初三期中语文试题 - 威海高区第一中学-山东威海

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第一篇:初三期中语文试题 - 威海高区第一中学-山东威海

初三期中语文试题

一、基础知识及运用(16分)

1、给加点的字注音。(3分)

心无旁骛()犀()利锃()亮

黯()然失色亵()渎強聒()不舍

2、根据注音填汉字。(3分)

藏污纳gòu()粗制làn()造涕sì()横流

怒不可è()化为wū()有油光可jiàn()

3、给下列成语填恰当的字。(3分)

①()然无累②挑()离间③油然而()

④冥思()想⑤花团锦()⑥正()危坐

4、解释加点的字。(3分)

①辍耕之垄上②此殆天所以资将军 ..

()()

③将军身披坚执锐④ 藉第令毋斩 ..

()()

⑤王侯将相宁有种乎⑥寡人谕矣 ..

()()

5、修改病句。(2分)

(1)听了航天英雄的报告,感动得许多同学热泪盈眶。

(2)珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

6、、在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中,林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想想像,仿写一个句子,同唱一首献给母亲的歌。(2分)母亲得知我生病,忽匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼,发现母亲正慈祥地看着我,那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沐浴,那是春风对碧水的轻抚,那是。

二、课内外阅读积累(22)

1、范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是 “。”

2、以浩大气势描绘祖国山河壮美、表达对民族历史追怀的句子:。《登楼》

3、表现李白旷达超脱的浪漫情怀的句子:。《月下独酌》

4、、《破阵子》

5、,越鸟巢南枝《行行重行行》

6、驱鸡上树木。

7、《武陵春》中李清照直接抒发一腔离愁别恨的句子:。以传神之笔,化无形为有形抒写内心愁苦深重的句子:,请再写一句写愁的名句。

8、、苏轼在《江城子密州出猎》要求报效国家全力御敌为国立功的句子。

9、读了《傅雷家书》这本书,你是不是对傅雷有所了解了?你觉得他是一位怎样的父亲?什么地方让你最感动?。

三、阅读理解

(一)文言文阅读:(14分)

(1)臣本布衣,躬耕于南阳。苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自《出师表》)(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。

1、选文是诸葛亮写的一篇表文,表是一种文体(2分)

2、解释文中加点的字。(2分)

①由是感激()②遂许先帝以驱驰()....

③故五月渡沪()④咨臣以当世之事()..

3、概括选文第一段的主要内容。(2分)

4、翻译句子。(4分)

①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也

②受任于败军之际,奉命于危难之间。

5、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些?(2分)

6、下面各组中加点词语意思相同的一项是()(2分)

A.遂许先帝以驱驰B.三顾臣于草庐之中 ..

时人莫之许也顾野有麦场 ..

C.咨臣以当世之事D.以伤先帝之明 ..

当立者乃公子扶苏”至若春和景明 ..

(二)现代文阅读:(13分)

不为什么而读

①你看到本文的题目也许会感到奇怪。大凡人读书,都是为了求知需要和感情上的满足,因此谈论读书的文章都教人读好书,提倡有目的地读书。这“不为什么而读”似乎不近情理。.

但这里说的也许不无道理。..

②知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制,行为心理学上叫做“突然诱发”或“偶然诱发”。甲 乙 他们都“不为什么而看”苹果落地、壶水滚沸,但收到了比有心要看什么更大的效果,这和“不为什么而读”却能得到意外收获的机制相同。

③这是说的日常生活中的角发,再说“不为什么而读”却从书中得到了益处的轶事。著名喜剧大师卓别林拍摄过一部著名的影片《大独载者》,是讽刺希特勒的。其中把希特勒变形为理发匠,希特勒耍动着地球仪,象征这个恶魔征服世界的野心,这些都是很富匠心的精彩场面。据卓别林自述,他有一次在旅行中偶尔翻一本杂志,看到一篇讽刺小品,其中写一个理发匠因为不佳,用一个皮球在家里练习刮胡子,一边转动皮球,一边用剃刀在球上刮。这篇无意中读到的小文章给了他启发,在拍片时才有了上面这些精彩镜头的灵感。

