餐饮员工培训内容

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第一篇:餐饮员工培训内容

餐饮员工培训内容

一、新员工岗前培训

新员工在培训学校(地区人培部)经过统一的入职培训以后,各分店还应该对新员工承担岗前培训责任,管理人员应了解新员工上岗培训必备的相关知识,并完善上岗培训的内容,保证培训质量。一名服务员在独立上岗之前应得到不少于10天的跟岗培训,其内容主要应包括:

1、迎新演说。驻店总经理(酒店经理)应亲自向新服务员致欢迎词,对新员工的到来表示欢迎,并鼓励新员工在未来的工作中表现得出色。各相关部门也应分别向新员工简单介绍本部门基本情况,使新员工认识管理人员,并体会到新集体对他们的重视。

2、分店发展史、传统与规章制度等。这部分的讲解意在帮助新员工建立团队归属感,使他们了解自己将要就职的情况。可以达到告知新员工本酒店的经营理念、价值观等目的。酒店规章制度要认真讲解,最好用案例教学,使新员工重视这方面内容的学习。

3、组织结构及各部门基本职能介绍。介绍整体组织形式,各部门名称、负责人、工作内容以及工作程序等。

4、产品知识、经营信息。新服务员必须掌握酒店产品知识和经营信息。产品知识应包括各经营部门的相关信息,以便回答客人,如名称、地理位置、营业时间、经营项目、特色等,这部分的培训内容应要求新员工在独立上岗前熟练掌握。

5、仪表仪态、行为规范。将相关仪表仪态、行为规范标准要求告知新员工,并逐一讲解,示范指导,帮助新员工养成良好的职业风范。

6、服务技能技巧。这一部分是培训内容中最核心的部分,各分店一方面要定期集中性地安排强化培训,同时在日常的工作中管理人员也要随时关注、巡查,并给予及时指正,特别是要把握和利用好餐前会这一培训时机。此外,也可以采取跟踪辅导方式,在对应师傅的指导下,让新员工逐步独立上岗操作,以经常检查作督导,并及时解答疑难问题,辅助新员工熟练掌握服务技能并良好应用。

真正独立上岗之前,考核培训结果是十分必要的。考核不仅有利于督促员工积极参与培训,努力掌握新知识,而且有利于主管人员考察员工对所培训知识与技能的掌握程度,调整改进培训方法。对于考核结果良好的员工,可以安排独立上岗工作;对于考核不合格者,则应安排重新培训和改换工种甚至终止工作。

二、员工在岗集中性培训

(一)、理论知识培训

理论知识培训是服务员必须掌握的内容,其主要包括思想品德、规章制度和业务知识等内容。理论知识培训的关键是记忆,我们必须用一种能够帮助员工记住培训内容的方法来讲授理论知识课。如果内容讲得太多,编排顺序又混乱,培训效果肯定不好。此外,让服务员参与学习的过程,也是培训的好方法。理论知识培训的方法和步骤主要如下:

1、制定培训目标。培训老师首先要明确培训要达到的目的是什么,培训目标是培训工作的“导航灯”,决定着培训的整个过程。培训目标的制定要具体,可衡量,能实现,并符合实际需求。

2、课程介绍。了解员工对该内容的认识,告知员工课程内容及安排此内容培训的意义。提高员工对培训的兴趣,使学员能够安心学习,达到良好的学习效果。

3、讲授内容。将要讲的主要内容的知识点在量上控制好,否则如果细节过多,员工可能会记不住。主要内容最好能写在白板上,让员工记录,以帮助记忆。

4、提出问题或发表意见。有些理论知识课程内容是比较枯燥的,但潜在含义却很深刻,培训老师要鼓励员工提出问题或发表意见,他们的参与会有助于知识的掌握,同时可以活跃现场气氛。另外,培训老师也可以由此来判断员工吸收了多少所讲授的知识。

5、复习。课程讲授完时,培训老师要重复一下重点内容,重复次数越多,学员的记忆也就越牢。

6、考核。培训的目的是否达到,只有通过考核才能知道。培训开始时,告诉员工将要考核以及考核什么内容,这是引起服务员注意力和兴趣的一个有效方法。考核时应注意:考核可以口鉴,也可以笔答;考核可以随时进行,不一定等到课程结束;只考核重点内容;考核只是为了帮助员工记忆,而非惩罚。

7、总结。讲评考核结果,强调内容的重要性。如果合适的话,把此次讲的内容与下一次培训要讲的内容联系起来,以保持服务员参加培训的持续性热情。

(二)、业务技能培训

技能培训也需要做细致的准备工作,培训时可以以小组为单位,但每位员工都应有机会参与实践课所讲的每一种技能。业务技能培训的方法有很多,一般以示范与练习、角色扮演、情景培训等方法最为有效,具体操作方法及步骤如下:

1、示范与练习法

(1)内容介绍。向员工介绍与本次技能培训相关的一般性知识,如

专业名称、设备功能、程序要求、安全操作知识等,特别要讲清本次培训要达到的目的,强调重要性及相关的内容。培训老师在做介绍时思路要清晰,自己不要重复,不要在内容之间跳跃。同时,还要强调培训纪律。

(2)示范准备。示范的内容简明,使服务员易于掌握;参加培训的每个人都有成功的机会;示范步骤安排要有逻辑性;保证每个员工都能完整地看到示范过程。

(3)示范演示(注意点)

A、边示范边慢慢地解释。做一步解释一步,并说出为什么这样做。

B、培训师在示范时允许员工提问,但要保证所提问题与示范有关。

C、避免使用让人过于敏感的评语,如:“这太容易了,做不好就成傻瓜了。”“这没什么,你们看一遍就会了!”这些话语有损于培训老师在员工中的形象。

D、示范要强调要点,动作力求缓慢,对重点难点要反复示范,注意示范的动作不要超过学员一次接受能力。

(4)员工实践练习(注意点)

A、可先认真挑选几名较自信的服务员,让他们演练,要尽量避免使他们感到无法完成程序,失去自信。

B、让参加实践的服务员边做边解释他们所进行的步骤。

C、实践活动结束时,培训老师做出客观的评语。

D、如某位员工实践时略有障碍,可以让另一位练习得熟练的员工帮助,培训老师要尽量避免直接相助。E、不要试图回避在实践中犯的错误,他们会从中学得更好。

F、让学员逐个环节反复操作,理解重点内容,直到他们能够正确掌握该项工作为止。

2、角色扮演法

这是一种趣味性很强的培训方法。培训老师将员工服务中存在的一些有代表性问题总结提炼,编排成剧目,让一些服务人员分别扮演客人和当值服务员,演示正确与错误的服务方式,在情景再现中,让学员深刻认识和牢固掌握正确的工作方法。

角色扮演法产生实效的关键在于角色互换和员工讨论。角色互换的作用是让员工在不同的位置体验自身工作的重要性。例如让服务人员扮演客人时,就能更加深刻体验客人的心理感受,认识到不良工作方法的害处。此外,角色互换,还能消除员工之间和员工与管理者之间的隔阂。在员工表演的同时,要让员工积极参与讨论分析,集思广益,总结正确的工作方法。这样,员工对错误工作方法的认识会更加深刻,对正确工作方法的掌握更加牢固。

3、情景培训法

情景培训法是指提出一些在工作中有代表性的问题,并假设几种解决问题的方法,这些方法的正误有一定的代表性,让学员讨论和选择正确答案,并申述理由,最后,培训老师来做出综合分析。

〔培训案例〕:晚餐时间,有一位小朋友突然将冰淇淋泼翻在光滑的走廊大理石上面,这地方靠近您的工作台,除你之外,其他服务员和小朋友的父母都没有注意到,你应该怎么办?

