第一篇:辩论会复赛新闻稿附带新闻稿写作解析
写作前必读:
红字处是必须要有的几个部分
蓝字处是修饰新闻稿的地方
特别提醒,可以用度娘可以用谷哥,但是使用前检查好,千万别让我一不小心和你雷同╮(╯▽╰)╭文笔不好不是你的错,新闻稿的结构有问题,咩哈哈哈哈~
植物科学学院第五届“新生杯”辩论赛复赛圆满结束(标题)
(导语什么的)观万象化成,思古今之变。论求是真言,传经世之道。短短四句,深刻地诠释了辩论赛的本质与内涵。(以下为正文)(背景部分)在团委学生会的大力支持下,经过唇枪舌战的拼搏,2012年10月X日晚科学讲堂六楼,(时间地点)在观众们的热烈掌声中,植物科学学院第五届“新生杯”辩论赛复赛阶段落下帷幕。
(背景部分)复赛阶段于10月9日开始,得到了各位领导、老师的高度关注和同学们的积极配合。(介绍评委组成)复赛阶段,评委由植物科学学院团委学生会主席团成员组成。(以下为正文的主体部分)复赛过程中,(who)从初赛中突出重围的各队辩手(how、why&what)妙语连珠、应变沉着,观点颇具见地,展现了植科人的独特风采;他们凭借扎实的立论、完整的逻辑、丰富的事例,稳扎稳打,运用娴熟的辩论技巧,让同学们尽享辩论会的饕餮盛宴,获得了各位评委的一致好评。最终,8位综合素质全面且参赛经验丰富的辩手脱颖而出,我院“新生杯”辩论赛决赛名单现已尘埃落定。来自2012级农业资源与环境专业的资环一组队与来自农学专业的Soaring队晋级决赛。
(结语)(总结归纳)思辨绽放智慧之花,驳论展现人文魅力。回眸过去,难忘辩手们思想的交锋;回眸过去,难忘辩手们语言的美感。辩论向我们展示出辩手们思想的结晶,智慧的火花,辩论使我们睿智。(祝愿)希望晋级的选手能再接再厉,保持思辨精神,在决赛中勇创佳绩!究竟鹿死谁手,让我们拭目以待!
第二篇:辩论赛复赛新闻稿
唇枪舌剑群雄逐鹿 巧思善辩争相问鼎
——第七届“新生杯”辩论赛复赛顺利进行
10月21日晚植物科学学院“新生杯”辩论赛复赛在吉林大学西区科学讲堂顺利进行。晋级的八支代表队进行了第二轮的激烈竞争。由植物科学学院第九届团委学生会秘书处副秘书长、各部长、副部长及先锋论坛成员继续担任评委。
复赛共进行四场,由初赛晋级的八支代表队势均力敌,意气风发,为观众和评委献上了一场场异彩纷呈的精彩对决。相对于初赛中的拘束与些许的紧张,复赛过程中各位辩手表现沉稳淡定,言辞犀利生动,举止利落有礼,得到了评委和观众的一致好评。而随着辩手们临场能力的改善,辩论的精彩程度与规范性也较初赛有明显提高。时间分配更加合理,辩题理解更加深刻,论证主旨更加突出,彼此配合更加默契,激烈而不失调理,引人入胜又扣人心弦。
此外,复赛过程中学习实践部别出心裁的加入了观众提问环节,通过观众提问辩手解答的形式加强赛场上下的共同交流,在互动中拉近了观众与比赛的距离,从而充分调动了观众的积极性,也让辩论赛的主题深入人心,给辩论赛的热烈氛围增添了活泼与生机。赛后,评委对各位辩手的优秀表现给予了充分肯定,认为辩手们在礼貌问题、规则遵守和现场表现力等方面都有明显进步,更加趋向专业,同时也指出辩手们仍存在的不足和暴露出的新问题,并提出了相关的解决措施和建议。
辩论赛复赛的圆满结束,也预示着竞争更为激烈的半决赛和决赛已渐渐拉开帷幕,巅峰之战,炫彩华章,感谢移动4G对第七届“学生杯”辩论赛的大力支持,同时预祝植物科学学院第七届“新生杯”辩论赛圆满成功!
