新疆石河子中学2012-2013学年八年级语文第一学期期中试题(无答案)

第一篇：新疆石河子中学2012-2013学年八年级语文第一学期期中试题(无答案)

2012—2013学年八年级语文第一学期期中试题

考试时间:100分钟；卷面总分100分

亲爱的同学们，伴随着时间的脚步，我们已匆匆度过了半学期的学习历程，其间我们挥洒汗水，同时也收获希望，你准备好了吗？面对这份试卷，请你放下紧张的心情，充满自信答卷，祝你成功！

一.积累运用（12分）（1—3题各1分，4题共9分）1.下列四项中书写有误的一项是()A.绥靖 阻遏 高屋建瓴 回肠荡气 B.编算 寒噤 张皇失措 锐不可挡 C.阴惨 悠闲 转弯抹角 月明风清 D.拂晓 鞠躬 荡然无存 灭绝人性 2.下列四项中搭配有误的一项是()A.〈〈中原我军解放南阳〉〉—〈〈东北日报〉〉—毛泽东—消息 B.《芦花荡》—〈〈孙犁文集〉〉—孙犁—小说 C.〈〈就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信〉〉—〈〈雨果文集〉〉—雨果—书信 D.〈〈蜡烛〉〉—〈〈阅读和欣赏〉〉—西蒙诺夫—散文 3.下列各项中说法有误的一项是()A.新闻的六要素是：时间﹑地点﹑人物﹑事件发生的原因﹑经过﹑结果。B.新闻结构的五部分：标题﹑导语﹑主体﹑背景﹑结语，其中必不可少的三部分是标题﹑主体和背景。

C.导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。

D.主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。4.默写（共9句,共9分）⑴〈〈陋室铭〉〉中点明主旨的句子是（，）⑵〈〈爱莲说〉〉一文中点明莲花不随波逐流的句子是（。）⑶〈〈望岳〉〉一诗中具有哲理的句是（，）⑷ 清水出芙蓉，（）⑸〈〈春望〉〉一诗中表明物事景非的句子（，）

二、现代文阅读

（一）课内（共10分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

用心

爱心

专心 1

1、文段选自______，作者是________,文体属于_______散文；这段文字中，人物是____；

(1分)

2、根据大意,为文中四个括号里空缺的词语,选出正确的一项（）(1分)A.纵 探 移 斜 B.探 攀 缩 倾 C.屈 扶 探 伏 D.侧 扒 提 扭

3、文中记叙了父亲的三句话,在表达上起的作用是（）(1分)A、衬托 B、画龙点睛 C、渲染气势 D、表达父亲的爱子之情

4、“我的眼泪很快地流下来了”。其原因是（）（1分）A、看到父亲艰难的行动，儿子被感动了。B、表现了多愁善感的懦弱的内心变化。

C、看到父亲艰难的行动，不放心让父亲独自留在这里。D、儿子不忍心离开家庭，不愿回校读书。

5、“我的眼泪又来了”是与“______________________”相照应。这泪水前者是_______ 之泪，后者是___________之泪。（2分）

6、“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”一句表现了父子之间______________________，父亲不肯的原因是（）（1分）A、怕“我”年轻买橘子要吃亏，关心爱护子女； B、怕行礼丢失，老人谨慎的性格和爱子之情；

C、父亲老境颓唐，想到父子今日东奔西走，不知何时相见，以买橘作留念。D、和“临行密密缝”一样，蕴至爱之情于不言之中。

7、对父亲把橘子给我之后，“心里很轻松似的”的正确分析是（）（1分）A、很艰难，装出很轻松的样子安慰儿子。B、的确很轻松，因为几个橘子并不重。C、为儿子做了一件事，心里觉得很轻松。D、用轻松的样子表示自己对儿子的关心。

8、“找”字用得十分传神，它表现了________________________________。（2分）

（二）阅读下面的文章，完成下列各题。(共24分，每题4分)记得那是12月，我进入巴黎十二大学。

我们每周都有一节对话课，为时两个半钟头。在课堂上，每个人都必须提出或回答问 题。问题或大或小，或严肃或轻松，千般百样，无奇不有。

入学前，云南省《滇池》月刊的一位编辑，向我介绍过一位上对话课的教授：“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校。有时，他也提问，且问题刁钻古怪得很。总而言之你小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做‘难堪’„„”

我是插班生，进校时，别人已上了两个多月课。我上第一节对话课时，就被教授点着名来提问：“作为记者，请概括一下您在中国是如何工作的?”

我说：“概括一下来讲，我写我愿意写的东西。”

用心

爱心

专心

我听见班里有人窃笑。

教授弯起一根食指顶了顶他的无边眼镜：“我想您会给我这种荣幸：让我明白您的主 是如何工作的?”