④有句谚语叫做“有意栽花花不发,无心插柳柳成阴”。知识和智慧这玩艺儿,有时确实常在你并不存心追求它的时候进入你的记忆库,一旦碰上时机,突然触发,就能比你有心去找寻它们还管用。

⑤大部分时光,读书当然要讲求目的,要潜心于你所学的专业;但是,不等于读任何书都必须怀有某种目的。与本身业务无关的书也应该读,兴趣越广泛越好,不要在一棵树上拴死。有些养成了读书习惯的人,不读书就感到是苦事;有些人把读书当作疲劳工作中的一种休息,并不是读一本书就预选想定读它要派何种用场,即“不为什么而读”。但日积月累,确实可以长知识、广见闻、有收益的。“不为什么而读”,实在正是在为什么目的而读,为一个广义的人生目的而读。这大概就是“开卷有益”的话头吧!

1.第①段中加点的“这”和“这里”分别指___和___。(2分)

2.文中第②段甲乙两处填入哪两个句子才能使上下文连贯?正确的选项是()()(2分)

A.苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却要问出个所以然来,结果创立了“万有引力”说。

B.牛顿看到苹果下坠,突然悟到了地心引力,乃至发现了“万有引力”。

C.壶水滚沸,谁不常常见到?只有瓦特把它当作问题研究,因而发明了蒸汽机。D.瓦特看到壶水沸腾冲动壶盖,受到启发,发明了蒸汽机。

3.第②③段分别从___________和____________两 个方面论证了中心论点。(2分)

4.第③段主要的论证方法是。(1分)

5.第⑤段中“不要在一棵树上拴死”一句的修辞是__,在这里的作用是

_______________________________。(2分)

6、“开卷有益”的意思是(1分)

7、读了本文,谈谈你对读书的看法。(3分)。

四、作文(50分)

阅读下面的小寓言,以《我快乐,因为我》为题,写一篇600字左右的文章。一个乞丐很早上路了,当他把米袋从右手换到左手,正要吹一下手上灰尘时,一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。乞丐看了一会儿,把手掌递到唇边,对露珠说:“你知道我将干什么吗?”“你将把我吞下去。”“看来,你比我更可怜,生命全操纵在别人手中。”“你错了,我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一朵很大的丁香花蕾,并让她美丽地开放,现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸福,我此生无悔了。” 乞丐一下子停住了脚步。

答案

一、1、wÙxīzèngànxièguō

2、诟、滥、泗、遏、乌、鉴

3、廓、拨、生、遐、簇、襟

4、停止、大概、指铁甲、即使、难道、明白。

5、(1)去掉“听了”或“感动得”。

(2)去掉“眼下的”。

6、例①冬天阳光对白雪的亲吻②明月对清泉的细语。

二、1、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

2、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

3、举杯邀明月,对影成三人。

4、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

5、胡马依北风。

6、始闻扣柴荆

7、物是人非事事休,欲语泪先流。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。例如问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

8、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

9、这些家书是一个父亲对儿子的谆谆教导,凝聚着父母对子女的深切期望。在他对儿子的信里字里行间可以看出傅雷的爱子情深。感想 :略

三、(一)文言文阅读

1、古代向帝王上书陈请言事的2、①感动、激动 ②奔走效劳 ③所以(因此)④询问

3、自述经历,表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。或报先帝而忠陛下,让刘禅明白创业的艰难。

4、先帝知道我做事谨慎,所以临终把国家大事托付给我。在败军之际接受命令,在危难关头奉命出使。

5、谨慎、才智过人、忠心,6、A

(二)现代文阅读

1、“这”即指“不为什么而读”。“但这里说的也许不无道理”中“这里”即指这篇文章。

2、B、D3、第(2)段是从生活中“不为什么而看”却能得到意外收获这个方面论证了中心论点。,第(3)段是从书中“不为什么而读”却能得到益处这一方面论证了中心论点。

4、举例论证

5、第(5)段中“不要在一棵树上栓死”一句用的修辞是比喻,以此来比喻不要为某种目的而读书、作用是证明了本不存心追求知识和智慧,但却可能因“突然诱发”而得到意外的收获。语言形象生动。

