第一篇：张启航的职业生涯规划(云南城市建设职业学院)
职业生涯规划
在大学期间我决定要好好的改掉自己的坏习惯，好好学习，天天向上，学好专业课，我学这门专业是我高考后精心选择的，它是一种创新，与别的学校不一样的，它把电子商务与物流管理紧密结合在一起，不仅仅是一种创新，更是一种将成为未来主流的行业，现在大一在学基础，我要好好的打基础，大二就真正的接触这方面的知识了，我决定用十倍苦心来读这门专业的知识，将来成为这行业的领军人物，带领国人走在世界的最前面。
现在我决定把以前落下的科目的补上来，把基础给打好，学习就像修房子一样，只有把基础打好了，房子才牢固，然后我在打基础的同时也要把现在了老师教的内容学好，不能因为补基础而忘了现在的学习，要做到两不误。
在大学毕业后我决定自己创业，把自己的专业知识发挥出来，给别人打工是打工，给自己打工也是打工，所以我决定要自己创业，这不是信口开河，我要做到未雨绸缪，在大学期间就要准备好一切，比别人走在前面，那么以后也会比别人休息的早。
多说无益，不管怎么样大学是我迈入社会的最后一道门槛，我不仅要迈过去，更要迈得好，总之我会好好珍惜大学的这段时间，更会好好的利用大学的这段时间，为以后的事业打好基础，成为一个对国家，对社会有用的人。
第二篇：彭永强的职业生涯规划(云南城市建设职业学院)
职业生涯规划书
——马云说过：“未来要么是无商可务，要么是电子商务.”蒙蒙懂懂的过了大一，真的什么都不懂。我希望我两年以后能学到电子商务的专业知识，能找到一些公司上班。五年后的目标，五年后我应该有一个自己的网店了，不管是卖什么。十年以后，十年后应该有N个网店了！
12级信息工程 彭永强
第三篇：侬科广的职业生涯规划(云南城市建设职业学院)
科广的职业生涯规划书
曾经有不少人问过自己：“人生之路到底该如何去走？”我记得一位哲人这样说过：“人生之路说短也短，因为你生活的每一天都是你的人生，每个人都在为自己人生的目标，来实现自己所谓有的梦想，追求自己人生的理想。
对于我们大学来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度取决于有无正确适当的目标。我来大学有二个阶段达成自己的目标。
第一阶段：我现在已经匆匆忙忙过了大一，在专业和课程学好，以便修完的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一节老师教我们每一滴知识点来补充自己以后知识的经验。
第二阶段：在大学学好知识让我以后踏入社会有更好的前途，希望我的月薪在6000左右，我在公司努力学好我今后的知识。
当今社会处在变革时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，要想在这场激烈的竞争中保持立于不败之地，必须设好自己的职业生涯规划，而不是拿着简历求职书到处乱跑。自己开公司。
第四篇：大学生职业生涯规划-张可可
河 南 机 专 高 等 专 科 学 校
大
学
生
职
业
生
涯
规
划
系别：计算机科学与技术系
班级：软 件 1 1 1
学号：111012115
姓名：张可可
指导老师：金 典 生
日期：2012 年 5 月 20 日
大学生职业生涯规划书
“一年之计在于春”，大学是人生道路的春天，生命的目标在这个阶段形成。求知、探索，实践、起步，成就、发展，收获、享受，漫漫人生路，每个人都有不同的理想和经历，有的成功，有的失败，有的得到收获的欢欣，有的却废然而返……
走在春天的道路上，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，一份简单的规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整计划，理想终究会实现！
一、客观认识自我，把握优势劣势
