会一第二章声现象单元测试题1

第一篇：会一第二章声现象单元测试题1

第二章《声现象》单元测试题

班级姓名

一．填空题（每空1分，共21分）

1.（2012大理）学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的。

2.（2012兰州）日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱，“，这里的低是指。高是指。

3.（2012德州）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。

4.（2012南充）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）

5.（2012广安）噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声．

6.(2011山东济宁)为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

7.（2010江苏常州，19题）2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是。

8.（09贵阳）．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。

9.如图2-2-7所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。

10.（2012济宁）如图2-1-3所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个：。

（9题）（10题）

11.（2012·龙东）上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递。课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的。

12.（2012安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指声音的很小。

二．选择题（每小题2分，共28分）

13.（2012安顺）下列关于声现象的说法中正确的是：（）

A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同

C．声音在真空中的传播速度为340m/s

D．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

14.（2012凉山）我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（）

A．只要物体振动，我们就能听到声音B．振动停止，发声也一定停止

C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别

D．声波在真空中传播速度最快

15.（2012大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）

A．手指B．琴弦C．弦柱D．空气

16.（2012菏泽）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》

气势磅礴。下面有关说法中错误的是（）

A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气

势磅礴。

17.（2012白银）春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其

人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声

音的哪种性质？（）

A．音调B．响度C．音色D．振幅

18.(2012泰州)关于声音，下列说法中正确的是（）

A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大

B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s

C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声

D．超声波、次声波是入耳听不到的声音

19.（2012益阳）下列有关声音的说法中，正确的说法是（）

A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大

C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声

20.（2012广东）在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下

说法正确的是（）

A．音色一定不同B．音调一定不同

C．响度一定不同D．音调、音色和响度都不同

21.（2012梅州）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村„„”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不

同演员声音的（）

A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同

22.（2012眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（）

A．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

B．B超是利用了声音可以传递信息

C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D．声音在空气的速度一定是340m/s

23.（2012东营）伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设

备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既

可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法

正确的是（）

A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波

C．“150分贝”是指所产生声音的响度

D．“150分贝”是指所产生声音的音调

24.（2012盐城）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）

A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭B．图书馆里不能大声喧哗

C．飞机旁的工作人员带上耳罩D．高速公路两侧安装透明板墙

25.（2011内江）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形

图，其中频率最大的是（）

长笛小提琴手风琴二胡

ABCD

26.（2011宁夏）如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡

萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要

是指声音的（）

A．音调

B．振幅

C．音色

D．响度

三．实验题（每空1分，共12分）

27.空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再，发现电

铃的声音将逐渐（填“变大”或“变小”），然后把空气，会发现

声音将逐渐，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是。

28.图1是探究声现象时常用的装置．

（1）图中所示的实验现象说明 _________

（2）乒乓球在实验中起什么作用？ _________ ．

（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论： _________ ．

（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球

会被弹起，这表明： _________ ．

（27题）（28题）

29.（2012盐城）如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺发出声音，用的力越大，塑料尺的越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会

使声音的发生改变．

四．计算题（27题3分，28题6分，共9分）

30.雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s计算）

31.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1500 m／s)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？

参考答案

二．填空题

1.振动 空气

2.音调响度

3.振动 音调

4.350 能

5.声源处；传播途中．

6.月球上是真空，真空不能传声

7.发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体

8.超声波声呐（或超声波雷达测速仪、Ｂ超等）、雷达、超声波探伤

9.甲、乙甲、丙

10.空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等

11.信息 响度

12.响度

一． 选择题

13.A14.B15.B16.B17，C18.D19.A20.B21.C22.B23.C

24.D25.B26.A

三．实验题

27.用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，变小，又逐渐地通人玻璃罩内，变大，推理法

28.声音是由物体的振动产生的把音叉的振动放大；响度与振幅有关空气能传声（声能传递能量）

29.振动 响度 音调

四．计算题

30.由于光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，故光传播到

人眼的时间可

以忽略不计，根据公式s＝vt可求出距离．s＝340m/s×5s＝1700 m

31.3000m原因是月亮与地球之间有真空

第二篇：八年级单元测试题(声现象)

