第一篇:思想的春天——上半年学习体会
回首上半年,周末时间基本都在博士班、总裁班及各类培训,财经论坛及ceo会所活动中度过。固本修内,改造自己,提升对于本质与规律的认识,于是选择静下心来学习。百闻不如一见,国学、领导力与执行力、成功学、演说力、营销管理及职业培训师等各类课程的学习,让我对世界有了全新的认识,其中多位老师都是国内该领域最优秀的职业讲师,现场感受名师的风采实在是难能可贵,几百条精彩的语录让人开启天窗的感觉。大部分老师同时也都是成功的企业家,他们的奋斗精神与大爱境界更值得我们学习、效仿!
培训学习的同时确实是交流、交友的好机会,与各界学友的交流让我开阔了视野,学到了很多新思想,发现了不少新机会,如今祖国处处有学友的局面来之不易,当然时间长了难免应接不暇,不过世事变幻,大浪淘沙,一部分人终将会慢慢沉淀下来。
这十年来三起三落,由此对人生、人性、荣辱有着别样的感受,如今心静如水,习惯于从终端观察者的角度审视身边人与事、聚与散,体会、发现规律,别有一番滋味。
放下名利争逐,用心品味人生,结交一些志同道合的朋友是如此快乐的事!
这些新式培训与以往接受的传统教学与各类技术培训大不同,这些培训侧重提升思想与能力,解决各类现实问题与困惑,实用性很强,而传统教育则更多地侧重传授知识体系,培养思考能力。
培训公司的发展速度一般都远高于其它各类公司,这与其有更实用的理论指导、团队执行力及管理机制有很大关系,因此参加培训的同时观察、学习培训公司的管理模式及执行措施,往往会有意想不到的收获。
这半年虽然时间稍纵即逝,但却是我人生的重要转折,再回首,还能听到老师们的勉励,还能依稀想起大家欢快的面容以及自己在台上激情演讲,这些经历让我的生命更加精彩,学以致用,载着大家的期待,为了那些与我的生命有关的人们,是该重新上路的时候了。
在此特别感谢各个培训机构及好友们为我提供这么多好的学习机会,让我加快了在人生路上的思想飞跃,身心都得以快速转变、提升,饮水思源,今后我必将为中国培训业发展贡献自己的力量。
第二篇:治军思想学习体会发言
治军思想学习体会发言
根据县委理论学习中心组专题读书班方案要求,我对《》第四卷进行了深入的学习。在书中深刻指出,依法治军是我们党建军治军的基本方式,是实现党在新时代的强军目标的必然要求。我们要深刻领会的坚定决心,认清大势、清醒头脑,坚持标本兼治、多措并举,严格思想教育、严格管理监督,切实立起新时代从严从实、守规守纪的崭新形象。
一、贯彻落实依法治军战略,要严于学习改造,旗帜鲜明讲政治
强调:“要旗帜鲜明讲政治,站稳政治立场,把准政治方向,坚定政治信念,提升政治能力,确保政治过硬。”苏共拥有*万党员时夺取了政权,*万党员时打败了希特勒,而近*万党员时却失去了政权。面对动荡为何无人抗争,根本的是丢失理想信念、丧失政治立场。所以,在新时代我们要在强化政治意识、锻造政治能力上标准更高、要求更严。
要将学习贯彻思想特别是强军思想作为首要政治任务、强大思想武器,把最新讲话作为重要学习内容,利用好党委中心组理论学习、个人自学,使学习的过程成为改造思想、培塑忠魂、坚定追随的过程,真正把讲话的精髓要义学到手,在深思细研中深化思想改造、政治塑造,进而坚定政治信念,提升政治能力,确保政治过硬。
二、贯彻落实依法治军战略,要严守法规纪律,遵章办事强规矩
强调:“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”第五批马里维和的负责人,他讲了一个事例:他亲眼目睹一名外国军官心存侥幸私自离开军营,被恐怖分子袭击身亡的事例。他讲到,中国军队是唯一没有假期、训练最苦、管理最严、要求最多的军队,但也是最团结、最有战斗力的军队。党的*大以来,党中央把依法治军纳入全面依法治国总盘子,党的*届*全会对依法治军做出重要部署,中央军委专门制定新形势下深入推进依法治军从严治军的决定。所以,要贯彻依法治军战略,就要始终把纪律和规矩严起来挺起来,时时处处知敬畏、存戒惧、明底线。
