热血青年大学生初出社会第一课

第一篇：热血青年大学生初出社会第一课

指出选举弊端遭受一顿暴打

——热血青年大学生初出社会第一课

2012年7月19日是阳江市湖湾华庭小区的大喜日子——选举第二届业委会筹备组成员，然而，这一天，是我22岁人生最为冤枉的一天；这一天，是我最有教训的一天；这一天，是我最为惨痛、心在 滴血的一天。

我于2012年6月毕业于广东海洋大学，并于2012年7月9日到湖湾华庭物业公司实习。现回放7月19日上午约八点40分的镜头，阳江市江城区城东街道办事处组织工作人员到湖湾华庭小区选举第二届业委会筹备组成员事宜。该办事处要求湖湾华庭物业公司派员配合其工作，物业公司便派我跟其中一组一男一女的工作人员到该小区八栋楼挨家挨户叫业主填写选票，刚开始的时候，男的自我介绍叫邓远赋，女的自我介绍叫刘颖君。邓远赋负责发票，刘颖君负责拿票箱，他们叫我负责配合其敲门叫业主出来填写选票。在开始发票投票过程中，其中一位业主将填写好的选票交给工作人员刘颖君，可是工作人员刘颖君没有将选票放进投票箱，我看见后，认为选举是一件严肃的事情，便叮嘱工作人员刘颖君放进投票箱，可是工作人员刘颖君并没有将选票完全放进投票箱，选票有半截还露出在外边，见此，我又叮嘱工作人员刘颖君要将选票放入票箱里面，此时，工作人员邓远赋、刘颖君对我瞪眼睛。邓远赋还对我说：“不关你的事，不要多嘴，不要多管闲事，你只负责协助我们敲门叫业主出来填写选票就行了，你再多嘴，就叫人教训你”，接着，邓远赋掏出手机，不知给谁打电话，说物业公司的人监督他们的工作。邓远赋在电话里说这句话我是听到 1的。邓远赋打完电话后，我又跟他们继续发选票，发了一会儿，邓远赋又掏出手机不知给谁打电话，说物业公司的人监督他们的工作，邓远赋打完电话后就宣布不发选票了。于是我们便下楼不再继续发选票了。

下到楼的时候，我便看见一个黑衣男（打我的一群人正是该名黑衣男带领的）在左顾右看，手里还拿着电话。我走到该小区中心花园时，有很多人在中心花园，我见他们胸里没有挂工作证，便问他们是不是这次选举的工作人员、有工作证吗？他们对我说：“你算老几，不关你事，不要多嘴。”我对邓远赋、刘颖君说：“你们这次选举有点违反选举相关规定，我叫媒体曝光你。”邓远赋对我说：“不关你事，不要再多管闲事，不要再多嘴说这说那，你就身痒了”。在场的其他人员也指责我多管闲事。见此，我便不再说什么了。于是，我便回到办公室休息，一会儿，便有20多人冲进办公室不问青红皂白用拳头、茶杯、花瓶、不锈钢杯殴打我，当时办公室有几位员工在场，他们对打人者说：“你们是什么人？凭什么理由打人？”他们说：“你们不要多嘴，多嘴连你们也要打。”这伙人又想打一位姓骆的经理。见此，姓骆的经理拿起板凳预防他们打。打人者说：“不关你的事，不打你。”由此可见，这伙人是有目标、有针对性打我的。我站着由他们打，最后，我被他们打趴在地下，自始自终我没有还手，任由他们殴打，打了大约三四分钟，这伙人便扬长而去。

上述事实证明：如果没有城东办事处的工作人员指认，这伙人怎会准确地殴打我呢？由此说明，城东办事处的工作人员是有详细地指认过我的。事发后，湖湾华庭物业工作人员打110报警，打120送我到市人民医院抢救，当时我脸部、额头、后背都被打肿，嘴唇被打破

并流血，连衣服都血迹斑斑，经医院抢救，现已脱离危险。医院诊断证明是：头皮血肿；全身软组织多处挫伤。

案发后，我一直弄不明白，我积极地认真地协助城东办事处工作人员开展选举工作，理应是件好事。我在湖湾华庭物业公司实习不足10天，与城东办事处的工作人员素不相识，在这次选举工作中，我根据在学校所学到的知识，我根据对法律常识的理解，我认为：选举应该是公平、公正、公开的，这是一件严肃的事情。由于我涉世不深，不知个中的奥秘，只是善意提醒工作人员将选票投入投票箱，因此并没有得罪他们，更没有与他们有任何利益关系的冲突，但为什么城东办事处的工作人员会打电话不知和谁说，说物业公司派人监督他们，并且还叫不明身份的社会人员来殴打我呢？这是哪家的道理？试问：在朗朗乾坤之下，城东办事处的工作人员身为公务人员，为何做出如此龌龊和违法的行为？究竟这次选举有什么见不得人的秘密？在“三打两建”运动中，城东办事处的工作人员怎么连一点法律意识都没有？

湖湾华庭小区的业主出于正义，出于抱打不平，出于为我讨回公道，于2012年7月26日将此事诉之阳江市政府网络问政平台魏宏广领导。2012年8月2日江城区城东街道办事处回复了一份江城区府的调查情况，其中《调查情况》第三段（附上复印件），有的纯属是捏造事实和歪曲事实；有的是断章取义；有的是事实。如“在小区中心花园等候中，有一个高个子的年轻人冲到选举工作人员面前，要他们出示工作证，”当时中心花园很多人，我是问了他们是不是工作人员，有工作证吗？他们对我说：“你算老几？不关你事，不要多嘴。”如“工作人员见此人没有穿制服且没有工作证，要求他出示工作证，他说是物业部的人，一会又说是2栋204业主，”当时工作人员只问我是什么人，我说是一名实习生。我没在该小区住，怎会说我是业主呢？这句话是捏造出来的。“负责8栋推选工作的邓远赋、刘颖君指出他就是在8栋干扰推选工作的人，”由此说明，我被殴打是邓远赋、刘颖君指认我的。“此人还扬言他认识社会大哥蔡某雄，”这句话我没有说过，也是捏造出来的。“他姐姐在省委组织部工作，”我姐姐在省委组织部工作是事实，但是我并没有这样说过，案发后，我姐姐回来调查我被打的事情，并写了材料递交江城区组织部，应是城东街道办事处从中了解到的，并强加于我在现场说的，真是别有用心，何等阴毒。“要让南方日报、阳江日报整死他们，”这是断章取义。当时在中心花园，我对在场的工作人员说：“你们这次选举有点违反选举有关规定，我叫媒体曝光。”我并没有说要让南方日报、阳江日报爆出新闻整死他们。“此人其实是愉景物业的人。刘颖君见此人如此凶狠，害怕此人报复，下午不敢参加工作，改派谢汝恒参加。”我当时只是质问了他们，并没有凶恶，城东街道办事处这样向上汇报是别有用心的。

