我国的网络教育报告(范文大全)

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第一篇:我国的网络教育报告

我国的网络教育始于l994年实施“中国教育科研网示范工程”,目前已经有了一定的发展。“教育终身化”、“学习型社会”等理念已经被越来越多的人所认同。教育部高教司司长张尧学近日指出:“网络教育是一种崭新的教育模式,是构建终身学习体系的最有效方式。”有专家称,教育产业牵手网络经济,既是一种新的教育模式,也是一种新的商业模式。CNNIC统计数据显示,2009年底,经常浏览科技、教育信息的网民已达4608万,更多的网民开始接触并接受网络教育。网络教育除了传统的以学校办学为主的模式外,一些有实力的社会学校也提供了种类丰富的教学内容,大大激发了社会的需求。从全国范围来看,北京、上海、广州、西安、重庆、成都、武汉这些高校云集的地区,培训机构相对较多。这些培训机构一般采用区域性扩张法,高强度地向二、三级城市发展,以便形成高密度的渠道网络。重庆市现在有高校60余所,高中上百余所,学生数万之中,迫于学习和升学的压力,80%的学生和家长寻求课外的教学资源来提高自己。重庆市的培训机构在全国范围排在前10,处于各种阶段的培训机构枚不胜举,新东方、环球雅思、索通、欧文等知名的培训机构在重庆也都有自己的分校。这些知名的培训机构都已开通自己的网站,网上教程的下载、购买,以及订购课程等一些网络功能,主要是英语与it的培训机构。他们的缺点是:①上课时间与选择的课程固定,不能随机的选择任何一节课程;②靠学生自觉,课后没有跟进和辅导,主攻应试;③培训机构主攻的实体店的课程,对于网上的课程是钓鱼的作用,目标是能到实体店去参与培训。重庆市的网络教育机构目前还没有,没有一家网站可以攘括这些培训机构的课程,更没有一个平台来提供这些培训机构更大化的扩展自己的课程。

从总体情况看,中国的网络教育市场还处于起步阶段。而随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高,网络教育市场规模将不断增长。专家指出,未来五年网络教育市场将呈现出“百花齐放”的态势。

教育云不同与传统的网校,作为网络教育的服务平台,为学校和培训机构提供了一个技术和营销的平台,为学生提供了一个课程产品丰富、物美价廉、具有多样选择性的综合网络教育平台。从整体市场来看,网络教育这种新的学习模式大大弥补了国家教育经费的不足,加快了我国全民受教育水平,满足国家经济发展要求,得到国家政策的有力支持,是该市场发展的有利条件。

第二篇:我国网络教育的三大公共服务体系分别是什么

我国网络教育的三大公共服务体系分别是什么?

(1)奥鹏公共服务体系

奥鹏公共服务体系的主要任务是:按照现代远程教育教学支持服务的共性要求,提供基于计算机网络的远程学习环境及支持服务系统;根据办学机构的办学特点,协助其开展招生、学生学习过程的支持服务、教学与管理服务、网络校园文化建设等方面的工作;提供考点、标准化考场及考试组织、管理与服务;保障教学资源的搞笑传输,并根据教育部颁布的《现代远程教育技术标准》及有关规范,促进教学资源的共享和优化整合;承担教育行政部门和办学机构委托的专项服务工作。

(2)宏成公共服务体系

宏成与合作网络教育学院以成立运营实体或项目合作的方式开展网络教育,其成立的宏成学苑是运营公共服务体系的实体机构。它与合作网络教育学院的职责分工在本质上与奥鹏公共服务体系类似。

(3)知金公共服务体系

知金与网络教育学院的合作模式以项目合作为主,其与合作网络教育学院的职责分工也与上诉两种公共服务体系类似,不同之处在于知金没有奥鹏公共服务体系中电大系统的背景支持。知金的优势是在宏成的公共服务体系获得批准前已与几家合作网络教育学院分别成立了运营实体。

第三篇:南开大学网络教育专科毕业报告格式

南开大学成人高等教育

高起专毕业报告

简述新保险法与财产保险理赔

学 号: 姓 名: 学 院: 学习中心: 教学站: 专 业: 完成日期:

南开大学现代远程教育学院

保险 二O一一年八月

高起专毕业报告要求

毕业报告写作是专科教学计划的重要组成部分,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立分析问题、解决问题能力的有效手段。通过毕业报告写作的形式,可以使学生在综合能力、创新能力等方面得到锻炼,使之进一步理解所学习的专业知识,扩大知识面,提高专业理论素质,同时也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及独立工作能力的综合考核。因此,要求全体学生必须严肃对待、认真按要求独立完成,严禁抄袭、弄虚作假。毕业报告被评定为抄袭的,写作无效,成绩一律按不及格记录。

一、毕业报告写作和选题要求

毕业报告的内容必须与所学专业相关,可以是自己学习本专业课程的心得体会、收获或对自己专科阶段学习的总结;也可以是学习专业理论知识对自己以后开展工作的指导作用;还可以是自己所学的专业课程内容与自己的工作实践(在职学生)相结合的总结。毕业报告正文最少分三段撰写,要求内容充实,主题明确,层次清晰,文字准确流畅,字数要求2500-3000。为便于学生写好毕业报告,提供几个参考题目如下:

1.学习会计学基础指导我作好实际工作

2.学习海关报关实务、国际贸易实务等课程对我工作的指导作用 3.学好专业课开拓就业方向 4.完成学业后的心得

以上题目仅供参考,学生可以根据本专业的课程设置、所学知识、收获、心得等,自己拟题目。

二、毕业报告编辑、打印与装订要求

(一)编辑要求

1、要求学生必须按学院统一格式的编辑模板进行排版,毕业报告封面的字体

和字号编辑模板已经设好,学习中心、专业和学号要求填写全称,且要求准确无误。

2、毕业报告正文字体要求统一使用宋体,小4号字;页边距采取默认形式(上下2.54cm,左右3.17cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm),行间距取多倍行距(设置值为1.5);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准);页码打印在页脚的中间。

