国生教育：自考生节假日复习要注意劳逸结合

第一篇：国生教育：自考生节假日复习要注意劳逸结合

国生教育：自考生节假日复习要注意劳逸结合端午假期节日临近，不少自考生已制订了满满的假期复习计划，备战明年10月的自学考试。还有一些考生打算好好休息，节后再考虑复习。针对假期里每天起早贪黑复习或是忙碌辗转于各种聚会的考生，国生教育的小编建议把复习与休息安排得张弛有度，劳逸结合。在节假日，考生要合理安排时间提高复习效率。考生可以把需要复习的全部功课列出来，结合复习内容的轻重缓急，根据自己的情况制订一份时间安排表，把大目标分解后安排到每天的学习时间里，避免出现假期结束时复习计划未完成的情况。除白天的学习外，考生尽量每天晚上花一小时巩固先前复习的知识点。

在节假日，考生可尝试一些新的复习方法。假期里可用复习时间多，有些考生甚至能安排出全天复习。如一天内复习时间较长，除传统阅读教材式的复习方法外，考生可尝试新的适合自己的复习方法。例如，复习英语时可以阅读原版书籍，拓展单词储备，增强语感，提高英语文章阅读速度，综合提升英语能力。考生也可多阅读一些与自己所学专业相关的杂志、书籍，从宏观上把握学科要点和前沿新知。

在节假日，放松心情有利于提升复习效果。相比平时，在职考生在假期休息的时间相对充裕，可以联络自考学友交流学习经验，在轻松的氛围中共同进步。放假期间吗，考生不妨多安排时间和家人相聚，调整学习和工作状态，用更加饱满的精神迎接节后忙碌的工作和学习。

国生教育的小编建议关于自学考试的学习要放到生活中的点点滴滴，知识就会积少成多，考试结果自然会让人满意的。

第二篇：自考生节假日复习要劳逸结合

自考生节假日复习要劳逸结合元旦、春节等节日临近，不少自考生已制订了满满的假期复习计划，备战明年4月的自学考试。还有一些考生打算好好休息，节后再考虑复习。针对假期里每天起早贪黑复习或是忙碌辗转于各种聚会的考生，建议把复习与休息安排得张弛有度，劳逸结合。

在节假日，考生要合理安排时间提高复习效率。

考生可以把需要复习的全部功课列出来，结合复习内容的轻重缓急，根据自己的情况制订一份时间安排表，把大目标分解后安排到每天的学习时间里，避免出现假期结束时复习计划未完成的情况。除白天的学习外，考生尽量每天晚上花一小时巩固先前复习的知识点。

在节假日，考生可尝试一些新的复习方法。

假期里可用复习时间多，有些考生甚至能安排出全天复习。如一天内复习时间较长，除传统阅读教材式的复习方法外，考生可尝试新的适合自己的复习方法。例如，复习英语时可以阅读原版书籍，拓展单词储备，增强语感，提高英语文章阅读速度，综合提升英语能力。考生也可多阅读一些与自己所学专业相关的杂志、书籍，从宏观上把握学科要点和前沿新知。

在节假日，放松心情有利于提升复习效果。

相比平时，在职考生在假期休息的时间相对充裕，可以联络自考学友交流学习经验，在轻松的氛围中共同进步。春节期间，考生不妨多安排时间和家人相聚，调整学习和工作状态，用更加饱满的精神迎接节后忙碌的工作和学习。

第三篇：2014年主治医师复习要注意劳逸结合

2014年复习要注意劳逸结合很多考生在复习的时候一味的只是看书看书再看书，忽略了要劳逸结合，搞得自己整个状态很疲惫。因此考试宝小编在此提醒大家，一定要懂得劳逸结合。

平时在复习了一段时间之后，可以适当进行自己喜欢的文体活动。爬爬山或是和朋友打打球，调节下情绪，既可以消除疲劳又可以放松心情养精蓄锐迎接下一轮的复习。并且劳逸结合的复习效果会更好。

除了要劳逸结合之外，考生还需要注意饮食，防止肠胃疾病。很多考生在复习时，时间太紧也没有好好吃饭，平时吃个包子或是泡面就应付过去了，等到最后几天的时候就开始恶补营养，大鱼大肉的吃，这样容易把身体搞坏。平时不管再怎么忙都好，都应该按照平时的饮食习惯平衡营养，在考前几天更不可以大鱼大肉，暴饮暴食，以免引起肠胃功能紊乱引起身体不适，不利于考试。

第四篇：教育优秀生要注意什么

班级学生成绩都优秀？

什么样的学生才是优秀生呢？我想：仁者见仁，智者见智，众说纷纭。作为一名教育工者，我认为所谓的优秀生在智力、学习成绩和日常表现方面都是相对优秀的。因此，他们的一些不足被其成绩优秀所掩饰，未被教师发现或被忽视或认为是“可爱的毛病”，这就严重影响看优秀学生的健康成长。如何让他们更优秀。我认为在教育优秀学生的过程中应注意

