第一篇：初三语文检测试题201403
初三语文检测试题
班级姓名学号分数
一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅．．
笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共18分。每小题2分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.妖娆（ráo）拮据（jié）比较（jiǎo）恪尽职守（kè）．．．．B.庇护（pì）陨落（yǔn）胚胎（pēi）锲而不舍（qiè）．．．C.强迫（qiǎnɡ）提防（tí）愕然（è）惩恶扬善（chénɡ）．．．．D.分泌（mì）汲取（jí）诘难（jié）根深蒂固（dì）．．．．
2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（）
A.蔡桓公病得（利、厉）害起来，感觉身体疼痛，想起扁鹊的话，立即派人寻找扁鹊，但扁鹊早已逃往秦国。
“利”有“好处”的意思，“厉”有“猛烈”的意思，横线处应填“厉”。
B.广州恒大终于抵达了世俱杯比赛城市摩洛哥的阿加迪尔，这次长途跋涉耗（费、废）近24小时，让队员们吃尽了苦头。“费”有“花费”的意思，“废”有“不再继续”的意思，横线处应填“费”。C.童年的生活是丰富多彩的，总有一些人和一些事深深地印在我的脑海里，至今都记忆（尤、犹）新，让我感慨万千。
“尤”有“更加”的意思，“犹”有“仍然”的意思，横线处应填“犹”。
D.中国画有其独特魅力。往往看似(漫、慢)不经心的寥寥几笔，远山近水就跃然纸上，让人不禁拍案叫绝。
“漫”有“随便”的意思，“慢”有“怠慢”的意思，横线处应填“慢”。3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）A.作为中华文化源远流长的历史见证，汉字及其所承载的文化内涵越来越受到人们的重视，人们期待．．．．继续用它来书写民族历史的新篇章。
B.上课已经两分钟了，学生们还在左顾右盼，有说有笑，一向温和的语文老师气冲霄汉，狠狠地训斥．．．．了学生一顿。
C.常言道“千里之堤，溃于蚁穴”。无论多么不起眼的问题，如果不给予足够的重视和及时正确地处．．．．．．．．．理，都有可能造成严重损失。
D.不少人在做学生的时候，并没有认识到求知的重要性，往往是走上工作岗位之后，方才明白“书到．．用时方恨少”的道理。．．．．．
4.结合语境，在下面语段中的横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（）
长时间使用手机耳机，声音全部进入耳内，这种高频率的声音很容易使体内血管发生紊
乱。复旦大学附属医院迟放鲁教授做出了解释：用手机耳机听音乐，会对听神经的末梢产生刺激，引起听神经异常兴奋，；再加上耳机接近耳膜，能将声音信号提高10分贝左右，时间长了，轻度会听觉迟钝，中度以上就会耳聋。
①会对耳膜造成伤害②容易造成听觉疲劳③从而导致听力受损A.①③②B.③②①C.③①②D.①②③
5.依据文段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（）“中国梦”是民族的梦，归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。2013年春天的“两会”和秋天的“十八届三中全会”，承载着中华民族五千年文明，由亿万人民承载着梦想和重托。这春秋两季盛会指引我们前进的方向，因为梦想，生活变得飞扬热烈，因为梦想，使命变得无比厚重。
A.修改：承载着亿万人民的梦想和重托B.修改：承载着亿万人民的重托和梦想 C.修改：亿万人民承担着梦想和重托D.修改：亿万人民承担着重托和梦想
6.对下面这首诗理解与分析有误的一项是（）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A.一二句运用设问，借齐鲁大地的辽阔来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。B.三四句对偶，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。一个“钟”字将大自然写得富有情味。
C.七八句化用孔子的名言“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后俯视一切的雄心和气概。D.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。并由望岳悬想将来的登岳，透露出诗人早年的远大抱负。
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7.语句标点符号使用无误的一项是（）A.多美啊!北京的春天。
B.读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。C.世界四大河流-----即亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江。
D.到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
8选择词语依次填空最恰当的一项是（）
因为我们是为人民服务的，所以，我们 ① 有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。② 你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。③ 我们
为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。A.因为如果只要B.虽然因为只要C.如果只要只要D.只要因为如果
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
１２、解释下列句中加点的词（4分）⑪、伯牙游于泰山 之 阴（）．⑫、辍耕 之 垄上（）．⑬、伯牙 鼓 琴（）．
⑭、公将 鼓 之（）．１４、“伯牙善鼓琴，钟子期善听”具体表现在哪里?（4分）
9下列文学常识搭配有误的一项是（）
A.《曹刿论战》-------左丘明-------《战国策》 B.《钱塘湖春行》-------白居易-----唐朝 C.《变色龙》--------契诃夫------俄国
D.《藤野先生》-------鲁迅------《朝花夕拾》
二、语文积累（共9分）
10、古诗文积累（6分）
（1）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）
（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(3)，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
(4)采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》
（5）范仲淹在《岳阳楼记》）中抒发远大抱负的语句是:。
⑹在《<论语>十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子
