培训毕业论文

第一篇：培训毕业论文

乌鲁木齐市普通高校毕业生赴江西培养大队

二大队二中队赴赣培养毕业论文

赴赣培养毕业论文

姓名：李楠

学号：11G0428

2011年7月，为全面贯彻落实中央、自治区对促进高校毕业生就业的各项方针政策，根据乌鲁木齐市委、市政府的指示精神，确定乌鲁木齐市培养计划1000名左右，经考试合格者，赴内地省市培训。其中，我也通过了考试成为其中的一名幸运儿。去年10月，我们一行400名学员，带着全疆人民的期望，怀着对党、政府和援疆省市江西省的感恩，来到江西省南昌市进行培训。步入南昌工学院，有专门的清真食堂、整洁的公寓、独立的教室。我们感受到了学校丰富的文化气息，享受着如茵的校园，享用这明亮的教室，一流的教学设备，贴心的生活配置，接受着高水平教师的指导，还有亲如一家人的带队老师，高素质的校友伙伴，都使我感受到第二故乡的温暖,使我们以最快的速度投入到学习当中。为期三个月的赴南昌培训暂且告一段落，我感觉受益匪浅。这次培训课程设计合理，学习内容比较丰富，通过参观学习，使我拓展视野，认清未来工作方向，夯实政治理论基础等，主要有以下几个方面收获：

一、通过理论学习和讲座，让我们对社区工作有了深刻的认识。

培训期间，南昌工学院精心设计了切合我们实际的课程体系，在课程设置上，学院领导、培训部及随队管理人员，反复调整课程设置，最后开设了《中国特色社会主义理论体系》、《突发事件应急管理》、《科学发展观》等与社区工作密切相关的课程。尤其针对社会热点问题及时事政治，特邀江西省知名教授，政府领导，企业家，共同开辟了精彩的系列讲座。其中有南昌工学院常务副校长陶冶青教授的《尊重差异 包容多样》，南昌市委宣传部李健一副部长的《学会共同生活 创建新生活》和《中国未来五年的发展方向》等等。每每讲座之后，培训大队会组织各中队学员讨论讲座所涉及的内容，谈谈自己的感受体会，加深对讲座内容以及所蕴含的深刻意义的进行讨论学习，升华理论知识，使我们能够领悟老师们所传授的更深一层思想内容。南昌工学院独具特色的办学理念，丰富多彩的教学形式，高效有序的教学管理和扎实细致的后勤保障，创新形式、创新内容的参观学习活动，无一不让我深切感受到能够到这片故土上学习，我感到使命的光荣！

二、经历红色文化教育的洗礼

在学习培训中，南昌工学院经常组织赴赣培训学员大队外出参观学习，我们深深地被这片红色土地的悠久历史与“一江两岸”的现代文明的融合之美所带来的震撼折服。我们先后参观了现代化的工业园区，红谷滩新区的南昌国体中心，秋水广场，江西省博物馆；还有红色文化气息浓重的小平小道，八一南昌起义纪念馆，红色革命圣地井冈山。

赴赣培训工作组安排组织了民族团结文艺晚会；各中队间相继开展了篮球足球友谊赛，卡拉ok比赛等活动。通过各项文体活动，加深了学员之间的相互了解，促进了民族团结，融合了新赣两地情。不但丰富了我们的精神生活，而且强健了我们的身体素质。课余生活中，同学们相约一起锻炼身体，羽毛球场、乒乓球场、篮球场上都留下了我们充满活力的身影，“好的身体是革命的本钱”，锻炼好身体，才能更好地投入到今后的工作中去。

通过这一年的赴赣培训，我的理论知识水平有了增长，思想观念有了转变，民族团结意识有了提高，这些都将成为我今后学习、工作中取之不尽、用之不竭的财富。我知道这次的学习也许会改变的我的一生，此次赴赣培训，我了解了内地人文经济文化，了解新疆与内地之间的差距，开阔了眼界、转变了观念，树立正确的价值观，世界观，解放思想与内地群众广泛交流沟通。新疆地缘辽阔，有丰富的资源，自改革开放以来有了翻天覆地的变化。经济的飞速发展，全疆人民的生活水平也有了明显的提高，国家对新疆投入越来越大了，作为一名乌鲁木齐人，我热爱我的家乡，新疆的发展需要人才，新疆的建设需要人才，我将很好利用此次机会，努力学习，时刻铭记家乡的建设需要我，党和人民需要我，回去扎根新疆，为建设富饶新疆，建设美好家园努力奋斗。

