浅谈宽容是城市的基本品格

时间:2019-05-13 11:16:47下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《浅谈宽容是城市的基本品格》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《浅谈宽容是城市的基本品格》。

第一篇:浅谈宽容是城市的基本品格

文章标题:浅谈宽容是城市的基本品格

●城市的一个重要的功能,是为不同社会阶层的人群提供发展的机会,尤其是受教育和就业、创业的机会。忽视了这样的城市功能,许多低收入的、缺少专门技能的普通劳动者,包括城市本地的普通劳动力以及进入城市寻找就业机会的农村劳动力,也就不能从城市发展中得到实惠,对他们来说,城市就只是一件中看不

中用的摆设

●城市要善待所有这些普通劳动者和他们的孩子,不仅仅因为他们是城市的服务对象;在更大的程度上还因为,他们是城市建设和城市运行的不可缺少的直接参与者,是城市劳动力市场的一个有机组成部分

●宽容是城市的基本品格,宽容也是城市的活力所在。2010年在上海举办的世博会,将是第一个以城市为主题的世博会,她将引发人们关于城市的更多和更深入的思考:为了让绝大多数人们的生活更美好,我们究竟需要什么样的城市,什么样的城市规划、城市建设和城市治理

在过去一段时间内,一些地方政府的官员片面地将城市的功能仅仅看成是展示城市形象或档次的“城市之窗”,或看成是吸引公众眼球的“城市之灯”,建设了太多只讲求排场不讲求效率的耗资巨大的形象工程,比如我国就已经成为了世界上城市广场最多和最大的国家。同样,为了追求“城市形象”,一些城市对路旁设摊过多地采取了取缔打击(或者说“堵”)的做法,其中城管人员李志强被小贩崔英杰刺死的案例最受人关注。这个案例以两个家庭的悲剧为结局,引发了许多关于城市管理与生存于社会底层的人们的生存空间的讨论。

事实上,城市的一个重要的功能,是为不同社会阶层的人群提供发展的机会,尤其是受教育和就业、创业的机会。城市管理不能脱离目前我国还是一个发展中国家,城里还有许多低收入的、缺少专门技能的广大人群(包括城市本地的普通劳动力,以及进入城市寻找就业机会的农村劳动力),需要通过包括路旁设摊等传统服务业或非正规部门的就业来谋生这样一个基本国情。如果不顾这样的具体国情,在城市管理中过于追求城市形象和档次,而对于城市路旁设摊过多地采取打击取缔的办法,结果就难免徒然地压缩了低收入人群的就业空间,造成实际执法的困难和冲突。而忽视了这样的城市功能,普通劳动者也就不能从城市发展中得到实惠,对他们来说,城市就只是一件中看不中用的摆设。

在构建社会主义和谐社会的目标指引下,近来不少城市对城市管理中的新情况作出了积极的反应,从管理思路上变“堵”为“疏”,在管理法规上放宽了对路边设摊的限制,受到了广大公众和媒体的支持和赞扬。上海市有关部门也正在研究和准备推出相关的市容管理的一些新举措。相信所有这些新举措,都将使我们的城市变得更加和谐、更加包容和更有活力。

放眼来看,一个开放的现代化城市固然是各类领导者、金融家、企业家、工程技术专家、艺术家等精英展现身手的舞台,但是城市人口的大多数还是寻常百姓,包括缺少专门技能的普通市民、农民工、其他中低收入的人群以及他们的孩子。即使在目前的上海,在全部就业人口中受过专科以上高等教育的人口不过22,其中受过本科以上高等教育的人口尚不足10。在今后相当长的时期内,这样的人口结构不会发生突然的、根本性的改变。不管一个城市有多发达,在城市的总就业中,现代服务业或先进制造业的就业只占一小部分,绝大多数人所从事的只是普通的工作岗位。一个令人惊讶的事实是,即使在国际金融中心纽约,金融业的就业人数尚不及纺织服装业的就业人数。所以,既然政府要真正为绝大多数人民的根本利益服务,要构建社会主义和谐社会,当然就不能将如此庞大的人口排除在城市管理和规划、建设的考虑之外。