我说：“概括一下来讲，我的主编发他愿意发的东西。”

全班“哄”地一下笑起来。那个来自苏丹王国的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我竖大拇指。

教授两只手都插入裤袋，挺直了胸膛问：“我可以知道您是来自哪个中国的吗?”

班上当即冷场。我慢慢地对我的教授说：“先生，我没有听清楚您的问题。”

他清清楚楚一字一句，又重复一遍。我看着他的脸。那脸，大部分掩在浓密的毛发下。我告诉那张脸，我对法兰西人的这种表达方式很陌生，不明白“哪个中国”一说可以有什么样的解释。

“那么，”教授说，“我是想知道：您是来自台湾中国还是北京中国?”

雪花在窗外默默的飘。在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里，我明白地感觉到了那种突然冻结的沉寂①。几十双眼睛，蓝的绿的褐的灰的，骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看，看教授，看我，看我对面那位台湾同学。

“只有一个中国。教授先生，这是常识。”我说。马上，教授和全班同学一起，都转了脸去看那位台湾人。那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我，连眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道来：“只有一个中国，教授先生。这是常识。”

话音才落，教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声。

教授先生盯牢了我，又递来一句话：“您走遍了中国吗?”

“除台湾省外，先生。”

“为什么您不去台湾呢?”

“现在还不允许，先生。”

“那么，”教授将屁股放了一边在讲台上，搓搓手看我，“您认为在台湾问题上，该是谁负主要责任呢?”

“该是我们的父辈，教授先生。那时候他们还年纪轻轻呢!”

教室里又有了笑声。教授先生却始终不肯放过我：“依您之见，台湾问题应该如何解决呢?如今?”

“教授先生，我们的父辈还健在哩!”我说，“我没有那种权力去剥夺父辈们解决他们自己的难题的资格。”

我惊奇地发现，我的对话课的教授思路十分敏捷，他不笑，而是顺理成章地接了我的话去；“我想，您不会否认邓小平先生该是你们的父辈。您是否知道他想如何解决台湾问题?”

“我想，如今摆在邓小平先生桌面的台湾问题并非最重要的。”

教授浓浓的眉毛好像一面旗子展了开来，向上升起：“什么问题才是最重要的呢，在邓小平先生的桌面上?”

“依我之见，如何使中国尽早富强起来是他最迫切需要考虑的。”

教授将他另一边屁股也挪上了讲台，换了个更舒服的姿势坐好，依然对我穷究下去：“我实在愿意请教：中国富强的标准是什么?这儿坐了二十几个国家的学生，我想大家都有兴趣弄清楚这一点。”

我突然一下感慨万千，竟恨得牙根儿发痒，狠狠用眼戳着这个刁钻古怪的教授，站了起．来对他说，一字一字的：“最起码的一条是：任何一个离开国门的我的同胞，再也不会受到像我今日承受的这类刁难。”

教授倏地离开了讲台向我走来，我才发现他的眼睛很明亮，笑容很灿烂。②他将一只手掌放在我的肩上，轻轻说：“我丝毫没有刁难您的意思，我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的。”然后，他两步走到教室中央，大声宣布：“我向中国人脱帽致

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专心

敬。下课。”

出了教室，台湾同胞与我并排走。好一会儿后，两人不约而同看着对方说：“一起喝杯咖啡好吗?”

1992年12月 1．请说说倒数第三段中加点词“戳”在句中的含义。

2．文中的语言富有表现力，请从下面两句话中任选一句，抓住关键词句进行赏析。

①雪花在窗外默默地飘。在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里，我明白地感觉到了一种突然冻结的沉寂。

②教授倏地离开了讲台向我走来，我才发现他的眼睛很明亮，笑容很灿烂。

3、“我”对教授的态度开始、后来和最后分别是怎样的?最后变化的原因是什么?

4、“我”和教授是文中的主要人物，请你选择其中一个，说说文章用了什么描写方法表 现了他怎样的性格特点。

5、文章的结尾段写两人并排走，“好一会儿后”才不约而同地说了一句相同的话。在这“好一会儿”中，他们想了些什么?请你写出其中一人的心理活动。

6、对文章内容和写法理解分析有误的两项是()A．文章主要以对话展开情节，在睿智的课堂问答和激烈的思想交锋中尽显人的性格。B．画波浪线句“连眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道来„„”运用细节描写，传神地表现出台湾同学对课堂对话不感兴趣，懒得回答。

C．“教授浓浓的眉毛好像一面旗子展了开来，向上升起。”这里运用比喻，形象地写出了他微妙的变化。

D．文章写教授，用正面描写与侧面描写相结合的手法，侧面描写主要起到了反衬作用。E．“我向中国人脱帽致敬”，表达了教授对“我”不卑不亢、机敏应对表现的由衷钦佩。

三、古文阅读

用心

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专心

林尽水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1、解释下列加点词(3分)①桑竹之属()②具答之()③乃不知有汉()．．． ④处处志之()⑤寻病终()⑥无问津者()．．．