注重自律培塑,严格执行廉洁自律准则,特别是在用权、用钱和个人生活待遇上,不搞特殊、不越界限、不破规矩。严把“一年两征”的关卡,严格组织流程、严守制度标准、严肃人员作风,坚决杜绝腐败问题发生,确保为部队输送优秀兵员。注重遵章办事,严格按照法规条例工作,杜绝主观臆想、凭借经验、惯用方式等问题的发生。在民兵军事训练上,要按纲要施训、按要求施训、按实际施训,紧贴使命任务,严格训练标准,从严从实开展民兵军事训练,确保关键时刻拉得出、上的去、打的赢。注重严格家教家风,切实过好家庭关、亲情关。惯于监督约束,敢于接受监督、乐于接受监督、自觉接受监督,始终把自己置于党组织教育、管理和监督之中,习惯于在监督下行事办事,在监督下工作生活,把住把牢纪律规矩底线。
三、贯彻落实依法治军战略,要严格日常养成,修身正行纯作风
指出,作风建设永远在路上,“己不正,焉能正人。”好作风是一件一件事情、一点一点修身积累起来的,必须从日常着力、从点滴入手,多积尺寸之功,收到滴水穿石之效。要常怀警惕之心。在万物互联的时代里,敌对势力对我渗透更加便利。要从确保永不变色的政治高度,树立正确的权力观、地位观和交往观,时时警惕“灯红酒绿”的侵蚀,坚决抵制“四风”倾向性问题,始终保持艰苦奋斗的政治本色。
要常增免疫之力。时时处处以党员和军人标准严格要求自己,严格按照全面从严要求加强自律,自觉纯洁朋友圈、生活圈、交往圈,筑牢抵制歪风邪气的坚固防线。必须自觉陶冶道德情操、筑牢道德防线,志存高远、去俗就雅,练就“金刚不坏之身”,尤其在私底下、无人时、细微处同样要严格要求自己,做抵制歪风邪气表率,当弘扬正气先锋。
四、贯彻落实依法治军战略,要严管党员干部,立身为旗作表率
强调:“人不率则不从,身不先则不信。”领导机关和领导干部带头冲在前、干在先,是我们党走向成功的关键。治党必先治上、治军必先治官。从带头听指挥、听号令抓起,始终把坚决听令指挥作为严守纪律规矩具体要求,作为党性原则重要体现,不仅在关键时刻要服从命令听指挥,平时也要听招呼守规矩;不仅对大政方针要坚决执行,对具体规定也要严格遵守、令行禁止,事事处处时时都必须态度坚定、行动坚决。
从带头言必行、行必果严起。坚持立说立行、言行一致,把说和做统一起来,重点纠治不担当、不进取的“懒”政现象,纠治在职不担责、做事不顶事的“庸”政现象,以严肃问责倒逼党员干部,层层传导压力,人人套上“紧箍”,使党员干部畏“权”守“责”、担当作为。带头落实各项规章制度,要求部队做到的自己先要做到,要求部队不做的自己坚决不做;严格按职责、按权限、按规矩办事,始终做到不越规、不逾矩。
第三篇:“三个代表”重要思想学习体会
“三个代表”重要思想学习体会
终端设备维护科 邹玉良
最近,全社会兴起了新一轮学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,这是党中央作出的推动党的事业继往开来、与时俱进的重大战略举措。按照上级要求,本次学习要紧密联系实际,坚持用“三个代表”重要思想指导新实践、推动新发展,围绕两个率先,进一步理清发展思路,落实发展举措。在学习中,我深深体会到,学习贯彻“三个代表”重要思想,重在注意学习方法,重在掌握关键,重在理论指导实践。
一、重在注意学习方法
要以与时俱进的科学态度学习贯彻“三个代表”重要思想。与时俱进,是马克思主义的理论品质,是马克思主义长盛不衰、永葆青春的生命力之所在。因此,只有以与时俱进的科学态度学习“三个代表”重要思想,才能学出新成效,得到新收获,才能有思想上的新解放,理论上的新发展,实践上的新创造。
“三个代表”重要思想是一个博大精深的科学体系,只有下大功夫、下苦功夫认真学习钻研,才可能真正掌握。读过了“三个代表”重要思想的书籍,不等于真正读懂了“三个代表”重要思想;知道了个别结论,不等于掌握了科学体系;明白了它是科学的方法论,并不等于把握了其与时俱进的科学精神。因此,学习“三个代表”重要思想绝不能停留在一般的记笔记、谈体会上,而应该注重联系实际,注重理性思考,把学习贯彻“三个代表”重要思想同改革开放和社会主义现代化建设的实际结合起来,同自身的工作实际结合起来,同主观世界的改造结合起来,努力使“三个代表”重要思想转化为坚定的理想信念,转化为科学的立场、观点、方法,转化为实际工作的本领,把“三个代表”重要思想作为统领全局、贯穿各项工作的根本指针。