宽容是城市的基本品格,宽容也是城市的活力所在。城市要善待所有这些普通劳动者和他们的孩子,不仅仅因为他们是城市的服务对象;在更大的程度上还因为,他们是城市建设和城市运行的不可缺少的直接参与者,是城市劳动力市场的一个有机组成部分。且不说城市日新月异的大厦、道路和其他设施的建设离不开这些普通的劳动者,城市传统服务业的运行离不开这些普通的劳动者,即使对于各类城市精英来说,他们的工作和生活也离不开普通劳动者的服务和支持。如果没有这种支持,这些精英需要自己接听电话,自己打扫卫生,自己买菜做饭和去照料久病的老年父母,等等。在经济学教科书上讨论劳动分工时,常常会提到一个教授加一个秘书的效率会胜过两个教授的举例。这些普通劳动者在上海的存在使各类精英更有效率。这些普通劳动者在城市就业这样一个事实本身就说明,城市需要这些人提供的服务。

实际上,在世界各国的国际大都市中,都不但有各界精英,也有从事各种职业的普通劳动者,有来自全国甚至世界各地的囊中羞涩却雄心勃勃的移民,正是这些城市人口流动的开放性和人群的多元性,才保持了这些城市的勃勃生机和创新精神。近代上海的崛起,在很大程度上是因为她是一个高度开放的移民城市和移民所形成的多元文化和敢为人先的创新精神。

著名的城市社会学家、《世界城市》一书的作者萨斯基娅·沙逊在上海的一次演讲中曾说到,在当今世界,即使高科技行业也会“内生地”产生出许多低技能、低收入的工作岗位;即使在美国硅谷这样技术高度密集的地方,也需要大量低技能低收入的劳动

者所提供的服务,如高科技公司内部的各类辅助性劳动、餐饮等消费服务等。她还指出,由于硅谷的高地价(以及高房价)将这些低收入的人群驱赶到离市中心越来越远的地方,他们不得不花费越来越多的时间用于上下班通勤。

我本人由于工作需要,曾看过我国许多城镇和开发区的规划。我时常感到,这些规划常常根本忽视了扩大就业的需要。低密度的豪华布局和缺少人性化的生活服务设施的规划,常常平白浪费了许多本来可以自然产生的服务业就业机会,当然也抑制了本来可以实现的消费需求。相比之下,我对日本许多城市的刻意规划的用于扩大就业的“商店街”,以及我国香港那由相对狭窄的街道所构成的连成大片的、吸引了世界各国旅游者的、满足不同消费需要的繁华无比的商业区,不由得产生由衷的赞赏。我有时还在遐想,那个热闹、拥堵、混乱但却吸引中外游客和消费者的纽约唐人街,如果位于中国的某一大都市,能否坚持到今天而免却被彻底铲除和改造的命运?

目前全世界已经有一半以上的人口生活在城市。21世纪将是一个城市世纪,将会有越来越多的世界人口和中国人口生活在城市。2010年在上海举办的世博会,将是第一个以城市为主题的世博会,她将引发人们关于城市的更多和更深入的思考:为了让绝大多数人们的生活更美好,我们究竟需要什么样的城市,什么样的城市规划、城市建设和城市治理。

