欢乐的大年夜

第一篇：欢乐的大年夜

欢乐的大年夜

大庄小学六年级陈婷婷辅导老师袁跃

盼啊盼，终于盼到了这一天——大年夜。

晚上，我们全家人围坐在一起看春节联欢晚会，演员们嘹亮的歌喉，优美的旋律，滑稽的动作，刺激的杂技表演，引人入胜的情节吸引我目不转睛地观看。

这时，大人们开始准备年夜饺子了，我哪样都帮不忙，只好打打下手，端起盘子、送送碗。饺子下锅哦！我开始准备碗筷，家里热闹的气氛和碗丁丁咚咚的声音使我感到温馨的幸福。一切准备就绪，全家人都上了桌，围坐在一起。不知是什么时候开始，我们家就有个习惯，每个人都要说一句吉祥话来庆祝新年，我无暇听他人的发言，只构思自己的，终于轮到了我，我端起酒杯说：“新的一年即将到来之际，我祝全家幸福美满、事业有成，吉祥平安天天乐、运转乾坤步步高。祝大家心情好，心态好，活的好：行程万里君莫愁、人生自古多烦忧。对联的横批都是：喜乐交临。祝各位：但愿人长久，千里共婵娟！”我的话未说完，大家都笑了，像是对我的称赞呢！

“当-当”洪亮的钟声敲响，新的一年开启之时，我们涌出家门，把礼炮点燃，七只大火球腾空而起，在天空中组成了天女散花的美丽图案。

大年夜就在这样的欢乐中结束了，我不留意这样美好的一天，因为我知道明天会更精彩！

第二篇：大年夜

刘震旦的作文

大年夜

“恭喜你发财，恭喜你精彩……”今天是大年三十，明天就是新年了，我一边看电视，一边哼着歌。

“乐乐，快点过来帮忙贴春联了！”爸爸喊道，每年三十贴对联都是爸爸、妈妈和我的任务，我一听叫我，急忙跑过去帮忙，爸爸站在小方凳上贴，我来剪胶带纸，妈妈负责传递对联和调整高低对称。我看到妈妈手上的对联上写着“佳节纳千祥，新春增百福”我问爸爸这是什么意思，爸爸告诉我：“过年了，好的节日会带来许多吉祥，新的一年里会增添很多的幸福”。我们贴好了对联，接着贴“福”字，现在我知道“福”字要倒着贴，大家一看就会说“福到(倒)了”，贴了好久，终于把对联、福字和年画都贴好了。我站在门口欣赏成果，环顾四周，家家户户门窗上都贴上了春联和福字，呈现出一片新年新气象。

爸爸妈妈贴好春联后又加入到奶奶做年夜饭的队伍中了，我也过去凑热闹，在大灶炉后面，添加木材，坐在旺旺的炉火边我暖洋洋的，很是惬意。厨房里只听见“笃笃”的切菜声，“噼噼啪啪”的烧材火的声音，“叮叮当当”碗盘声，好一个——锅碗瓢盆交响乐。一会儿就像变魔术一样，餐桌上摆满了热气腾腾的菜肴，鸡鸭鱼肉，天上飞的，地上跑的，河里游的全有了。这时奶奶说姑姑、姑父和表哥快回来了，我一听赶紧跑到院外去等他们。

我在院门外等着表哥他们，发现每家的屋顶上都是炊烟袅袅，随着风飘来一阵一阵扑鼻的菜香，让我垂涎三尺。一会儿姑姑一家回来了，我们全家围坐在一起吃了一顿丰盛的年夜饭，饭桌上大家频频举杯，互相祝福，我祝长辈们身体健康，工作顺利，奶奶还给我和表哥发了红包——压岁钱，我打开一看今年比去年多了，奶奶说：“一年比一年高，你们学习也要年年进步，更上一层楼”。在祝福声中我们吃好了年夜饭。

饭后的是老节目，一家人欢聚一堂看春节联欢晚会，小品逗得我们哈哈大笑，魔术看得我们目瞪口呆，歌声听得我们如痴如醉……不知不觉迎来了新年，我们跟着电视上倒计时“五、四、三、二、一”顿时密集的鞭炮声此起彼伏，新年到啦！

