双创双提演讲稿

第一篇：双创双提演讲稿

双创双提，从我做起

各位老师、各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《双创双提，从我做起》。

大方，是一个朴实而美丽的词；大方，是一片古老而神秘的土地。潺潺落脚河奔流不息，那是这片土地上一支流动的歌；巍巍青龙山纵横千里，那是这片土地上一幅多彩的画。青山翠拥，碧水环绕，这就是我们的家乡——大方。这里胜景天成，杜鹃花和杜鹃鸟美丽动人，曾有诗人留下“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”的绝妙诗句；九洞天洞中有水，水洞相连，堪称奇观，有对联称赞：“山中水，水中山，独占山水魂；洞上桥，桥上洞，别有洞桥天”；奢香墓和奢香馆相映成趣，古朴典雅，展示了彝族建筑艺术之精华；高原湖泊——吱嘎阿鲁湖，绵延百余里，美丽壮观；油杉河神秘诱人，奇山异树，浅潭伏流，引人入胜。大方山川秀丽，资源丰富，历史悠久，文化底蕴深厚，民族民间艺术多姿多彩，书法、灯谜、诗词、楹联、木雕、农民画、漆器工艺等，一直在黔西北文化领域独树一帜，兴盛不衰。近年来，改革的春风唤醒了沉睡的大方，这片土地，也正以她独特的风姿吸引着无数远方的客人。然而，旅游活动从本质上讲是一种文化活动。在旅游文化中，一个个具体的自然景观固然是核心，但是一个地方、一个城市的整体面貌，卫生状况，人文素质更是旅游文化的灵魂。我们不能让这片美丽的背后有着不和谐的点滴——宽宽的街道旁，躺着纸屑和果皮；明亮的灯下，飘来粗俗的言语；温柔的小溪，浮起各种垃圾；污水随地倾倒，花草任意践踏，随处可见的小摊破坏了街道的整齐„„因此，创建地级卫生县城、地级文明县城，提升市民素质、提升城市品位即“双创双提”势在必行。在“双创双提”活动中我们作为大方儿女，作为教师，应怎样做呢？我们不能只是喊几句口号，做几次活动，就抛之脑后。而是要落实在行动上，这就是我今天要说的话题“双创双提，从我做起”。细心的您会不难发现，有的教师身上会出现一些不协调的景象：或者浓妆艳抹头发染得像鸡毛掸；或者蓬头垢面邋邋遢遢上课还打着呵欠；或者身着前卫吊带褂，或者披衣散扣穿拖鞋；或者阴阳怪气装娇媚，或者流言蜚语骂骂咧咧„„试问，如果你是这样的老师，你会教出怎样的学生呢？作为教师，我们应该从自己的言行做起，要有教师职业形象与职业语言，身教胜于言教，我们得做好学生的表率。一身得体的打扮，一个良好的习惯，一句温馨的话语，一个真诚的微笑，一颗赤诚的爱心，这是我们应该做到的啊！你知道吗？今天的冷底小学发生了翻天覆地的变化。绿树花草让你倍感清新，干净整洁的校园让你流连，一声声稚嫩的 “老师好！”让你感到温馨，憨实的普通话会让你忍不住也插上几句。这一切，难道不就是从我做起的成效吗？

如今，“双创双提”的春风改变家乡的面貌。人们渐渐养成了良好的卫生习惯，营造了舒适的环境，提高了文明礼貌的素养。这样，我们才能构建和谐的社会，创建优美的环境，打造可爱的家园。同学们,老师们，行动起来吧！用我们的双手和智慧，为创建文明大方，构建和谐家园而努力奋斗！我相信，有你、有我、有他，大方会真正成为花的天堂，鸟的天堂，我们的天堂！

谢谢大家！

第二篇：“双创双提”工作心得体会

“双创双提”工作心得体会

黄家琴

“双创双提”是我县从9月开始，在全县开展的以“创建地级卫生县、创建地级文明县城，提升市民素质，提升城市品味”为主题的工作，力争用3年时间来实现创建文明城市目标，是县委、县政府坚决贯彻落实科学发展观、实现以人为本、执政为民理念，建成文明、和谐的现代化城市的有效途径，是加快改善环境、加快城市基础设施建设、加快改善人居环境、加快完善城市管理机制的强有力措施，是推进城市现代化进程、提高社会文明与和谐程度、形成区域经济中心的重要步骤，也是提高干部素质、加快转变工作作风、加强党的执政能力建设的重要方式。

