涌泉中学初三2010年12考试语文试题

第一篇：涌泉中学初三2010年12考试语文试题

涌泉中学初三学年测试语文试卷

姓名：得分：

一、积累与运用（22分）（1—4题各2分;5题3分;6题2分;第7题9分，每空1分）

1、选出下列加点字注音、字形全对的一组（）（2分）

A吞噬(shi)亘古(geng)鳞次栉比(jie)

B遒劲(jing)狡黠(xia)头晕目炫(xuan)

C云宵（xiao）挑剔(ti)锐不可当(dang)

D殷红(yan)羸弱(ying)戛然而止(jia)

2、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）

A 越王勾践的宝剑虽经地下千年，但出鞘后仍寒光袭人，锋芒毕露。

B凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

C 马的头部比例整齐，这使马有了一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与它颈部的美相得益彰。

D 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

3、对下列名著中的人物和情节描述不正确的一项是（）（2分）

A 《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉的形象，讲述了鲁智深大闹野猪林、吴用智取生辰纲、武松醉打蒋门神、李逵误闯白虎堂等一个个生动传神的故事，这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。

B 《三国演义》中东吴老将程普，早年跟随孙坚，自以为功高，瞧不起年轻的周瑜，但周瑜并不与程普计较，最后使程普折服，程普说道：“与周公瑾交如饮醇缪，不觉自醉。

C 《西游记》中的白龙马原是西海龙王的三太子，因纵火烧了殿上玉帝赐的明珠，触犯天条，后来被观世音菩萨点化，锯角退鳞，变成白龙马，皈依佛门，成为唐僧的坐骑。

D 林黛玉生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵。《葬花吟》是《红楼梦》中林黛玉写的一首诗，悲叹自己的命运，控拆社会的黑暗，其思想性与艺术性达到了较高境界。

4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A 为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。

B 这次玉树大地震，使当地人民群众的生命财产安全受到了严重威胁。

C 西南特大旱情牵动全国人民的心，大家积极参加献爱心。

D 全球气候变暖的主要原因是由人类的活动造成的。

5、根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；，每一掬都是清爽的；，；人生如梦，每一次都是灿烂的。

6、在市场经济的大潮中，人们对金钱的态度可谓是千奇百怪，无奇不有。中学生的零花钱也越来越多，花钱也大手大脚。为了让孩子认识到钱挣的不容易，树立正确的“金钱观”，有的家长借鉴国外的做法，让孩子通过做家务来赚取零花钱。对此，人们看法不一。请你在下面两个论题中，任选一个论题，谈谈你的认识和理由（60字以内）

论题一：孩子做家务，家长应不应该付报酬？论题二：应该怎样使用零花钱？

你选择的论题（填序号）

7、古诗文默写填空：

（1），思而不学则贻。（《论语》十则）

（2）落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）安得广厦千万间。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（5），身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》

（6），长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（7）月下飞天镜。（李白《渡荆门送别》）

（8）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是：

（9）《醉翁亭记》一文中，描写山间四季里春夏两季景色的句子是：

你的认识和理由是

二、阅读与理解：（38分）

（一）阅读《岳阳楼记》相关语段回答问题。（10分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾．

楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。．

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？

8、解释文中加点的词语。（2分）

（1）开：（2）国： ．．

9、下面各组加点词意思不同的一组是（2分）（）

A、朝晖夕阴朝服衣冠 ．．

B、予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 ．．

C、忧谗畏讥居庙堂之高则忧其民 ．．

D、后天下之乐而乐游人去而禽鸟乐也 ．．

10、把下面两句话翻译成现代汉语。（2分）

（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（2）不以物喜，不以己悲。

11、“或异二者之为”中的“二者之为”具体指哪两种心情？请用原文回答（2分）

第一种心情：

第二种心情：

12、“微斯人，吾谁与归？”中“斯人”指的是具有什么样思想的人？作者赞古仁人的实际目的是什么？（2分）

（二）人类最糟糕的发明（8分）

（1）不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋„„塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。

