城市是人类文明的标志

第一篇：城市是人类文明的标志

城市是人类文明的标志，是人们经济、政治和社会生活的中心。城市化的程度是衡量一个国家和地区经济、社会、文化、科技水平的重要标志，也是衡量国家和地区社会组织程度和管理水平的重要标志。城市化是人类进步必然要经过的过程，是人类社会结构变革中的一个重要线索，经过了城市化，标志着现代化目标的实现。只有经过城市化的洗礼之后，人类才能迈向更为辉煌的时代。然而，仅仅看到城市化所带来的丰硕成果而赞叹不已、振臂高呼是远远不够的，城市化过程并不一定是一曲美妙的乐章，像很多进步一样，城市化过程中也夹杂着许多不和谐之音。正确认识城市化所带来的影响，并采取必要的措施认真的予以解决，对我国有着重要的意义。

本文从分析城市化的含义着手，从城市化的几种不同类型讨论了我国城市化过程中出现的以及阻碍我国城市化进程的一些问题。

一.城市化的含义

城市化，也有的学者称之为城镇化、都市化。不同的学科从不同的角度对之有不同的解释，就目前来说，国内外学者对城市化的概念分别从人口学、地理学、社会学、经济学等角度予以了阐述。.人口学

人口学把城市化定义为农村人口转化为城镇人口的过程。他们所说的城市化就是人口的城市化，指的是“人口向城市地区集中、或农业人口变为非农业人口的过程”。中国的人口中大头是农民，目前我国城镇人口在36%左右，因此加快我国人口城市化的步伐对于促进农村剩余劳动力的转移、实现农村经济的增长有着很重要的战略意义。

2.社会学

从社会学的角度来说，城市化就是农村生活方式转化为城市生活方式的过程。发展不是目的，只是一种手段，其根本目的还是为了提高人民的生活水平，改善人们的生活质量，促进人的技能和素质的提高，提高人类社会的整体发展水平，使人与人、人与自然关系达到和谐发展。3 经济学

经济学上从工业化的角度来定义城市化，既认为城市化就是农村经济转化为城市化大生产的过程。在现在看来城市化是工业化的必然结果。一方面，工业化会加快农业生产的机械化水平、提高农业生产率，同时工业扩张为农村剩余劳动力提供了大量的就业机会；另一方面，农村的落后也会不利于城市地区的发展，从而影响整个国民经济的发展。而加快农村地区工业化大生产，对于农村区域经济和整个国民经济的发展都是有着很积极意义的。不同的学科从不同的角度对城市化的含义做出了解释。通过比较，我们可以发现对城市化的规定其内涵是一致的：城市化就是一个国家或地区的人口由农村向城市转移、农村地区逐步演变成城市地区、城市人口不断增长的过程；在此过程中，城市基础设施和公共服务设施不断提高，同时城市文化和城市价值观念成为主体，并不断向农村扩散。城市化就是生产力进步所引起的人们的生产方式、生活方式以及价值观念的转变的过程[2]。

二.城市化的三种形式及我国城市化过程中的一些问题

城市化的三种基本形式有：集中型城市化、分散型城市化、旧地型城市化。在我国不同时期的不同地区，各种形式的城市化发挥着它们各自的作用。在对三种形式的城市化的分析过程中，通过以上我们对城市化含义的了解，结合我国的实际情况，我们就可以认识到各种形式城市化过程中所产生的一些阻碍我国城市化进程的因素。

（一）集中型城市化

集中型城市化就是农村人口和非农经济活动不断向城市集中。在这种城市化的过程中，暴露出原有的很多影响我国城市化进程的因素，同样也给我们带来了很多新的问题。

1.旧的户籍制度所带来的负面影响

我国所实行的户籍制度在特定时期确实为国家经济的发展做出了很大的贡献。但是，随着经济、政治制度的发展，以及城市化的扩展，这一制度已经成了制约我国城市化进程、经济发展的一个方面[3]。几十年前，划出的“农村人”和“城里人”的这个鸿沟已经成了我国农村经济、城镇经济发展的障碍。众所周知，提高农民收入的一个重要途径就是引导农民进城、促进农村富裕劳动力的转移。大量人口滞留农村的局面如不尽快扭转，不仅直接制约农民收入的提高、农业现代化的进程和农村经济的全面繁荣；还将长期抑制农村消费需求的增长，严重影响国民经济的健康持续发展。加快农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移是工业化和现代化的必然趋势。所以，我国应尽快逐步改变现有的落后的户籍制度，为劳动力的合理、有序流动创造更好的制度环境。.进城外来工的应享受的“国民待遇”难以实现

城市建设创造了大量的建筑业、工业等就业岗位；进城的外来工也为城市的发展做出了很大的贡献。据北京市2003年统计资料显示，进城外来农民工对北京市2003年GDP的贡献率在10%左右。同时，农民通过进城务工就业学到了各项非农就业技能，感受到了城市文化，领略到了市场竞争，提高了综合素质。同样，进城务工也是农民提高收入的重要途径。但是，在实际中农民进城打工却受到很多不合理的限制，而且他们的工资、福利、医疗等都得不到保障。同样另外一个问题外来工子女入学难的也成为诸多媒体所关注的另一个热点问题。外来工子女入学问题是关系到社会、国家发展进步的一个长远问题。

