2012年下半年五重安乡农业实用技术培训计划五篇范文

第一篇：2012年下半年五重安乡农业实用技术培训计划

2012年下半年五重安乡农业实用技术培训计划

五重安成教胡少明

一、指导思想与目标任务

（一）指导思想

全面贯彻落实各级政府农村工作会议精神，紧紧围绕现代农业重点突破年的总体目标任务，对广大务农劳动力开展农业新品种、新技术、新模式，努力提高广大农民的科学素质和务农本领，促进粮食稳定增产、农业持续增效和农民持续增收。

（二）目标任务

全乡2012下半年农业实用技术培训1500人。每位受训农民接受两次以上集中培训，让受训农民每人掌握1-2项农业实用技术，使全乡务农劳动力运用现代农业科技能力明显提高。

二、培训方式与实施步骤

（一）培训方式

根据地方特色产业和农民实际需求，在充分调研的基础上，制定培训内容新菜单，由村根据自身产业发展需要，自主选择具体培训内容。根据各村需要，组织农民培训讲师团成员进村开办讲座、发放明白纸等，实施面对面、手把手培训；运用农村党员远程教育网络、广播电视、科技直通车、送科技下乡等多种形式开展培训。每村举办两次以上专题培训，每次给受训农民发放一张明白纸，每场培训不少于3个小时，每个培训活动形成一张培训现场图片资料。

（二）实施步骤

第一阶段——准备阶段。2012年8月到2012年12月。召开相关工作会议，落实培训任务；制定并上报农业实用技术培训实施计划、拟定新培训菜单；落实培训师资；编印技术资料、明白纸等。

第二阶段——实施阶段。从2012年底。围绕农时关键季节开展农业实用技术培训，推广应用农业新技术、新知识和新模式。同时进行培训监督检查指导和组织现场交流等。

第三阶段——总结阶段。按照相关培训管理办法进行总结，自下而上逐级报告，开展绩效评价，进行项目验收和检查，形成验收总结报告。

三、组织实施与工作机制

（一）组织实施

农业实用技术培训坚持“政府推动、部门实施、任务到村、加强监管”的原则组织实施。

1、分解培训任务。根据本地实际，将培训任务分解到村，确定每村培训人数。培训任务注重向地方特色产业和“一村一品特色村倾斜。

2、开出培训新菜单，确定培训内容。结合地方实际，根据全乡农业优势特色产业发展需要，围绕“一村一品”和农业新品种、新技术、新模式确定培训内容，增强培训的针对性和实用性。由成人学校提供培训菜单，供各村农民选择，最终由农民确定培训内容及专业。

3、组织农民培训讲师团进村开展培训。根据各村所选培训菜单，由培训单位区农广分校负责组织有关讲师团成员进村开展面对面、手把手的农业实用技术培训。培训结束后讲师团成员要加强跟踪服务指导。培训围绕

2春耕生产、夏收夏种、秋收秋种和统防统治等农时关键季节开展培训和指导服务，在11月底前完成。

（二）工作机制

成人学校主要负责全区农业实用技术培训的组织领导、综合协调、检查监督、宣传发动等工作；开展技术培训、培训的全程管理等，并协助上级做好监督检查、绩效评价等工作。实施五项制度：

1、实行行政主管部门首长负责制。成立乡农民培训工程领导小组，实行组长负责制，定期召集成员单位负责人研究和解决农民培训工作中重大问题和决策。成人学校作为牵头单位，负责培训工作。

2、实行网上月报制度。通过各村农民培训网，定期公布各村培训任务完成情况，随时接受社会各界监督。

3、实行检查监督与验收制度。对全乡的培训情况进行一次全面检查监督，12月底进行总体验收。

四、保障措施

（一）加强领导

根据上级对农村实事工程要求，把农民培训工作纳入各村的目标管理考核内容。加强农民科技培训体系和手段建设，保障农业实用技术培训有效实施。

（二）强化监管

培训承担单位和培训讲师的工作目标责任制，明确责权，层层落实，强化培训的监督检查；通过网上查询、电话联系和实地检查等方式对培训质量进行督查；建立和完善培训工作绩效评价机制。

第二篇：农业实用技术培训计划2

XX农业实用技术培训

工作安排

为了有效地增加农民收入，提高农产品质量，计划对农民特别是青年农民开展农业新技术培训工程。根据各村农业生产特点，计划分期分批进行培训。主要内容以种植业、养殖业为主，介绍新技术，传递新信息。具体方案如下：