（2）据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之

多的塑料垃圾！

（3）塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上取水口，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。

（4）据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法级为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关，看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。

（5）塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。

13、为什么塑料袋的发明是人类最糟糕的发明？(2分)

14、第（2）段主要运用了的说明方法。(2分)

15、第（1）段加点的“似乎”一词在句中的作用是什么？(2分)

16、细读第（4）段，说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些？(2分)

（三）书叹（10分）

上街走过书店书市书摊，强令自己把头扭过去，竭力不看，若是多看几眼，就会又一次忍不住，再抱一摞书回家。

如今不敢再买书，一是书价太贵，二是书橱早已撑的满满的没有一点缝隙，竖着里外两层，横着在加一层，满满登登，那是一本挨一本，挤的透不过气，书是即放不进去又拿不出来。要用的书只好堆在桌上，床头柜上。实在无奈只好往书柜的顶上发展，一摞一摞紧挨屋顶，书房里除了杂志和书就是书上的灰尘了。

每次为找书，累出一身大汗。问自己，这是何苦？为了书，连人呆的地方都没有了。书侵略了人，人为书活不成？

如今不敢在买书，还因为，没有时间读书。

时间都到那里去了呢？不知道。只知道日子是越过越快，好像才过完春节不久，怎么圣诞节又来了？

通常是看到一本好书就想买下，如果不买下心里总是心心念念的不塌实，直到占有了那些书，搬回家去才算托底。

就这样前一本接后一本，看着“碗”里的想着“锅”里的。翻翻这本又翻那本，总没有真正读完一本，心里总是想，反正是自己的有的是时间慢慢看。

所以很多自己的书，就这样一日日的搁置下去，最后连翻也没有翻开过。

如果是借来的书呢？那就是另外的景象了，还记得小的时候，酷爱看书的我到处借书，一本好书那是要在好多同学中传看的，那是有时间限制的，当然必须在规定的时间内读完，很多本书就是我在被窝里打着手电筒连夜看完的，而且是一旦归还难得再觅，因此看的格外认真格外仔细。遇到精妙之处还会做点笔记。

上高中时小舅来我家送我一本《牛虻》我是如获至宝。后来在同学中传了一圈回到我的手里时，已是惨不忍睹面目全非。让我伤心了好长时间。

在那个知识贬值文化沦丧的年代里，我曾为了借一本书，在风雪中走了十几里路。就为了这，我想我还是不能不去买书。

读书的人，把家里的空间都让给了书。只留给自己一块小小的地方。可是，书是一种懂得报答的灵性之物，人们用眼睛抚摸过他之后，它便把自己在尘世间占有的位置隐缩了，复归并拓展于人的心灵。

17、请写出揭示全文主题的句子。（摘录原文）(2分)

18、文章第一段中的“强令”“竭力”两个词，表达了作者怎样的思想感情？(2分)

19、作者以往为什么喜欢买书呢？(2分)

20、作者以往喜欢买书，如今不买书，前后的变化说明了什么？(2分)

21、结合自己的生活感受，谈谈对书的认识。(2分)

（四）“小人物”也有大发明（10分）

谈到科学发明，很多人都觉得那是科学家的事，和我们普通人没关系。实际上，无论是技术进步，还是科研成果的推广，都离不开包括技术工人、农民在内的众多“小人物”的参与，“小人物”的大发明，在科技史上闪耀着夺目的光辉。

英雄不问出身，发明也不是科学家的专美。钳工倪志福在20多岁时发明了“倪志福钻头”，制服了外国名牌钻头都钻不动的特种钢，成就了金属切削行业中的一项重大革新。纺织女工郝建秀创造出科学的细纱工作法，掀起了纺织生产的革新浪潮。只上过高中的郭东发明了节能抽油机，节能和增产效果相当惊人，摘得联合国“发明之星”奖。这些工人发明家的传奇经历说明：在很多人身上都隐藏着创造的潜质，只要处处留心，多动脑筋，刻苦钻研，名不见经传的“小人物”也有大发明、大贡献。