在学习过程中,要反对各种形式主义。形式主义欺骗人、形式主义坑害人,形式主义既浪费时间,更浪费财物、精力。
二、重在掌握关键
首先要领会“三个代表”重要思想中关于开拓创新的重要阐述。创新,就是要立新论、讲新话、办新事,就会涉及对一些既有观点的修改和完善;创新会改掉甚至否定一些人们已经习以为常的东西;特别是在对新事物取得广泛的共识之前,创新者很可能要经历“曲高和寡”或“孤立无援”的时期,需要承受别人的误解和各种压力。因此,创新者需要有对党和人民的事业不懈追求的高尚情怀,有勇于牺牲自我的勇气。但是,创新又不是莽撞行事、随心所欲,而必须树立科学的态度,掌握科学的立场、观点和方法,用科学的立场、观点和方法去指导创新实践,确保创新的正确方向,提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。在社会生活中,很多人打着创新的牌子,搞所谓的改革,最终目的却是捞钱财、争名誉,结果损害了国家和人民的利益,走上了与创新本意相左的道路。
其次要领会 “三个代表”重要思想的另一个关键,也即其出发点和归宿,即“始终代表中国最广大人民的根本利益的要求”。江泽民同志深刻指出:“人心向背,是决定一个政党、一个政权兴亡的根本性因素。”马克思主义认为,人心的背后是利益,是利益决定着人心的向背,支配着人民群众的选择。革命也好,建设也好,实际上都是利益要求的表现。代表最广大人民的根本利益,是我们党的性质和宗旨所决定的。因此,坚持做到代表最广大人民的根本利益,是一个与党的命运相伴随、与党的生命相始终的重大课题。如何解决好这个课题,有效防止党发生脱离群众这个“最大危险”,是学习实践“三个代表”重要思想的一个关键而紧迫的任务。
代表最广大人民的利益,从根本上说,就是为人民群众的长远利益负责,为人民群众的根本利益着想。在眼前利益和长远利益、个人利益和整体利益的关系中,我们党的基本原则是强调前者要服从后者,这是民族、国家和社会发展的客观要求,也是人民群众根本利益的要求。但需要注意的是,这两方面的利益关系是统一的,它统一于代表最广大人民根本利益的要求。一方面,没有整体利益,就不会有个人利益;另一方面,整体利益又必须体现和落实到个人利益上,不存在脱离个人利益的、纯粹的整体利益。认识不到这一点,就可能忽视群众的个人利益,造成与群众思想的隔膜和关系的疏离。作为人民群众,如果看不到、体会不到整体利益最终会落实为个人利益,那他们就会对整体利益持一种消极的甚至抵制的态度。长远利益和眼前利益的关系也是这样。人们放弃某些眼前利益,是为了获得更多更大的长远利益。如果总是要求人们只去看长远利益,而得不到眼前的利益,这种长远利益就会被认为是一种虚无飘渺的东西,人民群众就不会愿意为它去付出和奋斗。因此,代表最广大人民的根本利益,就必须注重和关心人民群众个人的利益、当前的利益。当然,代表人民的利益并不是去做人民群众的救世主,而是要忠实了解、正确反映和科学分析人民群众的利益,引导人民群众以对个人的、当前的利益的正确追求,来实现整体的、长远的利益。
三、重在理论用于指导实践
学习的目的全在于应用。看我们“三个代表”重要思想学习得怎样,并不是看我们对所学的东西能否倒背如流,也不是看我们能不能把学习这件事搞得轰轰烈烈,关键是看我们能否运用所学的科学理论解决各种现实问题。因此,在学习贯彻“三个代表”重要思想时,必须始终把立足点放在提高认识和改进工作上。“三个代表”重要思想来自实践,又指导实践。深入学习贯彻“三个代表”重要思想,首先要深刻把握这一科学理论的实践性,进一步增强用马克思主义的最新理论成果指导实践的自觉性和坚定性。