大年三十，这一整天我看到的是红红火火，听到的是噼噼啪啪、嘻嘻哈哈，吃到的是香香甜甜……真幸福啊！我情不自禁的由唱起来“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……

五（2）班刘震旦

第三篇：大年夜

大年夜

盼啊盼，终于盼到了这一天-大年夜。

晚上，我们两家人围坐在一起看春节联欢晚会，演员们嘹亮的歌喉，优美的声音，滑稽的动作，刺激的杂技表演，引人入胜的情节吸引我目不转睛地观看。

这时，大人们开始准备年夜饺子了，我哪样都帮不上忙，只好打打下手，端个盘子送送碗，饺子下锅喽！我开始准备碗筷，家里热闹的气氛和碗叮叮咚咚的声音使我很幸福，一切准备就绪，大人们也都上了桌，不知是什么时候开始，我们家就有个习惯，没个人都要说一句吉祥话来庆祝新年，我无心遐听他人的发言，只构思自己的，终于到我了，我端起酒杯说：新的一年即将到来，我祝大家家庭和睦幸福：年留似水月月情，皎月如歌轮轮高。祝大家平安，事业有成：吉祥平安天天乐，运转乾坤步步高。祝大家，心情好，心态好，活的好：行程万里君莫愁，人生自古多烦忧。三个对联的横批都是：喜乐交临。祝各位：但愿人长久，千里弓婵娟！大家都笑了，像是对我的称赞呢！

当庄严而洪亮的钟声敲响了新的一年。我们涌出家门，把礼炮点燃，七只大火球腾空而起，在天空中组成了天女散花的美丽图案。

大年夜就在这样的欢乐中结束了，我不留念这样美好的一天，因为我知道明天会更精彩！

第四篇：快乐的大年夜作文

快乐的大年夜作文

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的快乐的大年夜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的大年夜作文1

今天是大年夜，我和爸爸、妈妈、哥哥、伯父、伯母还有奶奶一起围着一个大圆桌吃年夜饭。

我一边吃，一边惦记着放鞭炮，可是看见大家吃得那么起劲，我好几次把到嘴边的话咽了回去。眼看天已暗下来了，我终于忍不住问：“可以放鞭炮了吗？”爸爸答：“再等一会儿就可以放了”。我好失望啊，又吃了一会儿，只听见远处已传来砰砰啪啪的爆竹声，我又问：“能不能放了啊？”爸爸终于说：“开始放鞭炮吧”。噼噼、啪啪、奔、啪……高升一个接一个射向天空。鞭炮也一个一个响彻云霄，这时候全家人都高兴地笑啊！我和哥哥高兴得跳起来。

最好玩的是我家的狗――“胖胖”，它紧张地钻进了玻璃长窗，吓得想钻到我奶奶的身旁。我总觉得它见陌生人很勇敢，能勇敢地跑出去叫喊。但每次听见放高升鞭炮总是想躲好，这不知是为什么？

晚上，我和哥哥兴奋得不想睡了，到了十二点整，奶奶同意我们在走廊上看、听全镇人放高升，鞭炮，不知道放了多少呢。奶奶告诉我们，从现在时刻起，大家都又大一岁了。

快乐的大年夜作文2

除夕之夜，我们全家围坐在奶奶家的大圆桌旁，姑丈和奶奶正在热火朝天地烧着菜，眼看一盘一盘的香喷喷的菜出炉了，我口水都要流出来了。

不一会儿，菜都烧好了，桌子上的菜可丰盛了，有新鲜的带鱼，可口的鸡爪和美味的海参……最引人注目的就是姑丈烧的墨鱼，鱼片浇上香上香气扑鼻的调酱，上面还放了几根葱，真是又鲜美又漂亮，禁不住就吃了一大口。我们全家举杯互祝新年快乐！

其乐融融！

吃完饭，奶奶给了我和哥哥压岁钱，接下来放烟花了，姑姑先拿了最小的烟花来放，爸爸拿了打火机，只听的“吱吱吱吱吱”三角形的烟花立刻在地上转着圈，喷出闪烁的火花。我抱来一个大大的烟花，让爸爸放，爸爸不敢点，姑丈胆大，只见他先把烟花放稳，让我走远点，再拿出打火机点了一下转身就回到我们身边，过了三秒左右，“呯，啪。”一声巨响，天空立刻出现降落伞一样的五彩缤纷的流星雨，好看极了，这时，只听奶奶说：“快上来，春节联欢晚会开始了。”我们又兴高采烈地跑去看春晚了。