是,。
11名著填空(3分)
章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，其特点是分章回叙事，每回之前用两句对偶的文字标目（即“回目”），以概括本回的故事内容。请结合你的阅读积累，将下列《水浒》中的回目补充完整。（3分）
史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打 ①杨志押送金银担吴用 ②施恩三入死囚牢③大闹飞云浦
四、现代文阅读（共34分）
㈠、从下列材料中，探究出钓鱼岛属于中国的几个理由。（5分）
从1372年起，中国明清两代册封使就把钓鱼岛作为出使琉球海上必经之路的标志，早在140
3班级姓名学号
年有关中国海上航路的《顺风相送》一书便记载有钓鱼屿。1708年琉球学者程顺则在《指南广义》一书中便清楚地记载了钓鱼台、黄尾屿、赤尾屿，并称姑米山（久米岛）为“琉球西南方界上镇山”，等于承认钓鱼岛及其附属岛屿属于中国。已故日本历史学家井上清生前曾指出“钓鱼岛等岛屿最迟从明代起便是中国领土，这一事实不仅是中国人，就连琉球人、日本人也都确实承认”。而日本把钓鱼岛列岛改称“尖阁列岛”，最早是1900年才把《英国海军水陆志》海图中的“Pinnacle Islands”翻译为“尖阁群岛”，这比中国命名至少晚了近500年。1971年12月，中国外交部发表声明称：“钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛等岛屿是台湾的附属岛屿。它们和台湾一样，自古以来就是中国领土不可分割的一部分。”
15探究理由是:（5分）
㈡、阅读《我的邻居吴冠中》，完成 下题。（共15分）
三、阅读《伯牙善鼓琴》,回答问题（共９分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰
山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
我的邻居吴冠中
①九旬高龄的吴老，和我同住京南方庄小区。我常在小区边体育公园遇到他们老两口，他搀扶着她，缓缓地，一步一步。
②第一次见吴老，我问他：“记得吗？我们报纸曾编发过你的专版，有你一帧正在写生的大幅照片和年轻时在凡尔赛宫的一张„„”吴老抢着说：“记得。”我说：“大标题很醒目——《鲁迅是我的人格老师》！你注重绘画和文学的沟通，使人更理解你的绘画，也更理解你的散文。”
③先前见过他在路边小摊上理发，后来在理发店也和他擦肩而过。这个“福云理发店”，四人座，优惠老人，只收五元。我去理发时，老板娘总会提到吴老，他是那里的老顾客。
④邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家，却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。万贯家产吧？却“穷”得布衣素食。老头倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时候，她惊呆了，知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老：“有消息称，你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录„„”他不动声色，然后说了句：“这都与我无关。”
⑤吴老脑勤而心静，不大愿意接待访客，大家知趣，尽量不去打扰他。一次，约好去他家说事，踏进家门后我大吃一惊。他的住房同我家的一样大小，都是一百零八平米，没有装修，依旧是洋灰地、木制的窗框窗格子，一应的原生态，书房之小，堪称斗室，哎呀，太委屈一个大画家了，然而，他已经习惯了。他的画作就是从这间普普通通的住房走出，进入国际画廊。
《他和她》里写道：“她走在公园里，不相识的孩子们都亲热地叫她奶奶，一声奶奶，呈现出一个灿烂人生。”我便说：“吴老呀，你写的散文，特别是《他和她》，空谷足音。当下散文，写暮年亲情，无出其右者。”他摇头。我又说：“开篇普普通通的五个字‘她成了婴儿’就打动人心。”他微微一笑。
1○1多次接触之后，我对吴老的文学观略有所悟，就是特别注重用文字表现感情内涵。吴老说：“我本不想学丹青，一心想学鲁迅，这是我一生的心愿。固然，形象能够表现内涵，但文字表现得更生动，以文字抒难抒之情，是艺术的灵魂。愈到晚年，我愈感到技术并不重要，重要的是内涵，是数千年千姿百态的坎坷生命，是令子孙后代肃然起敬的民族壮景。”
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他丰满而瘦小，平易而固执，誉满全球却像个苦行僧。人们觉得怪异，其实，不难理解。他“一心想学鲁迅”，称鲁迅是自己的“精神的父亲”。回顾他坎坷的人生经历，读读他最满意的那幅油画《野草》，凝视鲁迅枕卧在杂花野草上瘦削却坚韧的头颅，这一切也许会变得很容易理解。
16．文章第○12段写道“他丰满而瘦小，平易而固执，誉满全球却像个苦行僧”，请你概括文中表现吴
冠中“丰满”的事件？（4分）
⑥他和相濡以沫的她又从公园的林间小道缓缓走来，不认识的人都把他们当作退休多年的老职工。她三次患脑血栓，严重失忆。他伴着她，寸步不离，肩并肩搀扶着，平和而亲昵。
⑦吴老以前常在楼下买天津煎饼，近年来，他不吃了。那个卖煎饼的安徽妇女对我说：“老头想吃，可就是咬不动了。”还说：“老头人好，没有一点架子。有一年，他送我一本挂历，说上面有他的画。”她还看见他亲自抱着字画从她身边走过，问他怎么自己抱着，他说抱得动的，没关系，马路边等车去。
⑧令人吃惊的是这么一次，吴老一大清早同夫人坐在楼下草坪边的洋灰台上，打开包儿，取出精致的印章，有好几枚，磨呀磨，老两口一起磨。卖煎饼的妇女走过去问他：“你这是做什么？”他说：“把我的名字磨掉。”“这么好的东西你磨它„„”他说：“不画了，用不着了，谁也别想拿去乱盖。”
⑨多么珍贵的印章啊！为了防范赝品行世，吴冠中釜底抽薪。
⑩一天，又邂逅他和她。她飘着白发，扶着手杖，我的孙儿大声地喊：“奶奶好！”她无言地笑。
17．说说你对第⑨段画线语句的理解？（4分）
18．请简要分析，本文是如何通过描写和议论刻画吴冠中这一人物形象的。（100—150字（7 分）,高28米,面积2380多平方米.是故宫最大的殿堂.在湛蓝的天空下,那金黄色,显得格外辉煌.殿檐斗拱,额枋,梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画.正面是12根红,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。《故宫博物院》
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㈢、阅读《中国古代建筑的色彩》,回答问题.（8分）
①中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国古代建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。
②经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。
