数学复习计划白永霞

第一篇：数学复习计划白永霞

八年级下数学期末复习计划

为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排：

一、复习目标：

1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。

2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。

4、通过模拟训练，培养学生考试的技能技巧。

二、复习重点：

1、第16章：分式。

2、第17章：反比例函数。

3、第18章：勾股定理。第19章：四边行。

三、复习方式：

1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。

2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。

3、综合测试：定时检测，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。

四、时间安排：

2014初中期末考试题库语文 数学 英语 物理

第一阶段：单元复习

第二阶段：综合测试

第三次综合测试，其目的增强学生期末考试的信心。

五、复习措施及注意事项：

（一）分单元复习阶段的措施：

1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知

识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。

2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。

3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。复习阶段采取的措施：

4、对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，并且很抓订正及改错。

5、发挥备课组教师的集体力量，在试题的选择上作到面面俱到，重点难点突出，不重不漏。

（二）综合测试阶段的注意点：

1、认真分析前两年的统考试卷，基本把握命题思想，掌握重难点，侧重点，基本点。

2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力。

3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。比如“这个题目不是讲过多遍了吗？你怎么还是错了，真是„„”。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超常的发挥。

第二篇：永霞课心得体会

观摩明德小学名师讲课心得体会

作者：小侯希望小学曹永霞

作为教师，我们要实施素质教育，教书育人，争当实施素质教育的排头兵。下面就学习情况谈一下我的学习体会：

首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。另外，教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。

第二，作为一名教师，多听一些好课是非常有必要的，对自己的锻炼成长是极其重要的，在听课的过程中，我学的了不少，通过对听课的总结，也提升了自己对自身反思的能力。在以后的教学中，我将有意识的尝试着学习一些其他老师好的教学方法。首先在课堂的引入，以问题的形式引入，而且是贴近实际，也正是从这一点说明，数学史来自与实际。并且是解决实际问题的。

第三：通过听这些名师的讲课我发现，数学要特别注重学生的展示，课堂是谁的，不是我们老师的，是学生的，老师的作用是辅导，引导，所以说，老师展示这一点有很大的好处，而我却总没有认识这一点的好处，课上怕耽误时间，内容讲不完。在这一点中，我要特别的注意。

聆听了名师的课，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。

第三篇：白翠霞理论文章

关于深入学习“修医德、强医能、铸医魂”

主题活动的心得体会

去年以来，全省卫生系统深入开展了“修医德、强医能、铸医魂”活动，今年三月,在全省纪检监察暨纠风工作会议上,省卫生厅杨厅长又提出了“三个必”的要求，即：修医德必修自律之德，强医能必强反腐之能，铸医魂必铸廉洁之魂。这是将活动再一次推向的高潮，通过深入学习，本人有以下几点体会：

开展“修医德、强医能、铸医魂”主题实践活动是省卫生厅深入贯彻落实国家卫生部“三好一满意”活动的一个主题教育，是加强全省医务人员价值观、人生观的又一次思想教育，是建立完善社会主义核心价值体系不可或缺的重要内容，也是深化医药卫生体制改革的现实要求，是实现卫生事业全面协调可持续发展的根本保障。

医药卫生体制改革工作进入最关键时期，今年改革任务又非常艰巨，卫生系统是又医改的主力军和主战场，需要保持冷静的头脑和高尚的职业道德，在这个关键时期，省卫生厅提出了“修医德、强医能、铸医魂”主题教育是对医改的一个有力支持。医务工作者应当以“修医德、强医能、铸医魂”为价值取向和重要抓手，用符合医疗卫生规律、具有中国卫生特色和河北卫生特点、能够反映卫生工作实际的核心价值观，来凝聚人心、凝聚共识、凝聚力量，保证卫生事业改革发展始终沿着正确的方向前进。

“修医德”，就是加强卫生从业人员的道德修养。强医能，就是不断提高医疗卫生专业技能。铸医魂，就是发扬光大一代又一代医务工作者孜孜探索、默默奉献的行业精神。” “修医德”，体现的是职业态度；“强医能”，体现的是职业技能；“铸医魂”，体现的是职业精神。“修医德、强医能、铸医魂”对如何成为一名优秀医务工作者提出了明确具体的要求，三者相辅相成、相互促进、互相制约、缺一不可，只有实现三者的协调互动、共同提高，才能不断提高为人民健康服务、为经济社会发展服务的能力。杨厅长提出，在“修医德、强医能、铸医魂”活动中，要把保持党的纯洁性作为重要内容，廉洁是衡量和检验党的纯洁最直接、最现实的标准，廉洁是永葆共产党人政治本色的底线，只有保持清正廉洁，党才能永葆自身的纯洁性。所以，在此次活动中，广大党员干部必须把廉洁作为铁的纪律来执行。延深到实际工作中，就是要严于律已，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持思想上自省、权力上自重、纪律上自警、生活上自节、言行上自慎，做到组织放心、群众拥护、同事佩服、家人为荣、自己无的好干部、好党员。