“小人物”成就大事业，小项目引发大创新。20世纪中后期，美国基础研究的重大科学成就中，有75%来自不为人们所关注的小项目。在科技领域，广大“小人物”的发明和发现，常常对社会发展产生不可估量的作用。山西农民王衡曾目睹一次惊心动魄的矿井水下抢险，看到一火车皮的大豆被倒入矿井时，深知种粮艰辛的他非常痛心，下定了研究地下工程水害防治新技术的决心。进年3月，王衡的发明获得国家技术发明二等奖，成为我国第一个获得国家科技大奖的农民。如今，他发明的产品和技术已在国内1000多项工程中得到应用，可为国家节约数量可观的资金。

对于热心科学研究的“小人物”来说，不仅横亘着一座座科学高峰，有时还要承受家人的质疑和他人的嘲讽，经受无数失败的考验。为了发明五笔字型，疾病缠身的王永民耗时五年，抄了十几万张卡片，饱尝发明的辛酸苦涩，最终解决了中文电脑录入的世界难题，为汉字进入电脑做出了划时代的贡献。许多催人泪下的发明故事告诉我们，在积极培育勇于探索、敢于挑战的创新精神的同时，更要在全社会营造鼓励创新、宽容失败的氛围，给独立思考、大胆创造的人们以更加宽松的创造空间，给激情创新的“小人物” 以更多的鼓励、支持和关心。

科技创新没有绝对的权威和永恒的领先。只要有执著追求真理的热情，有我要创新、我能创新的信心和决心，有持之以恒、奋勇拼搏的精神，就能在失败中看到曙光，在探索中获得灵感，在发明中找到快乐，在贡献中实现价值。当千千万万个普通劳动者都具有创新意识，都焕发出创造活力，都善于在自己的工作岗位上有点滴发明创造，我们就能汇聚起巨大的创新力量，这正是推动科技创新的深厚伟力。

22、读了本文后，你觉得文中的“小人物”的含义是什么？(2分)

23、在本文中作者所论证的中心论点是什么？（2分）

24、文中第（2）段运用了什么论证方法？画线部分在文中的作用是什么？(2分)

25、为了证明中心论点，作者从哪几个方面进行了论证？（2分）

26、文中画线句子“科技创新没有绝对的权威和永恒的领先”中“绝对”和“永恒”两词能否删去？为什么？（2分）

三、写作：（40分）

请以《最让我敬佩的人》为题，写一篇600字左右的记叙文。要求中心明确，语句通顺，综合运用多种表达方式。

第二篇：涌泉小学初三班主任毕业典礼发言稿

涌泉小学初三班主任毕业典礼发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，大家好！

带着美好的期望与憧憬，不知不觉中，我们共同迎来了充满激情与希望的六月。

今天我们这里隆重集会欢送我们本届初三毕业班全体同学，我作为初三的班主任谨代表初三级全体老师向我们即将毕业的初三级全体同学表示最诚挚的祝贺，祝贺你们毕业了！

今天作为你们的老师我最身有感触的是什么？是我感觉到你们真的长大了！你们不但身体长高，更重要的是你们思想也逐渐成熟了，这三年里你们懂得了宽容，学会了理解！学会了礼貌待人，懂得了感恩！学会了做人，老师为你们的成熟由衷的感到高兴啊！

同学们！我亲爱的同学们！这三年里，你们中有许多同学，经过自己的刻苦努力，勤学上进，取得了优异的成绩.你们如一只只待飞的雏鹰，“天高任鸟飞”！未来的天空属于勤奋的你们！同学们！放飞你们的理想吧！点亮你们的未来吧！