③北方的建筑很善于运用色彩的对比，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。
④同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。
⑤当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。
19.中国古代建筑形成北南不同色彩风格，它们各自追求的特点是什么？。（4分）
㈣、、阅读课外选文，回答16—20题（6分）
畏惧错误就是毁灭进步
①“畏惧错误就是毁灭进步。”怀特思德这句名言蕴含着丰富的哲理。它给勇于创新的人们以深刻的启示。
②人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败，可是实际上往往事与愿违。这原因，从认识论讲，是由于客观事物的本质并不是显露在外，是潜藏在内；不但如此，它有时还会以颠倒的形式——“假象”出现，就像达尔文说的那样：“大自然是一有机会就要说谎的。”加上人们认识能力水平，经验的限制，就难免发生错误了。
③用辨证的观点来看，错误同真理，失败同成功，像睡梦同清醒，黑夜同黎明有一样紧密相联，一个人从错误的“梦”中醒来，就会以新的智慧和力量奔向真理。经历着失败的黑夜，正预示着成功的黎明即将来临。黑格尔说过：错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，由于这种错误，真理才会出现。人们的知识，能力以至发明创造，并不单单是在总结成功经验，也是在吸取失败教训的基础上产生出来的，戴维谈到自已获得成功时说过：“我的那些最主要的发现是受到失败的启示而作出的。”
④一个人若要有所发现、创造，就不应当畏惧错误。倘若你想把一切错关在门外，你也将永远被关在真理的门外；倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。有人说若不让错误出生，便于不会有真理降世。奠定电磁学实验基础的法拉第，正是由天不怕地不怕、一而再再而三的失败，经过近十年的艰苦努力，才终于使磁铁产生了电流，开拓了电磁学的新领域。欧立希以惊人的毅力在失败的数百次之后，才成功地制成了药品坤凡的明。难怪歌德说：“人若要有所追求就不能不犯错误。”
⑤当然这不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，更不应因为有了缺点错误便于工作偃旗息鼓，悲观泄气，或是有了错误就否定自己所从事的事业，毫不动弹。鲁
迅先生指出的：“这毫不动弹，却也就是一个大错。”
⑥对待错误和失败的正确态度应该是：分析原因，总结教训，得到正确的方法，有了错误不能懈
怠、逃避甚至畏惧，因为“畏惧错误就是毁灭进步。”
21.本文作者的观点是（2分）
20.阅读两则材料，运用文中的知识，说说苏州园林和故宫博物院建筑色彩不能互换的理由。（4分）
22.填表，梳理作者论证自己观点的思路。（2分）【材料一】
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的人们的社会活动难免发生错误 颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。《苏州园林》 努力减少错误防止不作为
【材料二】
23.文中举法拉第的示例是为证明（2分）
五写作（50分）
24.每个人每时每刻都在看。但是，看山水，你如何才能看见生命的灵性？看人间，你如何才能看见世事的真相？看生活，你又如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，则需要头脑。
请以“看见”为题，写一篇文章。文体不限（诗歌、戏剧除外）。要求：
（1）将题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数不少于600。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
第二篇：初三语文试题检测
重庆市南中分部2014年中考语文模拟测试卷
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
姓名：得分：
一、语文知识及运用（29分）
1.下列句子加点字注音有误的一项是（）（3分）
A．傍晚，伫（zhù）立南山一棵树观景台，眺望渝中半岛，华灯初放，灯火辉煌，五光．
十色，各色灯饰令人目不暇接，如临仙境。
B．我们可以陶醉于现代物质生活的美好幸福，但不能沉湎（miǎn）与麻将、扑克等玩物．
丧志的赌博里，使青春韶华如水逝去。
C．一条小河拦住了去路，在紧挨着河岸的地方，舒适地蜷(quán)伏着撑渡船人的茅屋。．
D．自我呱（guā）呱落地之日起，我的父母总会举着我的小手跟不同的人热情地打招呼。．
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）．．．．
A．迂回啜泣凝视决处逢生
B．嶙峋峭壁训诫心惊肉跳
C．扒窃饥寒桑梓禄禄终生
D．朗润咀咒酝酿多姿多彩
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）．．．
A．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。．．．．
B．每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，．．．．
祖国大地到处都是一片繁荣景象。
C．实现“富民兴渝”是伟大的事业，要靠重庆人民长期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。．．．．
D．朝天门位于渝中半岛的嘉陵江与长江交汇处，城门原题有“古渝雄关”四个大字，入夜灯火通明，倒映江中，如临仙境，美不胜收。．．．．
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）．．．．
A．他是个训练成绩很拔尖的士兵，在各科竞赛中多次频繁获奖。
B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。
D．直辖以来，重庆经济社会保持良好发展势头经济总量、城市面貌、人均收入、环境质量都有较大提升和改善。
5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分）
A．《智取生辰纲》选自《水浒》，作者是元末明初的施耐庵。课文通过对杨志押送生辰纲失败经过的描写，表现了起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。
B．《敬业与乐业》的作者是近代思想家，戊戌维新运动的领袖之一梁启超，这篇演讲词开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。
C．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。
D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者是“世界三大短篇小说家”之一的莫泊桑。