有一句话说“人最不认识的是自己”，但我却不这么认为，每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的，而别人的看法只是表面上的，只是有些人不愿接受事实，注重别人的看法而不注重自己的看法。在生活、学习、工作中，我逐渐地认识了自己 1：性格及职业价值观
性格及职业价值观 优点 缺点
自信 在各个方面都比别人有优势 有时由于过分自信而显得自大；在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求
稳重 做事踏实，不会过于轻浮 由于比较稳重而显得保守，无法发挥出自己的潜能情绪化 比较考虑别人的感受，乐于帮助别人 受身边环境影响比较明显
随和 别人容易接受自己 做事考虑不够全面，不计较个人得失，显得比较随便责任感 做事认真负责，完成任务质量高 要求过高，很多时候让自己不知足完美主义
独立自主 凡事能够独立思考，拥有独立完成工作的能力 不懂利用身边的关系，很多事情都太过于自主，走了很多弯路
2：能力特点
能力 优势 能力基础
管理 协调管理各种工作，有一定领导才能，大学三年班长和学生会副主席的经验交际 懂得如果与别人沟通，清楚表达自己的意思，让别人愿意接受自己，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己 读书期间，广泛参加活动，使自己的交际能力得到优化策划 统筹、策划集体活动，分工明确，做到事半功倍，合理利用资源 担任学生会副主席期间，和主席团成员共同策划了迎新生晚会、计算机系运动会、英语演讲比赛等活动
创新 思维活跃，不受传统观念影响，经常有意想不到的收获 自小形成的思想，对一切新鲜的事物很好
推理 对事情的发展能预先判断，并预先做好防范措施，使事情顺利完成 本人所学专业时常做程序设计，对程序性和推理性问题比较熟悉，所学课程也有很多有推导、推理性质
书面表达 在文书、协作方面比较得心应手，文字表达清楚，让人一目了然 高中时期参加了多项作文竞赛，并在02年揭阳市“迎新年”作文比赛中获惠来一中赛区一等奖表3：兴趣爱好
兴趣爱好 具体行动 优势
体育
（足球、篮球、羽毛球、乒乓球）高中时参加校运动会，获男子100米短跑冠军；大一加入乒乓球俱乐部；；
等等 在体育活动中，提高团体合作精神，得到强健的体魄，为学习、工作提供良好的身体素质，并从中认识朋友，扩大交际圈
计算机 初中开始接触电脑，自学了计算机基础知识；
二、认清发展环境，把握形式变化
只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合，才能在现实中避害趋利，使职业生涯规划更具实际意义。
4：环境分析
分析项目 内容 优势
东莞环境分析 改革开放以来，东莞形成了以制造业为主，以电子资讯产业为支柱的外向型经济结构，是国际性的加工制造业基地和中国重要的外贸出口基地，IT行业十分发达，就业机会比较充足，发展空间大，绝对是工作的首选环境之一。专业符合东莞经济发展要求；IT企业多，提供了更多让我发展管理、策划等才能的空间
IT职业分析 根据一系列科学资料和数据分析，21世纪我国急需的人才主要有以下八大种类。其中高新科技人才、信息技术人才、机电一体化专业人才都是属于IT行业及临近行业。经济与科技的发展，使IT产业发展越来越显迅速，实现我的IT企业家的理想已不是白日梦！
三、探索人生道路，确定人生志向
英国著名的哲学家怀特海说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。”只有站起来，向社会、历史、未来、生活的各个方面放眼展望，才能把握住恰当的目标，促进自己全面发展。
志向是事业成功的基本前提。大学阶段目标的确立，实际上是人生目标的确立。对于我个人而言，一个人生的目标已经早早形成，从中学阶段开始，我就有一种强烈的愿望，我不奢望拥有张朝阳超众的才能，更不妄想拥有比尔盖茨价值连城的身家，我只希望拥有一片自己的天空，能让我展翅高飞的一个空间--创立自己的IT公司，做一名成功的IT企业家。我深知，要实现这个目标是一个非常艰难的过程，但不可否认的是我现在正一步步走向这一人生目标。
