对大学城的调查分析实习报告

第一篇：对大学城的调查分析实习报告

我们对大学城的走访调查主要选择的目标是长清大学城，它在济南的规模比较大，聚集的大学比较多，且具有代表性，我们走访了山东工艺美院、山东师范大学、中华女子学院、轻工业学院、山东中医药大学等，以及山师老校。通过我们的走访调查以及对在那就读同学的采访，发现了长清大学城作为一个新建的大学城，在实现他本来大学城的价值上存在很多不足，以下做一下简要分析。

预期目的与现实的差距：

济南作为山东省省会城市，现在东西方向发展不平衡，西边落后于东边，本想让大学城为西边增加活力，进而带动西边的发展，而且建立大学成也有利于各学校之间更紧密联系，增加资源共享，因而可以节约总体成本，但通过我们对长清大学城的调查了解，他在这方面做得严重不够，首先一个大学成的规划应该与周围的县镇规划保持一致，不能看上去与周边地区格格不入，甚至严重脱节，我们到长清下车第一眼的印象就是大学成与周围乡镇距离太远，感觉孤零零的。

更严重的是各学校都各自为政，完全不对外人开放，我们进山师直接被门卫拦在外面，说什吗都不让进，最后还是偷偷混进去的。这就是与国外一些高校的差距，国外高校完全对市民开放，校内公共设施例如健身器材、运动场等，在学生放假若紧闭校门就造成严重的资源浪费。

校园选址

长清大学城的选址是距市中心太远，但这也是它的建造目的，是为了带动这个地区的经济发展，但是问题就是交通不方便，使大学城变成脱离尘世的孤岛，既不方便同学出去也不方便人们来这参观，所以经济带动作用不是很明显，没有做到与城市的紧密联系和沟通。

校园交通

交通在一个校园形象和校园秩序中起着很重要的作用，校园道路应保证方便的到达学校各个区域，由于现在学校空间范围比较大，因此校园内有骑自行车的，而且随着私家车的普遍，学校内汽车比较多，因此道路应做好人车分道，而且宽度不易过窄，但我们走访长清几个大学时，发现在山师、山轻工等学校道路太宽，有十米左右，与人体尺度太失调，走在那嘛宽的路上特别不舒服，感觉不像是在学校

这可能是像山师面积比较大，所以路挺宽，像山东工艺美院面积小，所以那里的道路相对又有些窄，所以道路宽度一定要适宜。

停车场问题

在校园里行走，我们随处可见来往的小汽车，越来越普遍的现象是各个教学楼、办公楼门口停放着许多汽车，还有就是道路两边有画出的停车位，这是大多数学校采用的。我觉得可以在一些搂的侧背面，以植树或铺设草皮砖的方式设置小型停车场，或在建筑地下设地下停车场，如果不合理规划停车场，在建筑入口处停放太多车辆肯定会是校园景观大打折扣，在比较大的校园里自行车也比较普遍，我看在山东工艺美院里有一个休息的广场好像是大家默认的放自行车的地方，放有好多自行车，而且秩序不好，问题是自行车竟然放广场中间，把坐凳都挡啦，大家无法在这里休息，严重破坏了校园景观，对于自行车停放问题，有的学校如山东轻工业学院做的就很好，在宿舍楼前设置一小块绿地广场来停放自行车，学生用起来很方便。

校园环境规划

良好的校园环境会影响着大家的心情，营造良好的校园环境应特别注意环境规划尺度的宜人性，增加环境的舒适感和人性化。

最重要的是生态化，努力扩大绿化植载，营造绿色校园，在这一方面我觉得我们山东建筑大学做的不错，山师老校在林荫路方面做得挺好，在参观长清大学城几个老校时，我认为他们的校园环境都没做很细致的规划，像大家爱去的树荫广场、湖边等做的都很粗糙，花坛和大型广场建的也都无目的性，尤其是山师大广场很多，与道路区分不明显，且广场上空荡荡的几乎没有处理，无修饰元素，让同学都不想在那里，没有一点亲和力，有的学校绿地几乎是让草随便长，完全不加整理修剪。还有一个问题是，长清大学城各学校里坐凳不多，人性化设计不强烈，能让人休息的地方太少。但有一个印象比较深的就是，山东中医药大学从图书馆里出来，有一个二层的走廊，在上边看远处校园景色特别舒服，而且走廊一侧的墙上有名人雕塑，并且刻有医学典籍，还有许多同学在这里看书，烘托了校园的文化氛围。

