院（邮箱changshengliu04@163.com），以保证本届学生顺利毕业。

二、论文工作认真周密，制定详细计划

各教学单位毕业论文（设计）工作领导小组首先必须制订出本届各专业毕业论文（设计）工作计划，计划中要详细列出毕业论文（设计）工作领导小组成员名单和职称等情况、制定本届毕业论文（设计）工作的宣传动员讲座、聘任论文指导教师、组织拟定论文备选参考题目、成立答辩委员会、论文答辩考核、论文工作总结、论文材料归档等各个阶段工作的具体时间和措施。各教学单位毕业论文（设计）工作计划确定后，要立即将电子版上报我校继续教育学院（邮箱changshengliu04@163.com）。我校将安排人员按照各教学单位上报的毕业论文（设计）工作计划中的论文答辩时间进行毕业论文答辩督查。

三、聘请高级职称教师，保证指导质量

各教学单位要聘请中级（含中级）以上职称、有一定的科研工作经验、工作责任心 1

强和论文指导能力强的教师指导学生撰写毕业论文。为保证指导工作质量，每位指导教师指导的学生人数一般文科不超过8人，理科不超过5人。要召开论文指导教师会议，落实指导教师的具体工作任务。要求指导教师增强责任意识，从严治教，确实保证论文指导的时间和精力的投入。

四、拟出足够论文选题，保证选题质量

毕业论文（设计）备选题目的水平高低，直接影响到学生最终论文质量。各教学单位要组织论文指导教师根据专业教学计划和培养目标要求，拟出有利于巩固和扩大学生所学知识、有利于培养学生独立工作能力、有学术价值、有现实意义、适合学生特点、有难易程度的备选论文参考题目。每个专业提供给学生的毕业论文（设计）备选参考题目数应是选题学生人数的两倍以上。领导小组在对这些毕业论文（设计）备选参考题目审核合格后，再公布给学生选作，也可以由学生与指导教师协商另外拟定新的论文题目。两名或两名以上学生选择同一课题时，每名学生的研究方向应该不同。

五、做好论文写作动员，举办论文讲座

1、为了使学生重视毕业论文（设计）工作，提高认识，按期完成毕业论文（设计）工作，各教学单位要举办“怎样撰写毕业论文（设计）”为主题的毕业论文专题讲座，组织有较高科学研究工作经验的教师对学生进行宣传动员，公布毕业论文（设计）工作计划，介绍毕业论文（设计）从开始选题到答辩结束全过程中的具体内容和要求。比如：学生如何依据个人的研究能力、特长、个人兴趣等因素科学合理地选择适合学生本人的课题和论文指导教师；如何与指导教师一起制定毕业论文（设计）写作计划和填写“毕业论文（设计）任务书”；如何围绕课题进行社会调查和查阅资料；如何撰写论文提纲和初稿；如何与指导教师进行交流和论文修改；如何按照学校的论文写作规范格式和学校提供的毕业论文（设计）模板打印毕业论文（设计）定稿；以及在论文写作中应该注意的问题等等，让学生明确合格毕业论文（设计）的具体标准。

2、要及时公布毕业论文（设计）备选参考题目和论文指导教师的联系方式，以供学生选择课题和联系论文指导教师。

六、加强论文写作指导，提高论文质量

1、在整个论文撰写期间，指导教师要定期与学生沟通，指导学生理解论文题目意义，提出明确的写作要求，向学生推荐相关的参考文献和资料；指导学生收集和查询有关资料的方法；指导学生使用相关的仪器；指导学生填写“毕业论文（设计）任务书”；指导学生撰写论文写作提纲（设计方案）和初稿，直到最后定稿。

2、毕业论文（设计）篇幅应在4000字以上，论文（设计）摘要在400～500字。学生按《毕业论文（设计）任务书》完成论文写作以后，指导教师要进行审阅，严格把关，不放过任何细节问题。比如：论文中文献引用是否得当、英文摘要与中文摘要是否相符、论文内容是否合适、数据是否准确、结论是否正确、论文格式是否符合学校规范等。指导教师要提出修改意见，经过学生修改后，指导教师认为达到基本要求并写出论文评语（要签字）后，学生方可参加答辩。要严格杜绝论文抄袭、弄虚作假。

3、毕业论文（设计）指导记录是记录教师指导学生论文工作的方式之一，教师在指导学生论文写作过程中要及时填写。毕业论文（设计）工作领导小组要对教师的论文指导工作进行定期检查。