在人生的不同阶段我都有不同的目标，把长远目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。这些短期的目标是我实现理想道路上的垫脚石。
四、选择职业路线，设定职业目标
人的一生职业生涯将经历不同的阶段，只有在不同阶段完成了各自任务，个人才能实现事业的成功。其中工作阶段是生命中黄金时期，是发展提升的最好阶段。选择路线把握四条原则：择己所爱，择己所能，择世所需，并在保证了前三个原则的基础上，追求就业收益最大化--择己所利。
5：职业路线
工作阶段 职业路线 职业选择
大学毕业两年内 刚刚离开大学校园，步入社会，最主要的任务是适应社会，完成从校园学习到社会工作的人生转移，这个阶段不能盲目择业，职业的选择对以后整个职业生涯有巨大的影响。我将选择适合自己所学专业或者自己所学专业的临近专业就业，定位职业发展方向。计算机平面设计师，计算机或电子销售人员，留校
25岁~30岁 学习做事做人的真实经历，此时取得了在现实中成功或失败的第一次真实历程，为今后工作提供经验教训。我将选择稳定的职业，进行学习实践。网络管理员，软件设计人员，销售人员
30~45岁 这是职业生涯中时间最长，劳动效果最好，发展和成就事业最宝贵的时期。此时要根据形势的变化和自身的条件，不断修订事业目标，攀向新高度。观察自己所选择的职业路线和人生目标是否符合现实，如有出入，马上调整。我将选择创业，实现我的理想。IT企业管理，软件工程师，网络工程师，平面设计师
五、制定行动计划，灵活调整进程
指定严密的行动计划，根据形势发展，做出及时调整，才能达到短期目标，最终实现最高理想！影响职业生涯规划的因素很多，有些变化的因素是无法预测的，所以，及时对职业生涯规划进行评估、调整是十分必要的。
6：人生规划
阶段 面临问题 致力方向 目的学习阶段 初中 中专和高中的选择 各学科均匀发展 提高自己的文化素质
高中 大学和专业的选择 寻找自己的兴趣，选择理想的大学和专业 人生的关键，确定学习方向
大学 学习、活动、社会实践的协调 以学业为主，在此基础上对社会作一些了解 综合素质学习
工作阶段 大学毕业两年内 就业与择业 选择适合自己的职业自我充值，积累经验 寻找适合自己的职业
25岁~30岁 失败和成功 学会做事、学会共事、学会求知、学会生存 学习如果做事，获取公司信任而培训自己
30~45岁 形势的变化和自身的条件 不断修订事业目标，攀向新高度；工作的同时，继续学习，培训 实退休 45岁以后 退休 事业的收获和人生的享受
7：大学阶段规划
年级 致力方向 目的 具体目标
大一 学生活动（不影响学习的情况下）提高交际能力，学会怎么和别人相处，适应新环境，从中学的被动式学习向大学的主动式学习转移 进入班委、学生会学习交流，获得奖学金
大二 基础课程和活动相结合为主，兼职实践为辅 为大三学习专业知识提供基础，并在学习活动之间 在班委和学生会里寻求更多机会提高自己各方面能力
大三 专业知识学习提高专业知识水平，为毕业后工作提供资本 参加各项专业竞赛，例如：ACM，软件设计比赛等，增加自我价值
大四 实践 经验积累能给我提供更多的工作机会 在实习过程中体验社会，并通过至少两项计算机专业认证和高级程序员认证、全国大学英语六级考试
六、总结
人的一生同样经历春、夏、秋、冬，同样是变幻无常，在春天收获的季节，不要忘记对新的一年进行预先计划，未雨绸缪不是浪费表情。
象牙塔里，我们茁壮成长！
走出社会，我们自由翱翔！
走在春天的人生，规划出美丽世界，天地为我所用，我将成为一名成功的IT企业家！
第五篇：职业生涯规划书(张聪聪)
常州纺织服装职业技术学院
[职业生涯规划书] 专业：[机电工程系] 学生姓名：[张聪聪] 所在班级：[机电133A] 完成时间：2014年3月27日
*目录*
*总论（引言）一．自我分析 二．职业生涯环境分析 三．职业目标定位 四．具体执行计划 五．评估与调整
总论（引言）