用“三个代表”重要思想指导实践、推动工作,必须按照“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求。
总之,“三个代表”重要思想深邃精深,我们要抱着认真踏实的态度,不断学习,在思想上不断进取,从而使我们的各项工作不断地取得一次又一次的进步。
第四篇:思想纪律作风整顿学习体会
思想纪律作风整顿学习体会
郭晓辉
按照空警三支队思想纪律作风整顿活动方案的要求,我认真学习了《公安机关人民警察纪律条令》、《人民警察法》、《人民警察职业道德规范》、“五条禁令”、“三项纪律”、《空中警察管理规定》等。通过学习加深了对这些纪律条令的理解和掌握,增强了对这些纪律条令重要性的认识和体会,也进一步提高了自己时刻牢记这些纪律条令,时刻以纪律条令严格要求自己的自觉性和主动性,深刻认识思想纪律作风整顿的重要性、必要性、紧迫性。下面把我对以上纪律条令学习的认识体会报告如下:
首先以《公安机关人民警察纪律条令》为例,这部条令的出台在我国具有十分重要的意义,因为它是中国第一部系统规范公安机关及其人民警察纪律以及对违反纪律行为给予处分的部门规章。然而,条令”最引人注目之处不仅在于它的开创性和系统性,还在于它在处罚上的刚性。比如,“条令”不但设定了76种具体违法违纪行为,也分别规定了这些违法违纪行为应适用的处分。并且在适用范围方面也有了很大突破,不仅适用公安机关及其直属单位在编在职的人民警察,也适用铁路、交通、民航、林业和海关系统公安机关及其民警。
公安部“五条禁令”和“三项纪律”则是简明扼要的概述了对一些平常很容易触碰到的违规违纪行为的处罚规则,其中包括了黄赌毒等最长见的违规行为,也包括了枪支的应用管理,酒后驾驶,工作期间饮酒的处罚规定,明确了连带责任的处罚,虽然简明扼要。但是每条都能直接触动作为一名民警的底线,始终以规定为准则,坚决不能越过雷池半步,以身试法。
我们这支空警队伍目前尚属警察队伍中的年轻队伍,但也在长期执勤,实践学习,开会总结中颁布了条例条规,比如《空中警察管理规定》,空中警察总队“六项规定”等。其中空中警察“六项规定”也是简明扼要的,靶向的对空中警察这支队伍做出了明确要求,严禁“稍买带”,这条只适用于空警队伍的条规,放在了“六项规定”的第一条,也是最容易犯规的一条,飞行的便利条件使许多人在航班期间违反稍买带的规定,作为一名空中警察,要时刻告诫自己这种行为是违反规定的行为,坚决抵制此类行为。严禁违反安检海关等部门的检查规定和驻外管理规定,也是适用于我们每天工作的规定,从最实际的问题出发,力度强大的约束着我们每一个空中警察,时刻提醒自己要以身作则。严禁酒后执勤和参与赌博,这两条都是与其他警种相同,严重程度不言而喻,平且每次航班前公司方面的酒精测试也直接帮助我们遵守了这条规定。
在现代国家里,警察是与公众打交道最多的执法人员,警察的形象往往代表着政府的形象。中国过去曾长期处于权力本位的管制意识之下,特权观念影响深远。而今,中国已然迈入千年未有之大转型,新的时代以法治为政府运行的基本规则,权利本位意识在社会层面日益生长。当特权观念遇上公民日益增强的权利意识,矛盾与冲突难以避免。以法律、行政法规和部门规章等形式为公权力设定运行的轨道,有助于社会秩序的构建与维护,也有助于避免权力滥用伤害民众利益
当然,光有“牙”还不够,当“条令”被违反后,这“有牙的老虎”还得及时反应,并让违法违纪者感觉到实实在在的痛。只有做到了违法必究,违纪必罚,“条令”的规范意义、威慑和指引功能才会显现出来。
如今,我们承太平年代已经半个多世纪了,似乎有人开始遗忘了人民警察的作用,也有人开始对人民警察说三道四,挑三拣四,虽然也出了许多警界败类,但我强烈鄙视这些目光短浅的人。要知道中国人民警察之所以能够自信地立足为国家建设发展保驾护航,并不是因为我们的装备多么先进,而是靠我们抓防范破破案的辉煌战绩。然而这些战绩的得来,说到底只有一句话,就是要靠严格的军纪,严明的纪律作保证。
这一切的信心都源自于,因为我们有严格和严明的纪律!