七、精心组织论文答辩，保证考核质量

毕业论文答辩是学生毕业论文（设计）考核的重要工作，要充分体现公平、公正、公开的原则。

1、校外教学单位的答辩委员会成员要有辽宁师范大学校本部教师参加，由辽宁师范大学继续教育学院指派。答辩委员会可以根据学生人数分若干小组答辩，答辩小组有正副教授和讲师3～5人组成，其中组长由副高职以上职称的教师担任。

2、答辩教师要对本答辩组学生的论文材料从内容到格式进行严格审查。答辩时要求学生围绕论文写作的重点问题自述10分钟左右，答辩教师针对课题中有准备的关键问题提问5分钟左右。答辩时对学生的提问，一般围绕论文（设计）内容及相关知识进行，着重考核学生的创新意识和能力，考核学生基础理论、专业知识和基本技能的掌握程度。答辩组长要安排答辩秘书，对答辩中的提问和学生回答做认真记录。记录要准确、整洁、真实，体现答辩过程。

3、答辩小组要对学生从撰写论文（设计）过程中的能力表现、论文质量、答辩表现等方面进行综合评定，写出全面客观评语，确定学生的毕业论文成绩（分优秀、良好、中等、及格和不及格五级分制），其中优秀的总数不超过20％，优良的总数不超过50％。要填写论文答辩记录表和论文考核表，答辩组全体教师要签字备案。

4、毕业论文（设计）成绩不及格的学生不准予毕业，不能授予学士学位，发给结业证书。其补考安排在以后的应届毕业生的毕业论文（设计）工作中进行，成绩合格后换发毕业证书。

八、总结论文工作经验，不断改进工作

毕业论文答辩考核结束后，教学单位要对毕业论文（设计）工作进行总结。总结经

验，找出差距，以便在以后的毕业论文（设计）工作中得到改进。

九、收集整理论文材料，论文成绩存档

做好毕业论文（设计）教学工作各环节材料的收集整理和存档工作。存档材料主要有三部分内容：

1、过程材料：包括本教学单位本届毕业论文（设计）工作计划、论文指导教师和答辩教师名单（姓名、性别、出生年月日、学历、职称、所在单位）、学生论文答辩分组名单、向学生公布的论文参考题目、拟订论文参考题目的教师名单和职称、毕业论文（设计）工作总结等。过程材料与本教学单位其它课程教学过程的材料一起保存。

2、考核材料：包括每个学生毕业论文（设计）答辩记录表和考核表，以及总成绩表。考核材料与学生其它各科原始成绩单存放一起，永久保存。

3、备案材料：包括打印的每个学生“毕业论文（设计）任务书”和毕业论文全文。备案材料与学生各科试卷一同保管，保存四年。

十、规范论文写作格式，使用统一模板

本届毕业学生使用的毕业论文（设计）相关材料模板有三种：“论文写作规范”、“论文（设计）任务书”和“论文封皮和内芯”模板，教学单位要通知学生从辽师大继续教育学院网页http://jxjy.lnnu.edu.cn/ReadNews.asp?NewsID=239下载使用。教学单位使用的毕业论文考核相关表格模板有两种：“论文答辩记录表”和“论文考核表”模板，可从辽师大继续教育学院网页http://jxjy.lnnu.edu.cn/ReadNews.asp?NewsID=239下载使用。

十一、论文指导答辩收费，执行新的标准

按照辽宁省物价局、财政局、教育厅辽价发（2003）15号文件精神，我校成人教育本科学生毕业论文（设计）答辩和指导费每生收费350元。

请各教学单位领导认真组织指导教师学习和落实本通知。对未按我校规定和要求执行的，学校将对该教学单位本届学生的本科毕业论文成绩按不及格处理。

辽宁师范大学继续教育学院

2013年12月3日

第四篇：关于加强和规范消防安全职业培训工作的通知

关于加强和规范消防安全职业培训工作的通知

湘公通[2011]82号

各市州公安局、人力资源和社会保障（人事、劳动保障）局：

为规范全省社会消防安全职业培训行为，促进社会消防安全专业培训机构健康发展，推动社会单位消防安全“四个能力”建设，有效遏制重特大火灾和群死群伤火灾事故的发生，确保人民生命财产安全和社会稳定，根据《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国消防法》和《社会消防安全教育培训规定》（公安部109号令）的要求，现就加强和规范我省消防安全职业培训工作通知如下：