自中央新疆工作座谈会召开后，中央、地方各级党委、人民政府均对实现新疆“跨越式发展，长治久安”引起了足够的重视，自治区党委着眼于长远发展，以此为契机下大力气解决新疆未就业大中专毕业生就业难的问题。我们虽为本科毕业生，但缺乏从事社区岗位工作的技能与经验，这次培训为我们提供了一次良好的学习培训机会，对我们来说是一个非常好的机遇。这一切都让我无比的感动，感谢中央制定的援建政策，感谢自治区给我提供的难得的培训机会，怀着一颗感恩的心，我时刻提醒自己要倍加珍惜这来之不易的培训学习机会。

与培训前相比，我们学习了更多与社区工作息息相关的理论知识，对社区工作有了更全面的了解。从思想上，我们深刻感受到想做好社区工作先要把居民的根本利益放在第一位，做到群众利益无小事，充分发挥社区工作的优势，深入居民中，倾听居民的声音，反应居民的诉求，关心居民的疾苦。让我们懂得想要成为一名优秀的社区工作者应：1.坚持“以人为本，服务人民”的原则，想群众之所想，急群众之所急。2.坚持用“心”工作，使自己时刻都有一颗责任心、平常心，对居民要有爱心、同情心，以真心换真心。3.坚持团结友爱，社区是每一个社区工作者和社区居民共同的家，要团结每一个社区工作者，发挥大家的力量，为建设我们美好的社区共同努力。在南昌培训学习的一年，为我的成长提供了经验，前进指明了路径，在今后的工作中，将感恩之心化为不懈努力的动力，我相

信只有努力工作，夯实基础、开阔视野、解放思想、发展创新，提升自己的综合素质，才能成为新一代扎根基层、服务基层的全能型人才！

第二篇：团校培训毕业论文

第四期团校培训毕业论文

团校结业论文

为期一周的团校培训结束了，而这句话一直围绕在我的耳畔，那份感动那份信任那份默契一直在我心中生根发芽。我喜欢卡莱尔的那句话：未曾哭过长夜的人不足一语人生……一周以前的我和一周以后的我改变了许多，那种眼神一周后变成了默契、那坚实的臂膀一周后变成学生会互相帮助有事一起扛得脊梁、那一声准备好了变成了以后由心底里油然而生的决心。

一、理论学习

周一晚上我们参加了团校培训的开班仪式，讲述了团员的权利与义务，更加在大脑中深化了一点，那就是身为团员，被赋予一种荣誉就要承担一份相应的责任。周二晚上主席李志诚学长带领我们开展了讨论会，讨论学生干部需要的素质以及如何处理工学矛盾。我受益匪浅，不仅知道学生干部需要具备处理问题与沟通的能力。还了解了其实工学矛盾并不是大问题，只要踏踏实实的就什么都能处理好。想到了高中的语文老师对我说过——踏实走路，梦想成真。真是这样，一步一个脚印的走了，付出了，会收获的。周三晚上高老师给我们讲了东方精髓的奥秘以及有关团员由来的知识，我懂得了东方是中华的传统即是中医药，更加丰富了对团的认识与了解以及对自己职责的了解。

二、生活实记

在这一周里我们参加了升旗仪式、无人三足的比赛、接力赛、拔河比赛、信任背摔的游戏、学习了交际舞兔子舞、排演了队形对歌、编写了属于我们护理系的队徽与口号、结业演出……

每天伴着刚露出笑脸的阳光出发，披着晚上的月光回到宿舍，阳光月光便交织出幸福的一天，充实的一天。

令我感触最深的有拔河比赛，因为这是我生平第一次参加拔河比赛，李主席给我们分析战略形式，并用幽默诙谐的话缓解大家的紧张，高老师为我们传授战略战术与方法技巧，十几个人共同拉着一条绳子拼命地往后拉，在这期间的感觉我想没有参加过的绝对体会不到那种艰辛、默契和感动。说真的每次在我把自己的浑身解数都用光时，真的想放弃了，双方僵持了很长时间都没有了力气，可是就在那一瞬间就在那个我快倾倒的瞬间，我感到大家不约而同的大喊一声一个声音一个节奏一个方向的一同用力，是的，我看到了希望。当绳子被拉过的一瞬间那种莫名的感动我真的无法用语言形容。我真的学会了，在你真的感觉不行的时候团队的力量是多么伟大。护理系，我被你感动了，被你震撼了。