第五篇:教育观念教育思想学习体会
深入学习,转变观念,科学发展,服务社会 ——教育思想观念学习讨论的体会与思考
教育科学系 冀先礼
一、深入学习,转变观念,科学定位
国家开展高职高专院校人才培养工作水平评估以来,我们只知道这项工作很重要,但对评估的方针和目的、对高职高专的办学思想,办学理念,学校定位并没有清晰、深刻地认识。这在某种程度上影响了教育教学工作的和教学效果。学校评建工作启动以来,根据学校的和评建领导小组的安排,我们对有关评建知识和高职高专的办学思想办学理念,进行了认真学习、深入讨论。学习了周济部长以服务为宗旨,以就业为导向,实现职业教育的快速健康持续发的讲话;国务院关于大力发展职业教育的决定;教育部关于以就业为导向 深化高等职业教育改革的若干意见;教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见;教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见;听取了周大恂教授的专题报告,在学习的基础上,系里组织了教育思想教育观念大讨论。通过认真学习,深入讨论,大家对我们学校的办学层次,办学定位,办学思想,办学理念,有了较为清晰地认识;对怎样抓住机遇,科学发展,培养适应社会经济建设发展需要,为社会培养输送合格人才有了科学地理解。我们认为:学校要发展,必须定位准确,思路清晰,理念正确,坚持科学发展观,不能盲目地求大攀高;专业设置、教学内容,必须服务社会、适应市场需要。应当:
1、坚持科学发展观,树立以就业为导向的办学理念
落实科学发展观,必须坚持“以人为本”。在当前社会经济转型及工业化和城市化正处于高峰期的新形势下,贯彻“以人为本”,就是要求一切服务学生,一切为了学生的成长和成才,努力为学生的全面发展创造良好的条件。具体到高职高专教育,为学生服务,主要有两个方面含义:第一,教学服务。我们应围绕高职高专教育的培养目标,建立科学的教育教学体系,提供高质量的教学服务。搞好教学服务,广大教师和行政办公人员必须树立两个“零距离”思想,即:实现专业设置与社会需求零距离;实现在校学习与岗位需要零距离。做到不仅要“对口”,更要“接口”,争取无缝对接。第二,就业服务。就业是民生之本,是学校可持续发展的重要因素之一。只有出口畅,才能进口旺。就业服务重点要做好就业指导、信息服务和跟踪服务,为学生走向社会、实现人生价值和社会责任创造条件。在当前大学生就业难的社会大背景下,学校的责任不能仅仅是把学生送出校门就行,应该是“扶上马,送一程”。
2、坚持科学发展观,实现高职高专教育办学思想的转变
从本质上讲,职业教育就是以就业为导向的教育,它的目的是突出技能训练,以帮助学生顺利就业为目标,为此必须坚持以就业为导向,促进高职高专教育的三个转变(即转变办学思想、办学模式和办学机制),不断增强高职高专教育的生机和活力。
办学思想的转变,即以就业为导向,进一步明确高职高专教育的定位和方向。高职高专教育的定位有四层含义:第一,人才定位的问题,即高职高专教育要培养什么样的人才。第二,高职高专教育人才怎么培养的问题。第三,找准高职高专教育在整个高等教育中的定位。第四,科学地确定学校在社会经济发展中的作用,找准在社会经济发展中的位置,即和本地区的经济社会发展紧密结合起来,才能确保学校健康、稳定、持续发展。高职高专教育的评价标准要向以就业为导向转变,教育资源的配置要向坚持以就业为导向的优势专业倾斜,加快专业结构调整。争取把我校建设成一所具有先进水平的品牌专业和示范性实训基地等建设项目的有影响的高职高专院校。对于学校来讲,要突出重点,集中财力,重点投入,建设一批实训基地,精心打造品牌专业和特色专业,形成学校的亮点。具体到我系,即教育科学系,我们要争取把心理咨询中心建设成全校的特色项目,把“心理咨询技术”和学前教育专业的“音乐欣赏”课程建设成全校的精品课程。