城东街道办事处向江城区府回复的《调查情况》，是一面之词，有的事情是强加于我的。城东街道办事处怎能单方面调查其工作人员呢？听信其工作人员说的话呢？为什么不调查我本人，据说也没有向反映情况的业主调查，因此，该份所谓的《调查情况》纯属是混淆视听，掩人耳目的。通过这份《调查情况》所说，充分说明了城东街道办事处是不打自招。现得出这样的结论：一是这次选举确实存在不可告人的秘密；二是害怕我告诉媒体曝光；三是就叫人来殴打我，做到杀一儆百，达到其目的。

综上所述，现提出如下几点意见供有关部门参考：

（一），打人者目标明确，有针对性打我，如没有城东街道办事处的工作人员在现场指证认我，怎么会这么准确打我呢？

（二），打人者殴打我，现场还有很多城东街道办事处的工作人员在现场，（中心花园离办公室很近）为何工作人员没有及时制止？

（三）这次选举是城东街道办事处牵头组织的，殴打事件与其有着因果关系，城东街道办事处应负全责。

（四）此案件由城东派出所侦查20天了，仍毫无结果，我要求移交上级公安部门立案侦破。

我大学刚毕业，在湖湾华庭物业公司实习不足10天，属初出茅庐，涉世未深，不懂社会这么复杂，我只是记住在大学期间，老师教诲我，出社会工作后，要敬业爱岗，敢于同不良的歪风邪气做斗争，这样社会才会和谐。我还牢记老师教诲我的一句名言：正压邪。这次湖湾华庭选举业委会筹备组成员，我协助工作人员工作，发现有不良的甚至是违法的行为，我指证他们，难道我有错吗？如果城东街道办事处这次组织选举湖湾华庭第二届业委会筹备组成员是光明正大的，怎会叫人来殴打我呢？退一步讲，就算我不识好歹，质问了你们，也不至于叫人打我啊？！

这次湖湾华庭第二届业委会筹备组成员的选举，据后来查明，这次选举的直接领导是该办事处的郑仲委员，组长是该办事处社会事务办主任黄尚菊。案发后，郑仲委员和黄尚菊主任推脱不理此事。其中郑仲委员还说当天选举时他出差了，不负责任。郑仲委员不但有意推卸责任，而且还说假话，他当天根本没有出差，因为贴出的《公告》上，他还是当天选举的监票人，并且有他自己亲笔签名的姓名（附上

复印件），因此，郑仲和黄尚菊有着不可推卸的责任。如此没有诚信的人，还配当基层政府领导人吗？

案发后，我父亲到阳江市江城区城东街道办事处找到该办事处书记谭颖交涉，但谭颖书记置之不理，说不关他们的事，不负此责任，还振振有词地对我父亲说：“你有什么证据说我们工作人员叫人打你儿子？我父亲对谭颖书记说：“这次选举是你们办事处牵头组织的，事发有因果关系，怎么不关你们的事？”距今已经过去半个月了，该办事处谭颖书记就是一味推卸责任，老是说：不关他们的事，不负责。

7月19日我被暴打，虽未被打死打残，但并不能改变本案性质的严重性和恶劣性。本案事实也是清楚的，而且2012年8月2日江城区城东街道办事处回复给江城区府的《调查情况》恰恰印证了上述事实，如果邓远赋、刘颖君等人还有良知和敢于面对事实的勇气，应该原原本本把事实经过向公安机关交待。司法部门应该依法追究城东街道办事处领导、组织和策划暴力事件的责任人、打人凶手的法律责任。在此，我希望公安机关尽快侦破此案。我呼吁社会、呼吁政府、呼吁公安部门支持正义，还我一个公道！

杨定邦

2012年8月7日

第二篇：心理健康——大学生走向社会第一课

心理健康——大学生走向社会第一课

我们知道，处于青春期的大学生 ,存在多种心理困扰和心理问题。调查了解大学生心理障碍的表现形式 ,分析引发心理障碍的各种因素 ,指导大学生学会多种调适方法 ,缓解心理紧张情绪 ,锻炼意志 ,培养能力 ,增强体魄 ,促进大学生身心健康 ,是开展素质教育的一项重要任务。一位心理学家说过 :“青年初期最宝贵的心理成果是发现自己的内心世界 ,而大学生随着自我意识的深入发展 ,自尊心越来越强 ,虽然患各种严重躯体疾病的的确不多 ,但由于受择业、自卑、早恋等问题的困扰 ,有心理问题的人数比例不小。而这些心理问题严重影响了大学生的学习工作和正常的生活。

据一项对大学生的调查结果显示：大学生心理困扰主要表现为：一，人生目标茫然，学习目标不明确、学习动力缺失，生活目标随波逐流，常有无意义感伴；二，人际关系不适。进入大学，远离原来熟悉的生活与学习环境，面对新的人际群体，学生多少有些不适。部分学生对大学的师生关系、同学关系、异性之间的关系显得很不适应。一位新生感叹说：“在大学，没有一个可以谈得来的朋友，心里真的感到好孤独。”有的学生从未离开过家庭，在父母的呵护下成长，对于如何关心别人，得到朋友的关心想得较少；而另一方面，学生又希望别人的认可。“心里话儿对谁说?”成为学生普遍的困惑。在“目前，你感到最苦恼的事”的调查中，有80％的学生涉及到了人际关系。