2、翻译下面的句子(4分)①黄发垂髫并怡然自乐。②率妻子邑人来此绝境。

3、概括第2段文字的主要内容。(3分)

4、“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(4分)

四、作文（40分）

任选一题作文

（一）开端是事情的开头。春天是一年四季的开端；清晨，是一天的开端。万事皆有开端，开端蕴含希望„„请以结合自己亲身感受，以“开端”为题写一篇文章。要求：①不限文体。（诗歌除外）②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名

（二）阅读以下材料，按要求作文。

一个小男孩出于对母亲的气愤，跑出家门，对这山谷喊：“我恨你，我恨你！”接着山谷传来回音“我恨你—我恨你—”这个小孩有点吃惊，回家对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩说他恨我。母亲把他，带回山边让她喊：“我爱你，我爱你。”小孩找母亲说的做了，而这一

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专心 5

次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你—我爱你—”

回声不仅存在于自然界，也存在于人的生命过程以及人与人、人与自然、人与社会等的关系中。请以“回声”为话题作文。

要求：①不限文体。（诗歌除外）②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名

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爱心

专心 6

第二篇：学年八年级历史上学期期中试题(无答案)

辽宁省锦州市实验学校2013-2014学年八年级历史上学期期中试题

一、选择题

1“落后就要挨打” “弱国无外交”，这是近代中国的屈辱历史给我们的警示。在中国近代史上，腐朽（）

A、《望厦条约》 B、《南京条约》 C、《北京条约》 D、《天津条约》

2、下列历史题材的影片，反映第二次鸦片战争史实的是（）A、《林则徐》 B、《鸦片战争》 C、《火烧圆明园》 D、《甲午风云》

3、“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。”材料称赞左宗棠为“民族功臣”的依据是（）

A、出使俄国，收回伊犁 B、查缴鸦片，虎门销烟 C、黄海大战，壮烈牺牲 D、痛击阿古柏，收复新疆

4、钓鱼岛自古以来就是中国的领土。日本极右势力为达到攫取钓鱼岛的目的，演出了一场捐资购买中国（）

A、甲午中日战争 B、第二次鸦片战争 C、鸦片战争 D、八国联军侵华战争

5、洋务运动的根本目的是（）

A、维护清朝统治 B、创办军事工业 C、开办民办企业 D、发展资本主义

6、新文化运动高举的两面旗帜是

①民主 ②科学 ③自强 ④求富（）

A、③④ B、①② C、①③ D、②④

7、中国近代史有这么一个人物，他既代表清政府签订丧权辱国的条约，又创办洋务企业，引进西方先进技术。他是（）

A、曾国藩 B、左宗棠 C、李鸿章 D、张之洞

8、中共“一大”选举的中央局书记是（）

A、毛泽东 B、周恩来 C、陈独秀 D、李大钊

9、新文化运动运动是（）

A、一次空前的思想解放运动 B、反帝反封建的爱国运动 C、青年学生的反帝爱国运动 D、反对北洋军阀的群众运动

10、很多同学都看过《秦始皇》 《汉武大帝》等历史剧，使主宰天下 的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是（）

A、洋务运动 B、辛亥革命 C、戊戌变法 D、新文化运动（）

A、1905 B、1911 C、1914 D、1912 的清政府同外国列强签订了一系列丧权辱国的不平等条约。请你指出近代第一个不平等条约是

钓鱼岛的闹剧。中国人民决不允许1894年的历史事件重演。这里的历史事件是指

11、某年的1月1日，南京城内张灯结彩，欢庆孙中山就任中华民国临时大总统。这一年是

12、近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列选项中搭配不正确的是（）

A、李鸿章——洋务运动 B、陈独秀——新文化运动 C、孙中山——辛亥革命 D、胡适——戊戌变法

13、通常说鸦片战争是中国近代史的开端，其主要依据是（）

A、社会性质开始发生根本变化 B、长期闭关锁国的状态被打开 C、英军对中国发动大规模的侵略战争 D、民族矛盾取代了阶级矛盾

14、毒品是人类的公害，联合国规定每年6月26日为国际禁毒日。被誉为“中国禁毒第一人”和“世界禁毒先驱”的近代伟人是（）A、道光帝 B、林则徐 C、关天培 D、陈化成

15、下列事件按时间顺序排列，正确的是（）①甲午中日战争 ②鸦片战争 ③八国联军侵华战争 ④第二次鸦片战争 A、①②③④ B、④③②① C、②③④① D、②④①③

二、相关链接(每小题2分,共8分)