6、读书就会有收获,有益处。

7、略

第二篇:2018年山东威海新都中学中考物理模拟试题三

2018年山东威海新都中学中考物理模拟试题三

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一、选择题(1—10小题为单项选择题,每小题2分;11—13小题为多项选择题,每小题全部选对的得3分,选对但选不全的得2分,选错或不选的得0分,共29分)

1.随着航天技术的飞速发展,我国已成功实现两次载人航天飞行,当飞船的轨道舱和返回舱一起进入预定圆形轨道绕地球飞行的过程中,下列说法错误的是()A.因为飞船离地面高度的始终相同,故飞船相对地面是静止的

B.以轨道舱为参照物,返回舱是静止的

C.在大气层外宇航员透过舷窗看星星没有闪烁的感觉 D.通过无线电波,地面技术人员可以对飞船进行控制及与宇航员通话

2.医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人的口腔中,这样做的主要目的是()

A.给小镜子消毒

B.使小镜子升温,防止口中空气液化 C.使小镜子升温,防止口中水蒸气液化 D.使小镜子升温,防止口中水蒸气凝固

3.某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时,根据实验数据推断出了如图1所示的一个I—R图像,下列结论与图像相符的是()图1 A.电阻—定时,电流随着电压的增大而增大 B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小 D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小

4.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图2所示的位置时,恰能在屏上得到一个清晰的像。利用该成像原理可以制成()A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.潜望镜

5.威海市正在加快“魅力城市”建设的步伐,规划是城市建设的一项重要的工作,为此,需要航空摄影人员从高空给城市拍照,若所用的照相机镜头的焦距为60mm,则胶片与镜头的距离应()A.大于120mm B.恰为120mm C.小于60mm D.略大于60mm 6.值日时,小东提着一桶水走进教室,下列情况中,属于彼此平衡的两个力是()

A.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对人的拉力

7.如图3所示,电源电压不变,当滑片P向左滑动时,则()图3 A.电流表的示数增大,电压表的示数减小 B.电流表的示数变小,电压表的示数变大 C.电流表的示数增大,电压表的示数变大 D.电流表的示数变小,电压表的示数变小

8.如图4所示,是热机工作的一个工作循环,其四个冲程的顺序是()图4 A.乙、甲、丁、丙 B.甲、乙、丙、丁 C.乙、丁、丙、甲 D.甲、丙、丁、乙

9.关于电冰箱,以下说法正确的是()

A.电冰箱冷冻室的温度比较低,这是液体汽化吸热造成的 B.电冰箱散热器摸起来烫手,这主要是电流的热效应造成的

C.夏天,打开电冰箱看到的“白烟”是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气

D.家用电冰箱的耗电功率通常超过1KW 10.为了节能、方便,楼道内的照明灯使用声、光控开关,其原理是:光控开关在黑暗时闭合,声控开关在有一定响度的声音时闭合。图5中能实现只在黑暗且有一定响度的声音时灯才能亮,且符合用电要求的电路原理图是()11.下列实例中,目的是为了减小压强的是()A.在冰上玩耍的孩子发现冰要破裂时,马上轻轻伏到冰上向岸边爬

B.图钉帽的面积比尖的面积大许多 C.菜刀钝了要磨一磨,使刀刃锋利 D.铁路的钢轨铺在枕木上

12.关于家庭电路的一些说法中,正确的是()A.应将控制用电器的开关接在火线上 B.家用电器的金属外壳一定要接地 C.螺丝口灯座的螺旋套只准接在零线上 D.接用电器的插座应串联在电路中

13.潜水运动员用力推游泳池旁边的扶栏时,扶栏未动,而他却远离扶栏而去;运动员离开扶栏后,并没有再用手和脚划水,但仍然能前进一段距离。关于此现象,下列解释正确的是()

A.物体间力的作用是相互的 B.力是维持物体运动的原因 C.一切物体都有惯性

D.力是改变物体运动状态的原因

二、填空题(本题共13小题,每小题2分,共26分)14.生活中是利用(填“红外线”、“紫外线”或“X射线”)对家中的电视机、空调等用电器进行遥控的。劣质装饰板材中含有大量超标甲醛,甲醛是一种有毒的化学物质,进入这种房间就会闻到甲醛的气味,这说明甲醛分子在做,所以人们要选用环保材料装饰房间。