八年级单元测试题

一、填空题

1.人说话时声带在_________，小溪流水哗哗的响水在_________，拉胡琴时琴弦在_________.这些现象说明，声音是由_________而产生的.2.当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________，这说明物体的_________停止了，发声也就停止了.3.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________ 传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声.4.声速跟介质的种类有关，还跟介质的_________ 有关，15 ℃时空气中的声速是_________ m/s.5.声音在空气中的传播速度是v1，在水中的传播速度是v2，二者大小相比较v1_________v2.6.回声传到人耳比原声晚0.1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________.7.将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样_________声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________.8.甲乙两名运动员参加百米赛跑，甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时，结果两运动员所用时间相同，而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________.9.发声物体单位时间内振动的次数叫_________，声源振动的_________决定了它发出声音的_________.声源振动的越快，发出声音的_________越高，声源振动的越慢，发出声音的_________越低.10.发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的_________也就不同.11.人感觉到的声音的强弱叫_________，它由_________和_________决定.12.管乐器的音调变化由_________决定，_________产生低音，_________产生高音.13.在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的_________不同.14.钢琴中C调do的频率是261.6 HZ，钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________ 次.15.发声体做无规则振动时发出的声音叫_________.从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________.16.人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________.17.将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在_________，说明声音是一种波动，并且_________能量.有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________.18.经实验，为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过_________dB.19.助听器的基本原理是：将外界的声信号转变成电信号，经放大后再将电信号转变成声信号，然后传递给听觉神经，使人感知声音.使用助听器可以使_________的人恢复听力.20.声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中_________的原理.21.次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，地震时伴有_________产生，地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的.二、选择题

22.关于声音的发生，下列说法中正确的是 A.振动的物体都能够发出声音

B.我们听到的声音一定是由物体的振动产生的 C.振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声

D.因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声 23.在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是 A.空气、水、铜

B.铜、空气、水 C.水、铜、空气

D.铜、水、空气 24.下列选项中声音不能在其中传播的是 A.酒精

B.空气

C.岩石

D.月球上空

25.甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到 A.1次敲击声

B.2 次敲击声

C.3 次敲击声

D.4 次敲击声

26.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0．1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（）

大于17m

B．大于34m

C．小于17m

D．小于34m 27.发声体振动的快慢决定了 A.声音的响度

B.声音的音色 C.声音的音调

D.声音的大小 28.月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为

A.用无线电交谈比直接交谈清晰

B.宇航员距离远直接交谈听不见 C.月球上的岩石不传声

D.月球上没有空气 29.声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是

A.声音的音调保持不变

B.声音的响度保持不变 C.声音的传播速度逐渐减小

D.以上说法都不对 30.我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为

A.每个人声音的响度不同

B.每个人的远近不同

C.每个人声音的音色不同

D.每个人声音的频率不同 31.关于打击乐器，下列说法中不正确的是

A.打击力量越大，声音响度越大

B.鼓面越大声音越响亮

C.鼓面绷得越紧，音调越高

D.鼓的大小不同，音色不同 32.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是

A.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 33.开大收音机的音量旋钮是为了 A.增大声音的响度

B.提高声音的音调 C.改善声音的音色

D.减小噪音 34.下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是

A.改造噪声大的机器

B.在产生噪声的厂房周围种树 C.将产生噪声的厂房门窗打开

D.戴上防噪声耳塞 35.关于声音，下列说法正确的是

A.只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B.声源振动越强烈，它发出的声音越大

C.因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音 D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声

三、计算题

36.某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0.5 s又听到一声敲击声.（当时的气温为15 ℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？

37.某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？

38.某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1 s听到一个回声，又经过3 s听到了另一个回声，问：两山相距多远？

39.“5.7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？

第三篇：初二物理热现象单元测试题

初二物理热现象单元测试题

一、填空题

1．摄氏温标是以通常情况下____________的温度规定为O℃，在通常情况下____________的温度规定为100℃，热力学温标是以____________为零点温标．若某物体温度降低30℃，用热力学温标来表示物体的温度降低了____________．