《浅谈宽容是城市的基本品格》来源于xiexiebang.com,欢迎阅读浅谈宽容是城市的基本品格。

第二篇:如何培养孩子宽容大度的品格

如何培养孩子宽容大度的品格

高曹楚凡家长

如何培养孩子宽容大度的品格

案例:小雅是一个活泼开朗的小姑娘,虽然刚上二年级,但已经是老师的好帮手,同学的好伙伴,父母的贴心人了。一天,小雅回到家闷闷不乐,晚饭也吃得很少。妈妈发现她不对劲,就在小雅睡觉前坐到了她的床边,“我的小乐天派,今天怎么了?”“没事!”“有什么不高兴的事吗?分给我一半,你的不舒服就会少一些。”小雅听了妈妈的话,一下子扑到妈妈怀里,痛哭起来。等小雅情绪稳定了一些,才将心中的不快一一道出。原来,今天自习课上写作业时,小雅不小心碰了同桌小宇一下,小宇的作业本被划出了一个破洞。小宇平时就是个比较顽劣的男孩,遇此情况,回手撞了小雅一下。力度很大,撞得小雅肚子直疼。小雅的眼圈立刻红了,可小宇还不依不饶:“你先撞我的,活该!”听了这话,再想想自己以前帮小宇补课、讲题、借给他学习材料等种种对他的帮助,小雅的眼泪立刻流了下来。为什么自己对小宇这么好,可换来的却是这样的结果呢?小雅想不明白,觉得自己很委屈:“妈妈,我不是故意撞他的,我也准备立刻跟他说对不起,可他„„”小雅哽咽着。是呀,现在的孩子怎么都沾不得,碰不得呢。妈妈陷入了深深地思考中„„

案例分析:通过小雅的叙述,可以了解到,小宇这个孩子将自己看得非常重要,不能容忍自己受到丝毫“委屈”,即使是别人的无心之过也不能容忍。反观小雅,对伙伴友好、大度,虽然觉得自己很委屈,但并没有什么过激的行为,能控制好自己的举止。发生在这两个孩子身上的事,涉及到一个核心的人格特征--宽容。所谓宽容,《辞海》将之界定为“宽恕,能容人”。《现代汉语词典》将之解释为“宽大有气量,不计较或追究。”学者杨四耕在《论教育宽容的本质、意义及实现策略》中则认为:“所谓宽容,就其实质而言,就是对待异己的观念和信仰持公正、理智的态度,在不妨碍他人的前提下,容许别人自由地行动和独立思想。”权威的《大不列颠百科全书》认为:“宽容(来源于拉丁文tolerate):容许别人有行动和判断的自由,对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。”

在当前的社会大环境下,相当一部分学生表现出宽容人格的缺失。而造成这样现状的原因主要有以下几个方面: 1.身为独生子女带有一些“独”特性格由于家庭中只有一个孩子,在孩子的成长中,没有同龄人的陪伴,所以大部分人觉得自己比较孤独,于是也就形成了以自我为中心的性格特点。他们总感觉自己是对的,不会与他人合作、分享,没有体验过与同伴一同努力取得成功的快乐。对关系到自身利益的事情斤斤计较,生怕“吃亏”,总是为自己争取更多、更大的利益,且不满足。

2.孩子的自我保护意识强烈孩子到了这个年龄阶段,已经积累了一些生活经验,懂得保护自己不受到外界的伤害。但他们还不能很好地分清哪些“碰撞”是有意的,哪些“碰撞”是无意的;哪些“伤害”是可以一笑了之的,哪些“伤害”是需要追究的。他们还不能很好地把握这个“度”。因此,他们把一些触及到自身利益的刺激都当成是要反抗的,于是就有了“沾不得,碰不得”的现象。3.家庭教育中溺爱过多,甚至灌输了不正确的道德思想当今社会,大多数家庭都只有一个孩子,父母、祖父母、外祖父母,甚至更多的长辈把爱和期待都放在了一个孩子的身上。爱应该是合理的,适时的,但汇聚得太多,也有可能演变成无原则的,有害的。有些家长怕自己的孩子在学校的“小社会”里会吃亏,就给孩子不断灌输“他打你,你就打他”等不正确的思想意识,使孩子的大脑里边装着一些混乱的价值观念。一个孩子在这样的环境下长大,他就接受不到那种正确价值观的熏陶,走入学校后,就会发生一系列的问题。虽然孩子一直生活在爱的环境中,但有些孩子情感非常冷漠,自己从不付出,对别人爱的需求却非常贪婪。他想怎么样就怎么样,觉得自己满足就可以了,甚至进入学校后他的思维还停滞在那种感觉里。这样的孩子,他对很多问题,比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处在混乱状态的。

