第一篇：农村实用技术培训方案
台庄村农村实用技术培训方案（2006年-2009年）
一、指导思想
为加快新农村建设步伐，提高农民科技文化素质，根据上级政府关于农民教育培训工作的总体部署，以提高农民素质、促进农民增收、实现强农富民为目标，全面实施新农村实用人才培训工程，不断增强农民的创业能力和致富能力，为我县新农村建设提供智力支持和人才保障。
二、培训时间、内容、地点、人数
培训每月二次、内容以大棚蔬菜、养殖、种植、法律、法规、新农村建设为主、地点在台庄小学电教室、培训人员各村民小组推荐人员30人以上。
三、培训要求
1、加强组织领导。切实加强组织领导，明确专门村级负责人分管农民培训，确保培训任务的顺利完成。
2、确定参训对象。根据不同培训内容确定参训人员，每期听课人数不低于30人。
3、确保培训质量。主讲人应认真准备好每一次讲课内容，使学员能真正学到知道。
四、主要措施
1.加强领导，提高认识。党中央，国务院实施科教兴国战略，推进我国经济快速发展和构建和谐社会的关键因素，是提高劳动者素质，培训实用型人才的重要举措，是落实乡镇政府提出的教育目标的具体体现。因此，学校领导要高度重视，积极主动向当地党政领导汇 1
报，认真研究职业技术培训工作，成立培训机构，并指定一名教师具体负责此项工作，严密组织，努力完成培训任务，真正把培训工作落到实处。
2.加大宣传力度，营造浓厚氛围。学校要利用广播、电视、墙报、会议等形式，宣传党和政府关心体贴农民的各项优惠政策，形成学校、家庭、社会共同支持培训工作的浓厚氛围。
3.严格管理，明确责任。各学校要加强对初、高中毕业生实用技术培训的管理，要制订培训工作的各项规章制度，选定农村实用技术的培训内容，明确相关工作人员的职责，要加强培训期间的管理，确保参训学生的饮食、住宿、交通及实践操作等方面的安全，努力提高培训的针对性、有效性。培训工作结束后，要及时收集、整理有关培训资料。
二〇〇六年十一月十七日
第二篇：农村实用技术培训方案
下西河村农村实用技术培训方案（2013年-20015年）
一、指导思想
为加快新农村建设步伐，提高农民科技文化素质，根据上级政府关于农民教育培训工作的总体部署，以提高农民素质、促进农民增收、实现强农富民为目标，全面实施新农村实用人才培训工程，不断增强农民的创业能力和致富能力，为我县新农村建设提供智力支持和人才保障。
二、培训时间、内容、地点、人数
培训每月二次、内容以大棚蔬菜、养殖、种植、法律、法规、新农村建设为主、地点在下西河小学电教室、培训人员各村民小组推荐人员30人以上。
三、培训要求
1、加强组织领导。切实加强组织领导，明确专门村级负责人分管农民培训，确保培训任务的顺利完成。
2、确定参训对象。根据不同培训内容确定参训人员，每期听课人数不低于30人。
3、确保培训质量。主讲人应认真准备好每一次讲课内容，使学员能真正学到知道。
四、主要措施
1.加强领导，提高认识。党中央，国务院实施科教兴国战略，推进我国经济快速发展和构建和谐社会的关键因素，是提高劳动者素质，培训实用型人才的重要举措，是落实乡镇政府提出的教育目标的具体体现。因此，学校领导要高度重视，积极主动向当地党政领导汇报，认真研究职业技术培训工作，成立培训机构，并指定一名教师具体负责此项工作，严密组织，努力完成培训任务，真正把培训工作落到实处。
2.加大宣传力度，营造浓厚氛围。学校要利用广播、电视、墙报、会议等形式，宣传党和政府关心体贴农民的各项优惠政策，形成学校、家庭、社会共同支持培训工作的浓厚氛围。
3.严格管理，明确责任。各学校要加强对初、高中毕业生实用技术培训的管理，要制订培训工作的各项规章制度，选定农村实用技术的培训内容，明确相关工作人员的职责，要加强培训期间的管理，确保参训学生的饮食、住宿、交通及实践操作等方面的安全，努力提高培训的针对性、有效性。培训工作结束后，要及时收集、整理有关培训资料。
二〇一三年一月十七日
第三篇：农村实用技术培训方案
海潮村农村实用技术培训方案（2012年）
一、指导思想
为加快新农村建设步伐，提高农民科技文化素质，根据上级政府关于农民教育培训工作的总体部署，以提高农民素质、促进农民增收、实现强农富民为目标，全面实施新农村实用人才培训工程，不断增强农民的创业能力和致富能力，为我县新农村建设提供智力支持和人才保障。
