研讨课演讲稿

第一篇：研讨课演讲稿

《浅谈三峡大坝修建》演讲稿

学号：11122385姓名：李轲

大家好，我很荣幸站在这儿与大家分享我的一些想法。今天，我要涉及的工程问题为“浅谈三峡大坝修建”,从中挖掘出整体户动思考思维。首先，大家看到的是三峡大坝风景。从这张图片上基本能鸟瞰整个大坝。大坝的庞然大物形象也足以震撼人心。接下来，大家看到的是三峡简图。三峡大坝，位于西陵峡中段的湖北省宜昌市境内的三斗坪，距下游葛洲坝水利枢纽工程38公里，是规模宏大、综合效益显著、涉及面广、影响深远，并且举世瞩目的水利水电工程。从简图上，我们能看见西陵长江大桥，船闸、电站、泄洪坝段等大坝主体部分。

筑坝是水利水电的一个重要工程主题，有着它特有的模式。所以我将讲到本主题最重要部分，也就是我自己绘制的大坝建设树状图。众所周知，修建一个工程必有其作用与目的，决策者通过这一环节来决定工程的建设与否。在理论阶段，工程人员就会进行实地考察、理论对比、方案设计等方面的工作。本方案最初在孙中山民国时期就已经被提出，最终是新中国共产党进行了方案的确立。当工程进入到实践阶段时，一切工作都陆续付诸实践。我把它从时间上划分出四个阶段即前期、中期、后期、末期。前期主要是一些准备工作比如修筑交通设施，材料与设备的准备等等。中期则进行大坝主体修建，主要是截流、深挖基坑、填筑坝体三个方面。而后期则进行蓄水验收，大坝注册的工作。末期进行基础设施配套和运营工作。由于工程建设的复杂性，所以有些方面的工作在同时进行。可能我的分类也不大准确，希望大家能够原谅。

最后，我就该主题作如下小结。

〔1〕 设计大坝牵涉到各个方面，首先得有一个整体规划，包括资金、时间、社会问题、设计图、修筑后的运营、大坝的保护以及将来该地区的整体规划等等。

〔2〕 大坝建设过程中的具体实施要在方案与实际操作达到一种和谐，在时

间纵向上瞻前顾后，同时在横向上统一个部门协调工作一致。〔3〕 本次我对大坝的分析也是系统性思考的体现，所以整体互动思考无处

不在。

接下来请同学们提出你们的问题„„

再请老师发表一下您的看法„„ 本次主题演讲结束，谢谢大家。

第二篇：研讨课演讲稿

《浅谈三峡大坝修建》演讲稿

学号：11122385 姓名：李轲

大家好，我很荣幸站在这儿与大家分享我的一些想法。今天，我要涉及的工程问题为“浅谈三峡大坝修建”,从中挖掘出整体户动思考思维。

首先，大家看到的是三峡大坝风景。从这张图片上基本能鸟瞰整个大坝。大坝的庞然大物形象也足以震撼人心。接下来，大家看到的是三峡简图。三峡大坝，位于西陵峡中段的湖北省宜昌市境内的三斗坪，距下游葛洲坝水利枢纽工程38公里，是规模宏大、综合效益显著、涉及面广、影响深远，并且举世瞩目的水利水电工程。从简图上，我们能看见西陵长江大桥，船闸、电站、泄洪坝段等大坝主体部分。

筑坝是水利水电的一个重要工程主题，有着它特有的模式。所以我将讲到本主题最重要部分，也就是我自己绘制的大坝建设树状图。众所周知，修建一个工程必有其作用与目的，决策者通过这一环节来决定工程的建设与否。在理论阶段，工程人员就会进行实地考察、理论对比、方案设计等方面的工作。本方案最初在孙中山民国时期就已经被提出，最终是新中国共产党进行了方案的确立。当工程进入到实践阶段时，一切工作都陆续付诸实践。我把它从时间上划分出四个阶段即前期、中期、后期、末期。前期主要是一些准备工作比如修筑交通设施，材料与设备的准备等等。中期则进行大坝主体修建，主要是截流、深挖基坑、填筑坝体三个方面。而后期则进行蓄水验收，大坝注册的工作。末期进行基础设施配套和运营工作。由于工程建设的复杂性，所以有些方面的工作在同时进行。可能我的分类也不大准确，希望大家能够原谅。