2．常用温度计是利用____________的性质来测量温度的．

3．我们知道晶体与非晶体的区别为____________，在柏油、松香、明矾、铝、玻璃中，____________是晶体．

4．在20℃的房间里，将煤油温度计从20℃的酒精瓶中取出，它的示数将____________．

5．把烧红的铁棒插入冷水中，会听到一阵响声，并看到水面上出现“白气”，后来“白气”又消失了．在此过程中发生的物态变化是____________．

6．____________叫做升华，用久了的灯泡会发黑，这是因为钨丝受热____________，然后又____________的缘故．

7．干冰可以用来人工降雨，干冰一旦进入冷云层就会很快____________，并从周围____________大量的热，使空气温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便____________成小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就____________为雨滴降落到地面上．

8．汽化的方式有____________和____________，使气体液化的方法有____________和________________________．

9．填写下列现象中物态变化的名称：

(1)严冬之夜玻璃室内一侧出现“冰花”____________；(2)放在箱子里的卫生球变小了____________；(3)夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”____________；(4)寒冷的冬天，挂在室外冰冻的衣服也会干____________；(5)铁水浇成铁件____________

10．把-10℃的冰拿到10℃的房间，冰____________(选填“会”或“不会”)立即开始熔化．在很冷的地区，测气温通常用酒精温度计而不用水银温度计，这是由于____________________________________．

11．人们在夏天大汗淋漓，是靠汗液的____________保持体温不至升高的．

12．人被100℃的水蒸气烫伤往往比等质量的开水烫伤更严重，是因为水蒸气____________时放出大量的热．

13．医生为病人检查口腔时，常常拿一带把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后放入口腔内，这样做，主要的目的是____________．

二、选择题

14．下列说法中正确的是

（）

A．没有一般温度计时，可以用体温计测沸水的温度

B．温度计的玻璃泡应与容器底充分接触

C．应当把温度计从水中取出来读数

D．以上说法都不正确

15．下列物态变化中，属于放热过程的是

（）

A．凝固

B．沸腾

C．熔化

D．蒸发

16．萘的熔点是80℃,那么温度为80℃的萘

（）

A．一定是固态

B．一定是液态

C．一定是固态和液态共存

D．可能是固态和液态共存

17．要使水的沸点高于100％，需要

（）

A．火烧旺些

B．水量减少些

C．将容器移至高山上烧

D．给容器加密封盖

18．下面关于蒸发的说法，错误的是

（）

A．增大液体表面积，蒸发加快

B．加快液面上空气流动，蒸发加快

C．提高液体的温度，蒸发加快

D．水只有在100℃才能蒸发

19．下列哪个事实，能说明相关物质是晶体

（）

A．放在箱子里的卫生球会变小

B．铁能锻造成各种规则的模型

C．铝在熔化时要吸热

D．冰到0℃才会熔化

20．相同质量的O℃的水和O℃的冰相比较

（）

A．冰比水冷

B．冰的热比水少

C．冰和水冷热程度相同

D．无法比较

21．如图示，加热烧杯中的水使之沸腾，在继续加热过程中，试管中的水

A．不能达到沸点，因此不能沸腾

B．能达到沸点，能够沸腾

C．能达到沸点，但不能沸腾

D．以上说法都不对

22．下列各种天气现象形成原因正确的是

（）

A．露是水凝固形成的B．雾是水蒸气液化形成的 C．霜是冰升华形成的D．雪是水蒸气液化形成的 23．关于熔化和凝固，下列说法正确的是

（）

A．各种固体都有一定的熔点

B．各种液体都有一定的凝固点

C．各种固体熔化时都要吸热

D．只有晶体熔化时才要吸热

24．下面几种说法，不正确的是

（）

A．钨做电灯泡的灯丝不易熔化

B．纯金掉人铁水中不易熔化(铁、金的熔点分别为1525℃、1064℃)