还有就是回响于耳畔的那句话——追备好了吗

请相信我们！！

这就是信任背摔的游戏，当我站在两个高高的桌子上时，心里真的很胆怯，回头看见大家用双臂搭成的支撑时，说实话还是不放心，但是当我说的那一句准备好了吗得到的那句

请相信我们时，我不再害怕，我相信，我永远相信，他们会接住我，护理系学生会会接住每一个人，认为我们是一个人一家人…….学交际舞对于肢体不协调的我来说是挑战也是哭笑不得，看看自己跳的搞笑的舞步再看看别的和自己水平差不多的搞笑姿势，不禁笑不休，含笑半步颠啊，不过啊，等上场时不会觉得不好意思，因为大家一起丢人的感觉也真的挺别有一番滋味！第四期团校培训毕业论文

还有好多好多大家一起完成的工作，在完成的期间，我们彼此了解，增进了大家的友谊，使这个团队更加和谐更加团结。

是的，准备好了，我们准备好了！！

三、感动与感悟

这一周好像时间很短又好像过得很长，短短的一周里融入了太多的感动，主席的带病坚持、李主席奔波操劳的背影、大家拔河的奋力一吼、小楠不顾自己丢的钱包依然留在队里守完最后一班岗、婷姐筹备拉拉队一次次的排练满头大汗、小菲为会议室布置的焦急神情…….感动太多了，真的太多了，它无时无刻不让我庆幸，庆幸我在这个大集体中。

这一周过去了，留给学生会的路还很长，我们要做的还很多，但我相信团校培训只是一个花絮，真正精彩的还待续，还在等待着这个大家庭继续去书写……

准备好了吗？？？ ——请相信我们！！

我想替每一位成员大声喊出，我们相信这个集体，我们准备好了！我想告诉每一位学子，护理系学生会准备好了，请相信我们！

XXX XX年XX月

第三篇：园长培训毕业论文

幼儿园园长培训毕业论文

2016年7月25日我参加了滁州市琅琊区教育体局开办的民办幼儿园园长为期七天的集中培训班。在此期间，我们聆听了滁州学院教授和老师们给我们安排的关于幼教事业的各类讲座，还听取了本市知名的两所公办园园长的管理经验介绍，这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。

在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。想要作为一名的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我们所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

老师们的精彩讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，每一节讲座都激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法：

一、敬业、乐业——筑牢幼儿教育科学发展的思想阵地

搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推进幼儿教育科学发展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。

二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质。

推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。

三、注重精细化管理，进一步深化幼儿园课程改革

幼儿园教育科学发展，说到底就是按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活能力；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动发展、探索；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时，关注孩子的心理发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们健康成长。

一位学者说过：“对培养人的培养，比直接培养人更重要。”这次培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，所以的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次。也希望在实践一段时间以后，能再有机会参加提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。

幼儿园的全部工作，广义上讲，都可以称作“管理”。一所幼儿园办得怎样，与园长管理水平紧密相关。园长的管理智慧影响着管理水平，而园长的文化修养则决定着管理智慧。

一、依法办园是时代的要求、幼儿园发展的需要

依法办园是我们党的宗旨决定的，我们党的宗旨决定我们是为人民服务的，我们学校的工作是贯彻我们党的教育方针的一个基层细胞。因此，幼儿园工作中要做什么，为什么做，怎么做，做的过程都必须按照党和国家的法律法规行事。所以从这个角度出发我们行政负责人也都是党的干部，应该模范地贯彻党的教育方针，依法办园，依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求，我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号，而更应该熟悉到依法办园是发展党和人民的教育事业的需要，也是我们幼儿园发展的需要，应自觉地贯彻执行，从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。

二、幼儿园园长的道德素质

教师作为“人之模范”就要严于要求自己。人们把教师称为灵魂的工程师，称教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。那么作为幼儿园治理者的园长们更应该如此，孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”园长要为人师表，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权。因为他们不仅是孩子们的榜样，而且也是教师们的楷模。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”讲的就是园长的带头作用。而“打铁先要硬本身”说的则是作为治理者就必须努力提高自己的个人素质，具备高尚的道德素养，先练好“内功”，这样才有可能治理好一个幼儿园。