这些问题不仅影响外来工的生活、工作，也对城市的发展产生了很多消极的影响。如2004年初开始报道的泉州工人严重短缺的情况，对城市的经济发展及城市信用产生了很大的不良影响。《中国青年报》曾经报道，“招工春荒”现象在福建省泉州市2004年再次出现。原因何在?泉州市有关官员认为：一是有些小企业拖欠工人工资；二是劳动环境差；三是工资待遇低。创造好的“打工环境”，保障进城就业农民的合法权益，政府责无旁贷。无论是从关怀弱势群体、以人为本的要求出发，还是从经济发展的目标出发，政府都应该拿出切实的行动来。尤其是在当前打工者尚没有完全组织起来与强势力量进行博弈时，政府的作用更显得重要。

摘 要：改革开放以后，我国逐步放开了原有对人口流动的控制，大量农民工流向了城市，同时加快了城市化的进程。但是我国城市化的滞后给中国的经济、社会的持续、快速、健康发展带来了一系列的矛盾。本文从分析城市化的涵义着手，在对城市化的三种基本形式进行说明的基础上，讨论了我国城市化过程中产生的以及影响我国城市化进程的几个问题。

关键词：城市化 城镇化 工业化 现代经济 区域经济

城市是人类文明的标志，是人们经济、政治和社会生活的中心。城市化的程度是衡量一个国家和地区经济、社会、文化、科技水平的重要标志，也是衡量国家和地区社会组织程度和管理水平的重要标志。城市化是人类进步必然要经过的过程，是人类社会结构变革中的一个重要线索，经过了城市化，标志着现代化目标的实现。只有经过城市化的洗礼之后，人类才能迈向更为辉煌的时代。然而，仅仅看到城市化所带来的丰硕成果而赞叹不已、振臂高呼是远远不够的，城市化过程并不一定是一曲美妙的乐章，像很多进步一样，城市化过程中也夹杂着许多不和谐之音。正确认识城市化所带来的影响，并采取必要的措施认真的予以解决，对我国有着重要的意义。

本文从分析城市化的含义着手，从城市化的几种不同类型讨论了我国城市化过程中出现的以

及阻碍我国城市化进程的一些问题。

一.城市化的含义

城市化，也有的学者称之为城镇化、都市化。不同的学科从不同的角度对之有不同的解释，就目前来说，国内外学者对城市化的概念分别从人口学、地理学、社会学、经济学等角度予以了阐述。.人口学

人口学把城市化定义为农村人口转化为城镇人口的过程。他们所说的城市化就是人口的城市化，指的是“人口向城市地区集中、或农业人口变为非农业人口的过程”。中国的人口中大头是农民，目前我国城镇人口在36%左右，因此加快我国人口城市化的步伐对于促进农村剩余劳动力的转移、实现农村经济的增长有着很重要的战略意义。

2.社会学

从社会学的角度来说，城市化就是农村生活方式转化为城市生活方式的过程。发展不是目的，只是一种手段，其根本目的还是为了提高人民的生活水平，改善人们的生活质量，促进人的技能和素质的提高，提高人类社会的整体发展水平，使人与人、人与自然关系达到和谐发展。3 经济学

经济学上从工业化的角度来定义城市化，既认为城市化就是农村经济转化为城市化大生产的过程。在现在看来城市化是工业化的必然结果。一方面，工业化会加快农业生产的机械化水平、提高农业生产率，同时工业扩张为农村剩余劳动力提供了大量的就业机会；另一方面，农村的落后也会不利于城市地区的发展，从而影响整个国民经济的发展。而加快农村地区工业化大生产，对于农村区域经济和整个国民经济的发展都是有着很积极意义的。不同的学科从不同的角度对城市化的含义做出了解释。通过比较，我们可以发现对城市化的规定其内涵是一致的：城市化就是一个国家或地区的人口由农村向城市转移、农村地区逐步演变成城市地区、城市人口不断增长的过程；在此过程中，城市基础设施和公共服务设施不断提高，同时城市文化和城市价值观念成为主体，并不断向农村扩散。城市化就是生产力进步所引起的人们的生产方式、生活方式以及价值观念的转变的过程[2]。

二.城市化的三种形式及我国城市化过程中的一些问题

城市化的三种基本形式有：集中型城市化、分散型城市化、旧地型城市化。在我国不同时期的不同地区，各种形式的城市化发挥着它们各自的作用。在对三种形式的城市化的分析过程中，通过以上我们对城市化含义的了解，结合我国的实际情况，我们就可以认识到各种形式城市化过程中所产生的一些阻碍我国城市化进程的因素。