4.家长只关注孩子的学习,并未重视孩子人格的健康发展社会竞争的巨大压力,已经波及到了孩子。一些家长为了让自己的孩子能够更具竞争力,把全部目光都集中在孩子的各种学习成绩上,至于人格、道德等方面的教育就得过且过。于是就造就了学习上是巨人,但道德品质上是矮子的一类孩子。这类孩子不具备健全的人格,在社会生活中与人交往不顺,不受同伴欢迎,自己虽感郁闷烦恼但找不到解决的途径。

指导建议:针对这种情况,学校老师面对众多的孩子,做了大量的沟通、疏导工作。而家长在家也应该与学校教育保持一致,帮助学生培养宽容、大度的健康人格。

1.多用讲故事、读书等形式,借助他人的实例来教育孩子懂得宽容古今中外,有许多关于宽容的实例。中国古代的“廉颇负荆请罪”、“蒋琬宰相肚里能撑船”、“董笃行仁义胡同”等,外国“林肯总统将敌人变成朋友”这一个个名人的故事都是我们教育孩子的鲜活事例。许多教孩子做人做事的图书中一个个生动的小故事,也是孩子们学习的好材料。家长可以利用孩子睡前几分钟,送孩子上学或接孩子放学的点滴时间,给孩子讲一讲,或者给孩子推荐一些此类书籍,让孩子读一读。讲、读过后,别忘了与孩子交流一下,引导孩子说一说故事中的道理,让他们的头脑中更清晰地认识到宽容的重要。

2.有意识与孩子沟通,让孩子换位思考,正确看待自己所受的“委屈”孩子在与同伴的交往中,难免会遇到一些不够宽容的人和事。正如小雅那样,觉得自己委屈。此时,家长要注意倾听,让孩子将心中的想法表达出来,然后因势利导,与孩子融洽沟通。家长首先要表达出自己很理解孩子,知道孩子受了“委屈”自己心里也不舒服,以获得孩子的信任。然后再和孩子一起分析这个“委屈”。此时,家长可以说“如果你是他,你会怎么想、你会怎么做?”帮助孩子换位思考,理解他人的想法和行为。孩子有了换位思考的体验,自然就会在一定程度上理解对方的言行了。此时,家长还应该进一步引导让孩子明白怎样做是正确的,怎样做是不够周全的,帮助孩子巩固正确的思想认识,学会理解他人。

3.家长努力做到宽容孩子,让孩子学着宽容他人在某些传统观念中,家长总是高高地凌驾于孩子之上,要求孩子对自己言听计从,不允许孩子发表不同的见解和看法,对孩子苛刻,不宽容。伟大的文学家雨果曾经说过:“比天空更浩瀚的是人的心灵。”儿童是有巨大潜能、有独一无二个性的人。正因为是孩子,有时才会表现出某种不成熟的想法或做法,家长应该用一颗宽容的心来对待孩子。有些孩子由于年幼无知说了错话或做了错事,他们自己可能认识不到自己的错误,也不知为什么错了。此时家长的暴风骤雨甚至是拳脚相加,不但不能使孩子得到改正,留下的很可能只是不解与怨恨。家长应该对自己的孩子宽容一些,耐心地开导他们,摆事实,讲道理,提高他们的认识,让他们逐步感知到自己的不足或错误,并为他们营造改正错误的环境和时机。尤其在教育之后,千万不能忘了鼓励,不能损害孩子的自尊心和上进心;绝不可事无巨细,唠唠叨叨,弄得孩子惶惶不可终日。家长的这种做法,可以不断纠正孩子身上的错误,同时也在教给孩子一种为人处世的方法,即用宽容的心对待自己的同学、朋友,对待发生在自己身上的每一件事。

