网络培训方案

第一篇：网络培训方案

忻州市地震局网络培训干部工作实施方案

为了认真贯彻落实市委提出的“关于在市直单位开展网络培训干部工作”的通知精神，提高干部队伍的整体素质和科学发展水平，扎实推进培训干部工作，我局党组高度重视，进行了认真的学习与贯彻。经研究，特制定如下培训计划：

一、总体思路

按照分级分类培训干部的原则，充分利用中国浦东干部学院学习在线网，扎实开展好干部教育培训工作，围绕“忠诚教育、能力培养、行为训练”的培训理念，结合本单位实际需求，设置培训科目。

二、培训对象

重点抓好科级以上干部网络培训工作，与此同时，全面加强对本单位干部队伍的教育培训，切实做到培训有机构、有方案、有记载、有考核、有成效。

三、培训时间、形式

从2011年1月1日开始培训，原则上每月一次，特殊情况随时学习，全年网络培训应达36个学时。

采取集中学习培训与科室学习培训的方式，充分利用中国浦东干部学院在线网，加强对全体干部全方位教育，全面素能教育，真正把“干部素能提升工程作为一项基础性任务抓紧、抓实、抓好。

四、培训内容

要以科学发展观为统领，紧紧围绕市委“3581”发展战略，结合防震减灾工作实际，精选题目，全面提高干部队伍的思想素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，全面提高领导干部统筹兼顾的能力、开拓创新的能力、知人善任的能力、应对风险的能力、维护稳定的能力、同媒体打交道的能力，为忻州经济的发展提供保障和支持。

五、培训方式

（一）实行课题式培训。按照统筹兼顾、分级分类的原则，采取集中培训、以会代训、专题讲座等多种形式，邀请专家或业务骨干有针对性地进行专业培训、业务辅导。

（二）实行帮带式培训。组织业务骨干深入各科室进行面对面指导，一对一式帮带，对业务工作人员在实践工作中遇到的难点、热点问题进行解惑释疑。

六、工作要求

（一）加强对教育培训工作的领导。开展干部教育培训是贯彻落实中央、省委、市委有关精神的需要。局党组高度重视干部培训工作，把干部培训工作纳入重要议事日程，认真研究，精心部署，明确分工，落实责任。

（二）加强对干部教育培训工作的整合。机关各科室要结合实际，认真梳理培训资源和培训需求，进行教育培训整合，建立以“网上培训为主，集中培训为辅”的系统培训格局。

二〇一一年二月

忻州市地震局干部培训工作领导组

组长：李文元

副组长：田苏平

成员：白迎春

张俊民

张玮 林建平申新生 陈秀发苏琪

二〇一一年二月十日

第二篇：网络学习培训方案

渭 南 市 三 贤 中 学

“有效班级管理策略与带班艺术”专题网络培训和

中小学教师心理健康教育能力提升网络培训

学习方 案

为适应教育变革新形势和提升我校教师的专业成长，学校决定组织我校部分教师参加“有效班级管理策略与带班艺术”专题网络培训和“关注学生心理 激发内在潜能”中小学教师心理健康教育能力提升网络培训。

培训依托国家教育行政学院中小学网络党校平台组织实施，以网络培训形式开展培训，为有效组织本次培训，保证培训质量和各参训教师顺利结业，专门制定本培训学习方案。

一、培训项目

1.“有效班级管理策略与带班艺术”专题网络培训

2.“关注学生心理 激发内在潜能”中小学教师心理健康教育能力提升网络培训。

二、培训对象

符合报名条件的我校班主任教师和心理咨询师教师以及其他学科教师（以最终报名为准）。

三、培训时间和形式

时间：2021年10月至2021年12月

形式：本次培训依托国家教育行政学院中小学网络党校平台组织实施，参训学员下载“学习公社”或手机APP进行实名注册（已注册过的学员可直接登录），登录后使用学习卡卡号，即可参加培训学习活动。

注：1.学习网址：www.xiexiebang.com

2.一人一卡，请核对好自己使用的学习卡，避免使用错误。

3.学习流程：实名注册登录-使用学习卡-进入学习。

四、培训目标：

“有效班级管理策略与带班艺术”专题网络培训的主要目标是明确使命担当，提升核心能力，改进工作方法。

“关注学生心理 激发内在潜能”中小学教师心理健康教育能力提升网络培训的主要目标是更新育人理念，提高思想认识；优化知识结构，提升业务能力；促进自我成长，强化职业认同。

五、培训要求

1，费用：参训教师先自己交费参训，培训合格后在学校报销。“有效班级管理策略与带班艺术”专题网络培训每人200元。“关注学生心理 激发内在潜能”中小学教师心理健康教育能力提升网络培训每人240元。