二、培训时间、内容、地点、人数
培训每两个月一次，内容以大棚蔬菜、养殖、种植、法律、法规、新农村建设、职业技能为主。地点在海潮大会议室，每次培训培训人员各村民小组推荐人员30人以上。
三、培训要求
1、加强组织领导。切实加强组织领导，明确专门村级负责人分管农民培训，确保培训任务的顺利完成。
2、确定参训对象。根据不同培训内容确定参训人员，每期听课人数不低于30人。
3、确保培训质量。主讲人应认真准备好每一次讲课内容，使学员能真正学到知道。
四、主要措施
1.加强领导，提高认识。党中央，国务院实施科教兴国战略，推进我国经济快速发展和构建和谐社会的关键因素，是提高劳动者素质，培训实用型人才的重要举措，是落实乡镇政府提出的教育目标的具体体现。因此，学校领导要高度重视，积极主动向当地党政领导汇 1
报，认真研究职业技术培训工作，成立培训机构，并指定一名教师具体负责此项工作，严密组织，努力完成培训任务，真正把培训工作落到实处。
2.加大宣传力度，营造浓厚氛围。学校要利用广播、电视、墙报、会议等形式，宣传党和政府关心体贴农民的各项优惠政策，形成学校、家庭、社会共同支持培训工作的浓厚氛围。
3.严格管理，明确责任。各学校要加强对初、高中毕业生实用技术培训的管理，要制订培训工作的各项规章制度，选定农村实用技术的培训内容，明确相关工作人员的职责，要加强培训期间的管理，确保参训学生的饮食、住宿、交通及实践操作等方面的安全，努力提高培训的针对性、有效性。培训工作结束后，要及时收集、整理有关培训资料。
2012年2月10日
第四篇：农村实用技术培训方案
农村实用技术培训方案
导读：农村实用技术培训方案下瓦房村农村实用技术培训方案
一、指导思想为加快新农村建设步伐，提高农民科技文化素质，根据上级政府关于农民教育培训工作的总体部署，推荐访问：实用技术培训方案 农村实用技术培训内容 农村实用技术培训计划
农村实用技术培训方案(一)
下瓦房村农村实用技术培训方案
一、指导思想
为加快新农村建设步伐，提高农民科技文化素质，根据上级政府关于农民教育培训工作的总体部署，以提高农民素质、促进农民增收、实现强农富民为目标，全面实施新农村实用人才培训工程，不断增强农民的创业能力和致富能力，为我县新农村建设提供智力支持和人才保障。
二、培训时间、内容、地点、人数
培训每月二次、内容以大棚蔬菜、养殖、种植、法律、法规、新农村建设为主、培训人员各村民小组推荐人员30人以上。
三、培训要求
1、加强组织领导。切实加强组织领导，明确专门村级负责人分管农民培训，确保培训任务的顺利完成。
2、确定参训对象。根据不同培训内容确定参训人员，每期听课人数不低于30人。
3、确保培训质量。主讲人应认真准备好每一次讲课内容，使学员能真正学到知道。
四、主要措施
1.加强领导，提高认识。党中央，国务院实施科教兴国战略，推进我国经济快速发展和构建和谐社会的关键因素，是提高劳动者素质，培训实用型人才的重要举措，是落实乡镇政府提出的教育目标的具体体现。因此，学校领导要高度重视，积极主动向当地党政领导汇报，认真研究职业技术培训工作，成立培训机构，并指定一名教师具
体负责此项工作，严密组织，努力完成培训任务，真正把培训工作落到实处。2.加大宣传力度，营造浓厚氛围。学校要利用广播、电视、墙报、会议等形式，宣传党和政府关心体贴农民的各项优惠政策，形成学校、家庭、社会共同支持培训工作的浓厚氛围。
3.严格管理，明确责任。各学校要加强对初、高中毕业生实用技术培训的管理，要制订培训工作的各项规章制度，选定农村实用技术的培训内容，明确相关工作人员的职责，要加强培训期间的管理，确保参训学生的饮食、住宿、交通及实践操作等方面的安全，努力提高培训的针对性、有效性。培训工作结束后，要及时收集、整理有关培训资料。2012、6、21
农村实用技术培训方案(二)
农村实用技术培训方案
为进一步加强农村技术推广指导服务工作，做到一户不漏、不留死角，不断提高科学种植水平，尽快脱贫致富，促进全镇农村经济协调发展，促进农民增收、农业增效、特制订方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义新农村建设为目标，以推进城乡统筹发展、建设现代农业、加快结构调整、转变农业增长方式为战略重点,以农业增效、农民增收和农产品竞争实力增强为宗旨，全面提高我镇农户的科技文化素质和经营管理的能力，为促进我镇农村经济协调、持续、健康、快速发展提供强有力的人才保证和科技支撑。