一、大力推动社会消防安全职业培训发展。鼓励和扶持社会单位或个人，利用非国家财政性经费举办消防安全专业培训机构，开展消防安全职业培训。全省利用非国家财政性经费举办消防安全职业培训的单位或机构，须报省人力资源和社会保障厅审核批准。各市州至少建立一所以上消防安全专业培训机构。各级人力资源和社会保障部门、公安消防机构应通过劳动监察和消防监督，依法对单位消防安全重点岗位人员持证上岗和专业培训情况进行检查，督促用人单位依法组织相关岗位人员参加消防安全专业和技能培训；在保安、电工、焊工等职业的从业人员职业技能培训中，积极开展消防专业技能培训。从事消防安全职业培训的单位或机构，应在批准范围内，认真组织社会消防安全职业培训或相关专业教学任务，积极协助机关、团体、企业事业单位落实消防安全教育培训职责，采取校企结合、订单式培训等方式，加强对单位新上岗员工的消防安全培训，广泛开展职工消防安全教育。

二、依法加强对社会消防安全专业培训机构的审批管理。各级人力资源和社会保障部门应切实加强对各类消防安全专业培训机构的审批与管理。申请设立消防安全专业培训机构的社会单位和个人，可向省人力资源和社会保障厅提出申请；省人力资源和社会保障厅受理申请后，征求省公安消防总队的意见，省公安消防总队应配合对申请成立的消防安全专业培训机构的师资条件、场地、设施、设备、器材等情况进行核实，并出具书面意见。省人力资源和社会保障厅根据国家有关民办职业培训机构的规定，综合省公安消防总队出具的书面意见进行评定，符合条件的予以审批，并抄送教育行政主管部门。经批准的消防安全专业培训机构应到省民政厅进行民办非企业单位登记，在省内主要媒体向社会公告，同时报省公安消防总队备案。消防安全专业培训机构收费标准应报有关部门备案并公示。

三、全面规范社会消防安全职业培训行为。省人力资源和社会保障厅会同省公安消防总队成立由相关专家和工作人员组成湖南省消防安全职业培训专家委员会，负责全省消防安全专业和技能培训工作的技术指导。全省消防安全职业培训实行分级分类管理。各级社会消防安全专业培训机构应严格按照审批的培训类别和范围进行培训。建（构）筑物消防员职业技能培训（培训后参加消防行业特有工种职业技能鉴定的），以及根据特定形势进行的特定岗位培训，应在省消防安全职业培训专家委员会的指导下实施；其他岗位消防安全职业培训，在当地人力资源和社会保障部门及公安消防部门指导下，根据国家职业标准要求，由专业培训机构组织实施，其培训授课内容及教学大纲按相关规定执行，实行统一教材，统一课时，统一内容，统一证书。

四、严格社会消防安全职业培训质量管理。各级人力资源和社会保障部门应按照“统一管理，分级负责”的原则加强对各类消防安全专业培训机构的管理,要会同当地公安消防部门加强对培训教学质量监管，指导培训机构按照规定的培训内容、课时组织培训教学。坚持消防安全培训和职业技能鉴定考培分离的原则，需取得职业资格证书的建（构）筑物消防员，进行职业技能培训后，由省消防行业特有工种职业技能鉴定机构进行职业技能鉴定，鉴定合格的发放国家职业资格证书。其它岗位人员，经消防安全专业培训机构培训后，可参加由市州人力资源和社会保障部门与公安消防部门组织的考试，考试合格的，上报省人力资源和社会保障厅，核发全省统一的职业培训证书。消防行业特有工种职业技能鉴定机构不得设立培训机构和组织相关职业培训。消防安全专业培训机构严禁以消防安全培训为名推销消防产品和器材，严禁以任何形式减少或变相减少培训课时或教学内容。各市州人力资源和社会保障部门与公安消防部门，负责对辖区社会消防安全专业培训机构进行日常监管，并于每年4月底之前，向省人力资源和社会保障厅提出书面监管意见。省人力资源和社会保障厅会同省公安消防总队，每年对社会消防安全专业培训机构进行一次审查，审查结果向社会公布，对培训不规范、质量不合格、管理混乱的培训机构及时督促整改，情节特别严重的应予以取缔。

附件：申请成立消防安全专业培训机构条件

湖南省公安厅 湖南省人力资源和社会保障厅

二0一一年五月二十七日

申请成立消防安全专业培训机构应当具备下列条件：

（一）具有法人条件，有规范的名称和必要的组织机构；

（二）注册资金或者开办费100万元以上；

（三）有健全的组织章程和培训、考试制度；

（四）具有与培训规模和培训专业相适应的专（兼）职教员队伍。专（兼）职教员队伍中，专职教员应当不少于教员总数的二分之一；具有建筑、消防等相关专业中级以上职称，并有五年以上消防相关工作经历的教员不少于10人；消防安全管理、自动消防设施、灭火救援等专业课程应当分别配备理论教员和实习操作教员不少于2人。专（兼）职教员应当取得相关教学资格。