A、立即拿一把椅子或其它障碍物放在冰淇淋上,以防他人滑倒。

B、立即到厨房通知清洁工阿姨前来清理。

C、假如这不是您的工作区,立即招呼负责本工作区的服务员来处理。

D、站在冰淇淋附近,让客人及工作人员小心绕行,并转告负责的服务员或清洁工立即清理大理石地面。

可以让员工来共同参与答案的分析:“安全与卫生”是我们餐饮服务业的两个最重要因素。在上述案例中,我们的顾客及同事的安全在一定程度上受到了威胁。因此,立即处理是非常必要的,到厨房叫人会延误时机是不足取的。同时,我们又不能让孩子的父母来负责,那会使他们感到难堪。尽管放上一把椅子或其它东西并不是最佳方案,因为椅子会被移动或绊着他人,但也能暂时确保安全,当然最佳答案是D。

(三)、培训实施注意事项:

1、培训老师在每次培训前都必须撰写好教案,且教案要完整、规范。教案中除了应该包括培训知识外,还应该包括开场白、讨论题等内容,以激发受训者的兴趣,用最易于接受和消化的方式传授知识,强化或巩固已学知识以及按计划完成培训内容。

2、培训老师要把握好开场白,开场白在正式介绍主题内容之前,如果开场白准备得不好,那么以后所培训的知识恐怕就很难被学员所接受。“开场白”的主要目的是激发学员的学习兴趣和自觉性,密切培训老师和学员之间的关系,消除受训者的紧张感,解答受训者存在的某些疑问,开场白一般所占时间不超过总体培训时间的10%。

3、培训教师在讲授主题内容时要注意层次清楚、逻辑严密、在讲授中多引用一些实际事例或轻松的笑话,这也是提高培训效果的一种好方法。

第二篇:餐饮员工培训内容和计划

餐饮员工培训内容和计划餐饮培训计划第一课:首先每个员工做自我介绍,姓名,籍贯,爱好等,以提高员

工之间的认识。第二课:了解公司的规章,管理架构以及本酒楼的基本出品特色,解释员工福利,服务意识 服务理念.第三课:员工的仪容仪表,楼面服务基本礼貌用语。第四课:餐饮服务五大要求及餐厅服务员操作程序第五课:餐饮五字决 如何留回头客 前厅与后台协调 员工配合第六课:规范礼貌用语及操作程序。第七课:楼面部接待过程(详细讲解)第八课:对酒水的认识,价格及斟法的基本认识。第九课:席前烹调的准备工作,席前烹调的主要材料及其他配料,高级服务员要掌握的服务。第十课:预定 迎客 点菜 送客 摆台 托盘 上菜 推销 斟酒 收台第十一课:大型酒席宴会的服务程序及准备工作。第十二课:如何成为一名出色的服务员。第十三课:厅房服务的详细程序。第十四课;餐厅疑难问题解答.第十五课;安全及消防知识.一,提供以人为本的培训内容餐厅是为顾客服务的,顾客除了一般的吃饭需求之外,还会因人而有不同的特别需求,他们对餐厅员工的满意度评价也有不同标准。顾客需求的这种复杂性造就了餐厅工作的一定难度。它要求员工在工作之中,应该意识到并善于分析顾客需求的复杂性,做出相应处理。因此,在员工培训内容中,也应该包括两方面基本内容,即标准化服务和个性化服务。A个性化服务1.在培训中,为员工设计出多个场合的处理方案,比如,客人喝醉了酒、客人很挑剔、客人心情不好等等,通过对场景的剖析,制定处理方案,即采取个性化的服务。例如,餐厅遭遇顾客投诉,应做到有礼、有节。首先打消顾客的心中的怒气。我想,无论是谁在用餐时,吃到何种异物,心里感觉一定都是不快的。(当然,也存在极个别人无理取闹的,这种人应该是少了又少的,但不否认没有)。怎样做到,从站在顾客角度去审视问题。遇到火气特大的顾客,又该如何处置,怎样做到,无论对方如何生气,如何怒气冲天,而你仍然是以笑相迎。如果真能这样,无论多“刺头”的顾客,都会满意而归的,都能让冰山融化……所有这些,不会是简简单单的几句话就能总结的,她必须在实践中不断总结、提高,必须针对餐饮业的普遍性到本公司餐厅的个性相结合。再有,菜的烹饪、何时放何调味品最佳、放的量多少,菜的配色等等,均应形成规范。2.个性化还强调的一点是,员工的个人魅力的培养。培训的时候,应该通过测试了解每一个员工的个性特点,突出一个人的服务个性。比如一个人的服务态度很好、另一个人的交际能力很强、或者是一个人的协调能力很强。通过个性的突出来服务不同的顾客。3.通过对员工的培训,有针对性的,根据个人的魅力、特点进行培训后的分工,充分发挥每个人的所长,依据个人的特性,将安排到最合适的位置。B标准化服务标准化包括两个层次,一个是服务人员的服务程序的标准,另一个是技术人员工作的标准化。每一位服务员在迎接客人时的程序都是一样的,每说的一句话也都是培训教给的,先介绍什么菜品,后介绍什么菜品,甚至什么酒倒在杯里是多少也是相同的,这就是培训标准化的结果。在培训前都对这些东西做了量化,培训时员工要一一实践。餐饮业的技术人员则主要是指厨房里工作的员工,为了标准化,培训内容要全部定量,比如某一菜在锅里的时间,某佐料在某一菜品里的量都有标准,让员工按标准操作。这样,通过严格的标准化工作培训,餐厅工作中的每道作业工序,从管理人员、厨师、服务生到PA;从进菜品质、净菜、菜肴烹饪、计费、服务用语、肢体语言等等,都可以做到工作有章可循,奖惩有据可依。二,培育以人为本,以客为先的服务意识在一个高规格的餐厅里,顾客除了能够享受到美味的食品,还应该同时享受到人性化的服务。因此,餐厅员工的培训工作首先应该从转变员工观念入手,使其牢固树立以人为本,客人就是上帝的观念。这种观念的建立,不可能依靠强制和训诫,而首先要依靠人际沟通。在培训师和员工之间,在员工和客人之间,在员工和管理层之间,都应该建立起沟通的桥梁,将心比心,造就宽容共进的气 一嗨汽车租赁 一嗨租车优惠编码北京一嗨租车厦门一嗨租车杭州一嗨租车

氛。对于各方出现的意见,要设置合理顺畅的反映渠道。餐厅员工对于餐厅工作肯于反映意见和提出建议,才能促进餐厅工作的开展。所以,在培训过程中,应该有意加强员工在人际沟通方面的积极性。其次,培训中也应对餐厅员工的职能岗位进行明确界定和划分。要强调员工工作的服务性质,坚决反对员工工作中出现怠慢顾客的行为和傲慢浮躁的态度。其三,对于不能认同餐厅工作服务性质的员工,要依靠能上能下的机制解决,员工觉得自己能力不止于端盘洗碗,就可以依靠本领去做大厨或者进入餐厅管理层。只有这样,才能人尽其才,不至于虚耗资源。