二、任务目标年月至2012年月组织全镇农村科技人员，重点抓好我镇农户的农业技术培训，坚持“实际、实用、实效”的原则，充分发挥现有农业技术推广部门的人才优势，组织科技人员深入村组，良种良法直接到户、到田间地头，技术要领直接到人；示范推广优良品种和先进适用技术，培育和造就一批思想观念新、生产技能好、既懂经营又善管理的农村生产经
营管理者和农村科技示范户，带动其他农户增收致富；构建政府组织推动，市场机制引导，农业技术服务部门带动，农业企业拉动的农业科技网络，为我镇农村经济可持续协调发展提供有力的科技支撑。
三、培训时间、内容
（一）、农业实用技术培训
结合我镇实际情况和农时季节，分期培训以下技术。
（二）、新型农民培训
结合我镇农民科技水平及接受最新科学技术程度，分以下几期进行。
四、培训基本原则
1、分类培训原则。面向全镇农民的不同农作物生产习惯，按照不同村组、不同产业、不同经济发展程度，采取形式多样、内容各异的分类培训。、服务产业原则。立足于我镇农村农业发展现状，以产业为依托、以市场为导向、以农民致富为目标，围绕优势产业及特色农业开展培训 , 为我镇农业结构调整和产业化经营服务。、注意实效原则。紧密结合农业生产时节和农民生产
需求，开展灵活多样、不同形式的技术培训，使农民一看就懂，一学就会，学了能用，用能致富。典型案例与实践教学相结合，利用各种形式传播农业科技知识。4、创新机制原则。对现有农业科技资源进行整合，使其在农民科技培训中发挥更大的作用；农业科技培训引入竞争机制，健全管理制度，创新培训模式，充分利用现代教育手段，努力提高培训质量和效果。
五、培训要求
1.提高认识。不断提高农民群众的科学种植水平、丰富农民的科学技术文化生活，增强农民致富能力，促进农村经济发展和社会稳定。
2.注重实效。从实际出发，明确工作任务，落实具体措施，精心组织，抽调技术骨干，积极开展好我镇农业科技培训活动，确保活动取得实效。
3.加大宣传。培训活动要通过村社技术培训、发放宣传技术资料、院坝会等多种形式，大力宣传“抓好农业技术服务”的措施、先进经验、优秀典型，在全镇营造学科技、讲科技、用科技的良好氛围。
农村实用技术培训方案(三)
农村实用技术培训计划
为了充分开展好扫盲与农村实用技术培训工作，进一步提高农民的文化知识和农业科技水平，加快农业科技进村入户，促进农业增效、农民增收，从实际出发，实际情况，现就三村的扫盲与农村实用技术培训工作提出如下计划：
一、指导思想
认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的目标，以提高广大农民的思想素质为重点，用科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民农民队伍。以广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大群众的整体素质，扎实推进社会主义新农村建设的步伐。
二、培训目标：
通过培训，使农村农民群众了解党和国家发展农村经济的方针政策和法律法规；掌握基本的市场经济，经营管理及科学文化知识；掌握1至2项实用技术，并能因地制宜地宣传推广，使农民成为有觉悟、懂技术、善经营、会管理的新型劳动者。
具体任务如下：计划开扫盲班1个，扫盲学员2人，计划参加测试人数2人、计划合格人数2人：计划科技培训545人次，其中种植业250人次、养殖业215人次、人口教育80人次。
三、培训对象及任务：
党员干部、农民群众、致富能手。
四、培训时间及地点： 2010年9月起至今； 小白小学小白村农民技术学校
六、教学方式： 1．扫盲：采取带教上门的形式。
2．科技知识、适用技术的培训主要采取集中播放录像与讲授结合的方式进行。
七、教学组织形式：
1．培训教师利用农闲或晚上时间上门进行一对一的方式进行教学。
2．组织讲授技术及注意事项和看光碟，然后组织讨论。应采取典型引路学、个别引导学、项目带动学等形式进行，不断提高教学的实践性。
八、资料档案整理：
在培训过程中，作好记录，注意做好资料档案的归类整理及保证资料的真实性、准确性和完整性。培训结束后，写好培训总结，要求学员要学以致用，不断总结经验。