4.家长的模范作用不容忽视常言说“言传不如身教”,家长的榜样对孩子来说是非常重要的。父母的言谈举止、思维方式、处事态度时时刻刻地影响着孩子,在孩子身上,我们总能找到父母的影子。作为父母,我们的言行影响着他们的未来。作为孩子的第一任教师,作为孩子效仿的榜样,家长的示范作用是全方位、立体化的。孩子从小到大,家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的影响。生活中家长应本着生活无小事,处处在教育的原则。例如,家长在工作中与同事发生了小矛盾,注意一定不要在孩子面前表露对他人的抱怨,如果是父母两人在谈论这一话题,孩子的耳朵里也会飘进一些不和谐的音符,头脑中还是会留下灰色的印记。家长在孩子面前应该是乐观的、正派的、大度的、豁达的,这样才能在孩子心中树立起“阳光”的形象,而孩子也必将会在家长潜移默化的影响下成长为一位“阳光”少年。

高曹楚凡家长

第三篇:爱心凝聚 铸造城市品格

爱心凝聚

铸造城市品格

——记吕梁志愿者团队

2008年底,离石区志愿者协会会长闫建生在网络上发起了志愿服务的倡仪,在当时得到了很多人的响应。随后,他通过网络的方式发动更多的人去参与,并通过多种方式搜集资料并组织一些爱心活动。4年多来,志愿者服务,从不被理解的前沿话题转变为“80后、90后”青年的生活时尚,从临时活动逐渐形成有组织的服务项目,志愿者主体也从学生延展到整个青年群体。

为进一步健全志愿服务工作体系,2011年9月10日,离石区团委指导和筹建了离石区青年志愿者协会,这标志着志愿服务工作迈上了一个新的台阶,走上了规范化、专业化的轨道。目前,登记注册的志愿者达500余人,志愿活动在社会公益事业、帮扶救助、爱心支教、社会大型活动等方面提供了大量志愿服务,并受到了区团委,市团委等各级部门的表彰。据不完全统计,4年多来,离石区志愿者向社会提供无偿服务超过2万余小时。

支教,贫困生助学,关爱留守儿童,有他们恒常闪动的身影 暑期支教是针对山区学校缺乏师资、学生缺乏课外知识而进行的援助活动。从2010年开展,现已持续举行了三年,活动得到当地政府、当地小学以及当地村民的一致好评。

2010年 兴县交楼申乡康家庄小学;2011年 兴县交楼申中心校、离石区信义中心校、柳林县张家湾中心校;2012年 汾阳张家堡中心校、石楼县龙交乡上庄村完全小学、临县大禹乡前小峪小学、方山县横泉小学、柳林石西贺水小学、柳林聚财塔小学。

爱心助学活动是吕梁志愿者与浙江蓝天下爱心工作室共同组织的活动,是通过网络为贫困的小学生提供一对一的助学金捐助活动。从2010年起,现已持续进行三年,受益学生达200余人,共捐助助学金十余万元。

大手拉小手活动是针对农村留守儿童的一项关爱活动,把农村的孩子接到城市,由志愿者一对一的带领孩子逛公园、参观博物馆、吃肯德基、玩碰碰车、看5D电影……让孩子们感受城市。活动从2011开始,至今已持续举行了两年,得到了孩子们及老师们的好评。

无论是爱心支教、贫困助学,还是关爱留守儿童,短暂的关爱能给予他们的关怀只是杯水车薪,但是几度春秋,志愿者们在这些孩子们所处的贫瘠土地上浇灌知识,播撒爱心;几载寒暑,志愿者在最富足的精神家园收获成长,收获快乐。

“我们有时间就去看他们,他们有时间就会打打电话,付出有时候需要的就是一份时刻的惦念”

