第一篇:丹寨县第三中学岗位竞聘个人资料目录2
丹寨县第三中学岗位竞聘个人材料
姓名:王启林
原聘岗位:中学二级教师十一级
原聘时间:2010年1月1日
竞聘岗位:中学二级教师十一级
竞聘时间:2012年11月25日
一、竞聘上岗申请表
二、教师资格证复印件
三、职称资格证复印件
四、任命证书复印件
五、学历复印件
六、获得最高资格以来的各种表彰奖励材料复印件
1、教学论文发表省级1篇。
2、教学论文评比获省级二等奖1篇省,级三等奖1篇,州级二等奖
1篇.州级三等奖2篇.3、参加优质课竞赛获县级三等奖1次.4.指导学生参加国家级数学竞赛获三等奖1次,镇级二等奖1次.
第二篇:竞聘岗位材料目录
竞聘岗位材料目录
1.学历证书
2.职称证书
3.教师资格证书
4.继续教育证书
5.工资表(原件份,年月—年月兑现专业技术资格待遇)
6.师德情况(证明材料)
7.符合职级晋升的获奖材料(原件份)
8.符合职级晋升的课题研究材料(原件份)
9.考核优秀证书或奖励材料(原件份)
10.赋分表格
第三篇:竞聘岗位说明书(第三部分)
竞聘岗位说明书(第三部分)
岗位名称:党群工作部主任
工作职责:
1、本岗位在党委及部长领导下,全面负责本院党委办公室日常工作,纪检、监察、组织、宣传工作、工会工作、团委工作及计划生育工作,兼管审计工作。
2、在党的方针政策指导下,开展精神文明建设,配合医疗行政工作,抓好职工思想政治工作和职业作风建设,宣传先进典型,增强凝聚力,提高全体职工素质。
3、经常深入基层,体察民情,关心职工疾苦,一切以人民群众的整体利益为重。
4、负责党团员管理、培养和发展工作;党费、团费、工会会费的收、管、缴、用,党委印章的使用管理工作。
5、负责党委、纪委、工会、团委各种文件的拟、收、发工作。
6、负责制定党委“中心组”学习计划,组织党、团、工会干部培训。会同人事处做好中层干部考核工作,组织职工参与民主管理。
7、编辑出版“党委简报”,负责对外宣传、摄像、录像,组织文体活动,落实拥军优属、计划生育工作。
8、落实党风廉政建设各项任务和党风责任制。调查处理违纪人员,负责举报信件的调查、落实及处理工作。任职条件:
1、具有大专以上学历,有一定党群工作经验的党员干部,具有副高以上职称或高级职员职称。
2、政治素质高,人品好,有一定的政治理论基础和组织协调能力,办事公道,团结同志,以身作则。
3、符合“四化”干部要求,有现代化办公能力及一定的文字能力。
4、服从党委领导,在职工中威信较高。
岗位名称:院长办公室主任
工作职责:
1、本岗位在院长领导下进行工作,实行主任负责制,全面负责办公室工作,组织协调各部门综合性工作及行政管理工作。
2、根据三级甲等医院标准和医院发展,拟定医院各级管理规章制度、工作计划,经院长批准后组织实施和总结。
3、负责来往文件、资料的批转、传阅、登记,院行政公文的收发、打印及上报工作,负责信息报导,领导综合档案室、打字室工作。
4、负责群众来信、来访的处理、查办和接待工作。
5、负责组织、安排医院重大活动、各种会议,作好会议记录,文件管理与下达工作,督促检查会议决议执行情况。
6、负责医院印章和院长印章的使用、管理,开具对外证明、行政介绍信。
7、会同人事处深入科室检查规章制度执行情况和劳动纪律,发现问题,及时解决。
8、利用网站、电视网络宣教系统、触摸屏、显示屏等多种信息化手段,加强医院的对外宣传和交流,让病人了解和理解医院的工作。
任职条件:
1、具有大专以上学历和具有副高以上职称或高级职员职称。政治上必须是中共党员。
2、具有一定的医学基础知识和行政管理知识,熟悉国家有关政策、法规及上级、医院的有关工作程序和规定。
3、服从领导,公道正派,有较强的组织协调、解决问题和处理人际关系的能力和服务、奉献精神,语言表达、文字书写、现代化办公能力较强,有行政管理经验,在群众中威信较高。
岗位名称:人事处处长
工作职责:
1、本岗位在院长领导下进行工作,实行处长负责制,负责医院人事管理、人员调配工作。
2、根据三级甲等医院标准,严格控制医院编制,为机构设置、人员调配当好参谋,制定工作计划,拟定改革方案和考核、奖惩措施,经院长批准后,组织落实。