在填报大学志愿的时候，就已经为未来进行了规划，选择机电一体化这个专业，是我迈出职业生涯的第一步，有很多关于未来的打算都在脑海中游荡，时而现时而隐，让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上，明确了就业目标，即将进入大一下学期，面对社会严峻的就业形势，我希望能通过职业生涯规划，更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，做自己人生的规划设计师，然后有针对性的加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。
一.自我分析
1.个人基本情况
我来自江苏南通，之前在海安双楼中等专业学校，现在我是常州纺院的一员，所学专业机电一体化专业，我对机械专业有浓厚的兴趣。当初选择机电专业也完全是为了自己兴趣爱好，我一直相信兴趣就是最好的老师，有了兴趣就有了动力。为了我的兴趣我会持之以恒的学好本专业，争取以后能够从事技术员的工作。实现自己的愿望，我一直都认为不会太难，接下来我会按照我的职业生涯规划一步一个脚印的去执行。
2.职业兴趣
喜欢机电，对零件加工,加工工艺，产品制造等有浓厚兴趣；
喜欢模型，从小就培养了很好的动手能力；
喜欢电脑应用，对网络、软件、网站建设有一些基础；
3.职业能力及适应性
社交方面：由于自己为人温和，做事脚踏实地，心胸宽广，这使得自己的社交范围变的广，人际关系变的更大，能够为 以后的工作，和生活带来方便，为自己的事业奠定里坚实的 基础。
技能方面：自己从小就对计算机有着浓厚的兴趣，致使现在 的我对计算机操作来说，就如同轻车熟路一般。拥有计算机 网络技术基本知识，熟悉局域网、广域网的原理以及安全维 护方法。对于机电一体化技术来说，自己经过大一这一段时间的学习，初步了解了焊接设施，数控机床，普车，牛头刨床等的 操作，能够加工简单的零件。
适应方面：适应能力强，很多方面都能接受。
4.个人性格 性格开朗，乐于助人，善于待人，刻苦而捞，勤奋踏实，很有
耐心内外兼有等。5.职业价值观
我想自己属于创新型的：我自己最看重职业的创新领域，收入，及社会地位都不是很重要，关键是在自己或自己所在的团体的创新。一种新技术的成就感是非常令人满意的，一种新技术的出现，会使整个团队，整个公司的精神面貌焕然一新。创新领域的安定不是那么好，因为创新嘛，难免需要你有勇气的去闯，有些时候你的选择大多数是不会得到回报的，这也常使你不是很安定。但相对于安定来说，自由就好多了，创新需要你的思维敏捷，有时候甚至会让你自由的去创作。
6.自我分析小结
生活之中无处不显竞争，充分认识自我才能展现自我，发挥自我，提升自我。人无完人，面对一山比一山高的压力，就是要如何运用自身的优势使自己立于不败之姿，首先我们应学会策划。策划人生更确切地说策划成功人生，人生是一种态度，是一种理想。有的人天天策划商品，策划金钱，策划情感，到头来迷失方向，而没有从策划人生开始。策划人生，从策划自己开始。
围墙内的人想出去，围墙外的人却一心想进来。而大学就是那围墙，如何控制好自己的情绪，就像是如何驾驭好一匹马一样，生活是靠自己的理智和情感维持下去的。在我经历了小学中学，大学里我想的看的做的，若不是这样一个人生的转折点给我这样一个机会，我想我是不会认真的去思考自己未来的路。一生或许漫长，但当把一天当做一生来看，那么每个人都会想：为什么不再多给我一天呢？
如果把高中比喻成独木桥的话，那么大学则是名副其实的立交桥。走独木桥时你不必辨认方向，只需要脚踏实地往前冲就能到达终点；走立交桥则不然，如果方向不明确或者选择了错误的方向，以后的路将会是截然不同的。责任是每个人必备的，大学让我学会了怎样担起责任。二.职业生涯环境分析
1.家庭环境分析
我来自农村，父母虽然没有给我优越的生活，但是他们给我自由的发展空间、无微不至的关怀还有默默的支持,致使我拥有了吃苦耐劳，勤奋好学的性格。家里人对我的决定都是很支持的，而且会在适当的时候给我恰当的建议，不至于我的生活方向出现偏差。他们是促使我在求学的路上始终向前的强大后盾，为我排除了很多烦恼。