以下几个方面：

一、把握表扬度，引导优秀生正确认识自己

凡是优秀的学生都有很强的优越感和荣誉感，他们的优点当然也是十分明显的。一些教师对他们优点经常的表扬，也是人之常情，也是符合客观实际的。但万事都有一个“度”。如果对优秀生表扬过“度”使他们形成唯独自己好，别人一概不行的想法就适得其反了。假如再由这种特殊中滋养虚荣心，危害就更大了。所以尽管发现优秀生的缺点比发现后进生的优点还要困难，但越难，我们越要注意发现，这样才能引导优秀生正确地认识自己，才能使他们认识到“优秀生”和“一般生”只是相对而言的，一个学生要想取得不断的进步，就应该取他人之长，补自己之短。许多优秀的班主任，都能注意及时发现优秀生在优点掩盖下的缺点，对优秀生不该有的特殊要求不迁就，不纵容。这样就置优秀生与其他一般同学同等位置，从而出现问题。他们能采取将心换心的方式，进行深入的教育，使优秀生心灵产生强烈的震动，从而骤然清醒地认识到自身的缺点，这种响鼓还要重锤擂的高度负责精神和防治结合，使优秀生更加优秀的方法，是值得我们在实际工作中试一试的。

二、运用公平原则，用发展眼光看待优秀生

现代管理学认为，上级赢得下级的拥戴，就必须对下级一视同仁，力求做到公平合理，这就是公平原则。同样道理，教师要赢得学生的拥戴也是如此，所以我们老师不能把眼光只盯在一个或几个优秀生身上，不然会使其他大多数同学产生不满，同时也会增加优秀学生的负重心理。我们教师要把自己的爱、自己的诚、自己的热望与期待，同样的无私地给与每位学生，而不能“旱涝不均”，厚此薄彼。只有这样，才能不断地培养出更多的优秀学生。这让我想起我的小学教师„„王克英老师，每次对于优秀学生犯错误，她从不姑息迁就，那时我是众人眼中优秀的学生，一次和学习比较困难的同学因为做游戏发生矛盾。王老师运用公平原则，对我们不偏不坦，一视同仁。我有缺点，是优秀生，照样被她严肃批评。后进生做了好事，同样会得到她的表扬。当然，我们所讲的公平原则也不是绝对平均主义，公平既要合理，还要合情。王老师运用公平原则，一视同仁地看待学生，不仅纠正了我缺点，让我在以后的学习中有更大收获，时至今昔，那一幕幕就在昨天。

三、优秀生要正确对待批评，培养对挫折的承受能力

人生的道路不都是洒满了阳光，铺满鲜花的。优秀学生不能像花房里的鲜花，只能面对荣誉、成功，却经不起风霜，受不了挫折，批评对优秀学生进行耐挫折的培养和教育是不容忽视的。社会心理学告诫我们，在人际交往认识他人的过程中，要注意消除“晕轮效应”，作为班主任老师，要有意避免晕轮效应的影响，敏锐地发现优秀生常以荣誉自居，动辄就有特殊要求，经受不了批评等弱点，及时对优秀生进行批评教育，锻炼优秀生的胸怀更宽

阔，从而使他们百尺竿头，更进一步。

四、严中施爱，落实在塑造中

优秀生常被同学们称为“老师的眼珠”、“宠儿”、“幸运儿”。那是因为他们自身的优势使他们能较一般的同学更多地得到老师的表扬和肯定的机会，而这又是所有正常的学生所希望的。对于优秀学生，教师更多是笑脸。即使到了“非说不可”语言分量也总要轻些，无形之中，他们成了集体中的特殊学生了。在优秀生身上最容易犯的，也是危险最大的毛病——骄傲所导致的停滞，以及特殊地位带来的对教育的心里的反抗。无数沉痛事实已告诫我们：对于优秀学生放纵姑息，那不是爱，而是对优秀生的毁灭。优秀的学生应当有相应优秀的心理素质，如果心理健康与知识的才能形成强烈的反差，只能说明他算不上优秀。真正的优秀生，首先应该清楚的了解自己，也理解别人，懂得教师高度责任心所给予的深厚的爱，体会到这是一种强烈的希望。因此，教师要在严格要求中表达对优秀生的爱。引导学生从偏爱和溺爱的羁绊中走出来，把自己塑造成真正的优秀生。

对于正在发展成长中的小学优秀生来说，有一些“毛病”并不怕，只要发现及时教育，会很快改掉和纠正。他们这群特殊儿童，并不是白玉无暇，仍需要雕琢，也不是不扶自直的树，仍需修剪。作为心灵的工程师如何动用精细的刀剪去精雕细琢，消除那不应该有斑点，是我们义不容辞的责任。

第五篇：国生教育分享：自考生毕业论文选题窍门

国生教育分享：自考生毕业论文选题窍门

毕业论文是高自考本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节。国生教育的小编建议完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。选题是完成毕业论文撰写成败的关键。

第一，要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。国生教育的小编认为一项毫无意义的研究，即是花很大精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。

第二，国生教育的小编建议要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性的劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还要结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。

具体地说，国生教育的小编建议考生可以从以下三个方面来综合考虑：

首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，很难写出高质量的论文。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣。这样可充分激发自己的研究热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。

最后，国生教育的小编认为要能结合发挥自己的业务专长。每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作，发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。