同学们！亲爱的同学们！这三年里，你们知道最让我感动的学生是谁啊！你们知道吗？其实是成绩居于后进的那部分学生群体，你们知道，为什么吗？我经常把你们三年的初中求学生涯比作三千里长跑，既然是长跑就有先后，而我们这部分同学从一开始起跑就明知自己肯定落后，甚至是最后，但是他们竟然敢跑，并且，一如既往往前跑！由于基础差，他们承受的学习压力会更大，能坚持走到现在，很不容易啊！我在最近这几天，每天都给我的学生们赠送两句话，第一天，我送的话是什么？还记得吗？我当时说的是：一块矿铁，之所以能成为有用的钢材，是因为它经受住了磨炼！我希望你们都是好铁，并都能炼成好刚！我曾经如此说：我们在学校不仅仅是学书本知识，文化知识只是你能力的一个方面，不是能力的全部！我们在这里更重要的是获得求取知识的方法，自觉磨练我们的意志力，学习如何做人！这比什么都重要，这三年里你们学到了，你们做到了！你们经住考验，走到初中终点的你们，将来一定会是好铁，也一定会炼成好钢！

同学们！亲爱的同学们！当然，这三年里，老师们为了煅造你们，对你们的管教也许过于严格，你们无故旷课了，你们来迟到了，你们骂人了，你们打架了，你们未完成作业了等等，因而你们被请家长了，被罚扫地了，有的同学被我留下来补过作业，你们当时，也许抱怨过，会认为我们太过于唠叨，太过于婆婆妈妈，甚而太过于冷血，同学们把我说成是严格老师，唠叨老师，妈妈老师，是啊我们就是婆婆妈妈的！也许你们想不通，也许就是现在也没想通！但老师相信你们十年之后，你们会想得通，总有一天，你们会想得通！你们如一颗成长的树苗，生长过程中，有的枝叶可能会枯旧，也可能会感染病毒，老师就是那裁剪枯枝的剪枝人！一切都是为了让你们更好的成长，有更强的免疫力啊！

同学们！我亲爱的同学们！三年里，你们在成长的同时，你们也见证了涌泉小学的发展与变迁，今日的学生大楼，美丽花园！你们走进了单独的实验室，你们也进入了多媒体教室，图书室，我们的学校第一次配备了保安人员，第一次安装了监控设备、、、、、、、你们是涌泉小学未来校史的见证人！在这里，你们还见证了领导对你们的关心，老师们对你们的辛勤培育，你们和涌泉小学一起成长了三年啊，你们是幸运的一届，涌泉小学将永远记住你们！

同学们！三年了，你们就要离开涌泉小学了，回想这三年，你们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，但无论如何你们一直奋斗着、努力着。你们的每一点进步，都凝结着老师们的汗水、家长们的爱心、自己的努力。这三年是一段生活的定格，一页历史的缩影，一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵„„我们一起度过的美好时光，母校所有的老师和同学都将永远记住你们青春的笑脸，这里将永久留下你们活跃的身影。分别在即，我送同学们三句赠言，供同学们在今后的学习中参考。

第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你

们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！

第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，要用情感去发现生活的富有和内涵；感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！

第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。诚实守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。

同学们，你们马上就要踏上新的人生起点了！你们虽然将离开母校，但你们会永远留在我们母校和老师的心中，希望你们养成学习的习惯，担负感恩的责任，炼就诚信的实力，扬起人生的风帆，同学们！亲爱的同学们！愿你们在人生的长河里，做一个执著的舵手，乘风破浪，点亮你们的青春，奔向灿烂的明天！同学们！努力吧！让你们的青春绽放美丽的人生光彩把！

谢谢！

第三篇：九江县涌泉中学自检报告

九江县涌泉中学

迎省政府教育督导评估汇报材料

在各级政府和上级主管部门的正确领导下，我校一直以来遵守和贯彻《义务教育法》。坚持科学发展观，力求与时俱进，大力推进素质教育全面履行义务教育职责。认真落实各项制度，强化内部管理，优化校园环境。几年来，学校教学成绩稳步提升，各项办学条件得到较大改善。全校上下一心正在为创建和谐、平安、进步的涌中而努力，力争办人民满意的教育。现将我校具体工作情况汇报如下：

