土山小学与教育基地协议书

第一篇：土山小学与教育基地协议书

土山小学与教育基地协议书

为了加强少年儿童素质教育、开辟社会实践教育基地，土山小学与签订互动协议书。

一、社会实践教育基地为学校少年儿童提供良好的教育场所和教育素材，欢迎并支持学校少年儿童来基地开展活动。

二、学校利用节假日、学生课余时间以及班队活动时间积极组织广大学生到教育基地上开展活动，接受教育。

三、社会实践教育基地充分利用本基地资源，协同学校研究、制订教育计划，合理安排时间，让少年儿童来得愉快，来得有收效，成为孩子们喜爱的教育场所，有条件的情况下专门配备人员指导、教育。

四、学校对参加社会实践基地活动的学生，加强道德文明教育，要求参加基地活动的学生对基地人员有礼貌，要爱护基地的公共财物，要爱护基地的环境以及卫生工作，不给基地单位添麻烦。

五、双方通过每一学期的活动后，要互访、互评，促使学校与基地所在单位互动，一起把教育下一代的任务完成好。

双方经协商同意签订互动协议书。

校方代表签字：社会实践基地代表签字：

学校盖章：基地所在单位盖章：

年月日年月日

第二篇：象岭小学学校与社区、教育基地协议书

德育教育基地共建协议书

甲方：惠阳经济开发区象岭小学 乙方：象岭村牛叶村民小组

兹由惠阳经济开发区象岭小学与象岭村牛叶村民小组共建德育教育基地经过双方协商达成协议如下：

1、象岭村牛叶村民小组是老前辈、老干部集中的地方。这些老前辈、老干部为民族的独立、人民的解放和建设新中国的伟大事业作出了巨大的贡献。他们的英雄事迹、革命精神和光荣传统是学校开展爱国主义、革命传统教育的最好教材之一。为此双方确定

象岭村牛叶村民小组作为惠阳经济开发区象岭小学开展德育教育的基地。

2、为建设好德育教育基地，发挥教育基地良好的教育功能，甲乙双方必须成立联合领导小组。领导小组成员由甲乙双方各派出3名代表组成。

3、甲乙双方组成的领导小组要定期（一月一次）召开会议，开展学习，互通信息，共同探讨教育活动的安排、内容、方法等等。

4、甲方每学期至少组织一次学生到乙方进行活动，内容由慰问、公益劳动、与老干部联欢等。

5、乙方应配合甲方组织的活动，为甲方活动提供便利条件。

6、乙方每年组织老干部到校对学生进行爱国主义、革命英雄主义和革命传统教育。

7、教育孩子是全社会的责任。甲乙双方要为祖国下一代的成长尽教育的义务。双方要严格遵守协议的规定，积极建设好德育教育基地。

8、本协议有效期为三年，自双方签字之日起生效。

9、一式二份，甲乙双方各执一份，同等效用，以备查考。

甲方盖章：

乙方盖章：

代表：惠阳经济开发区象岭小学

代表：象岭村牛叶村民小组 日期：

日期：

第三篇：教育实习基地协议书

教育实习基地协议书

教育实践是高等师范院校办学的出发点和归宿。面向基础教育办学，从而使全体师生不间断地了解中学、研究中学、服务中学，这对高等师范教育的建设与发展，有至关重要的意义。建立稳定、高水平的教育实践基地，是上述办学宗旨不可缺少的必要条件。通过基地，把高师的教育理论与中学生动丰富的教育实践紧密地结合起来，充分发挥双方的办学优势，形成强强联合的办学模式。为此，经双方协商，山西师范大学学院（甲方）决定在（乙方）建立教育实习基地，双方本着相互尊重、平等互助、积极配合、携手并进的原则，签约如下：

一、甲方对乙方承担如下义务：

1．甲方选派教育研究专家到乙方进行学术报告或讲座；

2．义务提供教育教学业务咨询和图书资料的查询；

3．在可能条件下，邀请乙方有关人员参加甲方的教科研立项和教学研讨活动；

4．根据乙方的师资需求，安排有关院系的实习生前去实习。

二、乙方为甲方承担如下义务：

1．接待甲方学生的教育实践，并将这一工作纳入本校的工作计划。

2．选派本校优秀教师为实习生讲观摩课，介绍班主任工作经验，指导实习生的教育实习工作。

3.在可能的条件下，与甲方交流教育教学信息或合作有关的教科研项目。

4．做好安全保障工作，保障学生的安全。

三、双方保证遵守协议，共同搞好教育实践工作，为山西基础教育事业的发展、为培养合格的未来教师作贡献。

四、本协议由双方签约后生效，有效期为年。期满后如双方无异议，则此协议顺延一期。

五、本协议一式两份，双方各执一份。

甲方：山西师范大学学院（盖章）

负责人：（签字）

乙方:（盖章）

负责人：（签字）

年月日

第四篇：合作共建教育基地协议书

合作共建教育基地协议书

甲方：

乙方：

为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。

一、合作的目的与内容

双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计(论文)选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。

二、甲方的责任与义务

1、在实习开始前1个月向乙方提供实习计划(包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等)。

2、实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。

3、按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师(企业导师)指导费500元/月。(每年8月份至12月份)。

4、每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。

5、有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。

6、优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

三、乙方的责任与义务

1、每年接受甲方专业个学生实习。并根据甲方实习计划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案(要求)。

2、按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。

3、选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师(企业导师)，对甲方本科实习学生的毕业设计(论文)选题与撰写给予指导。

4、按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。

5、为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。

6、优先选聘甲方毕业生。

四、协议合作期限

合作期限从年月日至年月日止。

五、协议变更

本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。

六、其它内容可另起协议补充。

七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。

八、本协议经双方签字盖章后生效。

甲方(盖章)：　　乙方(盖章)：

负责人(签字)：

负责人(签字)：

年月日年月日

第五篇：产学研合作教育基地协议书

产学研合作教育基地协议书

甲方：

乙方：

甲、乙双方本着精诚合作、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，就产学研校企合作事宜，达成以下协议条款:

一、乙方为甲方的产学研合作教育基地；甲方为乙方的产学研合作教育基地。

二、乙方在生产许可的情况下，应承担甲方师生的实习（实训）任务，并负责实习（实训）期间的指导与管理，为甲方人员的交通、食宿提供方便，有关费用双方协商解决。

三、甲乙双方根据生产、教学、科研的实际需要，优先聘请对方工程技术人员为己方的兼职工作人员，参与己方的教学和科研，定期举行学术讲座，并给予相应的报酬。

四、甲方优先为乙方安排专业相关的员工进修、技术培训或咨询，且费用优惠。

五、甲方优先为乙方所需要的技术信息和图书资料查询等提供便利条件。

六、甲方优先为乙方在生产紧张阶段提供技术力量。

七、甲方向乙方优先推荐优秀毕业生，乙方应在有关政策范围内适量满

足甲方对毕业生就业的要求。

八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份（复印件同样有效）。自双方签字盖章之日起生效，有效期三年。期满后，若双方没有提出异议，则协议自动延长两年。

九、本协议未尽事宜，双方协商解决。

甲方（章）：

甲方代表：

年月日

乙方（章）：乙方代表：年月日