16、维新变法运动的序幕是（）

17、戊戌变法期间清朝的皇帝是（）

18、标志着清政府完全成为帝国主义统治中国工具的条约是（）19、19世纪，侵占中国领土最多的国家是（）

三、慧眼识图（共13分）20、看图，回答问题（6分）（1）、右图中的两个人物分别是谁？

（2）、他们是哪一派别的代表人物？

（3）他们发起的戊戌变法运动对社会产生的最大意义是什么？

21、读图，回答下列问题。（7分）

（1）、根据以上图片判断反映的是哪次大会。说出这次重要大会召开的时间和地点。

（2）、这次会议的召开有什么重大的历史意义？

四、材料分析题（共14分）

22、阅读材料，回答问题(6fen)九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。…先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立，民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。

——引自江泽民同志2001年10月9日的一次重要讲话（1）材料中的这场“革命”指什么？

（2）“先生”指的是谁？

（3）先生领导这场革命的指导思想是什么？

（4）有人认为“这场革命使中国近代史发生了第一次巨变”，为什么这样说？

23、阅读材料，回答问题。

“5月3日晚，学生在北京大学法科礼堂集会。进步记者邵飘萍在会上报告了巴黎和会上中国失败的经过和原因，学生们听了悲愤交加，痛哭失声。一个学生当场撕下衣襟，咬破中指，血书‘还我青岛’四个大字…5月4日，北京3000多名学生在天安门集会。他们高呼‘外争国权，内除国贼’ ‘废除二十一条’等口号，一致要求承办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，举行示威活动。” 请回答：

（1）五四运动的直接起因是什么。

（2）五四运动的性质是什么？这次运动的性质从材料中的哪一句口号最能反映出来？

（3）6月后，这次运动的地点与主力有什么变化？

（4）请简要说一说此次运动有何重要的历史意义？

（5）作为当代青年学生，我们应该向五四时期的青年学生学习些什么？

第三篇：2011—2012八年级第一学期语文期中试卷答案

2011-2012年湛江第一中学金沙湾学校第一学期期中考试

八年级语文试卷答案

一、1．D2．C3．D4．B5、（1）用爱心和善举，能绘就出和谐壮美的爱心画卷！或：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！（2）言之有理即可给分。

二、6、（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（2）树树皆秋色，山山唯落晖。（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

7、这一文题用了比喻的修辞手法，先要能准确理解“那颗蛀牙”比喻的内容，之后就可顺理成章地分析这一标题的深刻含义了。

参考答案：“那颗蛀牙”比喻主人公对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。这一标题警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐；有恨的人，必定不快乐。

8、该题是一道情节梳理题，在准确概括基本情节的同时，一定要注意字数限制。当然，表述时若能与给出的句子结构相似，就更为理想了。

示例：拼命读书（孤独求学），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）

9、本题考查对文中关键词语、句子的理解。每道小题的解答，都应联系全文，联系上下文。

参考答案：（1）①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。（2）景物描写；渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归之意。

10、有些情节，孤立地看，似乎可有可无，但联系全文，它或许会有重要的意义。本题所考查的这一情节是下文故事发展的转机，读懂了全文，便不难作出回答。

参考答案：不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。

11、题干的关键词有二，一是“寓意深刻”，一是“警示意义”。我们的简析，应扣住这两个关键词来展开，否则，就偏离了题意。

示例：该文通过写她对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。（或：当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。）文章告诫我们要给予孩子更多关爱，让孩子健康快乐地成长。

12、(1)捧着玫瑰花安静、耐心的等待，不烦躁，与周围的人形成反差，很特别。（2）他用火红的玫瑰花来表达对父母的爱，出人意料，很特别。

13、手机不时的响起，可知他是个大忙人，接人的事可以叫下属去做，但他却安静、耐心的等待晚点的飞机，侧面反衬出他对父母的重视，对父母的爱高出一切。

14、比喻。形象生动地表现出他对父母火热的爱，让母亲感受到或一般的温暖溢满胸膛。

15、他是一名成功人士，是一个注重亲情、孝顺父母，关爱父母的人。

16、例略。能写出具体事例，体现关爱父母的行为即可。

三、17、（1）高大雄伟（遮天蔽日）（2）体现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。

18、多；更加；亲近而不庄重；少

19、C20、我唯独喜爱莲花，（因为它）从污泥中生长出来却不受污染，在清水中洗涤却不妖媚。

21、追求高尚情操，正直人格。

22、A23、我们不知道往哪边去追，所以就回来了。

24、学习中，要有明确的目标，不能三心二意，否则会事倍功半。

四、作文

25、略

第四篇：2017-2018学年第一学期八年级语文期中试题

2017-2018学年第一学期八年级语文期中试题

一、积累（２８分）1.信，两个读音：xìn和shēn。读作xìn的基本字义是诚实，不欺骗，不怀疑，认为可靠的意思：也有消息、函件等意思。中国姓氏中的读音，读作shēn时古同“伸”，是舒展开，表白的意思，《说文》中：信，诚也。下面是“信”的古代几种字体，哪一项是隶书（）（3分）