一、校园简介及建设

涌泉中学是一所初级中学。创办于1972年，经过多年来的努力，已经由原来基础较为薄弱的山区中学，发展成为现在的师资力量雄厚、教学设备较为先进、校园基础设施日臻完善的乡镇学校。现有在校学生368人，设七、八、九年级，共9个教学班。在职教师35人，其中高级教师6人，中教一级教师17人。校园总面积16974平方米，生均占地面积42.1平方米，校舍面积4993平方米，生均校舍面积12平方米。学校现有教学楼、办公楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼各一幢，拥有理化实验室两间，仪器室一间，微机室一间（计算机30台），多媒体教室一间，卫星接收室、播放室、多功能活动室各一间，图书室、师生阅览室各一间，图书室藏书11200册，卫生室一间，音乐、美术、体育器材室各一间，音乐、美术教室各一间。各类体育设施也较为齐全。

二、教学管理与师资建设

常规教学是学校的基础工作。立足常规，教学质量才得以保证。我校严格各项常规制度，尤其在督察上加大力度，针对教学中不正常现象，教务处做好协调工作，及时指出并纠正。教研方面，立足学校现有条件，开发自身潜能。力争由原来的“听”“讲”“评”等陈旧简单模式向专项研究方向发展，使每位教师由原来的教书型人才向教学理论与教学实践有机结合的研究型人才发展，形式采用自主学习、集体学习、分组研讨相结合。在校本开发上我们结合学生基本情况，编纂了校本教材《与法同行》、《唐诗必读》。

教学管理中，我们还争取使教学资源能最大化，对各类器室，做好建、配、管、用四个环节，使其成为素质教育的重要阵地。

在师资建设方面，基于校园地处偏远山区，与外界沟通不便,我们较好地利用了卫星接收系统和多媒体等设施，并让老师们经常“走出去，带回来”。近几年我校参加省、市、县业务培训的教师达几十人次。我们还特别注重青年教师的培养工作，除了中老年教师的传、帮、带，学校每学年还要举行一次青年教师赛课活动，尽快让青年教师成熟起来。学校为老师搭好台子，教师们在教学中才能出好点子。

在全体教师共同努力下，近年来我校各项工作取得了可喜的成绩。中考成绩稳中带升。06中考诞生了我校有史以来的第一个中考状元。教师业务水平也正在提升，每年上交的教学论文数量还逐年增多，且获得等级越来越高。近两年县局考评我校均在全县“八强”之列。

三、德育及安全工作

学校成立了以党支部书记为组长的德育和安全工作邻导小组。加强学校及周边环境整治，加强师德师风建设。以学生为本，构建和谐、平安校园。每学年，都要根据学校制定的各项安全制度，每学期同相关人员都要鉴定安全责任状。每一周召开一次班主任及安全工作例会，每一天领导教师四人次二十四小时值班。学生宿舍聘请专人管理。每学期结束，政教处就安全工作对各班进行评议。

我们不仅确保校内学生安全，我们还把这项工作延伸到校外。05年11月26日地震，全体班子成员及班主任吃住在学校，并走访每一位受灾的学生家庭，灾中及灾后，无一学生出现安全事故及辍学现象。07年雪灾，保证住校学生吃得饱，睡得暖，期间没有一名学生感冒生病。放假回家。学校安排各村在校老师沿途护送学生回家。班主任给每位学生家长打电话了解学生到家情况，并向校长直接汇报。