撰稿人:刘洋
第三篇:新闻稿写作浅谈
新闻稿写作心得
今天我主要是与大家谈谈我所了解的一些校园新闻写作的相关知识和我在实际写作中的一些心得体会与大家分享,可能不是很全面,但是希望对大家有所帮助。
首先,我把我入学之初学长送我的10条写作规则送给大家: 1、在你没有理解事件本身之前,不要动笔去写;
2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写;
3、要表现,不要陈述;
4、把精彩的引语放在消息的前头;
5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头;
6、运用具体名词和富于动作色彩的动词;
7、尽量少用形容词,不要在动词上再加用副词
8、尽量避免自己去作判断和推理,让事实说话;
9、在消息中不要提那些你回答不了的问题;
10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。
接下来我想讲一下,校园新闻写稿的一般方法。
一篇新闻稿的标题必不可少,且要做到简明扼要地对实践活动进行概括提炼。新闻稿的正文部分,最重要的是突出事件,尽量用平实简练的语言进行叙述。第一部分写明时间、地点、人物、事件、结果,对事件进行整体综述。第二部分的文字对第一部分的内容做进一步的解释和阐述,使整个事件完整而丰富地展现出来。在这一部分还可以增加一些有关实践内容的背景等。最后一部分,对实践活动进行总结升华,写明实践活动的意义及产生的反响。撰写要求说明:
1.每篇新闻稿必须有新闻题目
2.新闻稿格式要求:题目黑体三号,正文宋体小四,1.5倍行距。
3.使用第三人称进行叙述,切忌使用第一人称。
4.注意区分新闻稿和实践感悟。新闻稿以叙述客观事实为主,不要加入过多的个人观点,更不要将访谈内容或调研数据罗列其中。
5.发送新闻稿前,要通读全文,改正其中的多别字和病句。
选好角度,引人入胜
找出最便于读者接管的角度,本色上是对材料的归纳和梳理,并对读者熟悉、接管事实起到了1个“导读”的效用。
熬头、思想角度,有开导性的思想每每能够吸引不少人的注意力,加强思想上的力度是最重要的新角度。如1个班级的党章小组开展的勾当,单从范围来讲,算不上大的新闻,但若从加强思想政治进修的角度来看,却又有报导的价值。
第二、特色角度,有些节日的庆祝勾当每年都神肖酷似,但我们如果找准了该年勾当的特色内部实质意义进行报导,就能写出有价值的新闻。
·读者角度,要注意研究同全校师生的事物糊口和精力糊口竟紧密相连、普遍关心的需要解答的题目,选择发生在师生进修、糊口中的“小事”,以小见大,才能增强新闻的魔力。作为1个大学生记者,只要经常深入到同窗们的教室、睡房、图书馆、运动场,注意不雅察他们的进修和糊口状况,了解他们的意见和要求,从他们的意见和要求,从他们最关心、最想懂得的内部实质意义着手,才能写出有意义的新闻。
·时间和空间角度。有些新闻事实,在差别的时期、差别的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在上年算不了新闻,但发生在本年却要算新闻了;有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了;有的事务和话题,在一定时期内迫切需要解决,对实职能起推动效用;有的需要解答的题目在一定时期内成为师生存眷的焦点。好标题 一半文
对于新闻来说,能把读者的眼球拉过来是很重要的,而扮演个角色的往往就是标题。标题的拟制是一项重要的工作,需要作者细细的研究读者的感兴趣的主题和切入点。好的标题 大概的特点是:新颖、火爆、概括内要等。你的标题能不能吸引读者,是你这篇新闻成功的前提,要在众多新闻中脱颖而出,就要求你的新闻标题好,所以你要在你的标题上下功夫。导语的导引
导语是新闻的开头部分,一般有最新鲜、最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议 论组成。新闻导语的类型包括:
1、叙述型导语;
2、描写型导语;
3、议论型导语。叙述型导语指的是陈述一写时间地点人物等事实部分,这也很多同学常用的写法。描写型导语是指讲述新闻中的最主要的事实部分或场面。议论型导语是指对新闻中的主题议论性的句子。她向我们传授到尽量少用叙述型导语,多用后面两种。
躯干的支撑