（一）集中型城市化

集中型城市化就是农村人口和非农经济活动不断向城市集中。在这种城市化的过程中，暴露出原有的很多影响我国城市化进程的因素，同样也给我们带来了很多新的问题。

1.旧的户籍制度所带来的负面影响

我国所实行的户籍制度在特定时期确实为国家经济的发展做出了很大的贡献。但是，随着经济、政治制度的发展，以及城市化的扩展，这一制度已经成了制约我国城市化进程、经济发展的一个方面[3]。几十年前，划出的“农村人”和“城里人”的这个鸿沟已经成了我国农村经济、城镇经济发展的障碍。众所周知，提高农民收入的一个重要途径就是引导农民进城、促进农村富裕劳动力的转移。大量人口滞留农村的局面如不尽快扭转，不仅直接制约农民收入的提高、农业现代化的进程和农村经济的全面繁荣；还将长期抑制农村消费需求的增长，严重影响国民经济的健康持续发展。加快农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移是工业化和现代化的必然趋势。所以，我国应尽快逐步改变现有的落后的户籍制度，为劳动力的合理、有序流动创造更好的制度环境。.进城外来工的应享受的“国民待遇”难以实现

城市建设创造了大量的建筑业、工业等就业岗位；进城的外来工也为城市的发展做出了很大的贡献。据北京市2003年统计资料显示，进城外来农民工对北京市2003年GDP的贡献率在10%左右。同时，农民通过进城务工就业?/

第二篇：城市是人类文明的主要组成部分

城市是人类文明的主要组成部分，也是伴随人类文明与进步发展起来的。加强城市管理，既是发挥城市整体功能，促进经济、社会协调有序发展和两个文明建设的重要保障，也是人民群众切身利益和现代化城市整体形象的集中体现。

一、××县市城市管理工作仍处于初级阶段

××县市现建成区30平方公里，城区人口30万。有街道500余条，垃圾中转站19座，公厕45座，垃圾处理场3座 „„（快文网省略315字，正式会员可完整阅读）„„更多相关文章：我市城市精细化管理工作的调研

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产垃圾入篓归店，按时倾倒，达到垃圾不落地。道路清扫保洁制度健全，定人定岗，落实到人，实行“两次清扫、全天保洁”。加强建筑垃圾源头化管理，实行建筑垃圾准运制度，运输车辆加盖密封、无沿街抛洒，严厉查处私拉乱倒现象。垃圾中转站、公厕实行专人管理，站厕设备、设施出现故障一日内修复。

为对全市市区十几条主次干道和河道、桥梁标准性建筑进行亮化，全市180条背街小巷新增路灯1672盏，规划区内现有路灯迅速增加至14000盏，此外路灯所还对全市所有路段进行了不间断的维修，使主次干道亮化率达到98％以上，背街小巷亮化率达到96％以上。加强对城区公共绿地游园的管理，分片分路段专人管理，及时给予浇水、施肥、除草、保洁。

二、××县市城市管理中存在的主要问题

（一）部分市民素质较低，文明意识薄弱。一些市民缺乏文明意识，随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾现象时有发生，肆意践踏绿地、毁绿，破坏绿化设施现象普遍存在。一些商户故意毁坏门店前的行道树，为城市管理工作增加了强度。有的商家为了招徕顾客，将商品摆到店外，甚至占道经营。

（二）城市基础设施投入不足，配套设施不够完善。一是主次干道排水不畅，绿化带内侧无排水设施，部分街道人行道地面砖铺设有漏土现象，造成“晴天粉尘路，雨天水泥路”的现象。

二是个别街道交接处路面硬化不到位，影响了街道的整洁，致使街道每10平方米尘土数量难以达到精细化管理的标准。三是现有的集贸市场难以满足商户和居民的需求，市场布局不合理，„„（未完，全文共3398字，当前只显示818字，请阅读下面提示信息。

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第三篇：什么是地理标志

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什么是地理标志

什么是地理标志、原产地名称与原产地证明商标？

1、地理标志是WTO（世贸组织）知识产权协议《与贸易有关的知识产权协议》（简称TRIPS）第二部分第三节规定了成员对地理标志的保护义务。

TRIPS协议对地理标志的定义：“地理标志是指证明某一产品来源于某一成员国或某一地区或该地区内的某一地点的标志。该产品的某些特定品质、声誉或其他特点在本质上可归因于该地理来源”。

地理标志是特定产品来源的标志。它可以是国家名称及不会引起误认的行政区划名称和地区、地域名称。

地理标识的基本特征有三点：

（1）标明了商品或服务的真实来源（即原产地的地理位置）；

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（2）该商品或服务具有独特品质、声誉或其他特点；

（3）该品质或特点本质上可归因于其特殊的地理来源。

由以上定义我们不难看出，TRIPS协议要求各成员国保护的地理标志，实际上属于较特殊的地理标志，它更接近原产地名称。

＊与商标相似，地理标志的主要功能是区分商品的来源。虽然可以想象地理标志用于服务，但地理标志如此宽泛的适用范围在目前还未用于由WIPO管理的国际条约或TRIPS协议中。与商标不同，地理标志区分商品是通过对其生产地的标示，而不是通过对其制造来源的标示。对制造或生产的地方的标示是地理标志的本质。地理标志与商标不同，不是主观随意选定的，并且地理标志的标示不可替代。