几年来，我校无一安全事故发生。

此外，我校还非常重视学生的思想教育。每学期都请公安干警、当时名贤到校作德育及安全工作宣传教育，充分利用宣传栏、黑板报等文化阵地对学生进行德育熏陶，在师德师风建设方面主要采用精神激励形式，每学期评出师德标兵张榜表彰。校内还开展了对贫困学生实行“一帮一”活动，每一位教师与一名贫困学生结对子，从学习上、思想上、生活上进行帮扶，成效显著。校长帮助的刘帅同学学习上进步明显，07年中考成绩总分达到了605分。我们还通过多种形式的课外活动。活跃校园。先后成立了篮球队、乒乓球队、文艺队等课外兴趣小组。并组织了“校园艺术节”，“读书节”等多种形式的活动。整个校园文化底蕴浓厚，一派和谐景象。

当然，目前学校工作中也有一些不足，主要由于条件限制，校园各项建设还有待进一步完善提高。但我们会始终朝着“以质量求生存，以声誉求发展”的目标努力。

二0一一年四月

第四篇：初三语文试题检测

重庆市南中分部2014年中考语文模拟测试卷

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

姓名：得分：

一、语文知识及运用（29分）

1.下列句子加点字注音有误的一项是（）（3分）

A．傍晚，伫（zhù）立南山一棵树观景台，眺望渝中半岛，华灯初放，灯火辉煌，五光．

十色，各色灯饰令人目不暇接，如临仙境。

B．我们可以陶醉于现代物质生活的美好幸福，但不能沉湎（miǎn）与麻将、扑克等玩物．

丧志的赌博里，使青春韶华如水逝去。

C．一条小河拦住了去路，在紧挨着河岸的地方，舒适地蜷(quán)伏着撑渡船人的茅屋。．

D．自我呱（guā）呱落地之日起，我的父母总会举着我的小手跟不同的人热情地打招呼。．

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）．．．．

A．迂回啜泣凝视决处逢生

B．嶙峋峭壁训诫心惊肉跳

C．扒窃饥寒桑梓禄禄终生

D．朗润咀咒酝酿多姿多彩

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）．．．

A．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。．．．．

B．每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，．．．．

祖国大地到处都是一片繁荣景象。

C．实现“富民兴渝”是伟大的事业，要靠重庆人民长期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。．．．．

D．朝天门位于渝中半岛的嘉陵江与长江交汇处，城门原题有“古渝雄关”四个大字，入夜灯火通明，倒映江中，如临仙境，美不胜收。．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）．．．．

A．他是个训练成绩很拔尖的士兵，在各科竞赛中多次频繁获奖。

B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。

C．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。

D．直辖以来，重庆经济社会保持良好发展势头经济总量、城市面貌、人均收入、环境质量都有较大提升和改善。

5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分）

A．《智取生辰纲》选自《水浒》，作者是元末明初的施耐庵。课文通过对杨志押送生辰纲失败经过的描写，表现了起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。

B．《敬业与乐业》的作者是近代思想家，戊戌维新运动的领袖之一梁启超，这篇演讲词开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。

C．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。

D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者是“世界三大短篇小说家”之一的莫泊桑。

6.仿写句子，在横线上补充恰当的语句，使之构成一组排比句。（4分）/ 6

生活中，有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗。

7.综合性学习（10分）

交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦·文明行——文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。

（1）请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的信息。（4分）

材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。如果横穿马路估计需要2分钟左右。为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。

材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行„„”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。

材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。

（2）如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过60字）（2分）

（3）“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写两则。（4分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人。（《蒹葭》）

（2），赢得生前身后名。（《辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）

（4），人不寐。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）

（6）苔痕上阶绿。（刘禹锡《陋室铭》）

（7）青树翠蔓，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（8）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”一联表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。

（二）阅读下面的文言文，完成9一12题。（15分）

曹刿论战

《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9.解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）小信未孚，神弗福也（）（2）公将鼓之（）．．