从2012年开始,志愿者们一有空就会抽周末的时间去看他们,至今一年多了,他们见了志愿者们,如亲人般亲切,偶尔打打电话表达着彼此的惦念。

她叫薛小月,我们亲切的称她为小月月,15岁,由于患有先天性脊椎血管瘤压迫神经系统,导致骨盆以下组织萎缩,完全瘫痪在床,她的家人陪她熬过了整整十五年。她渴望被认可,她期待希望,她期盼生活的曙光。志愿者得知这一情况后,周末一有时间志愿们就组织去看小月月,陪她唱歌、聊天,识字。偶然有一次得知小月月喜欢喜羊羊,志愿者通过网络微公益满足了她的这个愿望。

2012年暖冬的志愿行动走近了“康复中心”,这是一群区别于正常儿童的孩子,他们先天性脑瘫,手脚不灵便,有的孩子不会握东西,有的站不起来,有的五官变形。他们有的只有两岁左右,有的大概到了上小学的年龄了,由于他们还小,如何及时矫正的话,孩子们还是有恢复希望的。每周六,志愿者们都会去康复中心帮孩子们做锻炼,根据康复中心医生的指点,帮他们活动手、脚,使用各种器材帮助他们做各种动作,希望能够看到他们的手脚可以灵活一点。

“这孩子,都胖了,和照片上都不像了。”如果不知情,很多人都会认为这是父母在表达对孩子长时间不见的思念。其实,这是一位光荣院的老人对一位志愿者亲切的关心。周末,志愿者们会去陪他们唱歌、下棋、打牌,遇到节日还会给他们带去自编自演的一些节目,把节目的欢快带给他们。人老了,需要的真的是一份心里的慰藉。志愿者们视他们为自己的亲人一样的照顾,老人们视志愿者们为自己的孩子般疼爱。

付出,有时候需要的只是一份时刻的惦念和心里的慰藉,关爱别人是一种快乐,让这种爱的精神传递出去更是一种快乐。

其实,志愿者的身影我们随处可见,文艺慰问演出、小分队献血、清洁城市、维持交通秩序、大型会议会场服务、高考服务考生等等。还包括一些政策知识的宣传,如与消防合作的消防宣传,与健康教育所合作的艾滋病知识宣传、健康生活知识宣传、无烟日宣传,与中心血站的无偿献血宣传等

参加了志愿队伍,就有责任和义务把它做下去。离石区志愿者协会会长闫建生说,“付出需要勇气,很多人会认为志愿者们是在做秀或者怀有某种目的,其实我们只想在付出自己小小的善念和能力的同时能够感受到帮助别人的快乐。”

随着“志愿精神”逐渐深入人心,随着志愿者队伍的不断壮大,志愿者服务已延伸到城市的每个角落。志愿者这个词汇逐渐清晰又深刻地走入了我们普通市民的视野,志愿者们正用饱满的热情、贴心的服务、灿烂的微笑,服务社会、帮扶弱者,志愿服务的花朵将开遍城市的大街小巷,让这座城市更显温情、文明与魅力。

眼下,行走在吕梁市区的大街小巷,稍加留意就不难发现一个特殊的人群,或头戴“小红帽”,或臂挂“红袖标”,或身穿“红马甲”;或是在疏导交通,或是在扶老助残,或是在服务展会。4年多来,那群头戴小红帽,身穿红马甲的志愿者成为了这座城市一道亮丽的风景线。他们默默无闻地活跃在我们身边的各个角落,一个微笑,一声问候,一句提醒,传递着整个城市的温馨与感动,星火燎原,爱的奉献感召着这座城市的每一个人。

第四篇:用武汉故事讲述城市品格

用武汉故事讲述城市品格

专家探讨社会主义核心价值观与武汉精神

夏静 张晶《 光明日报 》(2014年07月14日03 版)