6.仿写句子，在横线上补充恰当的语句，使之构成一组排比句。（4分）/ 6
生活中，有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗。
7.综合性学习（10分）
交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦·文明行——文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。
（1）请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的信息。（4分）
材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。如果横穿马路估计需要2分钟左右。为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。
材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行„„”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。
材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。
（2）如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过60字）（2分）
（3）“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写两则。（4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人。（《蒹葭》）
（2），赢得生前身后名。（《辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）
（4），人不寐。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）
（6）苔痕上阶绿。（刘禹锡《陋室铭》）
（7）青树翠蔓，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（8）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”一联表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
（二）阅读下面的文言文，完成9一12题。（15分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）小信未孚，神弗福也（）（2）公将鼓之（）．．
（3）小大之狱（）（4）再而衰（）．．
10.翻译文中划线句子。（4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
11.请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。（3分）
12.鲁国在长勺之战中能以弱胜强的关键因素是什么？请联系社会现实，谈谈你的看法。（4分）
三、现代文阅读（41分）
（一）阅读下面的文章。完成13一17题。（21分）
瘸狼
我年轻的时候，北太行没被开发。我家世代猎户，靠着一杆猎枪生活。
在我端起猎枪的第三年，外面通进了公路。工人们说，这座山上要修建盘山公路，便于山区开发。动物们被日夜喧闹的修路场面吓到，那些金属怪物，轰鸣着把山壁的石头铲个粉碎，给了它们极大的威慑。这些世代生存在这里的动物迁徙了。
打猎的收获越来越少，但我没有像其他邻居一样搬离，而是独自住进了山里的木屋中。在那里，我邂逅了那只狼，它很苍老，眉眼上有白色的毛。夜里，它站在木屋门前，仰头嗥叫。我紧张地抓起了猎枪，但是它并没对我攻击。它扭过头，向丛林里走去。
它的腿有伤，留下了后遗症，一瘸一拐的很不灵活。见我没有动静，它回过头来，安静地看着我。我似乎感觉到了什么，拿起猎枪，跟在它的身后。
好久，都没发现这么大的草狐了。它肥实的皮毛在月光下闪烁着油润的光泽。我明白了这只瘸狼的意思──很难找到猎物，而它又不方便捕猎，它想到唤我过来杀死这只草狐。我把草狐射死在树林里。
瘸狼慢慢走了过去，低下头去，一口咬开了猎物的肚皮，冒着热气的内脏流了出来，它开始在那里大快朵颐。吃饱后，它仰头叫了一声，消失在丛林中。
我听老猎人说过，走投无路的野兽，为了延续自己的生命，会和其他动物一起搭档捕猎。没想到，这只瘸狼找到了我。
之后，它时常诡异地在小木屋内出现。每次都带我找那些动物的栖身之地。大雪封山时，它爱上了小木屋里的温暖，赖在屋子里不走，趴在门口睡得很香。
我们的合作，延续了两年，我和它熟悉得像最佳的搭档，彼此信任，依偎存活。我常常想，它更像一只训练有素的猎犬，只是，比猎犬更加懂得生存之道。
在盘山公路彻底修通后的两个月，动物们大量回迁。林子里猎物越来越多。我不再需要瘸狼为我寻找猎物。只是，每次我打到猎物都习惯把内脏留给它当食物。我看出了它的不安，当初大概是这条腿让它无法随群体迁徙，现在，它是在焦灼地等待它的家族回归。
半个月后，我遇到了狼群，迅速爬到大树上。那只瘸狼却发出了一声尖叫，它回头看我一眼，随群狼们一起消失在丛林里。我想，大概这就是我和它搭档的结束吧。我们有着非常的默契，一起走过最艰难的日子，但是，我们之间却缺乏继续下去的理由。
村里的人们纷纷回来了，在县城与市里的闯荡，让他们发现，野味和兽皮都是卖大钱的东西。人们重新拿起了猎枪，没有猎枪的人也热衷于在丛林里下陷阱、套子和兽夹，期待有不经意的欣喜。
我搬回了村里，每天早晨出去打猎，晚上很晚才回去。丛林的夜幕里，我不慎踩到了布在那里的兽夹。
剧烈的疼痛，让我忍不住惨烈地叫了起来，我觉得自己腿骨都被这金属的架子夹碎了，我强咬着牙关，不让自己昏迷过去。
这时，我看到了瘸狼，它显得比以前壮实了。
它从丛林里出来，绿莹莹的眼睛闪烁着，盯了我一眼，然后转身，向着村子的方向跑去。我不知道它要做什么，我担心它会叫更多的狼过来把我撕扯成碎片。我把猎枪握紧，另外一只手抓住了放在腰里的匕首。
半个小时左右，我看到了山下有火光传来。很快的，我看到瘸狼笨拙地向前蹿着，嘴里叼着一只小羊。在它身后百米，是村子里的居民们，有人端着猎枪，正瞄准着瘸狼，吵嚷着要打死这个到村子里偷羊的家伙。
瘸狼在我身边停了下来，它把羊放下，走到我身边，站住用头拱了拱我的手。它看我的眼神里充满了怜悯，是的，怜悯。大家发现了我，叫着我的名字。我感激地盯着瘸狼──我的搭档，是它冒着生命危险，到村子里引人来救援我的。
它那条残疾的腿，使它随时都可能被人抓到或者打死。荒废几年，射术不精的村民又端起了枪，我高声喊着：“不！”可是，太晚了，枪响处，它的身上炸裂出了一朵凄艳的血花。它身体一僵，疑惑地看了我一眼，缓慢地倒下了。我哭着把它抱在怀里，可是，已经无法再挽救它的生命。我伤心极了！我疯狂地咒骂着那个开枪的邻居，只见他一脸无辜地看着我。我的腿保住了，没有留下任何的后遗症。我依旧上山狩猎。只是，我每次打到猎物，都会把内脏掏出来，摆在那个小木屋前的空地上，我的搭档就葬在那里。我坐在那里，思念我的搭档。
春天到了。我轻轻地闭上眼睛，春风吹过，似乎觉得它在轻轻地拱着我的手。