农村实用技术培训方案(四)
康庄村农村实用技术培训方案（2006年-2009年）
一、指导思想
为加快新农村建设步伐，提高农民科技文化素质，根据上级政府关于农民教育培训工作的总体部署，以提高农民素质、促进农民增收、实现强农富民为目标，全面实施新农村实用人才培训工程，不断增强农民的创业能力和致富能力，为我县新农村建设提供智力支持和人才保障。
二、培训时间、内容、地点、人数
培训每月二次、内容以大棚蔬菜、养殖、种植、法律、法规、新农村建设为主、地点在台庄小学电教室、培训人员各村民小组推荐人员30人以上。
三、培训要求
1、加强组织领导。切实加强组织领导，明确专门村级负责人分管农民培训，确保培训任务的顺利完成。
2、确定参训对象。根据不同培训内容确定参训人员，每期听课人数不低于30人。
3、确保培训质量。主讲人应认真准备好每一次讲课内容，使学员能真正学到知道。
四、主要措施
1.加强领导，提高认识。党中央，国务院实施科教兴国战略，推进我国经济快速发展和构建和谐社会的关键因素，是提高劳动者素质，培训实用型人才的重要举措，是落实乡镇政府提出的教育目标的具体体现。因此，学校领导要高度重视，积极主动向当地党政领导汇
报，认真研究职业技术培训工作，成立培训机构，并指定一名教师具体负责此项工作，严密组织，努力完成培训任务，真正把培训工作落到实处。
2.加大宣传力度，营造浓厚氛围。学校要利用广播、电视、墙报、会议等形式，宣传党和政府关心体贴农民的各项优惠政策，形成学校、家庭、社会共同支持培训工作的浓厚氛围。3.严格管理，明确责任。各学校要加强对初、高中毕业生实用技术培训的管理，要制订培训工作的各项规章制度，选定农村实用技术的培训内容，明确相关工作人员的职责，要加强培训期间的管理，确保参训学生的饮食、住宿、交通及实践操作等方面的安全，努力提高培训的针对性、有效性。培训工作结束后，要及时收集、整理有关培训资料。二〇〇六年十一月十七日
农村实用技术培训方案(五)
农村实用技术培训工作的实施方案
为贯彻落实教育部“农村实用技术培训计划”、“农村劳动力转移培训计划”，继续实施“农村劳动力转移培训阳光工程”，进一步扩大培训规模，不断提高培训质量，促进更好地为“三农”服务，为农民增收服务。依据南充市教育局《关于做好农村实用技术培训工作的通知》精神，结合我校实际，开展农村实用技术培训、劳动力培训及“双后培训”的实施意见。
一、指导思想
全面贯彻落实十七届三中全会“农村人人享有接受良好教育机会”的精神，以科学发展观为统领，以服务“三农”促进农民增收为目标，以职业教育和成人教育为依托，以城镇就业为导向，以职业技能培训为重点，全面实施农民实用技术培训绿色证书计划，充分利用系统优势，大力推行“双后”培训工作，积极主动参与农村劳动力转移培训，通过多形式、多层次、多渠道的培训，开展农村实用技术培训的水平，促进农村富余劳动力的转移就业，为农村经济社会又好又快发展服务。
二、目标任务
重点实施好农村教育“一网两工程”，切实发挥教育服务“三农”作用。一是新型农民培养培训工程。积极推进各类培训形式，帮助农民学习知识掌握技能，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。二是农村劳动力转移培养培训工程。通过对农民的技能培训，促进农村富余劳动力转移就业，提高进城农民工的职业技能，帮助他们在城镇稳定就业。
（一）培训任务：
面向全镇农民进行实用技术培训190人次，落实教育部“农村劳动力转移培训计划”开展引导性转移培训250人次，对120名“双后”学生进行职业技能培训；对具备相应条件并有创业意向的农民开展创业培训，提供职业指导。
（二）培训种类
农村实用技术培训是针对在乡农村劳动力普遍开展适合当地生产需求的实用技术培训，积极推行绿色证书工程，促进农村劳动力素质的普遍提高，为农业综合生产能力提高和农民持续增收服务，为扶贫开发服务，为解决“三农”问题服务，为全面建设小康社会服务。
引导性培训是指基本权益保护、法律知识、寻找就业岗位的方式方法等方面的知识培训，目的在于提高农村劳动力遵守法律法规和依法维护自身权益的意识。技能培训是在引导性培训的基础上，根据国家职业标准和不同行业、不同工种、不同岗位对从业人员基本技能和技术操作规范的要求，以提高拟转移劳动力职业技能为主的培训。