三，自卑与自负两极振荡，懒散与退缩，恐惧失败。事实上，任何一个处于这种状态的大学生，对于黄金年华、美丽大学生活的感受力下降，对自我发展的心理预期也会变得不确定，人际吸引力降低而且自我满足感不高，内在潜能不能够充分发掘。

导致大学生这种状态的原因很多，除由于过度疲劳造成的精力、体力透支，人体生物周期中的低潮时期，身体疾病等因素外，心理疾病也是一个非常重要的原因。人体若处于这样的状态时，容易患病，身心感到不适，对学习、生活和身心健康造成不良影响，不能很好发挥体力和心理上的潜力。因此应重视大学生的心理困扰表现，采取有效的措施使有缺陷或障碍的身心功能得到改善、增强或补偿，从盲目恐慌状态转归到自信乐观状态。为预防与消除这样的心理疾病，大学生应做好以下方面：

1、适度运动。“生命在于运动”，大学生应坚持适宜的活动内容和活动方式，或者选择参加各项能延缓人体各器官的衰退老化的健身运动，如游泳等。

2、全面均衡适量的营养。人体对各种物质的需求量都有一个度，过量摄入将会适得其反，高糖、高盐、高脂肪食物的长期过量进食，尤其是饱和脂肪酸过量会导致亚健康状态。因此均衡适量的营养是维护健康的基本手段之一。

3、保持心理健康。长期的精神刺激和压力以及长期的压抑愤怒等负性情绪，也是导致亚健康的一个方面的因素。保持良好的心态、乐观豁达、奋发进取的精神，是防治亚健康的精神基础。大学生可适当培养业余爱好，如读书、听音乐、练字画等有益于身心健康的活动。

4、保持良好的人际关系往往是自我实现的人，他们具有更深刻和深厚的人际关系，拥有更多的融合，更崇高的爱，更完美的认同以及更多摆脱自我限制的能力。他们的人际关系呈现两个特点：一是对爱的理解的完整，对爱具有较高的鉴别能力，懂得处理好专一排他的爱情与普通的社会感情的关系，仁慈、爱和友谊同时存在，他们对所有的人和蔼和耐心以及对那些应受谴责的人的严厉，构成其良好人际关系的基石。也就是说：“大多数人非常平凡，本来他们可以不平凡，他们犯一些愚蠢的错误以致感到极为痛苦，但仍不明白良好的愿望为什么会落得如此结果”。二是他们能够吸引一些钦佩者、朋友甚至崇拜者，但他们可以较好地处理好彼此的关系。

5、适时干预。采取药物预防、保健品调理、体育锻炼相结合的干预措施，对失眠多梦、口腔溃疡、消化不良和躯体疼痛等症状，可适当用药或理疗或心理治疗等。

6、逐步形成学校、社会、自身共同关心大学生心理健康的良好氛围。目前高校普遍认识到心理素质在人才培养中的重要作用，建立了相应的机构，加大了心理健康教育的力度，部分高校将心理健康教育纳入课堂教学中，使心理健康教育逐步走上科学化、规范化的轨道。大学生也逐步认识到心理健康的重要性，开始注重自身心理素质的培养与提高，以主动的姿态调整自身的状态，以适应社会的需要。家庭教育中也在逐步重视学生的心理健康教育。在大学校园中营造宽松的心理气候，建立良好的班风、学风、校风，消除不良文化的影响，逐步形成积极向上的校园文化，人人重视自身心理健康的良好氛围。

7、建立以发展咨询为核心的大咨询观念。很长一段时间内，人们对心理咨询的认识停留在心理疾病的治疗上，事实上，有严重心理障碍的学生毕竟的少数，更多的学生面临成长与成才、情感与事业、日常生活事件的处理等问题，而这些问题并不构成心理疾病的主要方面，但又直接影响着学生的心理健康与大学生的健康成长。发展咨询应当成为教师教书育人职责中的重要组成部分，引导学生正确处理生活中的一些事件，将发展咨询贯穿于学生成才的始终，是一项非常繁重的任务，值得引起重视的问题。

引导大学生心理健康，是大学生走向社会的第一课！

第三篇：第一课 文化与社会 测试卷范文

第一课

文化与社会 测试卷

一、新添加的题型

1．校训是校园文化的重要组部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要意义。北京大学的“爱国、进步、民主、科学”的校训，激励着一代又一代的“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明（）①文化是一种社会精神力量

②文化对个人成长产生深刻影响 ③文化对社会发展具有推动作用

④文化教育是政治进步的前提 A.①②

B.②③

C.①③

D.③④ 2．《中国汉字听写大会》是中央电视台、国家语委于2013年推出的大型原创类电视节目。下列与中国汉字听写大会本质一样的活动是：（）A.2016年中国GDP突破11万亿美元 B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

C.2016年8月5日到2016年8月21日在巴西的里约热内卢举行第三十一次夏季奥运会 D.2017年3月在北京人民大会堂召开全国人民代表大会

3．台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到（）

①文化是民族凝聚力的重要源泉

②优秀文化能够给人以无穷的精神力量

③文化能在实践的过程中转化为强大的力量

④文化是民族的血脉，人类的精神家园 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

4．2014年10月4日，国家林业局、教育部、共青团中央授予内蒙古自治区库布其沙漠亿利生态治理区等12家单位“国家生态文明教育基地”称号，并要求获得称号的单位充分发挥教育基地的示范引领作用，加强生态教育基础设施建设，大力开展生态文明教育主题实践活动，不断提升生态文明教育的质量。材料表明()①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ②文化与经济相互影响 ③文化能够对人和社会产生深刻的影响 ④文化作为一种物质力量，对社会发展具有反作用

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

5．为纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨世界人民反法西斯胜利70周年，中国中央档案馆陆续公布了一些受审日本侵华战犯的亲笔供词，包括笔供的中英文内容提要、笔供原文和译文等。其他国家也纷纷通过摄影、雕塑、论坛、影视等活动和作品反思战争、呼唤和平。从文化角度看，这表明（）

①通过这些文化载体，有利于人们在潜移默化中获得正确的价值取向

②这些活动的举办有利于引导人们反对霸权强权，维护和平秩序

③文化反映政治并将对政治产生反作用

④爱国主义是中华传统文化的核心

A.①②③

B.②③④

C.①③

D.②④

6．近年来，一系列新的文化业态，如网络服务、动漫游戏、数字媒体等逐渐形成了以文化内容为纽带、关联度日益加强的庞大产业链和产业集群，文化对经济发展的贡献率明显提高。这表明（）