3、组织落实各类人员职称考试、评审、晋升及聘任工作。
4、会同党群部负责全院中层干部考核,负责全院职工的考核工作,会同科教办做好专业技术人员培养工作,会同院办公室深入科室检查规章制度执行情况和劳动纪律,发现问题,及时解决。
5、做好人员招聘、毕业生接收、职工退休、辞退、调入、调出工作。
6、负责劳动工资管理,福利、上缴社会保险、残疾人管理、劳动年检、临时工管理工作,负责院人员调剂组管理工作。
7、负责管理职工人事档案,接待外调。负责综合统计,完成各类统计报表,及时上报。
8、负责对因公、因私出国职工的政治审查。
9、在支部核心小组参与下,负责对所管辖人员的考核、聘用和奖金分配。
任职条件:
1、具有大专以上学历和具有高级职员职称。政治上必须是中共党员。
2、具有一定的医疗卫生知识和人事管理、行政管理知识,熟悉国家有关政策法规及人事工作的各项规定。
3、服从领导,公道正派,有较强的组织协调、解决问题和处理人际关系的能力和服务、奉献精神,语言表达、公文写作、分析能力和处理突发事件能力较强,有人事管理工作经验,在群众中威信较高。
岗位名称:医务处处长
工作职责:
1、本岗位在院长领导下进行工作,实行处长负责制,全面负责医务处工作,组织协调临床、医技科室的医疗及预防保健工作,负责医院科研、教学管理工作和病案管理、医学统计、图书馆管理工作。
2、根据三级甲等医院标准,拟定医院业务发展和工作计划,经院长批准后,组织实施,按时总结汇报。
3、遵守执业医师法,积极贯彻医疗卫生体制改革、医疗保险制度改革的各项措施及规定,负责制订各项医疗制度和管理规定,健全医院技术、病案管理委员会组织。深入科室,督促检查各种医疗规章制度和操作规程执行情况和病历、医疗质量及门诊日志登记和疫情报告工作。组织实施各级医技人员的业务培训和技术考核。
4、组织医院重大灾害、突发事件、重大医疗任务的实施与保障。参加全院重大抢救、会诊、查房及疑难病例和死亡病例讨论。安排专家门诊和专科门诊,协调解决疑难病例的会诊。
5、组织医疗差错、事故的讨论、调查及审定工作,调解重大医疗纠纷,提出处理意见。如出现医保拒付、医疗或服务纠纷赔偿,根据情况,拟定扣罚科室奖金金额,提交院务会讨论。
6、定期召开临床、医技科室主任联席会,协调科室间协作关系,提高医疗质量。负责病人投诉和来信、来访的接待工作。定期召开医政监督会,听取医政监督员对医院工作的批评和建议。
7、改善门诊环境,方便病人就医,开展门诊咨询、健康宣传教育工作。负责诊断证明书及体检证明书审核、签发意见,盖章。
任职条件:
1、具有大专以上学历和副主任医师以上专业技术职务。
2、具有系统的基础医学和专业理论知识,熟悉国家有关政策、法规及医疗行政管理的各项规定。
3、服从领导,公道正派,有较强的组织协调、解决问题和处理人际关系的能力和服务、奉献精神,语言表达、文字写作、分析能力较强,有医疗管理经验,在群众中威信较高。
岗位名称:护理部主任
工作职责:
1、本岗位在院长领导下进行工作,实行主任负责制,全面负责护理部工作,组织协调临床护理及管理工作。
2、根据三级甲等医院标准,制定全院护理工作计划,经院长批准后,组织实施,按时总结汇报。
3、积极贯彻医疗卫生体制改革,医疗保险制度改革的各项措施及规定,负责制订各项护理制度和护理质量标准。深入科室,督促检查各种护理规章制度和技术操作规程执行情况和护理质量组织实施对护理人员的业务培训和技术考核。
4、组织参加护理查房,参加疑难病例和死亡病例的讨论,检查危重、抢救病人的护理工作,遇有重大抢救及特殊任务,随机调整护理人员。
5、负责组织对参加护士长竞聘人员的考核;科主任与护理部协商,报主管院长同意后,决定护士长人选。
6、定期召开护士长会,检查工作,交流经验,提高护理质量。负责调解护理纠纷、病人投放和来信、来访的接待工作。参加医政监督会和工休座谈会,听取群众对护理工作的批评和建议。
任职条件:
1、具有大专以上学历和副主任护师以上专业技术职务。
2、具有系统的基础医学和专业理论知识,熟悉国家的有关政策、法规及护理行政管理的各项规定。