岗位培训是针对农村劳动力已进入非农产业的农民工，进行适应岗位工作需要的安全、操作规程、技能等方面的培训。
创业培训是针对具备一定条件并有创业意向的农民，开展的自主创业方面的指导性培训。
（三）培训的内容。
包括初级技术培训、发展技能培训、职业技能培训和创业培训、绿色 证书培训。
三、工作措施
（一）构建农村实用技术培训网络体系，强化网点建设
一是建立以学校为主、村级成人学校为补充的横向联系，纵向衔接，上下贯通，镇村结合的农村实用技术培训网络体系。从师资队伍、教学安排、实验实训设备、后勤服务等方面做好培训前的准备工作，以职业技能（包括绿色证书）培训和引导性培训为主，开办就业前景广阔的农村实用技术培训及农村劳动力转移培训。将远程教育工程全面引入成人学校建设，统筹利用职业教育、成人教育和基础教育资源，带动农村实用技术培训网络体系建设，镇村结合，资源共享，全系统动员，积极主动开展农村实用技术培训及农村劳动力转移培训。
力争在各级政府领导和有关部门配合下，扶持包括大棚蔬菜、菊花加工、板栗加工、桑蚕加工、果树及加工、电脑数码技术、数控车床等农村劳动力转移培训的典型和品牌基地，以点带面发挥示范作用，强化培训的针对性，提高培训质量和效益。
二是建章立制，扎实推进培训工作。学校要与当地财政、劳动与保障、科技、工业、农业和林业等部门加强合作，加强“三教”统筹，促进农科教结合，进一步整合资源，形成上下互动、条块结合、合力共抓的农村实用技术培训工作新格局。学校建立目标管理考核机制，将任务落实到相关责任人，保证事事有人管，项项有人抓。结合实际因地制宜制定实施方案，确保培训工作取得较好效果。
（二）努力挖潜，有效利用资源优势，积极开展农村实用技术培训及农村劳动力转移培训。
充分发挥师资、设备、场地优势，积极开展有针对性的农村劳动力转移培训。充分发挥农村科技文化传播的阵地优势，利用已有的师资、场地，积极开展以引导性培训和农业产业化培训为主要内容的农村劳动力转移培训。通过培训，提高农村劳动力的法规意识和依法维护自身权益的意识；通过培训，促进农村产业结构调整，提高农村种养殖项目的科技含量和产业化水平。加快新农村建设的步伐。利用自身的场地、教师资源，积极开展绿色证书培训、法律知识培训等，提高广大农民素质，为农村劳动力服务。
（三）以服务为宗旨，深化改革，创新发展机制，提高服务能力和水平学校以服务“三农”为宗旨，以农村劳动力转移培训为契机，不断深化各项改革，不断提高服务能力，保证培训质量。
----以联合为途径，积极开展合作办学。积极开展以“订单”培养为主要形式的办学模式改革。学校要主动走出去，以就业为导向，加大开放式办学的力度，通过定向培养、校企合作、工学结合、校校联办等形式，有效利用社会资源，增加招生中的“订单”，开拓就业渠道，有组织、有规模地开展农村劳动力培训和培训后就业，进一步提高为农村劳动力转移培训服务的能力和水平。
要结合国家紧缺技能型人才培训和农村劳动力转移培训两大工程，面 向广大农村劳动力开展就业前技能培训和就业后技术提高培训。
----以需求为导向，创新培训形式。要积极创新培训机制，根据农民群众的实际需要，学校采取全日制、半日制、弹性学制、夜校、周末班等有利于农民学习的灵活、开放的培训形式，坚持学历教育和中短期培训并举，岗前培训和岗后培训并重；根据用人单位的需求，设计培训过程，培训过程要确保质量，不走过场。---以就业为导向，设置调整专业，改革教学内容。要以就业为导向，设置和调整专业，根据就业形势设置一些社会急需、市场前景广阔的专业，如数控技术、机械加工、导游服务、家政护理等，根据社会需求，结合职业技能鉴定，设置有利于农民学习、有利于转移就业的教学内容，培养一批来自农村、转向城镇、社会紧缺的技能人才。
---以“双师型”为目标，加强队伍建设。要积极加强师资队伍建设，通过聘进来、走出去等形式，吸引企业的技术人员到校任教或把现有教师送出去学习培训，做到每个专业至少有一名老师担任实践课教师，提高学校的实践教学水平。---以基地建设为重点，加强设备的配备和完善。学校努力挖掘现有资源，积极改造、更新实验实习设备，多方筹措资金，完善教学设备，切实保证技能型人才培训的实验实训条件，提高实习教学质量。
（四）加强职业指导和就业服务，积极开展农村劳务输出