园长治园必须有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连，有职即有权，那么，威信从何而来？诚然，权利与威信有关，但有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、知识、能力、情感等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权威，做好工作。有人说，“要了解一个幼儿园的好与坏，就要看这个幼儿园的园长是个什么样的人。”其言下之意是说园长的人格素养，即政治品格、道德素养、知识才能、意志作风等关系着幼儿园的生存与发展。在人格因素中，政治品格居于第一位，它表现在教师的一切言论的行动中。从而进一步说明了道德素养的重要性。作为幼儿园的治理者，就必须建立治理者自身的人格魅力，实行以德育人、以德治园的治理法。在今天，一个没有人格魅力的治理者，是很难做好治理工作的，因为今天，靠耍权威、玩权术来治理，已经不灵了。

一个工作中一丝不苟，以身作则、求真务实的园长，不但会使自己的威信高，受到别人的尊敬与爱戴，还会塑造一批有着较高道德素养的教师队伍，从而使幼儿园向着更高更远的方向前进。相反，假如园长的道德素养得不到教师们的尊敬与爱戴，幼儿园内就会人心涣散，这种情况下的幼儿园里的工作会如何呢？大家可想而知了。我身边有许多位园长，她们只不过是些再普通不过的农村幼儿园园长。在这个平凡的岗位上，他们默默无闻的耕耘着。要知道她们每个月仅有几百块钱的工资呀！她靠自己的聪明与感染力，靠着那令人钦佩的道德素养带动全体教职工克服种种困难，为幼儿园指明前进的道路，不管前面有多少艰难险阻，她都会率领全体教职工沿着正确的轨道，向前冲。

作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，新时期向我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

三、幼儿园园长需要具备的基本素质

作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摒弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

（一）园长要有“法”的头脑

现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必须通过系统治理才能获得高效的办学效益，首先，园长要有强烈的学法意识，意识决定着行为，园长是幼儿园的法人代表，是幼儿园治理的负责人，负责领导幼儿园的教育教学和行政工作，在整个幼儿园治理中要全面贯彻国家的教育法律、法规和上级行政部门的政策，园长必须要把握相应的法律法规，如：教育法、教师法、规程、青少年保护法等，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的行为。

（二）敬业、乐业--筑牢幼儿教育科学发展的思想阵地

搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推进幼儿教育科学发展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育。要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。

（三）坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质

推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质切实打造我园骨干教师团队。

在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神和《3-6岁儿童学习与发展指南》的科学育儿理念，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

袁波

2016年10月15日

第四篇：幼儿园园长培训毕业论文

幼儿园园长培训毕业论文

2010年7—10月，我参加了在梅江市梅县教师进修学校举办的幼儿园园长培训班学习。在此期间，我们聆听了杜校长给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。观摩了梅州市实验幼儿园、深圳市特雷新幼儿园、龙岗区市一级新生幼儿园等各知名幼儿园，听取了幼教事业的专家和各幼儿园园长的管理经验介绍、观看了教学活动观摩，这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。

首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

其次，作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次，专家老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。

在培训课上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

一、敬业、乐业

搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推进幼儿教育科学发展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。

二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质。推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。

三、注重精细化管理，进一步深化幼儿园课程改革

幼儿园教育科学发展，说到底就是按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活能力；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动发展、探索；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时，关注孩子的心理发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们健康成长。

一位学者说过：“对培养人的培养，比直接培养人更重要。”这次园长班的培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，所以的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，我希望，在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也希望在实践一段时间以后，能再有机会参加提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。

第五篇：大学生骨干培训毕业论文

大学生骨干培训毕业论文

设计题目：大学生骨干培训毕业论文

系别：电子信息与电气工程系

年级专业：2010级电子信息工程

摘要

为贯彻落实团中央“用好新媒体”的工作要求，进一步做好我省大学生骨干培养工作，进一步扩大培养学生的覆盖面，提升培养工作的水平，团省委借助安徽省干部教育在线平台，与省委组织部共同建设了安徽省大学生骨干网络培训平台，并制定2012年大学生骨干网络学习的平台教学计划，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装大学生骨干，通过网络培训，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