我个人认为：修医德就是要树立真心为民的职业态度。

为医者，德为先。没有好的医德，一切为人民健康服务都将是一句空话。河北省卫生厅把“修医德”放在首位，除了加强医德教育，引导广大卫生工作者牢固树立“一切为了人民健康”的宗旨意识，不断提高职业操守，各级卫生行政部门还不断进行制度探索，努力建立健全医德医风激励和约束机制。针对开大处方、收红包、吃回扣、对患者态度生冷等百姓长期诟病的行为，我院将继续深入开展权力运行监控机制建设，并制定长效考核机制，使医德教育不仅仅停留在宣传教育层面，更有了刚性监督手段。“强医能”就是提高服务能力，特别是我们基层医务人员，更要提高为病人解除痛苦的能力，提高技能，学以致用，这是一个长期、艰苦的过程，决不是一朝一夕能够解决的，而加强基层卫生队伍能力建设是从根本上解决看病就医问题的关键，也是“强医能”的必然要求。铸医魂：塑造倾心为民的职业精神。群众满意是评价医改成效的唯一标准。作为服务人民群众最直接的窗口行业，只有全面提高服务能力，才能真正为人民群众提供优质的医疗服务。我省医疗卫生系统积极转变工作作风，坚持“用力做事、用情做事、用心做事”，力争把工作做得更细、更深、更实。

二〇一二年五月十一日

第四篇：刘永霞本人述职

教师考核个人述职

一年来，自己热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。能积极配合班主任抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的单薄环节，及时进行补漏。有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自身还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时褒扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就和时褒扬鼓励。在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不时的总结经验，不时的提高自身的教学水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

刘永霞

2013.12

第五篇：七年级张永霞

奶 奶

乔川初中七年级 张永霞

奶奶的面庞总是略带微笑，给人一种如沐春风的暖意。尽管岁月的沧桑侵蚀着她的脸庞，但那笑容永远都是那么和善慈祥。她没有多少文化，不能唱着摇篮曲和讲着古老的故事陪着我进入梦乡。但是她却有一双灵巧的小手,能做酥饼，针线…… 回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝，在故乡的小桥上唱儿歌，在夕阳西下的时候陪我背古诗……我有时会不禁掉下眼泪。

小时候，爸爸妈妈工作忙，便把我托付给爷爷奶奶，奶奶一把屎一把尿的把我拉扯大，不知浪费多少精力与心血。奶奶就是我人生路上第一位引路人，是她教会我走路、穿衣、洗脸、戴帽、拿筷子……更重要的是他教会了我做人的道理。奶奶对我抱有很大的希望，她希望我能考一所好大学为父母争光，所以总是对我的照顾无微不至。

记得有一次，那年五岁，我正在奶奶家开心的玩耍，“叮铃铃，叮铃铃”门铃声响起，原来是爸爸来看我。“爸爸”我高兴的叫道。爸爸脸上露出无比灿烂的笑容，奶奶从屋里走出，招呼爸爸进去坐下，说：“你先把蔚蔚照看下，我给咱们下去买菜做饭。”于是，奶奶就下去了，爸爸先问候了一番，接着陪我玩了一会儿，隔壁家的孩子找我来玩，爸爸让我在院子里玩，别跑远，我们遵守了，便玩起了捉迷藏，我爬到了一处高台上，可是却下不来了，“爸爸，爸爸”我着急的叫着，爸爸好想在看电视，没有听见。那个孩子听声，赶紧跑了过来，说“别怕，我抱你下来”他比我大上几岁，并且稳重，我也就相信了，一下跳了下来，他接住了我，可是却没有承受住我跳下来时的压力，坐到在地上，我也重重的摔在了地上，顿时，将头摔的血流不止，嚎啕大哭起来，赶紧往里跑，爸爸见状，忙用纸止血，我要去找奶奶，爸爸就抱着我跑，跑到下面，我看到了奶奶，赶紧挣脱束缚，向奶奶跑去，奶奶也看见了我，可不明白我为何哭，当我跑近，奶奶才看清原来是头破了，这时爸爸也赶到，奶奶忙问这是怎么啦，爸爸如实告诉了奶奶，奶奶就破口大骂：＂我刚走一会，你就把孩子弄成这样。”奶奶气的火冒三丈，赶紧打车，可打不下，就跑到邻居家让小王开拖拉机送我去医院，到医院后，人还挺多，要排队，排了十几分钟，奶奶心急如焚，火急火燎的，都快等不及时，终于到我们了，那是医药落后，没有麻醉药，医生给我缝了四针，在这期间，我的疼放声大哭，奶奶也落下了泪，包扎好伤口后，已经是傍晚，奶奶将我背了回去，再回去的路上，奶奶总是问我疼吗，奶奶感动了我，我不禁落下了眼泪，打湿了奶奶的肩膀，奶奶不断安抚着我，我在那期间想了很多，我立志要长大报答奶奶。就是奶奶，在我人生的道路上给予了莫大的帮助，每遇困难，我都会想到奶奶，就是这股力量，使我克服了众多困难。

奶奶的每一天，都是辛苦的一天，付出的一天，直到现在我才慢慢地体会到。曾经奶奶是太阳，风华正茂时就开始了她无止尽的付出，燃烧着体内的能量；当身体里的热量慢慢减弱，奶奶变成一只在夜里高悬的月亮，在我们需要的时候指引我们照耀前路；而今，奶奶依然是太阳，燃烧最后的身躯给予我们光明。或许奶奶已经像导航灯一样树立在我生命的港湾里，只要我的心里有一丝灰暗，她的光芒便会穿过迷雾，照亮希望。奶奶不再是那个瘦弱的奶奶，她是光辉四射的指路人。

奶奶，我想这个世界有无数个这样的奶奶，不应该被忘记的人。我不知道她的生命还有多长，我只希望，在剩下的每一天里，奶奶都能过的简单而幸福。

点评：本文取材于真实生活，虽为一件小事,但作者却描述得有声有色, 字里行间流露出浓浓的亲情，同时对细节传神的刻画,也真实地再现了小作者的内心世界。