A B C D 2.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）（3分）

你的名字无人知晓，你的 ____永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但_____在世的老兵,还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远 ___。不管时代如何变迁，英雄人物始终是___ 历史的精神坐标。A．功劳 即使 铭刻 标注B．功勋 即使 铭记 标记 C．功绩 无论 铭刻 标榜D．功勋 无论 铭记 标注 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A．此次台风来袭，这个小海岛又是首当其冲。

B．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。

C．古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。D．大家都觉得他是一个诚实的孩子，我却不以为然，毕竟他当面一套背后一套的把戏我见识过多次。

4.下列说法有误的一项是()（3分）

A.《与朱元思书》是一篇不可多得的写景奇文，真可谓“云山苍苍，江水茫茫”。文章和谐的语言、优美的意境中蕴含着“一蓑烟雨任平生”的人生感慨。B.在中国灿烂的文化中，对人物和地方有许多别称或雅称。比如：国家的别称：华夏 社稷；书信的别称：鸿雁 尺素。C．“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：纸、墨、笔、砚。

D.《记承天寺夜游》苏轼自比“闲人”,透露出作者在贬低中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕 抒发了作者自解、自矜、自嘲,对自然生活的向往与欣赏，和用与“闲人”相对的“忙人”（朝廷官员小人）的鄙夷与讽刺。5.默写。（8分）

(1）晴川历历汉阳树。（《黄鹤楼》）

(2）王夫之《姜斋诗话》说：“情景虽有在心在物之分，而景生情，情生景，……互藏其宅。”情景互藏其宅，即寓情于景和寓景于情。杜甫的《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流。”和李白《渡荆门送别》中的____________________异曲同工。

(3）唐代诗人张若虚的《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年望相似”，从大自然的美景中感受到的却是一丝人生的感伤，晏殊的《浣溪沙》亦有此感____________________(4）一代词宗的《如梦令〃〃 常记溪亭日暮》是青春的写照，词以___________________嘎然而止，言尽而意未尽，“少年情怀自是得””。6.名著阅读（8分）

（1）遵义会议后，毛泽东作《忆秦娥·娄山关》：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。____________________,_______________。从头越，苍山如海，残阳如血。

词中一句“____________________,____________”，道出了毛泽东对中国革命道路的冷静思索，表明党和红军历经艰难曲折、跨过生死攸关的转折之后，由此踏上了新的征程。（2）鲁迅的《自题小像》中语出宋玉《九辩》：“愿寄言夫流星兮”以及屈原《离骚》：“荃不察余之衷情兮”的两句名言是______________,____________。诗中借用屈原《离骚》：“荃不察余之衷情兮”借喻祖国人民，宋玉以流星比贤人；寒星从“流星”转化而来，作者当时远在国外，想把自己一片爱国赤诚寄托天上的寒星，让它代为转达于祖国人民；正像《藤野先生》中所说“继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”

二、阅读

（一）钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7.从哪个词语可以看出诗人春游钱塘湖的感情？（1分）答：

8.颔联写了怎样的画面？请用优美的语言描绘出来。（3分）答：

白云泉⑴ 白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！

（注解）此诗写于白居易任苏州刺史任内，时间在唐敬宗宝历元年（825年）至二年（826年）之间。白居易任苏州刺史期间，政务十分繁忙冗杂，觉得很不自由。面对闲适的白云与泉水，对照自己“心为形役”的情状，不禁产生羡慕的心情。

9、请分析两首诗表达感情的不同。（5分）

______________________________________________________ 三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝lIl南}多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

10．结合文意，解释下列句子中加点的词。(2分)(1)或王命急宣（）

(2)虽乘奔御风不以疾也（）(3)哀转久绝（）

(4)四时俱备（）

11．两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(2分)12．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)(1)自非亭午夜分不见曦月。文：

(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。文：

杜处士好画

蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，③常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

【注解】①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。③拊：拍。④搐chù：收缩。此 指“夹”。⑤掉：摆动。13.解释下面句中加点词语。（4分）

（1）阅十余岁，僧募金重修

阅

。（2）一日曝书画

曝

。14.用现代汉语翻译下列语句。（2分）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

15.结合语境，用自已的话说说下列句中“笑”的具体原因。（3分）有牧童见之，拊掌大笑曰

16.结合文本，谈谈你得到的启示。（3分）

青春是用来奋斗的

①青春如朝日，是一个人最宝贵的年华。

②与老一辈相比，这一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代。告别了物质的贫困，远离了信息的匮乏，自幼享受改革开放红利的青年一代，成长拔节一路伴随着祖国的强盛，有更扎实的知识，有更开阔的视野，有更宽广的天地。从“创新创业”到“互联网+”，社会搭建起广阔的舞台，供青春施展才华、追逐未来，在时代的舞台创造无限的可能。