＊一般来说，地理标志在一地理标志所指的地方所处的国家被认可。这一国家通常称为“原属国”。里斯本协定“原属国系指其名称构成原产地名称而赋予产品以声誉的国家或者地区或地方所在的国家”。

＊原则上允许所有的制造商使用某一地理名称，只要带有该地理名称的商品是原产于所标示的地方，或者符合产品的可适用的一些标准（如果有的话），视情况而定。

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＊地理标志的合法使用者有权阻止其商品并非来源于该地理标志所标示的地方的任何人使用该地理标志。与商标一样，地理标志适用“特殊性”原则，即：所受到的保护仅限于其实际使用的产品种类上；还适用“领土”原则，即仅仅在一定领土范围内受到保护，并受该领土的法律、法规的约束。享有声誉的地理标志是特殊性原则的一个例外。目前，由WIPO管理的条约和TRIPS均未对地理标志提供这种扩大保护。

2、原产地名称是根据《保护工业产权巴黎公约》，《保护原产地名称及其国际注册里斯本协定》对原产地名称的规定。

原产地名称定义如下：“原产地名称是指一个国家、地区或特定地方的地理名称，用于标示产于该地的产品，这些产品的特定的质量或特征完全或主要是由该地理环境所致，包括自然的和人为的因素。”

原产地名称是一种特殊的地理标志，它更着重于强调产源的独特性，往往是这种独特性决定了原产地产品的特定品质。

原产地名称具有以下基本特征：

（1）它是一个地理名称；

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（2）它明示商品或服务的地理来源；

（3）它表明商品的特定质量和特点。如：库尔勒香梨、景德镇瓷器等。

实际上，TRIPS协议所定义的地理标志是比照《巴黎公约》的原产地名称来定义的。

因此，地理标志和原产地名称是属于同一概念的，如果要把原产地名称和地理标记的定义做比较，则可以看到下面的情形，地理标志的定义比原产地名称的定义要宽。换句话说，所有的原产地名称都是地理标志，但一些地理标志不是原产地名称。

国家质检总局制定的《原产地域产品保护规定》（1999年7月30日），对地理标志和原产地名称进行了一系列的保护性规定。依该规定，原国家质检总局为原产地域产品保护工作的主管部门，负责组织对原产地域产品保护申请进行审核、确认保护地域范围、产品品种注册登记等管理工作。

3、原产地证明商标是将地理标志和原产地名称用纳入证明商标制度中，在《商标法》之下加以保护的一种类型，即：原产地证明商标和

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赢了网s.yingle.com 品质证明商标两类中的一类，注册原产地证明商标是保护原产地名称的有效方式可以是县级以上行政区划名，并不违背《商标法》的禁用条款，理论上认为，该名称因在该使用中产生了“第二含义”，即人们由地名联想到的不仅是一个地方而是该地方出产的特定的商品，如涪陵（榨菜）、郫县（豆瓣）等。原产地证明商标强调的是该地域特定的（地理人文）环境，以及该环境对商品品质特征的本质影响，所以在申请时提供的《证明商标注册管理规则》要详细说明，在审查时也是着重考察之处。

根据《商标法》及《商标法实施条例》和《集体商标、证明商标注册和管理办法》的规定，从证明商标的定义上看，在我国原产地名称属于证明商标的范畴。对原产地证明商标进行注册保护，可以有效地提高产品在国内、国际市场上的知名度和竞争力。原产地名称只有在国内注册证明商标后，才可以依据我国加入的国际条约（《商标国际注册马德里协定》和《马德里协定有关议定书》），去实现国际注册，并且可以充分利用有关优先权的规定，及早获得国际注册，有利于商标注册人在国内、国际贸易中运用法律武器保护自身权益。按照国际惯例，在原产地名称与商标权发生冲突时，必须执行“申请在先”原则，所以，我国现在运用较成熟的商标注册、管理体系来对原产地证明商标进行保护，既可以发挥现有体系和人员优势，可以节省单独设立专管部门的物质和人力资源，又可以充分利用完备的注册商标档案体系，避免原产地证明商标和已注册在先商标权的冲突。

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4、地理标志（原产地名称）与原产地证明商标的异同地理标志和原产地名称被作为一项工业知识产权，在国际上受到普遍重视，其保护标准是从禁止不正当竞争的角度提出的。

对于地理标志和原产地名称的管理和保护，我国目前存在有两种不同的管理模式和途经：第一种是由国家工商行政管理总局商标局依照《商标法》、《商标法实施条例》、《集体商标、证明商标注册和管理办法》进行管理和保护。我国自1995年3月1日实施的《集体商标、证明商标注册和管理办法》中对证明商标的明确定义提到原产地概念并受理原产地证明商标的申请以来，开始将原产地名称纳入证明商标范畴实施保护已有多年时间，1999年以前我国在对地理标志的保护上，《商标法》一直居主导地位。