2，学习：各教师按要求参加在线学习、专家答疑、主题研讨和研修总结等培训课程与要求，保证完成40学时任务，80分以上学习成绩。

3，作业：每位参训教师上交学习笔记和研修总结各一份到三贤中学教师发展中心。

附1：报名表1

附2：报名表2

附3：培训心得体会培训学习心得体会.docx

附4：培训笔记培训学习笔记.docx

第三篇：网络攻防培训方案

网络攻防培训方案

一、学习目的

网络安全目的：保护计算机、网络系统的硬件、软件及其系统中的数据，使之不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，确保系统能连续可靠正常地运行，使网络服务不中断。

本次学习目的：希望通过本次学习，了解一些最基本的网络攻击的原理与技术，熟悉使用一些主流的攻击工具，并能够针对这些基本的攻击发现安全漏洞、找到应对措施。

二、培训原则

为了强化培训的实际效果，培训原则是：联系实际、学以致用。注重突出培训工作的操作性、实用性和有序性。

三、培训对象

培训对象是：信息学院大

一、大二对网络安全及攻防有兴趣的学生。

四、对象来源

信息学院大

一、大二学生。

五、学习方式

为了使培训目的和培训效果实现统一，主要采取的方式有讲授法、演示法、研讨法和案例研究法等。

坦白说，对于培训我们没有任何经验，我们也是抱着互相学习的态度，所以难免会有一些不如意，非常欢迎大家能够指出缺点和给出意见。我想，除了培训本身之外，更重要的是给大家提供了一个交流的机会，激起大家学习信息安全技术的热情。

六、学习内容

一些常见的技术性手段： WEB安全介绍-常见漏洞 

1、注入（SQL、系统命令）

2、XSS跨站 

3、上传 

4、源代码泄露



5、网站编辑器（FCK editor、Eweb editor）

6、数据库备份（网站后台）WEB安全介绍-WEB后门 WEB shell程序：网站后门

ASP、PHP、ASPX、JSP、PERL、Python 大马：phpspy、aspxspy、jspspy 小马：功能单一，只有上传功能。一句话木马：中国菜刀 一些工具介绍

•Burp Suite：web安全漏洞检测、利用工具。•Web Scarab ：web安全漏洞检测、利用工具。•Paros ：web安全漏洞检测、利用工具。•Wire shark：免费的抓包、嗅探工具。•Open SSL：开源的SSL加密技术软件包。•JDK：java程序的开发工具包。•JRE：java程序的运行环境。

•WEB漏洞扫描：WVS、appscan、JSKY、webinspect •SQL注入工具：Pangolin、啊D、明小子、HDSI …… 渗透技巧-流程



1、搜索目标相关信息(Google hack、查看网页源文件、社会工程学)

2、漏洞扫描、端口扫描工具、旁注 

3、漏洞利用工具、手工利用漏洞 

4、获取权限、系统权限（内网）

5、权限提升



6、内网、C段网络渗透（网络嗅探、ARP欺骗）渗透技巧

旁注：从旁注入

同一台服务器的其他网站来入侵目标网站、同一个C段服务器 注入：

SQL注入：有明显的错误信息、注入结果。SQL盲注：没有、没有明显的注入结果的显示、系统命令注入、 渗透技巧-注入类型 SQL注入类型： 整形：URL地址后面 字符型：URL地址后面 搜索型：网站的搜索框 HTTP提交方法： Get注入：URL地址后面 Post注入：表单、搜索框 Cookie注入：cookie文件 Head、put 渗透技巧-寻找后台

1、手工猜测：admin、root、manager、login、管理员http://www.xiexiebang.com 

4、爬行工具，WVS

个人认为，除了掌握一些工具技术之外，网络安全最重要的因素是人。一些人可能遵从了专家所有最好的安全建议，安装了各种受推荐的安全产品，并十分谨慎的处理系统配置以及应用安全补丁，但他们仍然很不安全。因为人为因素才是安全的软肋。

信息安全最大的威胁是什么？很简单，社会工程师。一个无所顾忌的魔术师，用他的左手吸引你的注意，右手窃取你的秘密。他通常十分友善，很会说话，并会让人感到遇上他是件荣幸的事情。

我们学习攻击的目的是为了防护，作为攻击者，可以不懂社会工程学，但作为防护者，就应该对社会工程学有一定了解，推荐了解《社会工程学》，作者是范建中，还有史蒂夫·沃尼亚克的《欺骗的艺术》。

七、学习时间

15号以后大部分时间应该有空。具体时间可以再讨论。

八、学习地点

。。。待定

九、学习要求

了解掌握基本的安全知识，对攻击有一定的认识，并能根据这些攻击找到相应的应对措施。

十、学习标准

。。。

第四篇：网络营销师培训系统方案

网络营销师培训系统方案

网络营销师要先了解这些基本的框架之后，才能慢慢的进入网络营销系统的学习。下面是一系列的网络营销师的培训全面方案。

模块一搭建网站，在网络营销中一个网站就像是地基，但是拥有一个具有很好搜索引擎表现和用户体验、完备的效果评估体系的网站则是一个非常稳固的地基，也就是营销型的网站，相信在这样的基础上发展，我们的网络营销将步步高升，同时网站的策划和定位很重要。