3、服从领导,公道正派,有较强的组织协调、解决问题和处理人际关系的能力和服务、奉献精神,语言表达、文字写作、分析能力较强,有护理管理经验,在群众中威信较高。
4、对现职中层干部,年龄45周岁以上者继续应聘原岗位,职称可适当放宽。
岗位名称:财务处处长
工作职责:
1、本岗位在院长领导下进行工作,实行处长负责制,负责全院财务工作及经济管理工作。
2、根据三级甲等医院标准和上级拨款情况,编制和执行医院财务预算、决算,合理安排使用资金。
3、定期分析检查财务收支、预算执行情况,考核资金使用效果,参与论证并督促全院各科经济核算,负责各科奖金分配、发放工作。
4、负责管理门诊挂号室、收费处的业务工作、住院处工作等,基建项目资金使用计划。
5、严格执行财务制度和规定,遵守财经纪律,完善财务会计规章制度,遵守国家规定的费用开支范围和开支标准,及时清理债权债务,加强银行存款和现金管理,负责财务报表和其他财会统计资料的审核、签名、盖章。
6、负责组织财务人员参加继续教育、业务培训和技术考核。
7、在支部核心小组参与下,负责对本处人员考核、聘用和奖金分配。
8、落实岗位责任制和交接班制度,会同保卫处定期检查重点部位保卫工作,做好防火、防盗工作。任职条件:
1、具有大学专科以上学历或会计师以上专业技术职务。
2、具有财务会计、经济管理知识,熟悉国家有关政策法规及财务管理的各项规定。
3、服从领导,公道正派,廉洁自律,有较强的组织协调、解决问题的能力和服务、奉献精神,资金运筹管理能力、公文书写、分析能力较强,有财务管理经验,在群众中威信较高。
岗位名称:医工设备办公室主任
工作职责
1、主持物资设备办公室的全面工作,包括全院物资设备的计划、采购、分配、管理、监督、维护和维修、计算机管理等各项工作。
2、按照管理科学化现代化的要求,负责建立健全和执行物资设备管理的各项制度,并对各科室的执行情况进行检查和评估。
3、根据医疗、教学、科研需求,制定医疗设备购置计划,经院长批准后,根据医院财力和轻重缓急安排购置计划,保证重点学科建设和新技术项目的开展。
4、对采购大型医疗设备,要经过充分论证,院务会批准,实行公开招标。要健全技术、维修档案,根据情况提出合理使用的建议。负责医院各种医疗仪器设备、制冷设备的日常维修、保养工作。定期巡视、检查,保持设备完好率。
5、加强经济核算,了解市场信息,择优采购物美价廉的卫生材料、器械及办公用品等。
6、每月审核各科及库房请购计划和采购实际完成情况,合理控制库存量。审核各种购入物资的单据,包括购入渠道、价格、质量、规格等,指导监督采购人员工作。做好各种供应物资的登记、发放工作。
8、按计量法要求,负责制订计量管理制度,定期对医疗仪器、仪表进行计量检查。
9、做好固定资产登记、管理工作,负责承办医疗仪器、设备报废的技术鉴定事宜。
10、经常对各库房巡视,督促对各库房人员遵守安全消防法规和岗位责任制,防火、防盗、防霉烂、防虫蛀。
11、负责组织各级工程技术人员、工人的业务学习和技术考核。
任职条件:
1、具有大学专科以上学历和具有副高以上职称或高级职员职称。
2、具有医疗器械管理、维修专业知识和行政管理知识,熟悉国家有关政策、法规及各项规定。
3、服从领导,公道正派,廉洁自律,有较强的组织协调、解决问题的能力和服务、奉献精神,降低交易价格能力较强,有行政管理和器械管理经验,在群众中威信较高。
岗位名称:总务处处长
工作职责:
1、本岗位在院长领导下进行工作,实行处长负责制,全面负责总务处工作。
2、负责组织领导食堂、基建、房产、环保服务、人防、交通安全、动力通讯、后勤维修等工作,保证医疗、教学、科研、预防工作的顺利进行。
3、经常深入科室了解医疗及有关部门需要,制定工作,建立健全各项规章制度服务规范和工作质量标准,认真检查落实。
4、负责组织医院突发事件、临时性任务的后勤保障工作。
5、落实上级主管部门规定的绿化、卫生、交通安全指标,负责组织各级技术人员、工人的业务学习的技术考核。
6、积极推进后勤社会化的改革,逐步实行具备条件的部门从单位中剥离,暂不具备条件的部门单独核算,自收自支,自负盈亏。