（选自2013年第12期《小小说月刊·下半月》，有删改）
13.通读全文，在下面横线上填写表现“我”对瘸狼心理变化的词语。（4分）
紧张→→信任→→→伤心→
14.瘸狼具有哪些优秀品质？请举例说明。（6分）
答：
15.结合具体语境分析划横线句子中“赖”字的表达效果。（3分）
答：
16.画波浪线的句子在文中起什么作用？（3分）
答：
17.在结尾段的横线处补写50字左右描写春景的文字。（5分）
春天到了。
（二）阅读下面文章，完成18一22题。（20分）
决定成功的利器
刘伟
①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。
③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”
④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人．．．
才。
⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。
⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类——[甲]谓之“圣人”；[乙]谓之“愚人”；[丙]谓之“君子”；[丁]谓之“小人”。
⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。
⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要
有过人的才能，更要有过人的德行。
——选自《小品文选刊》2011年第1期，有删改
18.本文阐述的主要观点是什么？（5分）
19.根据文意，将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处（只填序号）。（2分）
①才德兼无②德胜才③才胜德④德才俱备
[甲]处应填：[乙]处应填：
[丙]处应填：[丁]处应填：
20.第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（5分）
21.第④段句子中加点的词语能否去掉？为什么？（4分）
一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。．．．
22.本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（4分）
句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。
四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。．．．．
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）请以“捡拾碎片”为题目写一篇文章。．．
（2）阅读下面的材料，根据自己的感悟，自拟题目，写一篇作文。
很久以前，有一个被称为“千镜屋”的地方。
一只快乐的小狗听说了这个地方，于是决定前去参观。当它来来到房门口时，它高高地竖起耳朵，欢快地摇着尾巴，从门口往里张望。使它大为惊讶的是，它发现有1000只欢乐的小狗也在像它一样快速地摇着尾巴。它灿烂地微笑着，回报它的是1000张热情、友好的灿烂笑脸。离开房屋时它心想：“这真是一个奇妙的地方，以后我一定要经常来参观。”
另一只小狗，它也想参观“千镜屋”。它可远不及第一只小狗那么快活，所以，它慢吞吞地爬上台阶，然后耷拉着脑袋往里看，一看到有1000只小狗不友好地盯着它，它便冲它们狂吠。镜中的1000只小狗也冲着它狂吠，这把它给吓坏了。离开时它心想：“这真是个恐怖的地方，我再也不会来了。”
第三篇：2015-10初三语文同步检测
初三语文早测3（满分60分）2015年10月16日
学号： 姓名： 分数：
一、根据汉字写拼音（共8分）
日晷（）
俨然（）
卓（）著
焙（）烧 ．．．．陶冶（）
河蚌（）
滑稽（）
摄（）取 ．．．．
二、根据拼音写汉字（共10分）
纷yún（）
jiè（）定
浩jié（）
ráo（）舌 lán（）珊
shū（）漏
jiāng（）界
jùn（）工 xī（）锐
吝sè（）
三、四字词语填空（共15分）
言简意（）
一（）莫展
融（）贯通
食（）不化 探（）得珠
物（）天择
鞭（）入里
浮光（）影 读破（）车
无关（）旨
推（）出新
寸积（）累（）然起敬
实（）求（）
四、默写填空（共14分）
1、神龟虽寿。，终为土灰。
2、《龟虽寿》一诗中表达要老当益壮施展抱负的千古名句是。
3、散入珠帘湿罗幕，4、，都护铁衣冷难着。
5、，愁云惨淡万里凝。
6、纷纷暮雪下辕门。
7、《白雪歌送武判官归京》中运用精妙的比喻，传神地描摹雪花之景的语句是。
8、《白雪歌送武判官归京》一诗中紧扣标题体现帐内饯行的语句是
。
五、阅读下面文章，完成1-3题。（共13分）
①在与幸福有关的各种因素中，爱无疑是幸福的最重要的源泉之一。②说到爱的时候，我们往往更多想到的是被爱。这并不奇怪。从小到大，我们渴望得到许多的爱。遇到困难时，我们希望有人一伸援助之手。经受痛苦时，我们希望有人与我们分担。我们自觉不自觉地把自己的幸福系于被他人所爱的程度：如果我们得到的爱太少，就会觉得这个世界很冷酷，自己在这个世界上很孤单。的确，对于我们的幸福来说，被爱是重要的。
③然而，与是否被爱相比，有无爱心却是更重要的。一个缺少被爱的人是一个孤独的人，这样的人只要具有爱心，他仍会有孤独中的幸福，如雪莱所说，当他的爱心在不理解他的人群中无可寄托时，便会投向花朵、小草、河流和天空，并因此而感到心灵的愉悦。而一个没有爱心的人，无论他表面上的生活多么热闹，幸福的源泉已经枯竭，他那颗冷漠的心是决不可能真正快乐的。
④一个只想被人爱而没有爱人之心的人，真正在乎的也不是被爱，而是占有。爱是与占有欲相反的东西，它本质是一种给予，爱的幸福就在这给予之中。一个明显的证据是亲子之爱，有爱心的父母在照料和抚育孩子的过程中便感受到了极大的满足。相反，丧失爱心，也便失去了感受和创造幸福的能力。所以，对于个人来说，最可悲的事情不是在被爱方面受挫，而是爱心的丧失。
⑤当然，爱的给予既不是谦卑的奉献，也不是傲慢的施舍，它应该是出于内在的丰盈的自然而然的流溢。爱心如同光源，爱者的幸福就在于光照万物。爱心又如同甘泉，爱者的幸福就在于泽被大地。
⑥对于一个社会来说，爱心的普遍丧失会使世界变得冷如冰窟，荒如沙漠。在这样的环境中，善良的人们不免寒心，但也不要因此趋于冷漠，而是要在学会保护自己的同时，仍葆有一颗爱心，用爱心唤起爱心。不论个人还是社会，只要爱心犹存，就有希望！
（选自周国平《精神的故乡》，有删改）
1、针对“爱无疑是幸福的最重要的源泉之一”，作者提出了哪两种看法？（4分）
2、请简要分析第④段的论证过程。（4分）
3、请判断下面这个故事适合放在文中哪个段落并陈述理由。（5分）故事：齐国发生了饥荒，很多人被饿死。黔敖摆出食物，吆喝着：“喂！来吃！”有的饥民愤然离开，让黔敖碰了一鼻子灰，这就是“嗟来之食”的故事。
初三语文早测 参考答案 一、二、三 略
四、1、神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。