做好水景可谓校园增添许多亮丽景色，但长清大学城像山师、中医药等学校，水池处理的很粗糙，不想我们山建大，将亲水性、安全性、景观性结合，岸边提供多种可做性空间，间以大树庇荫，营造亲水空间，并有落水、小瀑布等各种活水，处理手法多样，特别活泼，并结合山地特点，有石阶衔接的高差，形成新颖而独特的空间，一年四季都吸引同学来这休息、交流、读书、思考。

绿色使人感到舒适，调解人的精神系统，可使眼睛减轻和解除疲劳，所以，大面积的校园环境绿化可产生相当大的作用，许多校园里都应增加绿化面积，多植树。

大学城内联系

大学城的建立是有利于各大学之间更紧密的联系，有利于各学校之间的教学、科研设施和信息资源共享，比如在大学城内可建中心图书馆，增加各学校资源共享，但各高校也应在自己学校内设图书馆，且应靠近学生宿舍，方便同学们借阅，提高看书积极性，还有大学城内的体育设施、运动器材和运动场所可以共享，有利于大学之间的同学联系，增进友谊，但当我们走访长清大学城时发现，各个学校之间几乎没甚吗联系，也没什吗资源共享，各学校各自为政，紧闭大门，不允许外校学生进入，真是造成极大的资源浪费。广州一些大学城内还采用一卡通，将分散的校园卡、饭卡、电话卡、银行卡、医疗卡集中到一张卡上，同时兼容广州羊城通交通卡功能，使用十分方便，极大的提高了大学城内各高校教学和行政管理效率，降低管理成本，这一现象给我们现在大学城建设很大启示，大学城成了一个真正的整体，而我们山东建筑大学在这做的就不足，我们在学校内有饭卡、上机卡、借书卡、洗澡卡等，造成极大的资源浪费，且使用起来极大的不便。

总结

通过对长清大学城的走访，我们发现长清大学城的建设和规划存在很多问题，有很多不合理的地方，许多地方需要改进和进一步完善细部规划，没有充分发挥它作为大学城该有的效果，主要是他应该加强与周围城镇的联系和内部大学之间的联系，增加它的开放性。

第二篇：大学城实习报告

广州大学城实习报告

专业：花卉与景观设计

姓名：

学号：2003305320

应《城市公共空间景观设计》课程实习的要求，我们到大学城进行参观实习。并对大学室外空间作了一次较为详细的调查和总结，结合平时上课的理论学习，对大学中的不同室外空间类型在大学这个总体环境中的区位、功能、景观效果作一次分析比较，理论必须与实践相结合才能更加深刻地理解。

一：大学的大门入口空间

大学入口作为校园通勤的主要通道，在功能上应首先满足学生、车辆进出的方便。那么相应地入口应设置前广场和后广场，前广场作为校园空间和外面环境的分隔或者说是缓冲地带，作用是非常大的。其次，前广场也应是一个交通的缓冲区，一个停车场和人流的分散点，满足学生和家长停车的需要。

入口后广场作为前广场的延续，是校园外部空间向校内空间过渡的区域，这里一般是学生等人的最佳地点，所以在后广场，公共绿地的景观效果和功能便显得尤为重要了。不同的校园环境有不同的设计要求，如果是要营造开阔的视野，那么大面积的草地便是首选了；如果校园总体面积不太大，为了使空间的层次更丰富一些，那么中国古典园林中的欲扬先抑的手法便可大显身手了。高大的乔木列植、景墙的运用、假山的堆砌等等手法都能产生良好的效果。不过不管是哪种手段，在后广场设置遮荫、避雨、坐凳的设施是必不可少的。