三、管理层培训(也就是经理及领班)餐饮行业的员工培训大部分仅立足于对服务人员的技能培训,更重要的是要把整个员工的培训进行整合,除了普通员工服务技能的培训,还要搞基层和中高层管理者的培训。管理者的职位应该设置固定和不固定两种,前者由公司高层直接指定,后者则由员工公平竞争而定。这样才能加强管理者和餐厅工作的实际联系。在培训中,不同的职位要制定不同的管理发展手册,针对两类管理者的不同特点在培训内容上各有侧重。在培训流程上,首先,管理者要自修管理发展手册内容并完成规定活动。然后,要在管理层加强沟通和交流,鼓励创造一个互相学习分享的环境。最后,管理者在培训完成后要在工作中实际应用所学,培训组还要组织专门人员跟踪检查和协助。总之,我们的培训是有计划,不是盲目进行的,我们将有一个方案,明确培训要达成一个怎样的目的。培训结束需考试,不合格人员淘汰。依据个人的培训考试成绩与薪资挂勾,分出服务等级,同时做到赏罚分明,将会提高我们员工的积极性。我们的培训工作不是简简单单的上上课而已,而应该是通过培训来提高员工的素质、修养及岗位意识。这一切,都需要餐厅的主管积极配合以及方方面面的努力,我们将通过科学的培训来实现。

四、培训才成绩考评培训完成后集中考试,分理论和实际操作。考试成绩可作为员工薪酬制定的一个依据。实作考试可组织评定小组进行。培训成果的评估有三种方式。第一是理论的考评,给员工一个实际的案例,叫他做一个分析,并且拿出最好的解决方案。第二是实际的操作,比如基层员工的服务技术水平等都可以现场表演,把参加培训前的情况和培训后的情况用录相的方式作对比。对于督导培训的效果,就可以现场安排场景,让员工来操作。通过培训,理论与实践相结合,实际操作尤为重要,在培训结束时达标,后再上岗作业,现在都讲究持证上岗,(我们的培训后考核将是最好的持证上岗)。第三是对培训员工做两到三个月的追踪调查。要调查培训员工在培训工作之后的情况,对于无法利用培训知识处理实际事务的员工,酌情给予帮扶或指定重新参加培训,(我们今后将会在中午休息时对需要帮扶的员工进行继续培训,并考核合格后为止)。作为我们餐厅在开业前,或者在一批新上岗之前,必须有一个明确的目标,为了达到这个目标的标准,要实现此目的,就需要对员工进行。

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第三篇:餐饮培训内容及形式

餐厅(或酒店)员工培训是全员培训,其目的是达到全员素质的总体提高。因此,培训的内容应该根据不同的对象、不同时期的具体情况来加以安排。同时,还要根据培训的内容和特点采取灵活多样的培训形式,以确保培训效果。

一、培训内容

(1)餐厅的基本概念、专业知识、本餐厅须知。

(2)职业道德、仪容仪表、礼貌礼节、素质、团队精神。

(3)员工守则、岗位职责、操作规则。

(4)服务的技艺、行走站立坐言的训练。

(5)餐厅工作所需的知识:卫生知识、安全知识、推销知识、出品知识、政治知识、经济、地理、历史和民族风俗习惯知识。

(6)宾客投诉的处理、各种工作情况的应对、人际关系的处理,案例分析。

(7)设备、器具、工具的使用与保养。

(8)管理人员的培训还会着重运营知识、领导艺术、协调、督导知识的培训。

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二、培训的形式

培训的形式多种多样,常见的有:入职培训、在职培训、脱产培训(离职深造)和鼓励自学等

1.入职培训

入职培训是指新招聘的员工在入职前必须进行培训的。这是员工受聘后的第一课,也是非常重要的一颗,通常是由人事部门负责培训。时间可根据具体情况而定,可长可短,以一天到一周不等。培训的内容主要有:

(1)餐厅(或酒店,下同)概况:比如餐厅的创立和发展、现状以及经营目标和方向等。

(2)思想方面:企业精神(理念)、职业道德。

(3)工作条例:上班时间、就餐时间、假日、假期安排、计酬办法、病休制度、升职制度、退休

金制度以及保险制度等。

(4)生活设施:洗手间、宿舍、饭堂、休息室、更衣室、化妆间、图书室等生活设施地点。

(5)工作伙伴:管理人员与同事的姓名和人员安排情况,部门直向联系、工作内容和岗位职责及其重要性等(部分内容可让部门主管结合进行)。

(6)规章制度:行业法规、店规。如上下班打卡、走员工在通道、有关饮酒抽烟的禁令、仪表记律的要求、安全卫生事项、违反规章制度的处罚等内容。

(7)工作的基本技巧:入职培训有利于公司团队的优化,提高员工的统一认识,增强爱护公司的观念。新员工投入岗位的最初几天,在带有对工作憧憬的同时,亦常常会紧张和焦虑,者难免会对他们的工作能力产生不利影响,会妨碍与周围同事、管理人员甚至客人和睦相处,价值对新环境的不了解,工作起来会因陌生而不知所措,这会打击他们对工作的信心。餐厅通过有效的入职培训会使新员工很快适应新的工作环境并感受到自己是公司中的一员,也很快能被原员工所接受,因此新入职员工的入职教育必须引

起饭店业管理者的足够重视。

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2.在职培训

在职培训是指对员工在工作岗位上实行培训。这种培训有两种情况:一是在岗位上、根据员工的不足或缺点错误进行具体的指导教育;二是利用班前班后时间进行有计划的培训。后者是一种主要的培训

形式。

3.脱产培训

脱产培训是指让部分员工暂时离开工作岗位,就某个专题,有计划系统的进行培训。这多用于在管理人员和员工中选拔潜质好的、各方面表现都比较优秀的人员,送到公司培训学院或国内外的大专院校学专业管理、学外语,或送到国内外著名的餐厅或酒店实习、学业务。

4.其他培训形式

其他培训形式是指鼓励自学、职校学习、开业前培训、拜师带徒(多用于语言或厨艺培训)、补救性培训(或称回炉教育,是指时势前进。设备知识更新,原有的难以适应新时势需要而重新培训)及

于入职培训相似而又有所不同的升职培训。

第四篇:餐饮服务员培训内容

第一章 做最好的餐饮服务员 工作准则1 把准职业的“定盘星” 工作准则2 将岗位职责铭刻心间 工作准则3 努力提升从业能力 工作准则4 牢牢把握工作要求

附录1 把握好服务标准及基本要求 附录2 规范职责标准

第二章 以“礼”服人,雅仪待客 待客技巧1 保持良好的面部表情 待客技巧2 保持优美典雅的站姿 待客技巧3 端正的坐姿很重要 待客技巧4 走姿要自然、规范 待客技巧5 采用适当的蹲姿 待客技巧6 手势展示体态美 待客技巧7 迎客送客不简单 待客技巧8 如何施鞠躬致意礼 待客技巧9 为客人相互介绍 待客技巧10 与客人寒暄有技巧 待客技巧11 如何应答客人提问 附录1 具有良好的仪容仪表 附录2 着装有标准

第三章 说客人爱听的话 语言技巧1 语言表达有要求 语言技巧2 礼貌用语挂嘴边 语言技巧3 善于接打电话 语言技巧4 手势巧传信息 语言技巧5 对客沟通要灵活 语言技巧6 服务忌语不可说 语言技巧7 捏准称赞的原则 语言技巧8 学会赞美的技巧

语言技巧9 巧让客人接受你的意见 语言技巧10 礼貌拒绝客人 附录 常用英语挂嘴边

第四章 巧手折出餐巾花 折叠技巧1 学会选择餐巾花 折叠技巧2 餐巾花摆设讲艺术 折叠技巧3 掌握餐巾花折叠手法 折叠技巧4 常见盘花折叠 折叠技巧5 常见杯花折叠 附录 餐巾清洗有学问