本报武汉7月13日电(记者夏静 光明网记者张晶)由光明日报社理论部与武汉市委宣传部联合举办的“社会主义核心价值观与武汉精神”理论研讨会11日在武汉召开。来自北京、武汉等地的专家学者就如何进一步深化社会主义核心价值观的理论与实践研究,倡导和践行武汉精神,实现城市精神与核心价值观的有机统一进行深入探讨。

“‘敢为人先、追求卓越’的武汉精神,是武汉的城市之魂,反映了武汉市民的文明水平和道德修养,精确表达了城市意志品质和文化特色,全面体现了市民认同的精神价值和共同追求。”武汉市委宣传部部长李述永指出,武汉精神是社会主义核心价值观的生动体现。武汉一直致力于将社会主义核心价值观融入武汉经济社会发展的实践过程,用武汉精神承载中国精神,用武汉故事讲述城市品格,用武汉自信彰显价值观自信。她说:“武汉先后涌现出8位全国道德模范、12位感动中国人物、36位中国好人,是副省级城市和省会城市中全国道德模范人物最多的城市。这就是武汉人在践行社会主义核心价值观的生动实践中形成的武汉故事和武汉表达。”

清华大学人文学院院长万俊人、中宣部思想政治工作研究所副所长戴木才、国防大学马克思主义研究所所长赵周贤等分别从践行社会主义核心价值观的方式和路径、城市精神对推动培育践行社会主义核心价值观落地的重要意义、协调推进培育社会主义核心价值观与弘扬武汉精神的重要途径等方面提出独到见解。万俊人强调,武汉精神一定要有荆楚文化的底蕴和品质,凸显地方特色;戴木才建议,城市精神的总结提炼应更注重精神层面的指向,而不仅仅是行为指向,要追求深刻的片面,而不是肤浅的全面;赵周贤认为,武汉精神的表述巧妙地体现了武汉向国际化大都市迈进的长远目标,具有很强的前瞻性和目标导向性。光明日报副总编辑刘伟出席研讨会并致辞。他认为,城市精神是将社会主义核心价值观落细、落小、落实,并把它日常化、具体化、形象化、生活化的有效抓手。城市精神将社会主义核心价值观具体化,社会主义核心价值观则从方向上来指导城市精神。“武汉精神是社会主义核心价值观与武汉具体实践相结合的价值追求和个性表达。‘敢为人先、追求卓越’8个字蕴含着武汉深厚的历史文脉,反映了武汉独特的城市品格,包含着武汉高远的发展愿景。”他相信,武汉精神的提出和践行能够进一步激发武汉市民对家乡的热爱,对历史和现实的思考,对生命和心灵的感悟,从而释放出创新和创造的能量,将武汉建设成为一座人与人、人与环境和谐统一,充满人文关怀的名城。

此次理论研讨会得到武汉市各行各业的积极响应,300多位理论和实践工作者参与撰写论文,形成了一批理论成果。

第五篇:静 是一种品格

静 是一种品格 静 是以一种尊严

生活中,静 能帮助我们处理好周围的一些事情,静 是调节人的精神的法宝,静 可以沉淀浮躁,静 可以过滤浅薄!

静 是一种善良

静 是思维的序曲,是解读新生命的安宁; 它澎湃在心灵的深处,无声的鼓舞着人的高尚; 静 有时是大喜大悲的思考,有时是抒发激情的感悟!

静 是一种平和

静 有一种无以伦比的美;

它如春日骄阳,夏日清风,秋日枫叶,冬日白雪; 时时展示着生命的活力,却从不肆意张扬!

静 是一种美好

静 是微笑,是一处流动的风景,是一抹淡淡的云彩,是一束幽幽的清香,是美的极致!

静 是一种欣赏

静 是一种修养;是一种人生的彻悟; 是一种智慧的清明;拥有了然于心的平静,就会拥有了高品位的人生!