继续完善与沿海等地及国外的公司、企业间良好的就业合作关系，积极开拓更多的就业市场，向市外、省外甚至国外开展劳务输出，把我镇农村经过培训后的富余劳动力推荐出去，通过有效手段，使输出人员与企业
农村实用技术培训方案(六)
学校
农村实用技术培训、科技推广、技术服务 工作规划
为了贯彻落实中共中央、国务院关于建设社会主义新农村的指示精神，为我县农业科技化、现代化服务，并结合我县的实际情况，特制定我校农村实用技术培训、科技推广、技术服务工作规划。
一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以加快农业现代化，全面建设小康社会为目标，为提高农业生产效益，增加农民收入，促进农业可持续发展，积极开展农村实用技术培训工作，推广农业科学技术，认真热情为农民做好技术服务工作，努力提升我县农民现代科技素质，让他们在现代农业生产中创造更好的经济效益，社会效益和环境效益。
二、培训目标
充分发挥我校技术师资优势，多方面、多渠道、多形式地开展农村适应技术培训工作，重点对种植、养殖大户进行相关的实用技术和科技知识的培训，全年接受培训的人数不少于1200人次。通过培训，提高我县农民农业生产技术水平，增加农业产值和农民收入。同时，重视做好农业科技辐射工作，让科学技术知识惠及全县农民。
三、培训内容：
1、农业种植
（1）精品瓜果苗的育苗与嫁接技术；（2）精品瓜果嫁接苗的栽培技术；
（3）瓜果栽培过程中施肥、除虫、防病的原则与相关技术（4）安全、环保、健康的绿色农业操作规范；（5）植树绿化有关知识；（6）大棚蔬菜栽培技术；
2、农业养殖
（1）獭兔养殖技术讲座；（2）暖棚养殖技术；
3、其他科技培训
（1）电脑操作技术培训；
（2）发展绿色农业与有机农产品的宣传讲座；（3）市场经济（市场营销、经营管理）知识；（4）农业机械使用技术及维修。
四、培训方式
培训方式贯彻因地制宜，因人制宜原则，灵活多样、不拘一格。直观性较强的操作技术多采用现场演示法，在种植或养殖基地边讲边传授，涉及阶段性较长的管理技术以讲座形式为主，印发书面资料，辅以音像资料，增强培训效果。
五、培训措施
培训工作坚持“实际、实用、实效”的原则，丰富培训内容，改善培训方法，保证培训质量，提升培训效果。
培训工作要与培训和造就现代农业劳动者相适用，与推动农业科技进步和科技致富相结合，切实为农民增收拓宽门路。每一项培训工作都落实到专人负责，有关部门积极协助配合，接受培训的对象由有关组织落实到人，并签约相应的责任，确保培训工作如期完成。
六、加强领导
开展农村适用技术培训工作，切实为农民做好技术服务工作，是建设社会主义新农村的需要和有力举措，是实现科技兴农战略目标，引导农民科技致富的有效手段，培训工作是我校的重要工作之一，学校在县委、政府的领导下，要加强调查研究，及时总结经验，促进培训工作的有序发展。
农村实用技术培训方案(七)
韩寺镇二中农村实用技术培训方案（2014年-2015年）
一、指导思想
为加快新农村建设步伐，提高农民科技文化素质，根据上级政府关于农民教育培训工作的总体部署，以提高农民素质、促进农民增收、实现强农富民为目标，全面实施新农村实用人才培训工程，不断增强农民的创业能力和致富能力，为我县新农村建设提供智力支持和人才保障。
二、培训时间、内容、地点、人数 培训时间：6月二次、7月十次，内容;以大棚蔬菜、养殖、种植、西瓜的种植等。地点：韩寺二中电教室、培训人员：2015年初中应届毕业生。
三、培训要求
1、加强组织领导。切实加强组织领导，明确专门村级负责人分管农民培训，确保培训任务的顺利完成。
2、确定参训对象。根据不同培训内容确定参训人员，每期听课人数不低于30人。
3、确保培训质量。主讲人应认真准备好每一次讲课内容，使学员能真正学到知道。
四、主要措施
1.加强领导，提高认识。党中央，国务院实施科教兴国战略，推进我国经济快速发展和构建和谐社会的关键因素，是提高劳动者素质，培训实用型人才的重要举措，是落实乡镇政府提出的教育目标的具体体现。因此，学校领导要高度重视，积极主动向当地党政领导汇报，认真研究职业技术培训工作，成立培训机构，并指定一名教师具体负责此项工作，严密组织，努力完成培训任务，真正把培训工作落到实处。