7、在本处核心小组参与下,负责对各班组长及各级人员的考核、聘用和奖金分配。
任职条件:
1、具有大专以上学历或高级职员以上职称。
2、具有后勤行政、基建管理知识、熟悉国家有关后勤社会化及基本建设政策、法规及各项规定,了解本处各岗位工作程序、工作质量标准。
3、服从领导,公道正派,廉洁自律,有较强的组织、协调、解决问题的能力和服务奉献精神,文字书写能力较强,有行政管理经验,在群众中威信较高。
4、副处长参照处长岗位说明书任职条件为具有大专以上学历或高级职员以上职称。
岗位名称:保卫处处长
工作职责:
1、本岗位在院长领导下进行工作,实行处长负责制,负责医院治安、消防、交通、人防管理工作。
2、积极完成公安部门和上级保卫部门布置的各项保卫工作。
3、协助有关部门,同治安灾害作斗争,追查破坏事故与破坏嫌疑事故。
4、加强对治保人员的政策、法制业务教育,不断提高政治思想水平和工作能力,充分发挥其联系群众的桥梁与骨干作用。
5、深入基层、做好调查研究,督促治保措施落实。
6、拟订我院的保卫工作计划,做好工作总结和及时提出安全措施。
7、做好全科人员和院治保人员的考核和思想教育工作。
8、配合有关部门开展法制教育,防火、防盗、防特、防治安灾害的“四防”教育和道德教育。
9、在支部核心小组参与下,负责对所管辖人员的考核、聘用和奖金分配。
任职条件:
1、具有大专以上学历和高级职员以上职称。
2、具有一定的安全保卫知识,熟悉国家有关政策法规及各项规定。
3、服从领导,公道正派,有较强的组织协调、解决问题和处理人际关系的能力和服务、奉献精神,语言表达公文写作、分析能力和处理突发事件能力较强,在群众中威信较高。
第四篇:2013年岗位补缺竞聘佐证材料目录范文
2013年岗位补缺竞聘佐证材料目录
二、所有参与竞聘的专业技术人员需报送聘任现职以来到2013年12月31日内所取得的公需科目合格证,要盖章的。
三、拟聘十级和十二级的,需要报送相应等级职称证
四、聘任到专技十二级和专技十级的教师需要报送相应的教师资格证。
五、2013年取得中级以上专业技术资格的人员须提供《岗前培训》合格证书。(可待岗前培训结束后补交)
第五篇:化作中学2014岗位竞聘方案
化作中学中学教职工岗位竞聘实施方案为了深化学校管理改革,进一步完善学校专业技术人员职务聘任制,充分调动广大教师教育教学工作的积极性,全面提高教育教学质量。根据上级有关文件精神,以及化作乡教育管理中心相关关要求,由校委会研究提出本方案,经教职工大会讨论通过,报教育主管部门和人事部门批准组织实施。
一、领导小组
组长:王德义
副组长:张德超罗丹阳
成员:王刚王加明王鹏程跃邓刚张凯云 胡天顺 谢洪兴
二、岗位竞聘的原则
1、贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观,坚持公平、竞争、择优的原则,坚持任人唯贤、德才兼备的原则,注重工作实绩与能力。
2、积极推行“全员竞聘”制度,建立 “优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制,促进学校的生机和活力。
3、竞聘上岗必须以事业单位岗位设置为基础,高级、中级岗位根据事业发展和人员队伍状况逐步聘用到位,首次实施聘用均应留有一定数量的空缺岗位。
4、岗位竞聘政策公开,过程公开,结果公开,结果公正。
三、参加竞聘上岗各类人员应具备的条件
(一)基本条件
1、遵守宪法和法律;
2、具有良好的品行;
3、具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件;
4、适应岗位要求的身体条件及相关证件;
5、在编在职在岗;
6、上考核结果为合格及以上的。
(二)任职条件
专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘有关规定执行。
1、八级(中学一级教师一级岗位)的具体条件