快乐的大年夜作文3

大年夜的时候，我们一家忙忙碌碌准备起了年夜饭。多汁可口的虾仁上来了，金灿灿的炸鸡上来了，肥嘟嘟的牛筋上来了……美味佳肴都上来了。水酒饮料一应俱全。

菜都俱全了，我们一家围坐一团品尝了起来。我们一筷又一筷夹起佳肴，放进嘴里吃了连连点头：“好吃，好吃！”斟酒再斟酒，微笑再微笑，祝福再祝福。妈妈举起杯子：“祝爸爸事业顺利。”说完一口气把杯里的橙汁全喝了。我也举起杯子连珠炮弹似的说：“祝我们一家幸幸福福、团团圆圆！”一家人脸上洋溢着幸福和温馨。

吃了一会儿爸爸妈妈聊起了天。一会儿说工作碰到的怪事，一会儿说五花八门电视新闻，一会儿谈论今年春节晚会的节目是怎样的。我们听了时而连连点头，时而捧腹大笑，时而惊讶万分。轻轻松松享受着快乐时光。

快乐的大年夜作文4

过年了！过年了！

又可以看到激动人心的春节晚会了，又可以放各式各样的'爆竹了，又可以逛热闹非凡的商场了，又可以吃带着吉祥祝愿的饺子了，我兴奋极了，我们一家都在准备精美的年货。

大年三十的晚上，我们一家人坐在电视机前观看春节晚会，那风趣的相声表演把我们逗得合不拢嘴，优美的歌声就像可爱的小精灵帮我们洗刷烦恼。晚会结束后，我和哥哥还有爸爸立刻去放鞭炮，那震耳欲聋的爆竹声就让我感觉到新年在欢快地到来，爸爸把礼花放在地上拿出打火机对准引火线一点，赶快退几步，只听“砰”的一声，闪着金光的火花就蹿上了天，又听“砰”的一声，五颜六色的花穗散开了，就像凌空翱翔的小鸟展开了翅膀飞翔无边的夜空。

这实在是太美了，这是一个多么快乐的大年夜阿！

快乐的大年夜作文5

大年夜晚上，大家团圆在饭桌边，开始吃饭。今天的菜尤为丰富，有年糕，有西兰花，有牛肉，还有红烧鱼！

配上一瓶石榴酒和一瓶果醋。大家一边吃一边唱，特别开心。

吃到一半的时候，妈妈站起来说：“两个哥哥来表演一下！

”一个哥哥抢先说：“我来唱刘德华的练习！

”说完就开始唱。一唱完，“啪啪啪啪”的掌声响了起来，另一个哥哥说：“我来唱海豚音！

”接着又是一阵掌声响了起来。

一吃完饭，我和两个哥哥一起来拜年！

一会儿向爷爷奶奶说：“身体健康，心想事成。”一会儿向两个姑姑说：“万事如意，恭喜发财。”当然，我对爸爸妈妈说：“新年快乐！

”

“咚咚恰”，“咚咚恰”，大家坐在一起，开始看春节联欢晚会。春节联欢晚会的小品最精彩了！

还有各个民族的表演，还看到变魔术，也有唱歌……

总之，每个大年夜都是丰富多彩的！

你觉得呢？

快乐的大年夜作文6

除夕下午吃上一顿丰盛的晚餐，我们叫做“分岁酒”，也有的地方叫做“团年饭”、“合家欢”、“守岁酒”、“辞岁酒”等不同的说法。在晚餐里有螃蟹、鱼、长寿面、年糕等丰富的菜，并含有各种意义。如：鱼代表“年年有余”，年糕代表“年年高升”……

过年还要放鞭炮，按民间的传说，”年”是蛮荒时代的猛兽，常滋扰人类圈养的六畜。为了将年逐走，人们用火烧竹子，这就是最早的“爆竹”，后来逐渐演化为放“鞭炮”。吃完年夜饭,人们都在门前放烟花,烟花五光十色,像一朵朵七彩花顿时绽开,美丽极了.爸爸也拿着一串鞭炮在门前放，”噼里啪啦”,把我吓了一大跳.接着,外面到处响起一片鞭炮声,此起彼伏,经久不息.....过年，家家户户都贴春联，春联也称“对联”、“对子”，以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘生活，抒发美好的感情和愿望。如：”花闹春富贵，竹报岁平安”.也让我想起郑板桥的一个妙联:”祸不单行昨日行,福无双至今朝至.”