（3）小大之狱（）（4）再而衰（）．．

10.翻译文中划线句子。（4分）

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

11.请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。（3分）

12.鲁国在长勺之战中能以弱胜强的关键因素是什么？请联系社会现实，谈谈你的看法。（4分）

三、现代文阅读（41分）

（一）阅读下面的文章。完成13一17题。（21分）

瘸狼

我年轻的时候，北太行没被开发。我家世代猎户，靠着一杆猎枪生活。

在我端起猎枪的第三年，外面通进了公路。工人们说，这座山上要修建盘山公路，便于山区开发。动物们被日夜喧闹的修路场面吓到，那些金属怪物，轰鸣着把山壁的石头铲个粉碎，给了它们极大的威慑。这些世代生存在这里的动物迁徙了。

打猎的收获越来越少，但我没有像其他邻居一样搬离，而是独自住进了山里的木屋中。在那里，我邂逅了那只狼，它很苍老，眉眼上有白色的毛。夜里，它站在木屋门前，仰头嗥叫。我紧张地抓起了猎枪，但是它并没对我攻击。它扭过头，向丛林里走去。

它的腿有伤，留下了后遗症，一瘸一拐的很不灵活。见我没有动静，它回过头来，安静地看着我。我似乎感觉到了什么，拿起猎枪，跟在它的身后。

好久，都没发现这么大的草狐了。它肥实的皮毛在月光下闪烁着油润的光泽。我明白了这只瘸狼的意思──很难找到猎物，而它又不方便捕猎，它想到唤我过来杀死这只草狐。我把草狐射死在树林里。

瘸狼慢慢走了过去，低下头去，一口咬开了猎物的肚皮，冒着热气的内脏流了出来，它开始在那里大快朵颐。吃饱后，它仰头叫了一声，消失在丛林中。

我听老猎人说过，走投无路的野兽，为了延续自己的生命，会和其他动物一起搭档捕猎。没想到，这只瘸狼找到了我。

之后，它时常诡异地在小木屋内出现。每次都带我找那些动物的栖身之地。大雪封山时，它爱上了小木屋里的温暖，赖在屋子里不走，趴在门口睡得很香。

我们的合作，延续了两年，我和它熟悉得像最佳的搭档，彼此信任，依偎存活。我常常想，它更像一只训练有素的猎犬，只是，比猎犬更加懂得生存之道。

在盘山公路彻底修通后的两个月，动物们大量回迁。林子里猎物越来越多。我不再需要瘸狼为我寻找猎物。只是，每次我打到猎物都习惯把内脏留给它当食物。我看出了它的不安，当初大概是这条腿让它无法随群体迁徙，现在，它是在焦灼地等待它的家族回归。

半个月后，我遇到了狼群，迅速爬到大树上。那只瘸狼却发出了一声尖叫，它回头看我一眼，随群狼们一起消失在丛林里。我想，大概这就是我和它搭档的结束吧。我们有着非常的默契，一起走过最艰难的日子，但是，我们之间却缺乏继续下去的理由。

村里的人们纷纷回来了，在县城与市里的闯荡，让他们发现，野味和兽皮都是卖大钱的东西。人们重新拿起了猎枪，没有猎枪的人也热衷于在丛林里下陷阱、套子和兽夹，期待有不经意的欣喜。

我搬回了村里，每天早晨出去打猎，晚上很晚才回去。丛林的夜幕里，我不慎踩到了布在那里的兽夹。

剧烈的疼痛，让我忍不住惨烈地叫了起来，我觉得自己腿骨都被这金属的架子夹碎了，我强咬着牙关，不让自己昏迷过去。

这时，我看到了瘸狼，它显得比以前壮实了。

它从丛林里出来，绿莹莹的眼睛闪烁着，盯了我一眼，然后转身，向着村子的方向跑去。我不知道它要做什么，我担心它会叫更多的狼过来把我撕扯成碎片。我把猎枪握紧，另外一只手抓住了放在腰里的匕首。

半个小时左右，我看到了山下有火光传来。很快的，我看到瘸狼笨拙地向前蹿着，嘴里叼着一只小羊。在它身后百米，是村子里的居民们，有人端着猎枪，正瞄准着瘸狼，吵嚷着要打死这个到村子里偷羊的家伙。