我作为一名基层教育工作者，我们更有义务为大方的发展、大方繁荣、大方的建设出力献策，积极投入“双创双提”的大潮中来。

一、从自身做起 从点滴做起

大方是我家，美丽大方我先行！

美化大方，靓化大方需要从我们自身做起！

记得台湾忠信高级工商学校校长高震东在国内一所大学讲演中问同学们：“你们说，天下兴亡’的下一句是什么？”（台下声音：“匹夫有责”）──！“不，是我的责任！”如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望，我们的民族才有希望。如果我们每个人都觉得：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任„„人人都能主动承担责任，天下哪有不团结的团体？哪有不兴盛的国家？所以说，每个人都应该把责任放到自己身上来，而不是推出去。同样，大方的“双创双提”不是哪一级领导的事，也不是学学人家做样子，更不是做秀走过场，“双创双提”要的是实实在在的去做。所以，我们一定要从思想上深刻认识到“双创双提”目的、意义以及给我们大方人民带来的经济效益、社会效益，从自身做起，从点滴做起，用自己的双手来装点家园，使“她”更加靓丽、温馨、和谐！

二、当好宣传员 做个传播者

“双创双提”事关你我他，靓化安康靠大家！作为一名教育工作者，不仅要自己做好“双创双提”的践行者，更有责任和义务当好宣传员和传播者，利用学校这块阵地，通过学科渗透、教育引领、报告培训、实践报告活动、德育窗口、网络辐射、家校结合等途径，用小手拉大手，带动大家齐动手，使“双创双提”之花开满校园、香飘四方。

三、我参与 我奉献 我快乐

在学校“双创双提”领导小组的高度重视下，我在班上组织了一系列宣传教育活动和社会实践活动。我既是组织者，又是参与者，我为自己的行为感到自豪，也在亲身参与“双创双提”的实践中得到了快乐。

第三篇：双创双提配发通知

中共永清县委

关于印发《关于在县乡机关开展“双创双提”

活动的实施方案》的通知

各乡镇党委、工业园区工委、城区街道工委，县委各部委、县直各单位党组（党委）、总支（支部），县各人民团体党组： 为适应当前县域经济加速发展的形势需要，扎实抓好干部作风建设，推进全县“创先争优”活动向纵深开展，经县委研究决定，在县乡机关广泛开展以“创建学习型机关、创建效能型机关，提高整体素质、提升服务水平”为主要内容的主题实践活动（简称“双创双提”活动）。现将《关于在县乡机关开展“双创双提”活动的实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

中共永清县委

2010年5月28日

第四篇：双创双提活动简报

中学“双创双提”活动简报

双创双提 有声有色

第1期

2011年3月16日

为抓好大方县委、县人民政府提出的“创建地级卫生城市、创建地级文明县城和提升市民素质、提升城市品位”（简称“双创双提”）工作，高店中学根据《大方县教育系统“双创双提”工作实施方案》的要求，于2010年9月17日下午2点30分至5点30分举行了“双创双提”暨“学生文明礼仪规范”、“文明交通法律法规”宣传教育工作启动仪式，标志着高店中学“双创双提”等工作进入实施阶段。

学校全体师生举行“双创双提”宣誓仪式

我校的“双创双提”工作，由学校统一部署，团支部具体组织实施。主题为“争做文明小公民”、“整脏治乱”、“满意在大方”等。具体目标将达到：“创文明校园、创卫生校园；提升师生素质、提升学校品位”。我校将于9月底和10月初和12月初分别举办“双创双提”主题班会教案评选活动、“双创双提”主题活动演讲比赛活动暨文明礼貌知识抢答活动，同时融合开展“小交警”示范活动。通过举办各种有声有色的活动，目的在于营造“文明校园”、“和谐校园”的良好氛围。

（附活动图片于后）

活动图片

高店中学“双创双提”活动启动仪式

中学交通安全教育及文明礼仪教育启动仪式

师生遵守《公民道德规范》签字仪式

师生遵守《公民道德规范》宣誓仪式

（高店中学 供稿）

高店中学把“双创双提”活动具体化

第2期

2010年9月18日

根据大方县委、大方县人民政府提出的“创建地级文明城市、创建地级卫生城市；提高市民素质、提高城市品位”的总体目标要求，高店中学结合自身实际拟定了《高店中学“双创双提”工作实施方案》，并提出了“创建文明校园、创建卫生校园；提升师生素质、提升学校品位”的具体目标要求，学校于9月17日召开动员启动大会，姚孝品校长在会上作了热情洋溢的动员讲话，并组织师生进行“双创双提”宣誓仪式，组织师生“争做文明小公民、遵守公民道德规范”的签字仪式。

为把“双创双提”工作落到实处，高店中学提出了《师生文明礼仪40条》，要求全校师生熟记40条内容并逐一落实到行为举止上，学校还组成专门督查组对师生的言行规范、文明礼仪等进行督查，并作好督查记录。学校还将于“一二·九”举行“双创双提”暨“文明礼仪教育”演讲比赛和知识抢答赛。活动开展以来，经过全体师生的共同参与和努力，活动收到了良好的效果。