2.加大宣传力度，营造浓厚氛围。学校要利用广播、电视、墙报、会议等形式，宣传党和政府关心体贴农民的各项优惠政策，形成学校、家庭、社会共同支持培训工作的浓厚氛围。3.严格管理，明确责任。各学校要加强对初、高中毕业生实用技术培训的管理，要制订培训工作的各项规章制度，选定农村实用技术的培训内容，明确相关工作人员的职责，要加强培训期间的管理，确保参训学生的饮食、住宿、交通及实践操作等方面的安全，努力提高培训的针对性、有效性。培训工作结束后，要及时收集、整理有关培训资料。韩寺二中农民实用技术培训计划 2014——2015学
为更好的将农业技术培训工作落实到实处、见成效、有收益，在根本上转变农民观念，加大产业结构调整力度，增强农民致富能力，推动我乡经济建设的发展。为进一步加强农村人才资源向人才资本转变，为全面建设社会主义新农村提供坚实的人才保障，从而做好韩寺镇农村人才开发方面的工作，为农村人才服好务。结合我校实情，现制定本农业实用技术和农村劳动力转移培训工作计划：
一、指导思想
认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的目标，以提高广大农民的思想素质为重点，用科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民农民队伍。以广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大群众的整体素质，扎实推进社会主义新农村建设的步伐。
二、工作思路
提高农民素质成为新农村建设重要内容，目前我国农村劳动力的科学文化素 质整体水平偏低，其中初中文化程度的占50.2%，小学及以下文化程度的占 37.3%。农民是推进新农村建设的主体，只有不断提高农村劳动力素质，才能把我国丰富的农村劳动力资源转化为人力资源优势，更好地发挥亿万农民在新农村建设中的主力军作用。
三、工作目标
在去年基础上，增强培训力度，扩充培训面，使全乡接受培训人员达80%以上，特别要吸收大量农村妇女参加，让每位学员掌握一门以上实用技能，进一步完善农村青年的知识结构，掌握先进科学技术。
为促进我乡农村劳动者充分就业，同时加强对农村外出务工人员培训工作。把农村外出经商务工人员培训工作纳入我乡经济和社会发展总体规划，列入重要议事日程，帮助解决外出的实际困难和具体问题。
四、主要工作
1、全面建设小康社会的目标，是以经济建设为中心，推进中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。这个目标的内涵很丰富，既包括实现经济总量的增长，也包括经济体制的完善；既着眼于提高人民的生活水平和生活质量，也着眼于促进人的素质的提高和人的全面发展；既涉及物质文明的发展，也涉及政治文明、精神文明的发展；既强调社会的和谐与全面进步，也强调人与自然的和谐和可持续发展能力不断增强。在2015农民实用技术培训工作中，要充分发挥党员干部的带头作用，保证培训工作的顺利开展。为了发展农村经济，增加农民收入，维护、实现和发展农民的根本利益，满足农民致富奔小康的需要。通过广大党员干部在农村中宣传贯彻党和政府在农村的各项方针和政策，提高农民的生产积极性和生产能力，促进农业产业结构调整，加快农村经济发展，增加农民收入，这代表了先进生产力发展的要求；通过党员干部在农村积极传播先进农业科技知识，带领村民学科技、讲科技、用科技，推广新技术、倡导树立文明新风，从而推动农村精神文明建设，这代表了先进文化发展的方向；通过党员干部围绕本地发展主导产业和特色农产品，指导农民发展生产，及时帮助农民解决生产中的实际困难，实实在在的给农民群众带去实惠。
2、坚持理论联系实际的原则，着眼于思想问题于实际问题相结合，在解决实际问题上创新，坚持经常性教育与个别教育相结合的创新，在情理上结合，坚持思想工作中，既讲情、又讲理，做到情理结合，处理好教育者与被教育者的关系，变单一灌输为双向交流。发挥被教育者的主观能动性，组织教育活动，察民情、解民意、帮民富、表扬与批评，克服只表扬不批评的现状，通过疏导，以弘扬先进，鞭策后进，形成正确的舆论导向。不断拓展培训的辐射面和扩大培训的效果。一是专业农民通过培训将所学知识和技能传授给周边农户，起到学一人、带一片、富一方的示范带头作用。二是以有关媒体为载体扩大培训覆盖面。充分利用报刊、网络等媒体，加强对专业农民培训的宣传。