瘸狼在我身边停了下来，它把羊放下，走到我身边，站住用头拱了拱我的手。它看我的眼神里充满了怜悯，是的，怜悯。大家发现了我，叫着我的名字。我感激地盯着瘸狼──我的搭档，是它冒着生命危险，到村子里引人来救援我的。

它那条残疾的腿，使它随时都可能被人抓到或者打死。荒废几年，射术不精的村民又端起了枪，我高声喊着：“不！”可是，太晚了，枪响处，它的身上炸裂出了一朵凄艳的血花。它身体一僵，疑惑地看了我一眼，缓慢地倒下了。我哭着把它抱在怀里，可是，已经无法再挽救它的生命。我伤心极了！我疯狂地咒骂着那个开枪的邻居，只见他一脸无辜地看着我。我的腿保住了，没有留下任何的后遗症。我依旧上山狩猎。只是，我每次打到猎物，都会把内脏掏出来，摆在那个小木屋前的空地上，我的搭档就葬在那里。我坐在那里，思念我的搭档。

春天到了。我轻轻地闭上眼睛，春风吹过，似乎觉得它在轻轻地拱着我的手。

（选自2013年第12期《小小说月刊·下半月》，有删改）

13.通读全文，在下面横线上填写表现“我”对瘸狼心理变化的词语。（4分）

紧张→→信任→→→伤心→

14.瘸狼具有哪些优秀品质？请举例说明。（6分）

答：

15.结合具体语境分析划横线句子中“赖”字的表达效果。（3分）

答：

16.画波浪线的句子在文中起什么作用？（3分）

答：

17.在结尾段的横线处补写50字左右描写春景的文字。（5分）

春天到了。

（二）阅读下面文章，完成18一22题。（20分）

决定成功的利器

刘伟

①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。

③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”

④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人．．．

才。

⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。

⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类——[甲]谓之“圣人”；[乙]谓之“愚人”；[丙]谓之“君子”；[丁]谓之“小人”。

⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。

⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要

有过人的才能，更要有过人的德行。

——选自《小品文选刊》2011年第1期，有删改

18.本文阐述的主要观点是什么？（5分）

19.根据文意，将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处（只填序号）。（2分）

①才德兼无②德胜才③才胜德④德才俱备

[甲]处应填：[乙]处应填：

[丙]处应填：[丁]处应填：

20.第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（5分）

21.第④段句子中加点的词语能否去掉？为什么？（4分）

一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。．．．

22.本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（4分）

句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。

四、作文（55分）

23.以下两题选做一题。．．．．

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）请以“捡拾碎片”为题目写一篇文章。．．

（2）阅读下面的材料，根据自己的感悟，自拟题目，写一篇作文。

很久以前，有一个被称为“千镜屋”的地方。

一只快乐的小狗听说了这个地方，于是决定前去参观。当它来来到房门口时，它高高地竖起耳朵，欢快地摇着尾巴，从门口往里张望。使它大为惊讶的是，它发现有1000只欢乐的小狗也在像它一样快速地摇着尾巴。它灿烂地微笑着，回报它的是1000张热情、友好的灿烂笑脸。离开房屋时它心想：“这真是一个奇妙的地方，以后我一定要经常来参观。”

另一只小狗，它也想参观“千镜屋”。它可远不及第一只小狗那么快活，所以，它慢吞吞地爬上台阶，然后耷拉着脑袋往里看，一看到有1000只小狗不友好地盯着它，它便冲它们狂吠。镜中的1000只小狗也冲着它狂吠，这把它给吓坏了。离开时它心想：“这真是个恐怖的地方，我再也不会来了。”

第五篇：初三语文试题6

阅读题

岳阳楼记

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A./B./

C./D./

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

3.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“的感情（根据原文意思填写，4字）；二是“_______________,________________” 的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）

4.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。