下面是大学城几个大学入口的实例： 华南理工大学入口广场分析：（如下图）

华南理工大学的正校门正对外环路，华南理工大学的总体建筑群是采用中轴线对称分布的格局，因此，在与外环路接壤的广场中轴线上，设置了一块体量非常大的石头，上面刻“华南理工大学”校名，一定程度上避免了校园空间一览无遗的毛病，空间序列没有那么突兀。广场两边是花镜，上面是用不同颜色的植物拼成的“Welcome to SCUT”字样。主校门是由几个柱状建筑，中空，兼有保安室和传达室的作用，上面没有压顶，形成了相对开放的空间，与门后的阔大的广场融合得较好。

门后的广场两边是大的草坪，上面种了一些较大的乔木，这样的设计也是较人性化的，方便学生在这休息，聊天，如果在校门口等人的话也有个地方可以坐坐。就是缺少了避雨的设施和坐凳，如果在围墙的边上设置一条有盖顶的廊道，廊道向校园的一面设置坐凳的话就非常好了。

二、校内广场

一般来说，大学都会有一座标志性建筑，作为这个大学集会、宣传等活动的主要场所。那么在建筑的门前都会有一个较大的主广场，以适应以上活动的需要。

大学校内的主广场的定位应该是“休闲广场”或“文化广场”。“休闲广场”的定义是：供人们休息、娱乐、交流等活动的重要场所，其位置常常选择在人口较为密集的地方，以方便人们使用为目的。因此广场的尺度、空间形态、环境小品、绿化、休闲设施等都应符合人的行为规律和人体的尺度要求，没有固定的主题。“文化广场”的定义是：有明确的主题，它是为了展示深厚的文化积淀和悠久的历史，经过深入发掘整理，以多种形式在广场上集中表现出来。

大学是个如流比较密集，文化气氛较浓厚的场所，所以它的广场设计要求上应是展示校园文化、为学生、老师等人群提供休闲娱乐场所。所以在空间的设计上应有休闲娱乐空间，集会空间，还有它的空间尺度一定不要太大，就人的视觉特征来说，视距在25m时是亲切的尺度，在这个视距内能看清物体的细节，在130m内能辨认出人的姿态，太大的空间便会使人产生压抑、不适。应此，在校园广场的设计上应相应地避免产生这种空间带给人的不适感。

下面是大学城几个大学主广场的实例：

1、华南理工大学图书馆门前广场分析：（如下图）

华南理工大学图书馆门前的这个广场是个圆形广场，直径大概有100m左右，主要是硬质铺装，绿化很少，中间形成一个很大的空旷空间，人站在期间很容易产生不适感，正面是图书馆，两边是一级学院的办公楼，空间基本上没有什么层次只是在一级学院办公楼的门前种植了一排高大的棕榈科的大王椰子，在这么空旷的地方种植这么通透的树种本身就不适合，只会加重空间的空旷和不适感，而且整个广场没有设置供人休息的坐凳，植物种植基本上可以说没有设计，就几棵大王椰子和细叶榕，显得冷清，舒适度全无。由于植物种类单一，就更不用说生态效益了。

那么休闲的功能没有了，分析一下它的文化性和作为集会的功能性，华南理工大学是一个历史悠久的大学，文化积淀深厚，应该有很多的文化、历史元素可以发掘应用，但在这个广场上这种文化历史的悠久性却一点也没有体现出来，这样大学的人文气息便没有体现出来，学术氛围不浓厚，或许说得严重一点就是毫无氛围。这点可以说是设计上的败笔了。不过设计这样一个大的广场，在一定程度上对突出图书馆这个主体建筑还是有一定效果的，其次作为一个用于集会的场所，其作用也不可抹煞，对于华南理工大学这个学生人数过万，举行诸如校庆、集会活动还是不为过的，但是校庆、集会只是极少的活动，其主要功能应是学生读书、休息，小人群之间的集会，那么设计这样一个毫无人性尺度的空间怎么说都是失败的。建议在一级学院与广场之间设置一个过渡缓冲区，利用植物围和空间，设置一些诸如坐凳、能反映华南理工大学历史文化的雕塑、小品，增加空间的层次感。