C．酒精温度计不能测沸水的温度

D．液态氢的沸点是-253℃，氢在-252℃时是气态

25．把冰块放入水中，若不考虑与外界的热传递，下列说法正确的是

（）

A．若冰的温度比水低，水可能会结冰

B．若冰的温度比水低，水一定会结冰

C．若冰的温度比水低，冰一定会熔化

D．冰有可能向水中放热

26．河面上常看到一层雾气，这是水经过了下面哪种物态变化形成的（）

A．水先蒸发后液化

B．水先汽化后凝华

C．水蒸发成水蒸气

D．水蒸气液化成小水珠

27．下列现象中，不可能发生的是

（）

A．水的沸点低于或高于100℃

B．物体吸收热量温度保持不变

C．-5℃的冰块放在O℃的水中会熔化

D．湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快

三、实验题

28．在“观察水的沸腾”这一实验中，沸腾前，气泡在上升的过程中，体积逐渐__________(填：“增大”“减少”或“不变”)；在沸腾的过程中，继续加热，水的温度__________(填：“升高”“降低”或“不变”)．

29.在用“温度计测量温度”的实验中，使用液体温度计时应注意的主要事项是：

(1)温度计不能用来测量________________它的最高刻度的温度；

(2)应使温度计的玻璃泡跟________________充分接触；

(3)在观察温度计时，不要把温度计从液体中__________________．

30．在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格：

(1)从记录数据看，在某一次观察记录中有明显错误的是：______________．

A．第6min时，记录的温度偏低

B．第15min时，记录的温度偏高

C．第12min时，记录的温度偏低

D．第12min时，记录的温度偏高

(2)从记录的数据可得出实验的结论是： 水沸腾温度为__________℃．

31．如图所示，让沸腾产生的水蒸气通入试管A中，水蒸气在试管中遇冷将______，过一段时间，容器B中的水温______(填“升高”、“降低”、“不变”)，这个实验说明了_____________________________________________．

四、问答题

32.为什么夏天吹电风扇并不能降低气温，而人却感到凉爽？

33.

第四篇：一声朋友你会懂

一声朋友你会懂

朋友是天，朋友是地，有了朋友就可以顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友就可以呼风唤雨。

长这么大才难得一知己，谁知道却不到三年时间，她就要离我而去。到现在也有一年了，她离开的时候没有跟我告别，我也没有去送她，其实我们都知道，我们不想看见大家流泪，我们都不想分开。即使我没有去送她，但是我并不后悔，因为我们彼此已经印入了对方的心里。

我从小就不是一个爱说话，活泼好动的女孩，我从来都不跟别人讲心事，因为我怯，我害怕他们把我的事传出去。在我人生中的第十三个秋天里，我遇见了她。开始，我依然是那么忧郁，深邃的眼睛常盯着一处地方发呆。当时她就坐在我的后面，每当她看见我发呆就会微笑着喊我的名字：“渺，怎么发呆啦？来，我们聊天~~“她的声音很

清脆，犹如泉水激石声，所以我很喜欢她喊我的名字，她喊得很好听。我每天都会发呆，她却又总是喊我的名字，然后跟我聊天。

又一个春秋过去了，江山依旧，而我却改变了不少，我的话多了，这只是在跟她一起的时候。我喜欢跟她聊天，因为她很善解人意。我害怕面对陌生人，但在她面前，我丝毫没有恐惧的感觉。在与她相处的这几年中，是她把我从黑暗的孤寂中引向光明，是她教会了我如何去面对人生。

她曾经问过我一个问题，她问我相不相信有真正的友谊，我说我信，她说她也相信。她还说她很崇拜马克思和恩格斯之间的伟大友谊，其实我也是这样想的，只是当时我没有告诉她。

现在，我的身边有了很多的朋友，但是我知道，也许我再也不能找到一个像她那样的朋友。朋友易得，知己难求！经历了那么多事，我长大了很多，也懂得了很多。我明白到人长大后就会慢慢学会了心机，慢慢学会了运用心计，想要在以后的日子里求得一个这样的好朋友，这就更加困难了。