除夕夜,我们一家人围着电视看”春晚”,搞笑的小品、相声，把大家逗得哈哈大笑，动听的歌声和活泼的舞蹈让大家沉浸在欢乐中。我敢肯定，大家在除夕这天一定像我们一样开心!

快乐的大年夜作文7

今天是除夕，也就是大年夜。我晚上很想去烧香，因为我从来都没去过。可是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都不让我去。我又哭又闹，他们还是不同意。

就在这时，奶奶对我说：“如果你不去烧香，我就跟你一起其方泽家过夜。”我很清楚地知道：方泽的奶奶也很希望奶奶能去过夜，这下，她一定会很高兴的。

我们打电话给方建叔叔，他说：“我们暂时不在家，不过很快就会了来了，你们过来吧。”我一下子拿了好多烟花，因为我的烟花太多了，放不完，今天正好放掉一点，我高兴得一蹦三尺高。我家里只剩下了四分之一的烟花了，还有三份都被我拿走了。

妈妈也很想去坐一会儿，可是奶奶不同意，她说：“今天是大年夜，如果不住在那里，就不要去，这是习俗。”妈妈只好走上楼去看电视，一副不高兴的样子。

我和奶奶来到了他们家楼下，看见方泽和晓云姑姑在那里等我们，他们一看见我们，就笑了起来，好像一下子从地狱升到了天上一样，特别高兴，我也有这样的感觉。所以说今天是快乐的一天！

我不禁喊道：“我好快乐！”

第五篇：5 大年夜(听说训练)-文档资料

大年夜（听说训练）

教学目标

1、指导学生根据图意展开想象，学会用几句完整的话说清图画的内容。

2、让学生掌握“有……有……还有……”“什么时候，谁在哪里干什么。”的句型，有能力，基础好的学生要求能掌握“先……接着……然后……最后……”的句型。

3、使学生明确各种亲戚的称谓关系，培养学生尊老爱幼的思想。

课前准备：制作幻灯片或图画。（丁丁一家人围坐在餐桌前看电视过大年；课后练习中的兔子图画）复习生字 她 棵 拾 扔 玩 村 教学过程

1、谈话揭题

这节课是说话训练课，请小朋友看看第五课书上的图，说一说图中有哪些东西，哪些人。想一想他们在做什么。大家先看懂这幅画，尝试用几句完整的话，说清这幅图画。

2、看图说话 出示幻灯片

（1）图上有几个人？还有一些其它什么东西？（8个人。有桌子、有电视机、有灯笼、还有一个福字。）（先让学生互相讨论，让他们仔细观察，有助于他们对画面内容的掌握。）

第 1 页（2）他们是谁？（丁丁、爸爸、妈妈、……）（注意对称谓进行解释说明）

（3）他们在干什么？（看电视、吃年夜饭……）（4）请同学用一句话说明画中人物的活动。（如：大年夜丁丁在家里吃团圆饭。）（学生在座位上练习，教师巡回指导）（5）请一位勇敢的同学用刚才的几句话，连接起来说说图画的意思。（教师应对发言者及时进行正强化，并对其中的错误进行纠正。）

（6）教师进行小结。（大年夜丁丁家里很热闹。爸爸把家里布置一新，挂上了灯笼，写上了福字。妈妈烧了一桌好菜，请来了很多客人，有爷爷、奶奶，有叔叔、婶婶，还有小表妹。一家人围坐在餐桌旁边吃团圆饭边看电视。）

3、用几句话说说你是怎么过大年的。（先让学生自己准备，再分小组讨论，最后让学生举手回答。教师要对其进行评价，教师的评价是对学生最好的鼓励。）课后练习

1、看课本把图中的声母、韵母按顺序用线连起来，看看小白兔在干什么？（可让学生互相比较，最后教师出示幻灯片，让学生说一说小白兔在做什么）

2、让学生在课堂上完成课后练习2-4并及时校对。总结（根据实际情况对这堂课进行评价）布置作业

第 2 页 完成课后练习5、6

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