一、培训目的我乡是典型的边远山区乡，部分农民文化素质较低，对新技术，新成果掌握较少，致使农产品生产成本偏高，资源利用较低，产品质量不高，缺乏市场竞争力，增收难等特点。积极开展农业实用新技术培训工程，以提高我乡广大农民科技文化水平和现代农业生产技能，努力培养他们的创业精神，成为有文化，懂技术，会管理，有远见的新型农民，不仅能够使自己发家致富，更能影响和带动周围农民发展生产，带动全乡农业生产快速、健康发展。

二、培训任务

今年计划开展培训班4期，每期培训3—4天，培训人数2000人左右，主要培训对象以村干部、种养大户和爱好农业生产的青年为主。培训内容以种植业、养殖业为主，培训形式以集中上课传授，结合现场指导。

三、加强领导，搞好协作

今年的培训工程，继续以政府牵头，各部门积极协作参与的原则，具体以乡农技站、畜牧站技术人员为老师。

四、精心组织，提高培训效果

1、认真宣传发动组织学员到位。充分利用大小会议，有线电视和印发宣传资料广泛进行宣传发动。积极吸收种、养大户和有文化，有理想的青年农民。

2、为了达到较好的培训效果，培训前必须有授课计划，授课资料。每期上课前5—10天，书面通知到人，确保学员到位。通过培训能够做到学有所用，成为致富典型和科技示范带头人。

XX妇联

二○一一年二月三日

第三篇：2009年农业实用技术培训计划

2008年农业实用技术培训计划

为了认真贯彻落实党的十七届三中全会精神和中央[2008] 1号文件精神，切实解决“三农”问题，着力培养新型农民，提高农民的综合素质，特制定本方案。

一、指导思想和目标要求

1、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，以提高农民综合素质为核心，以农业技术推广应用为切入点，结合“两基”农技培训和扫盲工作，切实加强农业实用技术的培训。为发展现代农业，促进农民增收，建设社会主义新农村提供人才保障和智力支持。

2、目标要求

通过对农民的培训教育，使农村劳动者的科技文化素质得到进一步提高。培养一批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民。实现科技对农业的贡献率不低于50%。

二、培训对象、内容和方式

1、培训对象

全村农户中的青壮年农民、村组干部。

2、培训内容

（1）常规农业实用技术季节性培训

（2）特色产业技术培训

培训的主要技术包括：推广两杂良种、玉米单株育苗移栽技术、枸杞稀植技术、玉米宽厢宽带种植技术、测土配方施肥技术、病虫综合防治技术、脱毒马铃薯、番茄种植技术、苹果栽培技术、油菜育苗移栽技术、奶牛养殖技术、肉鸡养殖技术、畜牧生产技术。

3、培训方式

采取“三个一”（即发一本技术小册子，讲一堂技术辅导课，办一个现场培训示范点）的形式。在各个不同的季节有针对性地对农业主导产业所需的实用技术进行培训。

三、实施步骤

第一阶段：准备阶段，编写培训资料、讲稿、印制农技知识小手册。

第二阶段：实施培训阶段，3月1日—10月30日，这一阶段主要是根据各个农时季节和本区域的主导产业的技术需要进行面对面的培训。

第三阶段：总结阶段，11月—12月。这一阶段主要对培训工作进行总结，总结经验，找出差距，查漏补缺。

四、加强领导，通力协作，努力完成培训任务

培训工作是农业生产的现实需要，也是“两基”工作的现实需要，更是现代化农业建设的现实需要。配合各级各有关工作部门要高度重视，切实加强领导。要把它作为一项重要的工作来抓，通力协作，各履其职，各尽其责，努力完成培训任务。我校建立相应的领导小组，建立工作机制，拟定培训计划、培训方案，组建工作队伍。组织培训技术人员，发动培训对象，形成农业技术大培训的氛围，以达到预期的培训效果。

实用技术培训工作领导小组

组 长：孙树瑛（毛卜拉村村长）

副组长：任同（毛卜拉学校校长）

成 员：成彦武柴栋梁

第四篇：五重安乡旭阳学校科技活动周方案

五重安乡旭阳学校

科技活动周活动方案

为了活跃校园学生科技文化生活，全面落实科学发展观，积极推进素质教育，倡导科学思想和科学精神，培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，学校将第十二周（5月15日——5月21日）定为“科技教育活动周”，现将“科技教育活动周”具体事宜安排如下：