A.文化对经济的发展具有推动作用

B.文化与经济相互影响、相互交融 C.文化创新决定社会实践的发展

D.文化的价值在于创造经济价值

7．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光下，听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了()

试卷第1页，总4页 A.文化是一种物质力量

B.文化发展是经济发展的基础

C.文化对经济发展有促进的一面

D.文化创意增强了人的精神力量

8．2017年6月出版的《习近平故事》一书，从总书记数百篇讲话和文章中，精选出百余则故事，把深刻的思想、抽象的理论转化为鲜活的故事、生动的例子，让世界了解中国，让人民更加团结，让中国更有力量。由此可见

①中国故事成为推动经济社会发展的新动力

②中国故事能增强中华文化的国际影响力

③为社会实践服务是文化创新的检验标准

④优秀文化转化为物质力量，促进社会发展

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

9．2017年9月19日，第四届“一带一路”媒体合作论坛在敦煌举行。该论坛致力于扩大“一带一路”朋友圈、当好市场融通黏合剂、画出情感相通同心圆，已成为服务“一带一路”建设的重要品牌资源，成果丰硕，前景可观。由此可见

①文化发展要以经济发展为基础

②文化交流增进了各民族间的相互理解 ③文化与经济的发展是同步的④文化与经济之间具有相互交融的关系 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

10．2017年4月10日，第35届洛阳牡丹花会在洛阳开幕，本届牡丹文化节以“相约千年帝都，共享国色天香”为主题。洛阳牡丹花会是国家非物质文化遗产名录的国家级节会，每年的牡丹花都会吸引众多的国内外客商到洛阳投资兴业，为洛阳经济发展注入无穷的活力。这体现了

A.文化决定经济效益

B.文化影响经济活动

C.文化是经济的集中体现

D.文化为经济发展提供方向保证

二、非选择题

11．阅读材料，完成下列要求。

材料一

在现代社会@的发展中，文化作为商品和服务进入市场，具有越来越大的经济价值，已经形成产业，在国民经济中占有举足轻重的地位。在今天，已很难找到没有文化标记的产品，很难找到不借助文化影响的销售，很难找到不体现文化意义的消费。劳动力素质的提高、新技术的开发和应用、政府对人民的组织动员能力、参与国际化程度等’都越来越取决于文化发展的综合水平。目前在世界最发达国家的GDP中，80%以上来源于服务业，其中以知识为基础的信息服务业扮演了主要角色，成为推动经济社会发展的动力。

材料二 2017年，M市文化产业发展报告指出，该市文化企业共3172家’实现增加值60.91亿元，较上年增加10.59亿元，增速为18.72%，文化产业增加值占GDP的比重为2.91%。报告同时指出，目前，该市文化产业存在区域发展不平衡、产业内部结构不舍理、文化产品科技含量低，一些文化产品和服务品味不高，管理经营粗放，竞争能力差等问题。由于资金投入不足，文化资源缺乏有效的整合，资源的开发利用方式落后，严重影响了该市文化产业后续发展和做大做强。

（1）结合材料一，运用文化的作用相关知识分析为什么现代社会的发展必须重视文化的因素。

（2）文化产业在国民经济中占有举足轻重的地位。请你从文化的角度，为M市文化产业的发展提出两条合理化建议。

试卷第2页，总4页 12．书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代.不同地域的知识和文化的传播.交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识.表达观念和交流信息的形式。2016年4月23日，是第21个“世界读书日”。我国各地开展了丰富多彩的读书活动，以倡导全社会的读书之风。

结合上述材料，运用“文化作用”相关知识，说明我国为什么要倡导全社会的读书之风。

13．2016年7月18日，住房和城乡建设部、国家发改委、财政部公布的《关于开展特色小镇培育工作的通知》（以下简称《通知》）明确提出，到2020年，我国将培育1000个左右各具特色、富有活力的休闲旅游、商贸物流、现代制造、教育科技、传统文化、美丽宜居等特色小镇。

M市的茶叶、丝绸是当地的特色产品，具有深厚的历史文化底蕴，但发展规模小，产业化程度低。M市在特色小镇创建工作中，结合《通知》精神，借鉴其他特色小镇的成功经验，根据本地特色资源优势和发展潜力，因地制宜，科学确定培育对象；注重挖掘当地独具特色的历史人文传统，增强特色小镇的文化氛围，提升特色小镇的功能和品质，建设特色文化小镇、特色旅游小镇；加大对农民的培训力度，开阔农民的视野，激发农民的创业热情，推动互联网民宿建设，为特色小镇休闲旅游增添新亮点；以产业发展为重点，发挥传统特色产业优势，在发展现代科技新兴产业的同时，丝绸、茶叶这些特色产品、传统产业也随着特色小镇一起发展壮大起来。

结合材料，运用“文化与生活”的相关知识，说明文化在M市特色小镇创建工作中的作用。

试卷第3页，总4页 14．共享单车是城市慢行系统的模式创新，也是“互联网+交通运输”的交通方式，对解决人民群众最后一公里的方式特别见效。作为新生事物，它给市民带来了极大的便利，但出现了一些问题，比如乱停乱放、私锁偷藏和蓄意破坏以及服务维修不到位的问题。共享单车从某个角度来说，已经成为了衡量市民百姓文明素质、国家社会文明水平的一个标尺，诚如网友所说，我们与文明之间，也许恰好隔着一辆共享单车的距离。各种问题的出现暴露了我们这个社会的文明短板，结果就是经营共享单车的公司企业、地方部门以及市民百姓多方共输。

共享单车的背后是共享经济，而共享经济需要“共享文明”来保驾护航，如果缺失了“共享文明”，必然会带来共享经济的损失，也成为社会发展与进步的一种阻碍。当文明人、做文明事，就从珍惜与呵护我们身边的每一辆共享单车开始。结合材料，运用所学文化生活知识，分析共享文明对社会和市民的作用。