具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得初级中学教师资格证,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。任中学一级教师职务4年以上或在九级岗位满2年以上;达到学校规定的教师工作量;近两年继续教育课时达到上级规定的每年教师继续教育课时数;教育教学效果较好;积极参与教育教学研究。
2、九级(中学一级教师二级岗位)的具体条件
具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得初级中学教师资格证,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。任中学一级教师职务4年以上或在十级岗位满2年以上;达到学校规定的教师工作量;近两年继续教育课时达到上级规定的每年教师继续教育课时数;教育教学效果较好;积极参与教育教学研究。
3、十级(中学一级教师三级岗位)的具体条件
具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得初级中学教师资格证和中学一级教师职务任职资格,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。
4、十一级(中学二级教师一级岗位)的具体条件
具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得初级中学教师资格证,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。任中学二级教师职务4年以上或在十二级岗位满2年以上;达到学校规定的教师工作量;近两年继续教育课时达到上级规定的每年教师继续教育课时数;能完成学校安排的教育教学任务或工作;认真参加教育教学研究活动。
5、十二级(中学二级教师二级岗位)的具体条件
具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得初级中学教师资格证,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。任中学二级教师职务4年以上或在十三级岗位满2年以上;达到学校规定的教师工作量;近两年继续教育课时达到上级规定的每年教师继续教育课时数;能完成学校安排的教育教学任务或工作;认真参加教育教学研究活动。
6、十三级(中学三级教师岗位)的具体条件
具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得初级中学教师资格证和中学三级教师任职资格。
四、竞聘办法和程序
(一)竞聘办法
竞聘专业技术职务级别。在职称主管部门下达的高级、中级岗位增岗计划内进行,采取量化赋分的办法。量化赋分主要包括:德能勤绩赋分、任职年限赋分、年
度考核赋分、荣誉称号赋分、论文论著赋分、教育教学及教研成果赋分、班工作加分。
(二)竞聘程序
1、成立竞聘领导小组,起草竞聘方案。
2、工会组织召开教职工大会讨论通过,报化作乡教育管理中心批准后组织实施。
3、召开全体教职工会议,公布竞聘工作方案和竞聘岗位、任职条件、聘期、目标任务和待遇等。
4、报名、资格审查。
5、竞聘,量化赋分。学校教职工大会表决成立量化赋分工作小组,具体负责量化赋分工作。
6、竞聘工作领导小组集体审核,确定拟聘人员。
7、对岗位拟聘人员进行公示,公示期一般不少于5天。
8、对竞聘结果按规定程序报送教育主管部门和人事主管部门。
(三)否定因素
凡有以下情况之一者,取消竞聘上一级岗位资格:
1、本人提供材料不实,弄虚作假者。
2、工作严重失职、渎职,造成重大技术责任事故,或严重违反职业道德,影响很坏,群众意见很大者。
3、采用行贿、拉票、恶意中伤、打击报复领导小组成员和其它竞聘人员,进行不正当竞聘者。
4、在竞聘过程中,有异议不采用正当渠道反映而故意滋事、影响安定团结者。
5、考核三年内有一次基本合格及以下者。
6、长期病休或完不成教育教学任务者。
五、其他要求
1、专业技术岗位竞聘,首先要组织专业技术职务级别的竞聘,再组织专业技术职务内部不同等级的竞聘。