③与此同时，工作的压力、竞争的焦虑、成功的渴望„„现实的“骨感”，也让一些年轻人的内心挤满成长的烦恼。以至于有人感慨，“人生的理想越飞越低，低到只能在自己的城堡里贴地飞行”„„

④青年人空间应该如何在现实的土壤中涵养梦想的种子？应该为自己的青春涂上怎样的色彩？

⑤青春的底色永远是奋斗。“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是容易的。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔”。

⑥让青春因梦想而激扬。心中有阳光，脚下就有力量。青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于试错。因一时挫折而灰心丧志，因身处逆境而放弃前行，甚至让享受和偷安在我们内心扎根，那青春何以为青春？在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满征途。

⑦ 让青春因拼搏而精彩。正如总书记告诫的，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆风顺，纵然前行之路荆棘密布，只要有那么一股到中流击水的劲头，无论道路多险、风浪多大，都是对自己的超越。而那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。⑧让青春因奉献而厚重。“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这绝不是空洞的口号。从汶川地震的志愿者行动，到北京奥运的火炬传递，从反疆独反藏独的惊天怒吼，到“一带一路”的青春挥洒，这一代年轻人有着极强的民族自信心和国家荣誉感，时代也需要我们用坚实的肩膀扛起民族复兴的重任。不管是身处象牙塔的年轻大学生，还是①

，抑或是②，只要尽心做好本职工作，又何尝不是在为国为家添砖加瓦？把个人梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，我们一定能“肩兹砥柱中流之责任”，让人生的色彩更加绚烂。

⑨“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”青春不息，奋斗不止。

（选自《人民日报》 2017年5月3日 1 版，有改动）

17.根据文意，在文中的空白处填上恰当的内容（符合语意，结构一致）。（2分）

①

②

18.文中的第⑤段与第⑥⑦⑧段能调换顺序吗？为什么？（2分）答：

19.请谈谈你对“青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”这句话的理解。（2分）

答：

十一号楼的猫 ①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。

②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。

③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。

④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。

⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。

⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？„„

⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。

⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。

（选自《智慧少年》2016年第8期，有删改）

20.通览全文，最能体现十一号楼猫的特点的一个短语是（用原文回答），③-⑤段中都具体体现这一特点的句子有（只举一例）（3分）

21.赏析加点词语的表达效果。（4分）

当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。答：

22.文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节，有什么作用？（4分）答：

23.文章最后一段，作者说：“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”对此你怎么理解？（4分）

答：

三、应用（14分）

24、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。（8分）征稿启事

为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步

《中学时代》编辑部2017年11月11日

修改：

1、________

2、_______

3、_______

4、_____________ “诗圣”杜甫的《游山西村》意境深远，赏析此诗，回答下面的问题。

《游山西村》

杜甫

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

25、下面诗句中和本诗颔联蕴含哲理相同一项是（3分）A.青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。宋王安石《江上》

B.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。唐 刘禹锡《秋词》

C.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。唐 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。唐 韦应物《滁州西涧》

26、杜甫的《咏怀古迹五首之五》中“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。”赞美的历史人物是谁，请写出一个关于他的另外一句诗。（3分）

27.（60分）

人生在世，俯仰之间，自当追求卓越，但有尽其所能，伤痛使你更坚强，眼泪使你更勇敢，心碎使你更明智，所以我们都应该感谢过去，因为他给我们一个更好的未来。

请以“感谢过去”为题写一篇文章。

要求： 1.除诗歌、剧本外文体不限。2.不少于600字。3.文中不要出现（或暗示）本 人的 姓名、学校。

第五篇：2014--2015学年第一学期九年级期中考试卷语文试题(无答案)

