第一篇：文博小学十佳特色少年之
文博小学十佳特色少年之——小小演说家活动方案
为树立我校学生的远大理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围，特举办十佳特色少年之“小小演说家”演讲比赛，活动内容具体事宜如下∶
一、活动主题
我心目中的科学家或运动员等。
二、参加对象
文博小学3—6年级学生。
三、比赛时间地点
初赛时间∶11月11日（7—10号参赛选手准备演讲稿和背诵演讲稿）
地点∶在各班教室分别举行（每班选出3—5名选手参加复赛）复赛时间∶11月15日下午4∶30分举行
地点∶在学校报告厅举行
四、演讲内容及要求
1、围绕“我心目中的科学家或运动员”等这一主题，尽情发挥，内容积极向上。
2、脱稿演讲，学生演讲时间尽量控制在3-4分钟（超时酌情扣分）
3、参赛选手可以自备背景音乐。
五、参赛报名
各班学生在班主任处报名，班级进行初选后，于11月12日上午上交给少先队参加复赛的选手名单。
六、奖励办法
本次演讲比赛将分别评出中、高年级组一等奖各一名，二等奖各二名，三等奖各三名。
附∶
演讲比赛评分规则
注：
1、各参赛选手必须按时参加抽签（抽签时间14日下午4∶30）和复赛（复赛时间 15日下午4∶30）
2、每班10名学生代表观摩，观摩的学生必须从始至终认真听取选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
2011-11-6
第二篇：顶岗实习之博文
谢天谢地我来了-王博
今天，第一次以老师-第一人称的角度过来一次教师节。这一天在2012年9月10日，因为顶岗实习我来到了栾城二中，当一名地理老师和两个班的副班主任。作为地理老师我带着四个理科班的地理课，作为班主任两个班的班级事务需要我负责。谢天谢地我来了，因为我来了，多以体验到这份人生中最特殊的经历。谢天谢地我来了，在人生中最有活力的纪念体验到难得的成长；谢天谢地我来了，在即将正式步入教师行业之前，认识了这么多资深教师，品查到学生成长的点点滴滴；谢天谢地我来了，深切体会到老师的辛劳，这里我想对全天下的老师说一声：老师你们辛苦了！同样谢谢师大顶岗办、驻县老师、导员和在我们背后提供默默支持与服务的所有人们。
教师节这一天，当我收到学生们送我的扩音器时，当我看到你们亲手为我写的信、画的祝福贺卡时，我的全身都是力量。那天我上午两节课。第二节课我让学生做笔记的候，我翻开了你们给我写的信，刚看到一半，站在讲台上的我背过了身，面向了黑板，眼泪在我的强烈抑制下最终没有夺眶而出。虽然我还是个孩子，周围一群人还在为我提供支持和帮助。但我会用我的知识我的见识去武装你们的大脑去妆点你们的灵魂。我身上的责任要求我对你们负责，陪伴你们，引导你们成长，孩子们加油，我们一起努力，一同前进。
第三篇：顶岗实习之博文
今天学校组织我们去藁城九门乡中学参观听课，九门乡中学运用的是开放式课堂的教学模式，在课堂上无不体现着小组学习，小组讨论，小组对题，小组纠错……这样的学习贯穿着整个课堂，每个教室的每个学生上课时都很积极，共同讨论解决问题。
开放式课堂把课堂的主动权交到了学生手中，老师的主动地位下降了，学生们讨论不出的问题老师再进行解答。教室三面墙上都是黑板，实现了教学公平和资源的充分利用。课堂交流增强了学生们表达沟通能力，为学生们的全面发展打下基础，增进了学生之间的感情，加强了学生们之间的凝聚力，最重要的是加深了学生们对知识的理解，充分调动了他们的学习热情，真正的让他们参与到课堂中来让学生做课堂的主人。
对于我所在的栾城二中，不光要借鉴新课改的形式，重要的是其当中的内涵，每个班的班容量都在80人左右，但是我们的教室面积足够大，足以展开小组学习。自主学习、小组学习势在必行，放开对学生们的束缚，在他们的背后提供支持，让他们阔步前行。当然，学生们的基础不是很牢固，素质水平较低，但是他们拥有很强的可塑性，所以还要灵活的把握传统教学和新课堂之间的平衡，让学生们逐渐适应新课堂的形式和内涵，把新课改推上历史的舞台。
第四篇：“美德少年”事迹材料李博文（推荐）
“美德少年”评选活动事迹材料
山东省禹城市房寺镇明德小学五年级 李博文
今年11岁的李博文是山东省禹城市房寺镇明德小学五年级的学生，她热爱读书、团结同学、积极上进、品学兼优，是一个各方面都非常优秀的好少年。
一、普通的家庭，勤奋的孩子。