第五章 端盘、托盘有讲究

端托技巧1 了解端托服务程序

端托技巧2 单手端一个盘

端托技巧3 单手端两个盘

端托技巧4 单手端三个及三个以上盘

端托技巧5 托两个碟和三个碟

端托技巧6 端托时如何行走

附录 端托服务形体训练

第六章 餐厅档次摆出来

摆台技巧1 选择合适的餐台

摆台技巧2 选择合适的台布

摆台技巧3 台布铺设有方法

摆台技巧4 规范化的摆台标准

摆台技巧5 为中西餐零点摆台

摆台技巧6 为中西餐宴会摆台

附录 插花艺术与摆台

第七章 为客人点菜有技巧

点菜技巧1 餐厅菜单要熟悉

点菜技巧2 呈递与解释菜单

点菜技巧3 为客人点菜的程序

点菜技巧4 为客人点菜的技巧

点菜技巧5 准确回答客人问题

点菜技巧6 给急于进餐者介绍省时菜肴 点菜技巧7 无法供应菜肴时,要表歉意 点菜技巧8 耐心等待不急于点菜的客人

点菜技巧9 灵活对待自带原料并要求加工的客人 点菜技巧10 尽量满足客人提出的特殊口味 点菜技巧11 提醒不问价乱点菜的客人 点菜技巧12 向客人解释菜品价格疑义

点菜技巧13 巧妙向客人推销凉菜、汤及主食 附录1 背菜单的技巧

附录2 掌握基本的英汉菜单

第八章 酒水服务要周到

斟酒技巧1 为客人准备酒水

斟酒技巧2 为客人开启各式酒品

斟酒技巧3 做好斟酒准备工作

斟酒技巧4 掌握好斟酒方法

斟酒技巧5 中餐斟酒技巧

斟酒技巧6 西餐斟酒技巧

附录1 了解中国酒俗文化

附录2 掌握酒水基本知识

第九章 让客人吃得舒心

上菜技巧1 为客人介绍菜品的原则

上菜技巧2 了解中西餐菜品的特点

上菜技巧3 特殊菜品的食用方法

上菜技巧4 把握上菜的技巧

上菜技巧5 规范上菜的动作

上菜技巧6 上中餐特殊菜肴

上菜技巧7 如何上西餐菜肴

附录 掌握摆菜的方法

第十章 为客人分菜巧掌握

分菜技巧1 做好分菜准备

分菜技巧2 进行中餐分菜

分菜技巧3 巧分特殊中餐菜肴

分菜技巧4 巧分西餐菜肴

附录 掌握分菜基本要求

第十一章 撤换服务要做好

撤换技巧1 掌握撤换服务技巧

撤换技巧2 为客人撤换小毛巾

撤换技巧3 为客人撤换骨碟、汤碗、汤匙 撤换技巧4 为客人撤换菜盘

撤换技巧5 为客人撤换烟灰缸

撤换技巧6 为客人撤换口布和台布

附录1 客人用餐完毕后进行翻台

附录2 餐饮用具的保管、储存与消毒 第十二章 服务不忘妙推销

推销技巧1 推销的准则和种类

推销技巧2 找准推销目标

推销技巧3 客人不了解菜品

推销技巧4 善用他人之口

推销技巧5 提供多种选择

推销技巧6 请厨师现场演示

推销技巧7 填补空白做好搭配

推销技巧8 为老年客人推销

推销技巧9 为青年客人推销

推销技巧10 为少年儿童推销

推销技巧11 为炫耀型客人推销

推销技巧12 给茫然型客人推销

推销技巧13 给习惯型客人推销

推销技巧14 给“吃顿便饭”的客人推销 推销技巧15 给“调剂口味”的客人推销 推销技巧16 给举办宴会的客人推销

推销技巧17 给聚餐的客人推销

推销技巧18 判断客人身份,进行适当推销 推销技巧19 初来餐厅的客人请服务员点菜 推销技巧20 常客请服务员代其点菜

推销技巧21 协助不了解菜品的客人点菜

推销技巧22 所点菜品没有时,推荐其他菜品

推销技巧23 菜品搭配不当,及时给出合理建议 推销技巧24 上菜时捎带推销菜品

推销技巧25 当客人用餐兴致浓厚时推销 附录 推销语言的选择

第十三章 各地客人细服务

分类服务1 服务东北地区客人

分类服务2 服务冀晋地区客人

分类服务3 服务鲁豫地区客人

分类服务4 服务陕甘宁地区客人

分类服务5 服务江浙地区客人

分类服务6 服务闽粤地区客人

分类服务7 服务湘赣地区客人

分类服务8 服务四川地区客人

分类服务9 服务美国客人

分类服务10 服务英国客人

分类服务11 服务法国客人

分类服务12 服务德国客人

分类服务13 服务日本客人

分类服务14 服务俄罗斯客人

分类服务15 服务印度客人

分类服务16 服务泰国客人

分类服务17 服务朝鲜和韩国客人

分类服务18 服务中东地区阿拉伯客人 分类服务19 服务加拿大客人

分类服务20 服务越南客人

分类服务21 服务澳大利亚客人

第十四章 特殊客人精招待

特殊服务1 接待信奉宗教的客人

特殊服务2 心情不佳的客人用餐

特殊服务3 熟人或亲友用餐

特殊服务4 带小孩的客人光顾餐厅

特殊服务5 当客人是残疾人士

特殊服务6 客人想给服务员敬酒

特殊服务7 面对穿戴不整的客人

特殊服务8 客人点菜犹豫不决

特殊服务9 客人醉酒该怎么办

特殊服务10 客人打架闹事怎么办

第十五章 特殊要求巧满足

异议处理1 客人嫌菜太淡(太咸)

异议处理2 客人嫌本店价格高

异议处理3 客人嫌某道菜太贵

异议处理4 客人投诉菜做得不好

异议处理5 菜点好后,宾客不满,要重点菜 异议处理6 服务员上错菜,客人不要

异议处理7 客人发现饭菜中有异物 异议处理8 客人反映菜肴变质

异议处理9 客人拒赠品,要换现金折扣 异议处理10 客人自带食品要求加工 异议处理11 客人不承认点过某道菜 异议处理12 客人要求自带酒水 第十六章 巧妙处理其他状况 特别情况1 汤汁洒在客人身上

特别情况2 客人说在餐厅丢失财物 特别情况3 客人偷拿餐具

特别情况4 客人损害餐具

特别情况5 客人托转物品

特别情况6 用餐的客人急于赶时间 特别情况7 客人反映账单不对 特别情况8 客人离开却未付账

特别情况9 客人提出问题答不上来 第十七章 客人投诉慎解决

投诉处理1 处理客人投诉的程序 投诉处理2 正确看待客人的投诉 投诉处理3 区别投诉和“挑刺” 投诉处理4 客人为什么投诉

投诉处理5 处理客人投诉的原则 投诉处理6 防范客人投诉

第十八章 紧急情况急处理

紧急情况1 客人用餐时感到不舒服 紧急情况2 客人用餐时突然停电 紧急情况3 客人摔倒或撞到门上 紧急情况4 餐厅出现报警的警铃 紧急情况5 开餐期间遭遇火灾 附录 正确使用灭火器

第五篇:员工培训内容

员工培训内容

培训的要求

(1)全体参加人员不得无故请假、缺课、迟到、早退。

(2)遵守培训纪律,不得交头接耳,低声喧哗,睡觉,打手机。(3)参加人员人手一支笔,一个本,认真做好培训笔记。(4)加强时间观念,遵守工作日程,服从管理,听从调遣。