静 是一种豁达

当你不再在意拥有和索取,学会放弃,学会奉献,就会把失去的当做一种收获,就会快乐永随!

静 是一种智慧

人 只要知足,便会心静如水,我们生活在世俗里,虽然繁杂、浮华让我们难得安宁,但是,静能还给我们一片湛蓝的天空,一方心灵的净土!

静 是一种境界 现在,我独坐屏前,倾听音响里缓缓流淌出来的如水音乐; 怀揣着真诚,用鼠标描摹平静的模样,感受平静的呼唤!

静 是一种内敛

生命恰似这涓涓流淌的河流,我更渴望自己像一汪清泉,静静流淌,任鱼儿畅游,却仍旧可以波澜不惊!

静 是一种理智

人的一生,不是得到,而是学到,让心思澄明,让言行磊落;

不属于自己的东西,永远不要去碰; 流真诚的泪水,露真诚的微笑; 如此以往,便不会内疚,不会抱憾,便能坦然处事,让生命充满阳光!

静 是一种素养

学会放弃 在恰当的时机转身 就会少了很多负累,多了很多内涵; 学会用纯净的双眼观察社会,学会用平静的心态理解周围;平静做人平静处事,便能心静如水 心情如水···

静真的很美!

真诚期待朋友们在平静中生活!在平静中微笑!!

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

枫叶如丹

君不见,秋染枫红,落日斜晖,人间情重。君不见,西风残月,云卷云舒,花落香浓。蓦然回首,苒苒物华休。才惊觉,已是深秋。

枫叶红了,枫叶落了,静静地,一层层,紧紧的,用她柔柔的身子,裹

着这一季的绚烂。

林荫路上,一直被一种情绪感染。曾在记忆里等待,沉醉。丹林浸染,似浓墨重彩,缕缕阳光透进,风儿吹过,一把失落的红伞,飘落路中央。

天,这般蓝,如一湖静静的水,流淌在心里。

忘了一切,只把这一刻的美,摇成一壶诗,醉成一杯酒,品成一杯茶,忘忧在这诗情画意里。

下载浅谈宽容是城市的基本品格word格式文档
下载浅谈宽容是城市的基本品格.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    演讲稿:忠诚是一种品格

    忠诚是一种品格,更是一种传承(演讲稿) 姚文传 “朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人啊!” 还用我说......

    礼貌是一种品格美文

    中国是礼仪之邦,“礼”是中国文化精神非常鲜明突出的部分,是中国古代伦理思想的基本概念之一。有礼、好礼、重礼向来是中国人立身处世的一种行为准则。国文化的老祖宗一开始就......

    宽容是美德

    宽容是美德 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵 宽容这个围绕在我们身边的话题,我们每个人都熟悉的话题可是我们有谁能真正的做到宽容他人呢......

    宽容是美德(大全)

    宽容是美德 曾有一个哲学家这样说过:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们......

    宽容是阳光(合集)

    我们都知道,一切都需要阳光增长,事实上,人们之间也需要阳光,这个太阳叫做宽容。根据传说,周定王第一年,朱庄王平设置了叛逆,赢了,庆祝晚宴民居和军事的白鹭,让妃ine为大家敬酒。突然......

    诚信是人人必备的优良品格

    诚信是人人必备的优良品格,如果一个人讲诚信了,就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人,处处受欢迎;如果一个人不讲诚信,人们会忽视他的存在;所以,我们每个人都要讲诚信。诚信是为......

    宽容是一种胸怀

    宽容是境界 幸福如风景 宽容是一种胸怀,是一种大气,是一种境界,是一种人生的态度。 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。在这个纷扰喧嚣的世......

    宽容是美德(5篇范文)

    宽容是美德放学了,当我正在长长的路队里面,边走边欣赏自己的新皮鞋时,我后面的男同学追踩了我的脚后跟,踩坏了我的新皮鞋,尽管他一个劲地说“对不起,我不是故意的。”但是我还是没......