2、本方案经教职工大会讨论通过并报化作乡管理教育管理中心审查批准后实施。
3、本方案由学校岗位竞聘工作领导小组负责解释。
1、《化作中岗位竞聘量化评分分细则》
附件2:
《化作中学2014年春季学期岗位竞聘量化考核成绩统计表(试行)》
纳雍县化作中学
二〇一四年三月
化作中岗位竞聘量化评分分细则
一、德能勤绩赋分
具体有学校教务处组织实施量化评分
二、任职年限赋分
任现职以来,每1分,按周年计算。
二、考核赋分
任现职以来,考核为优秀每1分,按周年计算。
三、上级表彰赋分
各级党委、政府在学内表彰的优秀教师、优秀教育工作者以及各级党委、政府表彰(含教育主管部门和人事主管部门联合表彰)的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀少先队辅导员、双文明先进个人、优秀党员、优秀党务工作者等,分值为:国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、化作乡及管理中心表彰的先进1分。
评分方法为:
以上所有荣誉必须是任现职以来的,必须有荣誉证书原件及表彰文件。
四、论文及教研成果等赋分
1、由各级教育主管部门所属部门组织评选的论文(包括纳雍教育、毕节教育、贵州教育、纳雍县教育局对应科室组织评选的论文),省级以上一、二、三等奖分别按3分、2分、1分计分;市级一、二、三等奖分别按2分、1分、0.5分计分;县级一、二等奖分别按1分、0.5分计分(同篇目论文以最高级别等次计分)。凡不属教科研项目的论文,虽获奖证书有教科研成果字样,仍按相应级别的论文计分。
2、由省、市教育部门认定的教学能手(名师)分值为:省级8分、市级6分;县级学科带头人每年2分、县级骨干教师(教学能手)1.5分、县级教坛新秀1分(跨专业技术职务任期的学科带头人、骨干教师、教学新秀,不足1年按1年计算)。
3、由各级业务部门组织的优质课比赛,省级一、二、三等奖分别按4分、3分、2分计分;市级一、二、三等奖分别按3分、2分、1分计分;县级一、二、三等奖分别按2分、1、0.5分计分。由各级业务部门组织的公开示范课按同级讲课比赛一等奖计分。
3、由各级业务部门组织的课件制作、教具制作、教案设计评选、反思等,省级一、二、三等奖分值分别为4分、3分、2分;市级一、二、三等奖分值分别为:
3分、2分、1分;县级一、二、三等奖分值分别为:2分、1分。
4、管理成果。管理成果指专业技术人员担任学校管理职务,从事学校管理工作期间,学校获得的综合性先进集体奖和单项集体奖。
(1)由各级党委、政府或教育部门表彰的综合性先进集体(规范化学校、综合评估先进单位、文明单位),省级:校长7分,副校长5分,中层4分;市级:校长5分,副校长4分,中层3分;县级:校长4分,副校长3分,中层2分。
(2)由各级党委、政府表彰的单项集体奖,省级:主持人5分,分管领导4分;市级:主持人4分,分管领导3分;县级:主持人3分,分管领导2分。由各级部门表彰的单项集体奖,省级:主持人4分,分管领导3分;市级:主持人3分,分管领导2分;县级:主持人2分,分管领导1分(主持人指主要从事这项工作的同志;分管领导指分管此项工作的学校领导成员)。
5、科研成果赋分
教科研成果。由教育教学主管部门考核认定的教科研项目,在教育教学中已明显见效,其成果又经教科研部门评审认定,国家级一、二、三等奖分别按8分、7分、6分计分;省级一、二、三等奖分别按6分、5分、4分计分;市级一、二、三等奖分别按4分、3分、2分计分;县级一、二、三等奖分别按3分、2分、1分计分。国家、省、市级获奖只取前三位人员,县级获奖取前二位。位次每下降一位递减1分(市级三等奖,第三位获奖者计0.5分;县级三等奖,第二位获奖者计0.5分)。结题的课题按同级别的最低等次记分。所有成果必须是任现职以来的(以结题或获奖证书落款时间为准)。
五、班主任赋分
班主任按照任现职以来学评比,名次在倒数3名的不加分,优秀班主任或者名次在前三名的每加1分,其他每学年加0.5分。以上加分项为累计加分。
纳雍县化作中学
二○一四年4月2日