思想动员

欲成大事先理人和,欲旺财源先旺人气,结合现在人员素质,精神面貌,工作规程,工作效率,营业状况,更好的完成工作指标,降低损耗,对全体新入职的员工或在岗员工进行定期的统一培训,要求所有人员从思想上高度重视,但也不能有过多的思想负担,正视培训,视培训为一项日常工作,而且要常抓不懈地进行,是员工增强服务知识,巩固服务技能,提高服务意识,稳定和提高服务质量的必然途径,树立企业形象,改善营业状况必须从现在做起。

培训的目的和意义

一、培训的方式方法

培训主要采用以军训方式强化个人素质;

以理论讲解丰富业务知识;以实践操作熟练动手能力; 制度学习强化自我管理意识。

理论联系实践,边学习,边实践以求得到从基本业务知识的掌握和服务能力技巧的综合提高。

统一培训,统一标准,考核通过,从而提高从业人员的综合能力和整体素质,塑造企业良好形象。

二、培训的概念

1、什么是培训工作

就是指任何能够提高服务知识和技能的学习过程,有讲授、辅导、培养、训练之意,是一项长抓不懈的重要工作,是培训人才,提高企业管理水平和服务水平的有效方法。

2、培训的方式

(1)岗前培训:新入职员工在正式参加工作前集中进行学习上岗之前有关服务知识和服务技能。

(2)在岗培训:在服务工作过程中继续学习新的服务知识,服务技能和技巧,给自身不断充电的过程。

3、培训的意义

(1)通过培训提高员工的业务知识,技术能力,拓宽知识面,了解和认识酒店,走向良好轨道。

(2)通过培训促进服务质量,提高服务标准,树立服务形象,提高员工修养和精神面貌,提高综合素质。(3)通过培训降低损耗和劳动力成本,增强单兵作战能力,减少事故的发生,增强员工纪律性。(4)通过培训增强人员职业安全感,创造晋升基础,增进团体合作,提高协调能力。

4、培训的目的

(1)懂得和善于运用餐饮服务中的基本的礼貌、礼仪和礼节常识。

(2)塑造个人形象,美化仪容仪表,提高综合素质,端正就业观念。

(3)熟练掌握餐饮服务基本知识、技能和规范,增强基本功功底,争做合格员工。(4)遵守职业道德,培养社交能力,养成良好的礼貌待客的职业习惯。(5)增强敬业精神,端正工作态度,增强服务意识。

(6)爱岗敬业,视店为家,为公司的发展和壮大储备人才,从而树立企业优质服务形象。第三章 餐饮从业人员上下级及顾客关系

一、管理层各级别关系(逐级管理)管理层级

(1)总经理:最高领导者和决策者。(2)部门经理:中层领导(管理执行层)。(3)领班:即班组负责人。(4)服务员:基层工作人员。

二、管理人员与员工的关系

(1)相互尊重:相互尊重的条件是掌握工作的尺度,尊重个人尊严,互相都有一种认同感。以善良之心待人,以诚恳之态做事。

(2)相互信任:对顾客及同仁都存有一种相敬如宾的感情,开诚布公,以诚相待,促进工作的热情度、责任感,让其转化为工作的驱动力。

(3)相互理解:在任何一个集体,理解是和谐的支柱,理解更是协调配合的根源。

(4)相互关心: 餐饮企业是员工的家外之家,相互的关心,相互的照顾,会使每个人没有孤寂和冷漠感,员工会像家庭成员一样,情同手足,荣誉与共。

(5)相互协作:餐饮企业是一个协调运作的整合体,没有协作就会孤掌难鸣,工作就象断源之水,日益枯竭。(6)相互监督:任何一个组织都有其一定的组织性和纪律性,没有管理,没有监督,没有民主,组织就会有失控的一天,故相互监督,相互制约,开展批评与自我批评是共同进步的阶梯。

三、上下级关系区分

1、上级对下级服务,下级对上级负责。

2、下级出现错误,上级承担责任。

3、上级可超级检查,不可超级指挥。

4、下级可超级投诉,不准超级请示。

5、上级关心下级,下级服从上级。

6、上级考评下级,下级评议上级。

四、客人的概念

凡是光顾酒店或购买酒店产品的人都是酒店的客人,客人多种多样,商务客人、度假客人等,但大致可分为消费型客人和非消费型客人。

五、顾客意识

(1)客人是酒店的“衣食父母”,是支付酒店生存经费、开支、员工工资和利润的真正“老板”,是企业最重要的人。

(2)客人是我们的服务对象,有了客人酒店才能有生存的基础,我们的工作才有意义,因此客人的光临不是对我们的打搅,而是施恩于酒店,客人是生意的源泉。

(3)客人是来寻求服务的人,他们的合理愿望就是我们必须努力满足的要求,客人选择企业的机会很多,哪家的服务好,就会选择哪家。

(4)客人的需求总是很多,我们的责任就是在互利的原则上,给每位客人提供快速有效的服务,满足他们的需求,只要服务周到使其满意,相信客人就会再次光临。

(5)客人是付款购买服务的人,愿为所享受的服务付出公平的费用,良好的服务会让其感到物有所值而慷慨解囊,反之,劣质服务则会使其感到深受欺诈。

(6)客人有喜好厌恶,难免有偏见和偏爱,我们应真诚体谅、理解,绝不能视而不见、冷漠厌烦(客人不是登记册上的符号和报表上冷漠的数字),视每一位顾客为熟悉的陌生人。

(7)客人多数是通情达理的,蓄意胡搅蛮缠的客人毕竟是少数,客人对服务不满时,我们应站在客人的角度上多检讨自己的不足,不断完善服务。

(8)顾客永远是对的,顾客至上,求财不求气。

六、了解顾客

1、顾客的十大心里要求:(1)、求尊重(2)、求清洁卫生(3)、求价格合理(4)、求食物质量好(5)、求安全(6)、求服务周到适宜(7)、求享受(8)、求方便(9)、求健康(10)、求气氛(气派、面子、氛围)

2、顾客就餐的六大动机:(1)、饥饿(2)、调节日常生活(3)、社交需要(4)、习惯

(5)、健康(6)、减少不协调(如:摆脱烦恼、寻找心里平衡、显示“财富”等)

3、顾客的三大生理需求:

(1)、能源(即指食品营养、解除饥饿、提供体力等)(2)、感觉(味觉、嗅觉、触觉、口感、温度)(3)、生活环境

第四章 思想道德及敬业精神

一、概念

1、服务:是为满足顾客的需求,供方与顾客接触的活动和供方内部活动所产生的结果。

2、思想:是客观存在,反映在人的意识中经过思维活动所产生的结果。

3、道德:是社会意识形态之一,是人们共同生活及其活动的准则和规范,它通过社会或一定阶级的舆论对其行为起着一定的约束性,是一种调整人与人、个人与社会集体之间的相互关系的行为准则的总合。

4、职业道德:是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中遵循的与其职业活动相适应的行为规范和行为准则,是对从业人员在职业活动中行为的一种规范,同时是对行业、对社会所负的道德责任和义务。