试卷第4页，总4页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案

1．A 【解析】北京大学的校训激励着“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用，这说明文化是一种社会精神力量，①正确；北京大学的校训激励着一代又一代北大人，这说明文化对个人成长产生深刻影响，②正确；优秀文化才对社会发展具有推动作用，③不选；文化教育并不是政治进步的前提，④不选，故本题答案应为A。2．C 【解析】题目中，央视推出大型原创类电视节目《中国汉字听写大会》属于文化活动，故C选项与中国汉字听写大会本质一样的活动。A选项是经济活动。B选项是意识活动。D选项是政治活动。3．B 【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会”。共同的文化将人聚集起来形成社会，这表明民族文化对增强民族凝聚力、向心力具有重要意义，①④适合题意；②③本身说法正确但与题意不符，排除；故该题选B。

【点睛】相对稳定性≠鲜明的民族性。

相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。4．A 【解析】本题考查文化的特点、文化的力量。国家生态文明教育基地是开展生态文明教育物质载体，①正确且符合题意；充分发挥教育基地的示范引领作用，表明文化能够对人和社会产生深刻的影响，③正确且符合题意；②在材料中未体现，应排除；文化作为一种精神力量而非物质力量，④说法错误；故本题答案选A。5．C 【解析】“其他国家也纷纷通过摄影、雕塑、论坛、影视等活动和作品反思战争、呼唤和平”这表明通过这些文化载体，有利于人们在潜移默化中获得正确的价值取向，①正确；“引导人们反对霸权强权，维护和平秩序”并不是从文化角度来看的，②不选；通过文化活动和文化作品来反思战争，呼唤和平，这表明文化反映政治并将对政治产生反作用，③正确；爱国主义是中华民族精神的核心，不是中华传统文化的核心，④不选，故本题答案应为C。6．B 【解析】优秀文化才对经济的发展具有推动作用，A项不选；材料中文化对经济发展的贡献率明显提高，这表明文化与经济相互影响、相互交融，B项正确；文化创新并不决定社会实践的发展，C项错误；文化的价值并不在于创造经济价值，D项错误，故本题答案应为B。7．C 【解析】太湖边上的杨湾村有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光下，听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了文化对经济发展有促进的一面，故C选项入选。A选项错误，文化是一种精神力量。B选项错误，经济是文化的基础。C选项没有体现。8．C 【解析】精选出百余则故事，把深刻的思想、抽象的理论转化为鲜活的故事、生动的例子，让世界了解中国，让人民更加团结，让中国更有力量。这说明优秀文化转化为物质力量，促进社会发展，中国故事能增强中华文化的国际影响力，②④适合题意；①③材料没有体现，答案第1页，总4页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

排除；故本题答案选C。9．C 【解析】经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。文化与经济政治相互交融。该论坛致力于扩大“一带一路”朋友圈、当好市场融通黏合剂、画出情感相通同心圆，已成为服务“一带一路”建设的重要品牌资源，成果丰硕，前景可观。这说明文化与经济相互交融，文化交流增进了各民族间的相互理解，②④适合题意；①说法正确但材料没有体现，排除；经济决定文化，但文化发展与经济不是亦步亦趋的，文化有自身的传承性和相对对立性，③是错误的，排除；故本题答案选C。10．B 【解析】经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，A、C是错误的。文化与经济政治相互交融。每年的牡丹花都会吸引众多的国内外客商到洛阳投资兴业，为洛阳经济发展注入无穷的活力。这体现了文化反作用于经济，与经济相互交融，B适合题意；先进的文化为我国提供不竭的精神动力和强大的智力支持，D不适合题意，排除。11．(1)①文化与经济@相互交融并反作用于经济。文化具有越来越大的经济价值，是推动经济社会发展的重要动力。②文化影响人们的实践活动、认识活动。借助文化影响的销售，可以影响人们的消费活动，激发社会消费需求。③文化塑造人生，优秀文化有助于劳动力素质的提升。④文化与政治相互交融并反作用于政治。借助文化的影响，有助丁提升政府对人民的组织动员能力。⑤文化是综合同力竞争的重要凶素，有助丁提升我国参与国际化的程度，增强国家综合竞争实力。（答对三点即可）

(2)①继承并保护当地优秀传统文化，并在继承的基础上加以发展。②人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。积极调动人民群众的创业创新意识。（若从其他角度言之有理可酌情给分）

【解析】本题以现代社会的发展必须重视文化因素为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用和意义、文化创新等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查文化的作用的相关知识，设问指向为什么现代社会的发展必须重视文化的因素，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析，考查文化的作用和意义。文化的作用主要从文化是一种社会精神力量、文化与经济政治的关系、文化与综合国力、文化对人的影响等角度思考；并注意结合材料分析，实现理论与材料的统一。

（2）本题考查文化生活的知识，设问指向为M市文化产业的发展提出两条合理化建议，属于措施类试题。解答时可以从继承与发展传统文化、文化创新的主体和途径、精神文明建设等角度思考分析。【点睛】主观题回答文化的作用时，一般可以从以下四个方面加以考虑：一是文化的力量（文化作为精神力量，能在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会和个人产生深刻的影响）。二是文化与经济政治相互影响，相互交融。三是文化与综合国力（当前国际竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉）。四是文化塑造人生（优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展）。12．(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界.改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。倡导读书之风,有利于促进我国经济社会的发展。

(2)文化影响人的交往行为和交往方式,影响人的实践活动.认识活动和思维方式。倡导读书之风,有利于提高人们的文化素养、,自觉服务人民,促进社会和谐。

答案第2页，总4页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

(3)文化对人的影响是潜移默化.深远持久的。举办读书活动.倡导读书之风,可以使人们主动接受先进文化的熏陶。(4)文化塑造人生。举办读书活动.倡导读书之风,有利于丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人们的全面发展。

【解析】本题以倡导全社会的读书之风为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用和意义等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题考查“文化作用”相关知识，设问指向我国为什么要倡导全社会的读书之风，属于原因类试题，实际是考查文化的作用和意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。主观题回答文化的作用时，一般可以从以下四个方面加以考虑：一是文化的力量（文化作为精神力量，能在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会和个人产生深刻的影响）。二是文化与经济政治相互影响，相互交融。三是文化与综合国力（当前国际竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉）。四是文化塑造人生（优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展）。解答时注意结合材料分析，实现理论与材料的统一。