所以，虽然我们相隔千里，但是我们一定不会失去联络的。有缘一线可牵，有情千里不远。我会把我们的共同记忆深深地藏在心里，但我会更加珍惜我们之间无价的友情！

这些年，一个人，风也过，也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还有你，还有我

第五篇：第三单元测试题

第三单元 旅游资源评价与旅游规划

单元测试

一、选择题。（60分，每题2分）

1．关于旅游资源的叙述，正确的是（）

A.旅游资源通常划分为自然景观、城市游憩景观及场所两种类型 B.自然旅游资源的意义更多地表现在教育性旅游方面

C.城市游憩场所和景观一方面为市民所享用，另一方面为旅游者提供服务，它属于人文旅游资源 D.人文旅游资源对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 2．下列景观主要属于自然景观的是（）A.挪威峡湾 B.巴黎凯旋门 C.比萨斜塔 D.白金汉宫

3．按旅游资源的分类，神女峰、小三峡猴群、大昌明清建筑群、巫山锣鼓山歌一般可划分（）A.地质地貌景观、生物景观、古建筑景观、风土民情景观 B.水文景观、地质地貌景观、风土民情景观、古建筑景观 C.水文景观、生物景观、水文景观、文化艺术景观

D.地质地貌景观、气候气象景观、古建筑景观、风土民情景观 4．关于旅游资源的正确叙述是（）

A.所有的自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展，才具有旅游资源的价值和功能 B.历史上遗留下来的文物古迹，当时就具备了旅游资源的价值和功能 C.从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去 D.所有旅游资源都是与地球、人类社会同始终 5．下列能反映旅游资源可创造性的是（）

A.深圳的“锦绣中华” B.黄山“迎客松” C.峨眉山的“佛光” D.吉林的“雾凇”

6.北京故宫、南京中山陵等旅游资源，每年都吸引大批中外旅游者，这主要体现了旅游资源的（）A.多样性 B.永续性 C.可创造性 D.非凡性

7．我国旅游资源丰富，发展旅游业可以促进国民经济的发展。关于旅游资源特性和价值的叙述．正确的是

（）

A.自然景观与人文景观都具有可创造性 B.摩崖石刻具有较高的科学价值

C.黄山是高大的褶皱山，对研究云雾成因具有重要价值 D.自然风景名胜吸引旅游者的根本原因是有美学价值

8．作为旅游资源，平遥古城的 特点对吸引旅游者起到了重要作用的是（）A.可创造性 B.长存性 C.非凡性 D.多样性

9．作为旅游资源，平遥古城有多方面的价值，其中它的 价值对吸引旅游者起到了最主要的作用（）A.经济价值 B.美学价值 C.历史文化价值 D.科学价值 10．现在平遥古城一带，存在的突出环境问题是（）

A.现代基础设施的建设对部分古建筑的破坏 B.滑坡 C.开采煤矿对古建筑的破坏及燃煤等引起的酸雨 D.水土流失 11．下列风景旅游区中，具有较高的地学科学价值的是（）

①美国科罗拉多大峡谷 ②云南的路南石林 ③甘肃敦煌的莫高窟 ④法国巴黎的卢浮宫 A.①② B.①③ C.①④ D.②③

12．古诗云：一队风来一队沙，有人行处没人家。该地区景观独特，但前来观光的游客比较稀少，主要原因是（）

A.地区接待能力弱 B.旅游的环境承载量有限 C.交通闭塞，进出不畅 D.市场距离遥远

13．2004年“十一”黄金周期间，在全国接待的1．01亿人次旅游者中，过夜旅游者(仅限于住在宾馆饭店和旅馆招待所)为2 655万人次，一日游游客为7 431万人次。这说明（）

A.旅游地的接待能力不足 B.为了省钱省时，大部分旅游者一般都会到路程较近的地方旅游 C.各旅游区的环境承载量太小 D.交通的通达性影响了游客的出游 14．下列关于名胜古迹分布的说法，正确的有（）

A.洛阳名胜古迹很多，著名的有云冈石窟、白马寺、少林寺等 B.秦始皇陵兵马俑、大雁塔等古迹均位于西安一带

C.成都不仅有都江堰，还有杜甫草堂、武侯祠、大足石刻等 D.南京附近有重要的文化遗产明显陵

15．唐诗“江作青罗带，山如碧玉簪”所形容的旅游胜地是（）A.长江三峡 B.桂林山水 C.杭州西湖 D.湖北清江 16．下面关于我国旅游资源的叙述，正确的是（）A.湖南庐山奇峰险峻 B.杭州太湖风景优美 C.贵州黄果树飞瀑壮观宏大 D.白族的“泼水节”热闹非凡 17．自然景观和人文景观的共同特点是()A.多样性、非凡性 B.季节性、地域性 C.可创造性、长存性 D.可变异性 18．对于旅游资源的叙述，下列不正确的有（）

