县公务员队伍教育培训的经验

第一篇：县公务员队伍教育培训的经验

近几年来，*县多层次、多渠道、全方位的开展了全县公务员队伍的教育培训。极大地提高了我县国家公务员队伍的整体素质，为全县经济社会发展提供了坚强的人才保证。

１、提高思想认识，健全培训机制。我们把加强公务员队伍的教育培训作为事关全县经济社会发展大局的大事来抓。根据本县公务员队伍的实际，科学制定了我县国家公务员教育培训规划，对公务员教育培训的指导思想，工作目标、工作原则、主要职责、培训内容、保障措施作了详细明确的规定。建立了部门配合、齐抓共管、高效运作的国家公务员教育培训新格局。

２、结合本地实际，优选培训内容。一是抓好基础培训。始终把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想贯穿到各项培训之中，让公务员真正打牢理论根底，把握理论的科学体系，提高政治理论水平和执政能力，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来研究新情况，解决新问题。二是加强现代管理知识教育培训，提高公务员的现代管理水平。对经济管理部门的公务员，我们重点以国家产业政策，社会主义市场经济管理、经济法规、财政金融和ＷＴＯ等方面的知识为内容组织培训。对政法系统的公务员，我们重点对他们进行法律法规的教育培训，着重提高他们的执法水平和执法能力，对乡镇的公务员，我们主要是对他们进行农村实用技术的培训，提高他们带领农民群众致富奔小康的真实本领。三是进行了电脑培训。为实现办公自动化、提高办事效率打下了坚实基础。

３、适应发展要求，创新培训方式。一是进入高等院校深造培训。９７年以来，我们根据省市有关精神选送了５０多人离岗外出学习。二是交流轮岗培训。我们把交流岗位培训作为公务员培养的一个重要渠道，让他们在多岗位锻炼提高。争取平职异岗交流，下派锻炼交流，异单位交流、挂职交流等各种形式，对公务员进行交流培训。三是集中教育培训和个人学习培训有机结合。注意把集体组织教育培训和个人自学培训结合起来。抓好集中与分散，课内与课外不同层面的学习教育工作，科学安排，追求实效。

４、严格考核督查，确保培训落实。近几年来，我们一直坚持了培训的台帐制度。我们每年把公务员参加电脑、普法、转正定级、过渡等教育培训情况分层次、分类别造册建卡，把参训的考评鉴定、学习时间、学习内容和学习成绩填入《公务员教育培训考核登记表》以备查备用，各类情况一目了然，为更好地强化培训管理提供了条件，为公务员的年度考核、晋职晋级提供了重要依据。

５、抓好“两个结合”，提高培训效果。一是坚持教育培训与使用相结合的制度。县里明确规定，提拔担任党政职务和解决职级待遇的公务员必须在近５年内参加过各级党校、行政学校和其他培训机构２个月以上的教育培训。从２００１年起，凡４５岁以下的干部拟新提拔担任党政职务或解决职级待遇的均应取得计算机知识培训考核合格证书。二是坚持同人事管理紧密结合的制度。我们将公务员的教育培训始终贯穿于人事工作之中，把培训情况同公务员的年度考核、职级晋升、轮岗调动等事项紧密挂钩。根据公务员管理暂行条例，新录国家公务员没进行任职前上岗培训的不予办理录用手续，调训不到和培训不合格的年度考核不能评优，在办理调动、职称、调资等手续时，均应凭计算机考核合格证和培训证办理，否则，不予受理。

第二篇：公务员教育培训经验材料

文章标题：公务员教育培训经验材料

近几年来，我们认真贯彻中央、省、市干部教育培训工作规划，以加强公务员能力建设为核心，狠抓培训工作的落实，有效提高了公务员队伍整体素质。我们的主要做法是：

一、在培训内容上突出“三个重点”

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一是以提高公务员依法行政能力为重点，抓好法律法规知识培训。为提高我县公务员队伍的依法行政能力，近几年，我们先后举办了公务员法律法规培训班２０６期，培训公务员近６０００人次。县政府为此还形成专门制度，每月举办一次科局长法律法规知识培训班，不断增强公务员的法律意识，提高依法行政能力。