中学“双创双提”活动简报

学校举行“争做文明小公民公开信”评选活动

第3期

2010年9月25日

根据高店中学《“双创双提”工作方案》的要求，学校组织全体学生于9月20日至25日举行以“争做文明小公民、满意在大方、整脏治乱”为主题的给父母的一封公开信活动，全校387名学生全部参加活动，共收到公开信387封。

9月25日，学校“双创双提”工作领导小组对学生公开信进行了认真的评选，评出：一等奖一名，七（1）班

二等奖二名，九（1）班1）班

李

尧

三等奖三名，九（2）班

公开信的字里行间里充分表达了同学们真挚的思想感情，很多同学对创建文明校园、卫生校园充满了强烈的愿望，并表示用实际行动加入活动的行列；字里行间里同学们也向自己的父母提出了恳切的希望，恳求父母不打麻将、遵守交通规则、遵守公共秩序，做好儿女们的表率。活动达到了预期的目的，起到了小手拉大手的作用。学校为把此项活动深入持久地开展下去，精选优秀作品打印张贴于“双创双提”专栏并通过家长会转交给学生家长。有的家长看了儿女们的公开信后，泪流满面，觉得生为父母的他们，有的没有尽到做家长的责任，表示在今后对儿女的关心和教育上做好孩子的表率。

中学“双创双提”活动简报

学校举行“双创双提”主题班会教案评选活动

第4期

20年月日

根据高店中学《“双创双提”工作方案》的要求，学校组织全体班主任教师于9月21日班会时间举行以“双创双提”为主题的主题班会活动，学校“双创双提”领导小组深入各班级参加主题班会。各班主任老师对主题班会进行了认真的安排和部署，并认真收集很多个体案例对学生进行现身说法，主题班会开展得有声有色，学生受到一次深刻的教育。学校“双创双提”领导小组并于9月25日对主题班会教案进行了认真的评选，七（1）班王清富老师的主题班会教案被评为一等奖，推荐参加县级优秀教案评选。

第五篇：双创草案

2011年郊区教育和体育局争创全国文明城

市

实施方案（草稿）

为贯彻落实好区委、区政府和市教育局的工作部署与要求，加强我局文明创建工作制度建设，促进全局文明创建工作再上台阶，全面提升广大师生文明素质，根据《2011年铜陵市创建全国文明城市暨国家卫生城市实施方案》及市“双创”指挥部有关文件精神,结合我局工作实际，制定2011年郊区教育和体育局争创全国文明城市实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以建设社会主义核心价值体系为根本，坚持“突出重点、突破难点、凸显亮点”的方法原则，扎实开展争创全国文明城市活动，深入推进教育均衡发展，不断提高教育水平，大力加强思想道德建设，深入开展精神文明创建和校园及周边环境治理活动，努力提高精神文明建设工作水平，在全区教育系统营造与时俱进、开拓创新、昂扬向上，奋发有为的良好氛围，为我区教育和体育事业实现新跨越、新发展提供思想保证和精神动力。

二、工作目标

总的工作目标是：让城市更靓丽、让市民更幸福。通过扎实有效的创建活动，校容校貌得以进一步整洁与规范，师德建设得以进一步深化与巩固，未成年人思想道德建设得以进一步加强与提高。

三、实施步骤

争创工作从2011年2月至2011年12月，分四个阶段实施。

第一阶段：动员发动阶段（2011年2月至3月）。召开争创全国文明城市再动员大会，安排部署今年的争创工作。组织学习市委、市政府相关会议和文件精神，引导广大师生积极主动地参与到争创活动中来，使全体师生明确今年的创建目标，提高对争创工作重要性和必要性的认识，在全区教育和体育系统迅速掀起争创活动的高潮。

第二阶段：实施推进阶段（2011年3月至8月）。全面实施争创工作方案及各项行动计划，各校进一步细化目标、措施，落实创建项目、保障措施，及时向区教育和体育局争创活动领导小组汇报创建工作进展情况。区教育和体育局争创活动领导小组将不定期进行抽查及暗访。

第三阶段：总结迎检阶段（2011年8月至12月）。总结争创活动成果，建立长效管理制度，积极做好各项迎检工作。

四、主要工作

（一）扎实推进校园及周边环境治理活动

1、进一步完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案。认真开展防灾减灾及校园人身伤害、地质灾害、流行疾病等预防工作，提高防范和处置突发事件的能力。

2、加强校园安全隐患排查和整改。开展经常性的安全知识教育，联合有关部门，大力整治校园及周边交通、治安、文化环境秩序，努力构建安全、文明、健康、和谐的校园及周边环境。

3、加强校园及周边环境卫生清洁行动。深入开展爱国卫生运动，组织广大师生从我做起，从打扫身边的环境卫生做起，人人动手，打一场环境卫生清理的大会战，清除卫生死角。及时清理校园及周边过时、破损节日标语、广告匾牌，全面清除“牛皮癣”。