【点睛】解答意义类主观题有以下对策：

对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析．比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。

对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义．比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。

对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。

对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则，体现由小到大原则。

13．①文化作为精神力量，体现着一种精神价值。M市通过文化提升了特色小镇的功能和品质，满足了人们的精神文化需求，推动了特色小镇的建设。

②文化与经济相互影响、相互交融。M市在特色小镇创建工作中，发挥科技、文化的作用，为特色小镇建设提供了智力支持，促进了M市经济发展。

③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。M市加大对农民的培训力度，开阔了农民视野，推动了互联网民宿建设，为特色小镇休闲旅游增添了新亮点。

【解析】本题要求结合材料，运用“文化与生活”的相关知识，说明文化在M市特色小镇创建工作中的作用。

先审设问，可把握本题的方向是要求说明文化的作用；再认真阅读材料，找出文化在特色小镇创建工作中具体起到的作用，然后把“文化与生活”的相关知识和材料中的具体作用结合起来，从文化的精神力量、文化与经济相互影响相互交融、文化对人的影响等方面进行说明即可。

【点睛】①文化是一种精神力量

文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。③文化对人影响的表现：文化影响着人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、答案第3页，总4页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

认识活动和思维方式。

14．①文化与经济相互影响，先进的、健康的文化会促进经济的发展。共享单车，就是一种共享文明，共享文明可以促进经济社会健康发展。②文化是综合国力竞争的重要因素，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。共享文明可以展示城市良好形象，提升城市文明程度，提升我国综合国力。③文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。共享文明将深人人心、提高市民素质，增进人民群众福祉。④社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础，共享文明对于培育和践行社会主义核心价值观、建设社会主义精神文明、全面提高公民道德素质意义重大。【解析】本题以共享单车带来的作用和存在的问题为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用和意义等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查文化生活的知识，设问指向共享文明对社会和市民的作用，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。主观题回答文化的作用时，一般可以从以下四个方面加以考虑：一是文化的力量（文化作为精神力量，能在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会和个人产生深刻的影响）。二是文化与经济政治相互影响，相互交融。三是文化与综合国力（当前国际竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉）。四是文化塑造人生（优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展）。解答时注意结合材料分析，实现理论与材料的统一。【点睛】解答意义类主观题有以下对策：

对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析．比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。

对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义．比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。

对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。

对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则，体现由小到大原则。

答案第4页，总4页

第四篇：第一课 成长在社会测试题

第1课 成长在社会练习卷

出题人：李 敏审核：支敏花

一、单选题。（每题1分，共25分）

1、下列我国的建设成就中，属于经济建设成就的是

A.长江三峡工程B.社会主义荣辱观教育C.十届全国人大的召开D.惩治贪官陈良宇 2、1799年9月，在法国南部亚维伦的深山中，三个猎人发现一个“野人”——约11岁的裸体儿童。他行走如禽兽，喜吃苹果，也吃生的小动物。被解救后经心理学家测试，其智力不如1岁的儿童。对于这种现象，下列名言或谚语说出了其中原因的是

A.社会是书，事实就是教材B.应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。

C.世界是一棵树，人是它的果实 D.单独一个人可以灭亡的地方，两个人在一起可能得救

3、中国特色社会主义的本质属性是

A.实现现代化B.解放和发展生产力C.促进社会和谐D.坚持中国共产党的领导

4、对于青少年要不要关心社会的争论，下列观点正确的是

A.关心社会是成人的事，与我们青少年无关B.应该关心社会，但是会影响学习

C.青少年关心社会，可以从关注时事政治做起

D.青少年应该全身心地投入到关心社会的事情上去

5、针对社会中存在的“看客”现象，下列说法正确的是

A.看客现象是当今社会的主要现象B.看客现象是对他人和集体事务冷漠，漠不关心

C.看客现象说明有自我保护意识和明辨是非的能力D.看客现象体现了个人离不开社会

6、“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心”这副对联告诉我们

A.要参与社会活动B.要学习外来文化C.要关心社会发展D.勤奋学习

7．在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和“看客”心态的是

A．看到公共场所乱扔的垃圾熟视无睹B．在大街上过马路闯红灯、不走斑马线

C．在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳D．在公园里随意践踏草坪

8.“你不站岗，我不放哨，谁来保卫祖国谁来保卫家”这句歌词告诉我们

A．要有远大的理想B．要树立强烈的社会责任感

C．人人都必须参军，承担起保卫祖国的责任

D．只求奉献，不求索取，这才是做人的基本要求

9．是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

A．党的“十七大”报告B．加强政治文明建设

C．促进社会和谐D．“三个代表”重要思想

10.在新闻媒体发起的“认捐花白鲢，洁净母亲湖”行动中，我市许多中小学学生纷纷捐钱认购

花白鲢鱼苗放入太湖。在这一行动中，你应感悟到亲近社会的重要表现是

A.感受社会变化B.自觉服务社会C.关心社会发展D.不做“看客”

11．我们所倡导的社会公德是

A．文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

B．团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

C．以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻

D．合理分工、承担责任、履行义务、相互沟通、求同存异

12.下列关于个人与社会的关系说法正确的是

①个人不能离开社会独立存在②个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 ③人类社会是以物质生产活动为基础的④社会的进步发展离不开个人

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

13．要自觉履行社会责任，必须正确认识个人利益与国家利益的关系，下列观点正确的是

A．把国家利益摆在首位B．把个人利益摆在首位

C．在个人利益不受损害的情况下，可以首先考虑国家利益

D．牺牲个人利益维护国家利益的做法过时了，不符合国情

14．嫦娥二号卫星，于2010年10月1日18时59分57秒345毫秒点火，19时整成功发射，目

前已飞入指定轨道，开始了月球之旅。“嫦娥探月”