2、广州中医药大学主广场（如下图）

广州中医药大学主广场的尺度感相对来说好一点，入口正对的是它的标志建筑——博物馆，博物馆门口是一个相对于下面大草坪而言的高台，类似舞台，这样下面的大草坪便是观众席了，这样的设计较为人性化，也方便举行大型的集会。广场两边的医学题材的浮雕景墙也增加了广州中医药大学的文化气息。

广州中医药大学主广场

三、中庭（建筑围合而成的）

在大学城有很多这样的中庭，因为大学城的建筑大部分都是围绕一条主中轴线而建，那么在建筑与建筑之间，建筑内部之间便形成了很多中庭。作为建筑内部的公共空间，不同的建筑形式围和的空间有所不同，其功能也有所不同，类似于四合院的建筑所围和的中庭其作用是连接四面建筑的通道，同时也有采光、调节小气候、柔和建筑的线条的作用，根据不同的作用作相应的设计。

大学的这些中庭大部分都是一级学院的办公楼所围和的，所以在设计上应相应地根据不同学院的特点，设计不同的风格，比如艺术学院的中庭，设计应突出其艺术性，可以设置一些雕塑、美术景墙，坐凳等小品可以设计得艺术化、夸张一点。而理工类的学院便可设计得硬朗一些，总之就是根据不同主题设计相应的风格，这样才不会千篇一律，毫无特色，既可以增加人文气息，也可以作为不同学院的分类标志，让人置身其中可以很容易地感受不同学科的氛围。

中庭的绿化也是相当重要的，怎样在一个相对较小的空间里设计出层次丰富，舒适度高的空间来，植物种植便是重要手段了，是类似中国古典园林的小桥流水、庭院深深、曲径通幽，亦或是西方园林的中规中矩、左右对称，这就要因地制宜了。

纵观大学城的中庭设计，可以说好的设计没几个，大多流于形式，过于简单，基本上就是种些花草、绿篱、小乔木，空间层次体现不出来，学院间的特色体现不出来。

下面是几张中庭的照片：

华南理工大学某学院中庭

上面这张图片可以看出，建筑的线条基本上是直线条，体量感很强，现代感较强，其中庭只是种两排小乔木，什么也没有，过于简单，对于这样的建筑，在中庭的设计中，可以多种植一些枝叶相对茂盛一点的中型乔木，树冠轮廓丰富一点，这样可以减弱建筑直线条的生硬感，在视觉上不会给人太呆板的感觉。

广州中医药大学实验大楼的中庭

中庭的中央处应该设计得更丰富一些，如果适当地加个雕塑或水池，边上设置一些坐凳，植物种植丰富一些的话，效果会好很多。现在看上去就显得单薄，没有层次感。

四、屋顶绿化

屋顶花园是指在各类建筑物的顶部，包括楼顶、露台或阳台，栽植树木、花草，建造各种园林小品所形成的绿地。

屋顶绿化对增加城市绿地面积、改善日趋恶化的人类生存环境空间，改善城市高楼大厦林立，改善众多道路的硬质铺装而取代的自然、土地和植物的观状；减轻各种废气污染而形成的热岛效应；开辟人类绿化空间，建造田园城市，改善人民的居住条件，提高生活质量，以及对美化城市环境，改善生态效应有着极其重要的意义。

大学城的各类教学楼、办公楼、综合性大楼的楼顶均有大片的空间可以做屋顶绿化，这对于增加绿化面积，缓解学生学习的疲劳，美化环境，改善小气候是非常有必要的，而且屋顶绿化还可以为学生提供更多的休息、娱乐空间。