3、根据中央经济工作会议提出，要全面提高农民素质，发挥好亿万农民的主体作用。多形式多渠道地大规模培训农民，大力提升农村劳动力素质，不断提高农民增收致富的能力，对农民进行的系统培训。以农业科技和经营管理知识为重点，对农村青年开展示范性培训，提高务农技能，促进科学种田。在抓好培训 的同时，结合背地区重点产业，突破性产业，办好针对性强的专业培训，使点面结合紧密，让示范户通过他们的示范带头作用，加快结构调整步伐，实现脱贫致富。
4、注意了解农民实用技术培训工作中存在的突出问题。在镇党委的领导下，定期研究，互通情况，进行思想沟通，协调培训计划，制定农民实用技术培训工作制度，加强领导，形成合力，落实好培训教育计划。要强化保障，科学定位。首先是讲清“大道理”，让农民“认”培训。其次是算好明白账，让农民“想”培训。通过算账对比的办法，让农民体会到科技对增加收入的重要性。再是选准着眼点，让农民“参与”培训。根据农业发展实际和农民的现实愿望，确定分类培训、服务产业、注重实效和创新机制的思路，让农民从中找到自己渴求的培训项目，都自觉地参与到培训中来。因地、因人、因产业而宜，点面结合，以点带面，才能取得事半功倍的效果。按照不同培训对象、不同区域特点、不同产业发展情况，采取不同形式的培训办法。
第五篇：农村实用技术培训方案2
农村实用技术培训方案
为进一步加强农村技术推广指导服务工作，做到一户不漏、不留死角，不断提高科学种植水平，尽快脱贫致富，促进全镇农村经济协调发展，促进农民增收、农业增效、特制订方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义新农村建设为目标，以推进城乡统筹发展、建设现代农业、加快结构调整、转变农业增长方式为战略重点,以农业增效、农民增收和农产品竞争实力增强为宗旨，全面提高我镇农户的科技文化素质和经营管理的能力，为促进我镇农村经济协调、持续、健康、快速发展提供强有力的人才保证和科技支撑。
二、任务目标年月至2012年月组织全镇农村科技人员，重点抓好我镇农户的农业技术培训，坚持“实际、实用、实效”的原则，充分发挥现有农业技术推广部门的人才优势，组织科技人员深入村组，良种良法直接到户、到田间地头，技术要领直接到人；示范推广优良品种和先进适用技术，培育和造就一批思想观念新、生产技能好、既懂经营又善管理的农村生产经
营管理者和农村科技示范户，带动其他农户增收致富；构建政府组织推动，市场机制引导，农业技术服务部门带动，农业企业拉动的农业科技网络，为我镇农村经济可持续协调发展提供有力的科技支撑。
三、培训时间、内容
（一）、农业实用技术培训
结合我镇实际情况和农时季节，分期培训以下技术。
（二）、新型农民培训
结合我镇农民科技水平及接受最新科学技术程度，分以下几期进行。
四、培训基本原则
1、分类培训原则。面向全镇农民的不同农作物生产习惯，按照不同村组、不同产业、不同经济发展程度，采取形式多样、内容各异的分类培训。、服务产业原则。立足于我镇农村农业发展现状，以产业为依托、以市场为导向、以农民致富为目标，围绕优势产业及特色农业开展培训 , 为我镇农业结构调整和产业化经营服务。、注意实效原则。紧密结合农业生产时节和农民生产
需求，开展灵活多样、不同形式的技术培训，使农民一看就懂，一学就会，学了能用，用能致富。典型案例与实践教学相结合，利用各种形式传播农业科技知识。、创新机制原则。对现有农业科技资源进行整合，使其在农民科技培训中发挥更大的作用；农业科技培训引入竞争机制，健全管理制度，创新培训模式，充分利用现代教育手段，努力提高培训质量和效果。
五、培训要求
1.提高认识。不断提高农民群众的科学种植水平、丰富农民的科学技术文化生活，增强农民致富能力，促进农村经济发展和社会稳定。
2.注重实效。从实际出发，明确工作任务，落实具体措施，精心组织，抽调技术骨干，积极开展好我镇农业科技培训活动，确保活动取得实效。
3.加大宣传。培训活动要通过村社技术培训、发放宣传技术资料、院坝会等多种形式，大力宣传“抓好农业技术服务”的措施、先进经验、优秀典型，在全镇营造学科技、讲科技、用科技的良好氛围。
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