二是以提高公务员公共服务能力为重点，抓好公共管理和现代技能培训。主要是适应政府职能转变的需要，按照提高县乡公务员服务基层、服务农村的能力，提高现代管理和公共服务水平的要求，狠抓了对公务员的农村实用技术、计算机等方面的培训。有效提高了乡镇公务员服务农村、服务农民、服务农业的能力。同时，为了提高政府工作效率，我们重点加大了对公务员计算机应用知识的培训，要求全县凡年龄在４５周岁以下的公务员，都必须达到计算机应用能力中级以上水平。

三是以改进公务员思想作风为重点，加强行为规范的教育培训。在全县公务员队伍中认真组织开展了《国家公务员行为规范》的教育培训，共举办讲座４０余期，并将行为规范编印成册，人手一份发放到公务员手中，要求认真执行。

二、在培训方法上抓好“三个结合”

一是分级与分类培训相结合。在开展对公务员的培训时，我们严格遵循了“分级培训、分类管理、归口把关”的原则，明确了各相关部门和单位在培训中的分工和责任。

二是培训与考评相结合。采取评估与考试相结合，上级考评与本级自评相结合，全面考评与抽查考评相结合等方式对全县公务员培训工作进行考评。每年，全县岗位责任制考核中，都把公务员德、能、勤、绩、廉、学六个方面纳入考核范围。

三是培训与使用相结合。按照县委提出的“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”的要求，我们首先从公务员的初任培训抓起，对每年公开考试录用的国家公务员。认真开展新录用公务员的初任培训，严把入门关。

三、在组织实施上落实三个保障

一是思想组织保障。为推动培训工作的开展，我们注重用现代的思想引导广大公务员，及时更新教育培训观念，提高对加强新时期公务员教育培训工作的认识，坚持放开视野看培训，把抓好培训作为提高公务员执政能力和水平基础性、先导性、战略性的举措。

二是制度保障。根据全县社会经济发展的实际状况和公务员队伍建设的客观需求，每年初我县都会制订全县公务员培训计划，确定当年公务员培训工作的指导思想、原则、各类培训的对象、时间、内容，力图使各类培训及培训的各个环节都有章可循，成为环环相扣的有机整体。

三是物质保障。加强了培训基地和设施建设。县政府专门划拨县政务中心四楼和六楼建立公务员培训基地，并多方筹措资金３０余万元，兴建了计算机培训中心，购置品牌电脑３１台，县财政每年都拨出专项经费用于培训基地维护和改造，购买培训资料和聘请各类培训教师，在经费紧张的情况下，各科局和各乡镇每年挤经费用于公务员培训，为抓好公务员培训工作创造了条件。

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第三篇：加强公务员队伍政治建设经验材料

加强公务员队伍政治建设经验材料

**市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出党的政治建设这个根本，把旗帜鲜明讲政治落实到公务员育选管用全过程各方面，激励广大公务员在全面建设社会主义现代化大都市生动实践中建功立业、奋发有为。

一、坚持以政治忠诚立根固本。

坚守党的集中统一领导这个“根”和“魂”，推动广大公务员坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。一是加强党的创新理论武装。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为公务员培训的首要任务，持续开展对党忠诚教育，深入实施新时代基层干部主题培训行动计划，2021年培训21万人次。建立完善处级领导职务政治理论水平任职资格考试制度，做到“凡提必考”、以考促学。二是深入开展党史学习教育。市委宣讲团对全市各级机关开展3轮全覆盖集中宣讲，开设党史视频课程371门，创新开展“我为群众办实事”实践活动，建立机关干部下沉社区入列轮值工作制度，5.4万名公务员下沉一线当“员”入列，砥砺初心、践行使命。三是强化政治历练实践锻炼。选派203名有潜力的局处级公务员到信访维稳、东西部协作等工作中磨砺成长，选派100名处级公务员担任乡村振兴示范村第一书记。今年初迎战新冠疫情时，组织近3万名公务员深入防控一线，其中8000名同志连夜奔赴疫情最为严重的地区，在封控区承担物资转运、执勤值守等任务，知重负重、逆行而上凸显了强烈政治忠诚。