(二)打印与装订要求

1、要求毕业报告必须统一用A4纸单面打印,字迹清楚,不能涂改;

2、要求必须使用规格为A3大小的浅绿色纸张作封皮(包括封面和封底),彩色封面上要求按规定格式打印毕业报告题目和详细的个人信息(详见编辑模版首页格式);

3、要求在毕业报告左侧用两个书钉装订,彩色封皮上不能有订书钉,彩色封面需要用胶粘合。

4、打印毕业报告时,请不要将以上内容删除,教师将以上述要求进行批阅。

三、毕业报告上交的时间

要求统一在8月28日之前将毕业报告打印装订好,上交到各所属学习中心。

浅谈交通事故中保险的适用问题

第四篇:高考网络教育市场调研报告

ⅰ.研究背景

l近年来,利用计算机和计算机网路进行知识的传播和学习,正在由一种时尚变为广泛的社会实践活动。越来越便捷的电脑、软件、互联网等科技产品,改变和更新着几千年来人类积累知识、传播知识、学习知识的工具和方法。在这场伟大的变革中,固定场所、固定时间、群体式的传统课堂教学模式将会更多的通过互联网表现为一对一式的定制化教学服务模式。新市场的诞生意味着巨大的商机,这对于教育机构、投资者、企业管理者都是很好的发展机会。

l 报告研究的样本为来自全国各地考入我院计划内本、专科学习的学生。这批新生入学一个多月,对刚刚结束的高考复习阶段体会深刻,比起各地在校的高中生,他们对高考复习辅导的方法及效果的认识都将更加趋于理性。

l 本报告旨在通过问卷调研,更加深入的了解高考网络辅导市场及高考网络视频辅导市场的发展现状,把握其运行和发展规律,为目前所进行的网站市场建设工作提供可靠的事实依据。

ⅱ.研究方法

报告数据收集和分析主要采用了问卷调查方法,以及对相关运营商和渠道商及相关群体进行深入访谈和研究获得。调查数据将帮助网络教育产业有关管理者和投资者对网络教育消费者有清晰的把握。

(一)调研方法说明

(二)行业研究说明

行业研究部分主要采用行业深度访谈和桌面研究的方法:

l 通过对行业专家、渠道进行深入访谈,对相关行业主要情况进行了解,并获得相应市场等方面数据。

xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]

l 桌面研究,对部分公开信息进行比较,参考问卷调查数据,最终获得行业规模的数据。

l 获得一些公开信息的渠道:

政府数据与信息

相关的经济数据

行业公开信息

行业资深专家公开发表的观点

iii.报告正文

1.1高考信息调研过程分析

(责任编辑:范文之家)

第五篇:南开大学网络教育专科毕业报告格式

南开大学成人高等教育

高起专毕业报告

简述新保险法与财产保险理赔

学号:

姓名: 学院:

学习中心: 教学站: 专业:

完成日期:南开大学现代远程教育学院保险 二O一一年八月

高起专毕业报告要求

毕业报告写作是专科教学计划的重要组成部分,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立分析问题、解决问题能力的有效手段。通过毕业报告写作的形式,可以使学生在综合能力、创新能力等方面得到锻炼,使之进一步理解所学习的专业知识,扩大知识面,提高专业理论素质,同时也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及独立工作能力的综合考核。因此,要求全体学生必须严肃对待、认真按要求独立完成,严禁抄袭、弄虚作假。毕业报告被评定为抄袭的,写作无效,成绩一律按不及格记录。

一、毕业报告写作和选题要求

毕业报告的内容必须与所学专业相关,可以是自己学习本专业课程的心得体会、收获或对自己专科阶段学习的总结;也可以是学习专业理论知识对自己以后开展工作的指导作用;还可以是自己所学的专业课程内容与自己的工作实践(在职学生)相结合的总结。毕业报告正文最少分三段撰写,要求内容充实,主题明确,层次清晰,文字准确流畅,字数要求2500-3000。为便于学生写好毕业报告,提供几个参考题目如下:

1.学习会计学基础指导我作好实际工作

2.学习海关报关实务、国际贸易实务等课程对我工作的指导作用

3.学好专业课开拓就业方向

4.完成学业后的心得

以上题目仅供参考,学生可以根据本专业的课程设置、所学知识、收获、心得等,自己拟题目。

二、毕业报告编辑、打印与装订要求

(一)编辑要求

1、要求学生必须按学院统一格式的编辑模板进行排版,毕业报告封面的字体

和字号编辑模板已经设好,学习中心、专业和学号要求填写全称,且要求准确无误。

2、毕业报告正文字体要求统一使用宋体,小4号字;页边距采取默认形式(上下2.54cm,左右3.17cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm),行间距取多倍行距(设置值为1.5);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准);页码打印在页脚的中间。

(二)打印与装订要求

1、要求毕业报告必须统一用A4纸单面打印,字迹清楚,不能涂改;

2、要求必须使用规格为A3大小的浅绿色纸张作封皮(包括封面和封底),彩色封面上要求按规定格式打印毕业报告题目和详细的个人信息(详见编辑模版首页格式);

3、要求在毕业报告左侧用两个书钉装订,彩色封皮上不能有订书钉,彩色封面需要用胶粘合。

4、打印毕业报告时,请不要将以上内容删除,教师将以上述要求进行批阅。

三、毕业报告上交的时间

要求统一在8月28日之前将毕业报告打印装订好,上交到各所属学习中心。

浅谈交通事故中保险的适用问题

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