2014--2015学年第一学期九年级期中考试卷

语文试卷

一、基础知识（共 23 分）

1、下列加点字注音无误的一项是：（）

A稍逊(xùn)分外（fân）风骚（sāo）济慈（cí）．．．．

B喑哑（ān）丝缕（lǚ）襁褓（qiáng）折腰（zhã）．．．．

C闪烁（shuî）颤抖（zhàn）凝望（níng）留滞（zhì）．．．．

D静谧（mì）遐想（xiá）栖息（xī）角落（jiǎo）．．．．

2、下列词语中加点字的解释有误的一项是（）

A莫名其妙（说出）永不变更（变更）深黛（青黑色）．．．

B恭维（为讨好而赞扬）相差无几（没有多少）聚族而居（各民族）．．．．

C鄙夷（看不起）惘然（心里好像是去了什么的样子）毫无意义（丝毫）．．．．．

D油然而生（自然而然）别无他法（其他的、另外的）一语道破（说）．．．．

3、下列句子中加点的成语运用不当的一项是（）

A面对这批虚伪，狂热、阴险兼而有之的神职人员，伏尔泰独自一人对这个茫茫的恐怖世界宣战。．．．．

B多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失趾高气扬。．．．．

C他们也无法向他他解释。于是上帝勃然大怒。．．．．

D你不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。．．．．

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A能否根治网吧“顽症”，是保证青少年成长的条件之一。

B中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。

C通过阅读活动，人们能更好地了解生活、认识生活并得到生活的审美感受。

D韩愈的“业精于勤而荒于喜”，这千古流传的名句，成为历来读书人的座右铭。

5填空（8分）

(1)《雨说》一诗的作者是＿＿＿＿诗人＿＿＿＿，本诗采用＿＿＿＿的修辞手法。

(2)《沁园春．雪》点明文章主旨的名子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)知之者不如好知者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。

(5)池上碧台三四点，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(6)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,虫声新透绿窗沙。

6、名著阅读(3分)

我们所熟知的打虎英雄＿＿＿＿是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，斗杀_＿＿＿＿，为兄报仇;在快活林里醉打_____＿＿。

7仿句（4分）

太阳无语，却这放射邮光辉，高山无语，_____＿＿。蓝天无语，却显示出高远，大地无语，_____＿＿。鲜花无语，_____＿＿。青春无语，_____＿＿。

二、阅读

（一）故乡（节选）(19分)

（1）我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

（2）时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不信悲凉起来了。

┉┉

（3）这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

（4）我这时很兴奋，但不知道说什么才好，只是说：

（5）“啊！闰土哥，───你来了？┉┉”

（6）我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼，贝壳，猹┉┉但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

（7）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：

（8）“老爷！┉┉”

（9）我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

（10）他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个二十年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪┉┉”

┉┉

（11）我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓有的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

8、下列对“我”面对久别重逢的闰土，由“不知道怎么说才好”直至“说不出话”的根本原因，理解正确的一项是（）（2分）

A“我”和闰土有许多话想说，却不知从何说起。

B闰土不如从前那样喜爱交流，变得沉默寡言。

C闰土的思想发生了深刻的变化，漠视彼此友情。

D闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。

9、选文第（3）段画线句子用了哪种人物描写方法？其作用是什么？（4分）

10、“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”，这“厚障壁”的具体含义是什么？（3分）

11、选文第（2）段和第（11）段的自然环境描写各有什么作用？（4分）

12、面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事依然怀有深深的眷恋之情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情？（3分）

13、下面这句话包含了怎样的哲理？（3分）

希望是本无所谓有，无所谓有的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（二）爱的礼物（18分）

①爱德华先生是个成功而忙碌的银行家。由于成天跟金钱打交道，不知不觉，爱德华先生养成了喜欢用钱打发一切的习惯，不仅在生意场上，对家人也如此。他在银行为妻子儿女开设了专门的户头，每隔一段时间就划拨大笔款额供他们消费；他让秘书去选购昂贵的礼物，并负责在节日或者家人的某个纪念日送上门。所有事情就像做生意那样办得井井有条，可他的亲人们似乎并没有从中得到他所期望的快乐，时间久了他自己也很抱屈：为什么我花了那么多钱，可他们还是不满意，甚至还对我有所抱怨？

②爱德华先生订了几份报纸，以便每天早晨可以浏览到最新的金融信息。原先送报的是个中年人，不知何时起，换成了一个十来岁的小男孩。每天清晨，他骑单车飞快地沿街而来，从帆布背袋里抽出卷成筒的报纸，投到爱德华先生家的门廊下，再飞快地骑着车离开。

③爱德华先生经常能隔着窗户看到这个匆忙的报童。有时，报童一抬眼，正好也望见屋里的他，还会调皮地冲他行个举手礼。见多了，就记住了那张zhì气的脸。

④一个周末的晚上，爱德华先生回家时，看见那个报童正沿街寻找着什么。他停下车，好奇地问：“嘿，孩子，找什么呢？”报童回头认出他，微微一笑，回答说：“我丢了5美元，先生。”“你肯定丢在这里了？”“是的，先生。今天我一直呆在家里，除了早晨送报，肯定丢在路上了。”

⑤爱德华先生知道，这个靠每天送报挣外快的孩子不会生长在生活优越的家庭；而且他还可以断定，那丢失的5美元是这孩子一天一天慢慢攒起来的。一种怜悯心促使他下了车，他掏出一张5美元的钞票递给他，说：“好了孩子，你可以回家了。”报童惊讶地望着他，并没伸手接这张钞票，他的神情里充满尊严，分明在告诉爱德华先生他并不需要施舍。