3、坚持科学发展观,实现高职高专教育办学模式的转变
推进高职高专教育办学模式的转变,在当前形势下,就是要按照“订单培养”的要求推动学校运行机制的改革。为此要做好以下工作:第一,要找准就业市场的需求。要做好市场调研,加强市场预测,积极与用人单位配合。第二,要按照就业需求合理配置教育教学资源。就业市场需要什么,就办什么专业;办什么专业,就设置什么课程、配备什么师资,只有这样,才能有效集成教育教学资源,办出特色,办出优势。
二、以服务为宗旨,为现代化建设作出更大贡献 培养实用型人才、技能型人才是我国国民经济和社会转型提出的新要求。当前,由于我国正处于城市化和工业化的高峰期,这种国情对高等教育提出了顺应时代潮流,大力推进高职高专教育的新要求。从教育要适应社会生产力发展的角度考虑,无论从全面建设小康社会、不断解放和发展生产力,还是从走新型工业化道路、加快城镇化建设的角度考虑,高等职业技术教育和高等专科教育都是培养实用型人才的不可或缺的重要基地。及至目前,我国大部分地市所在地均设置有高职高专院校,进一步密切了高职高专教育与地方经济和社会发展的联系,有力地促进了生产力的发展。具体到我校,高职高专教育如何在已有的认识和实践的基础上,树立以学生就业为导向的办学理念,从新的起点、新的高度去跃登新的台阶,是一个坚持科学发展观,促进地方经济和高职高专教育协调发展的重大课题,需要我们做出认真细致全面的考虑和重要抉择。
当前我国职业教育正在迎来一个前所未有的发展机遇,国务院决定召开这次全国职业教育工作会议十分及时,完全正确。我们要坚定不移地贯彻落实中央关于职业教育改革与发展的方针政策,抢抓机遇,乘势而上,实现职业教育的新发展,为全面建设小康社会作出新贡献。
社会需求是职业教育发展的最大动力。当前,现代化建设对职业教育发展提出了强劲的需求,这是职业教育面临的最大机遇。首先是我国工业化进入新阶段,走新型工业化之路为职业教育提供了巨大的发展空间。十六大以来,我们坚持走以信息化带动工业化,以工业化促进信息化的新型工业化之路,我国经济步入了新一轮的快速增长周期,从而形成对技能型人才尤其是高技能人才的需求高速增长的态势。
以服务为宗旨,就是要坚持以服务求支持,以贡献求发展,使职业教育担负起为促进发展和促进就业服务这两大任务。要促进职业教育发展与工业化和城市化进程的紧密结合,促进职业教育与社会主义市场经济的相互融合,促进职业教育与产业结构调整和科学技术进步的有机协调。
以服务为宗旨,高职高专的教育教学应当注意“两个加强”,即要加强职业道德教育和加强职业技能培训。
第一,加强职业道德教育。职业学校要始终把德育放在首位,把学做人和学技能结合起来,这不仅是职业学校贯彻党和国家的教育方针的基本体现,也是现代化建设对新一代劳动者的基本要求。职业学校要认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中央关于加强高等学校学生思想政治工作的一系列重要精神。职业道德教育的水平也体现了职业学校的竞争力,把职业道德教育摆在重要位置,就会赢得了社会和用人单位的信任,也会加快学校自身的发展。
第二,加强职业技能培训。提高职业教育质量的关键在于切实加强技能性和实践性环节,这就要求我们积极推进产学合作,促进职业教育人才培养模式的改革,大力加强实践性环节的教学。
总之,高职教育只要坚持科学发展观,坚持以服务为宗旨,坚持以就业为导向,走产学研结合的发展道路,主动适应经济建设和社会发展的需要,就一定能够办出特色,不断发展。
焦作师专教育科学系:冀先礼 2008.3.18.