李博文出生在一个并不富裕的家庭。作为独生女的她虽然没有优越的物质生活，但却养成了她自强、好学、与人为善的良好品格。
李博文在小的时候，也曾为自己的要求得不到满足哭闹过，也曾非常羡慕其他孩子精致的玩具，漂亮的衣服。但随着年龄的逐渐长大，她开始慢慢懂得了很多道理。懂得了除了玩具、衣服以外，还有她更感兴趣的东西。
在幼儿园里，当她受到老师的表扬时，她觉得这比什么东西都好。从那时起，她就开始努力做好每一件事，虽然目的很简单，只不过是为了获得老师的表扬，但却养成了她勤奋努力的好品格。
读二年级时，老师偶尔对李博文说她的字不如某某同学好，她却记在心里。周末让家长陪着买来字帖，一回到家就开始练。不休息，不吃饭，非得一下子练好字。结果一两个小时下来，字一点进步也没有。接下来就是一边哭一边练。爸爸妈妈一个劲的劝她说字不是一两天就能练好的，这才抹着眼泪吃饭。经过一个 1
学期的努力，李博文的字终于有了很大进步。当老师当着全班同学夸奖她的作业整齐漂亮时，她开心的笑了。
二、普通的家庭，懂事的孩子。
李博文的家是一个普通的工薪家庭，家里有六十多岁的爷爷奶奶。在老人的关爱和爸爸妈妈的呵护下，她度过了快乐无忧的童年。而正是因为在这样一个家庭里长大，让她从小就耳濡目染到孝敬老人的一言一行，让她拥有了一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。没有独生子女的“娇”、“骄”二气，热爱劳动，体贴父母。
在爸爸妈妈的眼里，她是一个听话懂事的好孩子。懂事后，她从来没有向家长提出过无理要求，也从来没有任性胡闹过。遇到不开心的事或者挨了批评，几分钟一过，笑容就会重新回到脸上。
爸爸妈妈工作忙，懂事的她总抢着帮助妈妈做晚饭。每当节假日有空时，就主动帮妈妈扫地、洗衣、捶背、讲笑话。有这么孝顺的女儿，老妈经常高兴地合不拢嘴。
如今李博文能独立地承担许多家务劳动，减轻了父母的家务负担。节假日跟随爸爸、妈妈回老家，她会主动照顾行动不便的伯父，为他端水、递东西。她也会经常陪爷爷、奶奶聊天，把自己快乐的歌声与笑声送给爷爷、奶奶，和他们共同分享生活、学习的快乐。
三、老师的助手，负责任的孩子。
李博文热爱集体，有强烈的集体荣誉感。几年来，她热心地为班级、同学服务，成了老师的得力小助手。对老师交给的任务，总是做得有条不紊。
在一年级刚被选为数学课代表时，第一次收送作业本后，她回家告诉妈妈：胳膊好累，因为要抱着厚厚一摞作业本、还要走很远的路送到老师办公室。妈妈开玩笑说：“那就不当学习委员了吧”，她却一脸严肃地告诉妈妈：“不行，一定要当，还要当好。”
她处处以身作则，为同学树立了榜样。二年级时担任学习委员，认真收发作业的同时，还组织成绩好的同学帮助后进的同学；升入五年级后，做好班级的日常工作之余，还成功组织队员开展了“我当一天小老师”的体验活动。
几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。对学校号召的活动，她总是积极、热心地参与。如：在 “手拉手”活动中，她不仅捐出自己的图书、文具，还主动邀请班级里的小学同学到家里做客，与他们“结对子、做朋友”；她从电视上看到了灾区人民遭受的巨大灾难，看到灾区小朋友在地震中失去了亲人，失去了学校，失去了老师，同学„„哭了。第二天；她就把几年积攒的压岁钱，零花钱，全部捐了出来。
四、同学的伙伴，热心的孩子。
李博文结交了许多朋友，他们也十分乐意和她交往。她对他们十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应人的事情绝对做到。因此他们很乐意跟李博文玩，和她谈心。
她对人十分有礼貌，觉得助人为乐也是她的本份，他们有困难，李博文一定会竭尽全力去帮助。只要有同学询问功课，她不管有多忙、多累，总会耐心为他们解答。
班上有个同学由于基础差，对学习提不起兴趣，上课不发言，作业也不按时完成，是老师的一块心病。李博文看在眼里，急在心里，利用业余时间为这个同学辅导功课，督促他完成作业。在李博文的帮助下，该同学的成绩一天比一天有进步。
五、优秀的学生，快乐的孩子。
经过老师辛勤汗水的浇灌，李博文收获了丰收的喜悦，几年来年来的操行评定栏、学期成绩栏全优，她爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年，她的学习成绩一直保持全班名列前茅；每年都被评为校 “三好学生”、优秀班干部；在校内外组织的作文、数学、比赛中，多次获奖。