一、活动主题

携手建设创新型国家

二、指导思想

以科学发展观为指导，大力弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想，提高师生的科学素养，积极围绕“携手建设创新型国家”这一主题，积极倡导绿色生活理念，增强科学生活的观念，提高全体师生科学生活的意识，让科学更好的服务于我们的日常生活。

三、活动时间

5月15日—5月21日

四、领导小组

组长：赵银旗

副组长：郭秀申邹百亭王新彬何长林

成员：各部领导班子理化生、计算机教师各班班主任

五、活动内容

1、国旗下讲话（携手建设创新型国家主题），科技活动周启动仪式。

2、科普小报、手抄报评比

学习读书活动。各班广泛发动学生开展科普学习读书活动，并在4～8年级开展制作科普小报、手抄报评比。围绕“携手建设创新型国家”主题，通过实际参观，查阅书报杂志，上网浏览等方式，了解科学知识、增长见识。各班由班主任挑选5张优秀的手抄报于5月18日上交办公室进行评比，各年级评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

3、围绕“携手建设创新型国家”主题，开展一次科幻画展（8k纸大小），每班选送2-3幅作品，于5月18日送交办公室参与评奖。

4、4-9年级学生科普征文活动。科技征文的主题主要有两个，一个是我与发明创造，可以阐述自己创作的作品，也可以描绘自己的设计，还可以说明别人的发明创造；二是我与低碳生活征文，要求结合自己的亲身经历或体验，通过一个小发明、小故事或者一种全新的生活习惯和生活方式，向人们宣传低碳和环保理念，保护我们美丽的家园。字数：小学不得少于400字，中学不得少于800字。每班选送五篇，于5月18日前交到办公室，5月20日展出作品。

5、科技小制作

学生以“携手建设创新型国家”为主题，充分发挥自己的想象力，运用材料（自备）进行创作。每班选送2-3件作品于5月18日送交办公室。

6、每班出一期“科技与生活”板报，5月20日活动领导小组进行评选。

六、总结阶段：5月21日下午学校组织总结

1、领导小组对各班的活动记录进行检查评比。

2、各班上交活动总结。

3、学校对优秀班级及在科技活动周中获奖的同学进行表彰。

4、学校对本次活动周的材料进行整理归档。

五重安乡旭阳学校

2010年5月13日

第五篇：五重安乡14年农业大培训工作计划

五重安成教2014年农业大培训工作计划 为了深入贯彻落实上级大大农业培训精神，加快我乡新型农业农村人才队伍建设，提高农民的农业技能，提升农民在农业方面自主创业的能力，根据市教育局开展乡镇现代农业大培训工作的要求，扎实推进我乡现代农业科技培训工作，结合我乡的实际，制定农民农业大培训计划。

一、指导思想和目的以党的十八届三中全会为指导，深入贯彻落实科学发展观、实现中国梦的重要思想，以此次大规模的农业大培训为载体，力争做到对全乡广大农民进行高覆盖的培训，使每个农民至少掌握一门农业使用技能，从而促进农业增效，农民增收，展现我乡农村、农业、农民的新面貌。

二、成立相关组织

为了确保此次农民农业培训顺利实施。我校成立了培训领导小组，由乡长任组长，成员单位有乡农业站、畜牧站、林业站，下设办公室，办公地点在我成人学校。同时成立由包村干部教师构成的农民农业技能培训联络员队伍。

三、培训方式

此次农民大培训主要采取聘请相关专家到我乡集中授课，由相关人员组成宣讲小分队入村宣讲，发放农业技能明白纸，制作农业技术板报，组织相关人员实地参观考察等五种方式。计划聘请市农业局、林业局、水利局、畜牧局、科技局的专家集中授课至少三次以上，宣讲小分队深入全乡29个行政村，达到每村至少宣讲一次，利用集市宣讲向农民发放农业技能-1-

明白纸，同时各村每周制作一期农业技能板报，组织农民对我乡的养殖、种植培训等基地进行实地考察。

四、培训达到效果及保障措施

通过此次农民大培训达到对全乡农民培训3300人次，培训入户率达80%以上，发放各类农业实用技术明白纸6000份，从而在全乡掀起“学技能，促增收”的新高潮。

为了此次活动达到预期效果，各相关部门人员要认真负责，真抓实干，对工作不利，推诿扯皮的予以通报批评，对工作得利，效果明显的予以表彰。

此次大培训活动是我校贯彻上级农业大培训活动不可或缺的重要环节，我们一定要抓住这一有利时机，将我乡农业的各项工作提升到一个新的水平，切实做到农民懂技术，农民大丰收。