另一种是由国家质量检验监督总局依照《原产地域产品保护规定》从1999年8月开始实施，目的在于弥补仅根据《商标法》来对原产地域产品实施保护所存在着缺陷，目前开始逐步受到重视。

上述两种保护和管理模式的区别如下：

（1）以商标保护形式认为：TRIPS协议强调知识产权私权地位，而地理标志属于知识产权范畴，地理标志（原产地名称）是一种表明商

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赢了网s.yingle.com 品来源的标记，在法律属性上属于知识产权范畴，是一种私权，通过商标制度保护地理标志完全符合TRIPS协议的要求。我国商标法所定义的地理标志与TRIPS协议的定义基本一致，都是包含原产地的特征的特殊的地理标志，应当适用《商标法》进行保护；地理标志和商标的基本功能相同，均为区别商品来源的商业标记，商标类别中的证明商标除了标示来源之外，还有表示商品质量的作用，与地理标志尤其是原产地名称的作用完全相同，故而可以接纳为证明商标的一种形式；从证明商标的定义上看，在我国地理标志（原产地名称）属于证明商标的范畴。对原产地证明商标进行注册保护，可以有效地提高产品在国内、国际市场上的知名度和竞争力。

通过证明商标形式保护地理标志（原产地名称）使现有商标法律制度充分发挥作用，无须投入过多的资源，比建立一个新的制度容易得多；地理标志（原产地名称）只有在国内注册证明商标后，才可以依据我国加入的国际条约（《商标国际注册马德里协定》和《马德里协定有关议定书》），去实现国际注册，并且可以充分利用有关优先权的规定，及早获得国际注册，有利于商标注册人在国内、国际贸易中运用法律武器保护自身权益。按照国际惯例，在原产地名称与商标权发生冲突时，必须执行“申请在先”原则，所以，我国现在运用较成熟的商标注册、管理体系来对原产地证明商标进行保护，既可以发挥现有体系和人员优势，可以节省单独设立专管部门的物质和人力资源，又可以充分利用完备的注册商标档案体系，避免原产地证明商标和已注

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赢了网s.yingle.com 册在先商标权的冲突。

（2）而以质量保护形式认为：原产地名称和商标的属性截然不同，原产地域标志是一个地域的名称，属于这个地域共有，而不能由某个特定企业或个人独占。而商标是私权，可由个人或单个企业所有。以商标形式保护原产地域标志无法解决产权归属问题。

地理标志是一特殊种类的商业标志，和商标的区别就在于并不是由其所属的某个经营者独家享有专用权，而是由某一地区内经营者的代表机构进行注册和管理，凡是该地域内的经营者都可以使用；地理标志具有惟一性，不得转让和买卖，在时间上具有永久性。而商标则可以自由转让，权利保护也是有时间限制的。故此商标法的保护无法保证地理标志的惟一性和永久性。

地理标志不仅仅是一个简单的识别标志，同时也是一种质量标准，而商标法在管理制度和方法上无法保证产品的质量和信誉。对原产地名称的保护一方面是对标识的保护，但更重要的是对质量的监督和生产过程的控制。

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 结合案例解释经营者标明真实名称 http://s.yingle.com/w/xf/594100.html

 消费概念的界定是什么

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 燃料油消费税抬高成本

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 产品责任之归责原则不宜过于严格 http://s.yingle.com/w/xf/594094.html

  产品缺陷 http://s.yingle.com/w/xf/594092.html 对拒绝

质

检

检

查的企

业的处

罚

http://s.yingle.com/w/xf/594090.html

 商场服务不满退货不兑现

http://s.yingle.com/w/xf/594088.html

 消费者享有的求偿权的概念

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 网络消费需求特征的内容

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 产品质量有问题一味推卸怎么办

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 消费者有权要求生产者

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 产品责任保险的特点

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 消费者如何避免上当

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 云南省消费者权益保护条例

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 报名人数不足却借不对散客开放之名 http://s.yingle.com/w/xf/594068.html

 餐饮企业有权谢绝消费者自带酒水 http://s.yingle.com/w/xf/594066.html

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 本案中商品房交付的质量要求

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 中华人民共和国产品质量法

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范

围

是

怎

样

规

定的

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第四篇：城市的标志教案

城市的标志（第二课时）

默读课文，了解作者为什么说“我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了”，树已经成为“城市仅存的个性”，对城市“多胞胎”现象进行思考，产生“以心去爱我们城市的树的强烈的愿望。