李博文爱读书是出了名的。尽管爸爸妈妈规定了她读书的时间，但她还是屡屡“犯错”。读书是她最大的乐趣，她每次希望得到的礼物就是一本书。同学们都叫她“书虫”，她却快乐地接受了。
生活照
作为学习委员，在自习课上时刻关注同学们的学习。
读书成了李博文最大的乐趣。
第五篇：十佳少年材料
我为“红领巾”添光彩
——平川区育才小学“十佳少年”事迹材料 XXX
我叫XXX，今年十一岁，是平川区育才小学六年级一班的学生。
多年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“五星级学生”。自入学到现在，我一直担任班上的学习委员、少先队大队长等职务，且工作积极，成绩优异，深得学校领导和老师的信任。无论是在学校还是在校外，我时刻严格要求自己，在同学们面前以身作则，全心全意为班集体服务，经常为班上做一些力所能及的事，还及时纠正同学们的不良习惯，使我班树立了良好的风气，得到了校领导的好评。
在帮助老师转化学困生方面，我积极为老师献言献策，制定了切实可行的方案。我还积极主动地与学困生交朋友，帮他们树立学习的信心，鼓足勇气，大胆的去探究知识。为了帮助学困生补习功课，我多次领本班多名学困生到我家，不但自己帮助他们，而且要求当老师的父母义务为他们补习功课。不但在学校主动检查他们的作业，发现他们的作业有问题及时帮助解决，而且我还利用许多课余时间到同学家里和他们一起学习，发现他们学习上有困难，我就像老师那样，不厌其烦地为他们讲解每一道习题，有时候为了让他们弄懂
一道题需花上十几分钟，甚至几十分钟、几小时，因此，我深受班上同学和家长的喜欢，同学们也愿意和我交朋友，家长也夸我好孩子。
我在积极为同学们服务的同时，还努力学习科学文化知识。我勤学多思，有很强的求知欲，在课堂上我认真听讲，积极动脑，按时完成老师布置的各项任务，更不放过老师提出的每一个问题，每天放学回家我都把当天所学的内容在脑海里进行整理复习一遍，因此，我的学习成绩总是名列前茅，每年都被评为五星级学生和优秀学生干部。我喜欢阅读课外书籍，学校图书室是我常去的场所，星期天我还喜欢泡在新华书店里。通过这些学习方式我了解了许多历史故事、名人故事，积累了很多经典的词汇，拓宽了自己的知识面，也提高了写作能力，每次参加学校组织的各种竞赛，成绩都很优秀。年年向《作文评点报》《小学生学习报》等国内知名报纸投稿，有多篇文章发表在这些报纸上。
在老师的教育下，我从小就树立起心中有祖国，时刻关心国家大事的思想，我喜欢看新闻，从中了解很多国家大事。2008年北京奥运会的召开，我感到无比兴奋和自豪，我深知，中国在不断强大，在不断富裕，中国已傲然屹立在世界的东方。作为中国人，我骄傲！
在学校里，我积极参加少先队组织的各项活动。如每年的重阳节我都用自己积攒下来的零花钱为福利院的老人买
东西，给他们送去温暖；“5.12”汶川大地震让我揪心不已，为奉献爱心，我倾其所有为他们捐款捐物。为此，我每年都获得“优秀少先大队长”的光荣称号。在每一次的活动中，都很好的锻炼了自己，使我的生活更丰富多彩，其乐无穷。
我爱好广泛，喜欢运动、绘画，每年的运动会我都积极参加，每年都被评为“优秀运动员”，尤其是去年的秋季运动会，我参加的400米、800米竞赛均获第一名。
我也关心时事。我不属于以往“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的那种学生。我喜欢听新闻，看报纸。也喜欢听音乐，看书。我非常喜欢读书，读过的书不下百部。内容很广泛，但是大多数都是教育部推荐的优秀书籍。
平日在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助父母做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗衣服等，对待邻里，文明礼貌，与人为善，休息时间绝不会影响邻里休息，深得邻里喜爱。
尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，做中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
2011-9-22
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