二、坚持以政治标准把关定向。

把政治标准贯穿到公务员管理各环节中，严把政治关，做到“首关不过、余关莫论”。一是加强源头政治把关。制定《关于进一步做好公务员录用调任转任工作的意见》，对市级机关公开招考、遴选选调职位全面实行差额考察，在面向优秀村（社区）党组织书记定向考录中，专门设置“政治品德和工作实绩”测评环节，占总成绩40%，高于笔试、面试权重，切实把政治素质好、有家国情怀的优秀人才选拔进公务员队伍。二是鲜明用人政治导向。公务员职务职级晋升一以贯之突出政治标准和实绩导向，着重看政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等，专业技术类公务员任职资格评定防止只重专业水平忽视政治要求，对政治上不合格的坚决不予考虑。在区级领导班子换届中，对30名在疫情防控、脱贫攻坚工作中表现突出的一级、二级巡视员优先提拔重用。三是严格考察政治素质。修订《**市领导干部政治素质考察办法》，明确16个“是否”情形和10种具体考察方式，建立健全组织工作半月报制度，通过开展家访、列席会议、跟班培训等多渠道掌握“活”情况，以常态化、场景式的识别评价，考准考实公务员政治素质。

三、坚持以政治担当服务大局。

突出事业发展需要，鲜明重实干、重实绩、重担当导向，激励广大公务员以实际行动践行政治忠诚。一是聚焦中心任务引领担当。紧紧围绕习近平总书记对**工作“三个着力”重要要求，连续9年开展绩效管理，2021年将市委市政府重点任务全部细化为绩效指标，为推进高质量发展划好“标准线”。认真开展中组部公务员绩效管理试点工作，积极推行绩效奖差异化分配，切实把“管理人”和“推进事”结合起来，持续激发干事动力。二是聚焦大事难事强化担当。连续3年开展全市重点工作专项考核，深入一线跟踪了解公务员在承接**非首都功能疏解、新动能引育、优化营商环境等重点任务中的德才表现，加大表彰奖励力度，2021年以来对60个集体、408名个人进行嘉奖记功，激励公务员扛重活、打硬仗。三是聚焦人民满意夯实担当。深化拓展做“人民满意的公务员”活动，全链条打造先进典型培育、遴选、宣传平台，坚持“向群众汇报”机制，形成“海河夜话”、“五常五送工作法”等**品牌，引导广大公务员在躬身为民服务中擦亮人民公仆底色。

第四篇：公务员培训大讲堂经验材料

优化培训资源 开展自主选学 实行学分管理

郑州市公务员培训大讲堂实现效应倍增

郑州市公务员培训工作按照中央关于“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的部署要求，坚持为经济社会发展服务、为公务员成长发展服务的宗旨，紧紧围绕新形势、新任务对公务员培训工作的新要求，把培训工作作为公务员队伍建设的先导性、基础性和战略性工程，在全市启动“公务员培训大讲堂”，通过转变培训理念，创新培训方式，整合培训资源，构建培训工作新格局，实现培训效应倍增。

一、整合资源，变“各自为政”为“组团发展”

过去，郑州市公务员培训大多由各单位自行组织，存在散、乱、内容单

一、重复浪费等问题，要克服这一弊端，推动全市公务员培训向高效型、集约型转型，提升培训效益，就必须在系统整合上下功夫，走组团发展的路子。为此，市公务员主管部门统筹规划，积极对全市培训资源进行系统整合，提出公务员培训大讲堂计划。

培训大讲堂将原来分散于各单位的公务员培训项目，特别是优质的讲座汇总起来，由市公务员主管部门在各单位申报的基础上统一筛选，优中选优，确定全市公务员大讲堂培训目录，并向全市公务员发布，使培训受益面由个别单