新闻躯干的两大功能:一是解释和深化导语;二是补充型的事实。在这里要强调的是主题要选好,主题选对了,你的受度率也会 大大的提高。选读者想知道的信息为主题,然后你在围绕这个主题添加一写有关的内容,但要注意你写的内容不要太空洞,要用采访的语言来给你的文章增添事实性。可以用一些修饰的语言,但要注意简洁和正确性。
新闻背景——感兴趣的地方
新闻背景是给你文章带来更加全面的信息,对读者来说,掌握主讲人的信息也是重要的,他们想知道,主讲的经历和经验,当然并不是每个人的成功都可以用一个模式来总结,但人往往就是要去看看那些成功人士的成功过程.所以你的文章也要有这些内容,这样就显你的文章的 丰富性.这种背景可以是一些主讲人的大概的经历,你也可以是写入一些八卦的信息,这不会 影响你的文章的新闻性,反而回增加.新闻结尾----豹尾
你也许会用广告性的句子来结束你的文章,但这是大忌,这是新闻,不是广告.新闻的结尾要求总结性和启导性,故而你的结尾就要有整个事件的总述.注意:你的结尾是新闻的一部分.接下来我们讲讲校园常见的几种文体的写作
1、通讯
通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。真实性、时效性和评论性为它的主要特征。
2、通讯的种类
① 人物通讯:是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。在取材上可写“全人全貌”,也可截取片断着重写人物的某个侧面或阶段。此两类一般以人物的“行”为主;而“人物专访”则以人物的“言”为主,通过作者的访问,记述人物的谈话,从而揭示其精神世界。
② 事件通讯:是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯时效性较强,它围绕中
心事件选材,虽不着力刻划人物,但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。所以它通过较为详尽地展示事件的完整过程,挖掘其意义,揭示其本质,进而反映社会风尚,弘扬时代精神。
② 关于写人:注意以下三个方面:第一,形与神兼备。即不仅要写出人物的行为和事迹,更要展示其精神世界;第二,言与行统一。人物语言、行为表达、传递出人物的思想,而不同的语气、句式、词汇及动作表情、神态等是极富个性色彩的内心表露形式。写好了人物的言与行,无疑是写活了人;第三,画龙必须点睛。如果说言行、事例、情节勾勒出人物的整体形象称为“ 龙”,那么揭示人物行为意义,指出人物个性特点的评点便是“睛”。“画龙”用的是纪实的叙述、描写,“点睛”则是超脱的议论或抒情。
③ 关于叙事:通讯离不开写事,事件通讯更须完整地叙述事件的起因、人员、场面、结果等,以交待事件的复杂性和社会影响度。叙事要注意两点:第一,理清主线、丰满细节。一个新闻事件的发生、发展过程中,有因有果,有人有事,头绪多而关系复杂,作者须理清主线,按事件原貌将其完整地、动态地、立体地呈现给读者。而为实现这一目标,就须选择典型的细节。一篇优秀的事件通讯,必然有几个生动感人的细节来充分展示主线,使作品丰满而具现场感。第二,时间为经、时间为纬。通讯须有一定的时间要领因为事件、故事总在于一定的时间和空间中。纺织好时空画面既是一个结构总是也是一个表达方法问题。篇幅不长而情节不太复杂的事件通讯可多运用插叙、补叙、分叙等手段,充分展开矛盾和利用背景材料,使文章有变化起伏。容量大而情节复杂的事件通讯则常常运用时空交叉方式,以时间推进、空间变换等手段来切割事件,构成若干侧面。经过作者精心的组合剪辑将事件完整而利落地报告于世。
2、会议报道
1、跳出会议写会议
这是写好会议报道的最基本方法。尽可能不用“某某会议提出某某”等题目,可以把会议上最主要的新闻事实上题。
2、从问题切入写会议
从会议目的解决的问题入手,扩到会议外进行报道。也就是说,从会议找问题,然后跳出会议报道问题及问题的解决。
会议新闻比较容易形成“套路”,如写某时某地某些人召开或出席某会,然后是会议讨论、会议认为、会议要求或某人强调、某人呼吁、某人重申。有人戏称这是给会议“穿衣戴帽”,只要改了时间、地点,就可成为下一次会议的新闻。准备主要包括以下几个方面: 通俗的来讲就是以下几个问题
1、会议的主题是什么?
2、这次会议参会的重要嘉宾都是谁?
3、他们的背景他们在业内的研究方向是哪些?
4、他们最近在研究哪些教育的话题?
会议新闻点如何提炼?