15.“皮影戏”是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线,屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象,并且与道具“小兔”动作完全一致,可谓“形影不离”,其中应用的光学知识是。在表演时,还有乐师用锣鼓伴奏,锣鼓声是由锣面和鼓面的产生的。16.如图6所示,是福娃小运动健将在进行奥运比赛,请你观察图片,想象图片中运动项目比赛的情景,提出一个物理问题,并对提出的物理问题尝试解答。问题:; 解答:。

17.“神舟”六号飞船的成功发射与返回,标志着我国的航天技术已跻身世界先进行列。当飞船返回进入大气层后,飞船很快变成了一个大火球,这是用的方式改变了飞船的内能。在飞船减速着陆的过程中,飞船的机械能将。

18.如图7所示,是从某交通宣传栏中选取的图片,请你指出其中不科学之处:。为了防止惯性造成事故,交通管理中有很多规定,请你写出一条:。

19.在“信息高速公路”上,信息传播的速度等于真空中的光速,约为m/s;通过“信息高速公路”,上海接收到北京发出的信息,大约需要5×10-5s,则上海到北京的距离约为km。

20.“大洋一号”是我国一艘现代化的综合性海洋科学考察船,质量大约是5×105kg,当它在大洋中航行时,受到的浮力是N。当她完成任务后由大海进入长江时,受到的浮力将。(填“变大”、“变小”或“不变”)

21.如图8所示,是一种开瓶器。使用时将螺旋钻头旋进软木塞,再用双手按压把即可将瓶塞拔出。钻头做得尖细是为了(填“增大”或“减小”)压强。在拔出瓶塞的过程中,若瓶塞长0.05m,瓶塞受到的平均阻力为200N,所用时间为5s,那么做功的功率是W。

22.假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水怎么办?按图9所示的方法就可以获取少量的淡水。请你仔细观察并分析,然后完成填空:阳光照射使池内海水加快,形成水蒸气;水蒸气在塑料膜上发生而形成小水滴;塑料膜下表面结成的水滴在重力的作用下,滑到最低处后,滴入水桶中,得到淡水。

23.电蓄能技术是转移高峰电力、开发低谷用电,优化资源配置,保持生态环境的一项重要措施。电蓄能系统就是将晚间用电低谷时的电能蓄积起来,留到白天再用。在夏季,电蓄能主机可利用晚间电能制冰,白天可利用冰升温和熔化时(填“吸”或“放”)热给室内制冷;而在冬季,电蓄能主机可利用晚间电能烧热水,使电能转化为能储存起来,白天通过热水的管网循环为每个房间供暖。

24.如图10(a)、(b)所示,漫画中老人和小朋友的感觉不同,但从物理学角度看,两幅图片都说明可以改变内能。图5(b)中的小朋友从滑梯上滑下,他的重力势能。(选填“增加”、“不变”或“减少”)

25.如图11所示,用两个相同的电加热器分别给质量相等的水和煤油加热(不考虑热损失),在时间相同的情况下,水比煤油温度升高的少,也可以说,要使质量相等的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量多。为了了解其它物质是否也有这样的性质,可换用其它物质来做这样的实验,通过实验人们得到了类似的结果,物质的这种特性我们用物理量来描述。

26.如图12所示,是一台锅炉的供水自动控制装置图,小水箱与锅炉相连,当锅炉用去一定量的水时,水箱中水面下降,塞子B与进水管口分离,自来水补充进入水箱,当OC呈水平状态时,塞子B刚好能够顶住自来水进口停止向水箱供水。该设计中用到的主要物理知识是、。(写出两点即可)

三、作图与实验探究题(本题4小题,共22分)27.(4分)(1)如图13所示,AB是由点光源S发出的一条入射光线,CD是由发光点S发出的另一条入射光线的反射光线。请在图中确定发光点S和它在平面镜中的像Sˊ的位置,并完成光路图。