二、职业道德的特点

1、它与人们的职业活动相联系(不同职业有不同的道德要求)。

2、它具有较强的稳定性(职业传统形成稳定的职业心理和职业习惯)。

3、它具有一定变化性(社会进步,观念转变,环境的不同,随之而改变)。

4、它具有具体化、规范化、通俗化的特点(公约、守则、条款、规章)。

三、职业道德规范

1、热情友好,宾客至上(欢迎宾客的具体表现)。

要求:谦虚谨慎,尊重客人;热情友好,不卑不亢;牢记服务宗旨,牢记道德行为规范。

2、真诚公道,信誉第一(与顾客关系的行为准则)。

要求:广告宣传,恰如其分;包团预定,信守合同;按质论价,收费合理;真诚待客,拾金不昧; 实事求是,知错就改。

3、文明礼貌,优质服务(重要的业务要求和行为规范)。

要求:仪表整洁,举止大方;微笑服务,礼貌待客;环境优美,食品卫生;保质保量,设施完好; 尽心尽责,服务周到。

4、团结协作,顾全大局(处理各部门,企业之间长短利益的行为准则)。

5、遵纪守法,廉洁奉公(行政、法规的要求,也是职业道德的规范和要求)。

要求:自觉遵守职业纪律;严格执行政策法令;勤俭节约,奉公守法;纠正具有行业特点的不正之风。

6、钻研业务,提高技能(各种职业道德共同的规范)。要求: 有强烈的职业责任感和崇高的职业理想; 掌握过硬的基本功,努力拓宽知识面;

重视技能的训练,在实践中锻炼提高专业技能; 勤学苦练,精益求精,不断创新。

四、职业道德培训要达到的目的

1、忠厚老实,光明正大的品德。

2、以身作则,身先士卒的品质。

3、积极进取,奋发向上的精神。

4、宽容大量,不计前嫌的胸怀。

5、不骄不躁,谨慎细致的态度。

6、干练高效,公正廉洁的作风。

最终增强我们的责任感、使命感、积极性。

五、对服务工作应有的认识和态度

1、选择喜好的行业,干一行,爱一行,专一行。

2、具备良好的服务意识。服务是餐饮业的生命线。

3、具备敬业、乐业的精神。

4、实现多层次需求,努力做好本职工作。

(1)经济需求。(2)社交需求。(3)知识需求。(4)受尊重,(5)自我实现。

六、工作精神及作风

1、工作精神:热情服务,用心做事。(努力做事只能做完,用心做事才能做好)

2、工作作风:快速敏捷,绝对服从。(过去是三思而后行,现在是边思边行)

3、工作宗旨:客人利益第一,企业声誉第一。(保持在互利的原则之上)

七、增强服务意识

(资本是船,品牌是帆,文化是魂,人是本。)

1、以较强的责任心,对企业负责,对顾客负责,对自己负责。

2、以诚为本,忠于企业,善待他人,诚实守信。

3、顾客第一,质量第一,信誉第一,视店为家。

4、遵守“一基三德”:一基是《公民道德建设实施纲要》中的爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献;三德是社会公德,家庭美德,职业道德。

第五章 从事餐饮人员应具备的综合素质

一、素质的定义

素质:是一个人的知识、技能和思想品质在现实生活中的总结和体现。酒店业的发展是一个社会的缩影,是倡导和体现文明的窗口,是顾客们享受舒适感、满足感、自豪感、尊严感、安全感的一种服务机构,满足顾客的需求是酒店员工的天职,诱导顾客消费是酒店员工的责任,高质量地服务于顾客是酒店员工的义务。

二、综合素质的内容

(1)道德素质。既良好的礼貌修养;健康的思想品质;文明的言行举止;较强的服务礼仪。(2)文化素质。精通业务,勤学上进,拓展知识面

(3)技术素质。娴熟的技能,灵活的技巧,深厚的功底。(4)身体素质。身体健康,心理健康。

(5)管理素质。经济上会算,经营上会管,工作上会干。(6)能力素质。动手能力、应变能力、进取能力、业务能力。

三、餐饮服务人员应具备的良好条件

1、丰富的餐饮服务知识。(业务知识,技能技巧,熟悉产品,熟悉设备,熟悉环境,掌握信息)

2、敏锐的识人眼光。(以较强的记忆能力,记住顾客,一视同仁,让其有一种被重视的感觉)

3、良好的心理素质。(心理健康,承受力强,度量宽大,心胸宽广,不计小节)

4、优雅的礼貌礼节。(言行文雅,举止大方,语言得当,语气柔和,吐字清晰,逻辑分明,微笑有加)

5、殷勤的待客态度。(文明礼貌,热情大方,诚实守信,高效快捷,“会叫的孩子有奶吃”。)

6、娴熟的服务技能。(掌握技能,巧妙应用,手急眼快,在最佳的时机,掌握顾客心理,更快捷优质地服务于顾客)

四、应具备的基本素质

1、忠诚。

2、有热心的品质,丰富的知识。

3、彬彬有礼,善解人意。

4、身体健康,精力充沛。

5、有耐心,持之以恒,热爱本职工作。

6、从集体利益出发,有处事的应变能力。

五、不文明的行为

1、给顾客提供能看不能吃的食物。

2、顾客问话不理不睬,以背待客。

3、对客人评头论足,表现轻浮的行为。

4、对着客人、食品打喷嚏、咳嗽、抠鼻子、掏耳对等。

5、站立不端正,东倒西歪。

6、装扮过于浮华,抢客人的威风。

7、客人不走就扫地出门。

8、工作期间当着客人的面吃东西,当众喧哗。

9、企业的生存与发展是管理者的事。

10、抓质量也是管理者的事。

13)服务过程中,宾客要求与服务员合影时应怎么办?

1、婉言谢绝,因为随便与宾客合影会引起误会或不良影响。

2、如确实推辞不过,应多请一个服务员陪照。

14)上菜时,台面上已摆满了菜不够位置放怎么办? 1,把台面上现有的碟移好位置,留出空位。

2、如台面不能再有空位,应拿去剩下最少菜的碟,但要征求客人意见,切忌重叠放置。

3、将最少菜的碟,征求客人意见后,分给客人。

15)上拔丝类甜菜时怎么办?

1、把台面上的餐具收去(除茶杯、水杯外)。

2、上冷开水、木筷子。

3、动作要特别迅速,以防糖变硬。

16)错上有猪肉类的菜式给清真客人时怎么办?

1、马上向领导汇报。

2、由主管或班长上前向客人道歉。

3、尽快给客人更换菜式,以取得谅解。

17)开餐期间突然停电怎么办?

1、保持镇静,设法稳定客人情绪,请客人不必惊慌。

2、说服客人尽量不要离座。

3、点燃蜡烛,及时电话通知工程部。

4、密切注视客人动态,暂不让外人进入餐厅。

18)开餐过程中,客人之间发生争吵怎么办?

1、服务员应立刻上前制止。

2、有可能的情况下,给其中一方客人调换到距离较远的另一张台用膳,但要征得本人同意。

3、给他们热情周到的服务,主动送上香巾茶水。

19)客人自带酒水来用膳时怎么办?

1、给客人摆好相应的酒杯。

2、如是威士忌一类的酒应送上冰块。

3、向客人讲清,要收取一定的服务费。

20)在服务过程中,服务员不小心弄脏客人衣服时怎么办?

1、诚恳地向客人道歉。

2、设法替客人清洁。

3、可能的情况下,免费为客八把衣服洗干净。

21)客人把吃剩的食品,酒水等留下要求服务员代保管时怎么办?

1、向客人解释食品不能代存的原因。

2、尽量说服客人把东西带走。

22)客人之间互相搭台用膳,服务员为客点菜上菜时怎么办?

1、听清客人点什么菜,熟记各点菜客人的特征。

2、上菜时要核对菜单,报上菜名。

3、客人点了同一品种菜式,要按客人点菜顺序上菜。

23)发现点菜单遗失怎么办?

1、应马上向客人道歉。

2、马上到厨房征得厨师同意,请厨师协作,尽快把该菜单的菜式做好。

24)客人点菜后因急事不要怎么办?