一、导入课文

随着社会的发展，人们的生活水平日益提高，于是我们的城市被钢筋水泥所包围，城市与城市之间越来越雷同。那么怎样来辨认识别呢?这节课我们继续学习《城市的标志》。

二、精读课文，了解作者本意

（一）理解城市“多胞胎”现象

1．默读课文，边读边画一画：你从哪些地方感受到城市已经变得越来越像多胞胎了？（划出城市间雷同的具体事物“大厦和大楼”，“街道”，“轿车”，“人们的衣着”）

2．学生自读感悟 3． 集体交流

重点指导就好像每个城市的商店宾馆，都用各自特制的拉链，把天下各处自家的门脸统一锁成一个连体人。

（1）读一读，这句话，联系生活实际和上下文说一说：你怎样理解这句话？

（2）谈理解，你体会到了什么？

（3）出示多胞胎图，连体人相关句子，体会现代化的城市与城市之间越来越雷同，像“多胞胎”像“连体人”，（4）作者是怎样将这种感受表达出来的？（体会比喻、拟人比喻，拟人的修辞的作用）

4． 有感情地读2—6自然段思考：这样的雷同的城市，给你怎样的感受？（失去了特有的个性，失去了活气和灵性。）给作者的感受又是什么呢？

出示句子：你迷失在被无数次复制过的城市里，你已经找不到回家的路。

（二）理解树成为城市的标志

1． 定向质疑：面对这样千人一面的城市，你心中会产生怎样的疑问？（难道城

市中就没有标志了吗？）从哪看出？

2． 是呀！作者也在努力地寻找城市的标志。在作者看来城市的标志是什么？（板

书：树）

3． 默读课文的7---14自然段，边读边填写下面的表格。城市 作为城市标志的树 树的特点 4.交流：（边交流边指导朗读）

5.读7—14自然段，思考：在拥挤熙攘、高楼林立的城市中，只有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬。你又会有怎样的感受？作者的感受又如何呢？

出示句子：树从迷失的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的曲折小径。

6.对比感受，体会“树”成为城市的灵魂。（1）读一读，体会作者的感受有什么不同？（2）为什么会有不同的感受？你从中感受到什么？

（三）理解为什么要以树作为城市的标识？ 1．为什么要以树来作为城市的标志呢？ 2．出示15、16、17段朗诵。理解交流。

出示句子

最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土；只剩下了树，在小心翼翼地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。