(一)突出实质性内容。报道会议像报道其他新闻事件一样,最重要的是把会议的实质性新闻点“突”出来。会议的新闻点可能是会议本身,可能是会上某人的发言,也可能是公报、宣言。有时会议内容很多,如果不能很好地提炼实质性主题的话,就可能“眉毛胡子一把抓”,分不清主次,把最具价值的新闻淹没在其他没有太大价值的新闻之中。
(二)突出关键人物。郑强书记讲话 一般参加会议的人很多,发言者也少不了,泛泛地报道这人说了什么,那人说了什么,往往使文章显得杂乱无章,空洞乏味,读者读起来也会觉得不得要领。
(三)用直接引语。没有直接引语的会议报道往往会受到质疑,因此要尽可能地引用直接引语。
它可以使稿件更真实可信,并且读起来显得不那么死板。直接引语用得恰当确实能起到画龙点睛的作用。
议主题中挖掘,只要认真搜集一下背景材料,总能找到一个或几个报道的角度。
3、人物专访的写法。
一、专访的格式
专访的格式就是专访的写法的基本框架。专访稿件有一定的格式,按照专访的格式去做起码可以达到“形似”,也就成功了一半。专访由导语、背景和访谈三部分组成。导语是个头,不必多说。接着是介绍专访的背景、必要性以及专访对象的基本情况。最后是专访的重点——访谈内容和访谈过程、环境。专访的格式就是专访的写法的基本框架。
二、专访注意事项
实际上,专访的写法是由如下几个专访注意事项构成的。
1、做足前课。采访前,要对专访对象(专访人物)进行充分的了解和摸底做足准备工作。比如采访一名学者,你应该先把他的研究课题、方向、贡献和学术成果、人生经历学习经历甚至家庭情况、性格喜好,等等都有一定的掌握,才能知己知彼百战不殆。另外,最好事先拟定访谈提纲、采访话题甚至每个要提问的问题,注意所设计的问题应该是读者(受众)急迫想知道的重要问题。
2、专访要专。专访,顾名思义就是专门的采访(访谈)。因此,专访要注意做到采访对象要专一(人物专访)、采访事件要专一(事件专访)、采访主题要专一(问题专访和主题专访)。
3、专访重访。专访的侧重是访谈,不能让背景压过访谈,而且要在访谈上多下功夫。
4、注意串词。专访不能让访谈对象的谈话“一谈到底”,记者应该适时给于适当的穿插,话题变换时更要加上一些串联词句。比如:一问一答式,分段式。
5、再现场景。专访过程中的一些细节、情态已经环境、花絮等,都可以写入专访稿件中,使之更加生动、更具现场感。
以上专访的写法只是一个大概,在具体实践中肯定还将碰到更多问题,这就需要我们记者进行更进一步的钻研和揣摩了。
相信这培训对你的帮助不是用言语可以表达清楚的,其实,新闻稿也不是难写的!
第四篇:新闻稿写作格式
新闻稿写作格式
一条完整的新闻消息,一般包括标题、导语、主体、背景和结尾五部分。格式范例如下:
*****************(引标题)**************(主标题)
——***********(副标题)
***********************************************************************************************************(导语)
************************************************************************************************************************************************************(主体,可分多段)***************************************************************************************************************** *************************************************(结尾)
署名
一、标题:
(一篇新闻稿一定要有标题,忌直接写“新闻稿”或“xxx活动”,具体大家如果不确定,也可以到网上、报纸上搜集一些标题来看。或者平时将好的标题抄录下来。)
(一)、标题是新闻的眉目,是新闻内容的精粹所在。标题是新闻给读者的第一印象。
标题别致,新闻也会增色;反之,新闻也无光彩。
(二)、新闻的标题有正题、引题和副题等形式。正题是标题的主体部分之一,一般概
括标题的主旨,点明立意之所在。居上的称引题,其作用是介绍背景、烘托中
心等;居下的称副题,其作用是补充说明正题题的内容。
(三)、写好新闻标题,需做到:
1、准确符合新闻内容。
2、鲜明有鲜明的政策倾向和新闻价值。
3、生动新鲜活泼,具体形象,最好带点文采。
4、简炼,用较少的文字概括和包含较多的新闻内容。例:学雷锋,学做人(引标题)——我系特邀刘德全少将做专场报告(主标题)
二、导语
(一)、导语就是消息的开头,它要求用简明扼要的文字,写出消息中最重要、最新鲜
最精彩的事实,揭示全文的主题思想,以便使读者了解主要内容,并引起读者 的阅读兴趣。导语是从事实中提炼出来的精华部分,具有统一全文的作用,因
此,有人称之为“消息中的消息”。
(二)、导语的写法多种多样,常见的有以下几种:
1、直叙式就是用最简练的语言,扼要叙写新闻中最主要的事实,给读者以开
门见山、直接了当、一目了然的印象。直叙式导语是最基本最常用的写法。
2、设问式以设问开始,把新闻消息里所要解决的问题或所要介绍的经验更尖
锐、更突出地提到读者面前,以引起人们的关注和深思。设问之后立即用
事实作出回答。
3、描写式文章一开始就针对消息内容中富有特色的事实或有意义的某一侧面,用简洁的笔调勾出它的形象,从而给读者以鲜明、深刻的印象。
4、评论式新闻的开头就对所报道的事实进行精辟的、画龙点睛式的评论,以
揭示事物的性质、特征或作用。
5、结论式它把新闻事实的结论或结果,一开始就写出来。
6、对比式运用对比或衬托手法,把作者要说的事实和观点鲜明地突出出来。
7、引用式引用新闻中主要人物的精辟的语言,点明消息的中心或意义,给人
留下深刻的印象。
(一般情况下,我们的新闻稿都采用直叙式或描写式以及引用式,不提倡使 用评论式,我们的新闻稿不同于时评或者一些评论性文章,就是报道活动事实,最好不 要附加过多的个人想法。)
(三)、主要事项:导语必须以事件为中心,兼顾其他因素。要分清主次,千万不能把
许多事实都挤写在导语里。
例:为促进团支部的交流与学习,加强广大团员的归属感,对团员省份的认同感(目的)。3月22日晚(时间),人文系举办了先进团支部答辩(事件),人文系周婳老师及各系团支部副书记担任本次答辩的评委(人物)。
三、主体新闻:
主体新闻的主体接导语,围绕着立意展开全部内容,圆满地回答导语中提出的问题。主体运用的材料要充实、具体,具有典型意义。新闻中的五要素一一时间、地点、人物、事情和原因,都要有所交待。消息的立意要集中,一则新闻只有一个中心,说明一个问 题,叙述一件事情。一篇消息的质量如何,关键在于主体部分写得如何。因此,写一篇 消息时,主体部分必须着力写好。
主体的结构形式,有时按事情的发展顺序,即时间的先后,一步步进行交待;有时 按逻辑顺序,即事情的重要程度安排层次,先讲概貌,后讲细节,先讲主要材料,后讲 陪衬材料。(结构形式上两种都可以用,前者写起来有点记流水账的感觉,所以比较多 的是后者。)
不论用什么方式来写主体部分,都要尽量使得内容充实,层次分明,详细得当。另 外,应注意主体与导语的文字不能重复,导语说过的话,主体不要再说。主体中内容 也不要重复提。
四、背景材料:(在知道了解背景的情况下可以尝试)
(一)、背景材料是指新闻中关于历史、原因的说明和环境、气氛的描写。它的作用是 说明事项产生的条件、消息的性质和意义。它可以帮助读者理解消息的内容,增加消息 的说服力和感染力。
(二)、背景材料从具体作用上分,有以下几种:
1、对比性材料就是对事物进行前后、左右、正反的比照以突出新闻事件的重要
意义,或阐明一定的主题思想。
2、说明性材料介绍新闻事件的历史状况、地理环境、政治背景、发展变化以及
其他种种客观条件、主观因素等等。把新闻事实讲得全面深刻而又恰而其分。
3、诠释性材料介绍人物的出身、经历,产品的性能、特点、使用方法以及解释
一些专用术语、技术性知识等,以帮助读者理解内容,增长知识。
例:据悉,此次讲座的主讲人xxx是xxx大学的教授,曾获。。。
五、结尾:
结尾是消息的最后一句话或一段话。好的结尾能加深读者对主要事实的感受,让读 者得到更多的启发和教育。但并不是所有消息都非有结尾不可。(我们一般活动的新闻 稿结尾都离不开那几句话~如“活动受到老师同学的好评”或者“活动得到了各个学院 同学的积极响应”等等~)
可以加上如:法学学生xxx表示通过此次活动受益匪浅之类的,通过学生之口凸显此次活动的意义)
如果主体部分已交待清楚,则不必再加,否则会画蛇添足。
第五篇:新闻稿写作
1、新闻写作首先明确新闻五要素(5W):
What、who、where、when、why,外加一个how;
明确五要素即可写出一句话新闻:什么人,什么时候干了什么事,怎么做的、为什么要做!