最后，我就该主题作如下小结。

〔1〕 设计大坝牵涉到各个方面，首先得有一个整体规划，包括资金、时间、社会问题、设计图、修筑后的运营、大坝的保护以及将来该地区的整体规划等等。

〔2〕 大坝建设过程中的具体实施要在方案与实际操作达到一种和谐，在时间纵向上瞻前顾后，同时在横向上统一个部门协调工作一致。

〔3〕 本次我对大坝的分析也是系统性思考的体现，所以整体互动思考无处不在。接下来请同学们提出你们的问题„„

再请老师发表一下您的看法„„ 本次主题演讲结束，谢谢大家。

第三篇：班级研讨课精品项目分享演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是14级工程力学钱伟长班的王雷，很荣幸今天有机会站在这里给大家分享我们班级学风建设的一点小小的心得。

有人也许会问，作为培优班高大上的存在，有着学分绩点4。0，全员奖学金的传说，你们班级的学风建设还需要操心？其实不然，正所谓家家有本难念的经。事实上，我们也有人挂科，甚至也有同学掉队。经过班级讨论，我们发现这些同学的问题并非出在学习能力或学习方法上，而是出在学习的态度和动机上。如何端正同学们的目标和动机，成为了我们班级共同努力的方向。

经过和导员的沟通，我们决定举办几次班级沙龙式的活动，请一些同学们都敬爱、尊崇的老师教授来给大家谈一谈他们的大学经历，分享一些他们的人生经验，以期能够对陷入迷茫的同学有所启迪。但是，传统的师生交流，大多都是强制参与，老师台上讲，学生台下听，大家左耳进右耳出，很难达到我们预期的效果。为了更好的激发同学们的积极性，我们决定打造一个不一样的师生交流平台。

从同学们的角度出发考虑，我们认为大家最需要的平等和沟通，相比于老师嘉宾单方面的说教，更令同学们感兴趣的应该是双方的平等交流。为了营造一个这样的氛围，我们从几方面做出了努力。比如说场地方面，我们特地选择了东区经管楼咖啡厅作为活动场地，因为在这里我们可以采用嘉宾和同学环坐的方式。活动形式方面，我们设计了同学先发言嘉宾后发言的流程，以期能够帮助同学们打开心扉，畅所欲言。活动主题方面我们也是从同学们的需求出发，选择同学们最感兴趣最迫切想了解的话题。并且将活动正式定名为问道茶座。经过形式和程序的改革，第一次交流就取得了很大的成功，同学们的参与热情也空前高涨。

随着第一次的成功，在讨论第2期嘉宾邀请人员的时候，我们有了一个更大胆的想法。可不可以邀请学院的赵淳生院士来跟班级同学一起分享他的科研故事。说我们初生牛犊不怕虎也好，年少轻狂也罢，一个刚刚起步的班级活动去邀请一位德望尊崇的院士，这种举动事后我们回想起来都有些疯狂。不管怎么样，我们还是决定抱着试一试的心态去尝试联络了院士，结果大大出乎我们的意料。赵院士非常平易近人，不仅爽快地答应了我们的面谈请求，还在跟我们面谈时明确表示希望和同学们多多交流。

当天活动中，院士的精妙言论数次将活动推向高潮。这里特地摘录了几句语录：家人问我“到底是生命重要，还是超声电机重要？”我说：“两个都重要！为国家、为人类贡献是很重要的事情”（ps院士曾受癌症困扰，经历2次手术，5次化疗，仍每天工作至凌晨）我现在的钱也够吃够穿了，以后要赚了钱我要成立一个赵淳生基金奖励那些学子们奋斗。以后赚了钱，我要在西区再盖一个国家重点实验室。天资不高，但我很努力。不要想得太多，把眼前的学习学习好。你将来遇到的机遇自然会发展起来。

经过这次邀请院士成功的经历，我们发现，不仅是我们学生渴望与平时可望而不可及的院士教授等大拿交流，他们其实也很渴望与我们这些新生代的大学生交流沟通，了解我们在想什么需要什么。从此之后我们的眼界一下子宽阔了起来，先后成功邀请了高存法院长、聂宏校长做客问道茶座，同学们的反馈也十分不错。

随着活动的不断完善和嘉宾“名人效应”的带动，我们的活动名气逐渐大了起来。参加的同学从班级逐渐拓展到了年纪、全院甚至全校范围，还有本部的学长学姐特地前来参加。为了让更多同学受益，我们开通了活动网络预约功能，在每次活动之后还在班级的微信主页推送嘉宾的精言妙语，在班级固定教室设立书柜，共享推荐书籍。

我想，问道茶座，已不仅仅是同学在一起交流简单平台，更是一个同学与老师、同学与同学之间平等交流、思想碰撞，为同学答疑解惑、指明方向的交流平台，也成为了我们班委为班级、为同学服务的服务平台。这个平台，不仅增强了我们班级凝聚力，更让同学解开了思想上的困惑，明确了我们努力的方向。到今天，我们的活动已成功举办七期，荣膺校小微平台重点立项和班级学风建设重点立项，这都是我们当初万万没想到的。今天台下的同学们都是我们南航15级的优秀学弟学妹，我相信，只要你们和当初的我们一样抱着为班级服务、为同学着想的心态认认真真地去完成一个项目，你们一定能做出比我们更耀眼的成绩。