2.学校环境分析
学院位于国家高职教育改革发展综合实验区常州科教城内，是江苏省教育厅主管的一所全日制普通高等院校，始建于1958年，2001年6月由国家级重点中专独立升格为高等职业技术学院。2006年在教育部高职高专人才培养工作水平评估中获“优秀”,2008年成为“江苏省省级示范性高职教育园区”建设单位，2011年成为江苏省第一批建成的“大学生创业教育示范校”，2012年学院获得“江苏省大学生创业示范基地”称号。
学院占地825亩，建筑面积29.1万平方米，固定资产7.36亿元，教学仪器设备总值8257万元。现有全日制在校生1.1万人，教职工598人，其中专任教师392人；高级以上职称148人，其中正高职称17人，双师素质教师281人；江苏省“青蓝工程”骨干教师12人，省级”333”工程培养对象6人，省级教学名师1人，江苏省优秀教学团队1个。
学院坚持“人才强校、品牌特色、校企合作、国际合作”发展战略，以“进德、立业、敏学、笃行”为校训。现有创意与艺术设计学院、纺化系、服装系、经贸系、外语系、机电系、常纺-莱佛士国际学院和继续教育部、体育部、思政教学部共五系、两院、三部。拥有中央财政支持资助发展专业3个,省级特色专业8个，“3+2”专本对接专业2个；精品课程国家级3门、省级19门；省级教学成果30项，其中2013年获得江苏省教学成果特等奖；国家教育部、财政部等十大部委联合定向支持建设、区域内惟一的国家动画无纸化公共技术教育服务平台1个，国家级实训基地2个、省部级5个；省级人才培养模式创新实验基地1个，省级工程技术中心1个，市级重点实验室1个，国家职业技能鉴定所1个。同时，学院还是中国“家用纺织品设计师”培训基地（全国仅有四所院校）、中国纺织服装高技能人才培训基地（全国仅六所院校获此授牌）。
学院积极开展产学研合作，服务区域经济发展，其中《染整废水处理》项目荣获2008中国纺织科技进步三等奖，《校园中水回收处理回用系统》作为水利部科技成果被重点推广，“RCD-1型多轴向经编机”被中国纺织工业协会授予科学技术进步二等奖，“毛棉花呢”被全国毛纺产品调研中心等评为全国新产品三等奖，天然彩棉新产品研发及产业化项目获常州市“产学研优秀项目奖”。
学院积极实施国际合作发展战略。现与新加坡莱佛士教育集团、日本九州外国语学院等建立了稳定的合作关系；成立了常纺-莱佛士国际学院并实行双语教学和双文凭；实施“中国－意大利马可波罗”国际合作项目，推动中意双方各6所院校形成了合作办学，实现了教师互派访问；形成了留学生教育项目1个，实现了常州高职教育园区高职教育留学生办学零的突破,学院被江苏省教育厅确定为3所扩大留学生规模试点高职院校之一。
学院办学成果丰硕。学生就业率连续保持在98%以上，学院曾先后获得“全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖先进集体”（全国高校仅此一家）、“全国纺织行业职业技能鉴定先进单位”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、江苏省学生资助工作先进单位”“江苏省国际合作交流先进学校”、“江苏省模范职工之家”、“江苏省平安校园”、“江苏省节水型高校”、“江苏省社会教育培训工作先进单位”、“常州市文明单位（标兵）”、“常州市五一劳动奖状单位”等30多项重大荣誉称号。
3.社会环境分析
金融危机的影响还在我们的社会环境中有一定的影响，我们出来面对社会中的就业还是有很大的问题。
但社会中又同时存在着机遇，我们同样可以在其中实现自我价值。面对这样的困难，我们能做的就是把自己的实力给提高了，尽可能地去锻炼自己，去参加一些有价值的活动。从中去锻炼自己的不同的能力。把自己的综合能力提高了，相信社会正是需要这样的人才。
4.职业环境分析
机电一体化专业分析