2、新闻的体裁
主要分为消息和通讯两类,其次还有专访、新闻特写、网络新闻等;
(1)消息:简要概括地反映事实,最直接的方式报道新闻事件;
即标题用一句话报告事实,起索引作用;其次是导语,叙述重要事实,补充标题,吸引读者;主体叙述主要事实,展开导语;最后自然结尾;
这个结构叫倒金字塔结构,最重要的放前面,重要性依次递减,即便要删除,直接从最后删起就行。
例如:
中共中央决定召开十八届四中全会(标题)
据央视报道,中共中央政治局召开会议,决定召开十八届四中全会,讨论研究当前经济形势和下半年经济工作。(导语)
工商总局对微软进行反垄断突击检查 四经营场所被查(标题)
(导语)据国家工商总局网站消息,2014年7月28日,国家工商总局组织由北京、上海、广东、四川、福建、湖北、江苏、重庆、河北等9省市近百名工商执法人员对微软公司在中国大陆的四个经营场所,即微软(中国)有限公司以及上海、广州、成都的分公司同时进行反垄断突击检查。
(主体)2013年6月,国家工商总局根据企业举报反映的微软公司存在对其Windows操作系统和Office办公软件相关信息没有完全公开造成的兼容性问题、搭售、文件验证等问题,涉嫌违反中国《反垄断法》的情况,进行了核查。
核查中,国家工商总局先后约谈了微软公司和有关企业,微软公司就总局关注的问题提交了报告。期间,相关企业也不断向国家工商总局反映情况。
国家工商总局认为,经过前期核查不能消除微软公司上述行为具有反竞争性的嫌疑。根据法律规定,国家工商总局已对微软公司涉嫌垄断行为立案调查。
(结尾)国家工商总局已责成微软公司尽快请相关人员到国家工商总局接受检查。在突击检查中微软公司所聘中国律师全程见证了工商执法人员的执法活动。
目前,案件在调查中。
消息须注意:标题和导语都不一定需要展示5W所有内容,趣味性同样重要!关键在于抓住最重要的内容来展示,善于抓关键点!
例如:
穿条内裤被绑架到长沙?(标题 主)
拖欠车辆尾款引发纠纷,警方介入调查(标题 副)
(导语)昨日上午10时26分,长沙雨花亭派出所接到汨罗司机吴明(化名)报警,对方称自己因拖欠一家机械公司8万余元车款,于18日凌晨两点半被该公司派人“绑架”到了长沙。派出所民警赶到事发地点,将吴明和一名在场人员带回调查。
(主体)吴明介绍,前年3月,他在这家机械公司购买了一辆30多万元的装载车,还有8万多元尾款没付,当时双方协商1年内付清。但是,由于车辆在保修期内轮胎出现质量问题,机械公司没有对其进行保修,所以,他以“车不修好,拒付尾款”为由,拖欠了尾款。吴明说,18日凌晨两点半,机械公司派人到汨罗用拖车拖走了卖给他的装载车,“当时我惊醒了,只穿着内裤就去阻止他们,随即,我被10个人殴打,然后被摁进一辆面包车,绑架到了长沙。今天早上5点左右,在红星商务楼一间办公室,他们还打了我一次。”
该机械公司一名相关负责人则说,吴明应该要给付尾款,他还表示,“我们当天晚上没有打人,只是由于拖车的时候吴明爬上了拖车,我们怕出意外,才有人把他从车上拖了下来,有了肢体接触。”对于吴明提到的被绑架殴打一说,该负责人称完全不存在,他们没有限制吴明的自由,也没有实施殴打,吴明手上的伤口是晚上拖车时“意外碰伤”。
(结尾)据了解,事发当晚,吴明家人已向汨罗当地派出所报案,警方已扣留一辆拖车。
雨花亭派出所表示,将与汨罗当地派出所联系,查明事实、依法处理。
消息还有很多写法,不多说,说多了反而晕,记住,反正领导讲话很重要,领导做了什么很重要,什么重要什么是标题,什么重要什么是导语,最重要的在前面,5W很重要,消息写作就OK了!
(2)通讯:通讯是比较详细、生动地报道新闻事件和人物的体裁,三个要点:一是比较详尽、二是比较生动、三是对新闻事件或人物进行报道。
通讯写作就一点基础要求:明确主题!是写事件还是写人,即事件通讯还是人物通讯,主体是体现人物、事件的特色,还是展现时代精神、还是体现作者的思想,提炼出有深度的主题后,什么议论、描写、抒情都不讲究,再按照什么时间顺序、空间顺序、同一时间不同人物事件拼接什么的,不固定了!
通讯一般是大稿,写作难度大,一般企业里面用不上,媒体做深度稿件用得多。
别的就不讲了。没太大价值,专访是消息和通讯的结合,写作简练和详细有度,明确一点就是,消息的写作技巧可适用到任何体裁中!