（五）有同时培训200人以上规模的固定教学场所和消防器材操作训练场地，具有满足技能培训需要的消防设施、设备和器材；教室总面积不小于500平方米，照明通风条件良好，配有供200人使用的标准课桌椅，讲台、黑板、多媒体投影等设施设备。消防器材包括：各种类灭火器（每种不少于5具），供操作训练的干粉灭火器50具，推车10台，过滤式空气呼吸器100个，缓降器及其体验装置5套，消火栓操作设备5套。

（六）申请承担消防控制室值班操作人员等建（构）筑物消防员职业技能培训的消防安全专业培训机构还应当具备下列条件：

1、有同时培训300人以上规模的固定教学场所，有专门的消防器材操作训练场地，并设有技能设备教学演示室。教室总面积不小于700平方米，照明通风条件良好，配有供300人使用的标准课桌椅，讲台、黑板、多媒体投影等设施设备。

2、配备10大类消防设施和器材：(1)火灾自动报警系统，(2)消防供水设施，(3)自动喷水灭火系统，(4)各种消防应急灯具和消防安全标志，(5)防火分隔设施，(6)各类灭火器，(7)泡沫灭火系统，(8)模拟消防电梯，(9)机械排烟和机械加压送风系统，（10）气体灭火系统。

第五篇：关于做好成人高等学历教育2014届毕业班有关工作的通知1

成教【2013】5 号

关于做好成人高等学历教育2014届毕业班有关工作的通知

各系、部：

为了做好我院成人高等学历教育2014届毕业班各项工作，现将有关事项通知如下：

一、毕业时间

2012级函授、业余教育本、专科毕业时间为2014年7月；毕业班的毕业典礼和其它毕业活动由各系、部自行安排。

二、做好毕业班有关工作

1、思想工作做好毕业生思想政治教育工作。

2、评优工作根据学生手册《先进个人评选办法》的要求，认真评选“优秀学生”和“优秀学生干部”，并将填写好的审批表（成教处网页可下载）于3月30日前上交成教处教学办。

3、成绩管理合理安排好成绩校对、专科毕业实习、本科论文撰写、课程补考和补交作业等相关工作。各系、部必须把2014届2012级毕业班的所有课程考核成绩于2014年3月30日前录入电脑。

4、学费缴清做好清缴所欠学费工作，根据学院有关规定，3月30日前还未交清学费的学生，将不予办理毕业证书，请及时向学生催收学费，以免延误发证。

5、学籍材料

学籍材料包括：学籍表、加盖教学单位公章的成绩总表。

（1）检查学籍表上的资料、相片是否齐全，按顺序整理归类；

（2）加盖公章的学生成绩总表两份，一份贴在毕业生登记表中，一份附在学籍表后，学籍档案的归档工作（另行通知）。

6、毕业生档案

要求学生认真完成毕业生登记表的填写，登记表上必须有班主任评语及教学单位意见并加盖公章。

毕业生档案对毕业生今后的录用、提职、提薪等都有很大关系，各系、部要认真做好。毕业生档案应包括：录取通知书、考生信息表、毕业生登记表、学生成绩总表，以及毕业生在我院学习期间的有关奖惩材料。毕业生档案原则上要求与毕业证书同时发放，申请学士学位的学生档案可推迟，与学位证书同时发放。有关学位授予情况要填写在《毕业生登记表》内，还要加盖学院“学位评定委员会”印章。

毕业生档案袋由各系、部加盖封口公章后，交由学生本人或其委托人签名领取后带回转交其任职单位。

6、严格审定学生毕业资格。

各系、部在报送学生毕业有关材料前，必须严格审定学生毕业资格，符合如下条件者方具备毕业资格：

a.经“广东省高等中专学校招生委员会”批准正式录取，专升本学生的专科学历应为国家教育部认可的学历，并按规定缴费、注册；

b.修完教学计划规定的全部课程，考核成绩均已合格；

c.符合毕业生政治思想品德要求，毕业鉴定合格。

注：

1.毕业证书由我处用计算机打印。

2.毕业证书编号：毕业证书编号由我处按广东省教育厅要求统一编排；

3.未拍摄毕业相片者不能办理毕业证书；

4.毕业生登记表盖章手续时间为毕业证书办好后，签章具体日期由成教处与院办商定后通知各系。

惠州学院成人教育处二О一三年九月五日