A．与我们中学生无关，关注此事会耽误我们的学习

B．源于改革开放，我国社会发展和国力强盛的表现

C．是对自然的深度破坏，必然会遭受到自然的报复

D．与构建和谐世界相背，必然引发新一轮太空竞赛

15．扬州市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步 城市文明一大步”，从个人对社会

影响的角度，这说明了

A．人的全面进步是与社会的全面进步密不可分

B．任何社会的存在和发展，是人们共同努力的结果

C．人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件

D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中

16．社会是复杂的，对未成年人来说存在着许多不良的诱惑，如营业性网吧、不健康的音像制

品等，这需要我们

A．与复杂的社会自觉隔绝B．善于明辨是非

C．克服对社会的冷漠情绪D．遵守社会公德

17．一位德国学者说：“公民意识，并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么，而是自己能

为别人、尤其是为国家做些什么。”这句话告诉我们的道理有

①要做责任的行动者②要积极为社会奉献③要热心公益，服务社会

④承担国家责任、社会责任必须牺牲个人、家庭利益

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

18．作为国家公民，对自己的国家负有一定的责任。亲近社会，服务社会，首先必须

A．关心社会发展，关心祖国建设B．克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态

C．遵守社会公德，养成良好的文明行为

D．自觉履行自己的工作职责和法律规定的公民义务

19、青少年学生关注社会了解社会可以从_______做起。

A．从事政治活动B．投身经济建设

C．关注时事政治D．参与重大决策20、1981年北京一青年曾撰题一联：“风声雨声不吱声，了此一生；家事国事不问事，平安无事！”

这说明他

①不求上进,缺乏社会责任感②安于现状,无视国家前途命运③缺乏回报社会意识④具有忧患意识,担心自己前途和命运

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

我国改革开放以来，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已成为许多城

乡居民的生活内容。广大人民群众还积极参与本地的民主选举、民主管理、民主监督等政治生活。

据此回答5～6题。

21．上述材料从一定程度上反映了

①人们的物质生活水平不断提高②人们的文化生活水平不断提高

③人们的政治生活日益扩大④生活方式不断变化

Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④D．①②④

22．学业进修、技术培训等在社会上的流行体现的观念主要是

A．适应社会发展要求，不断学习、终身学习B．自信心非常重要

C．挫折对人具有双重影响D．学习有压力才会有动力

23．“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”这句古语给我们的启示是

Ａ．要努力学习科学文化知识Ｂ．要关爱自然

Ｃ．要关心社会发展和国家建设Ｄ．要发扬艰苦奋斗精神

24．青海玉树“4．14”这场特大的自然灾害发生后，举国上下齐动员，社会各界纷纷伸出援助

之手。上至九旬老翁，下至垂髫小儿，向灾区捐钱捐物。这些人的行为体现了

①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操② 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣③一方有难、八方支援的同胞亲情④奋不顾身、舍身取义的英雄气概

Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④

25．作为国家公民，对自己的国家负有一定的责任。亲近社会，服务社会，首先必须 ．．．．

A．关心社会发展，关心祖国建设B．克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态

C．遵守社会公德，养成良好的文明行为 D．自觉履行自己的工作职责和法律规定的二、非选择题。（共25分，26题7分，27题8分，28题10分）

26．观察漫画，回答问题

⑴漫画反映了什么问题？（2分）

⑵我们所倡导的社会公德的主要内容有哪些？（2分）实践考试成绩

⑶遵守社会公德有何重要性？（3分）

补充：

材料一：

李长春在全国深入开展学雷锋活动座谈会上讲深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》，明确新形势下学雷锋活动的主要任务和基本要求，推动学雷锋活动常态化、机制化，促进社会主义核心价值体系建设不断向广度和深度发展，授予了郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

材料二：2011年7月2日，在杭州滨江区吴菊萍为救从十楼坠落的小女孩，被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获“见义勇为”模范称号。

（1）请你结合材料，说一说他们获得荣誉称号的原因。（2分）

（2）看到他们的感人事迹，我们得到什么启示？（3分）

（3）如果我校开展学习到的模范的活动，你会选取哪些活动方式？（2分）

27．九年级学生小阳是“时事迷”，他收集了2010年以来我国发生的一些大事：2010年初，中国西南地区正遭受着60年来最为严重的特大干旱。2月温哥华冬奥会中国金牌榜第七位。3月第十一届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕。4月青海省玉树藏族自治州玉树县发生

7.1级地震。5月中国2010年上海世界博览会开园仪式在上海世博中心举行……10月嫦娥二号卫星成功发射。

对此，同学小明不以为然，他说“关心社会是大人们的事，我们只要把学习搞好就行。”

（1）从小阳同学收集的时事材料中，你能看出什么？（2分）

（2）材料中小明的观点对吗？请对此作简要评析。（6分）

28．材料一：2010年第16届广州亚运会离我们越来越近了。截止10月1日零时，广州亚运会、亚残运会志愿者报名申请正式结束。广州亚运会、亚残运会志愿者报名人数超150万。按计划，将招募约59万名志愿者。现在，报名人数接近计划招募人数的3倍。

材料二：一届成功的亚运会，离不开成千上万名志愿者的无私奉献。弘扬中华民族优秀文化，展示广州和谐社会首善之区的建设成果，是广州亚运会志愿者义务之一。广州亚运会志愿者行动计划提出，要大力宣传中国建国61周年及改革开放取得的辉煌成就，展示中国现代化建设成果，充分体现中国特色社会主义道路的优越性。让中国更了解世界、让世界更了解中国。

请你回答：

（1）假如你去报名参加广州亚运会志愿者，报名时需要填写参加亚运会志愿者行动的理由，你会填写一些什么内容？（至少两点）（4分）

（2）假如你成了一名志愿者，你准备用什么方式来宣传我国建国61周年及改革开放取得的辉煌成就？（至少三点）（3分）

（3）假如你有幸成为一名志愿者，你打算怎样做好志愿服务工作?（3分）

第五篇：第一课 成长在社会知识点整理

2014-04-16

第一课 成长在社会

知识点1：感受社会变化

一、体验社会变化

1.人们的物质生活水平不断提高：住房条件的改善，交通工具更加快捷，城乡居民消费需求不断增长，医疗条件的改善……（物质文明）

2.政治生活日益扩大：民主政治制度普遍建立，人民群众的民主意识不断增强，参与国家和社会管理的渠道不断扩展，法制建设不断加强。（政治文明）政治建设成就：网络问政成为人民参政议政的新形式。公共决策社会公示制度、公众听证制度等制度的建立；