A.风土民情与水文地理属于自然景观 B.园林艺术与文化艺术属于人文景观 C.悉尼歌剧院属于人文景观 D.路南石林属于自然景观 19．以下为中国自然风景与人文景观融为一体的旅游景观是（）

A.上海东方明珠电视塔 B.云南路南石林 C.浙江普陀山景观 D.深圳锦绣中华 20．下列有关旅游资源本质属性和特征的说法不正确的是（）．A.自然景观对于探险、游乐、疗养等性质具有重要意义 B.人文景观更多地表现在教育性旅游方面的意义

C.旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力就越大，价值就越高 D.人文景观都是以具体形式存在的景观，是实在的自然景观 21．旅游资源的价值表现在（）

A.人文景观，具有历史文化价值，因而现代人无法创造 B.从旅游圣地夏威夷的火山景观中可对喀斯特地貌进行研究 C.自然旅游风景点具有美学价值，对旅游者才具有吸引力 D.旅游资源的科学价值表现在它的巨大的吸引力上 22．下列叙述错误的是（）

A.旅游资源必须具有吸引旅游者的功能——即具有非凡性 B.建筑物是自然风景区构成的重要标志

C.旅游资源的价值不会随着旅游者的增加而逐渐耗尽 D.不同性质的旅游资源具有不同的特点

23．影响旅游资源游览价值的因素按重要性的先后排序是()A．集群状况、质量、地域组合 B．价值、集群状况、地域组合 C．质量、地域组合、集群状况 D．地域组合、价值、集群状况

24．关于埃及金字塔及狮身人面像这些享誉世界的旅游资源的旅游价值的组合判断，正确的是()①美学价值 ②科学价值 ③历史文化价值 ④经济价值 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 25．下列关于旅游资源的开发条件，叙述正确的是()A．旅游地的最优辐射半径是无限的[来源:学+科+网] B．游览价值高的旅游资源，无论位于何地，开发价值都高 C．一般来说，人们的经济收入越高，旅游经济距离越长 D．旅游活动的规模对景区来说越大越好 26．“五一黄金周”来武汉旅游的人主要来自周围地区，这说明旅游资源具有有限的()A．旅游容量 B．区位条件和可进人性 C．最优辐射半径 D．旅游经济容量 27．关于旅游经济价值的正确叙述是()A．任何游览区的旅游经济价值都与其游览价值成正比 B．经济距离越长，旅游者对旅游目的地的需求越大 C．旅游经济价值基本取决于旅游区与旅游消费市场之间的距离 D．交通位置及其通达性也会影响旅游资源的经济价值

28．基础设施的完备情况，会直接影响旅游资源的开发利用。下列选项中，属于旅游活动基础设施的有()①水 ②邮政 ③电信 ④购物场所、健身设施

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

天柱山位于安徽省潜山县境内，山上“峰无不奇，石无不怪，洞无不杳，泉无不吼”，兼具雄、奇、灵、秀等特征。据此回答29～30题。

29．天柱山景区人烟稀少，其原因可能是()A．天柱山的美学价值不高 B．天柱山景区的环境承载量小 C．天柱山的交通不便 D．天柱山的基础设施较差 30．近年来，天柱山景区的游客又可大大增加，其原因可能是()A．天柱山的景色更加秀美 B．天柱山所在地区的经济水平提高