位的公务员拓展到全市公务员群体，实现了培训资源优化配置和共享。在此过程中，培训的承办单位不变，培训的经费投入不变，培训的人数实现倍增，培训的效应实现倍增。项目实施以来，累计举办各类高端培训讲座68场，培训公务员16000余人次，大规模培训干部，大幅度提升干部素质的培训新格局初步形成。

二、服务大局，变“盲目无序”为“有的放矢”

为适应当前经济社会发展需要，实现培训长远目标和可持续发展，切实增强广大公务员服务大局的意识和本领，郑州市公务员局在确定公务员培训大讲堂科目时，坚持把服务大局、促进发展的成效作为检验培训质量的根本标准。针对管理实践中的具体问题，注重立足中心工作需要、部门职能需求和人民群众期待这三个基本点，从组织、人员和目的三个层次进行分析，确定各个培训项目的可能性、必要性和可行性，从而保证通过培训获得政府战略实现所需的知识、技能、态度和行为方式。

经过反复征求意见、组织专家研讨，市公务员局紧紧围绕中原经济区和郑州都市区建设大局，最终从各单位上报的150多个培训项目中筛选出6大类68个课程，列为全市公务员培训大讲堂目录，使培训目标由原来的“盲目无序”为“有的放矢”。

大讲堂项目重点围绕四种能力展开培训。一是以加快转

变经济发展方式为重点的推动科学发展能力培训，如国家行政学院李拓教授讲授的《公务员创新思维与创新管理》。二是以加强和创新社会管理、做好新形势下群众工作为重点的促进社会和谐能力培训，如北京大学王思斌教授讲授的《社会工作与社会管理》。三是以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为重点的职业道德培训，如河南大学郭奇教授讲授的《领导干部形象塑造》。四是以提高为重大产业项目服务为重点的专门业务能力培训，如省社科院龚少东研究员讲授的《如何进行产业结构调整》。通过培训，切实提高广大公务员驾驭复杂局面、推动科学发展、促进社会和谐的能力水平，推进服务型政府建设步伐。

三、满足需求，变“被动学习”为“自主选学”

坚持以人为本，按需培训的理念，郑州市公务员局在组织培训中，遵循公务员成长规律，把握公务员培训需求，针对工作岗位要求和自身素质提高需要，注重公务员培训的个性化、差异化，真正做到“缺什么补什么、干什么学什么”，努力为公务员成长服务。

在大讲堂举办过程中，市公务员局积极组织公务员所在单位开展公务员自主选学，使每个公务员都能根据自己的岗位特点和实际需求，从确定的68个大讲堂培训课目里，找到适合自己的培训组合与培训内容，变以前的“大锅饭”为“自助餐”，变“被动学习”为“自主选学”，初步形成一个

包含不同层级、不同岗位的公务员综合素质的培养体系。

四、健全机制，变“自我约束”为“学分管理”

建立健全公务员培训约束激励机制，加强大讲堂培训管理，将大讲堂培训纳入学分管理，把培训情况作为考核的内容和任职晋升的重要依据，使培训管理由原来公务员自我约束变为市公务员主管部门的统一管理。

培训中，市公务员局严格按照各单位公务员申报的选学计划进行考勤和考核，定期对各单位公务员完成大讲堂学分情况进行通报，凡完不成公务员培训大讲堂学分的公务员，考核不能定为优秀等次。同时，根据单位公务员学分任务总体完成情况，适当增加或核减该单位考核优秀比例。制定大讲堂考核奖励办法，根据各单位培训学分整体完成情况和大讲堂组织规模、师资层次、取得实效等承办情况，评选大讲堂优秀单位，进行经费奖励，奖励的经费主要用于大讲堂培训。通过一系列机制的建立，积极调动各单位组织及公务员参与大讲堂培训的积极性，使公务员培训大讲堂取得实效。

五、创新模式，变“具体组织”为“统筹协调”

公务员培训大讲堂项涉及6大类68个课程，近百家单位，近万名公务员，怎样合理有序地安排和落实好选学计划，成为大讲堂项目能否成功的关键。因此，郑州市公务员局从立项之初就树立市场化意识，把培训资源与培训对象作为供