(2)如图14所示,试根据通电螺线管的磁感线方向,标出通电螺线管的N极和电源的正极。

28.(4分)小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的小水晶球,如图15所示,是他用量筒、小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意图,实验记录表格尚未填写完整,请你帮他完成表格中的内容。

空玻璃杯漂浮在水面上时量筒的示数(ml)将水晶球放入玻璃杯中量筒内水面示数(ml)水晶球的体积(cm3)水晶球的密 度(g/cm3)

29.(5分)利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线,既可测导体的电阻也可测小灯泡的额定功率,并且两个实验都要记录三组电压和电流值。(1)请你在图16的方框内画出实验的电路图。

(2)“测导体的电阻”实验,记录三组电压、电流;“测小灯泡的功率”实验,记录三组电压、电流读数的目的是。(3)在“测额定电压为3.8V小灯泡的额定功率”实验中。某同学连好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器,使小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图17所示,则通过小灯泡的电流为A;小灯泡的额定功率为W。

30.(9分)2008年初,我国南方暴雪灾害给国家造成了巨大的损失,引起了社会各界的关注。积雪的危害是多方面的,其中积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变。路面积雪经车辆压实后,车轮与路面的摩擦力减小,汽车易左右滑摆。同时,汽车的制动距离也难以控制,一旦车速过快、转弯太急,都可能发生交通事故。

专家研究表明,气温不同,积雪的厚薄不同,对汽车的危害也不一样。当积雪厚度在5—15cm,气温在0℃左右时,汽车最容易发生事故。因为在这种条件下,路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态。此时,护路工人常在路面上撒大量的盐,以避免“夜冻昼化”现象,即在相同气温条件下,融化了的冰雪不再结冰,从而减少交通事故的发生。图18所示,为工作人员在南通绕城高速公路上撒盐。

(1)提出问题:在相同气温条件下,为什么水不再结冰了? 请你用学过的物理知识,针对这一现象产生原因提出一个合理的猜想,并说出你猜想的理由。猜想:。理由:。(2)设计实验方案:针对你的猜想,设计一个实验方案验证猜想的正确性。实验方案及主要步骤:。

(3)分析与交流:除了在路面上撒盐外,你还有什么常用的办法,可以避免减少交通事故,这样做的道理是什么? 方法:。道理:。

(4)拓展应用:上图为南方雪灾中的一个场景。汽车在紧急刹车时,总是滑行一段距离才能停下来,这是由于汽车具有;当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时要。

四、创新应用与计算题(本题3小题,共23分。要求写出必要的文字说明、单位,重要的公式及主要的运算过程,只写出结果的不能得分)

31.(8分)在一次课外活动中,某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了有关数据,如下表:

观察对象

有关记录和相关活动 观察电磁炉铭牌 U额=220VP额=1KW 观察电能表的铭牌

220V 10(40)A 50Hz 2000r/(kw·h)

用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t=30℃)。关闭家里其它用电器,只将电磁炉接入电路烧水,观察电能表,表盘在5min内转了150r,此时用温度计测得的水温为50℃。

请你就这位同学在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题:

(1)加热5min,水所吸收的热量;(2)电磁炉工作5min消耗的电能;(3)电磁炉的功率;

(4)请你将(3)的求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较,发现了什么新问题?并解释原因。

32.(7分)电动车因为具有轻便、快捷和环保等优点备受大家喜爱,下表是某型号电动自行车的相关数据。若骑车人的质量是60kg,在10min内连续行驶3km,根据相关信息,求:

质量m(kg)40 行驶过程中轮胎与地面接触的总面积S(m2)8×10-3 电能转化为机械能的效率η 75%

工作电压U(V)32 速度v(m/s)≤10

骑车人质量60㎏时的平均阻力f(N)20

(1)该电动自行车行驶的平均速度。

(2)在行驶过程中,车对地面的压强是多大。(g取10N/kg)(3)该电动自行车的总功率。

33.(8分)小明学习了浮力的知识后,找来一个量程足够大的弹簧测力计和一个铁块。他猜想:若用弹簧测力计悬挂起这个铁块,再将铁块浸没在密度不同的液体中,弹簧测力计就会有不同的读数,在测力计上可对应标出液体的密度值,这样就可以利用他手中的弹簧测力计和铁块制作一个测定液体密度的密度计,如图19所示。铁的密度为7.9×103kg/m3,g取10N/㎏。求:

(1)当利用该密度计测某液体密度时,铁块浸没静止时,指针在6.9N的位置,则该液体的密度为多大?