C．人们对天柱山的评价提高 D．铁路和高速公路的开通使交通条件改善

二、综合题。（40分）

31、读图及资料，回答问题。

敦煌莫高窟：已有1600多年历史的大型石窟，保留着精美绝伦的壁画、彩塑即从晋到宋近十个朝代的各种实景、文书、帛画等文物，是一颗驰名中外的艺术明珠。

鸣沙山、月牙泉：以“沙岭清鸣”和“月泉晓澈”而著称于世。

嘉峪关：万里长城的西端终点，地势险要，巍峨宏伟，是古“丝绸之路”的必经关隘。

酒泉：泉水清澈见底，澄碧如酒。有汉武帝赐御酒与霍去病败匈奴庆功，将酒倾于泉水之中，泉水化为美酒的传说；并以产名贵工艺品夜光杯而著称。

（1）试从敦煌地区的游览价值、市场距离、交通位置及其通达型、地区接待能力和旅游的环境承载量等方面对其旅游资源开发条件的优势和缺陷进行评价。优势： 缺陷：

（2）敦煌在历史上是（宗教）中的 教派所在地。

（3）敦煌石窟属于 文化景观，从它的建造时间和分布地区，以及各种文物可以有助于了解该宗教的。

32.．读下图我国某村镇示意图，回答下列各题。（1）该地区可能是我国的 地区。

A．东北

（3）该地区发展旅游业的主要优势条件是什么？

（4）有关该村镇的一些旅游规划项目，你认为不合理的是（）

A．建设滑雪场 B．发展农业生态游 C．建设大型旅馆以方便旅客住宿 D．开发水上游览项目

33、右上图是华北平原某城市平面图

（1）该城市吸引游客来这里的旅游资源有___________________________________（2）评价一下该地旅游资源的开发条件：

（3）如果在该城建一所疗养院，建在哪里较好____________________，原因是______________________。B．西南 C．华南

D．东南

（2）据图可知，该地可以开发利用的旅游资源主要有哪些（至少3个）

34、罗布泊地区位于新疆塔里木盆地东部，以其神秘色彩令人神往。图11是罗布泊地区旅游资源分布示意图。读图回答下列问题。

（1）指出该地区旅游资源开发的优势及主要不利条件。

（2）从自然环境特点考虑，到该地区旅游应注意哪些方面的安全问题？

35.图12为台湾中部山区某乡村旅游区示意图。读图回答下刊问题。

(1)分析该地发展乡村旅游的有利条件。

(2)根据图中所示乡村观光点，你认为旅游区内可以开展哪些参与性的旅游活动？

第三单元 参考答案

一、选择题。

1、C

2、A

3、A

4、C

5、A

6、D

7、D

8、C

9、C

10、D

11、A

12、D

13、B

14、B

15、B

16、C

17、A

18、A

19、C 20、D

21、C

22、B

23、B

24、D

25、C

26、C

27、D

28、D

29、C 30、D

二、综合题。

31、（1）①敦煌莫高窟具有很高的审美价值和历史文化价值；附近还有鸣沙山、月牙泉、嘉峪关、酒泉等各具特色的旅游地，使集群状况和地域组合状况较好。因而本身游览价值高。

②距经济发达的东部城市较远，市场距离大；只有一条铁路且不能直达，交通位置及通达性不好；当地位置较偏僻，经济不发达，接待能力差；洞窟多为粉沙、泥质，易风化、侵蚀，面积不大，旅游环境承载量有限。（2）①佛教 ②大乘（3）①精神

②历史分布。

32．(1)B(2)傣族风情 石林 雪山 湖泊

(3)自然风光秀丽、人文风情独特；旅游资源种类多样；旅游资源集群状况好，地域组合合理

（4）C

33、（1）国家森林公园、古代大型园林、国家级重点保护文物

（2）集群状况好，地域组合好，交通便利，近经济发达的京津唐地区；地区接待能力较强，环境承载量大。

（3）B 近森林公园和水域，环境清幽

34、（1）优势：旅游资源特色鲜明（独特性强）、科考价值高。

不不利条件：自然条件恶劣，通达性差；远离客源市场。

（2）饮用水和食物短缺，防风沙，防晒防暑，保暖，防迷路。

35、(1)亚热带山地农业旅游资源类型多样；位于阿里山和日月潭两大著名景区之间，客源较稳定；交通方便，通达性好

(2)茶、果蔬等采摘；插花；垂钓；酿酒；动物饲喂等。