求双方看待，按照供需合理调配，在注重统筹上狠下功夫。

一是培训内容上统筹协调。在授课目录申报和筛选阶段，积极与申报单位沟通，对重复申报的培训项目，比较师资水准，择优选取。培训课程选择也通过网络调查等形式积极听取广大公务员意见。二是培训时间上统筹安排。原则上每月安排10期讲座，时间安排上尽量避免工学矛盾，每月底与列入下月培训目录的承办单位沟通，确定下月培训计划。根据市里大项活动临时调整有关培训计划。三是培训组织上统筹协调。对列入大讲堂的培训项目，要求承办单位如期举办，提前5日将详细信息报市公务员局。市公务员局通过局网站和移动飞信形式予以发布，并组织考勤考核。通过科学统筹，市公务员局从单纯的组织者角色转变为全市培训工作的调度员，各单位的主动性被调动起来，公务员参与培训的积极性也空前高涨，初步形成“大规模培训干部、大幅度提升干部素质”的格局

六、注重实效，变“业务培训”为“能力提升”

切实将提高培训质量和培训效果作为谋划、推进和评价公务员培训工作的基本要求，贯穿于公务员大讲堂培训的各个环节，形成公务员培训的良性循环。破除只培训不问效的落后模式。一方面，通过现场打分和网上问卷调查，做好每一堂课的质量评估，及时掌握每个培训课程的授课质量。根据反馈情况，调整授课思路和方向。另一方面，积极与公务

员所在单位沟通，了解听课效果以及培训后的成果转化情况，作为调整今后大讲堂课程和内容的主要依据，促进培训大讲堂这种培训形式的发展。

同时，按照全市争创人民满意公务员活动要求，将培训大讲堂与素质提升这一目标结合起来，重视公务员培训效果对经济社会发展的贡献作用，跳出一般业务培训的固有模式，紧跟时代要求，按照“两转两提”要求，在全市公务员队伍思维方式调整、工作作风转变、能力素质提升方面做文章，求实效，实现“业务培训”到“能力提升”的转变。

公务员培训大讲堂的举办，对我市增强公务员培训针对性、实效性、统筹性和科学性具有重要意义，是优化培训资源配置、实现培训倍增效应的一次创新。下一步，我们将积极探索、不断创新公务员培训形式，提高培训质量，提升公务员素质，为郑州都市区建设提供智力支持和人才保障。

第五篇：2016铁路队伍教育培训计划

2016铁路队伍教育培训计划

根据市护路办有关教育培训工作要求，现结合我县实际，提出我县2016铁路护路联防队伍教育培训计划。

一、教育培训目标

学习铁路运输安全相关法律法规，全面掌握“平安铁路示范乡镇”和“平安铁道长廊”创建活动目标、措施及相关要求，提高铁路运输安全的法制意识，增强推进铁路沿线平安建设的自觉性，进一步提高护路队伍工作能力和整体素质。

二、教育培训对象

乡镇护路办、村委护路工作组工作人员，村义务护路队员和组铁路治安信息员及铁路护路协管员。

三、内容 《铁路法》、《铁路运输安全保护条例》、《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》等法律法规；《县铁路沿线“平安铁道长廊”建设推进方案》和《县创建“平安铁路示范县”活动方案》等平安创建相关文件；对新调整人员还应安排学习护路办规范化管理要求、护路联防基本工作制度和工作方法、宣传教育工作要求、线路巡守安全知识和基本技能等。

四、组织形式

1、县护路办集中培训乡镇的兼职护路干部及村级义务护路队队长（治保主任）。

2、乡镇护路办对村委的兼职护路干部以及村委义务护路队员、村组治安信息员、铁路护路协管员进行教育培训，可以采取以会代训等方式。

五、几点要求

1、各乡镇对教育培训工作须做好统筹安排，保证效果。

2、做好教育培训相关记录，课程安排、教案、试卷等资料归档保存。

3、教育培训情况将纳入年终考核。