2、《龟虽寿》一诗中表达要老当益壮施展抱负的千古名句是 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
3、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
4、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
5、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
6、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
7、《白雪歌送武判官归京》中运用精妙的比喻，传神地描摹雪花之景的语句是 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
8、《白雪歌送武判官归京》一诗中紧扣标题体现帐内饯行的语句是 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
五、1、①对于我们的幸福而言，被爱是重要的。②有爱心是更重要的。（共4分。每个要点2分）
2、、示例一：（分三层）
首先指出爱的本质不是占有而是给予。其次举了亲子之爱的例子和运用正反对比论证，阐明爱与幸福的关系。最后得出结论：最可悲的事情是丧失爱心。（共4分。每个要点1分）
示例二：（分四层）
首先指出只想被爱而没有爱心的人在乎的是占有。其次引出爱的本质是一种给予。
然后举了亲子之爱的例子并从正反两方面阐明爱与幸福的关系。最后得出：最可悲的事情是丧失爱心。
示例三：（分五层）
首先指出只想被爱而没有爱心的人在乎的是占有。其次引出爱的本质是一种给予。然后举了亲子之爱的例子证明给予爱是幸福的。再然后从反面阐明丧失爱心，也便失去幸福。最后得出：最可悲的事情是丧失爱心。
注意：
1、要按内容先后顺序写，不能写：“首先举了亲子之爱的例子......”。
2、不要随便写“论点”“分论点”等。如果你分不清是否是分论点，就写“首先指出......”
3、第⑤段。“嗟来之食”的故事中，黔敖摆出食物，吆喝着：“喂！来吃！”，这种施舍的态度是傲慢无礼的，并不是真正的爱心，正好切合第5段“爱的给予既不是谦卑的奉献，也不是傲慢的施舍，它应该是出于内在的丰盈的自然而然的流溢”，所以应该放在第⑤段。（第1问1分，理由）
第四篇：初三语文试题6
阅读题
岳阳楼记
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）
A./B./
C./D./
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
3.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“的感情（根据原文意思填写，4字）；二是“_______________,________________” 的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）
4.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）
A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
B.”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。
D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。
第五篇：初三语文期末试题
初三语文期末试题
第一部分 知识的积累与运用(1—5题15分)
1、用古诗词原句填空。(每空1分，共5分)
（1）树木丛生，百草丰茂。。（曹操《观沧海》）
（2）但愿人长久。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
（3），吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
（4），月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
2、仿写句子。要求所写句子必须与例句的修辞句式相同。.(2分)(从A或B中选一题作答)例句：地球是生命的一个家；阳光是父亲，大地是母亲，花草鱼虫是家里的孩子。
A)友谊是人生的一座花园：。
B)人生是画家的一幅图画：。
3、根据下面提示情景，完成对话。(2分)
母亲节这天，小丽买了一束康乃馨，回家送给妈妈，说：“。”妈妈很高兴，小丽对爸爸说：“。”爸爸望着懂事的女儿，由衷地说：“谢谢女儿，要不是你的提醒，我还差点„犯错误‟了呢!‟‟
4、读下面语句，任选其中两句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(4分)
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；苏轼的华发张扬了少年意气。
(1)、(2)、5、请选择你喜爱的古诗词中的完整诗句来表达自己对崇高人生理想的追求。(2分)。
第二部分 阅读(6--25题55分)
一、阅读下面的文字．回答后面的问题。（16分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（只）辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其无马邪？其真不知马也。
6、填空(4分)
（1）本文的作者是 朝的文学家。(2分)
（2）本文的主旨句是（2分）
7、解释加点的词(2分)
执策而临之 执 鸣之而不能通其意 通
8、翻译句子(2分)
其无马邪？其真不知马也。
翻译：
9、本文通过描写千里马的遭遇，表达了作者怎样的思想感情？(3分)
答：
10、古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句，请你写出自己熟悉的一个完整诗句。(2分)
答：
11、你认为自己是“千里马”吗？如果是，请简述原因；如果不是，你打算如何使自己成为“千里马”
呢？(4分)
答：
二、阅读下面文字。回答文后题。(10分)
不该遗忘的“自省”
古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言：“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人塞涅卡对它的解
读是：一个人要是尚未认识到自己在做错事，他是不会有改正错误的愿望的；在改正错误以前，你得
发现和承认自己犯了错误。惟有如此，及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我国古
代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来，这些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了，他们所
推崇的“自省意识”，千百年来一直作为精神财富施惠于人类。
可是，在这个日渐浮躁的时代，我们面临着这样的尴尬：一方面是物质生活的高度富裕，另一方面