最后，我也真诚地邀请各位老师、同学走进问道茶座，与我们一起问道、存道、寻道，也希望会有更多的“问道茶座”，共同为我们的班级、同学服务，谢谢大家！

第四篇：新生研讨课

新生研讨课总结

题目：国内外软件工程产业发展现状与趋势

专业：软件工程班级：2013级6班姓名：张涛学号： 20131921不幸地说：“当初，软件是被调的！”

荣幸地说：“还阔以噻！”

——题记说出第二句话的原因有很多，但是真正让我“为之动心”的正是题目所提— 现状与趋势。

1.现状：

中国：

（一）软硬件比例不均，研发体系比较薄弱，支撑体系不完善

（三）产业的核心能力较为薄弱

国外：

则相反，软件产业体系相当完善。

2.趋势：

中国：

中国的软件产业的现状虽然不是很乐观，但是中国毕竟是后起步者，难免会有一个追赶，并超过的过程。

国外：

则恰恰相反，完善的体系下，难有快速发展。

3.结果：

当今国家的竞争，信息竞争可谓所占分量越来越大，软件身为信息产

业的前导，必将受到国家的重视。当然，中国需要快速提升当前软件实力，但是当前中国软件又是刚刚起步，专业人才大量缺乏。

4．结论

于国：国家现处在伟大的复兴时期，身为中华民族的一份子，应该看到这一点，并积极投身到建设当中，是我们最重的责任。

于我：国家处在当前阶段，必定会大力加强完善软件产业，但是当前软件人才远不足以满足当前建设的需要，所以软件专业人才的需要会持续相当一段时间，如果我猜的没错的话，这个时间就是中国伟大复兴完成之日。所以，软件人不需过多担心学成就业压力，恰恰相反，这是其

说起软件，首先你要抵得住变化，这种信心来自于积累

他专业最头疼的问题。

5.1.为什么当今大学生对软件不怎么欢喜呢？

中国人的通病：不敢尝试。

软件作为一种新兴信息产业，其父辈不能给他们带来更多的软件产业方面信息致使其不了解所产生的胆怯心理。同时，该问题也曝露出90后的不自主，不创新的一面。

孰不知：软件专业的甜头，我想举个例子：世界首富是谁?

相信都知道是比尔。

而比尔的身份也是为大家所知的：微软创始人，而微软恰恰是软件的鼻祖。乔布斯是另一位软件方面的真正赢家而为大家所知，通过这两个例子，你是否开始对软件有些兴趣了呢？

2.很多人在抱怨软件专业无聊。

他们认为软件专业只是与代码打交道，那就大错特错了。其一，如此类推，学建筑的岂不是每天与砖头打交道吗?那你是否还愿意报考建筑呢？所以，我们也不能如此片面地看软件。代码固然在软件专业中起着“砖头”作用，但是这是一个软件人的基础而已，同建筑一样，在你师成以后，如你不愿做一个搬运工一样，你也不愿意单纯地与代码打交道的，你可以成为软件工程的高级建筑师。走向设计，有时一个灵感瞬时焕发的设计，比经过几千人花了几年的时间做出这个灵感还要重要，这便是软件专业一次完美升华，这是其二。

3.软件不是枯燥无味的。

一开始，我也有所同感，但是在院长的给我们上完新生研讨课后，这种想法便消失了。院长在课上讲了许多例子，其一是南京大学的天才—破解了百度老板李彦宏的手机号码，同时，造出蹭课神器—超级课表。这个激起了我对软件的极大兴趣。之前，我从来没想过，软件可以做如此多的之前不敢想的事。可想以前，有多少同学如我一样渴望在大学四年中做出一些伟大成绩的人啊，以使自己成为“不同”中的一份子！可以说，软件是再好不过的如此平台啦！同时，我相信我们定能够创造一片自己所属天空。

6.结尾

以上便是我对软件产业及我们专业的新认识，算是一篇拙文吧。相信自己的见解与热爱会随着接下来的四年说短不短说长不长的大学生活而不断提升。那时，我会在我的毕业论文中，加入更多的了解。

参考文献：1.百度文库2.各位老师课程及幻灯片

第五篇：研讨课教案

2012年英华学校“新课标·五步法”

研讨课教案

人教新课标六年级数学上册：

《圆的认识》唐海芳

2012-10-17