（1）读一读，这段话，你怎样理解。（2）句子比较，有什么不同？

（3）有感情地在读一读这段话，体会排比的作用。（4）师引读，积累背诵。

四、将课文滚动理解，领悟表达方法。

1． 文章的题目是《城市的标志》课文的第7—14段讲了树成为城市的标志。课

文的第1---6自然段不写行不行？（讨论）

2． 为什么作者用大量的笔墨来描述城市的“多胞胎”这一现象呢？（讨论中将文章滚动起来理解）

3． 将2-6自然段和7---14自然段滚动起来，对比读体会。五．总结全文

六．课外延伸：开展小调查，了解自己的家乡有哪些标识？

板书设计： 城市的标志---树

第五篇：城市的标志 教案

七届小学语文阅读教学北师大版六年级下册《城市标识》

夏维娜

新疆生产建设兵团农二师华山中学

课前谈话：

师：刚才的短片，就是我工作的地方。出示地图，找库尔勒。你想说什么？

生：好远

生：老师那里是什么地方

师：库尔勒是向远处眺望的意思？知道香梨吗？那是我们那里的特产。

师：你们还想提什么问题？你们想知道我坐火车多少天到南昌

生：8天

师：要不了那么久，老师坐火车将近50多个小时和大家见面，想说什么？

生：老师太辛苦了

师：不辛苦，能和你们见面觉得是一种缘分。

师：想听听新疆歌曲吗？

播放新建民歌。教学生做新疆舞的几个动作。送学生两顶新疆帽子。上课：

师：请你们认真看老师在黑板上写一个词语。城市。我们读一读，同学们，当你读完“城市”这个词语，你的眼前浮现什么样的情景。

生：有很多高楼大厦。生：川流不息的车辆

生：还有许多树。

师：同学们说的高楼大厦、川流不息的车辆、树木都是城市具有的特点，今天我们学校一篇课文，和老师一起写课题。谁来读读课题

生：城市的标识（读成二声）

师：他为什么会读错呢？谁来帮帮他。

生：城市的标识（四声）

师：这是个多音字，这个字当标记记号的时候读四声，全班齐读课题。

生：（齐读）城市的标识

师：打开课本，注意听读书要求，用一定的速度自由读书，遇到不认识的字可以自己想办法解决，也可以和老师交流这一课四字词语特别多，遇到了可以勾画下来。

生：自由读书。

同学们读书很认真，你们勾画了很多四字词语。交流一下。

生：茫然无措

生：闪闪发光

生：川流不息

生：大同小异

生：千姿百态

生：各具风韵

生：一模一样

生：一方水土 生：芸芸众生

生：婀娜苗条

师：老师这儿也有一些四字词语。一起读，这些词语和课文哪些内容相关。

如此相像 似曾相识 大同小异 一模一样

遒劲伸展 宽大茂密 婀娜苗条 挺拔苍劲 玲珑精致 秀气坚韧

师：请两个组同学分别读这两组词语。

生：如此相像 似曾相识 大同小异 一模一样

生：遒劲伸展 宽大茂密 婀娜苗条 挺拔苍劲 玲珑精致 秀气坚韧

师：知道这样分两组的原因吗？能结合课文来说一说吗？

生：前面四个词写的城市，城市之间是相像的。后面写的都是树的样子。

师：有补充吗？什么养的树呀，有高大的，有婀娜的。

生：挺拔苍劲的树……

师：能不能用一个词来归来这个树。

生：千姿百态。

师：同学们说的这些理由和依据其实就是是前两段课文的主要内容。我们来看第一组词语。自己读一读。

生：读词语。

师：赶紧找一下读描写城市雷同的这一部分内容。默读，把自己有感受的句子勾画下来，体会一下自己的情感。生：读书

师：找到的同学多读几遍，想想作者要向我们说些什么呢？

师：把你感触很深的句子读一读，和大家交流一下你的学习体会。其他同学注意听。

生：那些高耸的大厦和大楼，在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙，尖角或是翘角的屋顶，白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。

师：读完以后，你想说点什么呢？

生：现在的城市都是一模一样的。

师：感到……

生：感到不知道是哪里。

师：文中哪个词语表达你刚才说的内容？

生：似曾相识。

师：怎么理解这个词语的？

生：走到哪个地方都像在哪见过。

师：有新鲜感吗？

生：假如你在一个傍晚被掳掠到某地，你被关在一所封闭的房间里，仅仅依靠视线所及的建筑物和街道，你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现，这一座城市和另一座城市，它们彼此之间竟然是如此相像。我觉得现在城市失去了它原本的标识，是一模一样了。

师：文中哪个词语表达了你的想法？

生：如此相像。师：从南昌到老师的家乡库尔勒，看到的景象都是一样的，有什么感受？

生：没有新鲜感

师：把你的体会读出来，让我们也有你在这样深刻的想法。

生：那么街道呢，满街的霓虹红和高架的立交桥，更让你茫然无措。你曾试图辨别街道──却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。就好像每个城市的商店宾馆，都用各自特制的拉链，把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。

师:读完有什么感受？

生：现在每个城市相同的地方太多了，根本分不清是哪里。

师：文中哪些地方提到相同呀？

生：连锁店

师：作者的情绪在文中有个词语表现出来了，你找到了吗

生：茫然无措

师：你说说对这个词语的理解。

生：不知道怎么办。因为城市之间太相像了，分辨不清楚是哪里。

师：作者有一种什么样的心情呀？

生：不知道怎么办，很茫然的心情。

师：你把这句话再读一遍，体会一下作者的心情。

生：那么街道呢，满街的霓虹红和高架的立交桥，更让你茫然无措。

师：还有吗？ 生：还有街上川流不息的轿车，也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟悉的车牌团团包围。就连街上的人和街上的垃圾，竟也和你原来生活的城市一模一样啊。他们也穿“佐丹奴”和“杉杉”，他们也戴“西铁城”手表，持“摩托罗拉”手机；骑着山地车的人，衣服款式和布料，都和你每日相处的同事们大同小异。街角上扔着一只“可口可乐”的饮料空罐，还有一只“万宝路”的烟盒……

师：你想说什么呀？

生：我觉得这里的汽车和人都变得一模一样了，在城市之间没有差别。

师：在这样的城市你能找到区分城市的城市标识吗？

生：感觉不行。

师：刚才你跟老师分享了一个问题，现在可以和大家分享吗你？

生：在第五段第二句“本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……。”连一个标点符号都不打

这里一点标点符号都不打。

师：刚才你读的时候老师发现你停顿了，这是为什么呀？

生：因为各个品牌的车应该停顿，应该打顿号。

师：孩子，真不简单，你敢向我们的教材挑战。课前，老师也查看了张抗抗的自选集，我把它带来了。那么在原文中呢，这个地方是有顿号的，不知道粗心的编辑叔叔怎么回事，咱们课下可以打电话或发邮件纠正一下，在我们的生活中可不要犯这样粗心的毛病，好吗？同学们生活在这样的城市，难怪作者会发出这样的感慨。让我们齐读第六自然段。