⑥爱德华先生想了想说：“算是我借给你的，明早送报时别忘了给我写一张借据，以后还我。”报童终于接过了钱。

⑦翌日，报童果然在送报时交给爱德华先生一张借据，上面的签名是菲里斯。其实，爱德华先生一点都不在乎这张借据，不过他倒是关心小菲里斯急着用5美元干什么。“买个圣诞天使送给我妹妹，先生。”菲里斯爽快地回答。

⑧孩子的话提醒了爱德华先生，可不，再过一星期就是圣诞节了。遗hàn的是，自己要飞往加拿大洽谈一项并购事宜，不能跟家人一起过圣诞节了。

⑨晚上，一家人好不容易聚在一起吃饭时，爱德华先生宣布道：“下星期，我恐怕不能和你们一起过圣诞节了。不过，我已经交代秘书在你们每个人的户头里额外存一笔钱，随便买点什么吧，就算是我送给你们的圣诞礼物。”

⑩饭桌上并没有出现爱德华先生期望的热烈，家人们都只是稍稍停了一下手里的刀叉，相继对他淡淡地说了一两句礼貌的话以示感谢。爱德华先生心里很不是滋味。

⑾星期一早晨，菲里斯照例来送报，爱德华先生却破例走到门外与他攀谈。他问孩子：“你送妹妹的圣诞天使买了吗？多少钱啊？”菲里斯点头微笑道：“一共48美分，先生。我昨天先在跳蚤市场用40美分买下一个旧芭比娃娃，再花8美分买了一些白色纱、绸和丝线。我同学拉瑞的妈妈是个裁缝，她愿意帮忙把那个旧娃娃改成一个穿漂亮纱裙、长着翅膀的小天使。要知道，那个圣诞天使完全是按童话书里描述的样子做的——我妹妹最喜欢的一本童话书。”

⑿菲里斯的话深深触动了爱德华先生，他感慨道：“你多幸运，48美分的礼物就能换得妹妹的欢喜。可是我呢，即便付出了比这多得多的钱，得到的不过是一些不咸不淡的客套话儿。”

⒀菲里斯眨眨眼睛，说：“也许是他们没有得到所希望的礼物？”爱德华先生皱皱眉头，他根本不知道他的家人想要什么样的圣诞礼物，而且似乎从来也没有询问过，因为他觉得给家人钱，让他们自己去买是一样的。

⒁他不解地说道：“我给他们很多钱，难道还不够吗？”菲里斯摇头道：“先生，圣诞礼物其实就是爱的礼物，不一定要花很多钱，而是要送给别人心里希望的东西。”

⒂菲里斯沿着街道走远了，爱德华先生还站在门口，沉思好久好久才转身进屋。屋子里早餐已经摆好了，妻子儿女们正等着他。这时，爱德华先生没有像平时那样自顾自地边喝牛奶边看报纸，而是对大家说：“哦，我已经决定取消去加拿大的计划，想留在家里跟你们一起过圣诞节。现在，你们能不能告诉我，你们心里最希望得到什么样的圣诞礼物呢？”

⒃因为很久没有这样与家人沟通，所以爱德华先生说话时有点不自在。家人……

⒄从第二年开始，爱德华先生在银行里设立了“天使基金”，每年的12月都会派专人去挑选一些圣诞礼物，分送给福利机构和孤儿院里的孩子们。这些小礼物并不昂贵，不过由于事先请专人做了调查，所以送去的礼物一定是孩子们心中渴望的东西。因为圣诞礼物其实就是爱的礼物——这句话如箴言一样，让爱德华先生谨记心田。

14.根据拼音写汉字。(2分)zhì（）气遗hàn()

15．结合你对文章的理解，说说什么样的礼物才是“爱的礼物”。(3分)

16．文中划线句子属于什么描写？表现了菲里斯怎样的性格特点？（4分）

17．选文对菲里斯给妹妹准备圣诞天使的过程写得比较详细，这些内容在文中有何作用？（3分）

18．⒂段写到菲里斯走远后，爱德华先生还站在门口沉思了好久，此时此刻他会想些什么？（3分）

他想：“。”

19．结合前后文猜想一下在听了爱德华先生的决定后，他的妻子和儿女们会有什么样的反应。（3分）

三、作文（40分）

下面两题任选一题

1、走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几分宽容，少了几分自私；多了一分责任，少了一分盲

从，······十六岁，我们看到了自己的成长足迹。请以“十六岁，我多了一分＿＿＿”为题，写一篇不少于600字的文章

2、人的一生中，遇到挫折和打击是不可避免的，关键在于把失败变成成功的垫脚石。我们应该笑对失败，感谢失败，树立信心，迎接成功。请以“笑对失败”为话题，写一篇作文。

要求：题目自拟，写成一篇议论文，不少于600字。