大学城在这方面就没有重视了，应该说是忽视了，竟然没见到一处屋顶绿化，不能不说是遗憾了。

第三篇：实习报告 - 世界大学城

实习报告

班级：B1034

姓名：肖霜

学号：1022013439

实习单位：中联重科

时间：2011—1—20至2011-1-30共10天

一、实践目的：我学设备，机械专业对我是最重要的，我将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。我在常德市中联重科进行实习工作，这是一家集熔模精密铸造和数控机械加工为一体的股份制企业。

二、实习内容：

对于任何机械厂，安全始终是重中之重，所以在实习老师的带领下，首先对我们进行了一些安全教育包括在实习过程中的安全事项和需注意的地方。比如在进加工车间时了，不允许穿凉鞋进厂;进厂必须穿长裤;禁止在厂里吸烟，进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂;人在厂里不要成堆，不要站在生产主干道上;在没有实习老师的允许情况下，不准乱按按扭、开关等。首先我们来到了零件的原始毛坯加工车间，在老师的指导作用下，我们了解到，零件一般是由毛胚加工而成。而在现有的生产条件下，毛胚主要有铸件，锻件和冲压件等几个种类。铸件是把熔化的金属液浇注到预先制作的铸型腔中，待其冷却凝固后获得的零件毛胚。在一般机械中，铸件的重量大都占总机重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要来源。铸件的突出优点是它可以是各种形状复杂的零件毛胚，特别是具有复

杂内腔的零件毛胚，此外，铸件成本低廉。据指导我们实习的师傅说，我们厂主要就是靠这种方式制作毛坯。但其缺点是在其生产过程中，工序多，铸件质量难以控制，铸件机械性能较差，而锻件是利用冲击力或压力使用，加热后的金属胚料产生塑性变形，从而获得的零件毛胚。锻件的结构复杂程度往往不及铸件。但是，锻件具有良好的内部组织，从而具有良好的机械性能。所以用于做承受重载和冲击载荷的重要机器零件和工具的毛胚，冲压件是利用冲床和专用模具，使金属板料产生塑性变形或分离，从而获得的制体。冲压通常是在常温下进行，冲压件具有重量轻，刚性好，尺寸精度高等优点，在很多情况下冲压件可直接作为零件使用。车间共分为五部分，车削加工，铣削及其他加工，钳工，数控加工，焊接。几乎是涵盖机械加工的各个方面，大概有五六百人同时在里面进行各种零件加工。虽然我们在学校的时候也进行过金工实习，做过一些零件，对机床也有一定认识，但是真的处于那种加工零件的气氛下，有很大的不同，一是我们学校的机床都是有一定年代的，很少近年出来的新型加工机床;二是在速度上，我们的加工速度太慢，加工同一个零件，我们需要的时间大概是这些加工师傅的五六倍，根本不能进行工业化的生产。任何机器都是有一个又一个零件装配而来，在装配车间，这里大约一百多人在进行零件的收集、装配、包装，再发送至储货厂，在这个车间，工人师傅首先将起所收集的零件进行归类，以便进行组装、确定装配方法、装配顺序、所需工具;再进行清洗零件，去除油污、锈蚀、涂油、确保机器组装以后，表面整洁美观。在产品装配完成以后，还要对零件各方面进行调试，检查运动件的灵活性，密封性等性能，再转箱入库。最后，我们来到质检部门，这里主要是对所生产出来的产品进行随机性的抽查，记录其数据，并返回到加工车间，对产品进行修正和修改，更好的生产储合格产品。至于销售部分，据销售相关部门介绍，由于该企业采取的订单式生产，所以销路一路看好。

三、实践总结

虽然实习的时间不多，但在这方面还是有了极大的了解，很荣幸能在该厂家实习，这次实习使我受益匪浅，并且接触到了很多有意思的东西。作为零售业的一部分，在常德市中联重科实习也使得我会跟不同素质的人打交道的技巧，需要自己注重细节，精益求精地做好每一件小事。