关键词：新媒体；大学生；骨干；网络；培训

一、概述我很荣幸的以一位优秀预备党员的身份，参加了学生骨干网络培训班的学习。在接近一年的学习里，我认真观看了将近200多部网络视频，包括中国经济、政治、文化、社会、生态文明、谐社会、艺术素养、文史素养、自然科学、社交礼仪、语言表达等各个方面的教育政治理论视频，提前完成视频100分的最终目标。从我有幸加入这个新的集体开始，我意识到我肩上多了一份责任，与一份义务。老师的信任，同学的期望，让我更加坚定了完善自我，积极成为一名优秀大学生骨干的信念。我在学习中收获了知识，在汗水中提高了个人素质，增加了更多的团队意识，努力的为能成为一名优秀的青年马克思主义者与一名合格的共产党员而不懈奋斗！在这段宝贵而又有意义的时间里，我发自内心的感悟很多。感谢我的学校和老师给了我这次宝贵机会。

二、收获

我认真观看了将近200多部网络视频，包括科学发展观，可续发展的社会方面的，同时也有十七大精神，全心全意为人民服务，树立执政新理念的政治教

育视频，也有新安画派，中国传统文化的标本——徽州文化，中国农产品的发展现状和出口等农业方面的知识，世界第二次四界大战等战争与和平的发展历程。提前完成100分的最终目标，颇有收获。

2.1 通过网络培训进一步明确了学习的目的和时代重任

牢固树立终身学习的理念，是每一个学生干部成长的必备条件。作为学生干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的工作方法，只有这样，我们才能担当起学校赋予我们的任务。大学给我们提供了很多表现自己的机会，为我们实现人生价值创造了良好的条件。所以，我们应当把握好这些机会，在实践中检验自己，在实践中提高自己的素质。

2.2 通过网络培训进一步提高自身心理素质。这次培训班学习，开设的内容十分丰富，在今后，我要通过提高自身的素质把本职的工作做好，不仅要做一名合格的党员，还要做好一名优秀的学生干部。在教授的讲座中，我对如何构建社会主义核心价值体系，感触颇深，受益匪浅。从讲座中，我们知道我们的世界观，人生观，价值观的正确树立。

2.3 坚定信念，不断学习，提升水平，完善服务。我认为，我们学生干部必须具备的一定的能力，这其中就包括观察能力、分析能力、创新能力、表达能力和社会交往能力。伯乐能识千里马，是因为他善于观察；很多人都被苹果砸过，但只有牛顿一个人发现了万有引力定律；能做别人为做过的或在别人的成果上更深一步的研究发现才叫创新；时刻了解同学们的动态，深入其中，获得资料，减少工作主观性，需要我们多细心。一遇到陌生的人就不敢开口的干部不是一名优秀的干部，因为他不会交往，不能不各项思想工作精神下达下去，不能为同学们所了解，相当于脱离了群众，怎么可能作好工作呢？

立足岗位，甘于奉献是对每一名团干的要求。我们许多同学刚进入岗位时

都有着很大的抱负，都希望自己能在工作中有所作为。可经过一段时间的工作，特别是经过一些挫折，他们的观念发生了改变，认为理想和现实有些脱离，于是他们开始抱怨，工作积极性不高，感觉前途渺茫。其实这样的想法我也曾有过，可是通过了这次培训，我开始相信目前的困难是可以克服的，只要在自己的岗位上努力奋斗，是金子总会有发光的一天。他们都是值得我们学习的人，在他们几乎是每天公务缠身的情况下，在自己岗位上尽心地工作的同时都没有把学习落下，而是以优异的成绩获得了奖学金。这多么令人敬佩啊！要取得这样的成绩，要比别人付出多少倍的努力啊！以前的我认为，学习与工作总会有冲突的，工作得多，必然会影响学习，现在我明白了，工作和学习是有冲突，但是我们可以通过调节，灵活变通。学习的时候不要想着工作，而工作的时候就一心一意的，这样才会取得好的效果。

2.4 把培训作为契机，为今后的学习和工作奠定基础通过培训学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心，而且打下了牢固的基础。一名合格的学生干部、优秀的学生干部，就要适应时代的发展。在工作中，要具有踏实的工作作风，灵活的头脑和一颗有奉献精神的心；而当好领导的参谋助手，就要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要有创新精神，要把所学到的知识运用到实际中去；在培训中学到了怎样处理好同事之间，人与人之间、领导之间的和谐，创造良好的工作氛围，提高工作效率；