3.文化生活日益丰富：学业进修，技术培训，上网浏览，休闲娱乐，旅游观光……（精神文明）

二、领略现代文明

1.物质文明、政治文明、精神文明、生态文明

2.正确认识社会发展中的问题和挑战

⑴不和谐因素具体表现：人口迅速增长、资源日益紧张、环境严重恶化，地区发展不平衡、贫富差距扩大等

⑵不和谐因素的影响、危害：严重制约着经济社会的协调发展；影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。

⑶存在的根本原因：我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平不高。

3.对策：构建社会主义和谐社会

⑴和谐社会的基本特征（六大特征）：民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。

⑵促进社会和谐的重要意义：

①促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性。②是国家富强，民族振兴，人民幸福的重要保证。③是社会主义的本质要求。④是实践“三个代表”的重要体现。⑤是落实科学发展观，实现全面小康社会的要求。

⑶构建和谐社会，要遵循以下原则：必须坚持以为为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革、发展与稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

补充：

1.列举我国改革开放以来经济、政治、文化建设重大成就

经济建设：GDP持续快速增长，成为世界第二大经济体、城乡居民人均收入不断增加、加入世界贸易组织、青藏铁路、三峡工程、西气东输工程

政治建设：香港澳门顺利回归、推进民主法治进程、网络听证、村民自治、惩治腐败

文化建设：成功举办2008年奥运会、2010年世博会、“神舟”号宇宙飞船成功发射、中法文化年活动

社会建设：城乡居民社会养老保险全覆盖、新型的农村合作医疗

结论：改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。

原因：

根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

主要原因：改革开放

其他原因：党的正确领导；艰苦奋斗„„

2.请你列举几例淮安市在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面具体实例。

经济建设：淮安GDP持续增长、人民的收入不断提高、大力发展乡镇企业 政治建设：淮安阳光纪检网络平台为广大人民行使监督权创造便捷条件、“阳光淮安·12345政府公共服务平台”

文化建设：东方母爱文化节、创办周恩来班，弘扬恩来精神、创建诗词之乡、评选感动淮安十大教育人物、淮扬菜美食节

社会建设：提高养老保险金、新型农村合作医疗

生态文明建设：各乡镇兴建垃圾中转站、治理盐河水污染问题

知识点2：关心社会发展

一、探究人与社会的关系

总述：个人离不开社会，社会也离不开个人。

1.个人离不开社会：人们的生存和发展总离不开，社会提供的种种条件，总要受到一定的社会制度，、社会环境的制约。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。

2.社会离不开个人：任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。我们每个人应努力为社会创造物质和精神财富，促进社会全面发展。

二、从关心时事做起

1.了解时事的途径：上网、听广播、看电视、看报纸等途径

2.关心时事的重要意义

知识：这有助于我们了解社会，了解世界，开拓视野，增长知识；

能力：有助于我们提高观察问题、分析问题、辨别是非的能力

情感：有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；

3.青少年关心社会发展的意义：关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的客观要求。

4.关心社会发展的要求：我们青少年关心社会，还不只是了解社会的变化发展，更重要的是明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以积极健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会，奉献社会。

补充：有人说：“关心社会发展是成年人的事，和青少年无关”有人认为：“青少年应该关心社会，但会影响自己的学习。”认为对吗？为什么？

(或者你是如何理解“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”的)

上面这种观点是错误的；青少年是社会中的一员，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关；学生全部精力关心社会，会影响学习，可是恰当关心，有助于拓展我们的视野，增长见识，培养实践能力，增强社会责任感。

知识点3：学会亲近社会

一、不做“看客”

二、遵守社会公德

三、善于明辨是非

补充：

1.现实社会中还存在哪些不守公德、不文明的行为的现象？

行人闯红灯、公交车上抢夺司机方向盘、不走斑马线、旅游景点乱写乱画、公共场合吸烟、随手扔垃圾、随处大小便、随地吐痰等

2.校园内还存在哪些不守公德、不文明行为？

校园内乱扔垃圾、校园内公共场合讲脏话、校园内随地吐痰、在桌椅上乱涂乱画、浪费食物等

3.我对学校开展道德教育，创建文明学校、文明班级提几点建议

各学科教学要渗透思想道德教育，把思想道德教育纳入学校教育的全过程；加强校园文化环境建设，营造进行思想道德教育的浓厚氛围，如利用广播、橱窗、张贴标语等形式宣传遵守社会公德和创建文明学校的重要性；设立校园文明监督岗，纠正不文明行为；每月评选“文明之星”和“文明班级”；设立举报箱，举报校园不文明行为；积极开展道德实践活动，如组织学生参观爱国主义教育基地，积极参加社会公益活动等

4.我们怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害？

要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力；要不断提高自身的素质，增强自身的思想品德素养和科学素养，培养良好的兴趣爱好，慎交朋友，正确对待父母和学校的教育； 要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的自控力，在自己的心中筑起一道抵制不良现象的坚固长城；要运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境请同学、老师、家长等监督自己的行为。在他们的不断地鼓励、鞭策下，战胜不良诱惑

知识点4：自觉服务社会

一、忠于职守

1.公民应该履行的职责和义务

亲近社会，服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的义务。

2.最重要的责任是国家责任和社会责任

我们承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的责任是国家责任和社会责任。将个人、家庭责任置于国家、社会之上，是我们不允许的。只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益的做法，也是我们不提倡的。

3.承担责任需要行动

在工作、学习岗位上认真履行自己的职责

二、乐于奉献

1.乐于奉献的原因：人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。作为社会的一员，每个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会。亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

2.树立为人们服务的奉献精神

我们要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等。从中我们可以展示自己对他人、集体和社会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神。

3.奉献社会不仅表现在平时生活中和工作中积极服务社会，热情关爱他人，而且在祖国面临危难时，他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。

补充：

服务社会、奉献社会的具体形式

积极参加义务劳动、照顾老人与儿童、自愿清理社区卫生死角、为灾区捐款，捐物、义务植树、清理城市的“牛皮癣”、在小区回收废旧电池„„