却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证。每当我们惹了麻烦，做了错事，伤害了他人，我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任；每当我们遇到考试失利，求职碰壁，壮志难酬
等困境时，我们最先想到的不是自身努力的不足，实力的欠缺，能力的差距，而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时，将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境，却缺乏对自身灵魂的拷问，缺乏深沉的自省。于是，我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力，越来越差，陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎，却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。
缺乏自省可怕，不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击，惟有自怨自艾，强吞下
失利的苦果，从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端，将自省意识等同于严苛的自责，他们对
自己求全责备，这只能助长自卑的心理，不仅于事无补，还会加深内心的苦痛。
自省既不等同于自怨自艾，也不是求全责备，它是精神层面的上的反省，是对灵魂的追问。自省的前提是承认过失，即知其“失”，同时要知其所以“失”，进而在行动中纠其“失”。自省不是外在的强加，而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。
具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。（选自《中华活页文选》）
12.用自己的话概括文章的主要观点。（2分）
答：
13.作者认为哪两种表现是“不正确的自省”？（2分）
答：
14.如果把文中的“我们”改为“你们”，表达效果会怎样？（2分）
答：
15.“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。”请你结合下面任何一则链接材料，从
“人”或“民族”的角度，具体谈谈对这句话的理解。（4分）
链接材料： ⑴巴金先生晚年写了《随想录》，对自己在“文化大革命”中的行为进行反省，并将自己
认为可耻的地方公之于众。这是对自己灵魂的无情拷问，是痛定思痛的自我忏悔。有学者评论，此举
凸显了知识分子的良知，树立了不朽的精神路标。⑵1971年，前西德总理勃兰特在访问波兰时，为
了忏悔二战期间纳粹德国犯下的罪行，在被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪。他那跪感动了世界，成了世界上最著名的一跪。当时波兰的舆论称：“作为反纳粹斗士的勃兰特这一跪，使德国真正站起
来了。”.答：
三、科学认识沙尘暴（12分）
⑴沙尘暴可谓臭名昭著，特别是在20世纪最后几年，声讨它的声音越来越强，黄色的天空夹着泥
土的春雨成为北方一景。沙尘暴真的那么讨厌吗?其实，在自然界，沙尘暴非但不是令人不快的“不速
之客”，它还是带来丰富养料的“老朋友”和改善环境质量的“好帮手”。
没有沙尘暴就没有夏威夷
⑵夏威夷群岛是浩瀚的北太平洋上最璀璨的明珠，那里美丽的风景征服了来自世界各地的人。第一
次上夏威夷考察的地理学家感到奇怪，为什么这里会如此生机盎然?夏威夷远离大陆，是海底火山喷
发后熔岩凝结而成的。这样的火山岩没有植物根系的作用根本无法形成土壤——没有土，哪来的植物?
而没有植物，夏威夷又哪里来的土壤?这个问题几乎成了“先有鸡还是先有蛋”的死循环——最初一粒
蕴含着无限生机和希望的肥沃土壤来自哪里?
⑶他们乘着船逡巡在夏威夷附近的海面上，每天定时用一个圆柱型的装置对着海风收集空气中那些
肉眼根本无法辨别的细小尘埃。类似的工作还在空中进行着。一架小型的科研用的飞机飞上不同高度，用同样的装置收集北太平洋上空不同高度大气中的微粒。
⑷这些尘埃被带到美国本土的实验室进行化验，并与来自中国西北荒原地区的一些土作对比。
⑸化验结果和科学家们猜测的一样，两者的成份非常相似——造就夏威夷最初的养料来自遥远的欧
亚大陆内部。是沙尘暴把细小包含养分的尘土携上3000米高空，穿越大洋，播种一般把它们撒下来。
带来养分，有益生态
⑹除了夏威夷群岛，科学家还发现，地球最大的绿肺——亚马逊盆地的雨林也得益于沙尘暴，它的一个重要的养分来源也是空中的沙尘。沙尘暴能将磐石变得葱葱郁郁的秘密在于，沙尘气溶胶含有铁
离子等有助于植物生长的成分。科学家把悬浮在空中的、直径在10—100微米左右的固体、液体微粒
叫做“气溶胶”，气溶胶的来源主要是海洋土壤及火山等，现存研究气溶胶的成分，移动路线和它对全
球环境气候的影响，是世界最前沿的科研课题之一。
⑺北京师范大学环境化学专家庄国顺教授说：“如果把中国和蒙古的荒漠、戈壁都罩上一个罩子，不让地表的土被风吹起，那么整个美国西海岸的海洋生物将纷纷饿死。没有气溶胶携带来的养分，就
没有丰富的海洋微生物.(海洋的初级生产力)，而失去这海洋生物链最底层一环，整个海洋生态系统将
难以为继。
⑻中国是亚洲沙尘暴最主要的起源地，据估计，每年从中国沙漠输入太平洋的矿物尘土大约为
6000—8000万吨。源于东亚的沙尘气溶胶粒子含有丰富的铁、铝等矿物元素，能够增加海洋营养盐的输入，刺激海洋生物的活动。
⑼不过，降到海里的浮尘也是一柄“双刃剑”。美国地质测绘局的专家们发现，非洲沙尘暴造成的铁
沉积和藻类过量繁殖之间有着明显的联系。这些藻类很多都是有毒的，它们是佛罗里达沿海有毒赤潮的元凶。但科学家们也不敢肯定，有害藻类的过度繁殖是否真的一无是处。也许，它们对海洋生态系
统也有尚不为人知的利益。
⑽近来，有科学家发现，海洋浮游植物在吸收温室气体二氧化碳方面的贡献和陆生植物平分秋色，每年将大约450亿-500亿吨的二氧化碳合成到自己的细胞中。而沙尘暴也就成了抵抗全球变暖的幕后
英雄。
16．从文中提供的信息看，作者是怎样看待沙尘暴的？（2分）
答：
17．文中为什么说“没有沙尘暴就没有夏威夷”？（2分）
答：
18．沙尘暴能将磐石变得郁郁葱葱的原因是什么？（2分）
答：
19．品析下列语句中加点的词语。（2分）
“但科学家们也不敢肯定，有害藻类的过度繁殖是否真的一无是处。”
答：
20．感悟体验。（4分）
沙尘暴一方面臭名昭著，一方面又是带来丰富养料的“老朋友”与改善环境的“好帮手”，由此，你获
得了怎样的生活启示？
答：。
四、（16分）“信任”试验
①在大学时，我学的是心理专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。
②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做一个„信任‟试验。” 他让
我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。