(2)若铁块的重力为G,待测液体的密度ρ液,将铁块浸没在待测液体中时,弹簧测力计的读数为F,铁的密度为ρ铁,请推导出待测液体的密度表达式。

第三篇:赴山东威海高区实验小学学习后的心得体会

赴山东威海高区实验小学学习后的心得体会

2015年10月24日我有幸赴往山东威海高区实验小学学习,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次学习跟班听了他们各具特色的教学,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:

通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。

在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

第四篇:2015威海高区招聘基层监管辅助人员简章专题

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威海高区招聘基层监管辅助人员简章

根据工作需要,高区面向社会公开招聘基层监管辅助人员。现将有关事项公告如下:

一、招聘职位及数量

基层监管所监督管理辅助人员,共10名。

二、招聘条件

1.品行端正,遵纪守法,作风务实,具有良好的思想品质、职业道德,富有吃苦精神;

2.具有威海市常住户口,高校毕业生须为威海市生源;

3.男性,年龄在30周岁以下(1985年8月30日以后出生),具有大专及以上学历。(详见附件1)

曾受过刑事处罚和曾被开除过公职的人员以及法律规定不得聘用的其他情形的人员,不得报考。

三、报名和资格审查

1.报名时间

2015年8月21日至8月31日,上午8:30-11:00,下午2:00-4:30。

2.报名地点

威海才富人才服务有限公司,世昌大道99号软件孵化器A座513室。

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

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3.报名办法

报名者须持本人身份证、户口本、国家承认的毕业证书、学位证书等材料原件及复印件各一份,本人近期二寸同底免冠彩色照片3张。有工作单位的还应出具单位同意报考的证明。用人单位对报名人员提交的信息资料进行初步审核。资格审查合格的人员,提交经本人签字的《报名登记表》,领取准考证。逾期不办理资格审查的,视作放弃。资格审查贯穿于招聘工作全过程,对提供虚假材料者,一经查实,取消资格。考试时间、地点另行通知。咨询电话:0631-5866833,5626367。

四、考试内容和方法

考试采取面试的方式进行,主要测评个人综合素质,面试成绩计算到小数点后两位,尾数四舍五入,按百分制计分。成绩由高到低排序,按计划招聘人数确定进入体检考察范围人员。

五、体检

组织进入体检范围人员到指定医院体检。未按规定时间、地点参加体检的,视为自动放弃。因体检不合格或弃权产生的空缺,按综合成绩由高到低递补。

六、聘用和待遇

经体检合格的予以录用,报考人员与威海才富人才服务有限公司签订书面劳动合同。录用人员基本工资标准为2080元/月,享国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

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受学历补贴(本科200元/月,硕士300元/月)、岗位工作年限补贴等,按规定缴纳社会保险。

附件1:《高区招聘基层监管辅助人员岗位计划表》

附件2:《高区招聘基层监管辅助人员报名登记表》

威海才富人才服务有限公司、市场监督管理局

2015年8月20日

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

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第五篇:2014山东威海文登区开设军转干自主择业网络课堂

中公教育·给人改变未来的力量

2014山东威海文登区开设军转干自主择业网络课堂

自主择业军转干部教育网络培训课堂由国务院军转办主办,清华大学继续教育学院承办,依托互联网开展远程视频培训。旨在帮助自主择业军转干部尽快转变角色,科学设置职业规划,提高就业创业能力。学员凭学习卡上网学习,培训内容可根据学员需要进行动态更新。该课堂现已开通12个学习模块,以后将陆续提供100余门的专业课程,对于拓展自主择业军转干部培训模式,丰富学习内容,提高培训质量具有重要意义。目前,威海市文登区已有60多名自主择业军转干部参加了教育网络培训课堂。

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