通过短暂而丰富的学习，的确是获益非浅，更让我深刻地认识到，随着当今时代科技进步日新月异，知识经济迅猛发展，在这样的条件下，只有不断地学习才是完善自我、发展自我的必由之路。我们要增强自身的责任意识，以发展的眼光看问题，要有创新精神，要找准自身的位置，明确自身的要求，实现自我价值。我们年轻一代，精力旺盛，充满激情，也是一支能较快掌握新理论、新技能、新事物的队伍。我们要把新知识运用到实际中去。同时我们也要认识到不仅要认真学习掌握与工作紧密相关的知识，追求自身知识的全面和创新。当然我们在实践中更需要的是不断地思考，不断地总结经验，在学习中实践，在实践中创新，把所学真正运用到有实际作用的地方去。善于捕捉契机、抓住灵感是非常有意义的。这要求我们除了具有敏锐的把握力，去发现、捕捉问题，并提出切实有效的方案外，更要求我们在业务素质、能力素质、沟通素质和表达能力方面都有所培养，做一个有能力的人。

在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知不停的吸收，而致满溢无法再充实，不懂运用。要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想黄金。同时要学以致用，根据我们的具体实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己从认识层面、认识层面的素质到自觉层面的素质，并努力将之转化为自己的素质，即深层素质，才能学以致用。还有，我们的学习要向师兄师姐学习、交流，长期蜗居只能是井底之蛙，要接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。

雷锋同志在自己的日记里曾经写过这么一句话，“一滴水只有放进大海里才永远也不会干涸，一个人只有当自己和集体事业融合在一起和时候才最有力量。”这充分体现了个人与集体的关系。作为一名学生干部，应该努力做到树立团队意识，以学校这个大集体为立足点，去想问题，看问题，做事情，做到校荣我荣，努力为学校争光，带领同学团结一心为集体，为学校，为国家。服从服务于学校的工作大局，鼓足干劲，振奋精神，帮助老师搞好学生工作，任劳任怨，乐于奉献。在系学生会中应对个人与集体关系认识有一个大的提高。深化认识，平时学生会工作要树立现代化的协商合作新意识、新思路，加强合作，正确处理好个人与集体的关系，学习与工作的关系。努力学习，踏实工作，并始终自我反省，自我完善，做一名真正合格的学生骨干，合格的青年马克思主义者！

改革开放30年,我们国家取得了巨大的进步,在辉煌的成绩面前,人的一个惯性是容易满足,自我陶醉。在这种心态的支配下,一个国家,一个民族,一座城市,一个学校，一个人,都容易裹足不前,固步自封。为了防止这样的危险,我们就要看清现实,认识自己的不足,认清与世界先进地区的差距,打破自我感觉良好的情感误区。解放思想,无疑是认清自我、促人前进的一剂良药。所以在建设校园文化的时候一定要发挥我们的创新能力，在不断地创新与实践中锻炼我们，使传统的校园文化在继承的过程中跟得上时代的步伐。

通过学习，我还认识到只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，用马克思主义武装自己的头脑，在大学生活里正确认识自我，了解自我，那么，在结业后，我该怎做一个合格的大学生，怎样保持我的学习先进性呢？对于学习，一定要勤奋。雷锋说过，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种„钉子‟精神，善于挤和善于钻。所以我们不能因为工作忙的原因而放松对学习的要求，学习是我们学生的天职，学习不好，作为学生干部是不能被信服的。但在以后的学习，我也不能限于只学习专业知识了，要在不断地工作中努力提高自己的思想觉悟和个人素养，学习在实践中思考问题，解决问题，以求得良好的学习方法，促进专业知识的提高。还要学习好沟通，在当今社会，不会与人沟通就是与社会隔绝，何况我们在日常学生工作中，离不了要和同学们，领导打交道，没有一个良好的沟通能力绝对不能完成组织上交给我们的任务，而且语言行为是体现一个人人格魅力的重要方面，一个团队的领导没有个人魅力，这个团队也就没有灵魂，所以提高我的沟通能力就是提高我的个人魅力。

历时将近一年的大学生网络学习的平台骨干培训学习即将结业，经过学习和实践让我学到了终身受用的道理。作为当代大学生，新时代的大学生党员应该充满信心迎接新时代的挑战和机遇，完成党和国家交给我们的任务，负有时代使命，历史重任，不断提高自身的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

三、致谢

感谢安徽省团委，感谢合肥学院团委，感谢我们电子系老师能够给我这次参加大学生骨干网络培训的机会，通过将近一年的时间的学习。我的思想文化素质得到培养和提高，学生干部效如果不通过加强学习，在以后的工作学习中，我会不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当做一名优秀的学生干部一名优秀的共产党员。