1、如未开始做,马上取消。

2、已做好,迅速用食品盒盛好给客人。

3、征得客人同意将食品保留待办事完毕后再用,但要先办好付款手续。

25)客人急于去赶车、船怎么办?

1、介绍客人吃些烹调简单、快捷的菜式品种。

2、亲自到厨房安排先做或在菜单上盖上特殊印鉴。

3、服务快捷、灵敏、尽量满足客人要求。

26)服务员上菜前如何把关?

1、菜不熟不上。

2、量不够不上。

3、颜色不对不上。

4、不合卫生要求不上。

27)服务过程中,宾客要求与服务员合影时应怎么办?

1、婉言谢绝,因为随便与宾客合影会引起误会或不良影响。

2、如确实推辞不过,应多请一个服务员陪照。

28)上菜时,台面上已摆满了菜不够位置放怎么办? 1,把台面上现有的碟移好位置,留出空位。

2、如台面不能再有空位,应拿去剩下最少菜的碟,但要征求客人意见,切忌重叠放置。

3、将最少菜的碟,征求客人意见后,分给客人。

29)上拔丝类甜菜时怎么办?

1、把台面上的餐具收去(除茶杯、水杯外)。

2、上冷开水、木筷子。

3、动作要特别迅速,以防糖变硬。

30)错上有猪肉类的菜式给清真客人时怎么办?

1、马上向领导汇报。

2、由主管或班长上前向客人道歉。

3、尽快给客人更换菜式,以取得谅解。

31)开餐期间突然停电怎么办?

1、保持镇静,设法稳定客人情绪,请客人不必惊慌。

2、说服客人尽量不要离座。

3、点燃蜡烛,及时电话通知工程部。

4、密切注视客人动态,暂不让外人进入餐厅。

32)开餐过程中,客人之间发生争吵怎么办?

1、服务员应立刻上前制止。

2、有可能的情况下,给其中一方客人调换到距离较远的另一张台用膳,但要征得本人同意。

3、给他们热情周到的服务,主动送上香巾茶水。

33)客人自带酒水来用膳时怎么办?

1、给客人摆好相应的酒杯。

2、如是威士忌一类的酒应送上冰块。

3、向客人讲清,要收取一定的服务费。

34)在服务过程中,服务员不小心弄脏客人衣服时怎么办?

1、诚恳地向客人道歉。

2、设法替客人清洁。

3、可能的情况下,免费为客八把衣服洗干净。

35)客人把吃剩的食品,酒水等留下要求服务员代保管时怎么办?

1、向客人解释食品不能代存的原因。

2、尽量说服客人把东西带走。

36)客人之间互相搭台用膳,服务员为客点菜上菜时怎么办?

1、听清客人点什么菜,熟记各点菜客人的特征。

2、上菜时要核对菜单,报上菜名。

3、客人点了同一品种菜式,要按客人点菜顺序上菜。

37)发现点菜单遗失怎么办?

1、应马上向客人道歉。

2、马上到厨房征得厨师同意,请厨师协作,尽快把该菜单的菜式做好。

38)客人点菜后因急事不要怎么办?

1、如未开始做,马上取消。

2、已做好,迅速用食品盒盛好给客人。

3、征得客人同意将食品保留待办事完毕后再用,但要先办好付款手续。39)客人急于去赶车、船怎么办?

1、介绍客人吃些烹调简单、快捷的菜式品种。

2、亲自到厨房安排先做或在菜单上盖上特殊印鉴。

3、服务快捷、灵敏、尽量满足客人要求。

40)服务员上菜前如何把关?

1、菜不熟不上。

2、量不够不上。

3、颜色不对不上。

4、不合卫生要求不上。

5、菜不够热不上。

1、什么是服务意识餐馆服务员应怎样树立强烈的服务意识? 要点:①服务意识——自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望,它发自服务,人员的内心。

②餐馆服务员要从三个方面努力,树立强烈服务意识:①正确认识服务工作的重要意义及其对旅游业发展的作用。②热爱自己的企业、热爱本职工作,有做好餐馆服务的强烈愿望和主动精神。⑧学习和掌握好服务知识和技能,灵活运用,在服务工作中得到乐趣、升华服务意识。

2.什么是礼节,什么是礼貌,它们有何区别? 要点:礼节——向他人表示敬意的一种形式。礼貌——在社会交往中人与人之间表示尊重所遵循的一定的行为规范。区别是:礼节一般带有某种动作和形式,如握手,敬礼,礼貌是通称。礼貌包括礼节,又比礼节范围广,从称呼,言行到举止动作都反映一个人的礼貌。

3.饮食服务中对服务员的基本礼节礼貌要求是什么? 要点:主要包括4个方面:①服务态度好②讲求语言艺术⑧注意仪容仪表④正确运用形体语言

4.餐厅服务中4—6人台和8—10人台所使用的台布规格是什么? 要点:①4-6人台,180cmXl80cm。②8—10人台,220cmX220cm.

5.中餐宴会摆台中,摆餐具的规格是怎样的。

要点:①先摆餐具,规格为距桌边1cm,盘距相等。(2)摆筷子:置餐盘右边,筷子架上,规格为:距餐盘0.5cm,筷子前端距盘边0.5cm,后边距桌边1.5cm。(3)摆羹匙。置羹匙托上,把朝左。放餐盘上方0.5cm。

6。小李是桌面服务员,迎宾员领来4位客人,请问他应怎样为客人提供上案前的服务工作。要点:①向客人问好,表示欢迎,拉椅让坐。②送客人香巾擦手,同·时询问客人用什么茶。提供斟茶服务并送给客人菜单。③过一会请客人点菜,推销饮食产品,并推销酒水饮料开好点菜单,请客人稍侯。④将点菜单送厨房和收款台,不时为客人斟茶。等侯上菜。

7。小王是西餐厅迎宾领位员,昨日晚当班中间来了6位客人。请问她应怎样领位迎接这些客人。要点:分步:①向客人问好,表示欢迎。②询问客人人数。(3)了解客人是否有订餐或订位。④根据餐厅座位利用情况将客人引到适当餐桌,拉椅让坐,交桌面服务员。

8、请说出中国八大菜系中影响最大的四种菜系。要点:川菜、粤菜、鲁菜、淮扬菜。

9.请说出山东菜系两大帮,并说出各自主要特点。

要点:一是济南帮,以济南、德州、泰安等地为主,主要特点以清、鲜、脆、嫩著称,二是福山帮,以福山、青岛、烟台等地为主,主要特点以爆、炸、扒、蒸著称。

10.请说出粤菜中三种地方菜系的主要特点。

要点:①广州菜,主要特点为用料广,配料多,善变化,讲究鲜嫩、爽、滑、浓。②潮州菜,主要特点是以海鲜见长,汤菜最具特色,重清、鲜、甜、原汁原味。⑧东江菜,特点是下油重,上味偏咸,主料突出,少用配料,独具乡土风味。

11.中国是酒的故乡,请举出三种中国最著名的白酒,说出它们的产地和香型。

要点:①茅台,贵州茅台镇,大曲酱香型②五粮液,四川宜宾市,大曲浓香型⑧汾酒,山西省汾阳县杏花村,大曲清香型。

12.请说出“中国红葡萄酒”,“王朝白葡萄酒”和特制五星啤酒的酒型,产地厂家和度数。

要点:①中国红葡萄酒,中甜型,北京东郊葡萄酒厂,16度②王朝白葡萄酒,半干型,天津中法合营王朝葡萄酿酒有限公司,12度。②特制五星啤酒,酒花、麦芽香型,北京双合盛啤酒厂,3.5度。