生：你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。

师：读完以后，能找到让你感受很深的词语吗？

生：复制

师：为什么是这个词？

生：因为这个词代表城市没有自己的个性。

师：没有个性的城市有意思吗？

生：没意思。不能让我们感受到城市的特点和区别。

师：把那种无奈麻木读出来好吗？

生：你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。

师：让我们从这千篇一律的城市走出来，再读读第二组描写树的词语，感受一下。

师：读完有什么感觉？

生：有很多葱郁的树。

师：你看到什么了？

生：在我眼前展示的是各种各样的树，焕然一新

师：内心有什么感受？

生：内心有点兴奋。

师：你仿佛闻到了什么，听到了什么？

生：我仿佛闻到了树的清香，还有树叶沙沙的声音。

师：多美呀，同学们，就让边读边想象你们刚才想象的的那些画面，一定会读得更好。生：遒劲伸展 宽大茂密 婀娜苗条 挺拔苍劲 玲珑精致 秀气坚韧

师：同学们，什么是作者眼中这城市的标识呢？

生：树

师：板书画树

师：既然树是城市的标识，那为什么作者用大量笔墨写城市雷同的这一现象？

生：可以更好地对比树是城市的标识。

师：通过刚才的学习把你内心的对比说出来。

生：城市都是雷同的，树是唯一的标识。要保护树木。

师：让你感受到了什么？

生：作者用很多笔墨描写很多城市雷同，更多衬托出保护环境，保护树木的重要性。

师：这种为了突出事物的主要方面，用有差别和相反的事物做陪衬，我们把这种写法叫做衬托。大家知道吗？本文作者张抗抗，19岁就离开了自己的家乡杭州市，来到了北大荒支青，她一边参加劳动，一边进行文学创作，写下了大量文学作品，如《北极光》《橄榄》，当她回到家乡，在街角那儿，发现这杭州市的标识。那棵树——

生：有一种端庄的王者风度，两人合抱粗的树干呈深黑色，树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵若有若无的香气淡淡的袭来…… 师：同学们，这个词语的音没读准 龙爪（音找）什么时候读爪？自己读一读，体会树带给我们的享受。

师：杭州的香樟树给你留下什么印象？

生：这棵树太美了。

师：自己读这段话，体会树带给我们的美丽。

生：自己读。

师：谁愿意和着音乐把树的美通过朗读带给我们大家呢？

生：有一种端庄的王者风度，两人合抱粗的树干呈深黑色，树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵若有若无的香气淡淡的袭来…… 师：听完他的朗读你想说些什么？

生：读得非常好，我体会到了那棵树非常美。

生：我闻到了这颗树独有的气息。

师：这一段写出了香樟树怎样的美呢？

生：这棵树有端庄的王者风度。

师：在这儿你是怎么理解端庄这个词语的，可以结合树的特点来说。

生：香樟树无论什么时候都是挺立在那里的。

师：咱们家乡的香樟树也特别多，你观察了吗？

生：很高，笔直的树干挺立在地上。

师：让你想起了什么，让你仿佛看到了什么？

生：我仿佛看到了一位严肃而又不失风度的王者。

师：王者在你们心目中该是怎样形象？ 生：高达的威风凛凛的。

生：严肃的。

生：充满智慧的。

师：我们看，哪些语言写出了端庄王者的风度？找一找。

生：遒劲而伸展

师：在这儿你如何理解遒劲这个词语的意思？

生：非常高大

生：雄健有力

生：很挺拔的

师：刚才你们说出了遒劲的意思，你再把这个词语放进这个句子里读一读。

生：遒劲而伸展

师：还有哪些语言写出了端庄和王者的风度？

生：即使在深冬也依然葱郁。

师：你为什么写这句？

生：非常强壮，在冬天也能长得非常茂盛。

师：生命力顽强，是吗？还有吗？

生：树枝如巨大的龙爪

师：什么感觉？

生：非常大，非常挺拔。

生：若有若无的香气淡淡袭来，仿佛味道智慧的气息。

师：你的想象力这么丰富，智慧也能散发出淡淡的气息。怎么读让人觉得是若有若无的呢？

生：应该读得很轻。

师：试一试。

生：一阵若有若无的香气淡淡的袭来……

师：不知道同学们发现了吗？这儿有省略号，这省略号给你什么样的遐想？如果你就站在香樟树下，你还能想到什么，还能听到什么。

生：还能听到树叶沙沙的声音。

生：鸟儿落在树上歌唱的声音。

师：同学们，这树的形、色果、香给我们带来了这么多美的享受，我们愿意把这种美再来读读吗？全班一起读。

生：那棵树有一种端庄的王者风度，两人合抱粗的树干呈深黑色，树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵若有若无的香气淡淡的袭来……

师：看看这个词语，作者写了香樟树的树、干、枝、叶、小果子、香气，按什么顺序写香樟树的？

生：作者是从树的整体到部分来写的。那么本段又围绕哪句话来写的？

香樟树就是这样留在作者心中，读这段话，把句子补充完整吧。

生：那棵树有一种（）风度，……

师：就让这南国的树，南昌市的市树牢牢地扎根在我们心目中吧，那棵树_____ 生：有一种端庄的王者风度，两人合抱粗的树干呈深黑色，树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵若有若无的香气淡淡的袭来…… 师：在我们的家乡南昌市有没有什么有特点的树，也向老师介绍一下。

生：有在风中翩翩起舞的柳树

师：多美呀。

生：还有松树，挺拔苍劲。

师：我们下课布置作业，仿照第八自然段，突出树的特点，按一定的顺序写一个片段。

抓住树的特点，像作者那样用上优美的语言，表达你们对家乡树的热爱。

下课。