模块二网络营销推广，是在利用网络的手段做相应的推广，成本最低，效果好，是企业的不二选择，在网络营销推广系统中，会详细介绍怎样通过多样化的方式做到最好的营销目的，从而提高效益。

模块三SEO优化，可能我们都知道百度竞价，确实能让排名靠前，但是高昂的费用会大大提高我们的成本。用SEO 网站优化成本则是最低的，因为其转化率相当高，而且通常访客都是主动访问我们网站的。如果我们熟练掌握了SEO优化的核心技巧，也就不用担心网站的排名问题了。

模块四文案处理，在网站中拥有好的文案系统可以大大的提高我们网站的成交率，使网站活力四射，传播能力也得到加强。但是怎样才能编辑优秀的网站文案呢？让我们的文章更能抓住访客的眼球，起到诱惑的作用，吸引读者把注意力停留在我们的文字上，这样就很容易地把他们引进营销的圈子，逐步达到营销的目的。

模块五成交系统 我们做网络营销的最终目的就是拥有更多的客户，最后达到成交。因此我们要把握相应的技巧，让我们网站的转化率、用户购买率以及转介绍率逐步提高。在我们的成交系统中将会详细学到这些有用的技巧，解决有流量无销量的问题，不断提高网站转化率。

模块六创新，传统的营销方式已经不能满足目前市场环境发展的需要，因此我们必须从创新出发，提高洞察力与创新能力，发展更多的营销方式，提高网络新经济发展力。相信了解这这些整体框架系统之后，对于网络营销的学习便会游刃有余了。在北京NIEH将会详细介绍，想了解更多请关注：

第五篇：网络阅卷培训方案

网阅制卷培训

一、项目背景

学校的考试从去年开始采用了网络阅卷方式，这种方式让老师们的阅卷效率得到了很大的提高，老师们的阅卷工作量也得以大大的降低。但网络阅卷作为一种全新的方式，老师们在制卷、阅卷过程中还有很多问题需要解决。为此，教务处决定针对网络阅卷方式下的制卷和阅卷，对老师进行一次网阅制卷专项培训。

二、培训主题

网络阅卷方式下的制卷与阅卷。

三、培训目标

1、青年教师和学科备课组长通过第一次培训，基本掌握网络阅卷方式下答题卡的一般制作方法，能独立完成网阅答题卡的制作。通过第二次分学科专项网阅培训，能较熟练地掌握符合学科特点的答题卡制作方法。

2、其他教师通过两次培训，能基本掌握网络方式答题卡制作的一般流程，能在其他老师指导下完成答题卡的制作。

3、所有老师通过培训，均能独立进行网络阅卷相关操作。

4、我们通过现场制作网阅答题卡的方式来检测老师们学习的效果。

四、培训对象

各学科备课组长，青年教师和年级其他教师。

五、培训课程 第一阶段：

1、网络阅卷方式下答题卡的制作方法与注意事项；

2、网络阅卷的基本操作方法。第二阶段：

1、常见制卷与阅卷问题解决。

2、具有学科特点的专项WORD制卷培训。

六、培训模式与方式

在网络机房现场演示讲解，老师上机练习，模拟制卷和阅卷。

七、培训师资

网络阅卷公司技术人员，学校微机室管理老师，学校教务处负责考务工作的老师。

八、教学计划

1、第一阶段先分年级进行网阅培训（考虑机房计算机数量），第二阶段再根据学科特点进行专项培训。

2、场地为计算机网络教室。每次时间大概2小时。

3、在各年级第一次月考前进行首次培训。

4、在月考结束后进行问题总结和二次培训。

5、根据老师情况进行个别指导。

九、过程考评与成果考核

每位老师需要自行完成一份试卷答题卡的制作，并能现场进行网上阅卷的操作。

十、项目组织、分工与职责

1、教务处负责参培教师的组织，地场和时间安排，考核等；

2、网络公司负责提供技术培训和支持。

在培训主题、对象、课程、师资四项内容的撰写过程中，我觉得课程的设计是最有难度的一项。主要原因是老师的信息技术水平差异比较大，有些中老年教师的计算机操作水平较低，在使用Word软件进行答题卡排版制作时十分困难，本次培训的主要目标是让老师们熟悉网络阅卷方式下的答题卡制作技巧和阅卷操作，从而无法对这部分老师的Word基本操作进行培训。只能再针对这些信息技术水平较低的老师进行Word的基本操作培训，才能让本次培训收到实效。