13加饭酒,元红酒因何得名,它们属于哪种类型白洒,酒度是多少,产地和厂名你知道吗? 要点:①用摊饭法酿造,因配料中增加了“饭量”,故得名。酒精度为16.5度。②元红酒,用摊饭法酿造,因酒坛外表涂朱红色而得名。酒精度为15—18度。

③两种酒都是绍兴黄酒,用鉴湖水酿造,以陈年老酒品质最佳,故又称老酒。厂家为浙江绍兴酿酒总厂。

14.龙井茶、武夷山岩茶,珠兰茶和普洱茶各属于哪种类型的茶。你知道它们的产地吗? 要点:①龙井茶,属绿茶,产于杭州西湖,又称西湖龙井。②武夷山岩茶,属龙茶,产于福建武夷山地区。⑧珠兰茶,属于花茶,主要产于我国北方。④普洱茶,属于紧压茶,产于云南省普洱。

15.什么是菜单,你能说出零点菜单的种类吗? 要点:①菜单是饮食产品销售的商品目录,是联结饮食市场供给和需求的纽带和桥梁。②零点菜单有三种:早餐菜单、正餐菜单、客房用餐菜单。

16.请回答餐厅服务员个人卫生要坚持的“五勤”、“五不”的内容。要点:①五勤是:勤洗澡、勤理发、勤刮脸、勤刷牙、勤剪指甲。

①五不是:在宾客面前不掏耳、不剔牙、不抓头皮、不打哈欠,不抠鼻子。

17.餐具用84消毒液消毒,你知道配药比例和消毒所需的时间吗? 要点:配药比例为5%,消毒时间为5分钟。

18.什么是仪表?请说出人的哪些方面反映仪表? 要点:①仪表是人的外表,它给别人形成一定感觉。②人的容貌、姿态、风度、服饰、举止都能反映其仪表好坏。

19.什么是宴会?你知道宴会为什么在过去又叫筵席吗? 要点:①宴会——用宴请形式而进行的一种社会活动方式。②最早出现的宴会叫筵席。先铺一层用芦苇编织的席子在地上叫筵,再铺一层较精致席子叫席,所以称为筵席。

20.什么是餐厅推销?餐厅服务员做好推销的基本要求是什么? 要点:①餐厅服务员向宾客点菜时所做的介绍,推荐或建议就是餐厅推销。②基本要求是第一根据不同对象的特点推销,第二根据宾客来自何地及其信仰,生活习惯推销,第三主动询问,现场示范推销,第四,提供点菜时连带推销其它产品和服务项目。

21.张明是西餐厅桌面服务员,开餐后,他负责的桌面来了四位法国客人,其中一对夫妇带有一个小孩。请问他应该怎样推销饮食产品、捉供优质服务? 要点:①请客人点菜突出法国菜肴特点,介绍本店名优产品。

②多征求夫人意见,同时照顾其2位客人。

⑧征求小孩意见,介绍小孩喜欢的产品。④主动推销饮料,使酒水和菜点相匹配。

22.一日某饭店中餐厅有两位眼睛失明的客人在一位服务员的陪伴下来到餐厅门口,服务员小李当班接待、请问她应怎样接待好这两位客人? 要点:①主动问好、搀扶客人入坐,向客人介绍餐厅设备服务情况使他有良好印象。②点菜时将菜名读给客人听、同时介绍每种菜的特点,同意后开单。⑧上菜后细心照料,还将菜放在客人面前,为客人派菜。④服务中多询问客人需求。用餐后主动扶客人离开。

23、用餐过程中,客人提出退菜时服务员应该怎样处理? 答案要点:①分析客人退菜的具体情况和原因,区别处理②说明有几种情况及其具体处理方法。

24.客房送餐服务的预订程序是怎样的,需要注意什么问题

要点:①接听电话,作好预订记录②将预订记录重复一遍,传给客人听,看有无错漏。

25.某饭店中餐宴会厅接待30位客人安排在一个小厅,标准为80元/人。中级服务员小李为领班负责这次宴会服务,请问他应该怎样组织服务员做好这次宴会服务工作。

要点:①先组织服务员打扫好卫生,摆好台型②做好铺台服务组织工作,并检查铺台质量。⑧正式开宴前10分钟上凉菜、斟白酒。④客人到来后,热情欢迎,拉椅让坐,送香巾服务、斟茶。⑤正式开宴会按宴会上菜程序上菜,派菜服务。⑥宴会结束时,征求客人意见,接椅告别客人。

26。宴会正式开始前要做好哪些准备工作。

要点:做好三个方面的准备工作:①掌握宴会人数标准、客人要求等基本情况。②审阅菜单,了解客人国籍、民族、宗教、饮食习惯等要求,以便有针对性地服务。⑧准备好餐茶用具,酒水饮料,香烟做好宴会铺台服务工作。

27。什么是冷餐会?冷餐会的服务程序是怎样的? 答案要点:①宴会中的一种,以凉菜,小吃为主②程序包括餐前准备、餐中服务、结束工作三大环节。

28。自助餐有几种形式?开餐前要做好哪些准备工作? 要点:①主要有西餐自助餐,中餐自助餐和中西结合式自助餐三种形式。

②准备工作分菜台服务员和桌面服务员两个方面,菜台服务员主要是做好摆台、卫生、餐具和开餐前的上菜服务工作,桌面服务员主要是做好餐桌卫生,简单铺台和酒水饮料服务的准备工作。

29。某饭店零点餐厅某日中午,有四位客人来到5号桌吃生片火锅,客人已开票,问服务员小李应怎样提供服务? 要点:①将客人点好的主料配料送上餐桌、摆放整齐、上好火锅,点燃锅子.②水开后向锅中放薄脆,示范性地上主料,肉变色后立即捞出放入客人碗中,加少许汤,请客人用餐。⑧保持原料新鲜,注意为客人加备用汤,并注意安全。

30.中国白酒的香型有几种?请各举一例说明其特点。答案要点:①清香型——山西杏花村汾酒②浓香型——五粮液⑧酱香型——茅台④米香型——桂林山花⑤复香型——长沙白沙液。

31.怎样用感官鉴别中国白酒的质地? 要点:①主要从色、香、味三个方面鉴别,色——无色透明、无浮悬物和沉淀物,杯壁无环状物。味——香味纯正无异味,无强烈刺激性。香——有本身特有的酒香,如清香、浓香、酱香、米香等。可通过闻、品来鉴别。

32.啤酒是怎样分类的? 要点:

四种分类方法:①按麦汁浓度分类。有低浓度、中浓度、高浓度之分。②按是否杀菌分类,经过杀菌的为熟啤酒,未经杀菌的为生啤酒⑧按颜色分类有黄啤酒、黑啤酒、白啤酒之分(4)按酒精含量划分、有含酒精啤酒,无酒精啤酒之分。

33.怎样鉴别葡萄酒的好坏?如果发生酒病,怎样识别。

答案要点:①从色泽、香气、滋味三个方面来鉴别②从酒液表面,是否变色是否有汽油奶酪等味识别。

34.中国人饮茶待客有哪些共同特点,请简单说明。

答案要点:有热茶待客,端茶送客、斟茶让客、端茶服务四个方面的特点。

35.请以红茶为例,怎样根据汤色来鉴别红茶质地好坏? 红艳明亮为优、红艳欠明为良、红暗淡浊为差。

36.中国黄酒有几大类,各举一例说明其生产厂家。

要点:两大类。一为绍兴黄酒,二为龙岩沉缸酒。前者有加饭酒元红酒、善酿酒等多种,厂家为浙江绍兴酿酒总厂。后者厂家为福建龙岩酒厂。

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