4、强化环保意识，净化生态环境。深入开展生态文明宣传教育，引导师生牢固树立植绿、爱绿、护绿意识，强化保护生态的意识。从源头上加强对环境污染的治理，有计划、有步骤推进校园及周边环境治理。积极实施绿化、美化、净化工程，广泛开展绿色校园创建活动，为师生创造一个天蓝、水清、地绿的美好生态宜学校园、宜居家园。

（二）不断加强师生精神文明建设工作

1、开展文明礼仪教育。将文明礼仪知识纳入学校思想品德课内容，安排一定的时间，开展课堂教育；举办文明礼仪主主题的班会，让学生在互相交流中自我教育，进而激发主动参与创建的热情与智慧；开展“双创”为主题的课外实践活动，使广大师生在实践中受教育。

2、开展“小手牵大手、文明一起走”活动。召开专题家长会议，以家庭为单位集中签定文明公约，号召家长以身作则，带领孩子一起主动实践公约，发挥孩子守纪意识强的优势，监督和影响家长遵守公约。

3、开展“读礼仪书，做文明人”读书教育活动知识抢答比赛。在认真阅读有关文明礼仪图书的基础上，组织全区中小学生“读礼仪书，做文明人”读书教育活动知识抢答比赛。通过笔试、抢答等环节，使广大中小学生在参与中熏陶思想情操，提升文明礼仪素质。

4、组织推荐、评选“我推荐、我评议身边好人”工作。各校要将推荐工作日常化、规范化，做到一周报1名。积极了解各类身边好人的具体情况，候选人要政治思想素质好，遵纪守法，作风正派，能切实在广大人民群众中树立起好榜样，确保每一位推荐人选在教职工中具有典型性与代表性。同时，在此基础上做好组织参加全区首届道德模范评选工作。

5、组织参加“历史的选择——庆祝建党90周年”全市青少年爱国主义读书教育活动。紧紧抓住庆祝建党90周年这一契机，组织参加全市“历史的选择——庆祝建党90周年”中小学生征文比赛、中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛和中学生网上知识竞赛，帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证。

6、开展“文明出行，从我做起”劝导活动。组织广大师生不定期走上街道，到公交站台，到人行横道，散发有关文明礼仪知识传单，劝导行人遵守交通规则，使师生在劝导中养成排队候车、乘车不拥不挤，乘车文明礼让；不乱穿马路，不在机动车、非机动车道内行走，不违反交通信号指示通行，做到按线行车、按位停放、按灯行走的良好习惯。让交通安全知识和法律、法规成为师生文明走路、文明乘车乃至家长文明驾驶、文明行车的自觉行动。

7、大力推行志愿服务工作。广泛开展师生和体育工作者乐于参加、便于参加的志愿服务活动，使志愿服务的意识得到培养，志愿服务的行动得到支持。拓展行之有效的专业志愿服务，建立健全志愿服务领导体制、组织管理机制和激励机制，推动志愿服务事业不断发展。

8、举办“文明礼仪伴我行”书画、摄影比赛。比赛面向广大师生，通过感性、直观的书画、摄影作品，进一步加强师生思想道德素质教育，提升师生文明素质，激发师生“重道德、学礼仪”的自觉意识。

9、开展“我们的节日”系列主题活动。充分挖掘中华民族传统佳节的深厚文化内涵，运用积极元素，坚持正确导向，明确活动主题，突出各节特色，引导广大师生认识、继承、弘扬传统优秀民族文化，培养爱党、爱国、爱社会主义情感。

五、有关要求

1、加强组织领导。区教育和体育局成立争创工作领导小组。朱世木同志任组长，潘秀珍同志任副组长，各中心学校为成员单位。吴祖煜同志任领导小组办公室主任。各中心学校比照区教体局争创工作领导小组成立相应的组织领导机构。单位主要负责人负总责，领导班子成员必须保证一人以上主抓争创工作，并成立工作机构，工作人员名单、联系方式及时上报区教体局争创工作领导小组办公室。各中心学校要根据区教体局实施方案，同时结合各自实际情况制定本单位争创实施方案，于2011年3月10日之前将本单位实施方案交至市教育局争创工作领导小组办公室。联系人：吴祖煜，联系电话：5825587。

2、加强协调配合。各部门和各中心学校要根据实施方案的要求，制定具体行动计划，主动联系相关单位进行磋商，细化内容，明确分工，周密安排，扎实有效地落实每项争创工作，务必取得实效。同时要做好档案资料的收集整理工作。

3、加强氛围营造。各部门和各中心学校要广泛开展形式多样的宣传报道，充分利用电视、广播、网络等媒体，加大先进典型宣传，并主动在校内对不文明行为进行曝光，积极促进争创工作的全面开展。