主干课程：电路分析、电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、可编程控制器应用技术、检测与控制技术、计算机集成制造技术、机电一体化技术应用等。就业方向：机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
①主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。
②次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。
三.职业目标定位
1.短期目标的确定
以优异的成绩完成大学课程，掌握好专业知识更重要的是姚有过硬的技能，实力才是最重要的。并通过自己的努力获得，全国计算机等级考试，二级证书中华人民共和国机动车驾驶证（C类证）.2.中期目标的确定
进入企业，从基层做起，并通过努力争取晋升为企业的技术员，机床维修员。
3.长期目标的确定
掌握各种机械方面的知识，在一线和中层学习掌握各类机床技术，不断积累经验，积累人脉，以求晋升为维修师。经过自己坚持不懈的努力，最终拥有自己的一家机械有限公司。
四.具体执行计划
.1.可以说对自己这学期的表现不算满意。但另一方面，也总结了一些大专里的学习方法，对以后的学业方面还是比较有信心的。具体的说，今后首先要保证听课的质量，这样才是最有效的学习方法。在学习中学会创新，在学好文化知 识的基础上努力提高自己的实践能力。2.其他活动：
（1）现在加入了两个社团。下学期准备退掉一个，然后去找份兼职，希望可以减轻一些家里的负担，也可以锻炼自己的能力。之后，计划去和自己专业相关的公司或实验室去实习，即使不赚钱。利用假期去工厂打工，早些走进社会，了解社会的动向。（2）明年仍然参加学校的各项技能比赛。
（3）在社团中的工作要懂得取舍，学会适当拒绝。但只要接受的工作就要做好。3.丰富自己的业余生活：
学习或工作不再状态的时候要适当放松，去玩一玩。玩的时候就不去想没有完成的工作。调整好了才能高效的工作。放松的时候可以看电影，读书，玩电脑等等。顺便可以等了解一下动漫、计算机游戏这些与数字媒体专业有关方面的发展动向。坚持每天晚上到大操场跑步、打球，增强自己的体质。
五.评估与调整
1.评估的内容
任何计划都可能是一成不变的，我的职业规划也不例外，这份职业规划会随着形势的不断变化而变化，关键是远大的志向和奋斗的目标不能变。相信在我独有的价值观的引导下，可以一步一步的实现规划中的目标的。
俗话说：“计划赶不上变化”，为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话，我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。
因此，对一份完整的职业生涯规划来说，评估与回馈是该规划能否实行的重要组成部分，在这里我可重新选择职业生涯路线，修定人生目标，变更我的计划与措施，以此来达到最好的人生状态。
2.规划调整的原则
三大通行原则：
一．是要做自己喜欢的工作； 二．是要做自己擅长的工作； 三．是要做有发展前途的工作。
* 结束语 *
探索大学对新生来说有着非常重要的意义。职业生涯规划课程为大学生们提供了一个很好的了解自我，了解外部环境的机会，也为他们带来了丰富的职业信息，教给他们自我审视的方法，培养了他们的职业学生活。同时，学生本人直接参与自己人生目标的设计，他们对相关教育资源的利用也会更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。
为了使职业生涯规划这门课程变的更为丰富多彩，更具有吸引。我建议，学院应实行小班教学、多媒体教学，统一教案、统一进度、增加课时等。并希望这门课程留下的多机制能继续下去，不要浪费掉，使我们不再对就业一味的憧憬或恐惧，而是有了更深入的了解，让我们有更充分的准备去迎接新的挑战。还有，希望老师能够在课程中多加入些更有针对性的内容，例如今后的就业形势及发展方向，热门专业，适合本校各专业学生的就业方向等等。
最后，再次祝您的课程越办越好！
点击咨询 