③听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样的游戏，我们同
学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒去的(shùn)间，站在后面的那位同学便快
速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说
玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。
④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后，站在前面的许多同学，开
始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶
住了前面的同学。
⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生，看上去
很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。
⑥试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的„信任‟试验，他们两人做得是
最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和
猜忌之心，把自己完全地交给别人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的„值得信任‟的例证，就
是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，就是因为他
们把相互信任演绎到最为完美。”
⑦“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是又有多少人能够向他人付
出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好先问一下自己。”说到这里，教授一副语重心长的样子，“一个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先试着做高
尚的人，再做一个幸福的人吧……”
⑧教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声……
21、根据拼音写汉字并给加点字注音（2分）
(shùn)间 演绎（）
22.联系全文，说说文章第③段为什么要插叙“我们”曾经私下做游戏的情景。（2分）
答：
23.请任选一句，细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。（4分）
⑴站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗处掌握着身体的平衡，并不让自己
失去重心。
答：⑵她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。
答：
24.请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（4分）
答：
25.周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你同意这个观点吗？联系
生活实际，谈谈你的理由。（4分）
答：
第三部分 作文（50分）
23、成长路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题作文。
要求：1．补全题目，写一篇作文，不少于600字，文体不限。
2．文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
参考答案
1、（1）秋风萧瑟，洪波涌起（2）千里共婵娟（3）何时眼前突兀见此屋（4）星垂平野阔
2、略
3、第—空格，有祝贺母亲节的意思，便可得分。第二空格，有提醒爸爸别忘了给奶奶祝贺之类的话，可
得分，4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
人不寐，将军白发征夫泪 老夫聊发少年狂（写出任意两句即可）
5、略
6、（1）唐 韩愈（2）其真无马邪？其真不知马也
7、握，拿 通晓，懂得
8、难道真的没有千里马
吗？恐怕是真的不懂得千里马吧。
9、表达了作者对统治者埋没人才摧残人才的愤慨以及自己怀才不
遇的愤懑之情
10、略
11、略
12、我们需要自省。（或“我们不能遗忘自省”等）
13.自怨自艾，求全责备（严苛的自责）。
14用“你们”有一种距离感，有一种说教的味道，读者难以接受。（或“不能表现作者的自省意识”。）
15.示例一：一个人如果能经常自省，他就会不断地改正错误，不断地完善自己。像巴金先生那样，不仅能够自我反省，而且能将自己认为可耻的地方公之于众，这样的人是一个勇敢的人，无所畏惧的人，一个伟大的人，也必然会成为令后世永远铭记的人。
示例二：一个民族如果经常反省，就能改正错误，不断进步，变得越来越强盛。像德国即使犯了这
样严重的历史错误，只要能够反省，也能被全世界谅解、接纳，最后走向新生，走向强大。
16．沙尘暴非但不是令人不快的“不速之客”，它还是带来丰富养料的“老朋友”和改善环境质量的“好
帮手”。
17．“夏威夷远离大陆，是海底火山喷发后熔岩凝结而成的。这样的火山岩没有植物根系的作用根
本无法形成土壤”，“造就夏威夷最初的养料来自遥远的欧亚大陆内部。是沙尘暴把细小包含养分的尘
土携上3000米高空，穿越大洋，播种一般把它们撒下来。”
18．因为沙尘气溶胶含有铁离子等有助于植物生长的成分。
19．“过度”表示程度，起强调作用。是指藻类超出正常情况下的繁殖，如果去掉就与作者的本意不
符。
20．⑴此题没有惟一答案，只要是自己的真实体验即可。⑵此题没有惟一答案。如：对待任何事物都要一分为二地去分析，只要变换角度，很多问题的答案是多元的。在我们的生活中不能片面地、绝对地看待某一事物。
21瞬 yì 22.交代了前排同学不信任后排同学的原因。（或“为下文作铺垫”）。
23.⑴“一点一点”形象地写出了前排同学对后排同学的不信任。⑵“一愣”形象地写出了女生当时的心理状态，她没想到前排男生真的会信任她，毫无顾虑地往后倒。
24.信任是心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；值得信任是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。
25.示例一：我同意。因为生活中信任别人很难做到，彼此猜忌的现象很普遍。所以周教授让我们每个人从自己做起，去信任别人，这样人与人之间的关系才能更加和谐，世界才变得更加美好。示例二：我不同意。因为这个物欲横流的世界仍有许多行欺骗行为，盲目地信任别人，容易上当受骗，所以我们不敢随便去信任别人。示例三：我觉得两者应该同时去做，因为信任与被信任是相互的。比如交友，只有双方都信任对方，同时让对方觉得你是值得信任的，友情才得以建立和维持。
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