第四篇：大学城商业调查问卷

大学城商业状况调查问卷

您好，我们是淮信商学院11级的学生，我们正在对大学城周边的商业状况进行调查，非常感谢您抽空支持我们，您的商铺信息我们会为您保密，请您填写调查问卷。

1.贵店铺名称是_________________________________________

2.贵店铺具体地址是_____________________________________

3.贵店铺营业时间是_____________________________________

4.贵店主打特色是________________________________________

5.您觉得您主要的竞争对手是______________________________

6.贵店铺主要的消费者群体是哪些？（）（可多选）

A.学生B.老师C.周边居民D.企业职工E.其他_________

7.贵店铺面积大约是（）平方米。

A.10~20B.21~30C.31~40D.41以上

8.贵店铺过去一个月营业收入如何？（）

A.很好B.比较好C.一般D.比较差E.很差

9.贵店铺经营性质是（）

A.个体B.加盟店C.连锁店D.合伙E.其他_________

10.客户在贵店铺消费时关注的是什么？（）（可多选）

A.环境B.价格C.质量D.服务E.形象F.其他_________

11.请问贵店铺过去一个月中采取了哪些宣传方式？（）（可多选）

A.传单B.小广告C.海报D.电视

E.广播F.网络G.其他________

12.请问贵店铺过去一个月中采取了哪些促销手段（）（可多选）

A.赠送礼品B.短信促销C.打折促销

D.折扣券E.会员卡F.其他_________

13.请问贵店过去一个月是如何维系老客户的（）（可多选）

A.短信关怀B.电话回访C.店铺环境改善D.其他______

14.淮信院即将推出生活服务平台，您是否愿意接受服务？（）

A.愿意B.不愿意C.不一定

15.您的店铺宣传推广方面有什么建议？

_____________________________________________________________________ 再次感谢您的合作，祝您生意兴隆，财源广进！

您的联系方式：

第五篇：大学城问题调查问卷

关于大学城建设的调查问卷

1您经常去大学城内其他校区吗？

A是B不是

2您对大学城内其他高校了解吗？

A经常去，很了解B不了解大学城内其他高校C不愿接了解他们

3去其他大学通常是为了什么？

A单纯途径 游览B参与学术或社团活动

C吃饭，医疗，物业沟通等生活必需D其他,如______

4您认为建造大学城会造成土地资源的浪费吗?

A会B不会C可能

5您认为大学城能拉近各学校师生之间的交流吗？

A能B不能C不清楚

6在日常生活中对于其他学校的校园资源（如图书馆、教室、体育场等）使用情况是（）（单选题）A经常使用B偶尔使用C从没使用过

7对校际间交流互动您的看法是？

A校园文化不同，不用过多交流B 跨校学术活动太少

C 强烈的学校荣誉感产生过多的内部交流

8本校的编程课程中是否有其他学校的教师任教？

A有很多B一般C很少有D没有

9在每个学期的选课期间是否选修过其他学校的课程？

A选修过B没有选修过

10您觉得高教园区应进行哪些精神文化方面的建设？

A明确办学方向，培养学术精神。

B营造优美、高雅的校园环境，发挥环境育人的作用。

C注重校史、校训的建设和校园特色精神的提升。

D发挥整体效应，促进文化整合。

E其他_______________________

11您觉得大学城建设存在的主要问题有？

A独立与共享的矛盾（各校相对独立、教学资源无法共享）

B资金投入与运作的持续性难以保障（政府的直接投入不多，高校自筹资金是大学城建设资金的主要来源，而这在很大程度上依赖于高校的土地置换或银行贷款）

C忽视大学城与地区经济社会发展的互动作用

D大学城商家实行垄断主义

E配套建设亟待完善

F 其他_______________________

12您认为建造大学城有利于大学教育的发展吗?

A有B没有C不清楚13长远角度看，您认为大学城是高等教育发展的必定模式吗？

A是B不是C不确定

14您对大学城建设有什么意见或建议？

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